浅析无现金结算方式下高校财务管理岗位设置
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财务部门机构设置、岗位分工及岗位职责简介一、财务部门机构设置财务部门作为企业管理中的重要部门,其机构设置对于企业的财务运作和管理具有重要的影响。
一般来说,财务部门的机构设置应该合理、完善,能够有效地分工协作,实现财务管理的科学化、专业化和标准化。
1. 财务部门总体框架财务部门通常由财务总监或者财务总经理领导,下设财务处、会计处等单位。
财务总监或者财务总经理作为财务部门的领导者,负责制定财务管理的发展战略和经营计划,组织财务部门的工作,协调其他部门的财务工作,提出财务政策建议,并对财务工作进行监督和检查。
2. 财务处财务处通常分为资金管理部、成本管理部、税务管理部等。
资金管理部负责资金的流动和使用,包括资金周转、贷款担保、资金监督等方面的工作。
成本管理部负责企业的成本核算和管理,包括成本预算、成本控制、成本分析等方面的工作。
税务管理部负责企业的税务申报、税务筹划、税务风险管理等方面的工作。
3. 会计处会计处通常包括总账部、成本会计部、税务会计部等。
总账部负责企业的总账核算、报表编制和财务分析等方面的工作。
成本会计部负责企业的成本核算和管理,包括产品成本核算、成本差异分析、管理会计分析等方面的工作。
税务会计部负责企业的税务会计核算和税务报表编制等方面的工作。
二、岗位分工及岗位职责简介在财务部门的机构设置下,各个部门和处室都有不同的工作岗位和岗位职责,财务人员在各自的岗位上需认真履行职责,做好本职工作。
1. 财务总监或者财务总经理负责制定财务管理的发展战略和经营计划,组织财务部门的工作,协调其他部门的财务工作,提出财务政策建议,并对财务工作进行监督和检查。
2. 资金管理部部长负责资金的流动和使用,包括资金周转、贷款担保、资金监督等方面的工作。
3. 成本管理部部长负责企业的成本核算和管理,包括成本预算、成本控制、成本分析等方面的工作。
4. 税务管理部部长负责企业的税务申报、税务筹划、税务风险管理等方面的工作。
浅议高等学校财务的无现金结算摘要:高等学校资金收付方式实行无现金结算,是财务管理的一种创新,是会计电算化向财务信息化发展的必然趋势。
与现金结算的资金收付方式相比较,实行无现金结算具有规避现金风险、优化报账流程、节约资金成本、杜绝财务漏洞等优点。
文章针对无现金结算实施中存在的问题提出了相应的改进措施。
关键词:高等学校;无现金结算;措施教育部、财政部《关于“十一五”期间进一步加强高等学校财务管理工作的若干意见》明确要求,高等学校应逐步改变传统的资金收付方式,借助银行卡、网上银行等先进手段,大力推行资金收支业务的电子划转,最大限度地减少现金流动。
近年来,随着我国高等教育的跨越式发展,高校办学规模不断扩大,教育经费大幅增加,会计业务量不断加大,传统的资金结算方式已经不能满足高校发展的需要。
如何借助信息技术,实现资金收付方式的无现金结算,提高财务工作效率,减少现金流量、规避风险,是当前高校财务管理工作需要研究的重要课题。
一、无现金结算的内容无现金结算是指高校的财务人员在办理会计结算业务时,不再收付现金,而是依托计算机网络,通过无现金收付系统实现电子货币收付的结算。
收款时通过银企端通讯系统将款项存入学校在银行开设的银行账户上,付款时通过银企端通讯系统将款项直接打入收款人的银行储蓄卡或指定的银行账户中。
无现金结算主要通过网上银行系统实现。
高校无现金收付结算的主要内容包括:1.无现金付款的结算方式在互联网的环境下,由财务人员根据已经审核的需要付款的凭证,按照授权登陆网上银行系统,将收款单位或个人的名称、账号(卡号)、开户行、金额等信息按照网上银行系统的填制要求录入,或是批量导入,再经主管审核,然后将支付指令转发给银行,银行根据支付指令完成资金支付。
这种借助网上银行实行的电子划转的结算方式,就是无现金付款的结算方式。
如日常报账的个人公务卡结算、固定资产采购和基建维修款的电子转账业务、教职工的工资福利发放、学生奖助学金的发放等。
高校财务处岗位设置一、岗位职责高校财务处是学校的财务管理机构,负责学校财务工作的组织、协调和监督。
作为高校财务处的一名员工,主要职责包括:1. 负责制定和实施学校财务管理制度和政策,确保财务工作的规范和合规性;2. 负责编制学校年度财务预算和财务报表,进行财务分析和预警,提供决策参考;3. 协助学校领导制定财务发展战略和规划,提供财务管理建议;4. 监督学校各部门的财务活动,确保资源的合理配置和使用;5. 负责学校资金管理、收支管理、账务管理等日常财务工作;6. 组织开展财务培训和咨询,提高学校各部门财务管理水平;7. 参与学校内外部财务审计,配合相关部门的工作。
二、岗位要求从事高校财务工作需要具备以下能力和素质:1. 具备扎实的财务理论知识和相关法律法规的了解,能够熟练运用财务工具和软件;2. 具备较强的财务分析和处理能力,能够准确判断财务风险和提出解决方案;3. 具备良好的沟通和协调能力,能够与各部门有效配合,解决财务问题;4. 具备较强的组织和计划能力,能够合理安排财务工作的时间和资源;5. 具备较强的团队合作精神和责任心,能够有效履行岗位职责;6. 具备较强的学习能力和适应能力,能够及时掌握新的财务管理知识和技能。
三、职业发展高校财务处岗位为员工提供了广阔的职业发展空间。
根据个人的兴趣和能力,可以逐步晋升为以下职位:1. 财务处副处长/处长:负责全面领导和管理财务处的工作,制定财务管理战略和政策;2. 财务分析师:负责财务数据的收集和分析,为学校决策提供专业支持;3. 财务审计师:负责对学校财务活动的审计,确保财务的合规性和准确性;4. 资金管理师:负责学校资金的筹集、运营和投资管理,提高资金利用效率;5. 财务培训师:负责组织和开展学校内部的财务培训和咨询工作,提高财务管理水平。
四、岗位挑战高校财务处岗位也面临一些挑战,包括:1. 高校财务工作的复杂性和多样性,需要员工具备全面的财务知识和技能;2. 高校财务处需要与各部门进行有效的沟通和协调,需要员工具备较强的人际关系和沟通能力;3. 高校财务处需要及时了解和适应国家财务政策的变化,需要员工具备较强的学习能力和适应能力;4. 高校财务处需要保证财务工作的准确性和及时性,需要员工具备较高的工作效率和责任心。
高校财务岗位职责设置高校财务岗位主要负责高校财务管理工作,包括财务监督、预算编制、资金管理、会计核算、财务报告、财务分析等方面。
以下是高校财务岗位的具体职责设置:1. 财务监督:负责制定高校财务管理政策和制度,监督财务活动是否符合法规要求,确保高校财务工作的规范进行。
2. 预算编制:负责制定高校年度预算计划,协调各部门的预算需求,审核预算申请,进行预算执行监督和控制,并及时进行预算调整。
3. 资金管理:负责高校资金的日常管理,包括资金筹措、运用、监督及预警。
确保高校资金的安全、高效使用,并进行资金的投资分析和经营决策。
4. 会计核算:负责高校财务会计核算工作,包括资金收付、凭证审核、账务处理、财务报表编制等。
确保高校财务资料的真实、准确和完整。
5. 财务报告:负责高校财务报表的编制和分析,包括利润表、资产负债表、现金流量表等。
向校领导和相关部门提供财务报告,为高校决策提供参考依据。
6. 财务分析:负责高校财务状况、经营成果的分析和评估,包括财务比率分析、财务风险评估等,为高校的战略规划、投资决策提供支持。
7. 税务管理:负责高校的税务申报和税收政策的落实,确保高校合规纳税。
及时了解并应对相关税务政策的变化,进行税务风险评估和税务规划。
8. 资产管理:负责高校固定资产和无形资产的管理,包括资产的采购、使用和处置,进行资产清查和盘点,确保资产的安全和合理使用。
9. 成本控制:负责高校各项经费的控制和监督,包括编制成本核算范围和标准,制定成本控制措施,进行成本分析和成本效益评估,推动高校成本降低和效益提升。
10. 外部合作:与银行、税务局、审计机构等外部合作机构进行沟通和合作,协助负责处理与高校财务管理相关的合同、协议和项目。
除了以上具体职责,高校财务岗位还需要具备一定的综合素质,包括:1. 全面的财务知识:了解财务管理的基本理论、原则和法规,熟悉会计准则和财务报表编制方法,具备财务分析和财务决策的能力。
浅析无现金结算方式下高校财务管理岗位设置摘要:无现金结算方式在高校财务管理中运用越来越普遍,在推进财务管理手段信息化的同时,带来岗位设置、人员需求、工作流程等一系列的变革。
高校如何设置财务管理岗位,做到既加强内部控制,又能达到精简、高效的目的,是需要不断思考和探索的课题。
文章在分析无现金结算方式对财务管理影响的基础上,针对无现金结算方式存在的岗位问题,提出高校财务管理岗位设置的初步设想。
关键词:无现金结算高校财务管理岗位设置中图分类号:g475 文献标识码:a文章编号:1004-4914(2012)09-084-02从早期的网上银行到目前高校普遍采用的无现金报账,以及很多高校正在推行的网上缴费平台,高校财务管理已经步入了无现金结算时代。
无现金结算方式的运用对高校财务管理产生的影响尤其是收付款业务堪称财务工作的第二次革命。
一、无现金结算方式与现金结算方式的区别与联系无现金结算方式对财务管理岗位设置和业务授权与现金结算方式既相互区别又相互联系。
(一)区别现金结算方式下,高校财务管理中收、付款业务主要以有形的现金方式结算,超过国家现金管理规定的业务以银行存款方式结算。
根据内部控制的需要,财务管理必须设置的核算岗位有出纳、审核、稽核、凭证装订,预算管理、收费管理、票据管理等其他管理岗位根据各校实际情况设置。
核算业务流程一般是审核→出纳→稽核→凭证装订或者审核→稽核→出纳→凭证装订。
对银行收、付款业务,出纳岗位负责根据审核过的记账凭证录入除金额外的收、付款方单位名称、账号等信息后办理收、付款项。
该结算方式下,当天已审核的收、付款业务能否及时办妥收、付款项,银行回单是否及时收到并附入记账凭证的职责一般设在出纳岗位,银行存款账目的核对工作量较小。
每天库存现金是否账实相符,是出纳岗位和财务部门负责人关注的重点。
无现金结算方式下,高校财务管理中收、付款业务均以无形的电子方式通过银行存款结算。
由于采用电子形式传输数据信息,收、付款业务全部数据信息需要一次性录入,除制单人员外,其他任何岗位不能对已经录入的收、付款业务数据信息进行任何修改,只能进行诸如收、付款按钮的操作以及财务管理需要的信息数据的统计等。
财务管理岗位必须设置的有审核、电子付款、稽核、银行回单处理、银行存款账目核对、凭证装订等。
核算业务流程一般是审核→电子付款→银行回单处理→稽核→凭证装订或者审核→稽核→电子付款→银行回单处理→凭证装订。
审核岗位需要在填制记账凭证时录入收款或付款单位的名称、账号、开户行、结算方式、金额等信息。
当天已审核的收、付款业务是否能及时办理完毕,收、付款项是否成功、有否重复、银行回单是否及时收到并核对无误后附入记账凭证后,成为核算业务流程关注的重点。
电子的无形化将岗位牵制和业务授权的重要性提到了高校财务管理的关键地位。
由于每笔收、付款业务都是以银行存款方式结算,银行存款账目的核对工作量成倍增加。
每天的银行存款账目账单核对调节后余额是否相符,岗位分工是否合理、业务授权是否正确成为财务部门负责人关注的焦点。
(二)联系无现金结算方式与现金结算方式都是高校财务管理的手段之一,无论采取哪种方式都不会改变高校财务管理的核算、监督、服务职能和本质。
足额筹集办学资金,加强管理,按预算支配资金依然是高校财务管理的职责,不会因为结算方式的改变而发生变化。
高校财务管理仍然执行国家会计法规及其他相关法律的规定,需要建立内部会计监督制度和稽核制度。
在高校会计机构内部,也仍然必须执行如下相关规定:每一笔会计事项必须至少有两人以上经手;记账人员与经济业务事项和会计事项的审批人员、经办人员、财物保管人员的职责权限应当明确,并相互分离、相互制约;出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作等。
二、无现金结算方式对高校财务管理影响分析根据高校的运行规律和特点,无现金结算方式的运用,对高校财务管理的影响主要有:1.收入核算工作。
无现金结算方式要求收费项目清晰、明细,缴费渠道简单、方便;各类收入单据信息齐全。
2.审核制单工作。
无现金结算方式要求审核在填制记账凭证时,就同时输入各种收、付款信息,如单位名称、银行账号、开户行、收、付款方式、金额等。
3.电子付款及银行回单处理工作。
无现金结算方式要求在支付每一笔款项时要核对付款信息,包括单位名称、银行账号、开户行、金额;电子密匙的口令、密码及付款等级需要严格区分;每一笔付款成功的银行回单都需要附入原记账凭证;未支付成功或退回的付款业务需要查找原因,重新办理纸质转账或电汇。
每天填制的付款凭证一般情况下必须当天全部付款。
4.各类银行卡及银行账户信息维护工作。
无现金结算方式要求各类银行卡、收、付款银行账户信息更新及时,以确保收、付款项及时到账。
5.银行存款账目核对工作。
无现金结算方式将原来的现金业务全部变成了银行业务,而且按照《个人所得税法》相关规定,劳务酬金采取实名制付款后,原来的一笔现金业务可能会变成几笔、几十笔银行业务。
银行存款账目核对工作量成倍增加,每天可能会产生五六百笔银行业务,有时甚至会接近上千笔。
6凭证装订及查询工作。
无现金结算方式下,由于支付时间的先后,银行回单到达时间不一,每天的全部记账凭证达到单据和入账手续齐全,能够顺序排列装订,时间上会比现金结算方式延后。
由于商业银行结算系统的完善程度不同,付款业务档案查询的工作量大幅上升。
7.专业系统维护工作。
在无现金结算方式下,高校财务管理的工具还有网上酬金申报系统、网上预约报账系统、网上缴费平台系统、智能凭证系统、国库支付系统、批量发放系统等。
软件开发商还在推行诸如预决算系统,无等候报账等,这些系统的开发和维护需要专业人员。
总之,无现金结算方式减少了现金的收、付和库存现金账实核对,增加了电子收、付款业务、银行存款账目核对和银行回单的处理,改变了每一笔收、付款业务信息的录入岗位,增加了每一笔已收、付款业务的账单核对,电子付款与制单、稽核业务的内部控制和业务授权等。
三、高校实施无现金结算方式存在的岗位问题无现金结算方式的实施,改变了传统的高校财务管理工作内容,同时也带来工作量的变化和财务管理成本的变化。
根据无现金结算方式实施以来的实际,存在的岗位问题主要有:1.无现金结算方式将现金结算方式下现金出纳岗位的压力和风险转为电子付款、银行回单处理、银行存款账目核对的压力和风险。
不能及时付款和处理银行回单,银行存款账目不能及时进行核对,是普遍现象。
2.无现金结算方式对操作人员的计算机信息技术要求提高,现有人力知识结构难以满足要求。
3.无现金结算方式将资金的收、付从有形变成了无形,岗位设置内部控制与合理授权尚未有统一规定。
4.无现金结算方式对系统维护人员要求较高,系统管理人员的职责和权限难以控制。
四、无现金结算方式下高校财务管理岗位设置初探高校采用无现金结算方式一般是在原有人力的情况下进行的,财务管理岗位的设置和调整也只能在原有人力基础上进行。
岗位设置的原则是:无论是因人设岗还是因岗用人,在加强内部控制的前提下,都要遵循精简、高效、不重复、前后顺序衔接并形成监督的机制;确保不兼容岗位授权正确,已审核过的付款业务按时支付,及时核对银行存款账目和处理银行回单,财务管理需要的各类信息齐全。
首先,整合无现金结算方式带来财务管理内容的变化,分清岗位性质,分离出不兼容岗位。
制单与电子付款、电子付款与银行存款账目核对、系统授权与制单、制单与稽核、系统维护与系统操作等是不兼容岗位,网络化环境下制单一般是安排在审核岗位。
其次,按业务流程顺序设置岗位。
如收、付款业务审核、电子付款、稽核、银行存款账目核对、银行单据处理、凭证装订、系统维护、预算管理、收费管理、票据管理等。
在原有人力情况下,可以整合兼容岗位,将相近的兼容业务整合在一个岗位中,如可以将收款与付款审核、审核与银行存款账目核对、审核与银行回单处理、稽核与凭证装订、稽核与电子付款、凭证装订与银行存款账目核对等相互整合在同一个岗位。
如何整合,要结合高校财务管理的实际和人员状况。
再次,财务管理岗位要按照无现金结算方式带来工作内容的变化定义。
可以设置为审核、稽核、出纳或电子付款、银行单据处理、系统维护、预算管理、收费管理、票据管理等。
根据无现金结算方式实施以来的实际情况,合理、高效的核算业务流程和岗位设置是:审核→电子付款或收款→银行单据处理→稽核→凭证装订,电子付款、银行单据处理与稽核整合在同一个岗位。
这样的流程不会造成重复的翻阅凭证,记账凭证是按一个方向流动,前后岗位是核对和监督关系,也不需要再另设岗位进行账单核对。
此外,针对实施无现金结算存在的岗位问题,高校还要加强以下方面的工作:1.对关键岗位如审核、电子付款、稽核、系统管理岗位合理授权,加强电子密匙的等级和密码管理,定期更换人员和密码。
配备足够人力及时核对银行存款账目,查找未达账目形成原因,作出相应处理。
2.加强现有人力计算机信息技术培训,提高计算机应用水平。
定期检查系统管理员工作,及时发现可能存在的问题。
无现金结算方式是信息时代的产物,是高校财务管理过程中的新生事物,其运行规律和给高校带来的财务管理各方面的变化是史无前例的,没有经验可以借鉴,如何根据现有人力合理设置财务管理岗位,既方便工作又有利于加强内部控制,需要高校财务管理人员根据实际情况不断加以思考、总结和探索。
参考文献:1.刘霞,马维先.内部控制制度介绍.黑龙江财会,2002(2)2.吕新,赵文蕾.科研机构建立企业内控制度的经济学基础分析及对策.黑龙江水利科技,2004(12)(作者单位:苏州大学江苏苏州 215325)(责编:贾伟)。