保教主任一日工作流程

幼儿园保育员一日保育工作流程一、晨检工作：1．保教人员7:30准时到位。

2．保育员首先将教室的窗户打开，通风，换气。

（冬季开窗15分钟）3．检查保温桶水温度是否适宜。

（水温要符合幼儿安全，以滴在成人手背上不烫为好，如过烫的开水要开盖降温）4．负责班内卫生，及保管区清洁卫生。

5配制桌面消毒水，（一瓶盖84配500ML水）负责幼儿桌面的消毒。

（要求：第一遍用清水撺，第二遍用消毒水擦拭，第三遍再用清水擦）6．准备好幼儿的擦手巾，塞背上的毛巾、洗手肥皂、大便纸等。

检查消毒制、热水瓶是否放在不安全地方。

7、．热情接待幼儿来园。

二、户外活动1．先检查活动场地的安全设施，准备好当日幼儿活动器具。

2．检查幼儿生活护理及安全、衣服增减、幼儿的鞋带。

3．保教人员共同组织幼儿户外活动，注意户外活动时不安全因素，注意防止幼儿运动中的意外损伤。

4．保教人员要科学适量地掌握幼儿的活动密度和负荷量，动静结合，对“玩疯”过度的幼儿，要让其休息片刻，尤其是炎热的夏天，要避免幼儿过多的跑跳，使体力消耗，防止大量出汗而造成中暑虚脱，照顾好体弱儿，为出汗的幼儿擦汗。

遇到幼儿要喝水或大小便，需保育员护送去班上，完成后送回。

5．活动结束放好活动器具。

三、早点1．负责领取食物2．幼儿入厕、洗手班内三位保教人员自行搭配。

一位老师在卫生间指导、帮助孩子、卷袖子、拉裤子，并注意卫生间安全，教会孩子正确洗手的方法。

3．配制桌面消毒水，（一瓶盖84配500ML水）负责幼儿桌面的消毒。

（要求：第一遍用清水撺，第二遍用消毒水擦拭，第三遍再用清水擦）4．为孩子分饭注意安全，在吃完最后一口后方能离开坐位，并用餐巾纸或手帕擦嘴。

5．保育员消毒好桌面进卫生间照顾幼儿，擦干地面水迹。

四、早操1、协助老师组织幼儿站队进入操场，整理好队形。

2、观察幼儿的衣着，根据天气为幼儿增贴衣物。

五、教学活动1．教师上课时，需要保育员配合参加的。

保育员得主动配合。

协助教师指导，并注意活动时的安全。

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幼儿园保教人员一日工作流程细则流程一：
流程二：
备注：教职工行为准则
1.保持幼儿在园的仪表整洁和健康，保持不外露肚皮，不披头散发，不反穿衣服和鞋子，不散落鞋带，每天让幼儿仪容整洁回家（20元）
2.不允许教师工作时间睡觉，上网购物，玩手机，聊天，串岗，做与工作无关的事，工作不拖沓，不推脱（30元)
3.关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性，不允许对幼儿体罚或变相体罚，不允许以任何理由剥夺幼儿的活动权力（50元）
4.不在班级吃任何食物，不将外来食物私自分发给幼儿（50元）
5.同事间团结协作，互相关心，不搬弄是非，不散布谣言，不做有损幼儿园形象的事(50-200元)
6.教师衣着整洁大方，不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不穿高跟鞋（20元）
以上教职员工行为准则发现一次者按员工--班主任--园长同比例扣除，发现两次者按幼儿园规章制度违反条款进行对应处理。

沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程一、晨间活动在沈阳市幼儿园，一日生活保教工作流程的第一步是晨间活动。

这是幼儿园开始一天的活动的重要环节。

在晨间活动中，教师会带领幼儿们进行早操和晨间会，这有助于激发幼儿们的活力和开展思维活动。

早操是通过音乐和动作训练来锻炼幼儿的身体协调性和大运动能力。

教师会根据季节的变化，选择适合儿童的操舞音乐，引导幼儿们进行各种有趣的动作，以促进他们的健康成长。

晨间会是在集体活动室开展的，教师会与幼儿围绕指定主题进行互动和讨论。

这有助于培养幼儿的社交能力和语言表达能力，同时也为后续的学习活动打下基础。

二、课堂学习接下来是课堂学习环节。

在沈阳市幼儿园，教师会根据幼儿的年龄和发展水平，制定相应的教学计划。

课堂学习内容包括语言、数学、科学、艺术等方面的知识和技能。

语言活动包括听、说、读、写，并通过游戏和互动的形式进行。

教师们会设计丰富多样的教学活动，培养幼儿们的语言能力和表达能力。

数学活动旨在培养幼儿们的数学意识和逻辑思维能力。

通过数数、比较大小、分类和排序等活动，帮助幼儿们建立数学基本概念和思维能力。

科学活动通过观察、实验、探索等方式，让幼儿们了解自然界和日常生活中的科学现象。

教师会引导幼儿们提出问题，观察现象，进行实验，从而培养他们的观察力和动手能力。

艺术活动包括绘画、手工制作、音乐和舞蹈等形式。

这有助于培养幼儿们的创造力和审美能力，同时也提供了发展身体控制能力和感知能力的机会。

三、户外活动户外活动是沈阳市幼儿园一日生活保教工作流程中的重要环节。

在户外活动中，幼儿们可以锻炼身体，增强体质，同时也可以享受大自然的美好。

户外活动包括操场活动、游戏活动和探索活动等。

在操场活动中，幼儿们可以进行各种大型运动，如跑步、跳绳、球类运动等，这不仅锻炼了他们的体能，也增强了他们的团队意识和合作能力。

游戏活动旨在培养幼儿们的想象力和创造力。

教师会组织各种有趣的游戏，让幼儿们参与其中，既能开心地玩耍，又能学到知识和技能。

保教工作一日流程培训心得近日，我参加了一次关于保教工作一日流程的培训，对于这个培训的内容和收获，我深感受益匪浅。

在这篇文章中，我将分享我对于这次培训的一些心得体会。

培训的第一部分是关于保教工作的概述和重要性的介绍。

在这部分内容中，培训师向我们强调了保教工作的重要性和责任感。

保教工作是一项充满挑战和责任的工作，需要我们具备丰富的专业知识和良好的沟通能力。

同时，我们也要时刻关注儿童的安全和健康，为他们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

接下来，培训师向我们详细介绍了保教工作的一日流程。

保教工作的一日流程主要包括晨检、早教活动、午餐、午休、户外活动、午睡、课后辅导等环节。

在每个环节中，我们都需要有明确的工作目标和具体的操作步骤。

同时，我们还需要注重与家长的沟通和合作，及时了解孩子的情况和需求。

在晨检环节中，我们需要对每个孩子进行身体状况的检查，包括体温、眼睛、耳朵等方面。

这不仅有助于我们了解孩子的健康状况，还可以及时发现并处理问题。

早教活动是培养孩子兴趣和发展潜能的重要环节，我们可以通过游戏、音乐、绘画等方式，激发孩子的学习兴趣和创造力。

午餐时间是一个重要的营养供给环节，我们需要确保每个孩子都能吃饱、吃好。

同时，我们还要注重食品安全和饮食卫生，确保孩子们能够吃到安全、健康的食物。

午休时间是孩子们放松休息的时间，我们需要提供一个安静、舒适的休息环境，让孩子们能够充分休息。

户外活动是培养孩子身体素质和社交能力的重要环节，我们可以选择一些适合孩子们参与的户外活动，如跑步、球类运动等。

午睡时间是孩子们再次休息的机会，我们要确保每个孩子都能有足够的睡眠时间，以保证他们的精力充沛。

课后辅导是一个帮助孩子们解决问题和提高学习能力的环节，我们可以根据孩子们的需求和兴趣，选择一些适合的辅导内容。

同时，我们还要与家长保持良好的沟通，及时了解孩子们的学习情况和问题，共同为孩子们的成长努力。

通过这次培训，我对于保教工作的一日流程有了更加清晰的认识和理解。

幼儿园一日保教工作流程和规范操作要求活动类别活动环节幼儿基本要求教师一日流程及要求生活老师一日流程及要求保健医生一日流程及要求生活活动入园1.衣着整洁、情绪愉快入园，不带不安全的物品来园，不迟到。

2.使用礼貌用语主动同他人问号，主动跟家长道别。

3.乐于配合晨检，身体不适能告诉医务（保健）人员。

4.在指定位置有序摆放个人物品。

5.协助保教人员做一些力所能及的事情。

1.两位教师都需在8:00之前准备好当日活动所需材料，与搭班教师合理分工，明确站位与工作要点。

2.热情接待幼儿和家长。

以亲切态度接待幼儿，语言轻松、自然，用拉手、拥抱等肢体语言感染幼儿情绪；热情接待家长，同幼儿家长简短交流，了解幼儿在家情况，认真履行幼儿交接手续，保证幼儿安全入园（疫情期间空班老师按幼儿入园时间及入园接待安排表到幼儿园大门口接待幼儿。

带班老师引导已入园幼儿进行自主游戏，避免消极等待）。

3.关注幼儿的情绪，观察了解幼儿健康情况（班级二次晨检），如有需要进行相应处理，并对幼儿的情况进行跟踪记录。

4.检查幼儿所携带物品，发现危险物品，代为保管。

检查幼儿有无携带不安全物品。

5.指导幼儿按要求插放晨检牌和摆放自己的物品。

1.按时到岗，换便于工作的衣物，不穿高跟鞋、裙子、长衣服及阔腿裤等，不披头散发，不化浓妆，不戴戒指。

2.清洗前一天的擦手毛巾，取相关物品和饮用水及早点。

3.做好幼儿生活的各项准备工作，确保环境整洁、空气流通，保证物品及饮用水安全，提供足量和温度适宜的饮用水，摆放水杯（要求手指不得接触水杯内壁，拿杯把摆放，杯把统一朝外，杯口向上，便于幼儿取拿）。

4.相关物品卫生打扫和消毒工作。

5.协助教师做好接待工作，热情接待幼儿和家长，必要时应主动与家长进行沟通。

6.观察幼儿情绪及身体状况，如有需要，应协助教师处理。

1.卫生保健人员应提前穿好保健工作服，准备好晨检相关物品，如：酒精棉球、体温计、压舌板、手电筒、笔和《晨检登记本》等。

幼儿园园长保教主任后勤主任一日工作流程及内容幼儿园园长保教主任后勤主任是幼儿园的三大重要职位，他们每天的工作内容是协同完成的，下面就让我们来了解一下他们一日的工作流程和内容。

早晨园长1. 检查幼儿园的设施和环境是否安全，同时检查教师的工作情况是否正常，能否保障孩子的安全和学习。

2. 进行学校与家长的沟通工作，了解孩子的家庭情况及学校的情况，及时解决家长的疑问和问题。

3. 与保教主任讨论关于学校的工作、招生情况、课堂安排等方面的问题。

保教主任1. 检查早晨的晨会，确认是否按照计划进行下去。

2. 巡查教学区域，确保教学设施的并及时维护，发现问题及时上报园长。

3. 确定各个班级的教学计划，以及师生分配问题。

后勤主任1. 协调保洁清理内外部环境，确保整个幼儿园的环境卫生。

2. 组织食堂准备营养丰富的早餐。

3. 核实物资使用、采购及安全设施的检测等后勤工作，确保整个幼儿园的运行安全。

上午园长1. 主持各类会议，包括教师会议，各位部门会议及多级会议，确定下一步工作策略及规划，确保幼儿园的稳定发展。

2. 定期检查和质量检验幼儿园的教学计划和教育方案，提出意见和建议，提高教学质量。

3. 与其他园长进行交流和协作，分享各种幼儿园的经验和成功案例，以便进一步提高教学质量和服务水平。

保教主任1. 检查幼儿园的教学质量，如教师授课、内容、方法等方面。

2. 与园长、老师、家长沟通，确认孩子的学习状态，及时发现问题，并作出相应的措施。

3. 协调老师设计孩子的学习内容，既保证知识质量，也满足孩子的兴趣和学习需求。

后勤主任1. 负责幼儿园餐饮和卫生情况的检查和监督。

2. 协调后勤人员完成幼儿园清洁卫生工作，保证环境安全、整洁。

3. 统筹幼儿园各种物品的采购和库存管理，确保整个后勤工作流程的高效运行。

下午园长1. 规划幼儿园未来的发展方向和策略，提出提高教学质量、增加招生计划等方面的建议。

2. 与各相关工作人员进行沟通协调，制定制度执行方案，保障流程高效，并根据幼儿园的工作需要，调整各项计划。