第四节 生态系统的信息传递(liu )

生态系统的信息传递
1、概念：信息一般是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等．
2、种类
（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率．
（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等．
（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏．
3、信息传递在生态系统中的作用
（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用．
（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递．
（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定．
4、应用
（1）提高农产品和畜产品产量．（2）对有害动物进行控制．
项目
区别
联系来源途径特点范围
能量流动太阳
能食物链或
食物网
单向流动、逐
级递减
食物链各营养级生物
间
共同把生态系统各组
分联系成一个统一整
体，并调节生态系统的
稳定性
物质循环生态
系统
反复出现，循
环流动
群落与无机环境之间
信息传递生物
或
无机
环境
多种
发生生理或行
为的
变化（单向或
双向）
生物与生物之间或生
物与环境之间。

（完整版）⽣态系统的信息传递教案第五章第4节⽣态系统的信息传递教案⼀、教材分析“⽣态系统的信息传递”是新教材⼈教版必修3第五章第4节的内容。

在课程标准中，对该节的内容描述是“举例说出⽣态系统中的信息传递”。

该条内容标准属于了解⽔平，要求同学们能够对⽣态系统的信息传递举出例⼦，能从⽣态系统维持相对稳定的⾓度出发，说出信息传递在其中所起的作⽤，并能把信息传递与农业⽣产相联系。

学会能从宏观⾓度表述出信息传递的功能，进⽽体现它也是⽣态系统的重要功能之⼀。

研究⽣态系统的信息传递是⽣态学新的研究领域，在⽣态系统中，信息传递的⽅式多种多样，它的作⽤与物质循环、能量流动⼀样，都是把⽣态系统各组分联系成⼀个整体，并且有调节⽣态系统稳定性的作⽤。

通过让学⽣课前收集资料，课上分析资料，课后设计实验等⼀系列探究活动，提⾼学⽣搜集和处理科学信息、解决实际问题的能⼒，激发学⽣主动参与的意识。

⼆、教学⽬标1.知识⽬标（1）举例说出⽣态系统中的信息传递。

（2）说出信息传递在⽣态系统中的作⽤。

（3）描述信息传递在农业⽣产中的作⽤。

2.能⼒⽬标（1）通过案例讨论学习信息传递在⽣态系统中的作⽤，培养学⽣分析归纳能⼒。

（2）通过案例分析学习信息传递在农业⽣产中的应⽤，培养学⽣的知识迁移运⽤能⼒。

3.情感⽬标（1）感受⼤⾃然的奥妙，激发学⽣对⽣物界⽣物信息的探索精神，合作精神，热爱⾃然，保护⾃然。

（2）认同⽣物科学的价值，乐于学习⽣物科学，关注信息传递在农业上的应⽤。

三、教学重点难点说出信息传递在⽣态系统中的作⽤。

四、教学策略1．教学⽅法：讲述法、练习巩固法、讨论法、⽐较归纳法。

2．学法：构建发现式学习法、合作讨论学习法、联系实际学习法。

3．新授课教学基本环节：预习检查、导⼊新课→新课推进、→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→练习巩固、布置作业及预习4．课前准备：布置学⽣收集关于信息的种类的实例，教师课件制作，包括物理信息、化学信息和⾏为信息的种类实⼒及应⽤。

第4节生态系统的信息传递课标解读课标要求学习目标学法指导举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用1.说明生态系统中信息的种类及信息传递在生态系统中的作用，建立进化与适应观（生命观念）2.分析信息传递在农业生产中的应用，培养尝试解决生产生活中的生物学问题的担当和能力（社会责任）1.结合实例，运用对比分析法辨析生态系统中信息的种类2.结合实例，理解生态系统中信息传递的作用，建立进化与适应观3.结合信息传递的作用，尝试解决生产生活中的问题，承担社会责任自主学习·必备知识一、生态系统中信息的种类1.信息的概念通常将可以传播的消息、情报、①指令、数据与②信号等称作信息。

2.信息流的概念生态系统中的生物种群之间，以及它们内部都有信息的③产生与交换，能够形成④信息传递，即信息流。

3.生态系统中信息的种类项目种类物理信息化学信息行为信息概念自然界中的⑤光、声、温度、湿度、磁场等，通过⑥物理过程传递的信息生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的⑧化学物质动物的⑪特殊行为，可以在同种或异种生物之间传递的信息举例萤火虫的闪光、蛛网的振动频率、狼的呼叫声植物的⑨生物碱、有机酸等代谢立物，以及动物的⑩性外激素等⑫蜜峰跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”来源⑦非生物环境、生物个体或群体生物在生命活动过程中产生动物的行为特征4.信息传递的三要素（1）信息源：信息产生的部位。

（2）信道：信息传播的⑬媒介。

如空气、水及其他介质。

（3）⑭信息受体：信息接收的生物或其部位。

如动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质（如光敏色素）等。

二、信息传递在生态系统中的作用和农业生产中的应用1.信息传递在生态系统中的作用（1）个体：⑮生命活动的正常进行，离不开信息的作用。

如海豚的“回声定位”，烟草等种子的萌发生长。

（2）种群：生物种群的⑯繁衍，离不开信息的传递。

如植物开花、昆虫交尾。

生物选择性必修2 生物与环境【教学设计】第4节生态系统的信息传递[学习目标]1.通过举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。

2.通过学习和分析生态系统中信息的种类、信息传递的作用,培养归纳和概括、批判性思维等科学思维以及科学探究能力。

3.通过分析生态系统的信息传递在生产实践中的应用,培养参与讨论、自主合作探究的社会责任感和理论联系实际的意识。

【课件自主预习】一、生态系统中信息的种类1.物理信息:是指通过物理过程传递的信息。

(1)举例:自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等。

(2)来源:非生物环境、生物个体或群体。

2.化学信息:是指生物在生命活动中产生的可以传递信息的化学物质,又叫信息素。

(1)举例:植物的生物碱、有机酸等代谢产物,动物的性外激素等。

(2)来源:生物在生命活动中产生。

3.行为信息:是指动物的特殊行为,主要指能够向同种或异种生物传递某种信息的各种动作。

举例:蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”等。

4.生物可以通过一种或多种信息类型进行交流。

生态系统中的信息传递包括:信息产生的部位——信息源、信息传播的媒介——信道、信息接收的生物或其部位——信息受体。

二、信息传递在生态系统中的作用1.个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用,如海豚的“回声定位”,莴苣、茄、烟草等种子的萌发生长。

2.种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递,如植物开花。

3.群落和生态系统:能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。

三、信息传递在农业生产中的应用1.提高农畜产品的产量。

举例:利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物,提高果树的传粉效率和结实率。

2.对有害动物进行控制。

举例:利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,降低害虫的种群密度。

3.目前控制动物危害的技术方法大致有三种:化学防治、生物防治和机械防治。

人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的、有效的生物防治。

第4节生态系统的信息传递课程标准素养要求举例说出生态系统中物理、化学和行为信息的传递对生命活动的正常进行、生物种群的繁衍和种间关系的调节起着重要作用。

1.生命观念：认同各种各样的信息在生物的生存、繁衍以及调节种间关系等方面起着十分重要的作用。

2．社会责任：运用信息传递的作用，有效提高农畜产品的产量和对有害动物的控制。

一、生态系统中信息的种类1．信息的种类2．信息的传递(1)传递种类：生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流。

(2)传递过程①信息产生的部位——信息源。

②信息传播的媒介——信道，空气、水以及其他介质均可以传播信息。

③信息接收的生物或其部位——信息受体，动物的眼、鼻、耳、皮肤，植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质(如光敏色素)等可以接收多样化的信息。

二、信息传递在生态系统中的作用三、信息传递在农业生产中的应用1．提高农畜产品的产量如果能利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉效率和结实率。

2．对有害动物进行控制(1)防治方法：化学防治、生物防治和机械防治。

(2)生物防治：有些是利用信息来发挥作用。

举例如下：①利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田。

②利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。

③利用特殊的化学物质扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物的繁殖力下降，从而减缓有害动物对农作物的破坏。

(1)“花香引蝶”和“老马识途”都属于物理信息。

()(2)信息传递过程中伴随着一定的物质和能量的消耗。

()(3)信息传递只存在于生态系统的生物成分之间。

()(4)动物的行为特征，主要指各种动作，可以体现为行为信息。

()(5)控制日照时间以控制花开时间是对信息传递的应用。

()答案：(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√知识点一生态系统中信息的种类1．三种信息的比较项目物理信息化学信息行为信息来源非生物环境和生物生物的生命活动动物感受对象或部分动物的眼、耳、皮肤等器官，植物的叶、芽或细胞中的特殊物质等植物、动物同种或异种动物个体2.信息传递的具体过程生态系统的信息传递一般包括5个环节，可以表示为：3．信息传递与能量流动和物质循环的关系项目能量流动物质循环信息传递渠道食物链或食物网食物链或食物网多种途径特点单向流动，逐级递减循环往复，具有全球性往往是双向的范围生物群落生物群落与非生物环境之间生物与生物之间或生物与非生物环境之间模式图联系信息传递存在于生态系统的各种成分之间，把生态系统的各部分联系成一个整体，与物质循环、能量流动同时进行，相互依存、不可分割1．狗会用自己的尿液和粪便来标记领地和来往的路径；电鳗可输出高达300到800伏的电压把比自己小的动物电击致死而获取猎物；蜜蜂发现蜜源后用不同的舞蹈动作告诉同伴蜜源的方向和远近。

生态系统的信息传递生态系统中的信息传递是一个复杂而精密的过程，它涉及到生物体之间的相互作用和信息传递。

在生态系统中，生物体通过各种方式进行信息传递，以完成生活活动、协调行为以及适应环境。

本文将从传递方式、传递媒介以及传递的影响等方面，探讨生态系统中的信息传递。

首先，生态系统中的信息传递可以通过不同的方式进行。

其中，化学信号是最为常见的方式之一。

在生态系统中，有许多生物体通过分泌特定的化学物质来传递信息。

这些化学物质可以通过空气、水或者其他介质传播，并被其他生物体接收和解读。

例如，植物可以通过散发出特定的化学物质来吸引授粉昆虫，从而实现花粉传递。

此外，化学信号也在捕食关系中起到重要的作用。

许多动物通过释放特定的化学物质来警告其他同类或者敌害，以保护自己的生命安全。

除了化学信号，在生态系统中，声音也是一种重要的信息传递方式。

许多动物利用声音进行交流，传递信息。

例如，鸣禽通过鸣叫来吸引同类，传递求偶信息；海豚利用鸣叫来在水中进行定位、寻找食物等。

此外，动物还可以通过姿态、动作以及颜色等方式来传递信息。

例如，一些鳄鱼通过张开大嘴来向其他动物显示自己的威慑力量，传达警告信息。

信息传递的媒介多种多样，其中最重要的媒介之一是生物之间的相互作用。

生物之间的相互作用通常通过食物链或者食物网来实现。

在食物链中，信息通过猎物被捕食者捕食的过程进行传递。

例如，猎物的叫声或者逃跑动作可以引起捕食者的注意，并进行狩猎。

而在食物网中，信息传递更加复杂，通过多种生物之间的相互作用来完成。

例如，一个有害昆虫的大量繁殖可以引发食草动物的数量增加，进而诱导天敌出现，以控制有害昆虫的数量。

这种通过食物链或者食物网进行的信息传递有助于维持生态系统的平衡。

另外，周围环境也可以作为信息传递的媒介。

环境中的各种物理和化学因素可以传递生态系统中的信息。

例如，气候条件的变化可以影响植物的开花和落叶时间，这些信息进而影响其他生物体的生活。

又如，水域中的水质变化会引起水生生物的数量和种类的变动，传递出生物多样性的信息。

5.4生态系统的信息传递编写：刘强审核：刘强使用时间：2012.5 编号：16024学习目标：1.举例说出生态系统中的信息传递。

2.说出信息传递在生态系统中的作用。

3.描述信息传递在农业生产中的应用。

重点难点：说出信息传递在生态系统中的作用描述信息传递在农业生产中的应用。

学习过程：一、生态系统中信息的种类1、信息的概念可以的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。

2、信息的种类生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可划分、、三种类型。

（1）、生态系统中的等，通过传递的信息，称为物理信息。

（2）、生物在生命活动过程中，产生一些可以传递生物信息的，如________________、__________________、_______________等，这就是化学信息。

（3）、动植物的许多_______都可以传递某种信息，这种____________通常被称为行为信息。

如：蜜蜂的舞蹈行为就是一种______信息；草原中有一种鸟，当雄鸟发现危险时就会急速起飞，并扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避的信息。

【例】．生态系统中信息的种类有三种：______________、______________、_______________。

填写下列实例中信息的种类：(1)蜘蛛网的振动频率属于________信息；萤火虫的闪光属于________信息。

(2)昆虫的性外激素属于________信息。

(3)孔雀开屏属于________信息；夏夜中雌雄萤火虫的相互识别，其中的光属于________信息。

(4)鸟类的鸣叫声所发出的信息属于________信息。

(5)猎豹和猫科动物有着高度特化的尿标志的信息属于________信息。

(6)蜜蜂的舞蹈行为属于________信息。

(7)植物的颜色、形状等，某些植物的花对于传粉昆虫来说属于________信息。

(8)生物代谢产生的物质如酶、维生素、生长素、抗生素等属于________信息。