该是_草___.最少的应该
是__鹰__.
5 如果某种原因.狐和鹰的数
量减少,对草的影响是__
_草_的_数_量_会__减_少____
同学们,再见!
2、生态系统包括_生_物___和 _非_生__物__两部分。
3、下列区域不能被称为生态系统的是(C )
A一片人工林
B一条河
C一条河中所有的鱼 D一个城市
4、人属于生态系统中的(D)
A 消费者 B生产者 C分解者
D既是生产者又是消费者
5、一条死去的鱼埋在地下,一段时间后发现鱼肉不见了, 这是生态系统中( )的C 作用
制作人: 王学英
第四节:生态系统
教学目标: 一、理解生态系统的概念 二、概括出生态系统的组成 三、了解生产者、消费者和分解者之间的关系 四、描述生态系统中的食物链和食物网 五、理解生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物
网流动的
教学重点: 一、生态系统的概念和组成 二、生态系统中的食物链和食物网
教学难点: 生产者、消费者和分解者之间的关系
一、生态系统的概念
在一定地域内,生物与环境所构成 的统一整体叫做生态系统。
请同学们思 考后举例
一片树林
一条河流
一块农田
一个城市
一片树林、一条河流、 一块农田、一个城市 等都可以看做是一个生态系统.
一群鸟是不是 生态系统?
二、生态系统的组成
生 物 部
生分 态 系 统
生产者 ——植物(通过光合作用,
2、假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可 能发生变化?发生怎样的变化?
从理论上分析,假如蛇的数量减少,猫头 鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各 种生物的数量都会发生相应的变化。