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8.1.1北方地区预习案一、预习目标（1）运用地图说出北方地区的位置。
（2）归纳北方地区的气候和农业结构布局。
二、预习要点1.运用地图说出北方地区的位置。
2.归纳北方地区的气候和农业结构布局。
三、达标练习1.对我国农业生产影响最大的气候灾害是（）A．台风 B．寒潮 C．洪涝 D．干旱2.影响“春耕、夏种、秋收、冬藏”农业生产的模式的因素是（）A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．气候变化3.“风调雨顺，五谷丰登”，说明气候会影响到（）A．交通出行 B．工业生产 C．建筑施工 D．农业生产探究案一、要点回顾创设情境，明确任务同学们，在你的印象中，北方地区的自然环境和农业发展是怎样的呢？二、思考问题说出你家乡范围界限的山脉，河流等地理事物，以及本地区所包含的省级行政区域。
三、课堂小结通过图片的展示，学生学习了北方地区的位置和范围，气候特点，土壤和农作物，学生学习兴趣很浓。
四、扩展交流1.北方地区耕地多为旱地，其影响因素是（）A．地形 B．气温 C．降水 D．热量2.下列我国各区域的农业生产不符合因地制宜原则合理布局的是（）A．南方地区-大力发展水稻B．西北地区-大力发展灌溉农业C．北方地区---大力发展畜牧业D．青藏地区-大力发展喜凉作物3.根据因地制宜发展农业的原则，下列做法合适的是（）A．在大城市的郊区，发展蔬菜和花卉业B．在广东省扩大甜菜的生产规模C．在黄河三角洲种植甘蔗、花卉，发展塘鱼和禽畜生产D．在新疆不适合扩大棉花的生产规模4.下列民谣不能反映气候对农业生产影响的是（）A．今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡B．伏里无雨，谷里无米；伏里雨多，谷里米多C．夏天不热，五谷不结D．不怕天旱，只怕锄头断5.属于影响农业生产的社会经济条件是（）A．气候、土壤B．热量、水分C．市场、技术D．地形、气候6.对我国农业生产影响最大的气候灾害是（）A．寒潮 B．台风 C．霜冻 D．干旱7.下列农业生产活动符合因地制宜要求的是（）A．在半干旱的草原开垦荒地种粮食B．在鄱阳湖、洞庭湖地区不断地围湖造田C．在地势平坦、土壤肥沃、水源充足的耕地上植树造林D．在地形崎岖、水土流失严重的山区发展林业参考答案预习案1.D2.D3.D探究案1.C2.C3.A4.D5.C6.D7.D。
中国四大地理区域的划分1．秦岭—淮河线南北侧的自然差异秦岭—淮河一线以北秦岭—淮河一线以南冬季河流有无封冻____ 无温度带暖温带________干湿区__________ 湿润区植被类型________________ 亚热带常绿阔叶林耕作类型以旱地耕作为主以______耕作为主主要粮食作物______、玉米水稻2.四大地理区域自然差异北方地区南方地区西北地区青藏地区分布范围________季风区秦淮以南季风区西北________ 青藏高原地形平原、高原______、山地______、盆地高原、山地气候温度带暖温带亚热带________高寒气候年降水量__________ ＞800 mm ______干湿状况半湿润区湿润区________________植被落叶阔叶林、针叶林常绿林________ __________3.自然环境对生产、生活的影响北方地区南方地区西北地区青藏地区地形______、________ 丘陵、山地高原、盆地高原、山地耕作制度一年一熟或两年三熟____________一年一熟或两年三熟________农产品小麦、棉花、温带水果稻谷，茶叶，蚕丝，热带、亚热带水果__________________、__________民居特点________ 通风散热，屋顶坡屋顶平坦__________度大答案：1．有亚热带半湿润区暖温带落叶阔叶林水田小麦2．秦淮以北非季风区丘陵高原中温带400～800 mm <400 mm 半干旱、干旱区草原、荒漠高寒植被3．平原高原一年两熟到一年三熟一年一熟畜牧产品畜牧产品青稞防寒保暖屋顶平坦1．秦岭—淮河线有何地理意义？①1月份0 ℃等温线经过的地方。
②800 毫米年等降水量线经过的地方。
③亚热带与暖温带的分界线。
④湿润地区与半湿润地区的分界线。
⑤秦岭山脉是长江水系与黄河水系的分水岭。
⑥水田与旱地的分界线。
⑦北方地区与南方地区的分界线。
【例1】我国有一座很奇特的山脉，山脉以北夏秋季节苹果挂满枝头，冬季树木落叶；山脉以南稻田连片，柑橘满山，树木四季常青。
参考答案第四章自然资源与经济发展第一节水资源及其开发利用第1课时自然资源水是重要的自然资源【自主学习夯实基础】一、自然资源1. 自然界物质2. 可再生资源非可再生资源二、水是重要的自然资源1. 淡水江河及淡水湖泊中的水冰川2.大气降水3.径流量丰富贫乏4.六【课堂探究合作共赢】探究一1.图中的树木花草和动物等生物资源、空气等都属于自然资源,并且都属于可再生资源。
2.要注意培育树木花草,美化环境,多选择公交出行,不乱扔垃圾,垃圾要分类放置,注意减少污染。
探究二1.水资源是可再生资源，长江三角洲地区河中水可通过大气降水来补充水源。
2.土地资源也是可再生资源，土地可以循环使用。
3.石油是经过几百万年甚至几千万年形成的，不能在短时间内再生，属非可再生资源。
4.可再生资源与非可再生资源之间没有严格的界限，如果不加以正确使用，可再生资源也可能变成非可再生资源。
【当堂达标、巩固知识】1.C2.D3.B4.D5. （1）矿产(铁矿)森林(2)A D(3)水污染、水浪费、水资源不足等。
第一节水资源及其开发利用第2课时我国水资源的时空分布合理用水保护水资源【自主学习夯实基础】一、我国水资源的时空分布1.降水时间空间2. 夏秋冬春3. 多少二、合理用水保护水资源1.跨流域调水长江西北华北东中西2.修建水库【课堂探究合作共赢】探究一（一）1.我国东部季风区降水由南到北的变化规律是雨季开始的时间越来越早2.由于季风的影响，我国降水多集中在夏秋季节，降水量的季节变化造成了我国水资源的季节差异3. 夏秋季节，大部分地区降水多，冬春季节降水少；降水的年变化大际（二）1.描图（略）800毫米等降水量线是多水带和过渡带的分界线400毫米等降水量线是过渡带和少水带的界限2.从东南沿海向西北内陆递减3.畜牧业由于水资源的缺乏，不适于种植业的发展，这里草原广阔，是我国畜牧业的主要分布区。
活动二：探究合理利用水资源1.兴建水库跨流域调水2.调节河流的径流和水量，即洪水期蓄水，枯水期放水，具有防洪、发电、灌溉、城市供水、养殖及旅游等综合效益3.三峡、小浪底、葛洲坝等4. （1）南水北调工程是把我国长江领域的水资源调到严重缺水的华北、西北地区的跨流域调水工程；连接了长江、淮河、黄河、海河四大水系。
期末测试题一选择题(共40分,每小题2分.各题答案请统一填在下面的答题卡内)1．世界上海洋和陆地的比例是（）A 各占二分之一B 三分之二是陆地C 三分陆地七分海洋D 四分之一是海洋2．下列各国中,不是地跨两大洲的是（）A 俄罗斯B 埃及C 英国D 土耳其3．本初子午线穿过的大陆有（）A 亚欧大陆,非洲大陆B 北美大陆,澳大利亚大陆C 澳大利亚大陆,南美大陆D 亚欧大陆,北美大陆4．下列等温线中,最接近纬线的是（）A 南半球20℃B 北半球20℃C 南半球0℃D 北半球0℃5．世界上最著名的火山地震带在（）A 北冰洋沿岸 B印度洋沿岸 C大西洋沿岸 D 太平洋沿岸6．各种气候类型在地球上的分布是有规律的如热带气候从赤道向南北依次是（）A 热带雨林气候,热带草原气候,热带沙漠气候B热带雨林气候,热带季风气候,热带沙漠气候C热带草原气候,热带沙漠气候,热带雨林气候D热带沙漠气候,热带雨林气候,热带草原气候7．表示一个国家或地区人口稠密或稀疏的依据是（）A 人口自然增长率B 人口密度C 人口总数D 人口素质8．阿拉伯人主要信仰（）A 基督教B 伊斯兰教C 佛教D 喇嘛教9．下列哪两个地区在人种分布方面差异明显（）A 亚洲东部,亚洲西部B 欧洲东部,欧洲西部C 非洲中部,非洲南部D 非洲北部,非洲西部10．世界上人口在1亿以上的国家最多的洲是（）A 非洲B 欧洲C 亚洲D 北美洲11．下列大洲中,发达国家数目最多的是（）A 亚洲B 欧洲C 北美洲D 大洋洲12．南美洲国土面积最大的国家是（）A 美国B 加拿大C 墨西哥D 巴西13．在世界各国中,我国的陆地面积和人口居（）A 第二位,第一位B 第三位,第二位C 第一位,第二位D 第三位,第一位14．被太平洋,印度洋,大西洋包围的大洲是（）A 大洋洲B 南极洲C 亚洲D 非洲15．下列国家中,不属于常任理事国的是（）A 俄罗斯B 加拿大C 中国D 英国16 。
期末检测试题一、单项选择题（将正确答案填入下表相应栏，每小题 2分，共50分）1.我国下列地区严重缺水的是（）A.海南岛B.华北地区C.四川盆地D.云贵高原2.关于我国自然资源说法正确的是（）A.随着我国实行计划生育政策，我国资源的人均占有量将会增加B.随着社会的发展，技术的进步，对资源的需求量将会减少C.我国是资源大国，资源不存在短缺问题D.我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量不足3.下列不属于高新技术产业的特点是（）A.从业人员中，科研人员所占比例大B.用于研究和开发的经费支出所占的份额大C.产品的技术复杂程度高D.受气候影响较大4.解决水资源的时间分布不均，主要措施是（）A.节约用水B.兴建水库C.防治水污染D.跨流域调水5.下列说法不正确的是（）A.傣族的住宅多为竹楼，这种建筑非常适合当地的热带、亚热带季雨林气候B.藏族的服饰主要是传统藏袍，以适应高原温差大、气温相对较低的环境C.川菜以麻辣、厚味著称，这和当地的气候潮湿很有关系D.一月份，我国长春与海口市的居民服饰特点区别不大6.要将山西省大同煤田的煤炭运输到上海，最为经济合理的运输方式是（）A.铁路和公路运输B.铁路和海运C.内河和海运D.公路运输7.下列服饰与我国各地自然条件相适应的是（）A.西双版纳——妇女喜欢穿窄袖短衣和统裙B.云南傣族——男子爱穿无领小袖衫，紧凑短裤，非常凉快C.长江中下游地区——妇女们出门爱戴头巾或面纱D.东北地区——人们一年四季常穿较单薄衣服8.下列关于我国名山的分布，正确的是（）A.鼎湖山——江西B.黄山——安徽省C.泰山——福建省D.贡嘎山——云南省9.“北京是中共中央、全国人大常委会和国务院所在地，全国政协、最高人民法院、最高人民检察院也在北京。
中央和国务院各部委、各人民团体的中央机构都在北京办公。
与我国建立了外交关系的各个国家，都在北京设立了驻华使馆机构。
”这段话充分说明北京城市职能之一是（）A.全国的军事中心B.全国的经济中心C.全国的政治中心D.全国的文化中心10.关于珠江三角洲地区农业发展特点叙述，不正确的是（）A.水热充足是我国热带、亚热带经济作物水果等生产基地B.因人口稀疏，人均耕地多，大力发展“基塘农业”C.塘鱼、生猪、家禽、花卉生产发达，是我国主要的外向型出口创汇基地D.蔬菜种类多，全年可四季均可上市11.关于香港的正确说法是（）A.博彩业是香港的经济支柱B.香港各种自然资源丰富C.香港是世界上仅次于纽约、伦敦的第三大金融中心，是重要的国际金融、贸易、交通中心 D.香港的农业非常发达，是肉、蛋、奶、蔬菜、水果等重要产地12.我国四大工业基地由南向北排列的顺序应是（）A.辽中南—京津唐-沪宁杭-珠江三角洲B.珠江三角洲-沪宁杭-京津唐-辽中南C.沪宁杭-珠江三角洲-京津唐-辽中南D.沪宁杭-京津唐-珠江三角洲-辽中南13.以下关于黄土高原水土流失成因，正确的是（）①年降水量在800毫米以上，且多暴雨，冲刷严重②土质疏松干燥，极易渗水③植被稀少，地面缺少植被保护④开发历史久、过度放牧、不断开荒种地等人类活动加剧A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④14. 珠江三角洲地区是我国的（）A.重工业基地B.综合性工业基地C.轻工业基地D.内向型经济15.下列货物最适用汽车来运输的是（）A.2吨水果从郊区运到城里B.一批信件从北京发往美国C.1000吨土豆从山西运往河北D.10万吨大米从上海运往武汉16. 新疆维吾尔自治区与西藏自治区明显不同的交通运输方式为（）A.公路B.航空C.水运D.铁路17. 我国农村经济水平发展最高的地区是被称为“鱼米之乡”的（）A.东北平原B.华北平原C.长江中下游平原D.四川盆地18. 我国最大的综合性工业基地是（）基地A.珠江三角洲B.沪宁杭C.京津唐D.辽中南19.下列煤矿不在山西省的是（）A.大同B.阳泉C.神府D.平朔20.几个同学正在谈论首都北京，其中发言有错的是（）A.小北说：北京的位置大致是40°N，116°EB.小京说：北京位于燕山山脉以南，太行山脉以东C.小天说：北京的气候类型属于温带季风气候D.小津说：北京是我国面积最大的直辖市21.我国第一个国家级高新技术产业开发区是（）A.北京中关村B.台湾新竹区C.广东深圳特区D.上海浦东区22.王维名诗“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
中图版七年级下册地理地理是一门研究地球表层及其与人类活动的学科。
在中学学习地理，对于学生来说具有重要的意义。
中图版七年级下册地理课程是中学地理教育的重要一环，主要围绕地球的特征和人类的活动展开讲解。
本文将从地球形状、地球的运动和地球的特征等方面进行细致的阐述，帮助学生加深对地理知识的理解。
首先，我们从地球的形状开始讲解。
地球是一个近似于椭球形的天体, 它的表面密布着水、陆地和大气。
地球几乎完全被水包围，地球表层75%以上是海洋。
这些海洋和陆地相互作用，共同构成了地球的形态特征。
地球的形状不是完全规则的球体，而是略微扁平的，它在赤道处稍微膨胀，而在两极处稍微刺瘦。
这种形状又称为地球的“地心瘤”。
了解地球的形状有助于我们更好地理解地球表面的特征和地理现象。
接下来，我们来探讨地球的运动。
地球有两种主要的运动：自转和公转。
地球自转是指地球围绕自身中心轴进行旋转的运动。
自转造成了地球的昼夜变化和地理经度的存在。
自转一周约为24小时，所以我们才有白天和黑夜的交替。
地球的公转是指地球绕太阳运行的运动。
地球的公转是椭圆形的轨道运动，大约一年绕一周，造成了四季的存在。
正是地球的运动带来了季节的变化和气候的差异。
然后，我们将进一步介绍地球的特征。
地球是一个生机勃勃的行星，在它的表层上生活着各种各样的生物，如人类、动物、植物等。
地球的表面被陆地、海洋和大气所覆盖。
陆地是指地球表面上的大片干燥的土地，它们可以分为大陆和岛屿。
海洋是指地球表面上的广阔水域，占据了地球表层的绝大部分。
而大气则是地球周围的空气层，它包含了氧气、氮气等气体，维持了地球上生命的存在。
此外，地球还有许多其他的特征。
比如地球上存在着各种各样的地貌形态，如高山、平原、丘陵等。
不同地区之间的地貌特征各异，给地球赋予了无穷的魅力。
此外，也存在着各种各样的气候带和气候类型。
由于地球的自转和公转以及形状的影响，不同地区的温度、降水量等气候要素存在着差异。
这些气候特征也直接影响着地球上的植被分布、动物栖息地和人类的生活方式。
8.1.2北方地区能源矿产和工业基地预习案一、预习目标（1）说明北方地区的能源矿产的分布特点。
（2）通过阅读相关资料说明工业分布特点以及工业分布与自然环境、矿产资源、农业生产、交通等地理条件间的联系。
二、预习要点1.北方地区的能源矿产的分布特点。
2.工业分布特点以及工业分布与自然环境、矿产资源、农业生产、交通等地理条件间的联系。
三、达标练习1.下列表述错误的是（）A．煤炭是我国第一大能源，我国是世界上产煤最多的国家B．南方电力工业以火电为主C．我国将形成以北京中关村科技园为中心的环渤海高新技术产业密集区D．公路运输机动灵活，可满足“门对门”的服务要求2.下列城市与所在的省区和主要工业部门组合正确的是（）A．鞍山-河北-钢铁 B．长春-湖北-汽车C．大同-陕西-煤炭 D．大庆-黑龙江-石油3.我国目前最大的石油工业基地位于（）A．新疆 B．河南 C．山东 D．黑龙江探究案一、要点回顾创设情境，明确任务同学们，北方地区能源矿产和工业基地是怎样的呢？二、思考问题课本图8--3北方地区主要能源矿产分布图中找出大庆、胜利、辽河、中原、吉林等油田和长庆天然气田。
三、课堂小结北方地区有全国最为丰富的能源矿产种类和分布，大量的能源矿产不仅促进了本地区的工业发展，也为全国其他地区的生产生活提供了必要的保障。
从长庆到北京、天津、上海、西安等地的天然气输气管道，还有西电东送输电线路等工程。
北方地区主要工业基地有京津唐综合性工业基地和东北老工业基地。
四、扩展交流1.有关我国工业，下列说法错误的是（）A．石油是我国第一大能源B．我国煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等的产量居世界首位C．过去，我国重工业主要集中在辽中南地区D．工业是国民经济的主导产业，为国民经济各部门提供原材料、能源、技术装备和生活资料2.大庆被称为我国的“石油之城”的主要原因是（）A．位置 B．资源 C．交通 D．历史文化3.据图中信息判断该地适合发展的主要产业是（）①钢铁工业②机械制造业③海洋渔业④畜牧业⑤造船业．A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④ D．①③④⑤4.在我国的四大工业基地中，位于华北平原的工业基地是（）A．沪宁杭工业区 B．辽中南工业区C．京津唐工业区 D．珠江三角洲地区5.如图所示工业区发展工业的优势条件是（）A．科技发达 B．人力资源充足C．国家政策扶持 D．矿产资源丰富6.东北三省成为我国最大的重工业基地，其原因主要是（）A．地广人稀 B．交通便利C．矿产资源丰富 D．科技力量雄厚7.东北地区的支柱产业是（）A．重工业 B．轻工业 C．服务业 D．建筑业参考答案预习案1.B2.D3.D探究案1.A2.B3.B4.C5.D6.C7.A。
7.1.3 中国的地域差异预习案一、预习目标（1）掌握我国四大地理区域在自然和人文方面的特征（2）理解每个区域自然环境对生产生活的重要影响二、预习要点理解每个区域自然环境对生产生活的重要影响三、达标练习1.下列山脉中，属于我国四大地理区域分界线的是（）A．阴山 B．天山 C．太行山 D．昆仑山2.青藏地区与其它三个地区之间的分界线大致相当于（）A．1月0℃等温线B．400毫米年等降水量线C．秦岭-淮河一线D．第一级阶梯与第二级阶梯的分界线3.关于我国四大地区的大体界线，说法正确的是（）A．秦岭-淮河是北方地区和西北地区的分界线B．昆仑山-阿尔金山是青藏地区和西北地区的分界线C．横断山-祁连山是南方地区和青藏地区的分界线D．大兴安岭-阴山是南方地区和北方地区的分界线探究案一、要点回顾创设情境，明确任务同学们，在你的印象中，四大地理区域自然环境对生产和生活的影响是怎样的呢？二、思考问题说出你家乡位于四大地理区域中的哪个地区，举例说明当地自然环境对生产和生活方式有什么影响。
三、课堂小结通过图片和表格的展示，学生学习了四大地理区域对生产和生活的影响，进一步培养学生读图用图的学习习惯，树立环保意识，学生热爱祖国的大好河山。
四、扩展交流1.下列界线中，与如图甲和其它区域分界线吻合的是（）A．人口地理分界线B．亚热带和暖温带分界线C．季风区和非季风区分界线D．地势第一、二级阶梯分界线2.下列界限与我国南北方地区的分界线相一致的是：（）①季风区与非季风区的分界线②800毫米年等降水量线③1月0℃等温线④亚热带与暖温带的分界线⑤第一级阶梯与第二级阶梯的分界线⑥秦岭-淮河一线．A．①②③ B．②③④⑥ C．①②④ D．②③④⑤3.确定南、北地区分界线的主导因素是（）A．地形 B．气候 C．河流 D．地势4.下列大致属于南方地区与青藏地区分界线是（）A．横断山脉 B．秦岭和淮河C．400毫米年等降水量线 D．昆仑山和祁连山5.青藏地区和其他地区的分界线是（）A．昆仑山-阿尔金山-祁连山-横断山脉B．秦岭-淮河C．大兴安岭-太行山-巫山-雪峰山D．大兴安岭-阴山-贺兰山6.西北地区和青藏地区大致以（）为界．A．秦岭--淮河 B．昆仑山--祁连山C．横断山 D．大兴安岭7.我国南北地理分界线是（）A．腾冲--黑河 B．昆仑山脉 C．长江 D．秦岭--淮河参考答案预习案1.D2.D3.B探究案1.D2.B3.B4.A5.A6.B7.D。
七年级下册地理导学案答案七年级地理下册的导学案教学模式是新课程教学理念下,体现“以生为本”、“以学位本”的课堂教学模式。
店铺为大家整理了七年级下册地理导学案答案，欢迎大家阅读!七年级下册地理导学案答案(一)中东问题探究一、1.略 2.海峡、运河、石油之争，淡水之争，宗教文化冲突等二、1.亚非欧阿拉伯红地中黑里2.土耳其海峡黑地中红地中丝绸之路三、(一)1.波斯湾沿岸储量产量输出量一半西欧美国日本2.以波斯湾为中心向南北延伸向西(运往西欧、美国)，向东(运往日本、美国、大洋洲) 储量、产量、出口量都居世界第一储量大、埋藏浅、出油多、油质好伊朗、伊拉克、沙特、科威特、阿联酋(二)1.热带沙漠温带大陆性极少无流国 2.沙特阿拉伯科威特科威特以色列四、1.白种伊斯兰教伊斯兰基督犹太耶路撒冷文化2. ⑴民族宗教信仰不同; ⑵历史原因目标检测1.C2.B3.D4.C5.C6.B7.C8.C9.⑴中东西欧美国日本⑵ B 好望⑶马六甲日本⑷苏伊士西欧美国七年级下册地理导学案答案(二)欧洲西部问题探究一、1(1)北温带温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候温带海洋性气候(2)北临北冰洋、西邻大西洋、南接地中海海峡：英吉利海峡、直布罗陀海峡海湾：波旳尼亚湾、比斯开湾(3)山地、平原、北大西洋、海洋性2.地形：以平原为主，地势平坦气候：温带海洋性气候，温和湿润，适合多汁牧草的生长。
二、 1.如：瑞士手表、德国汽车、法国酿酒业等。
2. 5亿多人口，30多个国家，面积都不大，最大的是法国，大多属于发达国家，如：德国、法国、意大利、英国等。
3.通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟，促进成员国经济和社会的均衡发展;通过实行共同的外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性。
三、1.略。
2.意大利、英国、法国、奥地利、挪威、荷兰目标检测：1. 北温带、温带海洋性2. 5亿多、30多、稠密、1/33.德国、法国、英国、意大利4.B5.BD6.a——2 b——3 c——1 d——5 e——4七年级下册地理导学案答案(三)撒哈拉以南的非洲问题探究：一、1.大西、印度、红2.高原、高原、乞力马扎罗山、刚果3.略4.(1)热带草原气候、热带雨林气候、热带沙漠气候、地中海气候、高原山地气候(2)以赤道为轴南北对称，以热带草原和热带雨林气候为主(3)热带草原、全年高温、分干湿两季(4)雨季时依靠树干松软的木质吸收并储存水分。
参考答案第四章自然资源与经济发展第一节水资源及其开发利用第1课时自然资源水是重要的自然资源【自主学习夯实基础】一、自然资源1. 自然界物质2. 可再生资源非可再生资源二、水是重要的自然资源1. 淡水江河及淡水湖泊中的水冰川2.大气降水3.径流量丰富贫乏4.六【课堂探究合作共赢】探究一1.图中的树木花草和动物等生物资源、空气等都属于自然资源,并且都属于可再生资源。
2.要注意培育树木花草,美化环境,多选择公交出行,不乱扔垃圾,垃圾要分类放置,注意减少污染。
探究二1.水资源是可再生资源，长江三角洲地区河中水可通过大气降水来补充水源。
2.土地资源也是可再生资源，土地可以循环使用。
3.石油是经过几百万年甚至几千万年形成的，不能在短时间内再生，属非可再生资源。
4.可再生资源与非可再生资源之间没有严格的界限，如果不加以正确使用，可再生资源也可能变成非可再生资源。
【当堂达标、巩固知识】1.C2.D3.B4.D5. （1）矿产(铁矿) 森林(2)A D(3)水污染、水浪费、水资源不足等。
第一节水资源及其开发利用第2课时我国水资源的时空分布合理用水保护水资源【自主学习夯实基础】一、我国水资源的时空分布1.降水时间空间2. 夏秋冬春3. 多少二、合理用水保护水资源1.跨流域调水长江西北华北东中西2.修建水库【课堂探究合作共赢】探究一（一）1.我国东部季风区降水由南到北的变化规律是雨季开始的时间越来越早2.由于季风的影响，我国降水多集中在夏秋季节，降水量的季节变化造成了我国水资源的季节差异3. 夏秋季节，大部分地区降水多，冬春季节降水少；降水的年变化大际（二）1.描图（略）800毫米等降水量线是多水带和过渡带的分界线 400毫米等降水量线是过渡带和少水带的界限2.从东南沿海向西北内陆递减3.畜牧业由于水资源的缺乏，不适于种植业的发展，这里草原广阔，是我国畜牧业的主要分布区。
活动二：探究合理利用水资源1.兴建水库跨流域调水2.调节河流的径流和水量，即洪水期蓄水，枯水期放水，具有防洪、发电、灌溉、城市供水、养殖及旅游等综合效益3.三峡、小浪底、葛洲坝等4. （1）南水北调工程是把我国长江领域的水资源调到严重缺水的华北、西北地区的跨流域调水工程；连接了长江、淮河、黄河、海河四大水系。
（2）由于东线方案从扬州江都抽水站引长江水，基本沿京杭大运河输水到华北地区，因此，工程量最小，容易施工。
（3）南水北调是缓解我国北方水资源严重短缺局面的重大战略性工程。
工程通过跨流域的水资源合理配置，大大缓解我国北方水资源严重短缺问题，促进南北经济、社会与人口、资源、环境的协调发展。
（4）列举家乡典型水利工程分析。
水利工程具有提供工农业及生活用水、防洪、发电、灌溉、养殖等多种功能，可以促进当地经济、资源、环境的协调发展。
（基本意思相近即可）【当堂达标、巩固知识】1.C2.C3.C4.B5.C第二节土地资源与农业【自主学习夯实基础】一、我国土地资源的特点林地耕地草地沙漠耕地林地草地二、因地制宜发展农业1.因地制宜2.旱地小麦棉花水田水稻3.东部的山地地区东北林区西南林区南方林区4.畜牧业优质高产高效生态安全三、珍惜每一寸土地切实保护耕地十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地【课堂探究合作共赢】探究一1.A表示的是以旱地为主的耕地,B表示的是以水田为主的耕地,C表示的是林地,D表示的是草地。
2.自上而下，从左到右分别填湿润区平原、丘陵半湿润区平原、丘陵半干旱区高原、山地湿润区山地干旱区戈壁、高寒荒漠、石山探究二1.我国季风区内主要分布有种植业、林业和渔业。
其中种植业在秦岭-淮河一线南北差异明显,以北以旱地为主,主要农作物有小麦和棉花等,以南以水田为主,主要农作物有水稻等;林业主要分为东北林区、西南林区和南方林区;渔业主要分布在长江中下游平原地区及东部沿海地区。
2.我国非季风区内主要分布有畜牧业。
我国四大牧区为内蒙古牧区、新疆牧区、青藏牧区和西藏牧区。
【当堂达标、巩固知识】1. B2. D3. A4. D5. B第三节工业【自主学习夯实基础】一、矿产资源与工业1.加工生产产品2.华北西北山西内蒙古3.东北华北西北大庆油田胜利油田塔里木油田4.河北辽宁四川贫矿多，富矿少二、主要工业基地的分布1.辽中南工业基地京津唐工业基地沪宁杭工业基地珠江三角洲工业基地2.沿海沿江河沿铁路线三、高新技术产业的发展1.新的科学技术综合国力2. 科研大高【课堂探究合作共赢】探究一资源条件、交通条件、市场条件、科学技术水平；此外还有国家政策，外界环境、劳动力等也影响工业的分布和发展。
探究二A表示的是辽中南工业基地,主要工业中心是沈阳、鞍山和大连;B表示的是京津唐工业基地,主要工业中心是北京、天津和唐山;C表示的是沪宁杭工业基地,主要工业中心有上海、南京、无锡和杭州;D表示的是珠江三角洲工业基地,主要工业中心是广州。
由图可知,我国工业中心主要分布在中东部地区,尤其是东部沿海地区最为密集,广大西部地区工业中心较少,分布稀疏。
【当堂达标、巩固知识】1. D2. B3. D4. A5. C第四节交通运输【自主学习夯实基础】一、我国主要的交通运输方式1.铁路公路航空水路2.纵贯南北横穿东西大快小重要3.内河海洋二、选择恰当的交通运输方式1.运输价格运输量数量距离2.航空公路水路铁路【课堂探究合作共赢】探究一1.填图略。
2.经过北京的铁路干线有京哈线、京沪线、京九线、京广线、京包线等。
探究二1.航空运输。
2.铁路运输。
3.内河航运。
4.航空运输。
5.公路运输。
【当堂达标、巩固知识】1. C2. C3. B4. A5. D第五章地方文化特色与旅游第一节自然环境对民居、服饰和饮食的影响【自主学习夯实基础】一、自然环境对民居的影响1.大气水太阳光2.建筑坡度大排水阳光照射坡度小平的阳光温度3.坡向坡度四合院窑洞4. 居住自然环境二、自然环境对服饰的影响自然环境服饰三、自然环境对饮食的影响1.米面粉2.辣3.川鲁【课堂探究合作共赢】探究一1. 图片 A、B、C、D分别是蒙古包、四合院、窑洞、竹楼。
2.蒙古包分布在非季风区牧区、四合院主要位于华北地区、窑洞是黄土高原特有的民居、竹楼位于我国西南地区。
探究二我国江南地区由于降水较多,致使水资源丰富,比较潮湿,所以房屋的建筑特点是墙体高、薄,窗多、斜顶(通风,降水多);蒙古包主要适合于游牧民族经常搬迁的流动生活方式,这样易于拆装,搬运方便;吊脚楼主要适合于闷热潮湿的环境,居住在山区,顺山坡地势盖起(受地形影响);四合院是一种传统的住宅建筑形式,四面有房屋,中间是院子,尤其是北方地区,房屋砖墙较厚,南窗较大,利于光照。
【当堂达标、巩固知识】1.A2.A3.C4.A5.A第二节地方文化特色对旅游的影响【自主学习夯实基础】一、地方文化特色是重要的旅游资源1.物质精神财富2.自然环境文化内涵3.文化古迹文化艺术4.41 世界文化名录西班牙意大利第三二、地方文化特色推动当地旅游业的发展旅游业三、保护地方文化促进旅游业的可持续发展1.地方文化地方经济2.环境破坏自然和文化景观3.地方文化特色文化保护资源开发【课堂探究合作共赢】探究一晋商指历史上的山西商人。
晋商首创了票号,也留下了“诚信戒欺,重视商誉”的晋商文化。
自明清以来,晋商还留下了丰富的建筑遗产,吸引了众多中外游客。
同时晋中市把民俗文化、民间艺术与旅游结合起来,举办晋商“社火节”,充实了当地的旅游业,让当地旅游资源更加丰富、独特,带动了其他行业的发展,增加了当地人民的收入,带动了当地经济的发展。
探究二【当堂达标、巩固知识】1.D2.A3.C4.C5. C第三节学习与探究——设计一个旅游方案【自主学习夯实基础】一、选择旅游目的地1.年龄闲暇时间二、设计旅游线路1.旅游信息旅游效果2.交通方式食宿条件3.环形重复4.合理安排时间多样化5.主题三、出发前相关旅游物品的准备1. 照相机2.食物和药品保险【课堂探究合作共赢】探究一1.根据不同的经济收入，选择不同的交通方式和食宿条件；尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形线路，尽量避免往返线路重复；合理安排时间，考虑好各项旅游活动选择在什么时间，需多长时间。
尽量缩短单纯的交通时间，留出适当的自由活动时间；旅游活动内容要多样化，要注意劳逸结合，千万不要把观赏内容安排得过多，以致无暇细品或过度疲劳；突出旅游线路设计的主题。
2.必要的衣物（衣服、鞋、雨具）；地图；照相机（摄像机、望远镜、罗盘等）；足够的钱（最好是带银行的信用卡）；旅途中必要的食物和水，常用必备药品；小小针线包；一定要买保险。
3.在旅游之前，要根据个人的时间、体力、经济状况、爱好和亲友的分布等方面的情况，制定切实可行的计划，还要考虑当地经济、交通、旅游设施等方面的实际情况。
计划应包括游览地点、游程的大体安排，使用何种交通工具以及在各旅游点食宿打算等等。
探究二1.北国冰雪之旅的线路是哈尔滨—亚布力—牡丹江—雪乡。
结合图可以看出本次旅行线路近似呈环形设计,这样可以避免路线重复,同时时间安排比较合理,有助于游客的劳逸结合,丰富了旅游活动。
2.通过本次旅行线路的设计我们应该明确在旅行线路设计时一定要做到:①根据不同的经济收入,选择不同的交通方式和食宿条件。
②尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形线路,尽量避免往返线路重复。
③合理安排时间,考虑好各项旅游活动选择在什么时间,需要多长时间。
④旅游活动内容要多样化,要注意劳逸结合。
⑤突出旅游线路设计的主题。
【当堂达标、巩固知识】1. B2. C3. A4. D5. D期中测试题答案一、选择题：（每小题2分，共50分）二、综合题（26-28分，共50分）26．每空1分，共18分（1）A 郑州兰新线与包兰线B 兰州京沪线与陇海线C 徐州京广线与陇海线（6分）（2）陇海线、沪杭线（2分）（3）兰新线、陇海线、京沪线（3分）（4）沪杭、贵昆、水稻、油菜（4分）（5）九龙、南昌（2分）（6）B（1分）27．每空2分，共20分（1）能源生产和消费的地区分布很不平衡（或答：能源生产和输出主要在西部地区，东南沿海地区是主要能源消费地区）（2分）（2）E（2分）水量大；落差大（2分）清洁能源；可再生能源（4分）（3）A、沪宁杭、珠江三角洲、京津唐（8分）①④（2分）新课标第一网28．每空1分，共12分（1）辽中南重（2）①沈阳②煤③鞍山④大连⑤铁⑥渤⑦黄（3）沈阳大连水（或淡水）第六章我国的区域差异第一节我国四大地理区域的划分【自主学习夯实基础】一、秦岭—淮河线1月份0℃ 800 亚热带湿润区结冰期北方亚热带常绿阔叶林旱地二、四大地理区域1.东部季风区青藏高原区2.自然条件农业生产居民生活南方地区北方地区青藏地区西北地区【课堂探究合作共赢】探究一自上而下，从左到右分别填：平原、高原丘陵、山地高原、山地大于800 小于400 湿润区干旱区、半干旱区探究二1.略2.南方地区与北方地区的分界线是秦岭——淮河一线，主导因素是气候。
