第五册第五单元练习题-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷-初中语文试卷
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第五册第五单元检测题-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载---------------------------------------第五册第五单元检测题一、语言的实际运用1、“我们要学习文件”是有歧义的句子,接在它后边能消除歧义的一项是A.请做好准备B. 请把电视机关上C.小说不要带来。
D、请你告诉小王。
2.下面各组中,两句话所表达的意思不相同的一组是A.①非经批准不能动用流动资金。
②非得经过批准才能动用流动资金。
B.①除非你去请,他才会来。
②除非你去请,他是不会来的。
C.①这样的事,我何尝愿意做?②这样的事,我何尝不愿意做?D.①他缺乏经验,难免会出现差错。
②他缺乏经验,难免不出现差错。
3.指出下列各句句意不明确的地方(l )这精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
(2 )他背着总经理和副总经理把这笔钱分别存人了两家银行。
(3 )局长嘱咐几个学校的领导,新学期一定要有新的作风。
二、阅读(一)(甲文)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;……忽然间听得一个声音,“温一碗酒。
”这声音虽然极低,却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹祆,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住,见了我又说道:“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去,一面说“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。
这一回是现钱,酒要好。
”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辨,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。
此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。
我温了酒,端出去,放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。
三年级语文下册第五单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列词语中,哪个词语的注音是正确的?A. 拾(shí)级而上B. 沧(cāng)海一声笑C. 横(héng)七竖八D. 气氛(fēn)活跃2. 下列句子中,哪个句子的标点符号使用是正确的?A. “今天天气真好,”妈妈说,“我们去公园吧。
”B. 这本书的作者是谁?不知道。
C. 他喜欢唱歌、跳舞、画画。
D. 你知道吗?明天是星期天!3. 下列词语中,哪个词语的书写是正确的?A. 欢心鼓舞B. 喜出忘外C. 一本正经D. 风和日历4. 下列句子中,哪个句子的语法是正确的?A. 我昨天去书店买了一本书。
B. 他每天都做作业完了才睡觉。
C. 这个问题很难,我不知道怎么解决它。
D. 那个男孩跑得快,象一阵风。
5. 下列词语中,哪个词语的词性是错误的?A. 勇敢(形容词)B. 跑步(动词)C. 书桌(名词)D. 快乐(副词)二、判断题(每题1分,共5分)1. 《草船借箭》的故事出自《三国演义》。
()2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景非常美丽。
()3. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
()4. 成语“画蛇添足”是形容做了多余的事情,反而不好。
()5. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的名句。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《_________》是鲁迅的代表作之一,通过阿Q的形象揭示了旧社会的黑暗。
2. “_________,非一日之寒”是出自《荀子》的名言,意思是冰冻三尺,非一日之寒。
3. 《_________》是老舍的代表作之一,讲述了北京市民的生活故事。
4. “_________,天下兴亡,匹夫有责”是出自《左传》的名言,意思是谁的责任,天下兴亡,匹夫有责。
5. 《_________》是朱自清的代表作之一,描绘了荷塘月色的美景。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《草船借箭》的故事情节。
初中语文第五册第1单元-初中三年级语文试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中语文试卷-试卷下载---------------------------------------初中语文第五册第一单元目标达成训练第Ⅰ卷(70分)一、语文知识及文学常识填空(10分)1、《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇______。
新闻的特点可用“真、短、新、快”概括。
“真”即______可靠;“短”指篇幅_______;“新”指所反映的事实是________发生的;“快”指报道________。
其中,__________是新闻的生命。
2、新闻的结构一般由标题、导语、______和结语四部分组成,这种结构被称为______式。
3、《谁是最可爱的人》是一篇_______,其写法上与消息的区别是可以综合运用_________、__________、_________、___________等多种表达方式,把事实报道得更加生动形象。
二、现代文阅读(25分)(一)默写填空(5分)可是,我要说,这是由于他跟我们的战士接触太少,还没有了解我们的战士:________________________,_________________,____________________,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
他们是历史上,世界上第一流的战士,第一流的人!__________________!_____________!我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生在这个英雄的国度而自豪!(二)课内现代文阅读甲:(13分)(新华社长江前线22日22时电)①人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
②西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
③20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,24小时内即已渡过30万人。
④21日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江,安庆段。
部编版三年级语文下册第五单元检测卷满分:100分时间:70分钟一、读拼音,写词语。
(10分)yǔzhòu liú tǎng mìmìdòng liáng lóu tīlíng shēng chéng fǎsīxù piān zhāng chuān yuèxíng zhuàng hú li jìxù má fan wān yāodīng líng xiāng cháng tái tóu pái gǔfàn cài二、按要求进行选择。
(21分)1.下面加点字的注音,有错误的一项是()。
A. 浩瀚..(hào hàn)一栋.(dòng) B. 鳄.鱼(è)气喘吁.吁(yū)C. 尴尬..(gān gà)抓痒.(yǎng) D. 希.望(xī)糖醋.排骨(cù)2.下面词语搭配不恰当的一项是()。
A. 浩瀚的星空B. 三角形的鸟窝C. 香喷喷的声音D. 茫茫的宇宙3.“我有点儿高兴,又有些失望。
”这句话是()。
A. 语言描写B. 心理描写C. 神态描写D. 动作描写4.给下面句子缩句,正确的一项是()他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
A. 他们吃了起来。
B. 他们在我鸟窝里。
C. 他们津津有味地吃。
5.“‘咕噜噜’我肚子里的声音越来越响了。
”为什么?()A. 看到小动物吃饭,“我”也饿了。
B. 因为变成树,肚子不适应而发出声音。
6.“当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?”这句话中的“他”指的是()。
A. 宇宙的另一边“我”的一个朋友。
B. 想象中宇宙的另一边的一个“我”。
第五单元综合作业参考答案任务一(25分)1..7分搭船外祖父玩耍翠鸟船头捕鱼有趣2.8分示例:(1)静悄悄 (2)闹哄哄 (3)兴冲冲 (4)空荡荡3.5分(1)示例:妈妈工作起来多么认真,多么仔细!2分(2)答案不唯一,合理即可得分。
3分4.5分答案不唯一,合理即可得分。
任务二(40分)题1(13分)1.4分外形翅膀长嘴细致(答案不唯一)2.5分冲飞衔站吞2分翠鸟动作灵活、敏捷。
3. 2分c题2(15分)1.2分荷兰鼠吃花生吃得很有滋味2.6分脑袋:三角形耳朵:薄而小,直立着,红而透亮眼睛:红珍珠似的,小小的身形:小巧玲珑颜色:白得出奇后肢:粗而有力3.4分4.3分【示例】我喜欢这样的荷兰鼠。
因为它浑身毛茸茸的,有小小的耳朵,还有闪烁着光芒的小眼睛。
它吃饭和擦脸时的动作也很可爱、有趣。
题3(12分)1.2分D2.3分可是我心里一直在想,如果我连这花的名字都不知道,不能算是真正的发现。
3.4分开着花朵,浮着圆叶隐藏着花蕾和叶片浮萍是没有根的,叶子也小得多睡莲的叶子要大得多,而且花也不是黄色的4.3分我们不光要去观察,还要去思考,去了解,才能更加全面。
任务三30分评分标准:一类:27-30 分(情节生动合理,语句通顺,基本无错别字)二类:24-26 分(语句通顺,有个别错别字)三类:18-23 分(语句较通顺,有语病)四类:17 分以下(情节不清晰,语句不连贯,语病多)四、卷面分5 分1.书写正确、规范、行款整齐,认真。
5 分2.书写认真,规范,欠工整。
3分3.书写潦草。
0 分。
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列句子中说法错误的一项是()A. “先生以上就是我对远征中国的全部赞誉”(雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)运用反语既辛辣地讽刺了英法联军侵略中国的滔天罪行表达了作者无限的愤怒与强烈的谴责又照应了开头B. 小说《蒲柳人家》的语言富有特色一是大量使用口语二是大量使用俗语三是借鉴传统小说和评书的语言C. “它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”(茅盾《白杨礼赞》)这句话是递进复句突出强调了白杨树不“旁逸斜出”的特点D. “你看你将这条血管移了一点位置了——自然这样一移的确比较的好看些”(鲁迅《藤野先生》)这句话中破折号的作用是语义的转折【答案】C【解析】“它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”是并列复句“没有…… 没有……”引领的两个分句关系平等 C错误选C.2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家3.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是()A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国4.下列说法有误的一项是()A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白5.根据语境填入横线处最恰当的一项是()国庆节小红为去北京的爸爸送行列车开动了小红突然想起一件事急忙追上去边跑边向爸爸喊道“_______________”A. 爸爸你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》B. 爸爸给我买一套《鲁迅全集》新版的C. 爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》给我买一套D. 爸爸给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》【答案】B【解析】B6.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列句中停顿不正确的一项是()7.(2)用现代汉语翻译下面句子①始见故所闻金山者与谢公之说无异也②薄暮返舟寺僧乞诗强为之句以应其请7.(3)《金山寺》诗中“吴客”指的是________ 诗句“山形无地接”与诗文中“________”句的内容相呼应7.(4)你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?请结合诗文作简要分析A. 昔尝闻/谢紫微言金山之胜B. 向使/善工摹画C. 穷极/山水之趣D. 恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟【答案】D【解析】(1)D项“兹”的意思是“这里” “来”是动词其后应接宾语“兹” 应在“兹”后断开故选D【答案】(2)①才看见之前听说的金山与谢公所说的没有不同②傍晚回船寺僧向我要诗勉强写了几句来应付他的请求【解析】(2)解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位第一句要注意关键词“故”“闻”的意思第二句要注意关键词“为”“以”的意思【答案】(3)作者(梅尧臣), 峰壑攒水上【解析】(3)《金山寺》诗中“吴客独来后”一句正是叙述前面小序中作者“赴官吴兴…独行江际”的情节因此诗中的“吴客”是指作者文中中描写的“峰壑攒水上”(山峰山谷积聚在河水旁)与诗句“山形无地接”描述的情形是一致的【答案】(4)示例此句写得好写巢鹘不取近山之物赞扬了它的“义” 以物喻人肯定了士人不贪外物不同流合污的高洁品质【解析】(4)赏析诗句时要从内容和情感上来分析在了解课文大意的基础上结合关键语句“恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟其亦不取近山之物以为食可义也夫”可知这是赞扬了“义” 同样诗句“巢鹘宁窥物”写出了巢鹘不取近山之物应该是赞扬了它的“义” 在这里作者还有以物喻人的意思肯定了士人不贪外物的高洁品质三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)下列对这首诗的赏析不恰当的一项是()8.(2)请结合全诗从手法和情感两个角度赏析最后两句的精妙之处A. 诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象渲染暮色苍茫的气氛B. 第二句描绘穷巷牛羊暮归图“穷巷”即“深巷” “穷”字也透着宁静粗朴的况味C. 三、四句写人野老拄着拐杖倚着柴门急切地喊着牧童的名字以声衬寂D. 五、六句视听结合野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀宁静里透着祥和悠然中透着满足【答案】C【解析】(1)C项“急切地喊着牧童的名字” 错“以声衬寂”也不恰当【答案】(2)①直抒胸臆反衬见意看到万物皆有所归归得惬意诗人既羡慕又惆怅反复吟咏《式徽》反衬出自己独无所归、归隐太迟的惆怅寄托归隐田园的心情②卒章显志画龙点睛前面诗句以白描手法描写初夏傍晚农村夕阳西下、牛羊回归、老人倚杖、麦苗吐秀、桑叶稀疏、田夫荷锄一系列宁静和谐的景色最后两句由写景转向抒情画龙点睛式地揭示了主题③用典王维在诗中借吟咏《式徽》以表达归隐田园的急切心情【解析】(2)“即此羡闲逸怅然吟式微”这两句是说如此安逸怎不叫我羡慕?我不禁怅然的吟起《式微》“羡闲逸”“怅然”直接表达自己对归隐田园的羡意对自己归隐太迟的惆怅诗歌前面主要描绘田园生活风光最后一联才让读者恍然大悟前面写了那么多的“归” 实际上都是反衬以人皆有所归反衬自己独无所归以人皆归得及时、亲切、惬意反衬自己归隐太迟以及自己混迹官场的孤单、苦闷这最后一句是全诗的重心和灵魂此外引用诗经“式徽”的典故表达自己归隐田园的急切心情四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)请用一句话分别概括【甲】【乙】两段文字的主要事件9.(2)揣摩下列语句回答括号里的问题①他从破衣袋里摸出四文大钱(“摸”字有何表达作用?)②范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道“噫!好了!我中了!”说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事(请从人物描写的角度赏析这个句子)9.(3)“秋风是一天凉比一天”一句能否删去为什么?9.(4)“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”一句中既然是“大约” 为什么又说“的确”?【答案】(1)【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进看榜后喜极而疯【解析】(1)文段分别选自鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》概括情节时一般表述为人物+事件【甲】文段叙述了“我”最后一次看到孔乙己到店里喝酒的情形【乙】文段描写了范进得知自己中举后喜极而疯的情节【答案】(2)①“摸”字有从袋里往外掏出的意思孔乙己被打断腿后生活更苦只能“摸出四文大钱” 鲜明地表现了孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步②采用了语言、动作、神态描写形象地刻画出范进得知梦寐以求的愿望实现后发疯的丑态【解析】(2)①“摸”是用手探取、寻找的意思句子用这个动词形象地写出孔乙己的动作缓慢、艰难“摸”字与上文“排出九文大钱”中的“排”字形成对比突出了他境况的悲惨说明孔乙己已经到了贫困不堪的地步②“看了一遍”“又念一遍”“两手拍了一下”“笑了一声”“往后一交跌倒”是动作描写“噫!好了!我中了!”是语言描写“牙关咬紧”是神态描写该句综合运用动作、语言、神态描写表现出范进中举后喜极而疯的丑态讽刺了当时社会封建科举制度对人思想的腐蚀【答案】(3)环境描写交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛使孔乙己的出场具有悲剧意味暗示了孔乙己的悲剧结局【解析】(3)本句是对自然景物的描写“秋风是一天凉比一天”表现了天气的寒冷交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛联系环境中的人物可知此处景物还烘托孔乙己境遇的凄惨使孔乙己的出场具有悲剧意味结合后文对于孔乙己命运的交代可知此处悲凉的景物暗示了他悲剧的命运【答案】(4)“大约”和“的确”在这里不矛盾“大约”表估计猜测因为没有人说起过这件事没有确凿的根据只是估计根据“到现在终于没有见”这样的情况估计孔乙己的确死了因为在那样冷酷无情的社会里孔乙己肯定活不下去所以用“的确”表示猜测的结论这句话也流露出“我”对孔乙己的同情【解析】(4)当句中出现看似矛盾的词时可从不同的角度去理解它们这样就能解读出它们的合理性说“大约” 是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过但又没有听到他死的消息没有见到他的尸体对他的“死”只能是个猜测说“的确” 是从孔乙己每次到店里大家对他的态度以及他受伤后人们对他的看法来判断的人们对他没有同情没有关爱只有极力地嘲讽与取笑孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的所以他的死是必然的而且这句话出现在文末这样看似矛盾的用词还能起到发人深思的作用10.(1)母亲与吊脚楼有密切的关系作者围绕吊脚楼写了母亲的哪些往事?请联系全文分点概括作答10.(2)文章前三段对竹子的描写有什么作用?10.(3)请根据要求完成下面的问题①请赏析第③段中画线句子的表达效果②文章第⑤段和第⑥段中作者称母亲是艺术家但在内容和感情上又有什么不同?10.(4)本文标题为“流年”(即光阴之意)但未在文中出现你认为标题和文章的内容和主旨相关吗?请结合全文简要分析【答案】(1)①母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活歌唱②母亲请来木匠美化吊脚楼③母亲在吊楼辛勤劳作【解析】(1)根据“家的吊脚楼是隐没在一片翠竹丛中的”“母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的”可概括出“母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活歌唱” 根据“母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的雕上花鸟虫鱼、飞禽走兽刻上神话传说、民间故事……”可概括出“母亲请来木匠美化吊脚楼” 根据“吊脚楼下悬空的两个厢房里母亲在一个厢房安上了碓、磨在一个厢房堆放着杂物和柴火久而久之那里就成了母亲另一个劳作的空间”可概括出“母亲在吊楼辛勤劳作”【答案】(2)①描绘了竹子的翠绿和蓬勃生命力表现了吊脚楼周围环境的优美(或描绘了竹林的魅力和生机盎然表现了母亲和妹妹生活的场景的幽美)②突出了母亲和妹妹吊脚楼生活的安然与愉悦为全文营造了一种安闲而自在的氛围(或映衬出母亲和妹妹内心的安然与明媚为全文营造了一种安适而又昂扬的感情基调)【解析】(2)根据“竹是湘西最常见的植物竹在湘西最受欢迎正像一粒火可以燎原一样一根竹可以发遍千山它预示着兴旺的人丁预示着蓬勃的生命预示着财源的茂盛”“那年母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下第二年就变几十根了第三年就变几百根了转眼就是绿蒙蒙的一大片了”可知文章前三段描绘了竹子的翠绿和蓬勃生命力表现了吊脚楼周围环境的优美“母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的……冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前”则描写了母亲和妹妹在吊脚楼的生活突出了她们生活的安然与愉悦营造了安闲而自在的氛围【答案】(3)①用“尖尖的”“小小的”“一圈一圈”“一寸一寸”等叠词写笋的形态和生长过程句式整齐音韵和谐又用“喘息”“争着抢着”等词将笋拟人化(或用“钻”“喘息”“争着抢着”“冲”等一系列动词来描写笋的生长)生动形象地写出了笋破土而出的活力表现了母亲和妹妹面对新笋时的愉悦②第⑤段称母亲是艺术家是说母亲是写手请人将窗子和门雕刻上花纹使它们充满生气和艺术气息表达了对母亲热爱生活的赞美(或对母亲诗意想象的钦佩)第⑥段称母亲是艺术家是说母亲是天生的舞蹈家在劳作时动作娴熟而优美表达了对母亲辛勤劳作的赞美【解析】(3)①画线句运用多个叠词句式整齐音韵和谐画线句连用“钻”“喘息”“争着抢着”“冲”多个动词赋予笋人的情态运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了笋破土而出的蓬勃生命力“冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前”也表现了母亲和妹妹面对新笋时的愉悦②第⑤段说“母亲真是人间最伟大的写手任何作家艺术家都在母亲这个艺术家富于诗意的想象里黯然失色” 母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的并在上面刻上各种各样的花纹使它们充满生气和艺术气息体现了母亲富有想象力和热爱生活的特点作者将母亲称为艺术家表现了作者对母亲的赞美和钦佩第⑥段说“母亲是世界上最伟大的艺术家” 结合前文“母亲在踏板上左右摇晃的身影母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势是那么的协调那么的匀称那么的优美简直就像一个天才的舞蹈家在跳一种别开生面的劳动舞”的内容来看此处称母亲为艺术家是说母亲是天生的舞蹈家劳作时的动作娴熟而优美表现了作者对母亲辛勤劳作的赞美【答案】(4)标题“流年”和文章的内容和主旨相关①文章写母亲由年轻时种竹唱歌劳作到慢慢变老暗含了岁月的流逝光阴的变迁这就是“流年” 作者以“流年”为题表达了对母亲的爱和依恋②文章写作者的家从屋檐到仓库再到吊脚楼生活变美变好用家的变迁暗含时代的变迁这也是“流年” 作者以“流年”为题表达了对家国的热爱与祝福【解析】(4)解答本题首先要表明自己的观点标题“流年”和文章的内容和主旨相关然后结合标题的含义和作用分析其与文章内容和主旨的关系“流年”是光阴之意文章中虽未直接书写与光阴有关的内容但却在字里行间叙写了光阴的流逝母亲年轻时种竹唱歌劳作在“流年”里变老变瘦我们也在“流年”里变美变俊作者以“流年”为题表达了对母亲的爱和依恋作者的家“从流浪的屋檐到暂住的油坊从简单的仓库到温馨的小木屋和宽敞的吊脚楼” 随着时代的变迁日子也在“流年”里变富变好作者以“流年”为题表达了对家国的热爱与祝福五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指11.(2)宋江为救晁盖具体是怎样做的?请结合选文加以分析11.(3)《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种请结合原著写出其中的四种及对应的一个人物【答案】(1)劫取生辰纲【解析】(1)通过选文中宋江的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄他如今犯了迷天大罪我不救他时捕获将去性命便休了!” 可知此事发生在晁盖上梁山之前应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”一事故填劫取生辰纲【答案】(2)①用谎言骗取何涛的信任表明协力办差的决心②以知县未“坐厅”为由拖延何涛与知县相见③以分拨家务为由脱身去给晁盖报信④安排直司见机行事稳住何涛拖延时间【解析】(2)通过分析我们可知选文分为三个层次第一层写宋江用谎言骗取何涛信任第二层写宋江拖延何涛与知县见面第三层写宋江脱身去给晁盖报信并安排直司见机行事稳住何涛这三个层次的内容就是宋江为救晁盖的具体做法【答案】(3)第一种因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的如林冲(宋江、武松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等)第二种原来就分散在各山头做寨主强人自愿加入的如王矮虎等第三种本就在江湖上作偷盗打劫勾当主动投奔的如孙二娘等第四种因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的如李逵等第五种被梁山用计赚来的或硬拉上山的如秦明等第六种被梁山打败后拉去入伙的如扈三娘等【解析】(3)为了解决这类问题学生要熟读名著全面了解名著的内容并能够对名著的内容进行深入的思考进而形成自己的见解和主张对于108将聚梁山的原因从不同的人物身上我们会得出不同的答案关键是将108将进行分类并分析各类人物的共同特征如林冲、鲁智深、杨志等人本为官场中人却因吃了官司而一步步被逼走上梁山秦明、卢俊义、杨雄等人因被梁山好汉赏识被设计拉上梁山王矮虎、孙二娘等人本来就在江湖上干偷盗打劫勾当因仰慕梁山好汉而自愿加入……如此分类分析我们就能得出问题的正确答案。
第五册第五单元练习题(初中三年级语文)第五册第五单元练习题五单元练习题(总分100分时间90分钟)一、阅读下面的诗词语句或选段,按要求作答。
(24分)1.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
(12分)(1)“如此”指代什么?(4分)(2)此两句在结构上所起的作用是[](4分)A.总结上阕写景B.引出下阕列举议论C.承上启下,既小结上阕写景,又引出下阕的列举议论(3)“引”在文中用的义项是[](4分)A. 领,招来B. 诱发,惹C. 退却D. 证据,理由2.俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(12分)(1)这句话中,“风流”的意思是[](4分)A. 有风度B. 杰出C. 一代新风D. 消息流传(2)这句话表达了作者[](4分)A.对历史人物的否定。
B.对古代英雄的惋惜之情。
C.对当代英雄的赞颂之情。
D.对未来光明的向往之情。
(3)这句话的含义是[](4分)A.彻底否定了历史上的风流人物,热情讴歌了当代的风流人物。
B.过去的一切都结束了,只有无产阶级革命者才称得上风流人物。
C.历史上的风流人物在今天已经失去了其英雄本色,真正的英雄人物是无产阶级革命者。
D.历史上的英雄人物都已经成为过去,真正称得上英雄的人物,是今天的人民大众。
二、下列句子各运用了什么修辞方法?在你认为正确的答案后面画“√”。
(6分)1.大河上下,顿失滔滔。
A.比喻[]B.拟人[]C.夸张[] D.对偶[]2.山舞银蛇,原驰蜡象。
A.比喻[]B.拟人[]C.对比[]D.对偶[]3.欲与天空试比高。
A.比喻[]B.夸张[]C.拟人[]D.对比[]三、填空:(10分)《海燕》是一篇著名的_____诗,作者是____________,他是_______伟大的________。
本文是作者一九○一年三月写的,带有_______意义的“幻想曲”《____________》末尾的一章,它运用了________的手法,描绘刻画了象征_________的海燕形象,讴歌了他们的战斗精神,预示了______的前景。
三年级上册语文第五单元试卷附答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、看拼音写词语。
jùjízīshìzhìhuìxùn sù(________)(________)(________)(________)jìxùxīn shǎnɡwēi wǔǒu ěr (________)(________)(________)(________)shèjìjiǎn chápǔtōnɡchèn shān (________)(________)(________)(________)二、比一比,再组词。
渔________ 编________ 除________ 业________ 靠________ 鱼________ 遍________ 余________ 亚________ 告________三、看一看,连一连。
梅子黄时日日晴正是河豚欲上时白居易千门万户曈曈日春来江水绿如蓝王安石独怜幽草涧边生总把新桃换旧符韦应物日出江花红胜火小溪泛尽却山行苏轼萎蒿满地芦芽短上有黄鹂深树鸣曾几四、将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填到句子中。
(____)瞪(____)呆(____)群(____)队一本(_____)(_____)(____)战(____)胜(____)上(____)下(_____)红(_____)赤(1)弟弟看着被自己打碎的花瓶,吓得(________)。
(2)为了这道问题,我和同桌争得(________)。
五、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!推测猜测1.他的行为很可疑,不能不让人纷纷(__________)。
2.我(__________)蜜蜂可能找不到家了。
果然竟然1.正如我们猜测的那样,这件事(__________)是他做的。
2.他(__________)敢在大众面前指鹿为马,颠倒黑白,真是胆大妄为。
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第五册第五单元练习题
五单元练习题
(总分100分时间90分钟)
一、阅读下面的诗词语句或选段,按要求作答。
(24分)
1.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
(12分)
(1)“如此”指代什么?(4分)
(2)此两句在结构上所起的作用是[](4分)
A.总结上阕写景
B.引出下阕列举议论
C.承上启下,既小结上阕写景,又引出下阕的列举议论
(3)“引”在文中用的义项是[](4分)
A. 领,招来
B. 诱发,惹
C. 退却
D. 证据,理由
2.俱往矣,数风流人物,还看今朝。
(12分)
(1)这句话中,“风流”的意思是
[](4分)
A. 有风度
B. 杰出
C. 一代新风
D. 消息流传
(2)这句话表达了作者[
](4分)
A.对历史人物的否定。
B.对古代英雄的惋惜之情。
C.对当代英雄的赞颂之情。
D.对未来光明的向往之情。
(3)这句话的含义是[
](4分)
A.彻底否定了历史上的风流人物,热情讴歌了当代的风流人物。
B.过去的一切都结束了,只有无产阶级革命者才称得上风流人物。
C.历史上的风流人物在今天已经失去了其英雄本色,真正的英雄人物
是无产阶级革命者。
D.历史上的英雄人物都已经成为过去,真正称得上英雄的人物,是今
天的人民大众。
二、下列句子各运用了什么修辞方法?在你认为正确的答案后面画“√”。
(6分)
1.大河上下,顿失滔滔。
A.比喻[]
B.拟人[]
C.夸张[
] D.对偶[]
2.山舞银蛇,原驰蜡象。
A.比喻[]
B.拟人[]
C.对比[]
D.对偶[
3.欲与天空试比高。
A.比喻[]
B.夸张[
]
C.拟人[]
D.对比[
]
三、填空:(10分)
《海燕》是一篇著名的_____诗,作者是____________,他是_______伟大的________。
本文是作者一九○一年三月写的,带有_______意义的“幻想曲”
《____________》末尾的一章,它运用了________的手法,描绘刻画了象征
_________的海燕形象,讴歌了他们的战斗精神,预示了______的前景。
结尾诗人写道:“__________”,含义深刻又给人巨大鼓舞,列宁、斯大林都给予了
很高评价。
四、下面句子是单句还是复句,是单句划分句子的成分,是复句的指出复
句类型。
(8分)
1.在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云
2.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
3.蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
4.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。
五、阅读下面诗句,回答问题。
(12分)
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
选择正确答案,将序号填入[]
1.“惜”[
](4分)
A.针对秦皇汉武而言
B.针对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗而言
2.“风流人物”[
](4分)
A.历史上显赫的人物
B.当代能建功立业的英雄人物
3.“识”字的含义[
](4分)
A.认识
B.懂得,知道
六、作文(40分)
1.作文范围:写借景抒情的记叙文。
2.作文要求:景和情紧密结合,有真情实感。
3.题目:可以以抒情的景为题,也可以以赞颂的对象为题。
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