河北省存瑞中学2012-2013学年高二下学期第三次月考

河北省存瑞中学2022-2022学年高二英语下学期第三次月考试题新人教版第一部分听力共两节，每小题分，满分30 分做题时, 先将答案标在试卷上。

录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1 Wh i the man uet？A He ot ome moneB He ied to hi GoudaLatin QuarterParisNew YorkLondone about B．come acro C．come off D．come round23．Our manager made a mon ene that in ummer 38 ae bac to her roomThen I 51 with m friend It wan’t unti I had got home that I reaied I had forgotten to eeing we-nown More ing a victim of the e a victim of e in differentie, weight, and coor, but a bo have the ame beief: to eno ever econd of ever minuteof ever hour of ever da and to fi the air with noie unti the adut mae end them offto bed at nightBo are found everwhere –-- on toe a wid creature detroing the word and himef with itA bo i a miture –he ha the tomach of a hore, the digetion 消化 of tone and and,the energ of an atomic bomb, the curioit of a cat, the imagination of a uic boo, wood, water in it natura habitat, arge anima, Dad, train, Saturda morning, and fire engine He i not much for Sunda choo, come home at night with on detroed e cever and mart D He cut hi hand with a nifeto the writer, bo aic booC Saturda morningD Sunda choodoe the writer fee about boA He fee curiou about their noieB He i tired of thee creatureC He i amaed b their naughtineD He fee unafe taing with them（C）When other nine-ear-od id were e eai to other, uch a a afe iving environment,to encourage heref that “ net to nothing coud hod me down ” She finihed high chooin ut two ear and won a fu choarhie awa with the idea that changing our ife i “ a immunication eaier, and our triore enoabe72 If ou don not now the word for omething in oca anguage, or can not mae ouref undertood verba, tr drawing a a be enitive 73 Fee free to how interet inthe hitor and cutom of the an quetion about wh thing are done a certain wa; ou ma offend the oca ---if the don’t behave in a certain wa, ou i, and ou wih to tae a gift, do ome reearch 75 One of the eaiet wa to offend omebod i to give the wrong giftWherever ou go in the word, awa be toerant of the oca cutom Avoid being critica;tr intead to how reA.Keeind that in man cuture, diain ifete of the countr ou ae ouref undertoodB.If a toore than ie be the ame in other cutureC.The idea of the countr to countrThe o gad to now that ou had an interet in Chinee food Here I’d ie to te ou omething about them Chinee food i famou with it wide variet种类 The food in one area can be ea tod from that in another For eam Sichuan food that i rather hot However, ever ind of the Chinee food i worth tring becaue each ha a deiciou tate and good for heath Since the retaurant in China uua erve ooing forward to meet ou here o that I can te ou more about Chinee food at tabeLi Hua第二节书面表达（25分）酒驾是一个谈论很久的话题。

河北省存瑞中学2012-2013学年高一下学期第三次月考物理试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试用时90分钟。

第Ⅰ卷一、选择题、本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分．1．关于摩擦力做功的下列说法中正确的是A滑动摩擦力阻碍物体的相对运动，一定做负功。

B静摩擦力有阻碍物体的相对运动趋势的作用，一定不做功。

C静摩擦力和滑动摩擦力一定都做负功。

D系统内两物体间相互作用的一对摩擦力做功的总和不一定等于零。

2.一根长2m，重力为200N的均匀木杆放在水平地面上，现将它的一端从地面抬高0.5m，另一端仍放在地面上，则所需做的功至少为(g=10m/S2)A 400JB 200JC 100JD 50J3．“神舟五号”飞船在发射和返回的过程中，哪些阶段中返回舱的机械能是守恒的？A飞船升空的阶段。

B飞船在椭圆轨道上绕地球运行的阶段C进入大气层并运动一段时间后，降落伞张开，返回舱下降。

D在太空中返回舱与轨道舱分离后，在大气层以外向着地球做无动力飞行。

4.木块在水平恒力F的作用下，沿水平路面由静止出发前进了L米，随即撤去此恒力，木块又沿原方向前进了2L米才停下来，设木块运动全过程中地面情况相同，则摩擦力的大小Fu 和木块所获得的最大动能EK分别为A Fu =F/2 EK=FL/2 B Fu=F/2 EK=FLC Fu =F/3 Ek=2FL/3 D Fu=2F/3 EK=FL/35.某同学身高1.8M，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横着越过了1.8M 高的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约是A 2m/SB 4m/SC 6m/SD 8m/S6.质量为M的物体，从静止开始以2g的加速度竖直向下加速运动距离H，则A 物体的重力势能减少MgH B物体的动能增加2MgHC 物体的机械能增加MgH D物体的机械能保持不变7.从离地H高处以速度V竖直向下抛出一个小球，若球撞地时无机械能损失，那么此球的回跳高度是A H+V2/2gB H-V2/2gC V2/2gD 上述均有可能8.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球，上升的最大高度为h，运动中空气阻力的大小恒为f,则小球从抛出点到再回到原抛出点的过程中，空气阻力对小球做的功为A 0B -fhC -2fhD -4fh⒐如右图所示，在粗糙斜面顶端固定一弹簧，其下端挂一物体，物体在A点处于平衡状态.现用平行于斜面向下的力拉物体，第一次直接拉到B点，第二次将物体先由A拉到C点再回到B点.则这两次过程中A.重力势能改变量相等B.弹簧的弹性势能改变量相等C.摩擦力对物体做的功相等D.弹簧弹力对物体做功相等10.如下图所示，用轻弹簧和不能伸长的轻细线分别吊质量相同的小球A、B，将两球拉开使细线与弹簧都在水平方向上，且高度相同，而后由静止放开A、B两球，两球在运动中空气阻力不计，关于两球在最低点时速度的大小A. A球的速度大B.B球的速度大C. A、B球的速度大小相等D. 无法判定11.在x轴上有两个点电荷，一个带正电Q1，一个带负电-Q2，且Q1=2Q2．用E1和E2分别表示两个电荷所产生的场强的大小，则在X轴上[] A．E1=E2之点只有一处，该处合场强为0B．E1=E2之点共有两处：一处合场强为0，另一处合场强为2E2C．E1=E2之点共有三处：其中两处合场强为0，另一处合场强为2E2D．E1=E2之点共有三处：其中一处合场强为0，另两处合场强为2E212.如图所示，A、B、C为电场中同一电场线上的三点，设电荷在电场中只受电场力作用，则下列说法正确的是（）A若在C点无初速释放正电荷，电荷向B运动，电势能减小B若在C点无初速释放正电荷，电荷向B运动，电势能增大C若在C点无初速释放负电荷，电荷向A运动，电势能增大D若在C点无初速释放负电荷，电荷向A运动，电势能减小第Ⅱ卷二、填空题（共16分）13（5分）.设飞机飞行中所受的阻力与速度的平方成正比，如果飞机以速度V匀速飞行时，其发动机的实际功率为P，则飞机以速度2V匀速飞行时，其发动机的实际功率为______P.14（5分）.如右图所示，在长度一定的细线下方系一重量为G的小球，线的另一端固定，使悬线与竖直方向的夹角为θ=60°时无速释放小球.则小球摆回到最低点P时，细线所受力的大小是 .15（6分）.在《用自由落体验证机械能守恒定律》的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，测得当地的重力加速度g=9.8m/s2，测得所用重物的质量为1.00kg，实验中得到一点迹清晰的纸带（如图），把第一点记作O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点，经测量知道A、B、C、D到0点的距离分别为62.99cm,70.18cm,77.76cm,85.73cm,根据以上的数据，可知重物由0运动到C点，重力势能的减小量等于_______J,动能的增加量等于_______J。

存瑞中学2012-2013学年高一下学期第三次月考化学试题命题人：刁微微本试题分为两部分：I卷选择题，II卷非选择题可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cu：64 Ag：108I卷(60分)一、单项选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共60分）1、下列过程需要通电才能进行的是①电离②电解③电镀④电化学腐蚀A．①② B．②③ C．②④ D．全部2、下列反应既是氧化还原反应，又是吸热反应的是A．铝片与稀硫酸反应 B．Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应C．甲烷在O2中的燃烧 D．灼热的炭与CO2反应3、下列关于反应热的描述中正确的是A．HCl和NaOH反应的中和热ΔH＝－57.3 kJ/mol，则H2SO4和Ba(OH)2反应的中和热为ΔH＝2×(－57.3)kJ/molB．CO(g)的燃烧热是283.0 kJ/mol，则2CO2(g)===2CO(g)＋O2(g)的ΔH＝＋566.0 kJ/mol C．在101 kPa、25 ℃时，2 g H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ的热量，则表示氢气标准燃烧热的热化学方程式为2H2(g)＋O2(g)===2H2O(l) ΔH＝－285.8 kJ/mol D．1 mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲烷的标准燃烧热4、化学用语是学习化学的重要工具，下列用来表示物质变化的化学用语中，正确的是A．氢氧燃料电池在碱性介质中的负极反应式：O2+2H2O+4e- ＝ 4OH-B．粗铜精炼时，与电源正极相连的是纯铜，电极反应式为：Cu一2e- ＝ Cu2+C．惰性电极电解饱和食盐水时，阳极的电极反应式为：2C1-一2e- ＝ C12↑D．钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式：Fe一2e- ＝Fe2+5、反应4NH3（g）+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)在10 L密闭容器中进行，半分钟后，水蒸气的物质的量增加了0.45 mol，则此反应的平均速率v(X)（反应物的消耗速率或生成物的生成速率）可表示为A.v(NH3)=0.010 mol·(L·s)-1B.v(O2)=0.001 mol·(L·s)-1C.v(NO)=0.0010 mol·(L·s)-1D.v(H2O)=0.045 mol·(L·s)-16、下列说法正确的是A.活化分子碰撞即发生化学反应B.升高温度会加快反应速率，原因是增加了活化分子的碰撞次数C.某一反应的活化分子百分数是个定值D.活化分子的碰撞不一定是有效碰撞7、对于温度与反应方向的关系，下列判断不正确的是A.ΔH＜0,ΔS＞0，所有温度下反应自发进行B.ΔH＞0,ΔS＞0，所有温度下反应自发进行C.ΔH＜0,ΔS＜0，低温下反应自发进行D.ΔH＞0,ΔS＜0，所有温度下反应不能自发进行8、在一定温度下，向a L密闭容器中加入1 mol X气体和2 mol Y气体，发生如下反应：X（g）+3Y（g）2Z（g），此反应达到平衡的标志是A.容器内密度不随时间变化B.容器内各物质的浓度不随时间变化C.容器内X、Y、Z的浓度之比为1∶2∶2D.单位时间消耗0.1 mol X同时生成0.2 mol Z9、反应C（s）+H2O(g)CO(g)+H2(g)在一可变容积的密闭容器中进行，下列条件的改变对其反应速率几乎无影响的是A.增加水蒸汽的量B.将容器的体积缩小一半C.保持体积不变，充入N2使体系压强增大D.保持压强不变，充入N2使容器容积变大10、已知：H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l) △H＝-57.3 kJ·mol-1。

河北省存瑞中学2012-2013学年高二政治下学期第三次月考试题新人教版1.《重大节假日免收小型客车通行费实施方案》实施以来，春节、清明节、劳动节、国庆节等4个国家法定节假日期间，在高速公路小客车免资通行、部分景区门票降价等措施的带动下，居民出行、旅游和消费的意愿明显上升。

这说明A. 物价水平是消费的前提和基础B．物价水平是影响消费的重要因素C．财政是完善社会公共服务体系的物质保证D．生产决定消费的方式、质量和水平2.2012年7月，突如其来的特大暴雨日益显现出城市和农村基础设施薄弱的问题。

我国加大城市和农村基础设施建设，最主要的是需要发挥市场在资源配置中的基础性作用B．发挥支持基础设施和工程的建设的作用C．发挥财政促进经济结构合理优化的作用D．居民树立正确的消费观，理性消费3．经历了突如其来的特大暴雨灾害，公众的自我防灾减灾意识不断增强。

一时间，安全锤、急救包、逃生绳等都成了网上热销的商品。

这表明A．消费心理影响消费行为B．影响消费的最根本因素是经济发展水平C．消费调节着生产的规模D．攀比心理就是消费行为出于人无我有的炫耀心理4.保障学生健康成长，创造和谐校园，中国人民财产保险股份有限公司推出了校方责任险和学生、幼儿意外保险，投保人只要缴纳五十元的保费，就能获得最高保险金额6万元的风险保障。

可见学生保险是A.高风险高收益同在B.稳健的投资C.规避风险的措施D.便捷的投资5.“十二五”时期，我们要加大财政投入力度，确保公共财政文化投入增长幅度高于财政经常性收入增长幅度。

这表明财政A. 是促进社会公平、改善民生的物质保障B. 是国家通过一定的渠道筹集起来的资金C. 具有促进国民经济平稳运行的作用D. 其基础性影响因素是经济发展水平6.“经济转型需要政府推动，但主要还靠市场机制解决。

” 实现“经济发展与结构转型”的双赢，我们①要发挥消费的作用,通过刺激消费，扩大内需②必须保持经济质量的增长,增加居民当前收入③应该发挥政府在资源配置中的基础性作用④要转变消费观念，树立正确的消费观①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.欧洲债务危机使各国的金融体系和资本市场面临着巨大威胁，这反应出经济全球化的表现形式是A．资本全球化B．贸易全球化C．生产全球化D．商品全球化18.“民以食为天，食以安为先！”这是老百姓用生命与健康代价换来的警世之语。

河北省存瑞中学2012-2013学年高二化学下学期第三次月考试题（无答案）新人教版考生注意：考试时间为90分钟，考试完毕交答题卡和第Ⅱ卷，将第Ⅰ卷自己保存好。

相对原子质量： H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 K：39 Cu：64 Zn：65第Ⅰ卷（选择题60分）一、单项选择题部分1（共15小题，每题只有一个正确选项，共30分）1、在4份碘化钾淀粉溶液中，分别加入下列物质，不能使溶液变蓝的是（）A、氯化氢B、溴水C、碘水D、氯水2、在抢救大出血的危症病人时，常需静脉点滴，输予0.9％的氯化钠溶液（俗称“生理盐水”）是由于人体血液的“矿化度”（即无机盐的相对含量）为0.9％。

另有研究表明，30亿年前地表原始海水的矿化度即为0.9％。

对此，下列猜测或评论中，不足取的是（）A、人类祖先可能是从原始海洋中逐渐进化到陆地上的B、人体血液和原始海水的矿化度均为0.9％纯属巧合C、人体血液和原始海水之间存在着某些尚未被认识的关系D、人体血液仍然带有原始海水的某些印痕3、如图所示装配仪器，接通直流电源，电解饱和食盐水，则电解一段时间后，在碳棒和铁钉表面都有气体生成，其中碳棒表面生成的气体是A、Cl2 B、O2 C、H2 D、HCl 4、取一小块金属钠放在燃烧匙里加热，下列实验现象：①金属先熔化②在空气中燃烧，放出黄色火花③燃烧后得白色固体；④燃烧时火焰为黄色；⑤燃烧后生成浅黄色固体物质。

描述正确的是（）A．①② B．①②③ C．①④⑤ D．④⑤5、下列各种冶炼方法中，可制得相应金属的为（）A、加热氧化镁B、电解熔融氧化铝C、电解氯化钠溶液D、氯化钠与铝粉高温共热6、可以用氯气灌洞的方法来消灭田鼠，这是利用了氯气的 ( )①密度比空气大②易液化③能溶于水④有毒A．①② B．③④ C．①③④ D．①④7、下列实验现象，与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有关系的是（ )A ．将NaHCO 3固体加入新制氯水，有无色气泡生成(H ＋)B ．使红色布条褪色(HClO)C ．向NaBr 溶液中滴加氯水，再滴加CCl 4，发现下层为橙红色(HCl)D ．滴加AgNO 3溶液生成白色沉淀(Cl －)8、下列离子方程式书写正确．．的是 （ ） A ．铝粉投入到NaOH 溶液中：2Al+2OH -══ 2AlO 2-+H 2↑B ．AlCl 3溶液中加入足量的氨水：Al 3++ 3OH - ══ Al(OH)3↓C ． 三氯化铁溶液中加入铁粉 ++=+232FeFe Fe D ． FeCl 2溶液跟Cl 2反应：2Fe 2++Cl 2=2Fe 3++2Cl -9、把等量金属钠进行下列实验，其中生成氢气最多的是 （ ）A ．把钠放入足量稀盐酸中B ．把钠放入足量水中C ．把钠放入硫酸铜溶液中D ．将钠用铝箔包好并刺些小孔，再放入水中 10、在一定温度下，向足量的饱和Na 2CO 3中加入1.06g 无水Na 2CO 3，搅拌后靜置，最终所得晶体的质量为 （ ）A 、等于1.06gB 、等于2.86gC 、大于1.06g 而小于2.86gD 、大于2.86g11、海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等(如下图所示)下列有关说法不正确的是 ( )A ．从能量转换角度来看，框图中的氯碱工业是一个将电能转化为化学能量的过程B ．过程②中结晶出的MgCl 2·6H 2O 要在HCl 氛围中加热脱水制得无水MgCl 2C ．在过程③⑤中溴元素均被氧化D ．过程①中除去粗盐中的SO 42－、Ca 2＋、Mg 2＋、Fe 3＋等杂质，加入的药品顺序为：Na 2CO 3溶液→NaOH 溶液→BaCl 2溶液→过滤后加盐酸12、下列有关NaHCO 3和Na 2CO 3性质的比较中，正确的是 ( )A ．热稳定性：Na 2CO 3<NaHCO 3B ．常温时在水中的溶解度：Na 2CO 3<NaHCO 3C ．等质量的NaHCO 3和Na 2CO 3与足量稀盐酸反应产生CO 2的量：Na 2CO 3<NaHCO 3D ．等物质的量的NaHCO 3和Na 2CO 3与足量稀盐酸反应，NaHCO 3放出的CO 2多13、为了使宇航员在飞船中得到一个稳定的、良好的生存环境，一般在飞船内安装盛有Na 2O 2或K2O2颗粒的装置，它的用途是产生氧气。

2010-2023历年河北存瑞中学高二下学期第三次月考地理卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.甲乙丙丁四图代表我国四大高原区域范围图。

据此回答题。

【小题1】关于四高原相对位置的描述，正确的是（）A．甲在乙的东北B．乙在丙的西南C．丙在丁的东南D．丁在甲的东南【小题2】甲、乙、丙、丁四地点中（）A．甲地正午太阳高度最大B．乙地转偏向力最小C．丙地与地心距离最远D．丁地自转线速度最大【小题3】四大高原均为生态脆弱区，但造成生态脆弱的原因不尽相同（）A．甲高原海拔高，热量不足，土层较薄，植被稀疏B．乙高原水旱灾害频繁，水土流失，土壤锓蚀严重C．丙高原喀斯特地貌广泛发育，地表岩石裸露，植物难以生长D．丁高原气候干旱，戈壁、荒漠广布，水源不足2.读我国某地区主要农作物不同层次生产潜力递减柱状图(单位：千克/公顷)，回答题。

【小题1】该地区发展农业生产的最主要限制性条件是( )A．光照B．气温C．降水D．土壤【小题2】该地目前种植面积最大的作物可能是( )A．春小麦B．冬小麦C．大豆D．玉米3.读某类影响我国农业的自然灾害等值线分布图，回答题。

【小题1】此图反映的自然灾害可能是A．旱涝灾害B．霜冻灾害C．寒潮D．台风灾害【小题2】图中等值线分布主要受①纬度影响②洋流影响③海陆位置影响④锋面影响⑤受地形影响A．①②③B．③④⑤C．①④D．②④4.了解区域地理特征、成因，因地制宜发展经济，保护生态环境，是实现区域可持续发展的基本要求。

下图为我国某区域等高线地形图和太原、海口气候资料图。

读图，回答问题。

(1)据图分析，与海口相比，太原的气温特征及原因。

（8分）(2)简要说明太原、海口两地因气温影响产生的农业生产差异。

（4分）5.陕西日报2010年3月11日报道：（记者张锦国鲁明智王雄艾永华）3月10日凌晨1时54分，榆林市子洲县城关镇石沟村发生一起山体滑塌灾害，初步核实44人被掩埋。

截至下午18时，16人获救，10人遇难，仍有18人被掩埋。

存瑞中学2012-2013学年高二下学期第三次月考地理试题一、选择题(每题一分)1、下图显示的是我国重要的地理分界线，读图回答1～2题。

1.图中表示我国内流区和外流区分界线的是 ( )A.①B.②C.③D.④2.关于图中四条地理界线的说法，正确的是 ( )A.①线以北地区，年降水量低于800 mm，没有湿润地区B.②线以西地区的河流皆为内流河C.③线以东地区地形以平原、丘陵为主D.①线与④线之间的地区为温带季风气候读“我国某区域地形图”，回答3～4题。

3.关于图中河流的叙述，正确的是 ( )A.图中河流流向为由东北流向西南B.图中河流流向为由西南流向东北C.河流水量丰富，含沙量小D.河流汛期长，无结冰期4.图示区域地形的特征是 ( )A.丘陵广布B.山河相间分布C.沟谷发育D.绝对高度大，相对高度小读东经106.8°地形剖面图及沿剖面各地年平均降水量曲线图，回答5～7题。

5.山脉①是 ( )A.陕西省和四川省的分界线B.长江水系和黄河水系的分水岭C.半湿润区和半干旱区的分界线D.一年两熟制和两年三熟制的分界线6.地形区④的夜雨量占总降水量的60%～70%，主要原因是 ( )A.夜间气温比周围地区高，蒸发旺盛，空气湿度大B.夜间大气逆辐射弱，近地面气温低，水汽容易凝结C.夜间大气逆辐射强，近地面气温高，上升气流强D.夜间地面辐射强，近地面气温低，水汽容易凝结7.该图反映出降水与地形的关系是 ( )A.海拔越高，降水越少B.海拔越高，降水越多C.山脉的南坡降水多于北坡D.山脉的南坡降水少于北坡我国实施的退耕还湖、移民建镇工作，三年来取得了显著的成就。

鄱阳湖水面面积目前增加一千多平方米。

回答8～10题。

8、鄱阳湖位于( )A．①省 B．②省 C．③省 D．④省9、下列铁路线，从鄱阳湖口附近穿过的是( )A．京九线 B．京广线 C．京沪线 D．浙赣线10、我国实行退耕还林(还湖、还草)，可以( )①改善生态环境②促进农业结构调整③减轻农民负担，迅速实现小康④实现农业产业化经营A．① B．①② C．①②③ D．①②③④下面是某年我国四个省(区)煤、铁、石油、盐产量占全国总产量比例(%)表，据表回答11～12题。

2012-2013学年河北省承德市隆化县存瑞中学高二（下）第三次月考物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共1小题，共4.0分)1.在距地面某一高度，同时以相等速率分别平抛，竖直上抛，竖直下抛质量相等的物体m，当它们从抛出到落地前瞬时，不计空气阻力，比较它们的动量的增量△p，有（）A.平抛过程较大 B.竖直上抛过程较大C.竖直下抛过程较大D.三者一样大【答案】B【解析】解：三个小球中竖直上抛的物体运动时间最长，而竖直下抛的物体运动时间最短，故它们重力的冲量，竖直上抛的物体最大，则由动量定理I=△P可得，竖直上抛的物体动量的增量最大，故B正确；故选B．三种运动中的物体均只受重力，分析他们运动的时间不同，即可求得冲量的大小关系，再由动量定理求出动量的增量．本题考查动量定理的应用，只需明确三个物体的运动时间即可．二、多选题(本大题共1小题，共4.0分)2.一粒钢珠从静止状态开始自由下落，然后陷人泥潭中．若把在空中下落的过程称为过程Ⅰ，进人泥潭直到停止的过程称为过程Ⅱ，则（）A.过程I中钢珠的动量的改变量等于重力的冲量B.过程Ⅱ中阻力的冲量的大小等于过程I中重力的冲量的大小C.I、Ⅱ两个过程中合外力的总冲量等于零D.过程Ⅱ中钢珠的动量的改变量等于零【答案】AC【解析】解：A、过程Ⅰ中钢珠所受外力只有重力，有动量定理知钢珠动量的改变等于重力的冲量，故A正确；B、过程Ⅱ中，钢珠所受外力有重力和阻力，所以过程Ⅱ中阻力的冲量大小等于过程Ⅰ中重力的冲量大小与过程Ⅱ中重力冲量大小的和．故B错误；C、整个过程中初末位置动量都为0，所以动量的变化量为0，故I、Ⅱ两个过程中合外力的总冲量等于零．故C正确；D、过程Ⅱ中钢珠的初速度不为0，末速度为0，所以过程Ⅱ中钢珠的动量的改变量不等于0．故D错误．故选AC物体所受外力的冲量等于物体动量的改变量．关键是抓住各个过程中钢珠所受外力的冲量和动量改变量的关系．本题解题的关键在于分清过程，分析各个过程中钢珠受力情况，并紧扣动量定理的内容来逐项分析．三、单选题(本大题共3小题，共12.0分)3.如图所示，在光滑水平面上有一质量为M的木块，木块与轻弹簧水平相连，弹簧的另一端连在竖直墙上，木块处于静止状态，一质量为m的子弹以水平速度v0击中木块，并嵌在其中，木块压缩弹簧后在水平面做往复运动．木块自被子弹击中前到第一次回到原来位置的过程中，木块受到的合外力的冲量大小为（）A. B.2M v0 C. D.2mv0【答案】A【解析】解：由于子弹射入木块的时间极短，在瞬间动量守恒，根据动量守恒定律得，mv0=（M+m）v，解得v=．根据动量定理，合外力的冲量I=．故A正确，B、C、D错误．故选A．木块自被子弹击中前速度为零，第一次回到原来的位置的速度等于子弹击中木块后瞬间的速度，根据动量守恒定律求出子弹击中后的速度，通过动量定理求出合外力的冲量．本题综合考查了动量守恒定律、动量定理、能量守恒定律，综合性较强，对提升学生的能力有着很好的作用．4.木块a和b用一根轻弹簧连接起来，放在光滑水平面上，a紧靠在墙壁上，在b上施加向左的水平力使弹簧压缩，如图所示，当撤去外力后，下列说法中正确的是（）A.a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量守恒B.a尚未离开墙壁前，a和b组成的系统动量不守恒C.a离开墙壁后，a和b组成的系统动量守恒D.a离开墙壁后，a和b组成的系统动量不守恒【答案】BC【解析】解：当撤去外力F后，a尚未离开墙壁前，系统受到墙壁的作用力，系统所受的外力之和不为零．所以和b组成的系统的动量不守恒．故A错、B正确．a离开墙壁后，系统所受的外力之和为0，所以a、b组成的系统的动量守恒．故C正确、D错误．故选BC．判断系统动量是否守恒看系统所受的外力之和是否为零．当撤去外力F后，a尚未离开墙壁前，系统受到墙壁的作用力，系统所受的外力之和不为零．a离开墙壁后，系统所受的外力之和为0．解决本题的关键理解系统所受合外力为零时动量守恒，并能对实际的问题进行判断．此题属于基础题．5.质量M=9kg的物体B，静止在光滑的水平面上．另一个质量为m=1kg、速度为v的A.8m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s【答案】A【解析】解：以物体A的速度方向为正方向，根据动量守恒可知：mv=mv1+M v2，即v=v1+18因为碰前机械能＞=碰后机械能则有：将v1=v-18代入，解得v≥10m/s．故A错误．B、C、D正确．本题选不可能的，故选A．碰撞的过程中动量守恒，动能不增加，结合该规律进行判断．解决本题的关键知道碰撞的过程中动量守恒，以及碰撞过程中动能不增加．四、多选题(本大题共1小题，共4.0分)6.甲、乙两人站在小车左右两端，如图所示，当他俩同时相向而行时，发现小车向右运动，下列说法中正确的是（轨道光滑）（）A.乙的速度必定大于甲的速度B.乙的动量必定小于甲的动量C.乙的动量必定大于甲的动量D.甲、乙动量总和必定不为零【答案】CD【解析】解：甲乙两人及小车组成的系统不受外力，系统动量守恒，根据动量守恒定律得：m甲v甲+m乙v乙+m车v车=0；A、小车向右运动，则说明甲与乙两人的总动量向左，说明乙的动量大于甲的动量，即两人的总动量不为零，但是由于不知两人的质量关系，故无法确定两人的速度大小关系，故AB错误，CD正确；故选：CD．AB两人及小车组成的系统不受外力，系统动量守恒，根据动量守恒定律分析即可求解．本题主要考察了动量守恒定律的直接应用，注意速度的矢量性及动量定理的应用，难度适中．五、单选题(本大题共4小题，共16.0分)7.如图所示，在光滑水平面上，有一质量为M=3kg的薄板和质量为m=1kg的物块，都以v=4m/s的初速度朝相反方向运动，它们之间有摩擦，薄板足够长，当薄板的速度为2.4m/s时，物块的运动情况是（）A.做加速运动B.做减速运动C.做匀速运动D.以上运动都可能【答案】A【解析】解：开始阶段，m向右减速，M向左减速，根据系统的动量守恒定律得：当m的速度为零时，设此时M的速度为v1．规定向右为正方向，根据动量守恒定律得：（M-m）v=M v1此后m将向右加速，M继续向左减速；当两者速度达到相同时，设共同速度为v2．规定向右为正方向，由动量守恒定律得：（M-m）v=（M+m）v2，代入解得：v2=2m/s．两者相对静止后，一起向右做匀速直线运动．由此可知当M的速度为2.4m/s时，m处于向右加速过程中．故A正确，BCD错误；故选：A．分析物体的运动情况：初态时，系统的总动量方向水平向右，两个物体开始均做匀减速运动，m的速度先减至零，根据动量守恒定律求出此时M的速度．之后，m向右做匀加速运动，M继续向右做匀减速运动，最后两者一起向右匀速运动．根据动量守恒定律求出薄板的速度大小为2.4m/s时，物块的速度，并分析m的运动情况．本题考查应用系统的动量守恒定律分析物体运动情况的能力，这是分析物体运动情况的一种方法，用得较少，但要学会，比牛顿定律分析物体运动情况简单．8.质量为m的物块甲以3m/s的速度在光滑水平面上运动，有一轻弹簧固定其上，另一质量也为m的物块乙以4m/s的速度与甲相向运动，如图所示，则（）A.甲、乙两物块在弹簧压缩过程中，由于弹力作用，动量不守恒B.当两物块相距最近时，物块甲的速率为零C.当物块甲的速率为1m/s时，物块乙的速率可能为2m/s，也可能为0D.物块甲的速率可能达到5m/s【答案】C【解析】解：A、甲、乙两物块在弹簧压缩过程中，系统所受的合外力为零，动量守恒．故A错误．B、当两物块相距最近时速度相同，取碰撞前乙的速度方向为正方向，设共同速率为v，根据动量守恒定律得到mv乙-mv甲=2mv，解得v=0.5m/s．故B错误．C、若物块甲的速率为1m/s，方向与原来相同，则由mv乙-mv甲=-mv甲′+m乙v乙′，代入解得v乙′=2m/s．若物块甲的速率为1m/s，方向与原来相反，则由mv乙-mv甲=mv ′+m乙v乙′，代入解得v乙′=0．故C正确．甲D、若物块甲的速率达到5m/s，方向与原来相同，则mv乙-mv甲=-mv甲′+m乙v乙′，代入解得v乙′=6m/s．两个物体的速率都增大，动能都增大，违反了能量守恒定律．若物块甲的速率达到5m/s，方向与原来相反，则mv乙-mv甲=mv甲′+m乙v乙′，代入解得v乙′=-4m/s，可以，碰撞后，乙的动能不变，甲的动能增加，系统总动能增加，违反了能量守恒定律．所以物块甲的速率不可能达到5m/s．故D错误．故选C根据动量守恒的条件：系统所受的合外力为零判断动量是否守恒．竖直方向上甲乙两物体所受的重力与水平面的支持力平衡．水平方向系统不受外力．当两物块相距最近时速度相同，根据动量守恒定律求出物块甲的速率．物块甲的速率为1m/s时，速度方向可能与原来方向相同，也与原来方向相反，由动量守恒研究乙的速率．若物块甲的速率为5m/s，由动量守恒求出乙的速率，根据系统的机械能是否守恒判断速率为5m/s是否可能．本题含有弹簧的碰撞问题，往往遵守动量守恒和机械能守恒两大规律．中等难度．9.分别用波长为λ和λ的单色光照射同一金属板，发出的光电子的最大初动能之比为1：2．以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，则此金属板的逸出功为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】解：光子能量为：E=①根据爱因斯坦光电效应方程可知光电子的最大初动能为：E k=-W②根据题意：λ1=λ，λ2=λ，E k1：E K2=1：2③联立①②③可得逸出W=，故BCD错误，A正确．故选：A．根据光速、频率、波长之间的关系可知光子的能量为E=，然后根据爱因斯坦光电效应方程，即可求解．本题比较简单，但是涉及物理量比较多，在应用公式的同时要理清物理量之间的关系．10.在光电效应实验中，飞飞同学用同一光电管在不同实验条件下得到了三条光电流与电压之间的关系曲线（甲光、乙光、丙光），如图所示．则可判断出（）A.甲光的频率大于乙光的频率B.乙光的波长大于丙光的波长C.乙光对应的截止频率大于丙光的截止频率D.甲光对应的光电子最大初动能大于丙光的光电子最大初动能【答案】B【解析】，入射光的频率越高，对应的截止电压U截越大．甲解：A、根据截光、乙光的截止电压相等，所以甲光、乙光的频率相等；故A错误．B、丙光的截止电压大于乙光的截止电压，所以丙光的频率大于乙光的频率，则乙光的波长大于丙光的波长；故B正确．C、丙的频率最大，甲乙频率相同，且均小于丙的频率，故C错误．D、丙光的截止电压大于甲光的截止电压，所以甲光对应的光电子最大初动能小于于丙光的光电子最大初动能．故D错误．故选B．光电管加正向电压情况：P右移时，参与导电的光电子数增加；P移到某一位置时，所有逸出的光电子都刚参与了导电，光电流恰达最大值；P再右移时，光电流不能再增大．光电管加反向电压情况：P右移时，参与导电的光电子数减少；P移到某一位置时，所有逸出的光电子都刚不参与了导电，光电流恰为零，此时光电管两端加的电压为截止电入射光的频率越高，对应的截止电压U截越大．从图象中看出，丙光对应的截止电压U 最大，所以丙光的频率最高，丙光的波长最短，丙光对应的光电子最大初动能也最大．截解决本题的关键掌握截止电压、截止频率，以及理解光电效应方程截．六、多选题(本大题共1小题，共4.0分)11.现代物理学认为，光和实物粒子都具有波粒二象性．下列事实中突出体现波动性的是（）A.一定频率的光照射到锌板上，光的强度越大，单位时间内锌板上发射的光电子就越多B.肥皂液是无色的，吹出的肥皂泡却是彩色的C.质量为10-3kg、速度为10-2m/s的小球，其德布罗意波长约为10-23m，不过我们能清晰地观测到小球运动的轨迹D.人们常利用热中子研究晶体的结构，因为热中子的德布罗意波长一晶体中原子间距大致相同【答案】BD【解析】解：A、只有当入射光的频率大于金属的极限频率时才能发生光电效应，故如果入射光的频率小于金属的极限频率，无论怎样增大光的强度，也不会有光电子逸出，如能发生光电效应，则证明了光的粒子性，故A错误．B、肥皂液是无色的，吹出的肥皂泡却是彩色的，是由于光线在肥皂膜的表面发生干涉造成的，而干涉是波特有的性质，故证明了光具有波动性，故B正确．C、实物粒子也具有波动性，但由于波长太小，我们无法直接观测到．只能观测到小球运动的轨迹，故只能证明实物的粒子性，故C错误．D、晶体中相邻原子之间的距离大致与德布罗意波长相同故能发生明显的衍射现象．而衍射是波特有的性质，故D正确．故选BD．光电效应证明了光的粒子性，肥皂泡是彩色的，是由于光线在肥皂膜的表面发生干涉造成的证明了光具有波动性；实物粒子也具有波动性，但由于波长太小，我们无法直接观测到；相邻原子之间的距离大致与德布罗意波长相同故能发生明显的衍射现象，证明了光的波动性．明确各种物理现象的实质和原理才能顺利解决此类题目，故平时学习时要“知其然，更要知其所以然”．七、单选题(本大题共1小题，共4.0分)12.经150V电压加速的电子束，沿同一方向射出，穿过铝箔后射到其后的屏上，则（）A.所有的电子运动轨迹都相同B.所有的电子到达屏上的位置坐标都相同C.电子到达屏上的位置坐标可用牛顿运动定律确定D.电子到达屏上的位置受波动规律支配，无法用确定的坐标来描述它的位置【答案】D【解析】解：由物质波原则可知，它受波动概率影响，由测不准原则得无法确定坐标，所以D故选：D．任何物质都具有波粒二象性，由物质波原则可知，它受波动概率影响解决本题要知道物质波原则和测不准原则．八、填空题(本大题共2小题，共12.0分)13.在光电效应实验中，某金属的截止频率相应的波长为λ0，该金属的逸出功为______ ．若用波长为λ（λ＜λ0）的单色光做该实验，则其遏止电压为______ ．已知电子的电荷量、真空中的光速和普朗克常量分别为e、c和h．【答案】；【解析】解：金属的逸出功．根据光电效应方程知：，又E km=e U，则遏止电压U=．故答案为：，．逸出功W0=hγc，根据该公式求出金属逸出功的大小．根据光电效应方程，结合E km=e U 求出遏止电压的大小．解决本题的关键掌握光电效应方程，以及掌握最大初动能与遏止电压的关系．14.光本身是由一个个不可分割的能量子组成的，频率为ν的光的能量子为hν，这些能量子被称为光子．频率为ν的光子的动量为（c为真空中的光速），假定在单位时间内垂直射到平面镜单位面积上的光子数为N，并且这些光子全部被平面镜反射，则光子对平面镜发生的压强为______ ．【答案】【解析】解：设时间为t，则射到单位面积上的光子数为N t，设反弹的方向为正方向，对这N t个光子根据动量定理列式，有：I=△P即：F t=N t-（-N t）解得：F=单位面积上的压力在数值上等于压强，故光子对平面镜发生的压强为；故答案为：．设时间为t，则射到单位面积上的光子数为N t，产生的压力等于压强，对这N t个光子根据动量定理列式求解即可．面积上的光子运用动量定理列式求解，不难．九、计算题(本大题共4小题，共50.0分)15.如图所示，C是放在光滑的水平面上的一小车，小车的质量为3m，在小车的上面有两块质量均为m的小木块A和B，它们与木板间的动摩擦因数均为μ，最初小车静止，A、B两木块同时以水平向右、向左的初速度v0和2v0在小车上滑动，小车足够长，A、B始终未滑离木板，且没发生相撞．（重力加速度为g）求：（1）木块A在整个过程中的最小速率是多少？（2）木块B从刚开始运动到与小车C速度刚好相等的过程需要的时间是多少？【答案】解：（1）由题意，A、B两木块同时以水平向右、向左时，A和B对C的滑动摩擦力大小相等、方向相反，相互抵消，所以开始阶段C静止不动．由于A与B的加速度大小相等，A的初速度小，速度先减至零，之后，A相对于C静止，AC整体在B的摩擦力带动下向左加速运动，所以A先减速后反向加速，在整个过程中的最小速率是0．（2）设木块B从刚开始运动到与小车C速度刚好相等的过程需要的时间是t，此时三个物体的共同速度为v．取向左为正方向，以三个物体组成的系统为研究对象，根据动量守恒得：2mv0-mv0=（m+m+3m）v解得：v=0.2v0；对B，根据动量定理得：-μmgt=mv-2mv0；解得：t=答：（1）木块A在整个过程中的最小速率是0．（2）木块B从刚开始运动到与小车C速度刚好相等的过程需要的时间是．【解析】（1）分析三个物体的运动情况，确定A的速度什么时刻速度最小．（2）A、B在C上滑行时，三个物体组成的系统动量守恒，根据系统的动量守恒求出最后三者的共同速度，再由动量定理求解时间．解答本题的关键要正确分析物体的受力情况，确定其运动情况，这是处理力学综合题的第一步，其次要把握每个过程物理规律，对于第2小题，也可以运用牛顿第二定律和速度时间公式求解．16.一个宇航员，连同装备的总质量为100kg，在空间跟飞船相距45m处相对飞船处于静止状态，他带有一个装有0.5kg氧气的贮氧筒，贮氧筒上有喷嘴可以使氧气以50m/s 的速度在极短的时间内相对宇航员自身喷出．宇航员必须向着跟返回飞船方向相反的方向释放氧气，才能回到飞船上，同时又必须保留一部分氧气供他在返回飞船的途中呼吸，已知宇航员呼吸的耗氧率为2.5×10-4kg/s，试问瞬间喷出多少氧气，宇航员刚好能安全返回飞船（回到飞船时氧气刚好用完）？【答案】解：已知：M=100kg，d=45m，m0=0.5kg，v=50m/s，R=2.5×10-4kg/s，设喷出氧气质量m，返回时间t，则返回速度为：v′===0.5m，根据v=可得；==…①t=′宇航员耗氧：R t=m0-m，即2.5×10-4×t=0.5-m，t=4000×（0.5-m）…②由①②两式可得：4000×（0.5-m）=，即400m2-200m+9=0解得：m1=0.05kg，m2=0.45kg，所以瞬间喷出m在0.05kg＜m＜0.45kg的氧气，宇航员刚好能安全返回飞船．答：瞬间喷出m在0.05kg＜m＜0.45kg的氧气，宇航员刚好能安全返回飞船．【解析】射出一次性喷出的氧气的质量m，根据题意得出宇航员及装备获得的反冲速度，再根据速度公式求出宇航员返回飞船的时间，根据题意再得出此段时间内宇航员消耗的氧气和一次性喷出的氧气质量以及总氧气质量之间的关系，联立等式即可得出方程，解方程即可得出宇航员一次性喷出氧气的最大和最小质量．本题考查了速度公式的灵活应用，关键能从题干中得出和理解有用的信息，如“宇航员及装备获得的反冲速度v′=”和“宇航员的耗氧率”．17.人类发射总质量为M的航天器正离开太阳向银河系中心飞去，设此时航天器相对太阳中心离去的速度大小为v，受太阳引力可忽略，航天器上的火箭发动机每次点火的工作时间极短，每次工作喷出气体质量都为m，相对飞船的速度大小都为u，且喷气方向与航天器运动方向相反，试求：火箭发动机工作3次后航天器获得的相对太阳系的速度．【答案】解：设发动机第一次工作后航天器获得的相对太阳系的速度为v1．第二次工作后航天器获得的速度为v2．第三次工作后航天器获得的速度为v3．以航天器为研究对象，取航天器相对太阳中心离去的速度方向为正方向，由动量守恒定律得：第一次：M v=m（v1-u）+（M-m）v1；解得：v1=v+第二次：（M-m）v1=m（v2-u）+（M-2m）v2；解得：v2=v1+第三次：（M-m）v2=m（v3-u）+（M-3m）v3；解得：v3=v2+联立解得：v3=v+u++答：航天器获得的相对太阳系的速度为v+u++．【解析】以航天器为研究对象，由动量守恒定律可以求出航天器获得的相对太阳系的速度．解决本题关键要分次研究，由于知道是气体相对航天器的速度，每次喷出的气体速度不同，要注意不能将三次喷出的气体看成整体进行研究．18.如图，一质量为10m的小车静止在在光滑的水平地面上，小车的左侧面是一光滑圆弧面，半径为R，弧长为四分之一圆周，底端切线水平，有一质量为m的小球以一定的水平初速度沿曲面底端冲上小车，球刚好能到达小车的顶端，（重力加速度为g）求（1）小球的初速度是多少？（2）球返回到小车的曲面底端时的速度大小是多少？方向如何？【答案】解：（1）小球在小车上滑动的过程中，水平方向上动量守恒，以小球和小车组成的系统为研究对象，取向右方向为正方向，根据水平方向动量守恒和机械能守恒得：mv0=（m+10m）v=+mg R联立解得：v0=（2）对整个过程研究，根据水平方向动量守恒和机械能守恒得：mv0=mv1+10mv2；联立解得：v1=-，方向向左．答：（1）小球的初速度是．（2）球返回到小车的曲面底端时的速度大小是，方向向左．【解析】小球在小车上滑动的过程中，小球和小车组成的系统，水平方向不受外力，水平方向动量守恒，系统的机械能也守恒．小球到达小车顶端时速度与小车相同，根据两个守恒列方程求解．本题是系统的动量守恒和机械能守恒问题，对于两个物体，往往首先考虑守恒定律能不能用，本题要注意系统总动量不守恒．高中物理试卷第11页，共11页。

高二下学期第三次月考英语试题命题人：饶永刚第一部分听力(共两节，每小题1.5分，满分30 分)做题时, 先将答案标在试卷上。

录音内容结束后, 你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. Why is the man upset?A. He lost some money.B. He lied to his parents.C.He can’t afford his school fee.2. What does the man suggest doing now?A. Discussing the meeting.B. Eating something.C. Taking a break.3. How did the man take the photos?A. By his camera.B. On his mobile phone.C. By the woman’s camera.4. Who is the man probably?A. A policeman.B. A reporter.C. A robber.5. Where does the man work?A. In Rotterdam.B. In Amsterdam.C. In Gouda.第二节听下面几段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各个小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至8题。

6. What do we kn ow about the woman’s apartment?A. It is unfurnished.B. It has two bedrooms.C. It is in a four-story building.7. What does the woman think of her present apartment?A. Noisy.B. Crowded.C. Expensive.8. What month is it now?A. May.B. June.C. July.听第7段材料，回答第9至11题。

高一下学期第三次月考语文试题本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分(满分150分时间150分钟)，其中第I卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。

4．保持答题纸清洁，不折叠，不破损。

5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成1～3题。

微博现象是当下中国的媒介奇观，编织“围脖”已成为当下人们媒介生活的一种时尚。

“围脖”这一温馨的称谓，反映了中国微博用户对这一新兴媒介产品的钟爱。

微博这一新的媒介形态经过商业网站的成功推广以及微博用户的接力追捧，被迅速制造成一个巨大的媒介神话。

一种传播媒介要普及到5000万人，广播用了38年，电视用了13年，互联网只用了4年。

微博的发展速度更是惊人，仅用了14个月，新浪微博用户数量已超过7000万。

微博在中国媒介生态中，其意义不同寻常。

它带来了一场深刻的媒介革命。

微博一小步，媒体一大步。

微博所释放的“微动力”改变了中国社会的公共与私人交往方式。

这一被中国网民热捧的新媒介甚至成为穿越信息黑洞的牵引力量。

其实，小小的微博承受了不少不能承受之重，承载了过多的光荣与梦想。

在微博的八面风光的背后，我们需要追问和思考这一新兴媒介功能的宽度与限度。

尼尔·波兹曼认为，媒介的形式偏好某种特殊的内容，从而能最终控制文化。

某个文化中交流的媒介对于这个文化精神重心和物质重心的形成有着决定性的影响。

在波兹曼看来，任何认识论都是某个媒介发展阶段的认识论。

波兹曼曾认为，随着印刷术退至我们文化的边缘以及电视占据了文化的中心，公共话语的严肃性、明确性和价值都出现了危险的退步。

河北省存瑞中学2012-2013学年高二生物下学期第三次月考试题新人教版第Ⅰ卷( 选择题共60分)一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题1.5分，共60分）1．细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是( )A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、PB．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体 C．遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核2．糖类是生物体生命活动的主要能源物质，也是细胞结构的组成成分之一，下列叙述正确的是( )A．哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体，不能利用葡萄糖B．ATP含有脱氧核糖，是生物体的直接能源物质C．淀粉和蔗糖水解的终产物与斐林试剂反应都生成砖红色沉淀D．葡萄糖是细胞生命活动的直接能源物质3．(2013·石家庄模拟)下列有关蛋白质和核酸的叙述正确的是( ) A．组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种，组成核酸的碱基有4种B．蛋白质中的N元素主要存在于氨基中，核酸中的N元素主要存在于碱基中C．蛋白质和DNA分子均具有热变性，且蛋白质的热变性是不可逆的D．蛋白质的化学组成和空间结构直接受DNA分子控制4．下图是位于双链DNA或双链RNA中的两个核苷酸，下列描述错误的是( )A．若五碳糖a是核糖，则碱基a有4种、碱基b也有4种B．若五碳糖a是脱氧核糖，则碱基a有4种、碱基b也有4种C．若碱基a与碱基b之间有两个氢键，则五碳糖a可能是核糖D．若碱基a是胸腺嘧啶，则碱基a和b之间有两个氢键，五碳糖b可能是核糖5．下图是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。

下列说法正确的是( )C、H O、N、P、S、等元素―→m1―→M1―→主要能源物质―→m2―→M2―→主要贮能物质―→m3―→M 3―→生命活动的承担者―→m4―→M4―→遗传信息的携带者A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多B．同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择性表达C．m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同6．我国转基因抗虫棉是在棉花细胞中转入Bt毒蛋白基因培育出来的，它对棉铃虫具有较强的抗性。

存瑞中学2011—2012学年度高三第三次月考数学试题（理）时间：120分钟 总分：150分 命题人：钟振申第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1、已知钝角α的终边经过点)4sin ,2(sin θθP ，且,21cos =θ则α的正切值是（ ） A.21-B.1-C.21D.22、设)4sin(πθ+=31，则θ2sin =（ ）A.97-B.91- C.97 D.913、若53)cos(,51)cos(=-=+βαβα，则βαtan tan 的值为（ ）A.21- B.2- C.21D.24、将函数x x x f 2cos 2sin )(+=的图像沿x 轴向右平移8π个单位，所得函数的解析式为（ ） A.x x g 2sin 2)(=B.)82sin(2)(π+=x x gC.x x g 2cos 2)(=D.)832sin(2)(π+=x x g5、设函数)cos sin 3(cos )(x x x x f ωωω+=（其中)20<<ω，若函数)(x f 图象的一条对称轴为3π=x ，那么ω等于（ ）A.31 B.21 C.41 D.61 6、定义在R 上的函数)(x f 既是偶函数又是周期函数，若)(x f 得最小正周期是π，且当∈x ]2,0[π时，x x f sin )(=，则)35(πf 的值是（ ）A.21- B.21C.23-D.237、设)1(log ,3.0,2)3.0(23.02>===+x c b a x x，则c b a ,,的大小关系是（ ）A.c b a <<B.c a b <<C.a b c <<D.a c b <<8、已知函数f(x)=⎪⎩⎪⎨⎧<+≥)4(),1()4(,)21(x x f x x，则)log 2(32+f 的值为（ ）A.31B.61C.121 D.241 9、在ABC ∆中，c b a cc a B ,,(,22cos 2+=分别为角A,B,C 的对边），则ABC ∆为（ ） A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等腰三角形10、在ABC ∆中，角A,B,C 的对边分别是c b a ,,，若c a b +=2，则角B 的取值范围是（ ） A.),2(ππB.]2,3(ππC.]2,0(πD.]3,0(π11、若ABC ∆的周长等于20，面积是060,310=A ，则BC 边的长时（ ） A.5 B.6 C.7 D.8 12、函数()s i n (),(,f x A x A ωϕωϕ=+是常数，0,0)A ω>>的部分图象如右图所示，则)0(f 的值是（ ）A.26B.23C.22D.21第Ⅱ卷（非选择题，共90分）二、填空题（本题共4个小题，每小题5分，共20分）13、已知,2)4tan(=+πx 则x x2tan tan 的值为________________________14、在锐角ABC ∆，角A,B,C 的对边分别是c b a ,,，若C b a a b c o s 4=+，则BCA C t a n t a n t a n t a n += ______________________15、在ABC ∆中，D 为BC 边上一点，BC=3BD,AD=0135,2=∠ADB ,若AC=AB 2,则BD=____________________16、在O 点测量到远处有一物体在做匀速直线运动，开始时该物体位于P 点，一分钟后，其位置在Q 点，且090=∠POQ ，再过一分钟后，该物体位于R 点，且030=∠QOR ，则OPQ ∠2tan 的值为________________________三、解答题（本大题共6大题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤） 17、（本小题10分）已知),0(,55)2sin(παπα∈-=+。

河北省存瑞中学2012-2013学年高二数学下学期第三次月考试题（艺术班）（无答案）新人教A 版一、单项选择题（共60分）1．设集合2{|560},{|57}A x x x B x x =--<=≤≤，则A B =（ ） A ．[]7,5 B ．[)6,5 C ．[]6,5 D ．(]7,62．已知集合{}0,1,A a =，{}22,B a =，若{}0,1,2,3,9A B =,则a 的值为（ ）A ．0B ．1C ．2D ．33．下列说法错误的是（ ）A ．命题：“已知()f x 是R 上的增函数，若0a b +≥，则()()()()f a f b f a f b +≥-+-”的逆否命题为真命题B ．命题p ：“存在x R ∈，使得210x x ++<”，则⌝p ：“任意x R ∈，均有210x x ++≥”C ．若p 且q 为假命题，则p 、q 均为假命题D ．“1x >”是“1x >”的充分不必要条件4．对两个变量y 和x 进行回归分析，得到一组样本数据：1122(,),(,),(,)n n x y x y x y ，则下列说法中不正确的是（ ）A ．由样本数据得到的回归方程y bx a ∧=+必过样本中心(,)x yB ．残差平方和越小的模型，拟合的效果越好C ．用相关指数2R 来刻画回归效果，2R 越小，说明模型的似合效果越好D ．若变量y 和x 之间的相关系数为0.9362r =-，则变量y 和x 之间具有线性相关关系 5．若172i a bii +=+-（,,a b R i ∈为虚数单位），则ab 等于（ ）A. 15-B. 3-C. 3D. 156，10点M 的直角坐标是(1,3)-，则点M 的极坐标为（ ）A.(2,)3πB.(2,)3π-C.2(2,)3πD.(2,2),()3k k Z ππ+∈7，利用独立性检验来考虑两个分类变量X 和Y 是否有关系时，通过查阅下表来确定断言“X和Y 有关系”的可信度。

--Can you…in our school? --Yes,we can’t arrive late for class eat in the classroom play pingpong ball after school sleep in the classroom after lunch. talk loudly in the classrooms wear hats in school go to the school library wear rings use mobile phones --What else can’t you do in our school? --We can’t….in our school. What else can’t we do? We can’t eat in the classroom. We can’t play sports in the classroom We can’t run in the classroom. We can’t speak loudly in the classroom What can’t you do at school? can’t arrive late for class can’t run in the classrooms or hallways can’t listen to music in the classrooms or hallways can’t talk loudly (大声) in the classrooms or hallways can’t eat in the classrooms can’t sleep in class can’t talk in class can’t use mobile phones (手机) can’t fight (打架) can’t wear rings or other fashionable things can’t break school furniture(设施) 2b Listen again.Can Alex and Christina do these activities? Circle “can” or “can’t” above 2a Listen. Check the activities Alex and Christina talk about. Activity 1.___ listen to music in the classrooms or hallways can can’t 2.___ eat in the classrooms can can’t 3.___ wear a hat can can’t 4.___ listen to music outside can can’t 5.___ fight can can’t 6.___ listen to music in the music room can can’t 7.___ eat in the dinning room can can’t 8.___ eat outside can can’t 2b 2c Pairwork Student A is Alex ,and Student B is Christina. Talk about the rules at your school. A: Can we listen to music, Alex? B: We can’t listen to music in the hallways, but we can listen to it outside. Practice Can we ……? Yes ,we can . No, we can’t. eat in class listen to music outside wear hats in school fight in class speak loudly in the library Keep quiet and don’t make noise.(吵闹) Don’t speak loudly when you read the book. You can’t take the book away. You can borrow(借) the bookif you have a card. A school rules B classroom rules C library rules D traffic(交通) rules Don’t make your table dirty. Don’t waste(浪费) the food. Each student has only one apple after meals Don’t read books when you are having meals Lunch time begins at 11:40. Don’t arrive late for the breakfast time. If you come after12:20pm. There is no food What time does the school begin in the morning? When do you have to arrive at school in the morning? As students ,what do you have to do in the school? Do you have to wear a uniform at school? Yes, we we don’t. What else do you have to do? We have to clean the classrooms. have to:不得不,必须 1.I have to get up early on Monday morning. 2.Jim has to help her mother do some cooking. 3.I had to cook for my sister last night. ---Do you have to…in the school? ---Yes, we don’t wear school uniforms every day? clean the classrooms every day do morning exercises every day? do homework every day have classes from Monday to Saturday wear school badge (校徽)every day? arrive at school before 7:00am? Listening to English every day? What else do you have to do at school? We have to… We have to…. We have to arrive at school on time. We have to do homework every day. We have to clean the classroom every day. We have to keep the classroom clean. We have to study hard at all lessons. classroom uniform gym class sports shoes 根据句意，用can和can’t填空 1.Mr Greensmoke here, because there’s a sign on the wall. It says “No smoking.” 2.It’s very hot outside. You wear a hat. 3.We eat in the classroom, because it’s impolite to teachers. 4.Igo to bed after 11:00 on school night. 5.The students read books and magazines in the library. can’t can can can can’t 词汇 1.You must not break the (规定). 2.We can’t make too much noise in the (大厅走廊). 3.We have to wear (运动鞋) for gym class. 4.He (步行) two kilometres to work every morning. 5.She has to (洗) the dishes after meals. rules hallways sports shoes walks wash 用have to或has to填空 1.Weclean our classroom after school. 2.She make her bed after getting up. 3.It’s late. Mr Beckman go to work by car. 4.Emily and Peter join a music club. Theypractice guitar every day. have to have to has to has to 为你的理想校园制定一个新的校规. 参考用语: Don’t…. You can…but you can’t…. You have to…You can’t …but you can…. ___________________ ___________________ ______________________________________ ___________________ ___________________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. . Discuss the class rules Are there any rules in our class? What are they? ●________________________ ●________________________ ● ________________________ ●________________________ ● ________________________ Can we eat in class? No, we can’t. But we can eat at noon. Don’t eat in class. be late for class=arrive late for class A:Canwe be late for class? B: No,we can’t.We can’t be late for class. A:So,don’t be late for class.B:No,we can’t. We can’t listen to music in the classrooms or the hallways. A:Can we listen to music in the classrooms or the hallways? A:So,don’t listen to music in the classrooms or the hallways. Don’t eat in the classrooms. We can eat in the dining hall. Can we eat in the classrooms？ We can eat outside. dining hall No,we can’t .We can’t eat in the classrooms. . in a hallway A:Can we run in the hallways? B:No,we can’t.We can’t run in the hallways.A:So,don’t run in the hallways. A:Can you fight ? B:No,We can’t.We can’t fight. A:So,don’t fight. No, we can’t. Can you fight with others? Can we play it in the classrooms? No, we can’t . But we can play it outside. (在外面） Don’t play sports in the classrooms. school rules keep/obey the rules 遵守规则 break the rules 违反规则 What rules are these students breaking? 1. Don’t arrive late for class. 2. Don’t run in the hallways. 3. Don’t eatin the classroom. 4. Don’t listen to music in the classrooms or the hallways. 5. Don’t fight. 祈使句 1.祈使句是表示命令、叮嘱、号召等的句子， 2.通常省略主语 you. 3.句中谓语动词用动词原形。

河北省存瑞中学2012-2013学年高一下学期第三次月考英语试题I 卷I. 听力, 共两节（30分）第一节请听下面5段对话，选出最佳选项。

1. Where does the conversation probably take place?A. In a taxi.B. In a zoo.C. At a bus stop.A.What can we learn from the conversation?A. Today is Lucy’s birthday.B. The man got a gift from Lucy.C. The man feels happy for the woman.B.What is the weather like?A. It is rainy.B. It is sunny.C. It is cloudy.C.What does the man mean?A. He likes the coat very much.B. The woman looks beautiful in the coat.C. The coat is not suitable for the woman.D.What are the two speakers talking about?A. A friendB. A picture.C. School life.第二节请听下面5段对话或独白，选出最佳选项。

请听第6段材料，回答第6、7题。

E.What is the man hurrying to do?A. Buy some roses.B. Meet someone.C. Catch the bus.F.Where did Julia hurt her back?A. On a bus.B. In the garden.C. In the classroom.请听第7段材料，回答第8至9题。

存瑞中学2011－2012学年度第一学期第三次月考高三地理试题第I卷11.单项选择题（每小题1.5分，共60分）影响城市的区位因素很多，主要有自然因素和社会因素两方面，并且随着时代的发展，影响城市的主要因素也会不断地发生变化。

据此并结合相关知识完成下面两题。

1．从城市的起源角度来看，耶路撒冷和拉萨两城市的共同之处都表现为( ) A．以休闲、疗养为主的城市 B．以军港和兵营为中心的城市C．因矿产开发而形成的城市 D．以宗教圣地发展起来的城市2．从城市的选址角度看，上海、伦敦、开罗三城市共同之处表现为( )A．位于海岸、河口的沿岸B．邻近矿产资源的产地C．位于冲积平原的中央D．地处军事要冲图甲是我国某城市平均地租等值线(单位：元/M2)分布示意图，图乙是该城市某一区域不同时间的地铁使用量统计图。

据此回答3～4题。

3．图乙反映的地区最可能是图甲中的( )A．M B．L C．N D．P4．图甲中，等地租线沿虚线向外凸出，主要影响因素是( )A．地形 B．交通 C．人口密度 D．建筑物高度中原城市群以郑州、洛阳为中心，包括开封、新乡、焦作、许昌、平顶山、漯河、济源在内共9个省辖(管)市。

各城市联系日益紧密，基本形成了以郑州为中心、1个半小时通达的交通网络。

结合所学知识完成5～6题。

5．影响中原城市群发展的最主要区位因素是( )A．资源 B．旅游 C．交通 D．气候6．郑州被称为商城，目前已经成为中原地区的货物集散地。

郑州成为重要的商业中心主要得益于A．交通便利 B．科技发达 C．工业发达 D．农业发达下表为我国几个城市1990～2000年不同地区人口增长状况，据此完成7～8题。

7.A．国家政策的行政干预 B．近郊现代农业的兴起C．近郊大型工业的飞速发展 D．城市交通的迅速发展8．以下有关三个城市的叙述，正确的是( )A．三城市出现了人口老龄化趋势 B．甲市近郊区人口增长数量高于其他两个城市C．缓和了城市中心地区的工业和人口压力 D．三城市都出现了明显的逆城市化现象读图，完成9～10题。

高二下学期第三次月考历史试题（时间：90分钟满分：100分）命题人：邢慧敏第I卷选择题（每题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，将答案填涂在答题卡上）1. 西周立国，以封建制度为支柱，政治秩序仰赖封建制度来维持。

我们对于周代封建的认识，不正确的是( )A．宗法关系是封建制度的基础B．与周王室无血缘关系者，被排除出封建对象之外C．诸侯受封以后仍维持与周王室的关系D．统治权力与土地依贵族阶级高下而逐层分割2．中国人对与父母同辈的称谓非常多，比如有“伯伯、叔叔、舅舅、姑妈、姨妈……”等，这种现象应该受中国古代哪种制度影响最大( )A．分封制B．宗法制C．等级制D．礼仪制3. 《三字经》中写道：“周武王，始诛纣，八百载，最长久。

”对此理解正确的是( ) A．周朝的政治文化具有惊人的延续性和稳定性B．“天下共主”体制有利于社会稳定C．“天子封诸侯”打破方国血缘界限D．宗法制度有利于构筑国家的向心力4. 封建中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史，下列有关朝代加强皇权的说法，不正确的是( )A．汉武帝为加强皇权设立中朝B．唐代三省的长官都是宰相C．宋代设置枢密使掌管财权D．元朝废除三省，只设中书省5、中国近代史以鸦片战争为开端主要是因为( )A．中国第一次被西方国家战败B．长期闭关锁国状况被打破C．社会性质开始发生根本变化D．民族矛盾取代了阶级矛盾6、《马关条约》中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是( )A、增开通商口岸B、赔款白银二亿两C、割台湾等地给日本D、允许日本在通商口岸设立工厂7、美国“门户开放”政策被列强接受后，美国认为“外交上从来没有比此更辉煌和更大的胜利。

”“它保护了现在的利益，保护未来的利益，使美国立于一个牢不可破的地位。

”这主要是由于( )A、形成了帝国主义瓜分中国的同盟，确立了美国盟主地位B、中国市场对于美国商品自由开放，美国凭借其精美商品扩展中国市场C、防止了列强瓜分中国的狂潮，既得了利益又获得中国政府的感激D、是美国侵华政策进入新阶段的标志8．下列对新民主主义革命胜利的理解，不正确的是( )A．中国人民彻底完成了反帝反封建的任务B．改变了中国半殖民地半封建社会的性质C．揭开了由新民主主义向社会主义过渡的序幕D．永远结束了中华民族被侵略、奴役的历史9.五四运动是中国新民主义革命的开端，最主要的依据是（）A、彻底的反帝反封建口号B、受十月革命的影响C、具有广泛的群众基础D、无产阶级开始担负起革命的领导任务10.《天朝田亩制度》中绝对平均分配方案无法实现的根本原因是（）A、当时军事斗争紧张，客观环境不利于实施B、中外反动势力日趋勾结，敌我力量悬殊C、违背了农民小生产者，小私有者的本性D、民族资本主义的发展使其失去了时机11.《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关一律实行（）A、民主集中制B、三权分立制C、党委负责制D、党政分开制12.1954年《中华人民共和国宪法》和1949年《共同纲领》在内容上的根本不同在于（）A、规定的国家政体不同B、《宪法》规定了人民的基本权利和义务C、规定的社会形态和体现出的原则不同D、规定的权力机关不同13.造成“文化大革命”悲剧的社会原因是（）（1）长期以来“左”的倾向没得到根本扭转（2）近代帝国主义的侵略（3）没有建立完善的社会主义民主法制机制（4）中国封建社会历史久远A、（1）（2）（3）B、（1）（3）（4）C、（1）（2）（4）D、（2）（3）（4）2003年10月台湾当局提出所谓“公投立法”“制宪”，其实质是台独。

2010-2023历年河北存瑞中学高二下期第三次月考英语卷（带解析）第1卷一.参考题库(共10题)1.－Did you have a good time last night?－Not at all. Someone kept talking loudly in the theatre, me from watching the movie.A．having preventedB．to preventC．preventedD．preventing2.Many of us learn valuable lessons from our patients. I was 36 to learn one early in my career as a nurse. I have 37 her name, but she has influenced the way I treat many other patients.I was working the 3-11 pm shift at a small hospital at that time. The patient was a42-year-old woman who had 38 a heart attack. She was expected to stay in 39 for about two weeks before being sent home. She was 40 that she could not see her three young children. We did not 41 children into a hospital in those days.Every evening, we would 42 our children. I had one daughter and I loved her so much that I could not 43 not seeing her every day. The patient was getting 44 and we both knew it wouldn’t be long before she would be home 45 her little ones again.About a week later, she 46 me to sit with her for a while. I held her hand and she told me she was 47 and thought she might not see her kids again. I tried to let her know that her 48 so far had been great. It was 10:30 pm, almost time for the 49 of my work. I told her I had to hand in my50 and that I would come back to her room.Then I 51 with my friends. It wasn’t until I had got home that I realized I had forgotten to keep my promise. “That’s OK,” I thought, “I will spend 52 time with her tomorrow.” The next day I was told that she had 53 at midnight. She wanted company and I let her down. She left the world quietly. If I had stayed in her room, would she be homesurrounded by her 54 right now? I would never know. What I do know is this: I have 55 every patient’s request since that night.【小题1】A．fortunateB．afraidC．smartD．brave【小题2】A．replacedB．spreadC．askedD．forgotten【小题3】A．treatedB．sufferedC．checkedD．damaged【小题4】A．townB．schoolC．roomD．hospital【小题5】A．delightedB．calmC．upsetD．hopeful【小题6】A．needB．allowC．pullD．force【小题7】A．talk aboutB．look afterC．play withD．deal withA．imagine B．avoid C．enjoy D．practice【小题9】A．fatter B．better C．warmer D．older【小题10】A．between B．against C．withD．on【小题11】A．asked B．paid C．permitted D．ordered 【小题12】A．relaxed B．scared C．confident D．honest【小题13】A．attitude B．method C．progress D．idea【小题14】A．development B．period C．change D．end【小题15】A．homeworkC．designD．drawing【小题16】A．arguedB．arrivedC．boardedD．left【小题17】A．extraB．usefulC．valuableD．little【小题18】A．diedB．disappearedC．escapedD．agreed【小题19】A．kidsB．patientsC．nursesD．doctors【小题20】A．learned fromB．looked forC．cared aboutD．made up3.When other nine-year-old kids were playing games, she was working at a petrol station. When other teens were studying or going out, she struggled to find a place to sleep on the street. But she overcame these terrible setbacks to win a highly competitive scholarship （奖学金） and gain entry to Harvard University. And her amazing story has inspired a movie, “ Homeless to Harvard: The Liz Murray Story ” , shown in late April.Liz Murray, a 22-year-old American girl, has been writing a real-life story of willpower and determination. Liz grew up in the shadow of two drug-addicted （吸毒） parents. There was never enough food or warm clothes in the house. Liz was the only memberof the family who had a job. Her mother had AIDS and died when Liz was just 15 years old. The effect of that loss became a turning point in her life. Connecting the environment in which she had grown up with how her mother had died, she decided to do something about it.Liz went back to school. She threw herself into her studies, never telling her teachers that she was homeless. At night, she lived on the streets.“ What drove me to live on had something to do with understanding, by understanding that there was a whole other way of being. I had only experienced a small part of the society,” she wr ote in her book Breaking Night.She admitted that she used envy to drive herself on. She used the benefits that come easily to others, such as a safe living environment, to encourage herself that “ next to nothing could hold me down ” . She finished high school in just two years and won a full scholarship to study at Harvard University . But Liz decided to leave her top university a couple of months earlier this year in order to take care of her father, who has also developed AIDS. “ I love my parents so m uch. They are drug addicts. But I never forget that they love me all the time. ”Liz wants moviegoers to come away with the idea that changing your life is “ as simple as making a decision ” .【小题1】 In which order did the following things happen to Liz?a. Her mother died of AIDS.b. She worked at a petrol station.c. She got admitted into Harvard.d. The movie about her life was put on.e. She had trouble finding a place to sleep.A．b, a, e, c, dB．a, b, c, e, dC．e, d, b, a, cD．b, e, a, d, c【小题2】The main idea of the passage is ________.A．how Liz managed to enter Harvard UniversityB．what a hard time Liz had in her childhoodC．why Liz loved her parents so muchD．how Liz struggled to change her life【小题3】What actually made her go towards her goal?A．Envy and encouragement.B．Willpower and determination.C．Decisions and understanding.D．Love and respect for her parents.【小题4】When she wrote “ What drove me to live on...I had only experienced a small part of the society ” , she meant that ________.A．she had little experience of social lifeB．she could hardly understand the societyC．she would do something for her own lifeD．she needed to travel more around the world4.He disliked to wait, and he expected the manager him at once.A．being asked; to seeB．to be asked; to seeC．to be asked; seeingD．being asked; seeing5.The US government has started a website, Admongo, to help children think critically about the advertising aimed at them. It claims to provide visitors with an “education” through games and other entertainment.A cartoon man dressed in old time pilot clothing greets visitors to Admongo. "Call me Haiz", he says upon arrival in a rocket ship that opens up with a crazy world inside it. Spacey dance music plays in the background as Haiz tells visitors that they need to learn about advertising.Its inventors say eight to twelve years old is the age kids develop their critical thinking abilities. Kids of that age are also a big market for advertisers.The idea behind Admongo is to teach children three things: To identify the advertiser. To know what the advertiser is really saying. And to know what the advertisement is trying to get the child to do.Children learn these things through a video game. They create their own game character. They can choose different skin colors, hair styles, eye and mouth shapes. Then they begin a trip through ad-land, where there are ads on buses and billboards. The players have to find all the marketing in the neighborhood before they can move on to the next level.The Admongo game takes players inside a home, to the advertising studio and everywhere else ads can be found. It is a complete exploration of the world of marketing.One such area is food marketing. The Federal Trade Comission (FTC) says it is a big business. The FTC estimates that food, drink and fast-food restaurants spent more than one and a half billion dollars on advertising to young people in 2010.The FTC says children are important for three reasons. They buy products. They influence parents and caregivers to buy. And they are the future adult buyers of the products.A recent study says most advertising aimed at children is for foods of the lowest nutritional value. First Lady Michelle Obama has said she would like to see advertisers marketing healthy foods for children.【小题1】The best title of the text may be ________.A．The guide of AdmongoB．An education website for childrenC．A popular online video gameD．An advertising website【小题2】The government started the website to _________.A．attract the biggest market of buyers.B．sell the products of its company.C．help children know about advertising.D．advertise the video game for children.【小题3】 Players in the website game can_________.A．choose hair styles for their character.B．travel to a supermarket.C．eat in a fast-food restaurant.D．play video games during the trip.【小题4】According to Michelle Obama, lots of food advertised for children are_____.A．healthyB．of high nutritionC．yummyD．of low quality6.If he that he made a mistake, we will forgive him.A．inspectsB．confirmsC．guaranteesD．acknowledges7.You can read list and select an item from it just like youchoose _____dish by reading the menu.A．the; theB．a; aC．the; aD．a; the8.－You quit the job? Are you crazy?－I’m serious.A．I don’t know for sure.B．I am behind you.C．I’m not going to kid you.D．Congratulations.9.I will tell you the truth about plastic bags－the positive and the negative sides and provide a solution to this problem. Whether it is a shopping bag, a food bag or a trash bag, they are all made of plastic bags. Grocery store owners are very generous in using plastic bags. They place the fruit in one bag and drop the box of milk in another. Ever wonder why?The positive side of plastic bagsGrocery stores, shopping centres, and restaurants are not thrifty in using and giving out plastic bags because they cost no more than a cent each, while a paper bag costs four cents. Plastic bags are produced so cheaply and massively（大量地）that they are used by 80% of store owners. In addition, they are light and very easy to carry and store.The production of plastic bags has increased greatly over the last 20 years and producers of plastic bags are making large profits. However, the negative side of plastic bags is becoming well-known. More people are now getting worried that the earth is becoming a victim of the plastic bag success story.The negative side of plastic bagsWhile production and consumption（消费）of plastic bags is good for business, it is not so for our Mother Earth. They have resulted in an increase in the amount of litter found floating in water or in the streets where we live.Plastic storage bags, after usage, usually go to landfills（垃圾填埋地）as trash bags. They make the oceans poison sea animals. They give off toxins（毒素）when burned. They simply pollute the ground, air and water.That is the true cost of plastic bags, and it looks like it is more than a cent. These are very alarming concerns and proper action needs to be taken.【小题1】According to Paragraph 3, plastic bag producers________.A．are now worried that the earth will become a victim of plastic bagsB．don’t think they have done enough to popularize plastic bagsC．have not realized the harm of plastic bagsD．have succeeded in popularizing the use of plastic bags【小题2】From the last three paragraphs, we learn that .A．plastic bags harm the earth severelyB．most plastic bags are not made use ofC．the prices of plastic bags are reasonableD．plastic bags are the leading polluter on the earth【小题3】What will the writer most probably talk about in the following paragraph? A．How plastic bags are produced.B．How plastic bags are used.C．How to popularize the use of paper bags.D．How to solve the problems caused by plastic bags.10.August 8 was declared as National Fitness Day, when various events to encourage people to take more physical exercise.A．heldB．were heldC．had heldD．have been held第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案：D试题分析：考察分词做状语。

河北省存瑞中学2012-2013学年高二数学下学期第三次月考试题 理新人教A 版第I 卷（选择题）一、选择题（60分）1．若曲线x x x f -=4)(在点P 处的切线平行于直线03=-y x ，则点P 的坐标为 ( ) A.（1，0） B ．（1，5） C ．（1，－3）D ．（－1，2）2．因指数函数x a y =是增函数（大前提）,而x y )31(=是指数函数（小前提），所以x y )31(=是增函数（结论）”，上面推理的错误是 （ ） A ．大前提错导致结论错 B ．小前提错导致结论错C ．推理形式错导致结论错D ．大前提和小前提都错导致结论错 3．1(2)x e x dx +⎰等于（ ）A. 1B. 1e -C. eD. 1e + 4． 已知点P 在曲线41x y e =+上，α为曲线在点P 处的切线的倾斜角，则α的取值范围（ ）A. 0,4π⎡⎫⎪⎢⎣⎭ B. ,42ππ⎡⎫⎪⎢⎣⎭ C. 3,22ππ⎛⎤ ⎥⎝⎦ D. 3,4ππ⎡⎫⎪⎢⎣⎭5．函数xe x xf )3()(-=的单调递增区间是（ ）A ．（∞-，2）B ．（0，3）C ．（1，4）D ．（2，∞+）6．已知()f x 是定义域为正整数集的函数，对于定义域内任意的k ，若()2f k k ≥成立，则()()211f k k +≥+成立，下列命题成立的是( ) （A ）若()39f ≥成立，则对于任意1k ≥，均有()2f k k ≥成立（B ）若()416f ≥成立，则对于任意的4k ≥，均有()2f k k <成立（C ）若()749f ≥成立，则对于任意的7k <，均有()2f k k <成立（D ）若()425f =成立，则对于任意的4k ≥，均有()2f k k ≥成立7．复数 ,1i z -=则=+z z1（ ） A.i 2321+ B.i 2321- C.i 2323- D.i 2123-8．已知a b ∈R ，，若3(1)a bi i i +=+⋅（其中i 为虚数单位），则（ ）A ．11a b =-=， B ．11a b =-=-， C ．11a b ==-， D ．11a b ==， 9．已知,1a ia R i-∈+为纯虚数，则a 的值为（ ）A ．1B ．－1CD ． 10．已知i 是虚数单位，z ＝1－i ，则2z＋z 2对应的点所在的象限是 A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 11．设曲线C 的参数方程为23cos 13sin x y θθ=+⎧⎨=-+⎩（θ为参数），直线l 的方程为320x y -+=，则曲线C 上到直线l 的点的个数为( ) A.1 B ．2 C ．3 D ．412．函数f(x)＝x 3－3x －3一定有零点的区间是A ．(2，3)B ．(1，2)C ．(0，1)D ．(－1，0)第II 卷（非选择题）二、填空题（20分）13．若曲线3x y =在点)1,1(P 处的切线与直线02=--by ax 互相垂直，则=ba14．设函数)0()(2≠+=a c ax x f ，若⎰=)()(010x f dx x f ，0≤0x ≤1，则0x 的值为 ．15．设2(01)()2(12)x x f x x x ⎧≤<=⎨-<≤⎩ 则20()f x dx ⎰= ．16．对大于或等于2的自然数m 的n 次方幂有如下分解方式：2213=+ 23135=++ 241357=+++ 3235=+ 337911=++ 3413151719=+++根据上述分解规律，若3*()m m N ∈的分解中含有数35，则m 的值为_________. 三、解答题（70分）17.设复数z=i m m m m )23(3222+++--）（,其中R m ∈. (Ⅰ) 若z 是纯虚数，求m 的值.（Ⅱ） 若z 的对应点在直线x y =上，求m 的值.18.(本题满分12分)数列{}n a 中，321-=a ，其前n 项和n s 满足211+-=-n n s s )2(≥n ， (1)计算4321,,,s s s s ；(2)猜想n s 的表达式并用数学归纳法证明。