语文六年级寒假作业
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六年级语文寒假作业
1、完成寒假生活。
2、阅读语文报,并完成三篇综合练习,任选两个题目写好大作文,写在作文本
上。
3、每两天完成一篇课外文言文(《文言启蒙读本》),从第100篇开始,共12篇,
抄原文并翻译,课题写好,做在练习本上。
4、阅读教师推荐的书籍,做好读书笔记10页(做在练习本上),写一篇读后感
500字(最好是电子稿),编辑一份读书小报(可以是电子稿)。
(10页读书笔记要求:每一页写20个词语、5个句子、1个段落,写满10页)5、完成一个探究活动:从这册语文书中寻找一个名家或是一本名作进行研究,
在小组内探究好,做好幻灯片(10张以上),并写好活动小结。
(500字以上)开学要交:语文报、文言启蒙书本,练习本,作文本,一张小报,研究报告、幻
灯片共七件。
请家长们帮助孩子完成作业,帮助孩子们健康成长。
望孩子们拥有一个快乐的假期,一个成长的假期。
祝愿孩子们家庭和谐、温馨。
六年级语文寒假实践作业
一、观察与记录
1. 观察日记:选择一种你感兴趣的自然现象或生活中的事物,每天记录观察到的变化。
可以使用文字、图画或照片等多种形式记录,注意观察其特点、变化过程和给你的感受。
2. 阅读名著:选择一本你感兴趣的中外名著进行阅读,可以是小说、散文、诗歌等。
记录阅读过程中的感悟、摘录优美的句子或段落,并写一篇读后感。
二、语言运用
1. 春节对联:根据春节的主题,创作一副对联。
注意对仗工整、韵律和谐,并解释你的对联的意义。
2. 朗诵诗歌:选择一首你喜欢的诗歌,进行有感情地朗诵。
可以录制下来,与家人分享。
三、实践与探索
1. 传统文化调查:选择一项中国传统文化活动,如剪纸、书法、糖画等,了解其历史背景和制作过程。
尝试自己动手制作一件作
品,并与家人分享你的成果。
2. 旅游见闻:在寒假期间,选择一个地方进行旅游,记录旅途中的所见所闻。
可以写一篇游记,描述旅游景点的特色、风土人情以及你的感受。
四、拓展与提高
1. 影视剧欣赏:选择一部你感兴趣的中文影视剧,观看后可以写一篇观后感,谈谈你对剧情、人物和主题的理解。
2. 写作练习:以“我的理想”为题,写一篇短文。
描述你的理想是什么,为什么会有这样的理想,以及你为实现理想所做的努力。
五、作业整理
1. 将以上作业整理成册,装订成寒假实践作业本。
2. 在开学时,将作业本上交给老师进行检查和评价。
2022年小学六年级语文寒假作业答案(精选4篇)2022年小学六年级语文答案篇1时间过得飞快,寒假就要结束了,以下小编特地为大家整理了小学六年级语文寒假作业答案,希望对同学们有所帮助!第一天:一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精三、1)头如狮子一样威武,身躯像牛一样肥壮。
2)春联后面有(P8)一、例子:Hi,I'm Xie Shuyao.winter holidays come.I'm happy.I'm going to buy new clothes.I'mgoing to learn danceing .I'm going to visit my friends.I'm going to learn how to play the guitar(弹吉他)。
I'm going to walk near Wuzhen.I'm going to read many story-book......What about you?二、1)many geese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here第二天:一、早晨树叶天才退步孩子秋天二、春和千树茂,雨润百花香。
爆竹声声春讯早,桃符处处岁时新。
岁岁年丰添美满,家家幸福庆团圆桃红柳绿春色美,莺歌燕舞气象新。
祖国山河处处壮丽,神州大地欣欣向荣。
三、一年四季春常在,万紫千红永花开。
五湖四海皆春色,万水千山尽得辉。
一、第一个连sing 第二个连hobby 第三个连cinema subway newspaper hospital二、hobby newspaper hospital cinema singer subway第三天:一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接二、1 8 10 7 2 11 5 4 3 6 9 12三、1)介绍了椰菜、菜心、茄子、四季豆、羊角豆、臭豆、包菜、番茄、莲藕。
2024六年级创意语文寒假作业一、我是书法小能手临摹《百家姓》,要求:认真书写,注意写字的姿势和执笔方法,不断提高自己的写字速度,尽量做到书写规范、工整,争取在本次比赛中取得好成绩。
二、快乐阅读1. 阅读《三国演义》,完成以下任务:(1)了解三国时期的历史背景、主要战役和重要人物,特别是曹操、刘备、孙权等主要领导人的生平和事迹。
(2)记录下你读到的优美词句和精彩片段,以及你喜欢的理由。
(3)写一篇读后感,谈谈你对三国演义中某个重要人物或某个情节的看法。
2. 阅读《水浒传》,完成以下任务:(1)了解北宋时期的历史背景、主要战役和重要人物,特别是宋江、武松、林冲等主要人物的事迹。
(2)记录下你读到的优美词句和精彩片段,以及你喜欢的理由。
(3)写一篇读后感,谈谈你对水浒传中某个重要人物或某个情节的看法。
三、诗词小达人1. 背诵《唐诗三百首》中的所有唐诗。
注意,要求是“背诵”,不是“阅读”。
希望同学们在假期里多花些时间,把唐诗背下来,开学后我们将进行抽查。
2. 熟读《宋词三百首》。
对于不熟悉的宋词,可以利用网络或词典等工具进行查询和学习,加深对其内容的理解和记忆。
同时,也请同学们试着创作一些简单的诗词,表达自己的情感和思想。
四、故事小能手1. 创作一个以“环保”为主题的故事。
要求故事情节完整,有趣味性,同时能够传递环保理念。
完成后可以与家人分享,并请他们提出意见和建议。
2. 准备一个你最喜欢的故事,可以是童话、寓言、历史故事等。
要求能够清晰地讲述故事情节和主题,展现出你对故事的理解和感受。
在家人或朋友面前讲述这个故事,看看他们是否能够理解并喜欢你的故事。
五、生活小观察1. 选择一个你感兴趣的话题,如环保、科技、文化等,进行深入的调查和研究。
可以查阅相关资料、进行实地考察或采访相关人士等。
在研究过程中注意记录自己的想法和发现,并整理成一篇小论文或报告。
2. 观察生活中的一些现象或问题,如交通拥堵、环境污染等,思考并提出自己的解决方案或建议。
2023六年级语文寒假作业答案大全10篇时间在不知不觉中溜走了,眼看着寒假的时间在一天天的减少,个位同学都完成了寒假作业吗?关于寒假作业的答案,下面为大家收集整理了2022六年级语文寒假作业答案大全10篇,欢迎阅读与借鉴!六年级语文寒假作业答案1第1页至第2页一.(略)二.声--生、己--已、个--各、猪--株、处--触、喊--罕。
四.1.略(提示:充分发挥想象,讲出这个故事,只要合情合理即可);2.陶罐和铁罐;3.,,;4.拿自己的长处去比别人的短处是没有必要的,别人也有比你强的地方;5.心地善良,宽宏大量,谦逊。
第3页至第4页一.(略)二.1.按一定时间复习;2.怨恨;3.曾经;4.原来;5.动词打洞;6.特意;7找8同“旋”立刻四.1.李白2.苏东坡3.白居易4.李清照六.1.云2.抱3.亡4.胆第5页至第6页一.(略)二.欣赏消失暴躁轻快懊恼喧嚣安慰纯洁三.A 四略六.1.gǔ x ju ji ng y lǐ 2.春风、空气、草、树芽、溪水、山路、红杏。
3.点明了这春光从荒漠沉闷中给人以激情和希望。
第7页至第8页一.略二.略四略五. 1.如何除掉旷野里的杂草2.学识丰富饱经风霜、饱食终日3.不是失信。
哲学家人未到,却已经用事实“宣布”了最正确、最理想的答案。
4.点题美德是一个人灵魂中最重要的一部分。
5.震惊→疑惑→顿悟第9页至第10页一.依次为:伴、轻、招、孤、忡忡、禁、饱、绵绵、驹二.害--骇、亲--钦、彩--采、是--世、头--投、豪--毫、雷--擂、因--茵、人--仁。
三.E、C、A、D、F、B(先找首括句,注意和上下句有关联的词)四.灵魂血肉眼睛骨骼脉络筋结细胞外表精神七.①回②卡③忐忑第11页至12页二、填入的字依次为:峭、霄、梢、悄悄、哨、鞘、消、梢、宵、俏、逍。
三.⑴“清楚,弄清真相”。
⑴“什么都没有”。
⑴“没有效果、没有作用、徒然”。
⑴“白色”特指象征反动势力。
⑴指丧事的讳称。
六年级语文寒假作业及答案1.六年级语文寒假作业及答案篇一《三亚落日》节选三亚在海南岛的南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。
蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。
海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
1、仿照例子写词语。
金灿灿、亮闪闪______________________________2、这段话写到了______、______、______、______、______等许多景物,它们汇成了一幅迷人的热带风情图。
______、______、______、______等词语写出了景物的色彩美和形态美。
3、用“______”画出文中一个比喻句。
这个句子把______比作了______。
4、“______”、“______”等心理描写,表达了作者______之情。
5、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的______省,有“东方夏威夷”的美称。
我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如______、______、______等。
答案1、绿油油、红通通2、蓝天、大海、白鸥、椰树、沙滩蓝蓝的、碧玉般、玉屑银末般、金灿灿3、海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。
把细沙比作玉屑、银末4、担心、谁都想喜爱5、海南、桂林山水、杭州西湖苏州园林安徽黄山、台湾日月潭、承德避暑山庄2.六年级语文寒假作业及答案篇二敬重卑微(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
六年级语文寒假作业
1.完成《寒假生活》的语文部分。
2.加强良好书写习惯养成。
坚持开展“每日练字”活动,特别注意写字姿势要正确,用硬笔书写楷书,逐步做到行款整齐,力求美观。
练习用毛笔写楷书,在书写中体会汉字的优美。
每日练字30个。
3.加强良好阅读、习作习惯的养成。
阅读六年级语文《主题丛书》及“昌邑市中小学阅读能力提升工程推荐书目”中的其它至少两本课外读物,并撰写读书笔记。
4、写“假期随笔”,记录假期生活及见闻。
4.积极参加语文综合实践活动。
进行以“羊年”为主题的春联、节日民俗等调查研究活动,并写成调查笔记,假期结束后在班内展示交流学习成果。
5.养成良好的预习习惯。
预习下册语文教材,了解文章的主要内容,会写生字表中的80个字,背诵第1、2、12课,并做到正确默写。
六年级语文寒假作业布置清单
一、阅读
1. 阅读经典文学作品,如《红楼梦》、《西游记》等,写读书笔记,记录自己的感悟和思考。
2. 选择一本感兴趣的书籍,认真阅读,并撰写一篇不少于500字的读后感。
3. 观看一部中国古典戏曲,如京剧、昆曲等,了解戏曲艺术,写一篇观后感。
二、写作
1. 写一篇日记,记录寒假期间的生活点滴,不少于10篇。
2. 选择一个话题,撰写一篇议论文,要求观点鲜明,有理有据。
3. 写一篇短篇小说,要求情节紧凑,人物形象鲜明。
三、基础知识
1. 完成六年级下册语文课本的生字、词语、句子等练习。
2. 背诵并默写课本中的古诗词。
3. 复习巩固语音、语法、词汇等基础知识。
四、其他
1. 观看一部中国经典电影,如《红高粱》、《霸王别姬》等,了解中国电影发展史。
2. 学习一项中华传统文化技艺,如书法、剪纸、泥塑等,并制作一件作品。
3. 进行一次社会实践或志愿服务活动,记录自己的感受和体验。
以上是六年级语文寒假作业的布置清单,同学们可以根据自己的实际情况选择性地完成。
同时,也希望大家能够在寒假期间充分利用时间,多读书、多思考、多实践,提高自己的综合素质和文化素养。
六年级小学生必做语文寒假作业归纳
1. 继续阅读并背诵课文:寒假期间,可以选择一些重要的课文进行阅读,并尽量背诵
一些自己喜欢的课文。
这样可以提高词汇量,加深对语言的理解。
2. 动笔作文:结合自身经历或者想象,写一篇关于寒假的作文。
可以描述自己的假期
安排、旅行经历、读书心得等。
写作时注意语法的使用和段落的衔接。
3. 练习写作规范字:寒假期间,可以花些时间练习书写规范字。
可以选择一些自己觉
得写得不好的字,多写几遍,并注意笔画的顺序和结构。
4. 阅读理解练习:选择一些小学语文教材中的阅读理解题目进行练习。
通过阅读文章
并回答问题的方式,提高阅读理解能力和思维能力。
5. 词语运用练习:选择一些词语运用练习题进行练习,包括词语辨析、词语填空等。
通过练习,巩固词语的意义和用法,提高运用词语的能力。
6. 名言警句归纳:寒假期间,可以选择一些名言警句,进行归纳总结。
可以选择自己
喜欢的名言警句,写下自己的理解和感悟,培养自己的思考能力。
7. 语法练习:选择一些语法知识点进行练习。
可以通过做题的方式巩固语法知识,同
时注意语法知识在实际运用中的应用。
8. 诗词默写:选择一些自己喜欢的古代诗词,进行默写练习。
可以选择一些简单的古
诗词,逐渐提高到稍微难一些的诗词。
通过默写诗词,提高写字能力和对诗词的认知。
六年级语文寒假作业第一部分:阅读理解1. 北国的冬天北国的冬天是寒冷而漫长的,一片银装素裹。
即便是阳光明媚的白天,也难掩寒气袭人的感觉。
银水河在冰封的冬季变成了一条巨大的冰川,上面结满了冰棱冰刺。
孩子们欢快地滑冰、打雪仗,给这寒冷的季节带来了一丝温暖。
北国的冬天还有一个特点就是雪花纷纷飞舞,大大小小的雪花在空中旋转飞舞,落在整个大地上,覆盖了原本沉寂的冬季。
小动物们在雪地上奔跑、嬉戏,给这个世界带来了生机与活力。
北国的冬天虽寒冷却也美丽。
冰雕雪塑、冰灯、滑雪场等各种冰雪活动都是这个季节的特色。
人们尽情地享受着冬日的乐趣,在冰天雪地中畅游,感受着大自然的巧妙。
2. 寒假作业寒假是放松和休息的好时光,但也要利用好这段时间完成各种寒假作业。
作业不仅能够巩固的学习成果,还能够培养学生的自律和管理能力。
作业安排的合理性非常重要。
应该根据学科的特点和知识复习的重点,合理安排每天的学习任务。
比如,语文作业可以包括阅读理解题、作文和默写等。
数学作业可以包括练习题和应用题等。
科学作业可以包括实验和观察报告等。
在完成作业的过程中,学生需要保持专注和耐心。
不要急于求成,要耐心地将每个题目都仔细思考和解答。
遇到困难的问题,可以寻求帮助,向老师或同学请教。
除了完成学科作业外,家长还可以鼓励孩子阅读一些好书,提高阅读能力和综合素质。
可以选择一些经典的文学作品或科普读物,培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。
寒假作业不仅要完成得好,还要及时复习巩固。
寒假期间,可以适当安排一些时间进行复习。
可以将前一学期学过的知识进行回顾、总结和复习,巩固学习成果,为下学期打下良好的基础。
第二部分:作文如何度过一个有意义的寒假寒假是学生放松和休息的时间,但也可以度过一个有意义的寒假。
首先,可以利用寒假时间读好书。
可以选择一些优秀的文学作品、科普读物或故事书,提高自己的阅读能力和综合素质。
阅读不仅能够开阔眼界,还能够培养语言表达能力和思维能力。
其次,可以参加一些兴趣班或培训班。
一、预习作业。
1、默写《三字经》,并课题模仿。
2、默写《论语》中诸子百家部分,并给出摘抄。
3、字词拓展,提示:宁可…也不…。
二、本册作业。
1、通过阅读《苏武牧羊诗》,深刻理解文中人物的感情变化。
2、分析《傅玄挽佳人》中情绪起伏变化,并阐述其中体现感情深厚
的词句。
3、根据提示,将《渔家傲·雪梅》篇中的比喻进行分析,论证其正
反两面。
三、书面作业。
1、以《玉环记》为材料,描写主人公对判决的哀叹,客观揭示古代
冤案的残忍。
2、以《贼女一枝花》为材料,深度解析主人公心灵活动和情感变化,加深对古代女性精神世界的了解。
3、以《飞星奇缘》为材料,论证该作品在心灵教育手段上的现实价值,以及人性恋爱的真理。
六年级寒假小小练及答案一、选择题。
1.下列加点字注音全都正确的一项是()A.渲.染(xuàn)笨拙.(zhuō)蒙.古包(mēng)B.摇曳.(yè)鸣啭.(zhuàn)冠.冕(guān)C.烟渚.(zhě)单薄.(báo)旖.旎(qǐ)2.下列词语书写全都正确的一项是()A.飞弛摔饺襟漂带舞B.它院笨茁顾影自铃C.领悟愁怨孤芳自赏3.下列对加点字的解释错误的一项是()A.移舟泊.烟渚泊:停船靠岸B.黑云翻墨.未遮山墨:墨汁C.路转溪桥忽见.见:看见二、按要求写句子。
1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)_____________________________________________________2.这种境界,既.使人惊叹,又.叫人舒服。
(用加点词语造句)_____________________________________________________3.我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
(仿写拟人句)_____________________________________________________4.野旷天低树,江清月近人。
(翻译诗句)_____________________________________________________三、阅读下面几则材料,回答问题。
(一)①高山牧场十分辽阔,一眼望去,湛蓝的天空中浮云如羊群,不断变换着形状。
远处苍翠的群山连绵起伏,绿油油的草地上长满了五颜六色的鲜花,一片生机盎然的自然风光。
小海蒂很快便被眼前的景物迷住了。
能看见这么多美丽的景色,海蒂感到身心愉悦,简直应接不暇了。
首先映入眼帘的是一簇簇九轮草,而那迷人的龙胆草也竞相开满了淡蓝色的小花,②一大片的金色蔷薇花也不甘示弱,微风吹拂着它们的柔软花瓣,在金灿灿的阳光下微笑着。
(二)绿油油的草原在蓝天的映衬下招摇着,那青草似乎欢迎着每一位路过它身旁的旅客,又似乎昭示着生命的永恒。
六年级语文寒假作业及答案六年级语文寒假作业及答案「篇一」一、判断下列句子的修辞手法。
1.大海庄严地伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里。
()2.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
()3.每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
()4.种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽;矿石,如果害怕焚烧,那它永远不能成钢;航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。
()二、口语交际。
学校马上就要举行一年一度的运动会了,请你为运动员们写一篇鼓劲的稿子,鼓励大家在比赛中都能发挥出自己最好的水平。
三、阅读理解。
学弈弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?曰:非然也。
1.解释下列词语的意思。
通国:_________ 鸿鹄:_________弗若:_________ 非然也:_________2.这两个学下棋的人有什么不同,用你自己的话来说说他们是怎样学习的。
3.一个老师教却出现了不一样的现象,是因为后面那个人笨,学不会吗?请你来说一说理由。
4.这篇文章对你有什么启示,请你来谈一谈。
答案:一。
惊心动魄眼花缭乱公正无私一心一意聚精会神弱不禁风1.聚精会神惊心动魄二、略。
三。
1.全国天鹅不如不是这样的2.一个人专心致志,聚精会神地听弈秋的教导;另一个人虽然看着在听讲,却心不在焉,心里总想着会有天鹅飞过,一心想拿弓箭去射天鹅。
3.不是因为第二个笨,而是因为他上课不专心听讲,学习态度不端正,才会不如第一个学生。
4.学习必须专心致志,如果三心二意就会学无所成六年级语文寒假作业及答案「篇二」一、写出下列同音字。
dào ()念()路()贼bō ()璃()浪()放biān ()子()造旁()liàn 铁()()习锻()二、我会修改病句。
1.听了这个故事,我不约而同地笑了。
2.我忍不住不禁哭了起来。
3.尽管天气不好,但是我们能按时到校。
6年级语文寒假作业(优秀3篇)篇一:六年级上册语文寒假作业练习题篇一一、在加点字的正确读音画“√”。
处理(chǔ chù)提供(gōng gòng )扁舟(biǎn piān )磅礴(bó bé)尘埃(āi ái )滥用( làn luàn)皮薄(bó báo) 慰藉(jì jiè)歼灭(jiān qiān)誊写(juàn téng )胚胎(pēi péi) 老叟(sǒu xiǔ)狩猎(shǒu shòu) 玉屑(xiè xuè)二、辨一辨,组词。
堵( ) 眠()记()旷( )睹( ) 岷()纪()矿( )檐( ) 择()脉()岷( )瞻( ) 泽()咏()眠( )三、在下列词语中填上一对反义词,使之组成成语。
化( )为()居()思()前()后()大()无( )南( )北()瞻()顾()()惊()怪七()八( )四、将下列词语按要求归类。
恐惧凝神清秀苍白清幽微笑吃惊紧张伤心白皙潮湿僻静生机勃勃趾高气扬面如土色描写心情:_____________________________________描写外貌:_____________________________________描写环境:_____________________________________五、选择正确答案(在正确的序号上打√)。
1、我从心里知道,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
(破折号表示①转折②解释说明③声音延长)2、桂林的山真奇啊一座座拔地而起各不相连像老人像巨象像骆驼奇峰罗列形态万千(正确标点是①!,,,,,,。
②,,,,,,,。
③,,,、、、,。
)3、中队长去办公室取来作业本发给同学们。
(①有两个连续动作②有三个连续动作)4、多么温暖,多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
六年级语文寒假作业
以下是一份六年级语文寒假作业的示例,您可以根据需要进行修改:
一、基础知识练习
1. 抄写生字词10遍,要求字迹工整,不潦草。
2. 背诵古诗《春晓》,默写一遍。
3. 阅读《格林童话》或者《安徒生童话》,写一篇读后感,不少于200字。
二、阅读理解练习
1. 阅读短文《小麻雀》,回答问题:文中描述了小麻雀的哪些特点?请举例说明。
2. 阅读短文《美丽的秋天》,回答问题:秋天有哪些美丽的景色?请写出三个。
3. 阅读短文《童年趣事》,回答问题:请描述一件你童年时发生的有趣的事情,并说明为什么有趣。
三、作文练习
1. 写一篇以“我的家乡”为题的作文,介绍家乡的风土人情和特色,不少于300字。
2. 写一篇以“我最喜欢的季节”为题的作文,描述你最喜欢的季节是什么,为什么喜欢它,不少于300字。
3. 写一篇以“一件难忘的事”为题的作文,描述一件你亲身经历的事情,并说明为什么难忘,不少于300字。
四、综合性学习
1. 搜集关于春节的资料,了解春节的起源、习俗和传统食品,制作一份手抄报。
2. 学习中国传统文化中的一项技艺,例如书法、剪纸、泥塑等,制作一件作品。
3. 与家人一起进行一次户外活动,例如登山、野餐、踏青等,感受大自然的美妙和亲情的温馨。
以上是一份六年级语文寒假作业的示例,旨在帮助学生巩固语文基础知识,提高阅读理解和写作能力,同时培养学生对传统文化的兴趣和热爱。
学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好进行选择和调整,以达到更好的学习效果。
六年级语文寒假创意作业
一、读一本好书
阅读一本适合六年级学生阅读的书籍,如《小王子》、《哈利·波特》系列等。
在阅读过程中,注意积累优美的词句,可以尝试做读书笔记。
读完之后,写一篇读书心得,谈谈你对这本书的看法,以及从中学到了什么。
二、制作手抄报
选择一个你感兴趣的主题,如“环保”、“历史”、“科技”等,制作一份手抄报。
手抄报可以包括文字、图片和装饰元素,展现你的创意和设计能力。
完成后,将手抄报拍照或扫描,上传到班级群中分享。
三、录制诗歌朗诵视频
选择一首你喜欢的诗歌或散文,可以是课本中的,也可以是课外的。
录制一段朗诵视频,尽量做到语音清晰、情感饱满。
视频时长控制在2-3分钟内。
完成后,将视频上传到班级群中,与同学们分享你的朗诵成果。
四、创作一首小诗
尝试自己创作一首小诗,可以是关于生活中的事物,也可以是表达自己的心情。
注意押韵和节奏感,让诗歌更有美感。
创作完成后,将诗歌抄写在一张纸上,拍照或扫描后上传到班级群中。
五、参与社区实践活动
利用寒假时间,参与社区实践活动,如志愿者服务、社会调查等。
在活动中注意观察和体验,记录自己的感受和收获。
活动结束后,写一篇实践心得,谈谈你对这次活动的看法和体会。
以上是六年级语文寒假创意作业的五个建议,同学们可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的任务来完成。
希望同学们在寒假中能够度过一个充实、有趣的学习时光!。
六年级语文寒假作业一、看拼音,写词语。
(8分)bēn téng huāng máng lín jūwēi wǔ()()()()làzhúwán qiáng duǒbìshūchàng()()()()一、我会拼,我还会写得正确、端正、整洁。
8分gǔlìzhēn guìcíxiáng chàn dǒuwán qiáng chēng zàn jiāo ào zēng tiān二、、在正确的读音下划“——”。
4分比较(jiǎo jiào)裸露(lùlîu)称赞(chēn chēng)环境(jìn jìng)二、比一比,组成词语。
(8分)恨()顽()漫()粘()艰()玩()慢()贴()三、给下面的字加上偏旁组成新字,再组成词语。
(12分)者()()逢()()为()()京()()秀()()旁()()四、给带点的字选择正确的读音,打上“√”。
(6分)四散纷飞(sǎn sàn)慈祥的目光(chící)不停旋转(zhuǎn zhuàn)无可奈何(lài nài)笼罩山头(lǒng lïng)把帽子挑下来(tiāo tiǎo)五、把下面的词语补充完整(8分)完整无()怪()怪样目不转()流连忘()招手()意脚()实地()里如一腾云()雾名()前()心满()()()()扬威表里()()废寝()()()()其事六、选字填空。
(3分)搂捧拿1、妈妈双手()着一碗热气腾腾的面条,笑盈盈地走进来。
2、奶奶深情地把小女孩儿()在怀里。
3、老师从家里()来一把雨伞递给了我。
七、把句子补充完整。
(8分)1、我在阳台上。
2、因为,所以没到你家来和你一起做功课。
六年级上册语文寒假作业答案第一部分:阅读理解阅读理解1:《草原》1. 【小题1】答案:老舍【小题2】答案:草原【小题3】答案:翠色欲流阅读理解2:《丁香结》1. 【小题1】答案:宗璞【小题2】答案:丁香结【小题3】答案:丁香一样的颜色、丁香一样的芬芳、丁香一样的忧愁第二部分:词语解释1. 【小题1】答案:害怕【小题2】答案:温和【小题3】答案:柔弱第三部分:填空题1. 【小题1】答案:山花烂漫【小题2】答案:养精蓄锐【小题3】答案:设身处地第四部分:作文题目:我的寒假生活【范文】寒假生活像一首五味杂陈的诗,有欢乐的笑声,有紧张的,有温馨的陪伴,也有独立的尝试。
在这个寒假里,我过得非常充实,既有知识的,也有身体的锻炼,还有心灵的成长。
首先,我利用寒假时间,巩固了上学期的知识,并预了下学期的课程。
我制定了详细的计划,每天都按照计划认真,遇到问题及时向父母和老师请教。
通过这样的努力,我对即将到来的新学期充满了信心。
其次,我参加了许多兴趣班,如钢琴、舞蹈和绘画。
这些课程不仅丰富了我的课余生活,还培养了我的兴趣爱好,让我变得更加多才多艺。
最后,我还学会了独立,帮助父母分担家务,如打扫卫生、洗衣服、做饭等。
在这个过程中,我体会到了父母的辛劳,也锻炼了自己的生活能力。
总的来说,这个寒假对我来说是非常有意义的。
我在、生活和独立能力方面都有了很大的进步。
我相信,在未来的日子里,我会更加努力,让自己变得更好。
以上就是本次寒假作业的答案,希望同学们能够通过本次作业的完成,巩固所学知识,提高自己的语文素养。
第一部分(文学常识)尧舜禹夏商周,春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
先秦时期1.我国第一部诗歌总集是《》.第一部语录体儒家经典是《》2."四书五经",”四书“|指《》《》《》《》”五经“指《》《》《》《》《》3.女娲造人、女娲补天、盘古开天地、后羿射日、精卫填海、黄帝战蚩尤、鲧禹治水这些神话故事中解释自然现象的有()、()、();反映人类同自然斗争的有()、()、();反映社会斗争的有()。
24春秋战国时期百家争鸣,其中孔子是()学派的代表人物,名(),字(),他不仅是一位思想家,还是一位()家.秦汉时期1.我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家()撰写的《》,被()誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,与司马光的《》并称“史学双壁”2. 汉赋四大家:()、扬雄、()、张衡3、我国第一部断代体通史是《》,作者是东汉的()4、西汉文章两司马指的是()、()5.建安“三曹”指的是( )、( )、( ),“七步之才”这个成语就是由()的《》诗得来的。
其实建安曹家人才辈出,你还记得那个称象的男孩吗?他叫什么名字?6,魏晋南北朝诗人,被钟嵘《诗品》称为“古今隐逸诗人之宗”的是(),你能写出一个他的作品的名字么?唐宋时期1.初唐四杰指()、()、()、()2.“李杜文章在,光芒万丈长”,这里的“李杜”指的是()和()。
他们分别被尊称为()和()。
3.唐宋八大家指的是唐宋()八大家。
他们分别是唐代古文运动的倡导者()和()以及宋代的欧阳修、()、()、()、王安石、()。
4.中国文学史上的“大李杜”是指李白和杜甫,“小李杜”指哪两位么?5.第一位女词人,亦称“三瘦词人”的是宋代的()。
6.唐代诗人雅号:例如李白——诗仙杜甫——诗圣王维——()刘禹锡——()李贺——()白居易——()7.“一门父子三词客,千古文章四大家”你知道这“三词客”“四大家”指的是谁么?8.宋词主要分为()派和()派。
前者的代表人物主要有(),后者的代表人物主要有()。
9.苏子瞻云:“子美之诗,退之之文,鲁公之书,皆集大成者也。
”从这句话中,我们可以看出苏轼对()的诗、()的文、()的书法皆有较高的评价10.我国诗歌史上的双子星座是()和()。
(这道题学生应该可以猜出来的)11.唐代边塞诗派的代表人物有()、()等;山水田园派的代表人物有()、()等。
12,中国文学史上有许多的“圣”:至圣——()、亚圣——()、诗圣——()、词圣——()、文圣——(),七绝圣手——()元明清时期1. ()有“曲状元”之美誉。
2. 我国古典小说四大名著是《》、《》、《》、《》3.“鬼狐有性格,笑骂成文章。
”是老舍对《》这部文学作品的评价,它的作者是()4.我国第一部浪漫主义神话小说是《》。
第二部分(句子)1、把下列句子改写成反问句。
(1)象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
______________________________________________________________________________________(2)为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
_______________________________________________________________________________________(3)少先队员应该讲文明,有礼貌。
_______________________________________________________________________________________ 2、把下面句子改成用把字的句子。
(1)同学们交给我一项任务。
_______________________________________________________________________________________ (2)姐姐送给我一件最有意义的礼物。
_______________________________________________________________________________________ (3)陈医生看好了孩子的病。
_______________________________________________________________________________________ 3、下面句子改成用被字的句子。
(1)森林爷爷战胜了妖魔。
_______________________________________________________________________________________ (2)蚂蚁吃了一条大虫。
_______________________________________________________________________________________ (3)濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
_______________________________________________________________________________________ 4、把下面句子改变人称换个说法。
(1)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。
”_______________________________________________________________________________________ (2)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
_______________________________________________________________________________________ (3)小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
_______________________________________________________________________________________ (4)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”_______________________________________________________________________________________ (5)小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”_______________________________________________________________________________________ (6)蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”_______________________________________________________________________________________ (7)蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”_______________________________________________________________________________________ 5、把下列两句话合成一句话(1)我请马老师。
马老师讲故事。
__________________________________________________________________________(2)渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
__________________________________________________________________________(3)老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
__________________________________________________________________________(4)同学们选举他。
他当少先队员代表。
__________________________________________________________________________(5)妈妈买补品。
补品送给奶奶。
_____________________________________________________________________________________ 6、给下面的话加上标点。
(1)妈妈指着树上的桂花对我说桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖桂花能熏制茶叶喝了满口清香醒目提神桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶桂花润肤露桂花沐浴液桂花香水我真没想到桂花有这么多用途(2)为什么瓜秧开了花有结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵民懂一些农业知识他找到了答案西瓜开了花要授粉(3)有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣(4)在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫7、修改病句:(1)彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
_______________________________________________________________________________________ (2)们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。
_______________________________________________________________________________________ (3)们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
_______________________________________________________________________________________ (4)个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。
_______________________________________________________________________________________ (5)师的教育下,他明确了学态度。
_______________________________________________________________________________________ (6)学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。
_______________________________________________________________________________________ (7)去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。