(2013.03)文明修身暨课外实践活动

文明修身活动总结一、活动简述文明修身活动是为了加强个人道德修养，提高道德素质而开展的一项重要活动。

通过参与文明修身活动，可以培养并树立正确的价值观、道德观，提升自身的道德修养，在社会生活中更好地展现个人的文明素质。

本次文明修身活动以“修身齐家治国平天下”为主题，旨在增强人们的家庭美德、公民意识和社会责任感，进一步促进社会文明进程。

二、活动内容1. 优化道德教育我们通过组织各类主题讲座、讲堂等形式，邀请专家学者介绍孔子、庄子等经典思想，激发大家对传统文化的兴趣，推动学习传统文化、道德教育的深入开展。

同时，我们也通过举办道德倡议活动，鼓励大家互帮互助、关爱他人，营造温暖、和谐的社会氛围。

2. 增强个人素质我们以个人修养为基础，注重培养自觉遵纪守法的意识，弘扬诚实守信、勤奋进取的价值观。

在活动中，我们开展了以“守时”、“讲真话”、“尊老爱幼”、“乐于助人”等为主题的小组讨论，通过互相交流学习，共同提高个人自身的素质和修养。

3. 建设和谐家庭我们组织了一系列家庭教育培训活动，协助家庭改善关系，塑造和谐家风。

通过开展亲子互动活动、家长学校等形式，增进亲子关系，提高家庭凝聚力，倡导家庭成员之间的相互尊重和理解。

4. 弘扬社会正气我们鼓励广大市民积极参与公益事业，自觉传递正能量。

通过组织义务助老、助残、助学等活动，号召大家关注弱势群体，为社会贡献自己的一份力量。

同时，我们也倡导公民参与环境保护，呼吁大家减少浪费、节约资源，共同建设美丽家园。

5. 促进社会和谐我们通过举办志愿者培训班，组织志愿者活动，引导广大市民积极参与社区建设，加强社会组织与社区之间的联系与合作。

同时，我们也加强了与相关机构、单位的合作，共同打造和谐社会的平台，为社会提供更多优质的服务。

三、活动效果1. 提高了社会文明程度通过文明修身活动的开展，增强了市民的道德意识和行为规范，使社会文明程度得到显著提高。

在我们的引导下，人们更加注重素质教育，追求精神内涵的提升，形成了诚实守信、尊重他人、关爱环境的良好社会风尚。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文在过去的一段时间里，我们组织了一系列“文明修身”主题活动，旨在提倡文明行为、培养良好品德。

通过这一系列的活动，我们取得了一定的成绩和效果。

我们在学校内开展了一次绿色出行宣传活动。

我们组织学生参观了一些环保交通工具的展示，并邀请了一位专家进行讲解和解答疑问。

这次活动让学生们了解到绿色出行的重要性，并提醒他们在日常生活中要选择环保出行方式，减少对环境的影响。

我们组织了一次文明礼仪培训班。

我们请来了一位礼仪培训师，为学生们讲解了一些基本的礼仪规范和注意事项。

通过这次培训，学生们了解到了一些校园内外常见的礼仪问题，并在实践中提高了自己的文明修养。

我们还开展了一次义务劳动活动。

学生们自愿报名参加了社区的义务劳动，为社区居民提供各种帮助。

通过这次活动，学生们深刻认识到了劳动的重要性和劳动者的辛苦，进一步培养了他们的劳动精神和奉献精神。

我们在校园内开展了一场文明环保展览。

学生们主动收集了各种环保的小道消息和经验，并整理成展板展示给全校师生。

这次展览不仅增加了学生们的环保意识，还让他们发挥了创造力和团队合作精神。

通过一系列“文明修身”主题活动，我们实现了以下几个方面的目标：提高了学生们的文明素养。

他们了解到了一些基本的礼仪规范、环保知识、劳动意识，进一步培养了他们的文明修养和社会责任感。

加强了学校和社区的联系。

学生们通过参加义务劳动活动和展览，与社区居民进行了互动和交流，增进了彼此之间的了解和友谊。

提升了学生们的团队合作能力和创造力。

在活动中，学生们需要协作完成各种任务，并发挥自己的创造力。

这有助于他们培养团队意识和创新思维。

通过这一系列的“文明修身”主题活动，我们取得了一定的成绩和效果。

也有一些不足之处，比如活动的时间安排不够合理，有些学生参与度不高等。

在今后的工作中，我们将继续改进和完善，推动“文明修身”活动取得更好的效果。

“文明修身”主题活动总结6篇篇1近日，我校成功举办了以“文明修身”为主题的活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，引导学生们树立正确的价值观和人生观，提升个人素养和社会责任感。

经过精心策划和认真组织，活动取得了显著成效，现将活动情况总结如下：一、活动背景与目标随着社会的快速发展，物质生活水平的提高，学生们在享受便利与舒适的同时，也面临着诸多挑战。

为了帮助学生树立正确的价值观和人生观，提升个人素养和社会责任感，我校决定举办“文明修身”主题活动。

二、活动内容与形式本次活动以“文明修身”为核心，通过讲座、讨论、互动游戏等多种形式，引导学生们认识到文明的重要性，并学会在日常生活中践行文明行为。

同时，活动还邀请了校内外专家学者进行专题讲座，为学生们提供了宝贵的知识和经验。

三、活动亮点与特色1. 专题讲座：活动邀请了多位校内外专家学者，他们结合自身经历和专业知识，为学生们带来了精彩的讲座。

这些讲座不仅丰富了学生的知识储备，还帮助他们拓宽了视野。

2. 互动环节：活动中设置了多个互动环节，如文明知识问答、团队拓展等。

这些环节旨在通过轻松有趣的方式，引导学生们认识到文明的重要性，并激发他们的参与热情和积极性。

3. 实践活动：除了讲座和互动环节外，活动还组织了多个实践活动，如志愿者服务、校园清洁等。

这些活动旨在让学生们在实践中感受文明的魅力，并学会将文明行为融入日常生活。

四、活动成效与反思通过本次活动，学生们不仅学到了丰富的知识，还提升了个人素养和社会责任感。

他们在活动中展现出的团结协作精神和积极向上的风貌，得到了师生们的一致好评。

同时，活动也促进了校园文化的建设和发展，为创建更加美好的校园环境奠定了基础。

然而，在活动过程中也存在一些不足之处。

例如，部分学生在活动中表现出的参与热情不够高涨，需要进一步激发他们的积极性；此外，活动组织过程中也存在一些细节问题需要改进。

针对这些问题，我们将认真总结经验教训，不断优化活动方案和提高活动质量。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文
时间过得飞快，转眼间我们已经完成了“文明修身”主题活动。

这次活动得到了广大学生和教师们的积极参与和支持，活动内容也精彩纷呈，让我们的内心受益匪浅。

首先，我们在活动期间开展了“谦虚”主题讲座、“礼仪”培训课程等，这些活动帮助同学们对内在品质有了更清晰的认识，使他们更加懂得如何与人相处，如何待人接物，如何做好自己。

活动引导同学们树立起正确的人生观，塑造良好的品格形象，让他们在学习、生活中都能积极进取，培养出良好的习惯和行为。

其次，我们进行了“义务劳动”活动，让同学们亲身体验不以谋利为目的的服务和奉献，感受到了劳动的快乐和满足，更扩宽了他们的社交圈。

在活动过程中，同学们积极参与，用青春的热情和汗水，贡献自己的一份力量，展现出了孝敬父母、关爱社会的良好素质，为社会建设添砖加瓦。

最后，我们还组织了“模拟招聘”和“礼仪大赛”等丰富多彩的比赛活动，让同学们在竞争中，学习到如何面对挫折、如何优雅地表现自己。

令人欣慰的是，每个比赛中都有脱颖而出的优秀学生脱颖而出，他们的表现和成果让人深感自豪和喜悦。

总之，这次“文明修身”主题活动不仅让我们展现了一份美好的开端，更让我们懂得了做人的道理和人生的真谛。

我们应该学会感恩、互助、合作，用积极的态度面对人生的每一个挑战，不断提高自己的素质，以更好的状态迎接未来。

感谢所有支持我们的学生和老师，我们坚信，我们的明天会更加精彩！。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文活动总结文明修身活动是为了弘扬中华传统美德、培养学生的良好品德风尚而开展的一项校园活动。

通过这次活动，学生们增强了文明修养意识，提升了自身的素质和修养，也更加深刻地认识到文明和礼仪在生活中的重要性。

以下是本次活动的总结：一、活动背景根据《中华优秀传统文化传承发展规划纲要》，要推广中华传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

养成文明礼仪风尚，是中华传统美德的一部分。

学校组织开展了文明修身主题活动，旨在通过各种形式的教育和引导，引导学生重视文明修养，培养和践行社会主义核心价值观。

二、活动内容1. 文明礼仪教育学校开设了文明礼仪教育课程，通过讲座、故事、视频等形式，向学生灌输文明礼仪理念，教育他们怎样做一个文明礼仪的人。

2. 文明宣传展览学校开展了文明宣传展览，展示了中国传统文化中的礼仪、道德和品质。

让学生了解中华传统美德，引导他们从小树立正确的价值观念。

3. 课堂教学老师们在各科教学中融入文明修身的内容，通过教学案例、课堂讨论等方式，引导学生感悟传统文化的魅力，培养文明礼仪意识。

4. 文明实践活动学校组织了各种形式的文明实践活动，如文明礼仪比赛、文明公益活动等，让学生能在实践中感受文明修养的重要性。

三、活动效果1. 增强了学生的文明意识通过此次活动，学生们深刻认识到了文明修养的重要性，增强了对传统文化的热爱和尊重，促进了学生的道德品质的形成和提升。

2. 提升了学生的文明礼仪素养学生通过参与各项文明礼仪教育和实践活动，提升了自身的文明礼仪素养，更加注重自己的言行举止，形成了良好的社交习惯。

3. 打造了和谐的校园环境通过开展文明修身主题活动，学校成功地营造了和谐文明的校园氛围，学生们相互尊重、互帮互助，校园一派祥和、和谐的景象。

四、存在的问题及改进措施1. 活动宣传不够到位活动前期的宣传工作不够到位，导致一些学生对活动内容的了解不够全面。

下一次活动，我们会加大宣传力度，拓宽宣传渠道，确保活动信息传达到位。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文
“文明修身”主题活动于XX年XX月XX日顺利举办，在活动中我们团结协作、充分发挥了各自的特长和优点，达到了预期的目标。

此次活动的主题是“文明修身”，旨在通过体育运动的方式增强身体素质，同时培养文明和健康的生活习惯，提高全体员工的精神文化素质。

在活动中，我们组织了多项丰富的竞赛与运动，其中包括篮球、足球、乒乓球、跳绳等项目，各项比赛都非常激烈，参赛选手们全力以赴，不畏困难，展现了顽强拼搏的精神风貌。

同时，在休息和比赛之间，我们还组织了气功健身、瑜伽等健康活动，帮助员工们调节身心，消除疲劳，体现了“文明修身”的主题。

在活动中，我们还配备了专业工作人员，确保了运动的安全与卫生，减少了几率发生意外事故的可能。

同时，我们还设立了奖项，对获胜的选手和团队进行了表彰，激励员工们积极参与体育运动，努力提高自己的身体素质。

通过本次活动，员工们不仅锻炼了身体，提升了个人素质，更重要的是增强了集体凝聚力和协作精神。

在活动过程中，大家互相配合协作，充分展现出团队的力量和凝聚力。

我们还注意到，活动中的比赛不仅仅是为了获得胜利或是荣誉，更重要的是在团队中学习和发扬文明的精神，建设和谐的企业文化，增强员工的社会责任感和创造力。

在今后的工作与生活中，我们也应该将“文明修身”精神贯穿其中，不断提高个人素质和企业文化，倡导健康的生活方式，为公司的发展和员工们的幸福作出更大的贡献。

期待我们下一次的活动，能够继续发扬“文明修身”的精神，建立更和谐、更美好的企业文化。

一、前言文明修身，是我国社会主义核心价值观的重要组成部分，也是构建和谐社会的基础。

为了提高自己的道德修养，培养良好的文明习惯，我参加了文明修身社会实践活动。

以下是我在实践过程中的所见所闻和心得体会。

二、实践背景随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，但道德素质却日益低下。

公共场所的不文明现象屡见不鲜，如随地吐痰、乱扔垃圾、插队等。

这些问题严重影响了社会风气和人们的生活质量。

为了改变这种状况，我国政府和社会各界都在积极倡导文明修身，希望通过文明修身活动，提高人们的道德素质，构建和谐社会。

三、实践内容1. 参加文明修身讲座在实践过程中，我参加了多次文明修身讲座。

讲座内容涉及文明礼仪、道德规范、人际交往等方面，让我对文明修身有了更深入的了解。

通过讲座，我认识到文明修身不仅是个人修养的需要，更是社会和谐发展的需要。

2. 开展志愿服务活动在社区、公园等地，我积极参与了志愿服务活动。

如帮助老人过马路、清理垃圾、宣传文明礼仪等。

通过这些活动，我深刻体会到文明修身的重要性，同时也为构建和谐社会贡献了自己的一份力量。

3. 参观红色教育基地为了增强自己的爱国主义情怀，我参观了红色教育基地。

通过参观，我了解了革命先烈为民族独立、人民解放付出的巨大牺牲，进一步坚定了自己的信念，决心为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

4. 开展文明修身实践活动在实践过程中，我还积极参与了文明修身实践活动。

如组织同学开展文明礼仪知识竞赛、撰写文明修身心得体会等。

通过这些活动，我不仅提高了自己的道德素质，还带动了身边的同学一起参与文明修身。

四、实践成果1. 提高了自己的道德素质通过文明修身实践活动，我深刻认识到文明修身的重要性，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，努力做到言行一致。

2. 增强了社会责任感在实践过程中，我积极参与志愿服务活动，为社区、公园等地贡献了自己的一份力量，增强了社会责任感。

3. 提升了团队协作能力在组织文明修身实践活动过程中，我与同学们共同商讨、策划、实施，提高了自己的团队协作能力。

“文明修身”策划书
为进一步推动我校和谐校园，建设营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭挞少数人不文明与不道德的不良行为，工设与材料成型专业应学院要求在第12周开展了一系列“文明修身”主题教育活动。

活动主题：文明修身
主办单位：河师大新联机械工程系工设与材料成型
活动时间：2013年秋期第十二周
活动地点：河师大新联
活动对象：13级机械工程系工设与材料成型全体师生
活动目的：文明修身工程旨在提高同学们基础文明修养，崇尚校园文明，让大学生们更加注意严格要求自己。

以“文明修身”为主题，以高度的责任感扎实高效地开展各种形式的活动。

倡导13级机械系全体师生
树立文明观念，加强个人修养，应在文明优雅的育人环境，建立讲文明、讲礼貌、讲道德的学习生活风气。

促进学生全面素质的提高，巩固和发扬优良的校风、学风，营造素质教育的良好氛围。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文这次“文明修身”主题活动是我单位组织的一次非常成功的活动。

通过一定的组织安排和精心准备，我们取得了良好的宣传效果和群众参与度。

以下是本次活动的总结：一、活动内容本次活动总共分为三个环节：开幕式、主题讲座和文明行为展示。

1. 开幕式：活动在单位正式开展之前，我们组织了一场简短而庄重的开幕式。

开幕式上，我们邀请了领导致辞并揭幕，宣布了活动开始。

这一环节增强了活动的正式感和严肃性。

2. 主题讲座：活动的核心环节是一场关于“文明修身”的主题讲座。

我们邀请了知名专家，从品德修养、道德规范、社会责任等方面进行全面解读，深入浅出地传达出了文明修身的观念和意义，并给予了具体的指导和建议。

讲座结束后，还安排了交流互动环节，让大家能够进一步学习和思考。

3. 文明行为展示：为了更好地呈现活动主题，我们组织了一场文明行为展示。

通过学习和模仿，参与者们展示了自己在日常生活中的文明行为，比如礼貌待人、守时守信、爱护公物等。

这不仅进一步强化了学习的效果，也增加了互动和参与感。

二、活动成果通过本次“文明修身”主题活动，我们取得了以下成果：1. 提高了员工的文明素养。

通过主题讲座和文明行为展示，大家对文明修身的概念有了更为清晰的认识，并从中得到了启发和借鉴。

这对于提升员工的道德修养和职业素质具有重要意义。

2. 加强了团队凝聚力。

活动过程中，大家参与度高，积极互动，营造了一种团结友爱、互帮互助的氛围。

这不仅增加了工作中的合作与协调，也提升了整个团队的凝聚力。

3. 增进了单位和群众的互动。

通过开展此类主题活动，我们与社会群众之间的联系更加紧密。

大家积极参与，并表达了对我们单位组织此类活动的支持和肯定。

这为今后开展其他类似活动奠定了良好的基础。

三、活动总结在本次活动中，我们总结了以下几个经验和教训：1. 目标要明确。

活动前要确定一个明确的目标，以便更好地组织和宣传活动。

明确的目标有助于引导活动的开展和参与者的行动方向。

文明修身活动策划书3篇篇一《文明修身活动策划书》一、活动主题“文明修身，从我做起”二、活动目的通过开展文明修身活动，引导广大师生树立正确的价值观和行为准则，提高文明素养，营造文明和谐的校园环境，促进学生全面发展和社会进步。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各区域六、活动内容（一）宣传教育阶段1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式，广泛宣传文明修身的重要意义和具体要求，营造浓厚的活动氛围。

2. 举办文明修身主题讲座，邀请专家学者或优秀学生代表分享文明修身的经验和体会，引导师生树立正确的文明观念。

3. 开展文明修身主题班会，组织学生讨论如何在日常生活中践行文明行为，制定班级文明公约。

（二）实践活动阶段1. “文明行为从我做起”倡议活动向全校师生发出文明行为倡议，倡导大家从身边小事做起，如遵守交通规则、爱护公共设施、文明用语等。

组织师生在校园内张贴倡议书，提高活动的知晓率和参与度。

2. “文明班级”“文明宿舍”创建活动制定文明班级和文明宿舍的评选标准，通过班级和宿舍自查、互评、学校检查等方式，评选出一批文明班级和文明宿舍。

对评选出的文明班级和文明宿舍进行表彰和奖励，树立榜样，激励更多班级和宿舍参与文明创建活动。

3. “文明礼仪之星”评选活动设立文明礼仪之星评选标准，如文明礼貌、助人为乐、诚实守信等。

班级推荐、学生自荐相结合，评选出一批文明礼仪之星，并进行宣传和表彰，发挥榜样的示范作用。

4. “文明校园志愿服务”活动组织学生志愿者开展文明校园志愿服务活动，如清理校园垃圾、维护校园秩序、帮助有困难的师生等。

通过志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2. 对在活动中表现突出的班级、宿舍和个人进行表彰和奖励，激励更多师生积极参与文明修身活动。

3. 建立文明修身长效机制，将文明修身活动纳入学校日常管理工作中，持续推进文明校园建设。

七、活动预算活动预算主要包括宣传费用、奖品费用、志愿服务物资费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）宣传费用[X]奖品费用[X]志愿服务物资费用[X]总计[X]八、活动要求1. 各部门、各班级要高度重视文明修身活动，认真组织实施，确保活动取得实效。

“文明修身”主题活动总结范文7篇篇1为了深化精神文明教育，培养同学们的良好品德，提高文化素养和礼仪修养，我们成功开展了“文明修身”主题活动。

本次活动的开展对于构建文明校园、培育优秀校园文化起到了积极的推动作用。

现将活动总结如下：一、活动背景与目标面对新时代的发展要求，青少年文明素养的提升已成为社会关注的焦点。

为了响应这一号召，我们举办了“文明修身”主题活动，旨在通过一系列活动，引导同学们树立正确的价值观、道德观和文明意识，培养良好的行为习惯和人格品质。

二、活动内容与形式1. 文明礼仪知识讲座：邀请专业人士为同学们讲解文明礼仪知识，提高同学们对礼仪的认识和理解。

2. 文明礼仪实践活动：组织志愿者开展校园清洁行动、文明交通劝导等实践活动，让同学们亲身体验文明礼仪的重要性。

3. 文明礼仪主题班会：各班级开展文明礼仪主题班会，通过讨论、分享、演讲等形式，让同学们认识到文明礼仪在日常生活中的作用。

4. 文明修身承诺签名活动：组织全校师生参与文明修身承诺签名活动，表达大家对文明修身的承诺和支持。

三、活动效果与收获1. 提高了同学们的文明礼仪意识：通过活动，同学们对文明礼仪有了更深入的了解和认识，懂得了尊重他人、礼貌待人、遵守规则的重要性。

2. 增强了同学们的文明素养：活动使同学们在日常生活中的行为规范得到了提升，文明礼貌用语更加普及，校园内不文明现象得到有效遏制。

3. 促进了校园和谐氛围：活动的开展营造了浓厚的文明氛围，促进了师生之间的和谐关系，提升了校园的文明程度。

4. 推广了文明修身的理念：通过活动的宣传和实践，文明修身的理念得到了广泛传播，对形成全校性的文明修身风尚起到了推动作用。

四、问题与建议在活动的实施过程中，我们也发现了一些问题，如部分同学对文明礼仪的认识不够深刻，个别同学在实践中存在应付心理等。

针对这些问题，我们提出以下建议：1. 加强文明礼仪教育：将文明礼仪教育融入日常教学中，注重培养同学们的内在品质。

一、前言为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，提升学生的文明素养，我校于近日开展了文明修身教育实践周活动。

在此期间，全校师生积极参与，取得了显著成效。

现将活动总结如下：二、活动背景随着社会经济的快速发展，人们的生活节奏加快，文明素养问题日益凸显。

为了培养学生的文明习惯，提高学生的综合素质，我校决定开展文明修身教育实践周活动，旨在通过一系列实践活动，引导学生树立正确的价值观，养成良好的文明行为习惯。

三、活动目标1. 提高学生的文明素养，使学生在日常生活中养成文明礼貌、遵纪守法、爱护公物等良好习惯。

2. 增强学生的社会责任感，培养学生的集体荣誉感。

3. 促进学校精神文明建设，营造良好的校园氛围。

四、活动内容1. 举行文明修身教育主题班会各班级围绕文明修身教育主题，开展了丰富多彩的班会活动。

通过观看文明修身教育视频、讨论文明修身心得体会、开展文明修身知识竞赛等形式，使学生在轻松愉快的氛围中接受文明修身教育。

2. 开展校园文明礼仪宣传学校利用宣传栏、校园广播、微信公众号等平台，广泛宣传文明修身教育的重要性。

同时，组织志愿者在校园内开展文明礼仪宣传，引导学生树立文明意识。

3. 开展校园文明实践活动（1）开展校园环境卫生整治活动。

各班级组织学生积极参与校园环境卫生整治，清理垃圾、擦拭公共设施，为创建文明校园贡献力量。

（2）开展文明交通实践活动。

组织学生参加文明交通志愿者活动，协助交警维护交通秩序，提高学生交通安全意识。

（3）开展文明就餐实践活动。

倡导学生文明就餐，不浪费粮食，养成良好的饮食习惯。

4. 开展文明修身教育主题演讲比赛组织学生参加文明修身教育主题演讲比赛，激发学生的文明修身热情，提高学生的演讲能力。

五、活动成果1. 学生的文明素养得到明显提升。

在活动期间，学生自觉遵守纪律，文明礼貌待人，校园内秩序井然。

2. 校园环境得到明显改善。

学生积极参与校园环境卫生整治，校园内整洁有序，为师生创造了良好的学习生活环境。

一、文明修身内容1.“文明修身工程”是我院为提高大学生思想道德素质而开展的一系列活动，它具有较为深远的理论意义和实践意义。

是我校结合当今时代特点和大学生的思想，学习，生活现状而实施的一项基础性，长期性工作。

2.大学生文明修身工程以理想信念教育为核心，以思想道德为基础，以文明自省和文化自觉为重点，以服务大学生健康成长成才为宗旨，以培养优良的校风学风为目标，教育引导广大青年学生增强文明意识，养成自觉的文明行为，树立良好的风范和形象。

3、我们今天通过开展“班风、校风、学风，文明修身树新风”主题班会，贯彻落实我院“文明修身工程”活动安排，希望使文明修身观念深入同学中去，带动全班同学投入到文明修身工程中去，一起讲文明、树新风，做到人人言行文明，人人修身自律，人人觉悟提高。

这次主题班会也正式宣告12艺术班2013-2014学年我班“文明修身工程”正式启动。

二、文明修身的意义（一）是时代发展的需要我们处在一个政治多极化、经济全球化、文化多元化、生活多样化的大转型时期，处在一个知识经济初露端倪、信息科技飞速发展、高等教育呈现大众化趋势的大发展时代。

面对知识经济和信息化的大发展时期，我们需要什么样的与时俱进的知识、能力和素质结构才能紧跟时代？这些问题直接间接的与文明修身有关。

它是适应时代的需要！（二）是继承中华民族文化传统的需要正行明德，格物求志。

现代大学如清华大学校训：“自强不息、厚德载物”，香港大学“明德格物”与此颇相神似。

看来远古“大学”与现代大学虽跨越前年，概念迥异，但宗义相通。

要求即是对大学生文明修身，厚德端行。

包括我院校训“德厚三分，技高一筹”都要求我们注重德行(三)是大学生成才的需要有德无才谓之庸，有才无德谓之韧，德才兼备谓之贤。

微软公司有一个著名的用人理念：求人不求才。

他们认为信息时代，知识更新快，任何刚毕业的大学生很难是完全适合的“才”，因而微软并不重视所谓名校品牌或高学历。

他们认为只要是一个“人”，就可以在进入微软后边赶边学，并很快成为“才”。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文正如古人所言：“修身齐家治国平天下”，文明修身是我们每个人应当追求的目标。

为了倡导文明修身的价值观和行为，我们举办了一次以“文明修身”为主题的活动。

通过一系列的活动，我们希望唤起每个人对于文明修身的重视和行动起来。

这次活动从准备到实施都进行得非常顺利。

我们在学校范围内宣传活动的目的和意义。

通过宣传栏、课堂宣传等方式，让学生和老师都知道我们举办这次活动的目的，并且鼓励大家积极参与进来。

接着，我们组织了一场主题演讲比赛，让学生们以自己的方式表达对于文明修身的理解和感悟。

比赛中，同学们的演讲内容丰富有深度，有的呼吁大家不要随地乱扔垃圾，有的强调要守时守信，有的倡导礼貌待人，给我们带来了很大的启示。

活动的另一个亮点是我们举办了一次文明礼仪培训课程。

我们邀请了专业的礼仪师为我们讲解文明礼仪的重要性和应该注意的细节。

同学们在课堂上积极参与，踊跃提问，对于课堂上学到的知识都表示很有收获。

这次课程不仅使同学们学到了正式场合应遵循的礼仪规范，更重要的是培养了同学们对于文明修身的认识和追求。

我们还组织了文明行为展览。

同学们根据自己的理解和观察，用图片、文字等形式表达了他们对于文明行为的认识和理解。

展览上，有的同学通过图片展示了自己主动为老人让座的行为，有的同学通过文字表达了自己遵守交通规则的意识。

这些作品都很生动地展现了同学们的努力，引起了全校师生的关注。

通过这次活动，我们取得了一些明显的成果。

大家对于文明修身的重要性有了更深刻的认识。

通过参与活动，同学们意识到了自己的一举一动都会对他人产生影响。

同学们开始主动践行文明行为。

在活动之后的一段时间里，同学们的言行举止都有了明显的改变，如随手关灯、主动让座等。

全校师生的文明水平得到了提高。

通过这次活动，全校师生都进一步增强了对于文明修身的认同和重视，从而形成了一种共识。

我们也意识到在这次活动中还存在一些不足之处。

宣传力度不够。

虽然我们通过多种渠道进行了宣传，但还是有一些同学和老师表示没有接收到相关信息。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文经过数个月的策划和准备，我们成功地举办了一场以“文明修身”为主题的活动。

通过这次活动，我们旨在引导大家养成良好的行为习惯，传承文明的价值观，提高自身素质。

在活动的过程中，我们取得了一些成果，并也发现了一些不足之处，下面我将对整个活动进行详细总结。

在本次活动中，我们组织了一系列形式多样的主题讨论和演讲比赛。

通过学生们的积极参与，我们深入探讨了“文明修身”的内涵，并让大家从自身出发，发表了自己对于文明修身的理解和行动。

这不仅让学生们增加了对文明的认识，也提高了他们的演讲能力和表达能力。

我们还举办了一次“互助行动”。

在这次行动中，我们组织了一个志愿者团队，他们前往社区的街头为行人提供帮助，例如帮助过马路、提醒行人注意安全等。

这次行动不仅让学生们感受到了助人为乐的快乐，也增加了他们对于文明行为的体验和认识。

我们还开展了一次文明礼仪培训。

在这次培训中，我们邀请了一位专业礼仪老师为学生们进行讲解和示范。

学生们通过参与各种实践活动，学习了如何正确使用餐具、如何正确握手、如何做好言谈举止等。

这次培训不仅提高了学生们的仪态修养，也培养了他们的细节意识和自我约束力。

在这次活动中，我们取得了一些成果，但也存在一些不足之处。

活动的宣传力度不够，导致活动参与人数较少。

这给活动的效果造成了一定的影响。

活动的时间安排不够合理，有些环节过于冗长，导致学生们的疲劳感增加。

活动的后续跟踪工作不够到位，没有形成长久的影响力。

针对以上问题，我们需要进一步完善活动策划和组织安排。

我们应该加强对活动的宣传，提前向学生和家长宣传活动的意义和目的，增加活动的知名度。

我们需要更加合理地安排活动时间，避免过度疲劳的情况发生。

我们还需要建立一个长期跟踪机制，通过定期举办类似的活动，不断强化学生们的文明行为。

通过本次以“文明修身”为主题的活动，我们传递了文明的价值观，提升了学生们的道德素质和修养。

我们也发现了一些问题，并提出了相应的解决方案。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文本次“文明修身”主题活动是为了引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，倡导文明礼貌的生活方式而开展的。

通过各种形式的活动，我们希望能够使学生们在活动中感受到文明的力量，提高他们自身的素质和修养。

活动一开始，我们组织了一场主题演讲比赛。

参赛的同学们以自己的方式阐述了对“文明修身”的理解和感悟。

演讲内容丰富多样，有的同学深入分析了当今社会的现象，有的同学讲述了自己的亲身经历，都给我们带来了很多启发和思考。

通过这样的比赛，同学们不仅锻炼了自己的演讲能力，还提高了他们对文明的认识和追求。

接下来，我们组织了一场文明礼仪教育课程。

在课程中，我们向同学们传授了一些基本的文明礼仪知识，如如何与人为善，如何处理不同的社交场合等。

我们还加入了一些互动环节，让同学们在实践中掌握这些知识。

通过这样的课程，同学们对于文明礼仪有了更深入的了解，也学会了如何在生活中运用这些知识。

我们还组织了一次素质拓展活动。

活动中，同学们进行了一系列的团队合作游戏，如各种趣味运动比赛、智力游戏等。

通过这些活动，同学们培养了合作意识、团队协作能力和竞争意识。

在这个过程中，他们也不断调整自己的行为举止，体现出良好的文明礼仪。

我们还组织了一次社区服务活动。

同学们以志愿者的身份，参与到社区的公益事务中。

他们帮助老人过马路、清洁公园、参观孤儿院等。

通过这次活动，同学们不仅为社区做了有益的贡献，还充分感受到了乐于助人的快乐和幸福。

通过以上的活动，同学们对“文明修身”的理念有了更深入的了解和认识。

他们也逐渐意识到，只有在实践中才能真正培养和提高自身的文明素养。

通过这次活动，我们相信同学们已经在道德认知和行为习惯方面有了很大的进步。

我们也要看到，这次活动的开展还存在一些不足之处。

比如宣传不够到位、参与人数有限等。

今后，我们将进一步完善活动策划和组织，提高活动的参与度和影响力。

我们要感谢所有参与和支持这次活动的同学、老师和家长。

第1篇一、实验背景随着社会的发展，人们对精神文明建设的重视程度日益提高。

文明修身活动作为提升公民素质、促进社会和谐的重要途径，在我国得到了广泛开展。

为了深入了解文明修身活动对大学生的影响，我们开展了本次实验。

二、实验目的1. 了解文明修身活动在大学生中的实施情况；2. 探讨文明修身活动对大学生思想道德素质的影响；3. 为进一步推广文明修身活动提供参考。

三、实验方法1. 问卷调查法：通过设计问卷，了解大学生对文明修身活动的认知、参与度和满意度；2. 访谈法：对部分大学生进行访谈，深入了解他们对文明修身活动的看法和建议；3. 观察法：对文明修身活动进行实地观察，记录活动开展情况和参与者的表现。

四、实验对象本次实验对象为某高校全体大学生，共计1000人。

五、实验内容1. 文明修身活动认知调查；2. 文明修身活动参与度调查；3. 文明修身活动满意度调查；4. 文明修身活动对大学生思想道德素质的影响分析。

六、实验结果与分析1. 文明修身活动认知调查调查结果显示，绝大多数大学生对文明修身活动有所了解，认为文明修身活动对自身素质的提升具有重要意义。

但仍有部分学生对文明修身活动的认知不够全面，对活动内容和形式不够熟悉。

2. 文明修身活动参与度调查调查结果显示，大部分大学生积极参与文明修身活动，但也有部分学生参与度不高。

参与度高的学生认为活动形式多样、内容丰富，有助于提升自身素质；参与度低的学生则认为活动内容单一，缺乏吸引力。

3. 文明修身活动满意度调查调查结果显示，学生对文明修身活动的满意度较高。

他们认为活动有助于培养良好的道德品质、提升文明素养，有利于形成良好的校园文化氛围。

4. 文明修身活动对大学生思想道德素质的影响分析通过对文明修身活动的观察和访谈，我们发现：（1）文明修身活动有助于培养大学生的道德品质。

在活动中，学生学会了尊重他人、关爱集体，培养了良好的道德行为习惯。

（2）文明修身活动有助于提升大学生的文明素养。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文自觉尊重历史、呵护文化遗产，着力推进城市“文明城市”创建，增强全民“文明生活”的自觉性，全力打造和谐美好、文化繁荣、生态优美、幸福安康的美好校园和社区，丰富学生课余生活，提高学生美德品位和文明素养，是学校长期以来所坚持的办学宗旨和重要任务。

近日，本校组织了一个“文明修身”主题活动，现进行总结报告如下：一、活动宗旨通过“文明修身”主题活动，推进校园文明建设，提高师生文明修养，提升“文明城市”创建工作水平。

二、活动内容1、校园文化墙：利用校园空闲墙壁，以“文明修身”为主题开展“四美”亮化校园活动，体现如下：（1）文明礼仪：进行文明礼仪培训，提高师生素质。

（2）美丽环境：举办环保宣传活动，强化环保意识，推进环保建设。

（3）和谐相处：开展互助友爱活动，营造和谐氛围，促进学习大环境。

（4）健康生活：组织健康知识宣讲活动，教育师生树立健康意识，坚持健康生活方式。

2、班级文明评比：通过班级文明评比活动，增强班级凝聚力，营造和谐班级氛围，弘扬“班风建设”良好传统。

3、文明课堂：以“文明修身”为主题进行文明课堂活动，教育学生做一个文明的人，从自己开始，拓展到整个校园。

三、活动效果1、校园文化墙上的文明展示增强了师生的文明素养和美德品位，提高了校园“文明城市”创建的工作水平。

3、文明课堂活动促进了学生的良好习惯和素质的提高，同时也提高了教师们的专业素养和教育观念。

四、反思建议1、活动落实力度亟须加强，每一项活动都需认真执行，确保活动全面覆盖，全员参与。

2、宣传工作有待加强，需要更多的宣传手段和渠道，提高活动的知晓度和号召力。

3、如何持续推进“文明修身”主题活动是下一步工作亟待解决的问题。

建议加强与家长、社会的沟通与合作，借助丰富多彩的社会资源，丰富学生课余生活，提升学生美德品位和文明素养。

通过此次“文明修身”主题活动，我们认识到了文明建设的重要性，有效开展了一系列文明建设活动，取得了较好的效果，为校园文明建设做出了一定的贡献。

“文明修身”主题活动总结范文_活动总结范文
9月10日上午，由学生会组织的“文明修身”主题活动在学校多媒体教室隆重举行。

本次活动旨在引导和普及校内同学关注文明礼仪、塑造健康人生的正能量，弘扬文明风
尚。

整个活动从开场的短片开始，揭示了什么是文明礼仪，为什么要弘扬文明礼仪。

接着，学生会的几位成员，配合明快的背景音乐，带出一系列武术演示，展示出健康的生活方式
和恪守文明规范的姿态。

这引起了现场观众热烈的反响，纷纷表示要学习他们在演示中展
现出的那种精神面貌，并实现自身内外在的升华。

随着活动的进行，节目却伴随着来自学生会组织者的深情讲述，让现场观众们更加理
解“文明礼仪”的内容和意义，正如学姐所言：“文明是一种形态，礼仪是一种规范，它
们共存在我们每个人的生命里。

”接着，现场播放了一段微电影，剧情描述了一个女孩子
从吃饭到行为语言的修炼历程，使人感受到文明礼仪对自己的行为打造的重要性，让观众
们重新认识到：爱即是行为，行为美则美，美作美匠。

节目环节结束后，开展座谈交流。

这里，我们探讨了一系列有关文明礼仪问题，例如，如何在校园内创建文明、有序、友爱的校风；如何养成良好的文明礼仪习惯等等。

这样的
座谈让大家更加思索聆听，更加深度地探究这些与人们生活息息相关的话题，然后把讨论
的结果和观点反馈到以后的生活中，学会注意文明礼仪、从点滴之处积累文明之美。

此次活动的成功举行，充分展示出我校新生活、新风尚的向上力量，证明了同学们都
在为了塑造健康文明的人生而付出着自己坚实的力量。

让我们一起坚持文明行为，共同打
造和谐的校园，为未来的谱写更加美好的华章。