必修1分子与细胞第一、二章练习题

高一生物必修一第一、二章测试卷一、选择题（每题2分共50分）1. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于：（）A．有无核物质B．有无细胞壁C．有无核膜D．有无细胞膜2．构成生物体基本骨架的元素是（）A．C B．O C．H D．N3.下列生物中，不具有细胞结构的是（）A．酵母菌 B．SARS病毒 C．蓝藻 D．大肠杆菌4．下面的例子中属于生命系统种群层次的是（）A.一棵月季花B.一片花园内的月季花C.栽有月季花的一片花园D.一片花园内的月季花、蝴蝶等生物5．下列哪种物质是构成DNA的基本单位（）A.核糖核苷酸B.胸腺嘧啶C.脱氧核苷酸D.脱氧核糖核酸6．下列物质不属于脂质的是（）A、维生素DB、胆固醇C、抗体D、雄性激素7.下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是：（）A. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈B. 细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统C. 细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈D. 细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈8.在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了( )A种群 B群落 C生态系统 D生物个体9.用显微镜观察人血涂片标本,由低倍镜转换到高倍镜,视野亮度和细胞数目的变化是A.变亮、增多B.变暗、减少C.变亮、减少D.变暗、增多10.一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。

当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。

如果载玻片位置不变，哪一物镜在视野中看到的细胞最大（）11. 生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是（）A.可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀B.只有脂肪的鉴定需要使用显微镜C.用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热D.使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用12. 在还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，最佳的一组实验材料是（）①甜菜的块根②油菜籽③花生种子④甘蔗的茎⑤梨⑥蛋清液⑦豆浆A. ①②⑥B. ④③⑦C. ⑤②⑦D. ⑤③⑥13.区别组成蛋白质20种氨基酸的依据是（）A.氨基酸数目不同B.R基不同C.羧基不同D.碳原子数目不同14.下列各项与蛋白质分子结构多样性无关的是()A.氨基酸的数目、种类和排列顺序B.构成蛋白质分子的多肽链的数目C .每种氨基酸分子的空间结构 D.构成蛋白质分子的多肽链的空间结构15. 下列不．属于植物体内蛋白质功能的是()A.构成细胞膜的主要结构成分B.催化细胞内化学反应的酶C.供给机体的主要能源物质D.根细胞吸收矿质元素的运输载体16.糖类的功能不包括（）A.生命活动的主要承担者B.构成生物体的重要成分C. 生命活动的主要能源物质D.淀粉和糖原都是细胞中的储能物质17.蛋白质和核酸共有的化学元素是（）A. C、H、O、SB. C、H、O、N、PC. C、H、O、ND. C、H、O、P18.两个氨基酸缩合成肽并生成水,这个水分子中的氧原子来自氨基酸的( )A.氨基B.羧基C.R基D. 氨基和羧基19.下列关于核酸的叙述中不正确的是（）A.核酸是遗传信息的载体B.RNA的可以作为具有细胞结构的遗传物质C.不同生物所具有的核酸有差异D.真核细胞的DNA主要分布在细胞核中20.生活在水中的鲤鱼量最多的有机化合物是 ( )A．水 B．蛋白质 C．糖类D．脂质21.血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）A．574、574、574 B．570、570、570C．574、4、4 D．570、4、422.“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是（）A. 1、4B. 5、8C. 4、4D. 5、423. 下图所示是生物体内某种有机大分子的基本组成单位的模式图，相关叙述正确的是（）A. 1、2、3结合而成的基本单位，在人体中共有4种B.若2为脱氧核糖，则3有4种，分别是A、U、C、GC.在HIV病毒中可以检测到的3有5种D.若3为T，则该有机小分子的名称是胸腺嘧啶脱氧核苷酸24.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，材料选择不正确的是 ( )A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根含较多糖且近于白色，可用于鉴定还原糖B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定的理想材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料25.科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。

人教版高中生物必修1分子与细胞练习题第1章走近细胞 ..................................................................................................................... - 2 - 第1节细胞是生命活动的基本单位.......................................................................... - 2 - 第2节细胞的多样性和统一性.................................................................................. - 7 - 第1章综合测验............................................................................................................ - 13 - 第2章组成细胞的分子........................................................................................................ - 24 - 第1节细胞中的元素和化合物................................................................................ - 24 - 第2节细胞中的无机物............................................................................................ - 30 - 第3节细胞中的糖类和脂质.................................................................................... - 36 - 第4节蛋白质是生命活动的主要承担者................................................................ - 42 - 第5节核酸是遗传信息的携带者............................................................................ - 49 - 第2章综合测验............................................................................................................ - 56 - 第3章细胞的基本结构........................................................................................................ - 68 - 第1节细胞膜的结构和功能.................................................................................... - 68 - 第2节细胞器之间的分工合作................................................................................ - 73 - 第3节细胞核的结构和功能.................................................................................... - 80 - 第3章综合测验............................................................................................................ - 86 - 第4章细胞的物质输入和输出............................................................................................ - 97 - 第1节被动运输........................................................................................................ - 97 - 第2节主动运输与胞吞、胞吐.............................................................................. - 106 - 第4章综合测验.......................................................................................................... - 112 - 第5章细胞的能量供应和利用.......................................................................................... - 125 - 第1节降低化学反应活化能的酶.......................................................................... - 125 - 第1课时酶的作用和本质.............................................................................. - 125 -第2课时酶的特性.......................................................................................... - 131 - 第2节细胞的能量“货币”ATP ............................................................................... - 137 - 第3节细胞呼吸的原理和应用.............................................................................. - 143 - 第4节光合作用与能量转化.................................................................................. - 150 - 第1课时捕获光能的色素和结构.................................................................. - 150 -第2课时光合作用的原理和应用.................................................................. - 157 - 第5章综合测验.......................................................................................................... - 165 - 第6章细胞的生命历程...................................................................................................... - 179 - 第1节细胞的增殖.................................................................................................. - 179 - 第2节细胞的分化.................................................................................................. - 184 - 第3节细胞的衰老和死亡...................................................................................... - 191 - 第6章综合测验.......................................................................................................... - 195 -第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位1.下列细胞能独立完成各种生命活动的是()A.变形虫B.人的红细胞C.人的口腔上皮细胞D.根毛细胞,一个细胞即为一个个体,能独立完成各种生命活动。

必修1___《分子与细胞》课后练习题答案普通高中课程标准实验教科书生物必修1 《分子与细胞》第1章走近细胞第1节从生物圈到细胞练习一、基础题1(区别下列名称中，哪些是活细胞?哪些是死细胞?哪些是细胞的产物?将所选字母填写在相应的横线上。

A(血小板;B(植物的导管;C(胃蛋白酶;D(花粉; E(木纤维; F(甲状腺素;G(酵母菌;H(抗体; I(精子。

(1)活细胞: (2)死细胞: (3)细胞的产物: 2(下面所说的三种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应于哪个层次?(1)一个大肠杆菌;(2)培养皿中的大肠杆菌菌落;(3)培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌。

二、拓展题2002年7月12日美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒的消息和简略的研究过程。

用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。

请回答下列问题:1(人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命?2(人工合成病毒的研究，应该肯定还是应该否定?为什么?基础题1((1)活细胞:A、D、G、I;(2)死细胞:B、E;(3)细胞的产物:C、F、H。

2((1)细胞层次(也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物);(2)种群层次;(3)群落层次。

拓展题1(提示:不是。

病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。

2(提示:人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的。

从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，例如，研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务;从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用做生物武器，将给人类带来灾难。

1第2节细胞的多样性和统一性练习一、基础题1(下列关于高倍镜使用的描述，错误的是:A(先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜;B(先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C(把视野调亮，图像才清晰;D(高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数。

高中生物必修1《分子与细胞》第1 —2章综合测试第I 卷选择题（共70分）、单选题（2分X 20=40分）。

1 § 2〕下列有关细胞的说法错误的是所有植物和动物都是由细胞构成的B. 新细胞是由老细胞分裂而来的1 § 2〕观察玻片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节F 面哪一实例得到证明 B10. 下列生物中，属于由真核细胞构成的真核生物的是9•若下图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是C . 细胞是生物体结构与功能的基本单位D .所有的生物都是由细胞构成的1 .〔 4.〔 A . 目镜 B .物镜 C .光圈 D.反光镜5.〔 2 § 1〕微量元素在生物体内虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的 ，可以通过A.Mg 是叶绿素的组成成分B.油菜缺少B 时只开花不结果 C.动物血液Ca 盐含量太低,会抽搐 D.缺P 会影响ATP 的合成A.禽流感病毒B .发菜C.炭疽杆菌D .酵母菌10.〔 1 § 2〕大亚湾附近海域中珍珠贝与水母、鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在起。

这些生物构成了BA .食物链B .群落C .种群.生态系统供选项abcA 生物大分子 细胞 组织B 个体 种群 群落C 生态系统 群落 种群 D组织系统器官17.“三鹿”奶粉对婴幼儿的健康影响，除了其中的三聚氰胺能引起肾结石外, 蛋白质，可能还会造成婴幼儿发育不良。

下列有关蛋白质的作用， 运动 运输物质④储存遗传信息⑤免疫⑥主要能源物质 体和细胞的主要物质 B还因其缺乏正确的是催化与调节 ⑦信息传递⑧构成生物A .①②③④⑤⑥⑦⑧B .①②③⑤⑦⑧C .①②③⑤⑥⑦D .②③⑤⑥⑦⑧7. 〔 2 § 2〕接种卡介苗一段时间以后，血液中就会出现结核杆菌抗体，该抗体的结构单位A 60 120 C 40 D 808. 〔 2 § 2〕下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式:由这三个氨基酸脱水缩合所的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目是若切片放反，会导致转换高倍镜后看不清原来已观察到的物体 11. 维持高等动物第二性征的物质属于7.在人和动物皮下丰富的储能物质是15.细胞内的结合水的生理功能是 B. 细胞内的良好溶剂12.〔 2§ 2〕某些肽分子式是 GH bO oN ，将它彻底水解后都能得到下列四种氨基酸：甘氨酸（GHQN ）、丙氨酸（GHzQN ）、苯丙氨酸（GHhQN ）、谷氨酸（C5H9O4N ）,则这些肽共多少种（）AA .氨基酸 B. 葡萄糖 C. 脂肪酸 D. 核苷酸H J 、 I W-C-COOH 『1HCTaH Ie-cooHH COOH \-i-H 『1 CHi HO-d 右0A . 1、1、3B . 3、3、2C . 1、 1、 2 1、2、29. 〔 1 § 2〕下列有关显微镜操作及原理的叙述，错误的是A. 换用高倍镜后，物像变大，视野变暗B. 目镜的放大倍数越小，镜头越长C. 物像的放大倍数是指物体表面积的放大倍数D. A.核酸B .糖类 C•蛋白质D .脂质A.糖原B. 淀粉C. 脂肪D.蛋白质12. 肌肉蛋白和血红蛋白都是蛋白质, 但它们的功能不同，其直接原因最可能是A. 它们的组成元素不同B. 它们的相对分子质量不同C.它们的分布部位不同D.它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及空间结构不同13. 观察DNA 和RNA 在真核细胞中的分布实验中，需用质量分数为8 酸的作用叙述不正确的是%的盐酸，下列关于盐A. 增大细胞膜的通透性B. 调节染色液的PHC. 加速染色剂进入细胞D.使DNA 和蛋白质分离A .运输各种物质C.细胞组成物质之一•反应的介质并参与某些反应13.加双缩脲试剂后，溶液可不呈紫色的是（ )B A 蔗糖和葡萄糖 B.脱氧核糖和核糖A 干扰素B 、抗生素C 、凝集素D 、抗毒素氮是植物体内的重要元素之一，下列物质不含氮元素的是（15.〔 2 § 2〕医生给因低血糖导致休克的病人静脉注射葡萄糖溶液，其目的是17.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的18.将小麦种子分别置于 20C 和30C 培养箱中培养提取液一和提取液二。

2011学年度乐平中学高高一生物单元测验（一）时间：200分钟满分：100分 2006.10.2—7一、选择题（单项选择题，每题2分，共30分）1．大部分多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，下列实例中不贴切的是：A．以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换B．以细胞增殖、分化为基础的生长发育C．以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异D．以细胞作为其生命活动场所的病毒2．下列细胞中，属于死细胞的一组是A．木纤维和人皮肤的角质层细胞 B．导管和花粉 C．木纤维和抗体 D．抗体和花粉3．草履虫在生命系统中各层次组成情况，正确的是A．细胞→个体→种群→群落→生态系统→生物圈B．细胞（个体）→种群→群落→生态系统→生物圈C．个体→种群→群落→生态系统→生物圈D．细胞→组织→种群→群落→生态系统→生物圈4．在生命系统的各个层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个？A．细胞 B．个体 C．组织 D．器官5．2002年7月12日美国《科学快报》报道了纽约州立大学几位病毒学家人工合成脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）病毒的消息和简略的研究过程。

下列有关该研究的说法，正确的是A．人工合成脊髓灰质炎病毒就意味着人工制造了生命B．人工合成病毒的研究可以帮助人类更好地认识和利用病毒，因而可大力提倡从事这方面的研究。

C．人工合成病毒的研究意味着会合成某些对人类健康造成危害的病毒，因而要禁止病毒合成研究D．人工合成病毒的研究有利有弊，我们在应用时要注意安全，防止病毒扩散 6．研究生物学问题的方法有：①推论；②结论；③问题；④实验；⑤观察；⑥假设，其研究的步骤一般是A．⑤③①⑥④② B．③⑥①④⑤② C．③⑥④⑤①② D．⑤③⑥①④② 7．下列各生物与相应的结构描述正确的是①噬菌体②蓝藻③大肠杆菌④草履虫⑤番茄⑥衣藻A．除①②③外，其余生物都具有细胞结构B．以上生物中，只⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用C．①中只有DNA一种核酸，其余均具有DNA和RNA两种核酸D．除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活8．下列实例对应的生命系统的结构层次，完全正确的是一组是（1）一个池塘里的一尾鲫鱼（2）一个池塘里的所有鲫鱼（3）一个池塘里的鱼类、水草以及细菌等微生物（4）一个池塘以及生活在其中的鱼、虾、草、细菌等各种生物A．种群—群落—个体—生态系统 B．个体—种群—群落—生态系统C．种群—生态系统—群落—个体 D．种群—个体—群落—生态系统9．下列关于有关组成生物体化学元素的论述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似10．关于生物体中的水，下列叙述不正确的是A．不同物种，含水量不同 B．同一物种、同年龄段的不同个体C．同一个体的不同器官，含水量不同 D．同一器官的不同组织，含水量一般相同11．某蛋白质分子由两条肽链组成，分子质量为5640，氨基酸平均分子质量为128，含有肽键49个，则蛋白质形成过程中失去的质量是：A．662 B．882 C．888 D．66612．人体口腔上皮细胞中核酸的组分包括A．碱基5种五碳糖2种核苷酸8种 B．碱基4种五碳糖1种核苷酸8种C．碱基5种五碳糖1种核苷酸8种 D．碱基4种五碳糖2种核苷酸8种13．生物遗传信息的携带者与生命活动的体现者分别是①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类A．①④ B．③④ C．③⑥ D．①⑤14．已知天冬酰胺的R基为(-C2H4ON)，现有分子式为C63H103N17S2的多肽，其中含有2个天冬酰胺。

必修1 分子与细胞课后习题与答案第1章走近细胞第1章第1节细胞是生命活动的基本单位P8一、概念检测1．判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位。

（1）草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂。

( √)（2）人体发育离不开细胞的分裂和分化。

( √)（3）离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气。

( ×)（4）用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合。

( √)2．下列叙述与细胞学说不相符的是( )A．植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性B．植物和动物有着共同的结构基础C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的3．观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题。

(1 )在两张切片的图像中，尽可能多地写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能。

(2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的共同点和区别。

(3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官?3．（1）人体皮肤：本切片图中可见上皮组织的细胞、角质保护层细胞（死亡）和皮下结缔组织中的多种细胞；迎春叶：表皮细胞（保护）、保卫细胞（控制水分蒸发和气体进出）、叶肉细胞（光合作用）、导管细胞（运输水和无机盐）、筛管细胞（运输有机物），等等。

（2）植物细胞和动物细胞的共同点是：有细胞膜、细胞质、细胞核；区别是：植物细胞有细胞壁、液泡，有些植物细胞还有叶绿体。

（3）因为人体皮肤和迎春叶都是由多种组织组成的。

例如：人体皮肤由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织组成，这些不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使保护等功能的器官。

二、拓展应用1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。

他得出这个结论应用了不完全归纳法。

你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗在使用这种方法时，要注意什么问题?1．可用已学过的植物或动物的分类、细胞所具有的结构进行举例，也可以结合生活经验进行举例。

课时分层作业(三)细胞中的元素和化合物(建议用时：25分钟)题组一细胞中的元素和化合物1．下列有关组成细胞化学元素的叙述，正确的是()A．组成细胞最基本的元素是氮B．活细胞内含量最高的元素是氧C．Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D．微量元素对于生物体来说可有可无B[组成细胞最基本的元素是碳，A错误；活细胞内含量最高的元素是氧，B正确；Zn属于微量元素，C错误；尽管生物体内微量元素的含量较低，但有不可替代的作用，D错误。

]2．下列哪项实例能够证明微量元素是生命活动所必需的()A．Mg2＋是叶绿素的组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2＋含量太低，会抽搐D．缺P会影响ATP的合成B[A、B、C、D都能证明元素是生命活动所必需的，但只有B项中B(硼元素)是微量元素，P、Mg、Ca是大量元素。

]3．下面是用于无土栽培的一种培养液配方，据表回答下列问题：Ca(NO3)2 1.0 g KCl 1.2 gMgSO40.25 g FeCl30.005 gKH2PO40.25 g H2O 1 000 mL(1)，微量元素是__________。

(2)该配方中组成细胞的基本元素是______________。

用该培养液栽培植物，组成生物体的最基本元素的来源是__________________________。

(3)该配方中明显缺乏的微量元素是__________等。

[答案](1)H、O、N、P、S、K、Ca、Mg Fe(2)H、O、N空气中的CO2(3)Mn、Zn、Cu、B、Mo题组二生物组织中有机物的检测4．(2019·海南高考)下列检测生物分子的实验中，关于颜色变化的叙述错误的是()A．淀粉遇碘液可显蓝色B．葡萄糖与斐林试剂反应呈砖红色C．蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色D．脂肪被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色D[淀粉遇碘液会出现蓝色，A正确；葡萄糖与斐林试剂经水浴加热，会呈砖红色，B正确；蛋白质与双缩脲试剂反应显紫色，不需要水浴加热，C正确；脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色，脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，D错误。

人教版（2019）高一生物必修1 分子与细胞第2章测试卷【测试范围：第2章组成细胞的分子】(90分钟 100分)一、单项选择题(共20小题，每小题2分，共40分。

每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的)1．富含蔗糖的甘蔗茎秆细胞中，含量最多的有机化合物和化合物分别是() A．蛋白质、蔗糖B．蔗糖、水C．蛋白质、水D．蔗糖、蛋白质2．过度肥胖者的脂肪细胞中，占细胞干重最多的化合物是()A．蛋白质 B．糖类 C．脂肪 D．水3．下列有关组成生物体的化学元素的叙述中，正确的是()A．组成生物体和无机自然界的化学元素中，各元素的含量基本相同B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量差别不大4．如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是()A．Ca(NO3)2B．KClC．KH2PO4D．K2SO45．将面团用纱布包裹在清水中搓洗，鉴定黏留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆所用的试剂分别是()A．碘液、苏丹Ⅲ染液B．双缩脲试剂、碘液C．斐林试剂、碘液D．碘液、斐林试剂6．以下有关水的说法，错误的是()A．饺子馅出汁较多可以放入虾仁减少出汁B．由于水中存在氢键，比热容较大，则水能缓和温度的变化C．结合水可构成生物体的组成成分D．水分子的空间结构及电子的不对称分布，使水成为一个非极性分子7．动、植物细胞内都含有的糖类物质是()A．蔗糖 B．麦芽糖 C．乳糖 D．核糖8．下列关于脂肪和磷脂结构组成，叙述错误的是()A．脂肪是由三分子脂肪酸与一分子甘油组成的甘油三酯B．植物脂肪大多含不饱和脂肪酸，动物脂肪大多含饱和脂肪酸C．饱和脂肪酸室温常呈液态原因是饱和脂肪酸的熔点较高D．磷脂分子中甘油的一个羟基和磷酸及其他衍生物结合9．下列关于元素及化合物的叙述，不正确的是()A．一般来说，水是细胞中含量最多的化合物B．不同生物体内所含元素的种类大体相同C．生物大分子都是以碳链为基本骨架D．构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到10．某同学的午餐如下：二两米饭、一份红烧肉、一份蔬菜、一个煮鸡蛋。

第1章《走进细胞》综合测试一、选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列说法不符合细胞学说主要内容的是（）A.细胞中都有核糖体B.细胞学说揭示了细胞的统一性C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞D.细胞的作用既有独立性又有整体性2.建立于19世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑。

下列有关施莱登和施旺建立细胞学说的要点分析，错误的是（）A.显微镜的出现推动了施莱登、施旺建立细胞学说B.细胞学说认为细胞通过分裂产生新细胞C.细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系D.细胞学说的建立是一个理论与实验相结合的过程3.下列有关细胞多样性与统一性的说法，正确的是（）A.原核细胞与真核细胞具有相似的染色质B.细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞C.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性D.不同生物细胞具有多样性的根本原因是蛋白质的结构具有多样性4.一片森林中的松树、鸟类等所有的生物组成了（）A.种群B.物种C群落D.生态系统5.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（）A.大熊猫和松树具有完全相同的生命系统结构层次B.病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统C.一个生物可以同时属于两个不同的结构层次D.蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次6.关于生命系统的叙述，正确的是（）A.一个分子既不是生命系统的结构层次，也不是其他系统的结构层次B.因为细菌是单细胞生物，所以研究细菌，只能研究其细胞层次和个体层次C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D.生物圈是最大的生态系统，是生命系统的最高层次7.下列关于生命系统结构层次的叙述，不正确的是（）A.一个大肠杆菌既可对应细胞层次，又可对应个体层次B.病毒在生命系统中能表现生命活动，是最小层次的生命系统C.从生命系统结构层次的角度理解，人体的结构层次为细胞、组织、器官、系统、个体D.并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物没有“系统”这一结构层次8.下列关于使用高倍显微镜的操作，不正确的是（）A.换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移至视野的中央B.换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C.换高倍镜后，可先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D.换高倍镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈9.小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）A.若使用相同的光圈，则甲的比乙的亮B.在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C.若玻片右移，则甲的影像会右移而乙的影像左移D.若在甲中看到的影像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的影像10.某学生用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物，为判断异物的位置，他先转动目镜，只见甲异物动；然后转换物镜，乙异物仍存在，丙异物消失。

必修一生物第一、二、三章测试题一、单项选择题：（每小题只有一个选项最符合题意，请将它选出来并正确地填涂在答题卡上。

每小题1分，共48分。

）1．地球上最基本的生命层次是A．细胞 B．原子 C．病毒 D．个体2．细胞新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的结合水与自由水的比值将会A．升高 B．下降 C．无变化 D．无法确定3. 用高倍镜和低倍镜观察同一根尖，高倍镜观察到的细胞数目、大小和明暗情况是：A.多、大、亮B.少、小、暗C.多、小、暗D.少、大、暗4．当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是①用平面镜②用凹面镜③缩小光圈④放大光圈A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④5. 若在放大100倍的低倍镜下，可以看到整个显微镜视野中有640个细胞，则换成400倍的高倍镜后，视野中能看到的细胞数目最多有A．10个 B．20个 C．30个D．40个6. ①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．⑤③④① B．③⑤①②C．⑤④③②D．④⑤①②7.下列哪种生物体不是由细胞构成的A．变形虫B．大肠杆菌C．衣藻D．甲型H1N1病毒8.蓝藻细胞与洋葱细胞的根本区别是有无A. 细胞壁B.液泡膜C.细胞膜D.核膜9．下列生物属于真核生物的是A．酵母菌 B．大肠杆菌 C．艾滋病毒 D．蓝藻10．“细胞学说”被列为19世纪自然科学的三大发现之一，该学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B. 细胞为什么要产生新细胞C. 生物体结构的统一性D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程11．组成人的肝细胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有机物分别是A．水、蛋白质 B．水、糖类 C．蛋白质、核酸 D．核酸、水12．细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的化合物，下列有关这些化合物功能的叙述，不正确的是A．蛋白质是生命活动的主要承担者B．细胞中水存在状态有结合水和自由水两种C．糖类是生命活动的主要能源物质D．维生素、胰岛素属于固醇类物质13．人体中，由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有几种A．2 B．4 C．5 D．814.某小儿患佝偻病，发烧时就会抽搐，根据所学知识，建议他平时要补充A.新鲜水果和蔬菜B.钙片和维生素DC.谷物种皮和胡萝卜D.蛋白质和糖类15.下列有关核酸的叙述中，正确的是A.除病毒外，一切生物都有核酸存在B.核酸所含的元素主要是C、H、O、N、PC.DNA是一切生物的遗传物质D.组成核酸的基本单位是脱氧核苷酸16．下列分子结构中，与构成蛋白质的氨基酸分子通式不相符的是17．丙氨酸的R基为—CH3，在一个丙氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是A．3，4 B．4，3 C．3，2 D．4，418．一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是多少A．145、144 B．145、145 C．145、146 D．146、14519．一个由n条肽链组成的蛋白质分子，共有m个氨基酸脱水缩合而成，则该蛋白质分子中所含的氨基的数目至少是A．n个 B．m个 C．（m+n）个 D．（m－n）20．肌动蛋白和血红蛋白都是蛋白质，但它们的功能不同，其原因最可能是A．它们的组成元素不同B．它们的相对分子质量不同C．它们的分布部位不同D．它们所含的氨基酸种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构不同21．在人和动物的皮下，含量丰富的储能物质是A．糖原 B．淀粉 C．脂肪 D．蛋白质22．“SARS”病毒的遗传物质中含有核苷酸的种类及碱基的种类分别是A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、423．淀粉、脂肪、胰岛素和DNA共有的化学元素是A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、S24．某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下面的说法不正确的是A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．糖类在生物体内的主要作用是提供能量25．下列核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是26．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖核糖脱氧核糖 B．葡萄糖淀粉果糖C．淀粉脱氧核糖乳糖 D．麦芽糖果糖乳糖27. 曾几何时，《老鼠爱大米》唱遍了大江南北，请问大米中的淀粉在老鼠体内最终被水解成哪种物质A．麦芽糖 B．葡萄糖 C．氨基酸 D．核苷酸28．人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中，医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的浓度为0.9%的生理盐水。

人教版必修1《分子与细胞》第一章和第二章试卷试卷说明：测试范围：人教版必修1《分子与细胞》第一章和第二章（1-4）内容;测试时间及分值：时间：50分钟满分:100分一、单项选择题(28小题,每小题2.5分,共计70分)1.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、修正和发展的过程,这充分表现了科学研究的艰难曲折。

下列叙述正确的是（）A.英国科学家胡克最终建立了细胞学说B.绌胞学说揭示了生物的统一性和多样性C.德国科学家施旺提出“所有的植物都是由细胞构成的”D.德国科学家魏尔肖总结出“所有的细胞都来源于已经存在的细胞”2.生命活动离不开细胞,下列说法不正确的是（）A.单细胞草履虫的运动和分裂B.缩手反射的完成是由多个细胞参与的C.祛鼠的单个细胞也能完成各种生命活动D.病毒无细胞结构,其生命活动也离不开细胞3.地球上最基本的生命系统和最大的生命系统分别是（）A.细胞, 生态系统B. 个体, 生物圈C. 细胞, 生物圈D. 个体, 生态系统4.玉米个体的生命系统按由小到大的结构层次是（）A.细胞、组织、器官、系统B. 细胞、器官、组织、系统C.细胞、组织、器官、个体D. 细胞、组织、系统、个体5.原核细胞和真核细胞在结构上既有统一性又有差异性，下列叙述正确的是（）A大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质（核糖体）及相同类型的遗传物质等B.蓝细菌与变形虫在结构上的根本区别是前者营养方式自养，后者营养方式异养C.颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤蓝细菌含光合色素，而发菜细胞含叶绿体D.细胞学说揭示了动物和植物统一性和生物体结构多样性6.下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）A.真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒都属于原核生物B.真核生物是指由真核细胞构成的生物,原核生物是指由原核细胞构成的生物C.人体的血小板、成熟红细胞无细胞核,所以这两种细胞属于原核细胞D.真核生物都是肉眼可见的,原核生物的个体都很小,必须借助显微镜才能观察到7.对下列生物分类错误的是（）①颤蓝细菌②酵母菌③变形虫④小球藻⑤肺炎双球菌⑥HIV⑦大肠杆菌⑧SARS流感病毒A.无核糖体的生物是⑥⑧B.具有核膜的生物只有③④⑤C.①⑤⑦有核糖体但无染色体D.①④是自养生物8.如图为生物概念图,对a、b、c所代表的生物分析正确的是（）A.a-真核生物、b-真菌、c-霍乱弧菌B.a−真核生物、b−植物、c-䬯蓝细菌C.a−原核生物、b−细菌、c-流感病毒D.a−原核生物、b−细菌、c-大肠杆菌9.电影《侏罗纪公园》中恐龙是霸主动物,可是我们知道恐龙早已灭绝了。