寻找土壤
我们周围哪里有土壤?
花盆、公园、田野……都有很多的土壤。
寻找土壤
你想法 和大家交流
吧!
观察与采集土壤
第三步:注意观察表层土下约2厘米处的土壤(颜色、形状、湿润度等)。 第三步:注意观察表层土下约2厘米处的土壤(颜色、形状、湿润度等)。 (2)不要破坏环境,更不能伤害土壤中的动植物。
本课考点
*1、土壤由(水)、(空气)、(沙)、
(黏土)、(腐殖质)等物质构成。
苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大
花盆、公园、田野……都有很多的土壤。
小草的根为什么观这么察长方? 式
看
闻
摸
(3)及时记下自己的发现,对不认识的动植物,可以先照样子画下来。
苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大
第二步:注意观察土壤中有哪些动植物,思考土壤和动植物的关系。
测量小草土壤上和土壤里两部分的长度。
第一步:观察表层的土壤(颜色、 形状、湿润度等)。
观察与采集土壤
第三步:注意观察表层土下约2 厘米处的土壤(颜色、形状、湿 润度等)。
第四步:采集部分样土。
观察与采集土壤
观察土壤 小草的根为什么这么长?
苏教版小学科学三年级下册 第一单元 我们周围的土壤
第二步:注意观察土壤中有哪些动植物,思考土壤和动植物的关系。
第二步:注意观察土壤中有哪些动植物,思考土壤和动植物的关系。
(4)尽可能多地发现土壤里有些什么。
苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大
......
采集与观察土壤 描述土壤: 土壤的颜色: 土壤的质地: 土壤的味道:
土壤里有什么
土壤里有什么呢?
苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 自学内容:教科书第2-3页,《我们周围的土壤》。 (3)及时记下自己的发现,对不认识的动植物,可以先照样子画下来。 本课考点 苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大 (2)不要破坏环境,更不能伤害土壤中的动植物。 苏教版小学科学三年级下册 第一单元 我们周围的土壤 第二步:注意观察土壤中有哪些动植物,思考土壤和动植物的关系。 第四步:采集部分样土。 花盆、公园、田野……都有很多的土壤。 (3)及时记下自己的发现,对不认识的动植物,可以先照样子画下来。 小草的根为什么这么长? 本课考点 把你的想法和大家交流吧! 2、土壤由( )、( )、( )、( )、( )等物质构成。 第三步:注意观察表层土下约2厘米处的土壤(颜色、形状、湿润度等)。 (2)不要破坏环境,更不能伤害土壤中的动植物。 第三步:注意观察表层土下约2厘米处的土壤(颜色、形状、湿润度等)。 苏教版小学科学三年级下册 第一单元 我们周围的土壤 1、默读教材,时间5分钟。