名人故事:毕达哥拉斯的故事
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[名人故事]爱智慧的毕达哥拉斯在媒体聚焦的南北谈判背后,政治上的秘密交易也在进行。
袁世凯在小站练兵时的亲信廖宇春,在上海见到黄兴委托的江苏革命军参谋长顾忠琛,双方订下密约:“确定共和政体;优待皇室;先推覆清政府者为大总统;南北满汉军出力将士,各享其应得之优待,并不负战时害敌之责任;同时组织临时议会,恢复各地秩序”。
此举意义重大,后来钱基博对学生沈云龙说:“谈史实者,知辛亥南北和议代表之为伍廷芳、唐绍仪,而不知和议之成,实成于顾忠琛、廖宇春之磋订五条草约也。
”爱智慧的毕达哥拉斯毛泽东指着在座的几位老者向溥仪作了介绍,溥仪态度极为谦虚,每介绍一位,他都站起来鞠躬致意,看不出半点皇帝的“架子”。
毛泽东对他说:“你不必客气,他们都是我的老朋友,常来常往的,不算客人,只有你才是真正的客人嘛。
”公元前570年左右,毕达哥拉斯出生在米里都附近的萨摩斯岛(今希腊东部的小岛),他最先概括“数学”和“哲学”两门学问和推算出“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”定理。
A古希腊人热爱运动,崇尚健壮的体魄,欣赏高超的竞技能力。
一次,菲罗斯僭主勒翁邀请毕达哥拉斯观看竞技比赛。
盛大的竞技场里人山人海,场面恢宏。
毕达哥拉斯与勒翁谈天说地,气氛和谐。
勒翁很钦佩毕达哥拉斯的知识学问,看到竞技场里各种身份的人士和竞技台上身怀绝技的勇士,便转身问毕达哥拉斯是什么样的人。
毕达哥拉斯说:我是哲学家(希腊语哲学的意思是爱智慧,哲学家就是爱智慧的人)。
这也是人类第一次使用哲学这个词。
勒翁问为什么是爱智慧,而不是智慧?(参考资料:张国淦《北洋述闻》、陈志让《袁世凯传》、丁健《试论辛亥年袁世凯复出时的心路历程》、刘路生《袁世凯辛亥复出条件考》、农伟雄《袁世凯与南北议和新论》等)毕达哥拉斯说,只有神是智慧的,人最多是爱智慧。
就像今天来竞技场的各种各样的人,有的是来做买卖挣钱的,有的是无所事事闲逛的,而最好的人是沉思的观众。
如同生活中,不少人为卑微的欲望追求名利,只有哲学家寻求真理。
毕达哥拉斯故事嘿,你知道毕达哥拉斯吗?那可是个超级厉害的人物啊!他就像是数学界的一颗璀璨明星。
毕达哥拉斯出生在美丽的萨摩斯岛,他从小就对世界充满了好奇。
他总喜欢观察周围的一切,然后思考背后的规律。
这就好比我们看到天上的星星,会好奇它们为什么会发光一样。
毕达哥拉斯可不止是会思考哦,他还建立了自己的学派呢!他和他的弟子们一起研究数学、哲学,那场面,就像一群小伙伴围在一起探索神秘的宝藏。
他们一起探讨那些奇妙的数字和图形,试图揭开它们背后的秘密。
你想想看,毕达哥拉斯发现的那个著名的毕达哥拉斯定理,多牛啊!就是那个直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方。
这就好像是他找到了一把打开数学大门的钥匙,让我们对几何有了更深的理解。
这定理就像是黑暗中的一盏明灯,照亮了我们对形状和空间的认识。
毕达哥拉斯的影响力那可太大了。
他的思想就像一阵风,吹遍了整个古希腊,甚至影响到了后来的许多数学家和哲学家。
他让人们知道了,原来数字和图形里面藏着这么多的奥秘。
他的学派还有很多有趣的规矩和仪式呢,就像一个独特的小世界。
他们有着自己的信仰和追求,把对知识的渴望发挥到了极致。
毕达哥拉斯的故事告诉我们,只要我们有好奇心,有追求,就能在生活中发现很多神奇的东西。
就像他从普通的数字和图形中发现了那么多伟大的理论一样。
我们也可以从日常的小事中找到乐趣和惊喜啊!难道不是吗?我们在生活中也可以像毕达哥拉斯一样,多观察,多思考。
看到一只小鸟飞过,我们可以想想它为什么能飞;看到一朵花开放,我们可以想想它是怎么长大的。
这些小小的思考,也许就能给我们带来意想不到的收获。
毕达哥拉斯是一个榜样,他让我们知道,知识的力量是无穷的。
我们不要小看任何一个小小的发现,因为它们都有可能成为开启大宝藏的钥匙。
所以啊,让我们向毕达哥拉斯学习,保持好奇心,不断探索,说不定我们也能在自己的领域里成为像他一样的大师呢!这可不是开玩笑哦!。
中外名人故事:毕达哥拉斯达哥拉斯(Pythagoras)是希腊的哲学家和数学家。
出生在希腊撒摩亚(Samoa)地方的贵族家庭,年青时曾到过埃及和巴比仑那裡学习数学,游歷了当时世界上二个文化水準极高的文明古国。
毕达哥拉斯后来就到意大利的南部传授数学及宣传他的哲学思想,后来和他的信徒们组成了一个所谓「毕达哥拉斯学派」的政治和宗教团体。
毕达哥拉斯是比同时代中一些开坛授课的学者进步一点;因為他容许妇女(当然是贵放妇女而不是奴隶女婢)来听课。
他认為妇女也是和男人一样在求知的权利上平等,所以他的学派中就有十多名女学者。
这是其他学派所无的现象。
传说他是一个非常优秀的教师,他认為每一个都该懂些几何。
有一次他看到一个勤勉的穷人,他想教他学习几何,所以对此人建议:如果这人能学懂一个定理,那麼他就给他一块钱币。
这个人看在钱份上就和他学几何了,不过过了一个时期,这学生对几何却產生了非常大的兴趣,反而要求毕达哥拉斯教快一些,并且建议:如果老师多教一个定理,他就给一个钱币。
不需要多少时间,毕达哥拉斯把他以前给那学生的钱全部收回了。
毕达哥拉斯是死在意大利科多拿城裡,在一场城市*中,他被人暗杀掉。
他的坟墓现仍在意大利的这个古山城中,这坟墓就像中国的馒头式坟。
二千多年过去了,这坟还保留下来,可见人们对这学者的重视。
毕氏建立毕达歌拉斯兄弟会,崇拜整数、分数為偶像,他们认為透过对数的瞭解,能够揭示宇宙神秘,使他们更接近神,事实是一个宗教性社团组织。
入会时需宣誓不得将数学发现公诸於世,甚至在毕氏死后,有成员因公开正12面体可由12个正五边形构成的发现而被迫浸水致死。
他们集中注意於研究自然数和有理数,特别是完美数,它是本身正因数(除了本身之外)之和,例如:6=1+2+3、28=1+2+4+7+14。
他们认為上帝因為6是完美的,所以选择以6天创造万物,且月亮绕行地球一週约28天。
毕氏建立毕达歌拉斯兄弟会后不久,撰造了「哲学家(philosopher)」一词,在一次出席奥林匹亚竞赛时,弗利尤司的里昂王子问他会如何描述自己,他回道:「我是一位哲学家。
古希腊数学家毕达哥拉斯的历史故事毕达哥拉斯,一位古希腊著名的数学家和哲学家,他的名字不仅在数学领域享有盛誉,同时也被广泛认知为一个具有重要影响力的历史人物。
本文将为您讲述毕达哥拉斯的历史故事,以展示他在数学发展史上的重大贡献。
毕达哥拉斯出生于公元前6世纪的古希腊某个海滨城市,他的出生背景和早年经历并没有留下太多的记载。
然而,他在数学上的成就却为后世留下了深刻的印象。
首先,毕达哥拉斯是第一个提出“万物皆数字”的学说的人。
他认为,世界上的一切事物都可以通过数字来描述和解释。
这种观点被后来的学者广泛接受,并成为了西方科学发展的基础。
其次,毕达哥拉斯的最著名的发现是所谓的“毕达哥拉斯定理”。
这个定理表明,在一个直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方。
这个简单而优雅的数学关系对几何学的发展产生了巨大的影响,被广泛应用于建筑、测量和其他领域。
除了几何学,毕达哥拉斯还对数论做出了重要贡献。
他发现了一种奇特的数学关系,被称为“毕达哥拉斯数”。
根据他的研究,毕达哥拉斯数是可以由两个整数a和b构成的,满足关系a² + b² = c²。
其中,c代表斜边的长度。
这个数学关系具有重要的应用价值,被广泛运用于解决实际问题。
除了数学,毕达哥拉斯还对哲学有着深刻的思考。
他创立了一个以数学为基础的哲学学派,被称为“毕达哥拉斯学派”。
这个学派的核心思想是追求真理和智慧,并通过数学的研究来达到这一目标。
毕达哥拉斯学派的影响力远远超出了数学领域,也对西方哲学发展有着重要的贡献。
尽管毕达哥拉斯的数学成就在当时被广为认可,但他并没有将自己的工作书面化。
相反,他将其传授给了自己的学生,并通过口头传统将这些知识传递给后世。
因此,我们对毕达哥拉斯的了解主要来自于后来的学者对他的作品和思想的研究。
在毕达哥拉斯逝世后,他的数学和哲学观念逐渐被遗忘。
直到几个世纪后,人们重新发现了他的成就,并开始将其运用于各个领域。
毕达哥拉斯的贡献不仅是数学史上的重要一笔,更是对人类认识世界的一次伟大突破。
“西方勾股定理之父”毕达哥拉斯公元前6世纪,在爱琴海东端的萨摩斯岛上有一个叫毕达哥拉斯的孩子出生了。
他和我国的大教育家孔子是同时期的名人,二人的经历也极为相似:年少时四处求学,之后开宗立派、传道授业。
他们不被当时的社会所理解,但千年之后,再回首,才发现他们是历史长河中耀眼的明星。
毕达哥拉斯出生在商人家庭,幼年时期,父亲经常带着毕达哥拉斯随商船旅行,这极大地拓宽了毕达哥拉斯的眼界。
等到了上学的年纪,父亲将毕达哥拉斯送到提尔接受教育,在这个商业城市中,少年毕达哥拉斯受到了数论的熏陶。
之后毕达哥拉斯只身前往米利都求学,希望能成为泰勒斯的学生,但此时的泰勒斯年事已高,拒绝了这一请求。
但在二人的交谈中泰勒斯被毕达哥拉斯勤学上进的精神打动,于是将他推荐给自己的学生阿那克西曼德。
阿那克西曼德曾游历巴比伦和叙利亚,他率先将日晷引进古埃及,还利用几何学的知识绘制地形图和天文图,有著作《自然论》存世。
在米利都,毕达哥拉斯学习和吸收了泰勒斯以及阿那克西曼德的思想,这对此后他提出自己的理论产生了重要影响。
结束了在米利都的求学后,毕达哥拉斯返回故乡萨摩斯岛。
此时的毕达哥拉斯深受古埃及文化的影响,蓄长发,积极宣扬阿那克西曼德的思想,这和家乡思想保守的庸众格格不入,很快他就受到排斥,被迫离开家乡。
这次毕达哥拉斯将埃及定为自己的目的地。
当时相比于其他地区,埃及的文化较为发达,在几何学方面有一定的成就。
有人认为古埃及的几何知识和他们的居住环境有关。
古埃及的尼罗河每年定期泛滥,两岸的土地经常被洪水淹没。
等洪水退去,古埃及法老需要重新丈量土地进行分配。
经过长期实践,在测量土地中积累起的知识逐渐发展成古埃及的几何学。
除此之外,古埃及人还能计算简单几何体的面积,而这些则和他们建造金字塔、神庙等活动有关。
为了学习古埃及的数学知识,毕达哥拉斯先从古埃及的文字入手,埋头苦学象形文字。
经过一段时间的学习,他终于能独立阅读古埃及的文字。
最终在古埃及法老的推荐下,毕达哥拉斯得以进入神庙学习古埃及的文化。
数学家毕达哥拉斯的名人故事
毕达哥拉斯(约公元前580年-500年),古希腊哲学家、数学家、天文学家。
他在意大利南部的克罗托内建立了一个政治、宗教、数学合一的秘密团体--毕达哥拉斯学派,他们很重视数学,企图用数学来解释一切,毕达哥拉斯本人以发现勾股定理(西方称毕达哥拉斯定理)而著名,其实这一定理早已为巴比伦人和中国人所知,但最早的证明可归功于毕达哥拉斯学派。
该学派还发现,若是奇数,则构成直角三角形的三边,其实我们所称的勾股数。
该学派将自然数分为若干类:奇数、偶数、完全数(即等于它的包括1而不包括它本身的所有因数之和的数)亲和数、三角数(1、3、6、10……)、平方数(1、4、9、16……)、五角数(1、5、12、22……)等,又发现从1起连续奇数的和必为平方数。
他们还发现了五种正多面体,在天文学和音乐理论上还有不少贡献,他的思想和学说对希腊文化有巨大影响。
数学历史小故事在古老的希腊,有一位著名的数学家,他的名字叫做毕达哥拉斯。
毕达哥拉斯是一位非常聪明的数学家,他创立了毕达哥拉斯学派,开创了数学的新纪元。
据说,毕达哥拉斯曾经前往埃及学习数学和几何知识。
在埃及,他学到了很多关于三角形和平行线的知识。
回到希腊后,毕达哥拉斯开始教授他所学到的知识,并建立了一个数学学校。
在他的学校里,学生们学习几何学和数学知识,毕达哥拉斯也因此成为了古希腊数学的奠基人之一。
除了在数学上有着卓越的成就外,毕达哥拉斯还对音乐和宇宙的关系进行了深入的研究。
他发现了音乐和数学之间的联系,提出了“音乐之乐”这一概念,认为音乐是宇宙和谐的象征。
这一思想对后世的音乐理论产生了深远的影响。
毕达哥拉斯的学生们也在数学领域取得了很大的成就。
其中最著名的要数毕达哥拉斯学派的发现——毕达哥拉斯定理。
这个定理指出,在一个直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方。
这个定理不仅在几何学中有着重要的应用,也成为了数学史上的经典之作。
除了毕达哥拉斯学派,古希腊还有其他一些著名的数学家。
例如,欧几里得是一位著名的几何学家,他在几何学领域的贡献也是不可忽视的。
他的著作《几何原本》成为了后世几何学研究的经典之作,对欧几里得几何学的发展产生了深远的影响。
古希腊数学家们的成就不仅在数学领域有着重要的地位,他们的思想和方法也对后世产生了深远的影响。
他们的研究方法和逻辑思维方式成为了后世数学家们学习的典范,为数学的发展奠定了坚实的基础。
总的来说,古希腊数学家们的贡献是不可磨灭的,他们开创了数学的新纪元,为后世数学的发展做出了重要的贡献。
他们的成就不仅影响了古代数学,也对现代数学产生了深远的影响,成为了数学史上的经典之作。
名人故事:毕达哥拉斯的故事公元前570年左右,毕达哥拉斯出生在米里都附近的萨摩斯岛(今希腊东部的小岛),他最先概括“数学”和“哲学”两门学问和推算出“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”定理。
古希腊人热爱运动,崇尚健壮的体魄,欣赏高超的竞技能力。
一次,菲罗斯僭主勒翁邀请毕达哥拉斯观看竞技比赛。
盛大的竞技场里人山人海,场面恢宏。
毕达哥拉斯与勒翁谈天说地,气氛和谐。
勒翁很钦佩毕达哥拉斯的知识学问,看到竞技场里各种身份的人士和竞技台上身怀绝技的勇士,便转身问毕达哥拉斯是什么样的人。
毕达哥拉斯说:我是哲学家(希腊语哲学的意思是爱智慧,哲学家就是爱智慧的人)。
这也是人类第一次使用哲学这个词。
勒翁问为什么是爱智慧,而不是智慧?毕达哥拉斯说,只有神是智慧的,人最多是爱智慧。
就像今天来竞技场的各种各样的人,有的是来做买卖挣钱的,有的是无所事事闲逛的,而最好的人是沉思的观众。
如同生活中,不少人为卑微的欲望追求名利,只有哲学家寻求真理。
从此,世界有了哲学家,追求真理也成为哲学家永不放弃的目标和信念。
孔子和毕达哥拉斯是同时代的人,也是两种不同文化传统的创立者和代表者(古代中国的儒家学和古希腊的毕达哥拉斯学派)。
虽然这两位思想家所在的人文环境和地理环境相差遥远,但他们有关“和”的思想以及对音乐功能的认识却表现出极大的相同点。
汪精卫对我说,现在,你的军队应该跟日本人打一下。
我就问他,是真打吗?你中央是不是有所准备,有所办法?如果没有,打一下结果会怎样?一定打败!那你为什么要打呢?有一天,毕达哥拉斯路过一家铁匠铺,听到铁锤打击铁砧的声音,辨听出了四度、五度和八度三种和谐音。
他猜想是由于铁锤重量的不同导致了声音的不同,于是通过称量不同铁锤的重量确认了这种关系。
随后,他又在竖琴上做进一步试验。
根据不同长度弦的振动,发现了弦的长短与和谐音的关系。
证明音乐中蕴藏着数的奥秘,竖琴之所以能发出悦耳的音调,是因为合乎一定数的关系。
数学家故事:数学家毕达哥拉斯的故事公元前570年左右,毕达哥拉斯出生在米里都附近的萨摩斯岛(今希腊东部的小岛),他最先概括“数学”和“哲学”两门学问和推算出“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”定理。
古希腊人热爱运动,崇尚健壮的体魄,欣赏高超的竞技水平。
一次,菲罗斯僭主勒翁邀请毕达哥拉斯观看竞技比赛。
盛大的竞技场里人山人海,场面恢宏。
毕达哥拉斯与勒翁谈天说地,气氛和谐。
勒翁很钦佩毕达哥拉斯的知识学问,看到竞技场里各种身份的人士和竞技台上身怀绝技的勇士,便转身问毕达哥拉斯是什么样的人。
毕达哥拉斯说:我是哲学家(希腊语哲学的意思是爱智慧,哲学家就是爱智慧的人)。
这也是人类第一次使用哲学这个词。
勒翁问为什么是爱智慧,而不是智慧?毕达哥拉斯说,只有神是智慧的,人最多是爱智慧。
就像今天来竞技场的各种各样的人,有的是来做买卖挣钱的,有的是无所事事闲逛的,而的人是沉思的观众。
如同生活中,很多人为卑微的欲望追求名利,只有哲学家寻求真理。
从此,世界有了哲学家,追求真理也成为哲学家永不放弃的目标和信念。
孔子和毕达哥拉斯是同时代的人,也是两种不同文化传统的创立者和代表者(古代中国的儒家学和古希腊的毕达哥拉斯学派)。
虽然这两位思想家所在的人文环境和地理环境相差遥远,但他们相关“和”的思想以及对音乐功能的理解却表现出极大的相同点。
有一天,毕达哥拉斯路过一家铁匠铺,听到铁锤打击铁砧的声音,辨听出了四度、五度和八度三种和谐音。
他猜想是因为铁锤重量的不同导致了声音的不同,于是通过称量不同铁锤的重量确认了这种关系。
随后,他又在竖琴上做进一步试验。
根据不同长度弦的振动,发现了弦的长短与和谐音的关系。
证明音乐中蕴藏着数的奥秘,竖琴之所以能发出悦耳的音调,是因为合乎一定数的关系。
他甚至认为灵魂就是一种和谐。
所以,“毕达哥拉斯是千古第一人表现声音与数字比例相对应,比任何人更早把一种看来好像是质的现象——声音的和谐——量化,从而率先建立了日后成为西方音乐基础的数学学说。
名人故事:毕达哥拉斯的故事
公元前570年左右,毕达哥拉斯出生在米里都附近的萨摩斯岛(今希腊东部的小岛),他最先概括“数学”和“哲学”两门学问和推算出“直角三角形斜边的平方等于两条直角边的平方和”定理。
古希腊人热爱运动,崇尚健壮的体魄,欣赏高超的竞技能力。
一次,菲罗斯僭主勒翁邀请毕达哥拉斯观看竞技比赛。
盛大的竞技场里人山人海,场面恢宏。
毕达哥拉斯与勒翁谈天说地,气氛和谐。
勒翁很钦佩毕达哥拉斯的知识学问,看到竞技场里各种身份的人士和竞技台上身怀绝技的勇士,便转身问毕达哥拉斯是什么样的人。
毕达哥拉斯说:我是哲学家(希腊语哲学的意思是爱智慧,哲学家就是爱智慧的人)。
这也是人类第一次使用哲学这个词。
勒翁问为什么是爱智慧,而不是智慧?
毕达哥拉斯说,只有神是智慧的,人最多是爱智慧。
就像今天来竞技场的各种各样的人,有的是来做买卖挣钱的,有的是无所事事闲逛的,而最好的人是沉思的观众。
如同生活中,不少人为卑微的欲望追求名利,只有哲学家寻求真理。
从此,世界有了哲学家,追求真理也成为哲学家永不放弃的目标和信念。
孔子和毕达哥拉斯是同时代的人,也是两种不同文化传统的创立者和代表者(古代中国的儒家学和古希腊的毕达哥拉斯学派)。
虽然这两位思想家所在的人文环境和地理环境相差遥远,但他们有关“和”
的思想以及对音乐功能的认识却表现出极大的相同点。
汪精卫对我说,现在,你的军队应该跟日本人打一下。
我就问他,是真打吗?你中央是不是有所准备,有所办法?如果没有,打一下结果会怎样?一定打败!那你为什么要打呢?
有一天,毕达哥拉斯路过一家铁匠铺,听到铁锤打击铁砧的声音,辨听出了四度、五度和八度三种和谐音。
他猜想是由于铁锤重量的不同导致了声音的不同,于是通过称量不同铁锤的重量确认了这种关系。
随后,他又在竖琴上做进一步试验。
根据不同长度弦的振动,发现了弦的长短与和谐音的关系。
证明音乐中蕴藏着数的奥秘,竖琴之所以能发出悦耳的音调,是因为合乎一定数的关系。
他甚至认为灵魂就是一种和谐。
因此,“毕达哥拉斯是千古第一人表现声音与数字比例相对应,比任何人更早把一种看来好像是质的现象——声音的和谐——量化,从而率先建立了日后成为西方音乐基础的数学学说。
”
毕达哥拉斯认为数是万物的本源,万物由数构成。
他对数充满敬畏。
相信是数创造了世界,通过对数的研究能了解宇宙的奥妙。
而‘一’最为基本,既是一切数的开始,又是计量一切数的单位,与理性、灵魂、本体是同一个东西。
有一个人听了他5年课,最后他还是拒绝与这人见面。
心怀强烈的嫉恨,这人放火烧了毕达哥拉斯的房子,克罗内托城对他言行不满的人乘机发起攻击。
他本来可以跑脱的,路上他遇到一块豆地就停了下来,他宁愿被抓住也不穿过豆地,违背自己的禁忌,宁愿被杀也不玷污自己学的说。
这样,他被追上来的人割断喉管。