幼儿大班科学教案《爱护我们的地球》

幼儿园大班科学教案《爱护我们的地球》本教案旨在通过各种活动和游戏，启发幼儿对环境保护意识的养成，以及对环境中各种动植物的认识和保护，培养幼儿的科学素养。

教学目标1.能够简单地了解地球和环境对我们的重要性；2.能够简单地掌握环保的基本概念并知道如何保护环境；3.能够简单地认识环境中的动植物，并知道如何保护它们。

教学准备1.PPT幻灯片；2.小动物标本；3.一些拟物化的动物玩具，如塑料的龙虾或玩具熊等等；4.一些简单的环保物品，如可回收的垃圾袋等等。

课题安排第一堂课（25分钟）主题：了解地球教学内容：1.让幼儿们看一下背景PPT幻灯片，了解地球和生命在地球上的重要性；2.给幼儿们展示一些地球和环境的照片，并简单地介绍这些照片的主题，如森林、沙漠等等；3.用一张世界地图让幼儿们指出他们所在的位置，并简单地介绍地球各个部分的特点。

教学目标：1.能够简单地了解地球和环境对我们的重要性。

第二堂课（30分钟）主题：探索环境教学内容：1.制作一个环保小组，让幼儿穿上环保小组成员的工作服；2.带领幼儿们探索学校里的环境，找到需要改进的地方和环保危机；3.谈论如何解决这些问题，并让幼儿自己想出对环境保护做出贡献的一些方法；4.让幼儿制作一个小环保海报，展示他们学到的环保知识。

教学目标：1.能够简单地掌握环保的基本概念并知道如何保护环境。

第三堂课（25分钟）主题：了解生物多样性教学内容：1.带领幼儿们观察一些小型的生物，如昆虫或是蚯蚓；2.展示动物标本，并让幼儿们猜测这是什么动物，并简单地介绍动物的特点；3.让幼儿们制作适合不同动物生长的环境模型，并根据模型的特点来预测适合哪种动物生长。

教学目标：1.能够简单地认识环境中的动植物，并知道如何保护它们。

教学总结通过上述的一系列教学活动，幼儿们可以初步了解地球和环境、环保知识以及环境中的动植物。

在此基础上，可以进一步启发幼儿的好奇心和学习兴趣，培养他们的科学素养，建立环保意识并真正落实到实际生活中。

幼儿园大班《爱护我们的地球》优秀科学教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《我们的地球》，详细内容为第一节“爱护我们的地球”。

通过本节课的学习，让幼儿了解地球的基本知识，认识地球的重要性，培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解地球的基本结构，知道地球对我们的重要性，了解人类活动对地球的影响。

2. 能力目标：培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿动手操作和合作能力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱地球、保护环境的意识，激发幼儿关爱大自然、珍惜资源的情感。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地球的重要性，认识到人类活动对地球的影响。

教学重点：培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地球图片、环保视频、垃圾分类箱、小树苗等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带来一颗小树苗，引导幼儿观察，询问幼儿：“你们知道这是什么吗？为什么我们要种树呢？”通过讨论，引出爱护地球的重要性。

2. 新课导入（10分钟）（1）教师出示地球仪，让幼儿观察地球的形状，讲解地球的基本结构。

（2）教师展示地球图片，讲解地球上的资源，让幼儿了解地球对我们的重要性。

3. 例题讲解（10分钟）教师播放环保视频，让幼儿了解人类活动对地球的影响，引导幼儿思考如何保护地球。

4. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。

（2）幼儿分组讨论，设计爱护地球的宣传画。

5. 动手操作（10分钟）每组幼儿根据讨论结果，利用学具制作宣传画，展示爱护地球的方式。

六、板书设计1. 地球的结构2. 地球的重要性3. 人类活动对地球的影响4. 爱护地球的方法七、作业设计1. 作业题目：设计一幅爱护地球的宣传画。

2. 答案：宣传画内容应包括地球的结构、地球的重要性、人类活动对地球的影响以及爱护地球的方法。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及幼儿在课堂上的表现，为下一节课做好准备。

大班优秀科学《爱护我们的地球》教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解地球的基本情况，知道地球是我们生活的家园，要好好保护。

2. 技能目标：培养幼儿爱护地球、保护环境的良好习惯。

3. 情感目标：激发幼儿热爱地球、关爱自然的情感。

二、教学内容1. 地球的基本情况：地球的位置、地球的大小、地球上的生物等。

2. 地球面临的挑战：环境污染、资源枯竭、气候变化等。

3. 保护地球的方法：垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。

三、教学方法1. 故事导入：通过讲述一个关于地球的故事，引发幼儿对地球的兴趣。

2. 游戏互动：通过有趣的游戏，让幼儿在活动中自然地学会保护地球的方法。

3. 手工制作：让幼儿动手制作相关的手工制品，加深他们对保护地球的认识。

四、教学准备1. 教具：地球仪、图片、手工材料等。

2. 环境：布置一个温馨、舒适的环境，让幼儿感受到地球的美好。

五、教学步骤1. 故事导入：讲述一个关于地球的故事，引导幼儿思考地球的重要性。

2. 地球基本情况介绍：通过地球仪和图片，让幼儿了解地球的位置、大小和生物。

3. 地球面临的挑战：展示一些地球面临的问题，如环境污染、资源枯竭等。

4. 保护地球的方法：讲解垃圾分类、节约用水、减少碳排放等保护地球的方法。

5. 手工制作：让幼儿动手制作相关的手工制品，加深他们对保护地球的认识。

6. 总结：通过简单的总结，强化幼儿保护地球的意识。

7. 课后作业：布置一个关于保护地球的小任务，让幼儿在家庭中实践所学。

六、教学评估1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对地球保护知识的理解和掌握程度。

2. 关注幼儿在手工制作过程中的创意和合作情况，评估他们的动手能力和团队协作能力。

3. 课后收集幼儿的家庭作业，评估他们在家庭中实践保护地球行动的情况。

七、教学拓展1. 开展一次户外活动，带领幼儿参观大自然，让他们亲身体验环境保护的重要性。

2. 举办一个环保主题活动，邀请家长参与，共同探讨如何更好地保护地球。

【导语】⼈类社会发展的同时也给⼈类赖以⽣存的地球带来巨⼤的压⼒，保护地球关系到我们⼤家的未来，准备了以下内容，供⼤家参考!保护地球母亲 活动⽬标 1.⿎励幼⼉充分表达⾃⼰的意见。

2.激发幼⼉“保护地球母亲”的意识和树⽴发展绿⾊科技的远⼤理想。

3.愿意⼤胆尝试，并与同伴分享⾃⼰的⼼得。

4.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

5.探索、发现⽣活中的多样性及特征。

教学重点、难点 1.保护地球从我做起，从⽣活中爱护环境、节⽔节电等做起。

2.激发幼⼉保护地球的意识。

活动准备 DVD、资料 活动过程 1、⽼师介绍地球⽬前的严峻情况。

2、引导幼⼉讨论，充分表达⾃⼰的的意见。

3、总结，教育幼⼉担负起⼩主⼈的职责，爱护地球，保护地球。

保护地球 活动⽬标： 1. 让⼩朋友知道动物可以保护环境。

2. 使每个⼩朋友听完课能完整地讲述故事中⼏种动物清洁地球的本领。

3. 培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4. 发展幼⼉的动⼿能⼒。

5. 探索、发现⽣活中的多样性及特征。

活动准备： 1. 活鲫鱼，海鸥，乌鸦，蚯蚓的图⽚各⼀张，故事磁带⼀盒。

2. 给地球仪贴上棉絮作⽩眉⽑，⽩胡⼦，打扮地球公公的模样。

活动过程： 1. 出⽰地球仪，让幼⼉观察。

⼩朋友，今天这⾥来了⼀位客⼈，你们想知道是谁吗？ 2. 地球公公到我们这⾥来可是有⼀个重要任务的哦，他要招聘清洁⼯。

出⽰图⽚。

通知刚⼀出你们瞧来了这么多的动物报名，这可把地球公公给难住了，⼩朋友最聪明了，地球公公想让你们帮他解决这个难题，你们能做到吗？ 3. ⼩朋友帮地球公公分析⼀下，报名的动物都有那些本领，他们是怎样来清洁地球的？ 4. 教师完整讲述故事，幼⼉倾听。

并让幼⼉说说故事中的⼩动物都有哪些本领。

5. ⽐较故事中动物的本领与⾃⼰的想法有什么不同？ 6. 师幼共同来交流动物是怎样清洁地球的？ 7. 幼⼉倾听配乐故事，进⼀步理解故事内容。

8. 故事表演。

⽼师：“⼩朋友”成功的招聘了清洁⼯，可是还有⼀些⼩动物虽然没有得到通知，但是他们仍然每天在为我们做好事，想想还有谁呢？赶快向地球公公汇报⼀下。

一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班优秀科学教案《爱护我们的地球》含反思课时安排：1课时教学目标：1. 让幼儿了解地球的基本情况，知道地球是我们生活的家园。

2. 培养幼儿爱护地球、保护环境的意识。

3. 通过活动，培养幼儿的观察力、想象力及表达能力。

教学内容：1. 地球的基本情况2. 地球的环境问题3. 爱护地球的方法教学准备：1. 地球仪一个2. 地球图片若干3. 环境保护相关视频或图片4. 画纸、画笔等绘画工具二、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 向幼儿展示地球仪和地球图片，引导幼儿观察地球的外观。

2. 邀请幼儿分享他们对地球的了解和认识。

Step 2：地球的基本情况（5分钟）1. 介绍地球的基本情况，如地球的大小、人口、资源等。

2. 通过简单易懂的语言，向幼儿讲解地球的环境问题，如污染、气候变化等。

Step 3：地球的环境问题（5分钟）1. 展示环境保护相关视频或图片，让幼儿直观地了解地球面临的环境问题。

2. 引导幼儿思考这些问题对地球和我们生活的影响。

Step 4：爱护地球的方法（5分钟）1. 向幼儿讲解爱护地球的重要性，并提出一些实际可行的方法，如节约用水、减少垃圾产生等。

2. 邀请幼儿分享他们自己和家庭是如何爱护地球的。

Step 5：动手实践（5分钟）1. 发给幼儿画纸和画笔，让他们画出自己心目中的地球。

2. 鼓励幼儿在画纸上表达他们对地球的爱护之心，如画上绿色植物、清洁的河流等。

Step 6：总结与反思（5分钟）1. 让幼儿展示自己的作品，并分享他们的绘画心得。

2. 引导幼儿思考如何在日常生活中更好地爱护地球，保护环境。

3. 教师进行总结，强调爱护地球的重要性，并鼓励幼儿将这份爱心带入家庭和社会。

三、教学评价通过本次活动，观察幼儿对地球的了解程度、参与活动的积极性和对环境保护的意识。

关注幼儿在绘画过程中对地球的爱护之心表达是否准确、生动。

四、教学反思在活动结束后，教师应认真反思本次教学活动的效果，包括幼儿的参与度、理解程度以及对环境保护意识的提升。

一、幼儿园大班优秀科学教案《爱护我们的地球》含反思二、课时：1课时三、年级：大班四、教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解地球的基本情况，知道地球是我们生活的家园，要爱护地球。

2. 能力目标：培养幼儿的观察能力、思考能力和动手操作能力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱地球，保护环境的情感。

五、教学重点：让幼儿了解地球的基本情况，知道地球是我们生活的家园，要爱护地球。

六、教学难点：培养幼儿热爱地球，保护环境的情感。

七、教学准备：地球仪、图片、视频、手工材料等。

八、教学过程：1. 导入：通过歌曲、舞蹈等方式，引导幼儿欢快地进入课堂。

2. 基本知识学习：a. 向幼儿介绍地球的基本情况，如地球的大小、地理位置等。

b. 通过地球仪，让幼儿更直观地了解地球。

c. 讲解地球是我们生活的家园，我们要爱护地球。

3. 观察与思考：a. 展示地球受到污染的图片，让幼儿观察并发表自己的看法。

b. 观看地球污染的视频，让幼儿了解地球污染的严重性。

4. 手工操作：让幼儿动手制作环保手工制品，培养幼儿的动手能力。

5. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在课堂上的收获，以及如何爱护地球。

九、作业：让幼儿回家后，与家长一起进行一次环保活动，如垃圾分类、节约用水等。

十、教学反思：通过本节课的学习，幼儿对地球有了更全面的了解，也认识到了保护环境的重要性。

但在教学过程中，部分幼儿对地球污染的现象了解较少，需要在今后的教学中加强相关内容的讲解。

要注重培养幼儿的实践能力，让他们真正参与到环保活动中来。

六、教学内容：地球的生态系统1. 介绍生态系统的基本概念，让幼儿理解生物和环境之间的相互关系。

2. 通过图片和实例讲解森林、海洋、草原等不同生态系统的特点和作用。

3. 讨论人类活动对生态系统的影响，如森林砍伐、海洋污染等。

七、教学活动：环保主题活动1. 组织幼儿进行环保主题活动，如植树、清洁环境等。

2. 让幼儿亲身体验保护环境的行为，培养他们的环保意识。

3. 鼓励幼儿回家后与家人分享环保知识，推广环保行为。

一、教案背景地球是我们人类赖以生存的家园，生态环境的破坏和资源的枯竭已经成为全球性问题。

为了让幼儿从小树立环保意识，培养他们爱护地球的情感，我设计了这份大班科学教案《爱护我们的地球》。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本情况，知道地球是我们生活的家园。

2. 培养幼儿的环保意识，让他们明白保护地球的重要性。

3. 引导幼儿从小事做起，学会节约资源、爱护环境。

三、教学内容1. 地球的基本情况：地球的位置、地球的大小、地球上的生物等。

2. 地球面临的挑战：环境污染、资源枯竭、气候变化等。

3. 保护地球的方法：节约用水、节约用电、垃圾分类、植树造林等。

四、教学准备1. 地球仪一个，图片若干（地球图片、环境污染图片、资源枯竭图片等）。

2. 视频资料：《我们的地球》。

3. 手工材料：彩纸、水彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 引入：展示地球仪，让幼儿观察地球，引导幼儿说出地球的位置、大小等基本知识。

2. 观看视频《我们的地球》，让幼儿了解地球面临的环境污染、资源枯竭等问题。

3. 教师讲解：结合图片，向幼儿讲解地球面临的问题，引导幼儿认识到保护地球的重要性。

4. 手工制作：让幼儿用彩纸、水彩笔等材料制作环保手工制品，如垃圾分类箱、绿色植物等。

6. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，幼儿是否掌握了保护地球的方法。

六、教学评价通过本节课的学习，幼儿能了解到地球的基本情况，认识到保护地球的重要性，并能列举出一些保护地球的方法。

在手工制作环节，幼儿能积极参与，发挥创意，制作出有趣的环保作品。

七、教学延伸1. 开展“环保小卫士”活动，让幼儿在家庭和学校中实践环保行动，如节约用水、节约用电等。

2. 组织幼儿参加植树造林活动，让他们亲身体验保护环境的意义。

3. 开展环保主题的绘画比赛，鼓励幼儿用画笔表达自己对地球的热爱。

八、教学建议1. 在教学过程中，教师要注重与幼儿的互动，引导他们积极参与讨论，提高他们的环保意识。

幼儿园大班我们爱地球科学活动教案引言:地球是我们人类赖以生存的家园，保护地球环境是我们每个人的责任。

为了增强幼儿们对地球的关爱和保护意识，我们特别设计了一系列有趣的科学活动，让他们通过实际操作和观察，深入了解地球的环境问题以及保护地球的方式。

一、探索地球的奥秘我们首先带领孩子们一起进行探索地球的奥秘的活动。

在这个活动中，我们将借助模型地球和有趣的实验，引导幼儿们探索地球的形状、大小、地球自转和公转等基本概念。

1. 地球的形状我们为每个孩子准备了一个小球体，并用彩色粘纸将其表面分成不同颜色的区域，代表不同的陆地和海洋。

通过让孩子们触摸感受球体的形状，然后与地球仪进行比较，引导他们发现地球是一个近似于球体的形状。

2. 地球的大小我们将使用水桶装满水，然后要求孩子们用双手搂住水桶，使水流出来。

通过这个实验，帮助孩子们理解地球的体积是巨大的，我们需要共同努力才能保护好地球。

3. 地球的自转和公转为了让孩子们更好地理解地球的自转和公转，我们将使用一块大圆盘代表地球，然后请孩子们围成一个圆圈，手拉手围绕圆盘转动，模拟地球的自转。

接着，我们将让孩子们在园子里绕树或绕一圈小球，体验地球的公转。

二、观察环境问题为了让孩子们了解地球面临的环境问题，我们将进行一系列的观察活动。

通过观察周围的环境现象和问题，引导幼儿们思考环境保护的重要性，并激发他们采取行动的意愿。

1. 垃圾分类观察我们将组织孩子们参观附近的垃圾处理中心，并在观察中引导他们发现垃圾分类的重要性。

之后，我们会组织一个垃圾分类的游戏，让孩子们亲自动手将垃圾分别放入不同的分类桶中。

2. 空气质量观察我们会带领孩子们到学校附近的公园进行空气质量观察。

我们会让他们观察周围的植物和颜色，然后引导他们思考空气质量和植物生长的关系，并让他们在环境中进行简单的呼吸练习，体验清新的空气对身体的好处。

三、保护地球的行动在了解了地球的问题之后，我们将引导孩子们意识到保护地球是每个人的责任，从小事做起，为地球贡献自己的力量。

年幼儿园大班社会教案《保护地球》一、教学目标1.认识地球是我们共同的家园。

2.理解保护地球的重要性。

3.培养爱护环境的意识与责任感。

4.提倡节约资源，减少浪费。

二、教学内容1.什么是地球？2.为什么要保护地球？3.如何保护地球？4.我们每个人都可以做些什么来保护地球？三、教学重点1.认识地球是我们共同的家园，理解保护地球的重要性。

2.启发学生思考，如何从小事做起，保护环境。

四、教学过程及内容安排第一课：什么是地球？•引导大班儿童一起探讨地球是一个蓝色的星球，我们生活的地方。

第二课：为什么要保护地球？•通过图片、故事等方式，让学生了解地球上的自然资源有限，我们需要珍惜保护。

第三课：如何保护地球？•讲解简单的节约资源、分类垃圾、植树造林等方式来保护地球。

第四课：我们每个人都可以做些什么来保护地球？•分小组讨论，让学生列举日常生活中可以做的保护地球的具体行动。

五、教学方法1.情景教学法：通过展示图片、视频等情景，让学生直观了解地球的美丽与脆弱。

2.分组讨论法：鼓励学生在小组中互相交流，共同探讨保护地球的方法。

六、教学评价1.观察学生在课堂上的表现和互动，评估其是否理解了保护地球的重要性。

2.通过小组讨论时学生的话语，看是否能提出有效的保护地球的方法。

七、家庭作业1.绘制《我如何保护地球》的画面。

2.回家后与家长讨论，制定家庭节约资源的计划。

八、教学反思在教学过程中，要不断调整教学方法，确保每个学生都能理解保护地球的重要性，并能从小事做起，积极参与环保活动。

以上是年幼儿园大班社会教案《保护地球》的教学大纲，希望能引导孩子们养成热爱地球、保护环境的良好习惯。

大班社会教案《保护地球》一、教学目标1.了解地球所面临的环境问题和危害。

2. 掌握保护环境和地球的基本方法。

二、教学内容1.环境问题：空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

2.危害：影响人类健康、导致自然灾害、影响生物生存等。

3.保护环境和地球的基本方法：节约能源、减少垃圾、植树造林、环保饮食等。

三、教学过程1. 导入新课现在，我们身处在一个美丽的地球上，但是我们的地球也面临着许多危机，比如空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

我们作为一个小学生，也要了解这些情况并学会如何保护我们的地球。

2. 感性认识（1）通过图片和视频让孩子们认识环境问题和危害。

（2）组织游戏，让孩子们感受环境污染对日常生活的影响。

游戏：环保逃脱教师将教室变为污染的环境，孩子们需要在规定时间内逃离出去，从而明白污染环境对我们的生活有多大的影响。

(3) 分享环保经验鼓励孩子们分享自己的环保经验，让孩子们从小抱有环保理念。

3. 认识地球的问题（1）了解常见的环境问题，如空气污染、水污染、噪声污染、土地污染等。

（2）讨论这些环境问题对我们和地球的影响。

（3）多媒体展示有关环保和节能的视频和图片，让孩子们更直观的认识这些问题。

4. 学习地球的保护方法（1）介绍保护环境和地球的方法：节约能源、减少垃圾、植树造林、环保饮食等。

（2）让孩子们分组，一起探讨如何保护环境和地球，然后进行展示和分享。

5. 总结教师引导同学们思考：如果每个人都做好自己的环保，地球将会变得多么美丽！我们也可以通过把这些方法告诉家人，让更多的人加入到这样的环保行动中。

四、教学反思通过这样一节课，孩子们从感性和认知的角度了解了环境问题和危害，并且掌握了一些基本的保护方法。

同时，在交流中我们也发现，孩子们对环保的认知已经比较高了，希望他们可以成为更加积极的环保倡导者。

2024年幼儿园大班科学教案——爱护我们的地球一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教育教材第四章《我们的地球》，详细内容包括地球的基本认识、地球上的资源与生态环境、如何爱护我们的地球。

二、教学目标1. 让学生了解地球的基本概念，知道地球是人类生存的家园。

2. 培养学生爱护地球、保护环境的意识，增强环保责任感。

3. 培养学生通过观察、思考、实践等方式，探究地球奥秘的能力。

三、教学难点与重点重点：地球的基本概念、爱护地球的方法。

难点：如何让学生理解地球资源的有限性，培养其保护地球的意识。

四、教具与学具准备教具：地球仪、地球图片、环保宣传片。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地球仪、地球图片，引导学生观察地球的形状和颜色，激发学生对地球的好奇心。

2. 例题讲解（10分钟）讲解地球的基本概念、地球上的资源与生态环境，让学生了解地球的重要性。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，分享自己了解到的地球知识和爱护地球的方法。

4. 环保宣传片观看（10分钟）观看环保宣传片，让学生了解地球面临的环境问题，增强其保护地球的意识。

5. 动手实践（10分钟）学生利用画纸、彩笔等学具，制作爱护地球的宣传画。

7. 互动游戏（5分钟）学生参与“环保接力赛”，通过游戏形式，巩固所学知识。

六、板书设计1. 地球的基本概念2. 地球上的资源与生态环境3. 爱护地球的方法七、作业设计1. 作业题目：以“爱护地球”为主题，画一幅环保宣传画。

答案：学生作品，评价标准包括画面内容、色彩搭配、创意等方面。

2. 作业题目：写一篇关于爱护地球的日记。

答案：学生作品，评价标准包括语句通顺、表达清晰、内容丰富等方面。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织学生参加环保公益活动，将所学知识付诸实践。

（2）鼓励学生向家人、朋友宣传环保知识，共同爱护地球。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和互动游戏设计4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点应放在地球的基本概念和爱护地球的方法上，因为这是学生建立环保意识的基础。

幼儿园大班优秀科学教案《爱护我们的地球》一、教学内容本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《我们的地球》，详细内容包括地球的基本知识、地球上的资源、保护地球的方法以及如何做到环保生活。

二、教学目标1. 让学生了解地球的基本知识，认识到地球是人类生存的唯一家园。

2. 培养学生爱护地球、保护环境的意识，增强环保责任感。

3. 培养学生动手操作能力，提高观察、思考、解决问题的能力。

三、教学难点与重点难点：地球资源的有限性和环保生活的重要性。

重点：地球基本知识、保护地球的方法、环保生活习惯。

四、教具与学具准备教具：地球仪、地球图片、环保宣传册、垃圾分类箱等。

学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水、废物利用材料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地球仪、图片等教具，向学生展示地球的美丽，引导学生关注地球环境问题。

2. 例题讲解（10分钟）讲解地球的基本知识、地球资源的有限性以及保护地球的方法。

3. 随堂练习（10分钟）让学生分小组讨论如何做到环保生活，每组派代表分享讨论成果。

4. 动手操作（10分钟）学生利用废物利用材料，制作环保作品，如环保垃圾桶、节约用水标语等。

6. 拓展延伸（5分钟）布置家庭作业，鼓励学生将环保理念传播给家人，共同为地球环境保护贡献力量。

六、板书设计1. 地球的基本知识2. 地球资源的有限性3. 保护地球的方法4. 环保生活习惯七、作业设计1. 作业题目：我为地球做贡献内容：结合所学内容，思考自己在生活中如何做到环保，为地球做贡献。

答案示例：我承诺节约用水、用电，减少垃圾产生，垃圾分类投放，植树造林等。

2. 作业题目：环保宣传画内容：以“爱护地球”为主题，绘制一幅宣传画。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生了解地球的基本知识，认识到保护地球的重要性。

课后反思如下：1. 教师应关注学生的动手操作能力，鼓励学生发挥创意，将环保理念融入作品中。

2. 加强课堂互动，提高学生的参与度，培养学生观察、思考、解决问题的能力。

幼儿园大班科学教案《爱护我们的地球》教学目标1.能够正确地辨认地球的形状，并知道地球是一个居住了人类和各种生物的星球。

2.通过游戏等活动，了解地球上的自然资源和环境的重要性，从而培养对地球的关爱和保护意识。

3.通过简单的实验和观察，探索人类对地球的影响，并了解如何正确地使用资源和保护环境。

教学内容和过程地球的形状1.在黑板上画出地球的形状，并引导幼儿围观。

2.轻声问道：“这是什么形状的？是圆形还是平面？”等问题，让幼儿思考并回答。

3.解释地球的形状是圆形，帮助幼儿明白这一概念。

关注环保1.通过一个互动游戏，让幼儿学习如何分类垃圾并正确地处理废弃物。

2.打开各种垃圾袋，让幼儿确定哪些东西可以被回收，哪些是垃圾，哪些可以再利用。

为此可以设计一些“捡垃圾”大赛等比赛活动。

3.引导幼儿交流回收废弃物的好处及其对环境的影响。

环境变化1.安排一个简单的实验，让幼儿了解温室气体的作用，进而理解全球变暖和气候变化。

2.在一个封闭的容器中放置一个透明的小球和温度计，暴露于太阳光下。

幼儿可以记录每隔一段时间的温度变化并观察小球内部的变化。

3.引导幼儿探讨人类活动对地球的影响，并提出有关环境保护的措施。

活动和任务1.观察地球上的自然资源和环境的变化，并记录下来。

2.设计一个关于环保主题的绘本或绘画，表达自己的想法和感受。

3.参与课外活动，如植树、清洁校园等，积极参与环保行动。

总结通过此次教学，幼儿们学会了从多个角度来思考环保问题，并培养了爱好和保护地球的意识。

他们了解了自己可以采取哪些行动来保护环境、节约资源的方法，养成了健康的环保行为。

幼儿园大班科学教案《爱护我们的地球》完整结束。

大班科学爱护我们的地球教案反思1、大班科学爱护我们的地球教案反思一、活动目标1.知道地球是人类和动植物共同的家园, 了解人与环境的依存关系。

2.对人为破坏地球及其严重后果有了初步认识。

3.了解垃圾分类的方法。

4.进行环保宣传的行动。

5.学会积累和记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多。

6.在活动中体验成功和帮助他人的快乐。

二、材料准备1.《爱护我们的地球》PPT、《水危机》视频。

2.环保宣传签名海报。

几支彩笔。

3.供孩子分类的多种"垃圾"。

4."环保小卫士"的爱心贴纸若干。

三、活动过程：(1)欣赏地球的美景。

1.欣赏电动地球仪的图片和地球上美丽的风景。

2.看了这些图片你感受到地球上那些地方是很美的?3.观看课件,了解地球是人类和动植物共同的家园.(2)继续观看课件，了解地球正在遭受的各种危害。

1.地球怎么了?(土地、森林、海洋的变化)2.生病的地球遇到的灾难。

3.是什么让地球变成这样的?了解各种污染给地球带来的变化。

(光污染、空气污染、土地污染、动物被滥杀、垃圾污染、水污染)4.观看关于水污染的视频。

5.污染产生产生了地球的"温室效应"。

(三)介绍日常生活回收垃圾的方法;1.可回收的。

2.厨余垃圾的。

3.有毒的。

4.其他垃圾。

(四)接龙游戏：为地球治病的方法。

四、小结：小朋友已经想出了许多治病的办法，需要我们平时在生活中去注意做，才能让地球的病好得快点。

我们还要再去找更多的好办法来帮住地球治病，让大家把地球的病一起治好，好吗?我提议我们的环保小卫士在爱护地球的纸上签上自己的名字，让更多的小朋友和大朋友都知道，也让他们一起来做环保的卫士吧!教学反思在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的兴趣。

幼儿的兴趣非常浓，参与性高，能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想，但在幼儿树立理想上，我应该创设一些人类保护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。

[大班教案]大班优秀科学《爱护我们的地球》教案教案：大班优秀科学《爱护我们的地球》一、教学内容本节课选自大班科学教材《爱护我们的地球》一章，该章节主要围绕地球的生态环境、自然资源以及人类活动对地球的影响等方面展开。

通过学习，使学生认识到地球的重要性，培养他们爱护地球、保护环境的意识。

二、教学目标1. 让学生了解地球的生态环境和自然资源，认识到地球的重要性。

2. 培养学生爱护地球、保护环境的意识。

三、教学难点与重点重点：让学生了解地球的生态环境和自然资源，认识到地球的重要性。

四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、PPT等。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示地球仪和图片，引导学生观察地球的面貌，让学生感受到地球的美丽和神秘。

同时，向学生提问：“你们知道地球是什么吗？地球上有哪些资源？”从而引发学生的思考。

2. 教材讲解（10分钟）教师简要讲解地球的生态环境、自然资源以及人类活动对地球的影响等方面的知识。

通过讲解，使学生认识到地球的重要性，培养他们爱护地球、保护环境的意识。

3. 例题讲解（10分钟）4. 随堂练习（5分钟）教师分发练习题，让学生在课堂上完成。

题目包括选择题、填空题和简答题等形式，旨在巩固所学知识。

5. 小组活动（5分钟）学生分组讨论，根据所学知识，设计一份环保计划。

计划内容包括：减少一次性用品使用、节约能源、保护植物等方面。

6. 成果展示（5分钟）每组学生将各自的环保计划进行展示，其他学生和教师进行评价。

通过评价，让学生认识到自己的优点和不足，激发他们继续学习的动力。

7. 板书设计（5分钟）教师在黑板上设计板书，内容包括：地球的重要性、环保知识、良好环保习惯等。

板书设计简洁明了，方便学生回顾和记忆。

8. 作业设计（5分钟）作业题目：设计一份环保计划，从减少一次性用品使用、节约能源、保护植物等方面入手，为保护我们的地球出一份力。

作业答案：略。

大班《保护地球》教案七篇大班《保护地球》教案篇1活动设计意图：我们只有一个地球、地球是我们共同的家园，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。

海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远，作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。

我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。

所以我开展了此次活动《环保小达人》。

希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。

通过本节课的学习，不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品，还要能通过本节课学习培养学生的环保意识，清楚的认识到保护环境人人有责，以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处，更重要的是通过本节课的学习，让学生明白与别人合作的快乐，懂得与人协作的生活意义，从而明白在集体生活中学习的快乐。

学会赏识自己，让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。

活动目标：1、知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。

2、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。

3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。

4、将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5、引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。

6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。

使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法，以及知道这样做的好处，增强幼儿资源再利用的环保意识。

活动准备：PPT，各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)活动过程：一、从身边垃圾筒的调查情况入手，发现问题。

大班科学爱护我们的地球教案反思一、教学内容本节课的教学内容来自于大班科学教材《爱护我们的地球》。

本节课主要讲述地球的生态环境以及人类活动对地球的影响。

具体内容包括：地球的结构、地球上的生物、人类活动对地球的影响以及如何保护地球。

二、教学目标1. 让学生了解地球的结构和生态环境，认识到地球的重要性。

2. 让学生了解人类活动对地球的影响，认识到保护地球的紧迫性。

3. 培养学生爱护地球、保护环境的意识。

三、教学难点与重点重点：让学生了解地球的结构、生态环境和人类活动对地球的影响。

难点：让学生理解保护地球的重要性，并付诸实践。

四、教具与学具准备教具：地球模型、PPT、视频播放设备。

学具：笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察周围的环境，思考人类活动对环境的影响。

2. 教材讲解：使用PPT和地球模型，讲解地球的结构、生态环境和人类活动对地球的影响。

3. 例题讲解：通过视频播放，让学生了解地球面临的生态环境问题，如森林砍伐、海洋污染等。

4. 随堂练习：让学生分组讨论，如何保护地球，每组给出具体的建议。

六、板书设计地球的结构生态环境人类活动的影响保护地球七、作业设计1. 作业题目：请结合自己的生活，写一篇如何保护地球的文章。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。

同时，鼓励学生在日常生活中积极参与环保活动，将课堂知识付诸实践，真正实现爱护地球的目标。

重点和难点解析一、实践情景引入在教学过程中，实践情景引入环节是非常重要的。

通过让学生观察周围的环境，可以让他们直观地感受到人类活动对环境的影响。

这一环节可以帮助学生建立起对地球环境保护的初步认识，激发他们的学习兴趣。

在具体实施过程中，教师可以组织学生走出教室，观察校园周边的环境，例如树木砍伐、垃圾处理等情况。

回到教室后，教师可以引导学生分享自己的观察心得，让学生认识到人类活动对环境造成的负面影响。

大班科学爱护我们的地球教案反思一、教学内容本节课选自大班科学教育教材第四章《地球家园》，内容包括地球的基本知识、人类活动对地球的影响以及如何保护地球。

详细内容涉及地球的结构、自然资源的作用、环境污染问题及可持续发展的概念。

二、教学目标1. 了解地球的基本结构和自然资源的重要性，认识到保护地球的必要性。

2. 学会分析生活中常见的环境问题，并提出相应的解决措施。

3. 培养学生的环保意识，养成爱护地球的良好行为习惯。

三、教学难点与重点难点：理解人类活动对地球环境的影响，学会分析并解决环境问题。

重点：掌握地球的基本知识，认识到保护地球的重要性。

四、教具与学具准备教具：地球仪、图片、视频、环保案例等。

学具：画笔、画纸、彩泥等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地球仪，让学生观察并描述地球的外观特征，引导学生关注地球家园。

2. 知识讲解（10分钟）介绍地球的结构、自然资源及其作用，阐述人类活动对地球环境的影响。

3. 例题讲解（10分钟）分析生活中常见的环境问题，如垃圾分类、节约用水等，并提出解决措施。

4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让学生列举身边的环保行为，并讨论如何将这些行为付诸实践。

5. 小组活动（15分钟）学生分组，利用画笔、彩泥等学具，创作以“爱护地球”为主题的画作。

6. 成果展示与交流（10分钟）各组展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。

六、板书设计1. 地球的基本结构2. 自然资源的作用3. 人类活动对地球的影响4. 保护地球的措施七、作业设计1. 作业题目：以“我眼中的地球”为主题，写一篇短文。

答案：学生根据自己的观察和思考，描述地球的美丽和脆弱，表达自己保护地球的决心。

2. 作业题目：列举生活中可以实施的环保行为，至少5条。

答案：如垃圾分类、节约用水、减少一次性用品使用、绿色出行等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了地球的基本知识，认识到保护地球的重要性，但在实践中还需加强环保行为的落实。

一、教案简介本教案旨在让大班幼儿了解地球的重要性，认识到保护环境、爱护地球的必要性。

通过一系列活动，引导幼儿养成节约资源、保护生态的良好习惯。

二、教学目标1. 让幼儿了解地球的基本情况，认识到地球的重要性。

2. 培养幼儿的环保意识，学会珍惜资源、保护环境。

3. 引导幼儿实际行动，积极参与到爱护地球的活动中去。

三、教学内容1. 地球的基本情况：地球的位置、地球的大小、地球上的生物等。

2. 地球的重要性：地球为我们提供食物、水源、空气等资源。

3. 环保意识：节约用水、用电，分类垃圾，保护动植物等。

四、教学方法1. 讲解法：教师通过讲解，让幼儿了解地球的基本情况和重要性。

2. 互动讨论法：教师引导幼儿进行小组讨论，培养幼儿的环保意识。

3. 实践操作法：教师组织幼儿进行实际行动，培养幼儿的环保习惯。

五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对地球的认识和环保意识。

2. 关注幼儿在实际行动中的表现，评估他们的环保习惯养成情况。

3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中的环保行为表现。

六、教学准备1. 教具准备：地球仪、图片、视频、环保活动材料等。

2. 环境布置：以地球为主题，布置教室，营造氛围。

3. 家长通知：通知家长，了解活动内容，鼓励家长参与。

七、教学步骤1. 引入话题：通过地球仪和图片，引导幼儿观察地球，激发兴趣。

2. 讲解地球基本情况：介绍地球的位置、大小、生物等。

3. 探讨地球重要性：让幼儿认识到地球为我们的生活提供资源。

4. 培养环保意识：讲解节约资源、保护环境的方法。

5. 实际行动：组织幼儿进行环保活动，如垃圾分类、节约用水等。

八、教学拓展1. 开展环保主题活动：如世界环境日、地球日等。

2. 参观环保设施：如垃圾处理场、水资源利用设施等。

3. 家庭环保行动：鼓励幼儿将环保行动延伸至家庭，带动家长参与。

九、教学反思1. 教师总结：回顾教学过程，反思教学方法的有效性。

2. 幼儿反馈：了解幼儿对地球的认识和环保意识的提高。

大班科学爱护我们的地球教案反思一、教学目标：1. 让幼儿了解地球的基本情况，认识到地球是我们生活的家园，需要我们爱护。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的意识。

3. 通过活动，提高幼儿的观察力、思考力和动手操作能力。

二、教学重点：1. 让幼儿了解地球的基本情况，认识到地球的重要性。

2. 培养幼儿节约资源、保护环境的意识。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解地球的脆弱，从而产生保护地球的行动。

2. 如何让幼儿在日常生活中实践节约资源、保护环境的行为。

四、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察地球的基本情况，了解地球的特点。

2. 讨论法：让幼儿围绕地球的问题进行讨论，培养幼儿的思考力。

3. 实践法：让幼儿在日常生活中实践节约资源、保护环境的行为。

五、教学准备：1. 地球图片、视频等教学资源。

2. 环保材料，如可回收物、有害垃圾等。

3. 记录表，用于记录幼儿的环保行为。

4. 教学场地，宽敞明亮，便于幼儿活动。

一、地球基本情况介绍1. 展示地球图片，让幼儿观察地球的外观。

2. 介绍地球的基本情况，如地球的大小、人口、资源等。

3. 让幼儿了解地球是我们生活的家园，需要我们爱护。

二、地球面临的挑战1. 展示地球面临的环境问题，如气候变化、污染、资源枯竭等。

2. 让幼儿了解地球的脆弱性，认识到保护地球的重要性。

三、节约资源，从我做起1. 介绍节约资源的重要性，如节约用水、用电、用纸等。

2. 让幼儿思考如何在日常生活中节约资源，并提出建议。

3. 引导幼儿实践节约资源的行为，如关灯、关水、减少浪费等。

四、保护环境，从我做起1. 介绍保护环境的重要性，如垃圾分类、减少污染、保护动植物等。

2. 让幼儿了解环保知识，如垃圾分类的标准、环保标志等。

3. 引导幼儿实践保护环境的行为，如分类垃圾、减少污染等。

五、环保创意手工1. 介绍环保手工的制作方法，如废旧物品再利用、环保材料制作等。

2. 让幼儿动手制作环保手工，培养幼儿的动手能力。