关注经济发展

第七课关注经济发展第一框造福人民的经济制度1.改革开放以来，我国经济建设取得了巨大的成就，人民生活水平有了极大提高。

2.我国经济社会发展的“三步走”战略目标：（旧“三步走”）（P90第二段）（1）制定的原因：为保证国民经济持续健康发展，使全体人民共享发展成果。

（2）制定依据：我国国情第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。

我国的基本经济制度：1.公有制经济的地位、内容和作用：（P92第一段）（1）地位：公有制是我国社会主义经济制度的基础。

（2）内容：公有制经济既包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（3）作用：在国民经济中发挥主体作用。

（4）国家对公有制经济态度、政策：毫不动摇地巩固和发展公有制经济2.国有经济：（P92第二段）（1）含义：国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。

（2）地位：国有经济是国民经济的主导力量（3）作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。

3.集体经济：（P92最后一段）（1）含义：集体经济，是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。

（2）地位：它是公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同致富的原则（3）作用：可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。

4. 非公有制经济：（P93第二段）（1）内容：个体经济、私营经济、外资经济（2）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分（3）作用：①有利于充分调动社会各方面的积极性；②有利于加快生产力的发展；③有利于扩大就业；④有利于满足人们多样化的需要；⑤有利于增加国家和群众的收入，提高人民生活水平。

（4）国家对非公有制经济态度、政策：①国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益；②鼓励、支持和引导非公有制经济发展；③对非公有制经济依法实行监督和管理。

5.我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展（P93最后一段）6.我国为什么要实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？这是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。

第四课关注经济发展
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1.改革开放以来我国有哪些巨变？
2.解决我国经济发展中各种矛盾和问题，我们应该怎样做？（4点）
3.我国的经济发展大体分为哪几步？
4.社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么？它是有什么决定的？
5.我国社会主义经济制度的基础是什么？它包括哪些经济成分？它们的地位和作用各是什么？
6.非公有制经济有哪些形式？它的地位和作用是什么？我国对非公有制经济采取什么态度？
7.我国与经济制度相适应的分配制度是什么？在这种分配制度中应注意哪些问题？
8.中国特设社会主义根本原则是什么？它的含义是社么？（怎样实现共同富裕）
9.如何让创造财富的源泉涌流？
10.为实现共同富裕，国家采取了哪些措施？
11如何发挥自身的才能为国家的经济发展做贡献？。

第七课《关注经济发展》复习教案一、教学目标（一）知识目标了解我国经济社会发展的“三步走”战略；理解我国现阶段的基本经济制度、分配制度；理解共同富裕是社会主义的根本原则；了解理财和消费知识。

（二）能力目标感受"三步走"发展战略既鼓舞人心又切合我国的实际；感受坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策"的辩证统一性；树立合理消费观念和提高理财能力。

（三）情感态度价值观目标理解让一切创造财富的源泉充分涌流，造福人民的必要性；体会中国特色社会主义制度的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用；认同多种生产要素按贡献参与分配的原则；培养"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"的意识。

教学重、难点：1、理解我国现阶段的基本经济制度；2、我国的分配制度3、走共同富裕的道路。

教学方法：启发式、讲授法、讨论式、探究式。

复习过程：（一）、出示复习提纲，指导学生复习课本内容：1、我国经济社会发展的“三步走”战略的内容是什么？P88- 892、现阶段我国的基本经济制度⑴是什么？确立依据是什么？P91⑵公有制经济的地位？内容？P90⑶国有经济、集体经济的含义、地位、作用分别是什么？P90 -91⑷非公有制经济地位、作用和国家对其的政策分别是什么？P913、走向共同富裕的道路⑴现阶段我国的分配制度、分配原则是什么？其决定因素是什么？P93⑵如何理解共同富裕？P93-94⑶如何让创造财富的源泉涌流？P94-954、学会理财，合理消费⑴人们的消费有哪些新变化？⑵中学生应如何学会理财、合理消费？P98-99（二）考点分析：时事链接：2012年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：推动多种所有制经济共同发展。

完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，打破垄断，放宽准入，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域，营造各类所有制经济公平竞争、共同发展的环境。

人教版初三政治第七课《关注经济发展》教案一、教学目标1.了解经济发展对国家和个人的重要性；2.掌握经济发展的基本概念和特点；3.能够分析影响经济发展的因素；4.培养良好的经济发展意识和实践能力。

二、教学重点1.经济发展的概念和特点；2.影响经济发展的因素。

三、教学内容第一节经济发展的概念和特点1. 经济发展的概念经济发展是指国家或地区在经济结构、经济体制、经济制度、经济规模和经济效益等方面出现长期、稳定、持续的积极变化，进而带来社会财富的增加和人民生活水平的提高。

2. 经济发展的特点•长期性：经济发展是一个长期的过程，不是一蹴而就的。

•稳定性：经济发展要保持一定的稳定性，不能出现大起大落。

•持续性：经济发展要持续不断地进行，不能停滞不前。

•综合性：经济发展是一个综合性的过程，涉及到各个方面的因素。

第二节影响经济发展的因素1. 自然条件自然条件是影响经济发展的重要因素之一。

包括地理位置、气候条件、资源禀赋等。

自然条件的优劣直接影响着经济发展的速度和质量。

2. 科技水平科技水平是现代经济发展的重要标志，也是影响经济发展的关键因素之一。

科技的进步可以促进生产力的提高，推动经济的发展。

3. 人力资源人力资源是经济发展中不可或缺的因素，人力资源的素质和数量都会对经济发展产生重要影响。

优秀的人才是推动经济发展的关键。

4. 经济结构经济结构是指一个国家或地区在社会生产总值中各个领域的比重和结构。

不同的经济结构会对经济发展产生不同的影响。

5. 市场需求市场需求是经济发展中的重要因素之一。

市场需求的多少和变化程度将直接影响到企业的投资决策和生产行为，进而影响经济的发展。

四、教学方法1.情境教学法：通过设置情境，引导学生主动探究和发现经济发展的概念和特点；2.讨论小组活动：组织学生分组进行讨论，深入了解和分析影响经济发展的因素；3.案例分析法：通过实际案例的分析，让学生更加具体地理解和把握关注经济发展的重要性。

五、教学步骤1.导入：通过简单的问题引导学生思考，开启关于经济发展的讨论；2.探究：组织学生进行小组讨论，了解经济发展的概念和特点；3.讲解：结合学生的讨论结果，讲解经济发展的概念和特点；4.分析：通过案例分析，让学生进一步理解和分析影响经济发展的因素；5.总结：学生归纳整理所学内容，总结经济发展的重要性和影响因素；6.提升：布置作业，要求学生针对当前社会的经济发展问题进行调研并撰写报告；7.课堂延伸：鼓励学生参加与经济发展相关的实践活动，培养实际动手能力。

九年级政治《关注经济发展》复习提纲一、经济的概念和作用•经济的定义•经济的基本问题•经济的作用及意义二、经济发展的重要指标•国内生产总值（GDP）•居民消费价格指数（CPI）•地区生产总值（GDP）三、经济发展阶段及其特点•发展中的中国经济–1949年新中国成立，实行计划经济–1978年改革开放，实行社会主义市场经济–21世纪以来的新发展理念四、我国经济发展的成就和问题•经济快速增长的成就•区域经济发展的差距•资源环境问题•宏观调控的困难•面临的经济挑战五、经济全球化的特征和影响•经济全球化的概念•经济全球化的特征•经济全球化的影响–贸易自由化与国际竞争–跨国公司的崛起–信息技术的发展与影响六、经济安全与国家安全•经济安全的意义和内涵•经济安全的主要内容•经济安全与国家安全的关系七、经济建设与绿色发展•绿色发展的意义和要求•低碳经济的推进•节约资源和保护环境的重要措施八、中国特色社会主义的经济发展道路•社会主义初级阶段的基本特征•社会主义市场经济体制的建立和完善•中国特色社会主义经济发展道路的主要经验九、经济建设与人民福祉•人民对经济建设的主要期盼•实现经济发展与人民福祉的统一•促进社会公平与正义的经济建设以上是九年级政治《关注经济发展》的复习提纲，总结了相关的知识点和重点内容。

通过系统学习和掌握这些知识，我们能够更好地理解经济发展的意义和影响，进一步增强对我国经济建设的关注和支持。

希望同学们能够认真复习，并在考试中取得好成绩！。

初三政治知识点关注经济发展与实现我们的共同理想1. 经济形态在初三政治中，我们学习了关于经济形态的知识。

经济形态是指在一定的社会经济条件下，人们进行商品交换的方式和社会生产力的发展水平。

其中，社会生产力的提高是推动经济形态不断发展的原动力。

在当代中国，我们所处的经济形态为社会主义市场经济。

这种经济形态融合了社会主义和市场经济两种经济制度，实行了“市场在经济中的决定性作用，政府在调节市场中的作用”原则，促进了国家的繁荣发展。

2. 经济发展在经济形态中，经济发展是至关重要的。

经济发展是指国家经济实力、人民生活水平和社会文明程度的提高，是推动国家现代化和建设现代化国家的必然要求。

而经济发展的主要指标之一就是国内生产总值（GDP）。

在现代化的建设中，我们需要先进的经济技术体系来支撑经济发展。

这需要政府推动科技创新，建立良好的市场环境和完善的法律法规体系。

此外，政府还需要加强对产业发展的引导和扶持，以实现经济的空前持续发展。

3. 社会主义核心价值观在学习经济发展的同时，我们也不能忽视社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓所在，是中国共产党人接受马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的硕果，是反映中国特色社会主义本质和民族精神、民族品格的价值导向。

社会主义核心价值观包括爱国主义、集体主义、社会主义、民主与法治、公正与公平、诚信、友善和敬业等八个方面。

这些价值观指导了我们的行为和思考方式，在追求经济发展的同时，也要遵循社会主义核心价值观，为国家和人民的利益服务。

4. 实现我们的共同理想在初三政治学习中，我们也需要关注如何实现我们的共同理想。

我们的共同理想包括实现中华民族伟大复兴和建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

为了实现我们的共同理想，我们需要关注和支持经济发展，同时也需要提高我们的整体素质和道德水准，积极参与社会和公益事业，推动社会的进步和发展。

此外，我们还需要坚定信仰，坚定理想信念，保持乐观向上的心态，勇往直前，不断取得胜利，为实现共同理想贡献自己的力量。