《关注经济发展》复习课件
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……………………………………………………………最新资料推荐…………………………………………………第七课《关注经济发展》复习教案一、教学目标(一)知识目标了解我国经济社会发展的“三步走”战略;理解我国现阶段的基本经济制度、分配制度;理解共同富裕是社会主义的根本原则;了解理财和消费知识。
(二)能力目标感受"三步走"发展战略既鼓舞人心又切合我国的实际;感受坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性;体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程;在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策"的辩证统一性;树立合理消费观念和提高理财能力。
(三)情感态度价值观目标理解让一切创造财富的源泉充分涌流,造福人民的必要性;体会中国特色社会主义制度的优越性;感受不同所有制经济所具有的不同的作用;认同多种生产要素按贡献参与分配的原则;培养"尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造"的意识。
教学重、难点:1、理解我国现阶段的基本经济制度;2、我国的分配制度3、走共同富裕的道路。
教学方法:启发式、讲授法、讨论式、探究式。
复习过程:(一)、出示复习提纲,指导学生复习课本内容:1、我国经济社会发展的“三步走”战略的内容是什么?P88- 892、现阶段我国的基本经济制度⑴是什么?确立依据是什么?P91⑵公有制经济的地位?内容?P90⑶国有经济、集体经济的含义、地位、作用分别是什么?P90 -91⑷非公有制经济地位、作用和国家对其的政策分别是什么?P913、走向共同富裕的道路⑴现阶段我国的分配制度、分配原则是什么?其决定因素是什么?P93⑵如何理解共同富裕?P93-94⑶如何让创造财富的源泉涌流?P94-954、学会理财,合理消费⑴人们的消费有哪些新变化?⑵中学生应如何学会理财、合理消费?P98-99(二)考点分析:时事链接:2012年3月告》中指出:推动多种所有制经济共同发展的各项政策措施,打破垄断,放宽准入,鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域,营造各类所有制经济公平竞争、共同发展的环境。