二年级上册语文基础专练--第14课《我要的是葫芦》 人教统编版 含答案

14.我要的是葫芦

【教学要求】

1.认识11个生字，会写8个字。

2.正确、流利、有感情的朗读课文，体会反问句、感叹句与陈述

句的不同语气。 3.了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。

4.发挥学生的想象，续编结尾。

【教学重点】

1.识字、写字。

2.了解课文内容，初步了解叶子与果实之间的关系。【教学难点】

使学生懂得做任何事情都要注意事物间的联系。

【课时安排】二课时。

第一课时

一、谈话激趣，引入课题 1.我们班的同学们是最聪明的小朋友，那这个谜语你们能猜出来

吗？（课件出示1）

说我是丝瓜，我比它圆，说我是梨子，我比它大，我中间细，两

头圆。小的时候，我可以做成一道美味，年老时，我可以用来做药和

装酒，还能吹出动听的乐曲！猜猜我是谁？（葫芦）

孩子们，果然聪明，一下子就猜到了。这节课我们就一起来学习

一个关于葫芦的小故事，教师板书课题，齐读课题《我要的是葫芦》。

（板书：我要的是葫芦）

2. 咦？怎么葫芦不高兴啦！原来是你们把它的名字叫错了，“葫

芦”的“芦”字儿单个读二声，它们合在一起的时候应该怎么读？

（注意轻声）声音很洪亮，如果把那个“葫芦”的“芦”字读得再

轻点就更好了。（师范读生跟读）二、识字解词

1.学生自读课文。

提出要求：

（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。

（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；

（4）给每个自然段写上序号。

2.检查自学情况。

（1）出示生字

各自拼读，读好前鼻音“面、纷、阵”，后鼻音“朗、将”以及整体认读音节“夜”。

指名认读，相机正音，并用生字口头组词。

（2）出示新词

葫芦藤蚜虫花谢盯着赛过感到奇怪慢慢地

开展读词游戏。

指名读，开火车读。

②小老师领读，齐读。理解、记忆。（3）让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文。

①标自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确。

②开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。

3.整体感知内容。

（1）借助拼音读懂课文。（2）种葫芦的人种的葫芦，叶子上长出了什么？（蚜虫）

第 1 页 共 12 页 人教版语文二年级上册课文4第14课《我要的是葫芦》同步训练C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、

基础题 (共24题；共124分)

1.

（4分）

选出正确的读音。

波（bō

pō）浪________

倒映（yǐnɡ yìnɡ）________

我们（mēn men）________

环绕（rào rǎo）________

2. （1分） 读句子。

nóng cūn yǒu shān，yǒu shuǐ，yǒu tián

________。

3. （6分） 在横线上填上恰当的词

漆黑的________ 沉睡的________ 跳动的________

安闲地________ 渐渐地________ 平稳地________

4. （2分） 洗共________画，那共________画。

5. （5分） 按要求写句子。

①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩写句子）

②长城真长。（把句子写具体）

③劳动人民靠着肩膀和双手把条石搬运上长城。（改为“被”字句）

④长城是我国古代劳动人民的血汗和智慧。（换个说法，意思不变）

6. （4分） 照样子写词语

（1） 描写春天的词语：________、________。

（2） 描写荷花的词语：________、________。

7. （3分） 写出近义词

搜索—________ 精巧—________ 依依不舍—________

8. （10分） 比一比，再组词。

咏________ 碧________ 妆________ 滨________ 紫________

最新教育资料精选

1 / 6

2019-2020学年度小学二年级上册语文[课文414 我要的是葫芦]人教部编版课后辅导练习[含答案解析]五十四

第1题【填空题】

词语搭配

小葫芦 葫芦藤 小花

细长的______雪白的______可爱的______

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

选择合适的词语搭配。

细长的______ 小葫芦

自言自语地______ 变黄

可爱的______ 小花

慢慢地______ 说

雪白的______ 葫芦藤

【答案】：

第3题【填空题】 最新教育资料精选

2 / 6

辨字组词

课______ 想______ 怪______

棵______ 相______ 圣______

【答案】：

第4题【填空题】

填上合适的词语。

______的藤蔓 ______的小花

______的叶子 ______的小葫芦

【答案】：

第5题【填空题】

【答案】：

第6题【填空题】 最新教育资料精选

3 / 6

把下列成语补充完整。

______言______语 ______言______语

______言______语 ______言______语

【答案】：

第7题【填空题】

根据课文组词

言______每______治______棵______

挂______哇______怪______慢______

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

根据课文《我要的是葫芦》填一填

______的小葫芦 ______自语 ______的小花 最新教育资料精选

4 / 6

______地变 ______蚜虫 ______葫芦藤

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

①葫芦藤______

②______漂亮吗______

③______多么可爱啊______

【答案】：

【解析】：

第 1 页 共 16 页 人教版语文二年级上册课文4第14课《我要的是葫芦》同步训练（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！

一、

基础题 (共24题；共170分)

1. （5分） 选择正确的序号填在横线上。

wān yuè________ dōng xī________ nǚ hái________ xīng xing________ xiǎo chuán________

2. （4分）

选择划线字正确的读音。

情谊________（yì

yí）

两鬓________（bīn bìn）

收敛________（liǎn liàn） 苦恼________（nǎo lǎo）

3. （5分） 照样子，填写句子。

例：江水和河水都流进海洋里。

________和________都是水果。

________和________都是________。

4. （3分） 选词填空

它 她 他

________的是位老爷爷

________在思考问题。 第 2 页 共 16 页 ________是一只大公鸡

5. （10分） 按要求改句子。

（1） 他正想往回走，却瞟见了老远有一个发亮的小点，好像是日光。（把汤姆对别人的讲述改为第一人称叙述）

（2） 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改成陈述句）

6. （12分） 加偏旁组字，再组词。

秀—________ ________ 甚—________ ________ 莫—________ ________

敬—________ ________ 军—________ ________ 卒—________ ________