部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)

部编版二年级语文上册单元测试卷(全套含答案)

缩

língkēng→伸

2、写出长颈鹿、乌龟、水牛各自的优点。(3分)

长颈鹿：脖子长，能够摘到树梢上的果子。

乌龟：脖子灵活，能够缩进壳里避免危险。

水牛：脖子结实，能够承受千活。

3、你觉得谁的脖子最有用处？为什么？(3分)

答案不唯一。可以根据个人理解和观点回答。

部编版二年级语文上册第二单元测试卷

班级：

姓名：

得分：

一、看拼音写词语。（20分）

丛林 熊猫 队旗 同好 朋友

辛苦 春季 农忙 龟来深处

二、比一比，再组词。(10分)

外面 从前 吹气 季节 柏树

处所 丛林 欢笑 李子 拍手

三、填上合适的量词。（8分）

一座石桥 一面红旗 一块田地 一艘军舰

一棵垂柳 一丛翠竹 一架铜号 一口水塘

四、按要求写词语。（8分）

1、喜洋洋 -。名词

2、开开心心 -。名词

3、填数字成语。

十全十美

五、阅读理解。（14分）

1、长颈鹿、乌龟和水牛都有脖子，但是长颈鹿的脖子很长，乌龟的脖子很短，水牛的脖子比较粗短。它们都能做它们应该做的事情。 2、长颈鹿有灵活的脖子，能够吃到高处的树叶；乌龟的脖子缩进壳里，可以保护自己；水牛的脖子粗笨但结实，可以帮人们干活。

3、因为水牛为人类做事只有付出，不求回报。所以长颈鹿和乌龟听了水牛的话都不好意思。

六、看图写话。（15分）

动物们在小狗的生日聚会上，为它庆祝生日。小羊送上了嫩绿的青草，小兔送上了脆甜的胡萝卜，小猫送上了鲜美的鱼。小狗的妈妈为它做了一个香甜可口的爱心蛋糕。小狗和它的朋友们一起唱《生日快乐》歌，品尝美味的蛋糕，度过了一个快乐的生日。

五、我会查字典。(12分)

我需要查的字有：紫、领、酸。其中紫的部首为糸，有6画，读音为zǐ，可以组成紫色；领的部首为页，有5画，读音为lǐng，可以组成红领巾；酸的部首为酉，有7画，读音为suān，可以组成酸奶。

六、我会把下面的词组成一句通顺的话，并加上标点。(4分) 1、我们高高兴兴地去公园春游。

2、我发现水塘里有许多小鱼。

七、照样子，写句子。(6分)

1、梧桐树叶像手掌。

2、人和动物是朋友。

3、天空的雁群会飞行。

八、按课文内容填空。(11分)

1、不积小流，无以成江海，百年树人。

2、树无根不长，人无志不立。

3、与朋友交，言而有信。

4、以正治国，以奇制胜。

5、二月初开放，三月红十里。春天开放的花有迎春、桃花、牡丹、月季。

九、阅读。(7分)

1、短文共有3个自然段。第二自然段共有4句话。

2、太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了小白兔、荷花、绿树。 3、一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

十、看图写话(14分)

小猪、小熊和小猴正在准备参加森林运动会的运木头比赛。他们一边推着木头，一边互相加油鼓劲，希望能够在比赛中取得好成绩。大树和小鸟也在一旁观看，为他们加油打气。

文章中没有明显的格式错误或有问题的段落。但是可以对文章进行简单修改：

比赛开始了。小熊说：“我很强壮，我可以把木头扛着走。”于是他把木头放在肩膀上，向终点出发。小猪眨了眨眼睛，想出了一个好主意。他把木头放在地上，然后推着它跑向终点。小猴子摸摸脑袋，也想出了一个好主意。他把木头推下河里，然后坐在木头上，像坐在小船上一样顺着河流漂去。不久之后，小猴子轻松地到达了终点，小猪获得了第二名，小熊只拿到了第三名。

几种蔬菜

最近，我学会了几种新的蔬菜。其中有黄瓜、西红柿、菠菜和胡萝卜。黄瓜是绿色的，西红柿是红色的，菠菜是深绿色的，胡萝卜则是橙色的。每种蔬菜都有自己独特的味道和营养价值，我喜欢把它们切成小块，拌在一起做成沙拉。这样做非常美味又健康。

2、请用“——”划出短文中表示颜色的词。（2分）

黄瓜、西红柿、菠菜、胡萝卜

3、读短文，把四字词语补充完整。（4分）

七零八落异口同声

倾盆大雨愁眉苦脸

十、我会写（15分）

我最喜欢的玩具是一只小熊。这只小熊毛绒绒的，颈部系着一条领结，全身浅棕色，鼻子深棕色。它的眼睛像黑水晶球一样，透着调皮的神情。两只小耳朵半圆形，直直地竖在头顶，一只耳朵上别着一个漂亮的蝴蝶结。最讨人喜欢的是它的小鼻子，像一个桃心贴在脸上，非常有意思。玩具熊的胳臂和腿的长短差不多，一手插腰，一手微微举起，好像在说：“你看我多精神呀！”

我喜欢和玩具熊一起玩，它能给我带来无限的欢乐。有一次，我和妈妈带着玩具熊到公园去玩，我把玩具熊扛在头上，倚靠着一棵古树照相。在妈妈按下按钮的那一刹，玩具熊从我的头上掉了下来，正好把我的脸挡住了。玩具熊呀，难道你在跟我撒娇？尽管这样，我却更喜欢玩具熊了。 1.穷尽山川形怪。

2.一串葡萄一块奇石一只雄鸡。

3.弯弯的山峰，凉棚的形状。

四、我会选择正确的读音，画“△”。

1.小猫，快去干活，把瓶子里的水晾干。（gāngàn）

2.我有一个爱好，那就是画画，我每周六都会和我的好朋友一起去上画画课。（hàoǎo）

3.李明让他们小队的人分别从两连上山，走一小段路就把毛巾上的水分拧一拧（fènfēn）。

五、我会写表示颜色的词。

白——素（sù）蓝——靛（dài）

黄——橙（chéng）黑——墨（mò）

六、我会给加点的词换一个意思相同或相近的词。

1.老师让小明参加比赛，可他不想去，他感到很苦恼。（烦恼）

2.林林今天提前完成了任务，真高兴！（开心）

3.日月潭景色优美。（秀丽）

七、我会照样子写句子。

1.它仿佛是从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五颜六色，美丽极了。

3.多美的葡萄沟啊！

八、我会背，我会填。

1.银河落九天，疑是天上霜。

2.小岛把湖水分成两半，北边像蜈蚣，叫蚀月；南边像蛇，叫吞月。

3.云栈上，奇峰互相依，石梁间，峭壁相对秀。

4.江海月明，共潮生。

九、我会阅读。

1.本文共有8句话。

2.从“蝈蝈儿还叫得起劲，知了的嗓子已经哑了”这两个词语中，我看出了蝈蝈和知了都在盼望秋天到来。

3.秋姑娘走遍了我们的家乡，她到过高粱地，她到过豆子地，她到过果园，她在枫树上飘起小红旗。

4.燃烧的火把，摇响的豆铃铛，亲着的苹果脸，飘起的小红旗，舞动的脚步。

十、我会写留言条。

美术小组同学们： 明天上午九点请参加画画比赛。请准时到达比赛地点。谢谢！

美术老师

11月4日

十分注意节约用水的平平突然提醒大家，现在正是夏季，水资源非常宝贵，我们应该珍惜每一滴水，节约用水。青青和冬冬也跟着点头表示赞同。他们决定从现在开始，做到洗脸刷牙用少量水，不浪费水资源。大家一起行动起来，为保护水资源贡献自己的力量。

走着走着，突然听到哗哗的流水声。冬冬问道：“哪里来的流水声？”他们跟着声音跑去，发现一个水龙头没有拧紧，正在哭泣。平平说：“是谁那么粗心，竟然忘了关水龙头，弄哭了它？”青青指着墙上的“节约用水”标语说：“你们看，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水。”三个好朋友一起上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。

一、写词语：回答、说话、气氛、浪叶、晚霞、想法；林居、奇怪、执笔、无边、无忌。 二、连一连：弄错-广告、衔回-款口、劝告-闲回、狂吼-哀号。

三、填四字词语：言辞不清、语重心长。

四、加偏旁组词：治病、治台、分曷、台分；梳理、理发。

五、填量词：一串葫芦、一只蚜虫、一块石崖、一匹骏马。

六、照样子写句子：1、有几个虫子不可怕，有几个虫子怕什么！2、还用治叶子上的虫吗？3、还用开车去学校吗？

七、照样子把句子写具体：1、细细的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。2、公园里开满了鲜花。3、晴朗的天空中飘着几朵白云。

八、课文内容我知道：1、青蛙和小鸟争论天的大小。2、《寒号鸟》讲述了勇敢和智慧的故事，告诉我们要勇敢面对困难。

九、排队组成通顺的话：小白兔的菜园里结了个大南瓜。可是，南瓜又大又重，怎么运回去呢？小兔看见小熊骑着自行车经过，想出办法来了。滚着南瓜回到家，小白兔给妈妈讲了事情的经过。

十、阅读：今天在森林公园里举办了“谁最美”的比赛大会。早上，大家都去了赛场。 忽然，大家发现小山羊家着火了。梅花鹿害怕自己的花衣服被烧坏，吓得躲了起来。小狐狸害怕自己的皮大衣被烧坏，悄悄地溜走了。大熊猫急急忙忙跑过来，报了警，跟在消防员大象先生后面，救出了小山羊。虽然它自己的身上也被烧黑了，但它依然勇敢地救了小山羊。会上，小狗主持人宣布：大熊猫最美！从此，大熊猫不管走到哪里，人们都十分喜爱它。

1、在文中选词填空。（2分）

悄悄地溜走 急急忙忙跑过来

2、小山羊家着火了，梅花鹿和小狐狸都害怕自己的衣服被烧坏，梅花鹿躲了起来，小狐狸悄悄地溜走了。大熊猫勇敢地跑过来报警，跟在消防员大象先生后面，救出了小山羊。（2分）

3、梅花鹿和小狐狸都没有去救小山羊，大熊猫救了小山羊，他真勇敢。（3分）

4、人们喜欢大熊猫是因为它勇敢、不怕危险，而且它救了小山羊。（2分）

十一、看图写话。（16分）

这是一个夜晚，天上有很多星星。图中有一些小动物，它们在一起玩耍，好像很开心。它们可能在讲故事，或者唱歌跳舞。它们的心里一定很快乐，也许会说：“今天晚上真美！”

五、我能认读拼音，也能写同音字。

六、我能为下列生字加上偏旁。

例：青——（蜻）（清）（请）

包——（胞）（苞）（炮）

皮——（波）（坡）（贝）

牙——（芽）（崖）（蚜）

七、我能为下列句子加上标点，并补充最后一个句子。

1、太阳底下是一眼望不到边的稻田。

2、广场上跳舞的人真多啊！

3、你能把墙上的角弓拿下来吗？

4、呀？你在干什么？

八、我能用加点词语写句子。