学校图书台账管理制度

doc学校台账学校台账一、引言学校台账是学校管理中非常重要的一项工作，它记录了学校的各项重要数据和信息，为学校的决策和管理提供了依据。

本文将详细介绍学校台账的标准格式和内容要求。

二、标准格式学校台账的标准格式如下：1. 页眉：包括学校名称、台账名称和日期。

例如：学校名称：XXX学校台账名称：学校台账日期：2022年1月1日2. 标题：清晰明确地标明台账的内容和范围。

例如：学校基本信息台账3. 目录：列出台账中各项内容的标题和页码，便于查阅。

例如：1. 学校概况 (1)2. 学生信息 (3)3. 教职工信息 (5)...4. 正文：按照目录的顺序，逐项记录学校的各项数据和信息。

5. 页脚：包括页码和打印日期。

例如：页码：1/10打印日期：2022年1月1日三、内容要求学校台账的内容应准确、详细地反映学校的各项数据和信息，以下为一些常见的内容要求：1. 学校概况：包括学校的名称、办学层级、所属地区、办学性质、学校类型等基本信息。

2. 学生信息：包括学生的总人数、男女比例、各年级的人数、学生的户籍分布情况、学生的出勤率等。

3. 教职工信息：包括教职工的总人数、教师和行政人员的比例、教职工的学历分布情况、教职工的工龄分布情况等。

4. 教学资源：包括教室数量、实验室设备情况、图书馆藏书数量、计算机设备数量等。

5. 学校经费：包括学校的年度经费预算、各项收入和支出的具体数额、经费使用情况等。

6. 学校设施：包括学校的教学楼、宿舍楼、食堂、运动场等各项设施的数量和状况。

7. 学校成绩：包括学校的各项考试成绩、学生的平均分、升学率、获奖情况等。

8. 学校活动：包括学校举办的各类活动、社团组织情况、学生参与度等。

9. 学校荣誉：包括学校获得的各项荣誉、奖项、评优情况等。

10. 其他：根据学校的实际情况，可以添加其他需要记录的内容，如学校的特色课程、校园安全情况等。

四、结论学校台账是学校管理中不可或缺的一项工作，通过准确记录学校的各项数据和信息，可以为学校的决策和管理提供重要依据。

图书管理制度_图书管理制度条例图书管理制度篇1为营造公司良好学习氛围，丰富员工业余生活，提高图书利用率，特制定本制度。

一、图书途径公司购置，员工可捐赠图书，保证图书至少7成新。

二、图书阅读、借阅对象仅限本公司内部员工。

三、图书管理______________部门为图书的责任及管理部门，负责图书采购、保管、借阅、催还等工作。

1、根据公司各部门图书需求，结合公司实际情况及员工业余爱好等，定期统一报批采购相关图书。

2、新购图书，图书管理员应在2日内完成书籍的备注、编号、台账、分类、陈列等工作;3、图书台账应详细记录图书书名、出版社名称、作者、册数、出版日期、购买日期、金额等相关信息;4、图书管理员应定期公示并更新图书目录，方便员工查阅;5、图书库管规则：新购图书登记及台帐，按照图书的：i图书管理制度n 编号，书名、作者、购买日期、单价进行登记。

6、员工凭工作证件借阅图书，图书管理员在图书借阅登记表上对图书借阅人姓名、工作部门，借阅日期、书i图书管理制度n编号、书名，归还情况等进行详细登记，并由借阅人和图书管理人签字。

7、图书陈列应做到分类清晰、方便查阅、标示明显。

8、图书保管应做到“八防”，即防尘、防潮、防光、防火、防霉、防虫、防鼠、防盗。

发现破损，要及时装订、裱糊。

9、图书管理员定期进行图书盘点，对图书遗失、破损等情况进行统一报批处理。

四、图书借、阅1、图书管理员负责公司图书借阅手续的办理;2、公司阅览室于每周一至周五上班时间开放，员工可在本时间段内浏览相应区域的图书，一般书报杂志可随意阅览，阅毕应归回原外，不得私自携带出图书室或撕剪。

2、其他时间看书，或将书带出阅览室，须在图书管理员处办理图书借阅手续，并在30日以内登记归还。

超期务必办理续借手续，但以续借一次为限。

3、每人一次最多可借阅两册。

4、员工需爱护图书，不得批改、圈点、画线、折角、拆散、剪贴、涂写。

5、员工所借图书，如遇清点或公务上需参考时随时通知收回，借书人须尽快配合办理还书。

小学图书、阅览室管理制度范文小学图书馆、阅览室是学校教育资源的重要组成部分，为学生提供了积累知识、培养阅读兴趣和提高阅读能力的场所。

为了更好地管理小学图书馆、阅览室，制定一套科学、规范的管理制度是必不可少的。

下面是一份关于小学图书馆、阅览室管理制度的范文，供参考。

一、图书馆借阅规定1. 学生借阅图书需要办理借阅卡，借阅卡只限本人使用。

2. 学生每次最多借阅两本图书，借阅期限为一周。

3. 学生如果没有及时归还已借阅的图书，将无法继续借阅新的图书。

4. 图书馆内的参考书、工具书等仅限在馆内阅读，不得外借。

5. 学生借阅的图书如有遗失或损坏，需要照价赔偿。

二、阅览室使用规定1. 阅览室内要维持良好的安静环境，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。

2. 不得在阅览室内吃东西，保持阅览室的整洁。

3. 阅览室内的座位请学生按照顺序坐好，不得搬动或随意占用其他人的座位。

4. 阅览室内禁止带入手机、游戏机等电子产品，以免干扰他人阅读。

5. 学生在阅览室内阅读期间，要保持书籍的整齐放置，不得随意撕扯或涂写书本。

三、阅读活动规定1. 学校将定期组织各类阅读活动，学生可根据自己的兴趣报名参加。

2. 学生参加阅读活动的成绩将计入个人综合素质评价中。

3. 学生如有特殊阅读需求，可提前向图书馆管理员申请，学校将尽力满足。

四、图书捐赠规定1. 学生和家长可以向图书馆捐赠适合小学生阅读的图书，图书馆接受捐赠后将进行鉴定，符合要求的图书将被收入馆藏。

2. 捐赠图书的个人或单位可在书本内备注个人或单位信息。

3. 捐赠图书不能有涉及政治、宗教和暴力等不适合小学生阅读的内容。

五、图书馆管理员职责1. 图书馆管理员负责图书的购买、分类、整理和管理，并及时进行盘点。

2. 图书馆管理员负责学生借阅卡的办理和管理。

3. 图书馆管理员负责组织和策划各类阅读活动。

4. 图书馆管理员负责维护图书馆的设施和环境，及时修补或更换损坏的设施。

以上是一份关于小学图书馆、阅览室管理制度的范文，可以根据实际情况进行适当调整和完善。

doc学校台账学校台账一、引言学校台账是学校管理工作中非常重要的一项工作，它记录了学校的各项重要信息和数据，为学校的决策和发展提供了重要的参考依据。

本文将介绍学校台账的定义、作用、内容和编写要求。

二、定义学校台账是指学校管理部门根据相关规定和要求，对学校的各项信息和数据进行系统化、规范化的记录和整理，以便于管理、分析和决策的一种文档形式。

三、作用1. 提供决策依据：学校台账记录了学校各项信息和数据，包括财务、人事、教学等方面的内容，为学校领导层提供了决策依据，帮助他们制定合理的发展战略和政策。

2. 保证信息安全：学校台账的编写要求严格，对于敏感信息和数据的保护非常重要，通过规范的台账管理，可以保证学校信息的安全性和保密性。

3. 优化资源配置：通过对学校各项资源的记录和整理，可以清晰了解学校资源的分布情况和利用状况，从而合理配置资源，提高资源利用效率。

4. 监督和评估：学校台账可以作为对学校管理工作的监督和评估工具，通过对台账数据的分析和比较，可以发现问题，及时采取措施进行改进。

四、内容学校台账的内容可以根据学校的具体情况进行调整和补充，但一般包括以下方面的内容：1. 学校基本信息：包括学校名称、办学类型、所属地区、学校性质等基本信息。

2. 学生信息：包括学生总数、男女比例、各年级人数、学生流失率等信息。

3. 教职工信息：包括教职工总数、教师比例、教师资质、教师流动情况等信息。

4. 财务信息：包括学校年度预算、收入来源、支出项目、资产状况等信息。

5. 教学信息：包括教学计划、教学资源、教学成果等信息。

6. 学校设施信息：包括校舍、实验室、图书馆等学校设施的情况。

7. 学校活动信息：包括学校组织的各类活动、参与人数、活动效果等信息。

五、编写要求编写学校台账需要遵循以下要求，以确保台账的准确性和可读性：1. 数据准确：台账中的数据应当准确无误，避免出现错误或遗漏。

对于涉及财务、人事等方面的数据，应当经过核实和审查。

小学图书室管理制度范本1. 借阅规定a. 学生每次借阅图书数量不超过3本，借阅期限为2周。

b. 借阅图书需要使用学生证进行登记借阅。

c. 借阅图书逾期未还将被扣除学生活动积分，并需要按照规定的赔偿标准支付损坏或丢失图书的费用。

d. 借阅图书可以续借一次，续借期限为2周。

2. 进出管理a. 每位学生进入图书室前需出示学生证，并经工作人员确认身份后方可进入。

b. 学生借阅图书时，工作人员需要记录借阅图书的信息，包括书名、借出日期等。

3. 阅览规定a. 学生可在图书室指定的阅览区阅读图书，不得在其他区域进行阅读。

b. 学生借阅图书后需在规定的时间内归还，不得带出图书室。

c. 学生在阅读期间需保持安静，不得吵闹、奔跑或喧哗。

4. 环境卫生a. 小学图书室是大家共同的学习和阅读空间，每位学生需要保持图书室环境的整洁和卫生。

b. 在图书室内不得乱丢纸屑、食品包装等垃圾，保持桌面和地面的清洁。

c. 使用图书室的桌椅和设备需要爱护，不得损坏或乱放。

5. 行为规范a. 学生在图书室内需保持良好的行为规范，不得打闹、斗殴或进行其他违法行为。

b. 不得在图书室内吸烟、饮食或随地吐痰。

c. 图书室内禁止使用手机或其他影响学习和阅读秩序的电子设备。

6. 资源利用a. 学生可自愿参加图书室组织的阅读活动，并积极利用图书室提供的学习资源。

b. 需要借阅的图书已被其他人借出时，可向工作人员预约，待归还后即可借阅。

7. 违纪处理a. 对于违反图书室管理制度的学生，将按照校规校纪进行相应处理，包括但不限于扣除学生活动积分、书籍罚款、暂停借阅权限等。

以上为小学图书室管理制度范本，具体制度可根据实际情况进行调整和完善。

小学图书室管理制度范本（2）一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

三、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理，复本量适当，不断提高藏书质量。

图书台账管理制度一、总则为规范图书馆图书管理工作，提高图书管理效率，保护图书资产，维护读者权益，特制定本制度。

二、台账管理范围本制度适用于图书馆所有馆藏图书的管理，包括各类藏书、期刊、报纸等。

三、台账管理机构图书馆设立图书管理部门，负责图书的采编、整理、借还、清点、统计等工作。

四、图书台账的建立与编制1. 图书台账应当包括每一册图书的名称、作者、出版社、ISBN号、分类号、定价、年代等信息，以便于查询。

2. 台账应当按照分类号的先后顺序编制，方便图书馆工作人员查阅。

3. 图书馆工作人员在采购新书时，应当及时更新图书台账，保证信息的准确性。

五、图书的借阅管理1. 读者借书时，应当出示有效证件，填写借书登记表，并经工作人员办理借书手续。

2. 借书时，工作人员应当核对读者信息，确保借书手续正确无误。

3. 读者还书时，应当将书籍交还工作人员，由工作人员核对书籍完好无损后，完成还书手续。

4. 读者应当按照规定的借阅期限还书，逾期未还书的，应当按照规定的罚款标准进行罚款。

六、图书的维护保养1. 图书馆应当定期对图书进行清点、整理、分类、防潮等工作，确保图书的保养。

2. 图书馆应当配备专职工作人员负责图书的维护工作，确保图书的完好无损。

3. 图书馆应当定期对馆藏图书进行盘点，发现遗失或破损的图书应当及时查找或修复。

七、图书检索服务1. 图书馆应当建立完善的图书检索系统，方便读者查阅所需图书。

2. 工作人员应当熟悉图书检索系统，能够准确快速地为读者提供图书信息。

3. 图书馆应当定期对读者的反馈意见进行整理和分析，不断改进图书检索服务质量。

八、责任追究1. 对于图书馆工作人员在台账管理工作中出现的失误或过失，应当按照有关规定进行批评教育或纪律处分。

2. 对于读者损坏或遗失图书的，应当按照规定进行相应的赔偿或处理。

3. 对于对图书馆财产造成损失或危害的行为，应当依法追究责任。

九、附则本制度自发布之日起生效，对图书馆图书管理工作具有指导意义，图书馆工作人员应当严格遵守并认真执行。

学校图书、阅览室管理制度范文一、图书管理1. 借书规定：每位学生每次可以借阅3本图书，借书期限为2周。

如需续借，请提前一天将图书归还，并在借书台续借，续借期限为2周。

借阅他人图书需提前征得对方同意。

2. 图书保管：学生应爱护图书，并妥善保管，定期检查图书是否损坏或遗失。

如出现损坏或遗失情况，应当立即向图书管理员报告并偿还相应损失。

3. 秩序维护：进入图书馆之前，请保持安静，禁止吃东西、喧哗，不得拍照或录音。

不得将图书带离图书馆。

离开座位时请将座位整理好，电源、灯等设备关闭，保持整洁和秩序。

二、阅览室管理1. 座位管理：学生应按照规定的座位坐下，严禁占用他人座位。

若需暂离座位，请事先与管理员申请，离开时请及时归还座位。

教师可以根据需要预约独立办公室。

2. 使用设备：使用电脑时，请勿随意调整设置，如遇问题请及时向管理员寻求帮助。

如需打印或复印，请在指定位置使用设备，并按照规定缴纳费用。

3. 禁止噪音及违规行为：学生进入阅览室应保持安静，不得妨碍他人学习。

禁止小声交谈、吵闹、打闹。

禁止在阅览室玩手机、听音乐或观看非学习相关的视频。

禁止将食品带入阅览室。

三、违规处理1. 图书管理违规：如学生借阅的图书超过期限未归还或擅自带出图书馆，将会被限制借阅图书的权限，直至将图书归还并缴纳相应罚款为止。

如严重损坏或遗失图书，将需要按照原价进行赔偿。

2. 阅览室管理违规：如学生在阅览室制造噪音，使用电子设备干扰他人学习，或擅自带食品进入阅览室，将会被警告一次。

如再次发生类似违规行为，将被禁止使用阅览室一周，并被纳入学校纪律档案。

四、总结该学校的图书、阅览室管理制度旨在维护良好的学习环境，提高学生的阅读和学习效率。

通过对图书借阅、使用设备和座位分配等方面做出详细规定，学校能够更好地管理图书和阅览室资源。

同时，对违规行为的处理也起到了警示作用，促使学生遵守规定，共同营造一个安静、有序的学习园地。

学校图书、阅览室管理制度范文（二）1. 图书馆开馆时间学校图书馆的开馆时间为每周六至周日的9:00至17:00。

2023图书资料管理制度2023图书资料管理制度1一、做好图书登录工作：图书应全部进行财产登记包括书刊总括登录和个别登录。

二、做好图书分类工作：图书分类使用。

三、做好书刊著录：图书著录应采用《普通图书著录规则》，期刊著录应使用《连续出版物著录规则》进行著录。

四、健全目录卡片。

五、做好图书借出工作：应建立健全科学的借出制度，向村民开放全部书刊；借还图书时要查看缺损情况，分清责任，并登记在册，借书人损坏、丢失图书应视后果严重程度以图书现价标准的1—5倍酌情赔偿。

六、做好图书阅览工作：图书室应建立健全科学的阅览制度，向村民提供阅览场所和书刊，个人书刊不允许带入阅览室，损坏室内设备及图书者要按不低于现价的标准赔偿。

七、图书资料要定期清点，每年至少清点二次，发现问题及时处理并记录报废报损情况。

八、藏书结构要科学合理。

该下架的书刊要及时下架。

下架书刊和报废设备应经村委会同意并报镇文化服务中心批准。

九、做好图书资料的保管工作，需要整理、修补、合订的要及时处理。

2023图书资料管理制度21、技术图书资料、报刊杂志的购置、保管，统一由业务室负责。

2、因工作需要的技术图书资料、报刊杂志由各室申请，业务室制定购置计划，站长批准后订购，入库登记、编号、办理借阅（用）。

3、、参加外单位学习班（培训、研讨班）所购图书、资料，返回须一律交业务室验收后方可报销。

4、外出人员购买所需专业图书技术资料，回站要交业务室登记、存档、签字后方可报销。

5、技术图书杂志资料的借阅：6、科技书籍一次借阅不得超过3册，借期1个月，期刊借期二周。

期满未还需办理续借手续，否则按丢失处理。

7、工具书（含手册、字典、标准汇编等），独份资料只供查阅，特殊情况由站长批准。

8、各种图书、资料一般不外借。

9、借出图书资料丢失，按稀缺程度以原价的1—5倍赔偿。

丢失者应在规定时间内交款，逾期未交者，通知财务从本人工资中扣除。

10、人员调离本站必须交还所借全部资料、书刊，否则不予办理调离手续。

小学图书室管理和使用制度模版一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。

2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。

3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。

4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。

在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。

5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。

6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。

对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。

二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。

不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。

2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。

若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。

3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。

如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。

如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。

4、学生借书册数为每人最多2册，借书期限为一个月，教师每人最多10册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。

另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。

5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。

6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。

小学图书管理制度规定范本一、借阅规定1. 学生借书须携带借书证并在图书馆借书处进行登记。

2. 借书期限为两周，逾期需罚款五角人民币，每天逾期将额外增加五角。

3. 学生每次最多可借书三本，且必须是不同类别的书籍。

4. 学生应爱护图书，借书期间发生损坏或遗失，需按照图书价值进行赔偿。

二、归还规定1. 学生应在借书期限内归还图书，逾期不得超过三天。

2. 图书归还时应妥善保管好，不得在书上涂写、划线、折角等行为。

三、图书馆利用规定1. 学生在自习课或课余时间可前往图书馆进行阅览，并保持安静。

2. 图书馆内不得食用、嬉戏、大声喧哗，保持干净整洁。

3. 图书馆内的图书不得借出，只可在馆内查阅。

四、图书捐赠规定1. 对于学生自愿捐赠的图书，图书馆将予以认同并记录，鼓励学生共享知识。

2. 图书捐赠必须是优秀的、没有破损并且适合小学生阅读的图书。

五、违规处理规定1. 学生若严重违反图书管理规定，将暂停借书资格一个月，并需向图书馆书籍损坏或遗失进行赔偿。

2. 学生连续三次逾期未归还图书的借阅资格将被取消，直至完成赔偿。

3. 对于轻微违规的学生，将给予口头警告，并进行相关引导教育。

六、图书馆工作人员职责1. 图书馆工作人员负责对借还图书进行登记、管理。

2. 维护图书馆秩序，保障学生借阅的权益。

3. 对于学生提出的问题或需求，工作人员应积极解答或协助解决。

七、家长配合责任1. 家长应引导学生合理借阅图书，营造良好的阅读氛围。

2. 家长须监督学生按时归还图书，并协助学生理解图书管理规定。

以上为小学图书管理制度的规定范本，学校可根据实际情况进行适当调整与完善，以保障图书馆的有序运作，提升学生阅读水平和素养。

学校固定资产管理制度学校的固定资产一般分为房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品、其他固定资产七类。

(一)采购制度1.采购物品必须有购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。

采购的物品一定要与购物申请单内容相同。

2.购物申请单须有申请人、部门负责人、学校财产(管理员)三人的签名。

3.凡列入专控商品和政府采购项目，必须按规定的程序办理，手续完备后方能采购。

(二)验收入库制度1.财产管理员负责验收入库。

验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可，并登记账册。

会计入账联应及时交财务入账。

上级有关部门调拨的财产凭有关部门财产调拨单入帐。

2.入库时要区分物品性质，危险品、易腐蚀物品、易爆物品，区别对待，妥善保管。

3.根据勤俭办学原则，仓库内积压物品应尽量减少，但教学所需物品要保证供应。

学校校办负责人应定期检查验收入库制度执行情况。

(三)造册登记制度1.学校所有物品的账册登记工作由财产管理员负责。

2.财产管理员根据物品的归类及时记账，分别登记账册或实验(专用室)账册。

3.按时完成上级部门布置的各种报表。

(四)领用、借用及赔偿制度1.仓库存放物品，由财产管理员统一管理。

2.领用办公用品，需办理领用手续。

领用物品若有多余，须归还仓库。

3.教学物品不能挪作他用。

教学物品和器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下，经领导同意方可出借。

4.出借的物品须填写出借单，物品出门必须有出门单。

5.出借的物品要按期收回。

6.每学期结束时，财产管理员要及时收回、统一管理。

____人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。

8.归还物品时要当面验收，如有损坏或遗失，按赔偿制度执行。

9.赔偿办法由设备管理人员填写赔偿单，经学校分管领导批准再由损坏者凭赔偿单到财务部门缴款。

(五)财产报废制度1.报废物品要加以区别，找出报废原因，若是失窃物品，要有备案记录，根据实际情况酌情处理。

2.报废的物品由财产管理员统一登记，单项固定资产报废金额按有关规定执行。

一、目的为了确保学校设施的正常运行和使用，提高设施的使用效率，保障师生的生命财产安全，特制定本制度及台账。

二、适用范围本制度及台账适用于学校所有设施设备的管理和维护。

三、管理制度1. 设施设备分类学校设施设备分为以下几类：（1）教学设施：教室、实验室、图书馆、体育场馆等。

（2）办公设施：办公室、会议室、档案室等。

（3）生活设施：食堂、宿舍、浴室、卫生间等。

（4）公共设施：校门、道路、绿化、停车场等。

2. 设施设备管理职责（1）设施设备管理部门负责设施的采购、安装、验收、维修、保养等工作。

（2）使用部门负责设施设备的合理使用，爱护设施设备，及时报告设施设备损坏情况。

（3）师生员工应自觉遵守设施设备使用规定，爱护公共财产。

3. 设施设备维护保养（1）设施设备管理部门应定期对设施设备进行检查、保养，确保设施设备正常运行。

（2）使用部门应按照设施设备使用说明书进行操作，避免人为损坏。

（3）发现设施设备损坏，应立即报告设施设备管理部门，及时进行维修。

4. 设施设备报废（1）设施设备达到使用年限或因技术落后、损坏严重无法修复的，应予以报废。

（2）报废设施设备需经设施设备管理部门审核，报学校领导批准后，方可报废。

四、台账管理1. 设施设备台账（1）设施设备台账应包括设施设备名称、规格型号、数量、购置日期、使用部门、管理人员等信息。

（2）设施设备台账应定期更新，确保信息准确无误。

2. 维修保养台账（1）维修保养台账应包括设施设备名称、维修保养日期、维修保养内容、维修保养人员等信息。

（2）维修保养台账应详细记录维修保养过程，便于跟踪和管理。

3. 报废台账（1）报废台账应包括设施设备名称、报废日期、报废原因、报废处理方式等信息。

（2）报废台账应详细记录报废过程，确保报废手续完备。

五、监督与考核1. 学校领导应定期对设施设备管理情况进行检查，确保设施设备正常运行。

2. 设施设备管理部门应定期对设施设备管理人员进行考核，确保管理人员熟悉业务，提高工作效率。

一、目的为了规范学校课外读物的采购、管理、使用和回收工作，提高课外读物的利用率，保障学生的阅读需求，促进学生的全面发展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于学校所有课外读物的采购、管理、使用和回收工作。

三、职责分工1. 图书管理员：负责课外读物的采购、登记、分类、上架、借阅、归还、维护和盘点等工作。

2. 教务处：负责课外读物的采购预算、审批、采购合同的签订等工作。

3. 各班级班主任：负责组织学生阅读课外读物，指导学生正确使用和爱护图书，监督学生归还图书。

4. 学生：负责爱护图书馆的课外读物，遵守借阅规则，按时归还图书。

四、管理制度1. 采购制度（1）课外读物的采购应遵循“实用、丰富、适宜”的原则，满足不同年级、不同兴趣学生的阅读需求。

（2）采购前，教务处应制定采购计划，包括图书种类、数量、价格等，并报学校领导审批。

（3）采购过程中，图书管理员应与供应商签订合同，确保图书的质量和数量。

2. 登记制度（1）采购回来的课外读物，图书管理员应及时进行登记，包括书名、作者、出版社、ISBN号、价格、数量等信息。

（2）登记时，应使用统一格式的登记簿，确保信息的准确性。

3. 分类上架制度（1）课外读物应按照《中国图书馆分类法》进行分类，便于学生查找。

（2）上架时应保持图书的整齐、有序，方便学生借阅。

4. 借阅制度（1）学生凭学生证借阅课外读物，每人每次限借两册，借阅期限为一个月。

（2）借阅时，图书管理员应核对借阅信息，确保借阅手续齐全。

（3）借阅者应爱护图书，如有损坏或丢失，应照价赔偿。

5. 归还制度（1）借阅者应按时归还图书，逾期未还的，图书管理员应及时提醒。

（2）图书管理员应定期对借阅情况进行统计，确保图书的利用率。

6. 维护制度（1）图书管理员应定期检查图书，对破损、污损的图书进行修复或更换。

（2）对学生借阅的图书，应进行消毒处理，确保图书的卫生。

7. 盘点制度（1）图书管理员应定期对课外读物进行盘点，确保图书的账实相符。

学校图书管理制度模版第一章总则1.1 目的与依据1.1.1 目的本制度旨在规范学校图书的管理流程，确保图书资源的有效利用，提高学生的阅读能力和综合素质。

1.1.2 依据本制度依据学校图书管理相关法律法规、教育部门要求以及学校具体情况制定。

1.2 适用范围本制度适用于学校图书管理工作的各个环节，包括图书的采购、借阅、归还、维护和更新等过程。

第二章图书采购2.1 采购原则2.1.1 多元化原则采购图书应注重多元化，满足不同年级和学科的需求，保证图书资源的全面性和针对性。

2.1.2 质量优先原则采购的图书应具有较高的学术水平和良好的内容质量，符合学生阅读的需要和教育教学的要求。

2.1.3 合理经济原则采购图书应根据学校的实际情况和经费预算，确保经济合理，合理分配资源，提高采购效益。

2.2 采购程序2.2.1 需求评估根据学校的教育教学需求和学生的阅读需求，评估图书的种类和数量，并编制采购计划。

2.2.2 供应商选择通过公开招标、询价等方式选择供应商，确保采购过程的公平、透明。

2.2.3 采购合同签订与供应商达成采购合同，明确双方的权利和义务，确保供货的质量和交货的时间。

第三章图书借阅3.1 借阅规则3.1.1 借阅对象借阅对象为学校的师生以及相关职工。

3.1.2 借阅限制学生借阅图书的数量和借阅期限应根据年级和学科设定具体规定。

教职工的借阅数量和时间可根据实际情况灵活调整。

3.1.3 馆藏保护借阅者应保护图书馆藏，不得损坏、污染或私自调换书籍位置，如有损坏需按照图书价格赔偿。

3.2 借阅流程3.2.1 登记借书借阅者需要凭借阅证在图书管理员的指导下登记借书。

3.2.2 借书期限借阅者根据图书管理员规定的借阅期限借阅图书，超期需缴纳相应的逾期费用。

3.2.3 归还图书借阅者应按时归还图书，归还后图书将重新上架，并检查图书的完好程度。

第四章图书维护和更新4.1 图书维护4.1.1 清洁保护图书管理员负责定期对图书进行清洁、整理和防潮防虫等工作，保证图书的品相和品质。

学校图书建设管理制度第一章总则第一条为了加强学校图书建设管理，提高图书管理水平，促进图书资源的开发和利用，保障广大师生的阅读需求，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有的图书资源和相关管理工作。

第三条学校图书建设管理应遵循“服务师生、服务教学、服务科研、服务社会”的宗旨，不断提升图书管理服务水平，努力构建现代化图书管理体系。

第四条学校图书建设管理要紧密结合学校教育教学工作实际，加强信息化建设，推动图书管理工作不断创新和发展。

第五条学校图书馆是学校图书资源的主要承载单位，负责图书资源的管理、整理、借阅等工作。

第二章图书资源的采编第六条学校图书馆根据学校教学科研需要和师生的阅读需求，合理开发和采购书籍、期刊、报纸、光盘等各类图书资源。

第七条学校图书馆应及时更新图书资源，定期清理过时、破损、无用的图书，保障馆藏的质量和数量。

第八条学校图书馆应建立健全采编机制，注重专业化、科学化、规范化的图书采编工作，确保馆藏的丰富、全面和有序。

第十条学校图书馆应根据不同学科的特点和发展需要，重点采购一些综合性、热点等优秀书籍。

第十一条学校图书馆应建立图书征订制度，定期组织师生进行征订活动，确保馆藏的多样化和特色化。

第三章图书资源的管理第十二条学校图书馆应建立完善的图书管理制度，规范图书资源的采购、编目、编目、存储、流通等环节。

第十三条学校图书馆应建立图书资源的分类编目系统，便于读者查阅和借阅，提升服务效率。

第十四条学校图书馆应建立图书借阅制度，推行网络借书、自助借阅等便利的服务方式，方便师生的阅读需求。

第十五条学校图书馆应加强图书馆安全管理，提高借阅、防盗等设备的效率和质量，确保图书资源的安全。

第十六条学校图书馆应建立图书交流合作机制，积极开展图书资源的共享、交流等活动，扩大图书资源的利用范围。

第十七条学校图书馆应建立图书资源的统计监控机制，定期进行图书资源的统计分析，为提高图书管理水平提供数据支持。

第四章图书服务推广工作第十八条学校图书馆应加强图书推广工作，利用各种宣传方式和媒体，提升师生对图书资源的认识和利用率。