人教版高中生物必修2遗传与进化第1章综合测试试卷含答-案答案在前

人教版高三生物必修2 遗传与进化综合测试第I卷（选择题)一、单选题1．孟德尔通过豌豆的一对相对性状的杂交实验提出了分离定律；摩尔根通过果蝇杂交实验证实了基因位于染色体上，下列关于这两个实验的叙述，错误的是（）A．实验中都设计了F1自交来验证其假说B．实验中涉及的性状均受一对等位基因控制C．实验都采用了统计学方法分析实验数据D．实验均采用了“假说一演绎”的研究方法2．人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i）决定，血型的基因型组成见下表。

若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是（）A．双亲产生的含红绿色盲致病基因配子的概率不同B．子代女孩基因型都是杂合子，男孩基因型有纯合子C．他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D．他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/2 3．在确定DNA是遗传物质的研究过程中，艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。

下列相关叙述错误的是A．两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开B．他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究C．两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障D．两个实验表明：亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的4．在真核细胞中，合成下列物质都需要以RNA作为模板的是（）A．性激素和淋巴因子B．胰岛素和细胞骨架C．胰蛋白酶和tRNA D．神经递质和磷脂分子5．如图为人体某种遗传病的产生机理示意图。

据图分析，以下说法正确的是（）A．图中a、b、c分别为DNA、mRNA、蛋白质，过程①和②分别表示转录和翻译B．过程①需要RNA聚合酶的催化，该酶与RNA一端的特定序列相结合C．由图可知，翻译过程中，核糖体沿着mRNA由左向右移动D．该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状6．甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如图所示，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。

第一章综合测试第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，有关叙述不正确的是（）A.研究中正确运用了假说—演绎法是孟德尔成功的原因之一B.操作①叫去雄，时间上要在花粉成熟之前进行，操作过程中要干净、全部、彻底。

操作②叫授粉，为了确保杂交实验成功，操作后要套上纸袋C.相对性状明显、闭花受粉、繁殖快、子代数量多，都是豌豆作为实验材料的优点D.该实验的亲本中，左边的是父本，右边的是母本2.关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A.孟德尔遗传定律实质涉及的过程发生在有丝分裂中B.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测1F的基因型C.2F出现一定性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D.杂合子与纯合子基因组成不同，所以性状表现也不同3.下列叙述中，错误的是（）A.豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状B.纯合子自交后代是纯合子，杂合子自交后代不一定是杂合子C.运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符D.在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离4.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。

要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是（）A.抗病株⨯感病株B.抗病纯合体⨯感病纯合体C.抗病株⨯抗病株，或感病株⨯感病株D.抗病纯合体×抗病纯合体，或感病纯合体⨯感病纯合体5.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（S T表示短食指基因，LT表示长食指基因）。

此等位基因表达受性激素影响，S T在男性中为显性，L T在女性中为显性。

若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）A.14B.13C.12D.346.如图所示，甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

第1章章末评估检测(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法解析：本题主要考查验证孟德尔分离定律实验的相关知识。

若选用的亲本为纯合子，两种不同性状的纯合子杂交得F1，F1自交或测交均可验证基因的分离定律，故A项几乎无影响；所选相对性状的显隐性是否易于区分，影响统计的性状分离比，所以B项影响较大；验证实验中所选的相对性状一定受一对等位基因控制，这样才符合分离定律的适用范围，所以C项影响较大；只有严格遵守实验操作流程和统计分析方法，才能保证结果的准确性，所以D项影响较大。

答案：A2．孟德尔在一对相对性状的豌豆杂交实验中做了三个实验，他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是( )A ．自交、杂交 测交B ．测交、自交 杂交C ．杂交、自交 测交D ．杂交、测交 自交解析：发现问题的阶段进行了杂交(得F 1)和自交(得F 2)实验，经过假设后，再通过测交实验进行验证。

答案：C3．一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮的孩子，那么这对夫妇再生两个孩子，两个孩子都为双眼皮的概率是( )A.14B.34C.116D.916解析：该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，可推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子(设为Aa)，双眼皮孩子的遗传因子组成为AA 或Aa ，这两种遗传因子组成为互斥事件，AA 出现的概率为14，Aa 出现的概率为12，则双眼皮孩子出现的概率为14＋12＝34，两个孩子每个孩子为双眼皮的概率为34，则两个孩子都为双眼皮的概率为34×34＝916。

答案：D4．a 1、a 2、a 3和a 4为一个基因的4个不同等位基因，杂交组合a 1a 2×a 3a 4的F 1中，两个个体基因型都为a 1a 3的概率是( )A.116B.18C.14D.12解析：a 1a 2×a 3a 4的F 1中，一个个体基因型为a 1a 3的概率是12×12＝14，两个个体基因型都为a 1a 3的概率是14×14＝116，A 正确。

高中生物必修2《遗传与进化》第1~2章综合测试1. 玉米籽粒种皮的颜色是种皮透出胚乳的颜色。

黄色(A)对白色(a)为显性，现在基因型为Aa的玉米植株自交，在所结玉米穗上黄粒玉米与白粒玉米的比例及其形成原因的解释中，正确的是( )A．黄粒 白粒＝3:1，因为Aa自交后代为AA、Aa、aa，其比例为1:2:1B．黄粒 白粒＝3:1，因为Aa自交所结种子胚乳的基因型为AAA、AAa、Aaa、aaa，其比例为1:1:1:1C．全为黄粒，因为玉米种皮是由母本植株发育来的，故显黄色D．全为黄粒，因为玉米果皮由母本子房壁发育而成，故显黄色2. 玉米属雌雄同株异花植株，雄穗着生于植株顶端，雌穗位于茎杆中部叶腋间。

隐性突变b 基因纯合使植株不出现雌穗而变成雄株，隐性突变t基因纯合会使原来产生花粉的雄穗变成雌穗而转变成雌株。

若要后代只获得雄株和雌株，则最佳的杂交组合是（）A.BbTt(♂)XBBtt(♀)B.BbTt(♂)Xbbtt(♀)C.bbTt(♂)Xbbtt(♀)D.bbTt(♂)XBBtt(♀)3. 从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞,它们的染色体组成如下图所示。

如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞的来源不可能的是（）A．来自一个精原细胞B．来自一个初级精母细胞C．来自两个初级精母细胞D．来自一个次级精母细胞4. 下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是()A．基因有完整性和独立性，但染色体的结构会发生变化，从染色体转变成染色质B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方D．在减数分裂过程中，非等位基因与非同源染色体都会发生自由组合5. 下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是()A.处于有丝分裂过程中的细胞是①③B.细胞②可能发生等位基因分离C.该生物体细胞染色体数量为4条，含有两个染色体组D.细胞④中存在两对同源染色体6. 只在减数分裂过程中发生，而在有丝分裂过程中不发生的是（）A．DNA的复制B．纺锤丝的形成C．同源染色体的分离 D．着丝点分裂7. 在减数分裂过程中，同源染色体分离、非同源染色体自由组合是：（）A．第一、第二次分裂后期都出现B．同时发生于第一次分裂的后期C．同时发生于第二次分裂的后期D．分离发生于第一次分裂，自由组合发生于第二次分裂8．有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性。

保密★启用前试卷类型：A 高中生物必修二遗传与进化第一、二章单元过关检测含答案第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括40小题,每小题1.5分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意）1．在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A．①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B．①假说—演绎法②类比推理③类比推理C．①假说—演绎法②类比推理③假说—演绎法D．①类比推理②假说—演绎法③类比推理2．下列关于遗传规律的叙述,正确的是A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于植物C．遗传规律适用于受精作用过程D．遗传规律在配子形成过程中起作用3．如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,有关叙述不正确的是A．研究中正确运用了假说—演绎法是孟德尔成功的原因之一B．操作①叫去雄,时间上要在花粉未成熟之前进行,操作过程中要干净、全部、彻底。

操作②叫受粉;为了确保杂交实验成功,操作后要套上纸袋C．相对性状明显、闭花受粉、繁殖快、子代数量多,都是豌豆作为实验材料的优点D．该实验的亲本中,左边的是父本,右边的是母本4．下列各项,除哪项外都是孟德尔获得成功的原因A．选用豌豆作实验材料B．先研究一对相对性状,后研究多对相对性状C．先研究基因的行为变化,后研究性状的分离现象D．用统计学的方法对实验结果进行分析5．下列性状中属于相对性状的是A．猫的白毛与狗的蓝毛B．人的身高与体重C．棉花的细绒与长绒D．兔的长毛与短毛6．等位基因是指A．位于同源染色体的相同位置上的基因B．位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C．位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D．位于非同源染色体上并控制相对性状的基因7．下列有关测交的说法,错误的是A．一般通过测交来获得有优良性状新品种B．通过测交来确定被测个体的遗传组成C．通过测交得到的后代,有可能稳定遗传D．测交亲本中必有隐性纯合体8．下列对遗传学概念的叙述中,正确的是A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B．纯合子交配产生的子一代所表现的性状就是显性性状C．表现型相同的生物体的基因型也相同D．“测交实验”是对演绎过程及结果进行的验证9．在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果出现的根本原因是A．显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用B．F1自交,后代出现性状分离C．雌雄配子的结合是随机的D．F1产生配子时,显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离10．某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”,其操作过程中错误的做法是A．在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个,在代表雄性生殖器官的小桶中放入两色小球各100个B．每次抓取之前摇匀桶中小球C．每次抓取之后将抓取的小球放回桶中D．抓取10次之后就进行统计分析11．一对同源染色体上A．只有一对等位基因B．至少有一对等位基因C．可能有多对等位基因D．最多一对等位基因12．在卵细胞形成过程中,下列变化出现的先后顺序是①同源染色体联会②DNA复制③着丝点分裂④染色体数目减半⑤形成四分体A．①③②④⑤B．②①③⑤④C．②①⑤④③D．①③④⑤②13．下列细胞中含有同源染色体的是①体细胞②初级精母细胞③次级卵母细胞④精子⑤精原细胞⑥受精卵A．①②⑤B．①②⑥C．①②③④D．①②⑤⑥14．某动物在减数第二次分裂后期的细胞中含有24条染色体,那么本物种体细胞中染色体的数目应为A．12条B．24条C．36条D．48条15. 处于分裂过程中的动物细胞,排列在赤道板上的染色体的形态和大小各不相同,该细胞可能是A．体细胞B．初级精母细胞或初级卵母细胞C．卵细胞D．次级精母细胞或次级卵母细胞16．某一生物有四对染色体。

人教版高一下学期生物必修2《遗传与进化》综合测试卷-带答案注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷选择题(共40分)一、单项选择题(共20小题，每题1.5分，共30分)1．孟德尔遗传规律包括分离定律和自由组合定律。

下列相关叙述正确的是( )A．自由组合定律是以分离定律为基础的B．分离定律不能用于分析两对等位基因的遗传C．自由组合定律也能用于分析一对等位基因的遗传D．基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在合子形成的过程中2．一杂合子植株(Dd)自交时，含有基因d的花粉50%死亡，则自交后代的基因型比例是 ( ) A．1∶1∶1 B．4∶4∶1 C．2∶3∶1 D．1∶2∶13．果蝇的灰身(A)与黑身(a)、大脉翅(B)与小脉翅(b)是两对相对性状，相关基因位于常染色体上且独立遗传。

灰身大脉翅的雌蝇和灰身小脉翅的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大脉翅，49只为灰身小脉翅，17只为黑身大脉翅，15只为黑身小脉翅。

下列说法错误的是 ( )A．亲本中雌雄果蝇的基因型分别为AaBb和AabbB．亲本雌蝇产生卵细胞的基因组成种类数为4种C．子代中表型为灰身大脉翅个体的基因型有4种D．子代中灰身小脉翅雌雄个体相互交配的子代中会出现黑身小脉翅个体4．果蝇的灰身基因(B)对黑身基因(b)为显性，位于常染色体上；红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性，位于X染色体上。

一只纯合黑身红眼雌蝇与一只纯合灰身白眼雄蝇杂交得F1，F1再自由交配得F2。

下列说法正确的是( )A．F2中会产生白眼雌蝇B．F1中无论雌雄都是灰身红眼C．F2中雄蝇的红眼基因都来自F1的父方D．F1中雌蝇都是灰身红眼，雄蝇都是灰身白眼5．已知一对表型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaX b Y。

请推测这对夫妇所生正常男孩的基因型及其概率分别是 ( )A．AAX B Y，9/1 6B．AAX B Y，1/8或AaX B Y，1/4C．AAX B Y，1/16或AaX B Y，3/8D．AAX B Y，1/16或AaX B Y，1/86．下列关于真核细胞DNA分子复制的说法，正确的是( )A．DNA聚合酶催化游离的脱氧核苷酸与模板链上的脱氧核苷酸之间形成氢键B．DNA分子先解开双螺旋结构再进行复制C．DNA复制可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和内质网中D．复制形成的两个子代DNA分子的碱基序列有可能不同7．下列有关基因的叙述，正确的是( )A．基因是体现生物遗传效应的结构单位和功能单位B．经测定一个由n个脱氧核苷酸构成的DNA分子中，包含了m个基因，则每个基因的平均长度为n/2m 个脱氧核苷酸对C．人体细胞内的基因全部位于染色体上D．基因中脱氧核苷酸的排列顺序就是遗传信息，只能通过减数分裂传递给后代8．表观遗传学是指细胞内基因序列没有改变，但基因的表达发生可遗传变化的现象，对此现象的叙述错误的是( )A．同卵双胞胎之间的微小差异与表观遗传有关B．细胞质中的调控因子对基因的表达起调节作用C．正常的细胞分化可以是表观遗传在细胞层次上的体现D．若基因的启动部位被修饰，则可能遏制了DNA聚合酶的识别9．如图为某基因的表达过程示意图，相关叙述正确的是( )A．①是DNA，其双链均可作为②的转录模板B．一个mRNA分子相继结合多个核糖体，形成多条不同肽链C．③是核糖体，翻译过程③由3′向5′方向移动D．④是tRNA，能识别mRNA上的密码子10．下列关于人类对遗传物质探索的分析，正确的是( )A．肺炎链球菌转化实验中转化而来的S型细菌和原S型细菌中的基因完全相同B．T2噬菌体侵染细菌的实验能说明DNA可作为遗传物质指导蛋白质的合成C．格里菲思根据转化形成的S型细菌的后代也有致病性，认为DNA可控制细菌的性状D．T2噬菌体侵染细菌实验和肺炎链球菌体外转化实验都能说明DNA是主要的遗传物质11．如图为某植物根尖细胞一条染色体上部分基因的分布状况，字母代表基因，数字序号代表无遗传效应的碱基序列。

人教版高中生物必修2《遗传与进化》课本练习答案与提示第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）（五）练习基础题 1.B 2.B3.（1）在F1水稻细胞中含有一个控制合成支链淀粉的遗传因子和一个控制合成直链淀粉的遗传因子。

在F1形成配子时，两个遗传因子分离，分别进入不同配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1∶1。

（2）孟德尔的分离定律。

即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。

（3）2。

4.（1）白色；黑色。

（2）性状分离；白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。

拓展题1.（1）将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代。

（2）杂交后代可能有两种结果：一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子；二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。

2.提示：选择适宜的实验材料是确保实验成功的条件之一。

孟德尔在遗传杂交实验中，曾使用多种植物如豌豆、玉米、山柳菊做杂交实验，其中豌豆的杂交实验最为成功，因此发现了遗传的基本规律。

这是因为豌豆具有适于研究杂交实验的特点，例如，豌豆严格自花受粉，在自然状态下是纯种，这样确保了通过杂交实验可以获得真正的杂种；豌豆花大，易于做人工杂交实验；豌豆具有稳定的可以区分的性状，易于区分、统计实验结果。

3.提示：凯库勒提出苯分子的环状结构、原子核中含有中子和质子的发现过程等，都是通过假说—演绎法得出结论的。

19世纪以前科学家对遗传学的研究，多采用从实验结果出发提出某种理论或学说。

而假说—演绎法，是从客观现象或实验结果出发，提出问题，作出假设，然后设计实验验证假说的研究方法，这种方法的运用促进了生物科学的研究，使遗传学由描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。

高中生物必修2第1、2章测试题一、选择题1. 孟德尔对遗传规律的探索经过了 （ ）A.假设→实验→结论→验证B. 分析→假设→实验→验证C.实验→分析→假设→结论D.实验→假设→验证→结论2．孟德尔分离定律体现在（ ）A.纯合子内B.杂合子内C.显性个体内D.受精作用时3．父本基因型为AABb ，母本基因型为AaBb ，其F 1不可能出现的基因型是（ ）A ．AABbB ．AabbC ．AaBbD ．aabb4．在下列关于血友病基因遗传的叙述中，不可能的一项是A.携带此基因的母亲把基因传给儿子B.患血友病的父亲把基因传给儿子C.患血友病的父亲把基因传给女儿D.携带此基因的母亲把基因传给女儿5．右图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。

这个细胞所处的时期为( )A ．有丝分裂中期B ．减数第一次分裂中期C ．减数第二次分裂中D ．减数第一次分裂间期6．某生物的基因组成如图，则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是( ) A ．4种和1种 B ．4种和2种 C ．4种和4种 D ．8种和2种7．下列哪项最可能不属于配子（ ）A ．RrB ．DEC ．AbD ．Be8．分离定律的实质是（ ）A ．F2（子二代）出现性状分离B ．F2性状分离比是3：1C ．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D ．测交后代性状分离比为1：19．基因型为aabbcc 的桃子重120克，每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克，故AABBCC 桃子重210克。

甲桃树自交，F 1每桃重150克。

乙桃树自交，F1每桃重120～180克。

甲乙两树杂交，F 1每桃重135～165克。

甲、乙两桃树的基因型可能是（ ）A ．甲AAbbcc ，乙aaBBCCB ．甲AaBbcc ，乙aabbCCC ．甲aaBBcc ，乙AaBbCCD ．甲AAbbcc ，乙aaBbCc10．在常染色体上的A 、B 、C 三个基因分别对a 、b 、c 完全显性。

人教版必修2遗传与进化各章测验第1章遗传因子的发现...................................................................................................... - 1 - 第2章基因和染色体的关系............................................................................................ - 10 - 第3章基因的本质............................................................................................................ - 20 - 第4章基因的表达............................................................................................................ - 31 - 第5章基因突变及其他变异............................................................................................ - 40 - 第6章生物的进化............................................................................................................ - 50 -第1章遗传因子的发现一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下列有关遗传学概念的叙述正确的是()A．人的单眼皮和有耳垂是一对相对性状B．杂合子的双亲中至少有一方是杂合子C．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状D．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离2．下列关于一对相对性状的纯合子和杂合子的叙述，错误的是()A．纯合子和纯合子交配，后代可能是纯合子也可能是杂合子B．杂合子的测交后代一定含纯合子C．杂合子连续自交，后代中纯合子所占比例会逐渐增大D．鉴定某显性性状的植株是否为纯合子只能采用测交法3．一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子。

第一章综合测试答案解析第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、1.【答案】D【解析】左边去雄保留雌蕊，所以是母本，右边提供花粉，所以是父本，D错误。

2.【答案】C【解析】孟德尔遗传定律实质发生在形成配子的过程中，A错误；在实际应用中，测交也可用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例，B错误；F出现的3:1性状分离比依赖于2 F形成的配子1种类数目相等、生活力相同，且雌雄配子随机结合等条件，C正确；杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现可以相同，如基因型为Dd与DD的豌豆都表现为高茎，D错误。

3.【答案】C【解析】豌豆的高茎和矮茎属于同种生物同一种性状的不同表现类型，因此是一对相对性状，A正确；纯合子自交后代都是纯合子，但杂合子自交后代不一定是杂合子，如遗传因子组成为Dd的个体自交后代为DD、Dd、dd，既有纯合子，又有杂合子，B正确；在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论，如果实验结果与预期结论相符，证明假说正确，反之，说明假说错误，运用假说—演绎法验证的实验结果不是总与预期相符，C 错误；在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，D正确。

4.【答案】B【解析】因不确定亲本是否纯合，若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表型，则可判断显隐性关系，若抗病株与感病株的杂交后代有两种表型，则不能判断显隐性关系，A错误；两个相对性状的纯合个体杂交，后代出现的性状即为显性性状，B正确；因不确定亲本是否纯合，若抗病和感病的植株都是纯合体，则抗病株抗病株、感病株感病株的后代都无性状分离，无法判断显隐性关系，C、D错误。

5.【答案】A【解析】列表：T T T S T L T L T LS S女短长长男短短长一对夫妇均为短食指则女T S T S 男T S_，孩子既有长食指又有短食指，一定有T L，所以父T S T L，再生孩子长食指为T S T L只在女性中为长食指，所以为6.【答案】D 11 1×，A正确。

第一章综合测试一、选择题（共20小题，每题3分，共60分）1.下列关于对分离现象解释的叙述中，错误的是（）A.生物的性状是由遗传因子决定的B.在体细胞中，遗传因子是成对存在的C.生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离D.受精时，雌雄配子的结合是受一定条件限制的2.下列有关人类的性状中，属于相对性状的是（）A.卷发与黑发B.双眼皮与蓝眼C.有耳垂与毛耳D.能卷舌与不能卷舌3.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆进行杂交实验，产生的F1是黄色圆粒。

F1自交得到F2，F2的表现型分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，它们之间的数量比是（）A.1:1:1:1B.3:1:3:1C.3:3:1:1D.9:3:3:14.果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。

若用它们来验证基因的分离定律，下列条件不是必需的是（）A.亲本果蝇必须是未交配过的纯种B.亲本中的长翅、残翅果蝇的性别不同C.在子代果蝇羽化前必须除去亲本D.长翅果蝇作母本，残翅果蝇作父本5.无尾猫是一种观赏猫。

猫的无尾、有尾是一对相对性状，遵循基因的分离定律。

为了选育纯种的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫其余均为无尾猫。

由此推断正确（）A.猫的有尾性状是由显性基因控制的B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/26.调查发现，人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。

研究表明白化病由一对等位下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A.致病基因是隐性基因B.如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4C.如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者D.白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是17.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。

某同学用全缘叶植株（植株甲）进行下列四个实验：①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（）A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④8.一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3:1性状分离比的情况是（）A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等9.某同学在利用红色彩球（标记D）和绿色彩球（标记d）进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（）A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例10.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。

第一章综合测试答案解析一、1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】D【解析】选择一对纯合的亲本杂交，F1自由交配产生的F2若出现性状分离比为3:1，可验证分离定律。

或采用测交方案，杂合亲本与隐性亲本杂交，若出现性状分离比为1:1，可验证分离定律。

此实验正交、反交结果一致。

根据果蝇的繁殖特性，杂交的个体须是未交配过的。

5.【答案】D【解析】根据题意可知，无尾猫为显性，有尾猫为隐性，杂合子表现为显性，由于自交子代中隐性占1/3，可推测亲本无尾猫均为杂合子，存在显性纯合致死的情况，若是基因突变，因为突变概率低，不会出现1/3 的比例。

有尾猫与杂合无尾猫杂交后代出现性状分离比1:1，故D正确。

6.【答案】D【解析】白化病属于常染色体隐性遗传病，A正确。

患儿的父母表现型正常，是因为都是致病基因的携带者即杂合子，B正确。

白化病人为纯合子，故后代表现型正常但携带致病基因，C正确。

若表现型正常但为携带者，和白化病患者婚配，后代存在患病风险。

7.【答案】B【解析】按照题意需要确定显、隐性性状。

杂合子呈显性性状，若自交则后代出现一定的性状分离比3:1；若测交则后代出现一定的性状分离比1:1。

8.【答案】C【解析】在一对相对性状的实验中，纯合亲本杂交产生子一代，自交或自由交配产生子二代，要符合预期的3:1的性状分离比例，需要满足以下条件：①完全显性，即杂合子呈显性性状；②形成两种类型、数量均等的雌或雄配子，且存活率相等；③受精时，雌雄配子随机结合；④各某因型个体存活率相等。

9.【答案】D【解析】实验中重复次数越多，误差越小，结果越准确，抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例，误差较大。

10.【答案】C【解析】按照融合遗传方式，亲本红色与白色杂交，F1代仝为粉色，且F2代也全为粉色。

按照孟德尔提出的基因分离定律，若亲本红色为纯合显性，白色为纯合隐性，则F1代全为粉色，且F2代出现性状分离，红色:粉色:白色=1:2:1。

第一章综合测试一、选择题（本题包括12小题，每小题5分，共60分）1.下列关于性状分离及分离比的叙述，正确的是（）A.独立遗传的两对相对性状，两对相对性状的分离相互影响B.一对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比是固定的C.两对等位基因的杂交实验，F1自交的性状分离比是固定的D.在雌雄动物的杂交实验中，性状分离可能有着性别的差异2.杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是（）A.优良性状B.隐性性状C.显性性状D.相对性状3.菜豆是自花传粉植物，其花色中有色对无色为显性。

一株杂合有色花菜豆（Cc）生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，则第四年时，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是（）A.3:1B.15:7C.9:7D.15:94.豌豆的红花（A）对白花（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，一株高茎红花豌豆与基因型为Aabb 的豌豆杂交，子代中3/4开红花，1/2为高茎。

若让这一株高茎红花豌豆自交，则自交后代高茎红花植株中杂合子所占比例为（）A.9/16B.8/16C.4/9D.8/95.水稻有香味是受基因控制的，其植株和种子均有香味。

研究人员为确定香味基因的显隐性，以有香味的“粤丰B”和无香味的“320B”水稻为材料，互为亲本进行如下杂交实验：下列相关说法错误的是（）A.控制有香味的基因为隐性B.F2中无香味的植株全部自交，后代性状表现比例为5:1C.F2无香味的190株植株中杂合子有128株D.通过测交可以确定F2中无香味个体的基因型及产生配子的数量6.菜豆种皮的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）控制。

A基因控制黑色素的合成（A—显性基因—出现色素，AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（B—显性基因—修饰效应出现，BB使色素颜色完全消失，Bb 使色素颜色淡化）。

现有亲代种子P 1（纯种、白色）和P 2（纯种、黑色），杂交实验如图所示，则下列有关推断不正确的是（ ）A .P 1和P 2的基因型分别为AABB 和aabbB .F 1的基因型是AaBbC .F 2种皮为黑色的个体其基因型有2种D .F 2种皮为白色的个体其基因型有5种7.下列叙述正确的是（ ）A .孟德尔定律支持融合遗传的观点B .孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C .按照孟德尔定律，AaBbCcDd 个体自交，子代基因型有16种D .按照孟德尔定律，对AaBbCc 个体进行测交，测交子代基因型有8种8.鸡的羽毛颜色由两对独立遗传的等位基因A 和a 、B 和b 控制，B 是有色羽基因，b 是白羽基因。

高中生物必修二《遗传和进化》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是（）A． Aabb×aabb B． AABb×aabbC． AaBb×AaBb D． AAbb×aaBB2.下图为精原细胞增殖以及形成精子过程的示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因。

设①和③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。

下列关于图解叙述正确的是( )A．①中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aB．②有姐妹染色单体，①和③也可能有姐妹染色单体C．②中有同源染色体，染色体数目为2n，DNA数目为4aD．③中无同源染色体，染色体数目为n，DNA数目为2a3.从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是( )A．遗传物质 B． tRNA C． mRNA D． rRNA4.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．染色体是基因的唯一载体B．基因在染色体上呈线性排列C．一条染色体只能含有一个DNA分子D．染色体就是由基因组成的5.物种和种群的关系是( )A．不同的生物种群通过自然选择而形成同一物种B．同一物种可以形成多种不同的种群C．种群间的个体相互交配而形成同一物种D．一个种群中可有一个或多个物种6.1979年科学家对野生大象的种群进行调查统计发现，地球上大概有 1 300 000只大象。

但到了1999年，大象只剩下700 000只。

另一项调查统计表明，现有50%的非洲雄象不再长有长牙。

下列有关分析不正确的是( )A．野生大象一旦灭绝，人类将丧失部分宝贵的基因资源B．非洲象群中长牙表现型也属于达尔文自然选择学说中的“适者”C．采取就地保护措施可使大象的数量回增D．上述现象是自然选择的结果7.生物进化的实质在于( )A．环境条件的改变 B．生存斗争的存在C．种群基因频率的改变 D．自然选择的作用8.对下列实例的判断中，正确的是（）A．有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B．杂合子的自交后代不会出现纯合子C．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D．杂合子的测交后代都是杂合子9.诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是( )①结实率低，发育迟缓②提高突变率，使后代性状变异较快并且稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎秆粗壮，果实、种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要处理大量的材料A．①④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④10.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B．对F1测交，测交后代会出现两种性状，且数量比为1∶1是假设内容C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D． F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1是推理内容11.下列为某个动物体内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（）A．B．C．D．12.在一个有性生殖的自然种群中，除了具有种群大，没有突变发生，没有新基因加入以及个体间的交配是随机的以外，还需具备下列哪一条件，种群的基因库才是稳定的( )A．捕食者数量减少 B．没有自然选择C．环境条件变化缓和 D．改变个体的摄食方式13.下图表示基因型为YyRr的生物某器官核DNA含量的变化曲线图。

保密★启用前试卷类型：A高一年级生物单元过关检测（一）遗传因子的发现第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共20小题，每小题2.5分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。

1．某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是( )A. 让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变B. 让该黑色公猪与多头黑色母猪(BB)交配C. 让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配D. 从该黑色公猪的表现型即可分辨2．下列叙述错误的是( )A. 相对性状是指不同种生物的同一性状的不同表现类型B. 杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C. 表现型是指生物个体表现出来的性状。

D. 等位基因是控制相对性状的基因3．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是( )A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 基因在体细胞染色体上成对存在C. 配子只含有每对遗传因子中的一个D. 受精时雌雄配子的结合是随机的4．无尾猫是一种观赏猫，猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。

为了选育纯种的无尾猫，让基因型相同的无尾猫相交多代，但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。

推断正确的是( )A. 猫的有尾性状是由显性基因控制的B. 自交后代出现有尾猫是环境变化所致C. 自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子D. 无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/25．孟德尔的遗传定律只能适用于下列哪些生物( )①噬菌体②乳酸菌③酵母菌④蓝藻⑤蘑菇A. ①②B. ③⑤C. ②③D. ①③6．假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状比接近1∶1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶17．苜蓿种子的子叶黄色(Y)对褐色(y)显性，圆粒(R)对皱粒(r)显性，这两对性状遵循自由组合定律。