高中生物专题练习：《遗传与进化模块综合》

高中生物《遗传与进化》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．肺炎双球菌体外转化实验证明了细菌的遗传物质是（）A．蛋白质B．DNA C．RNA D．糖类2．下列选项为基因载体的是（）A．DNA B．mRNA C．tRNA D．rRNA3．下列关于隐性性状的表述中，正确的是（）A．后代中不常出现的那个性状B．后代中不常出现的那个亲本的性状C．F1中未出现的那个性状D．一对相对性状纯合子杂交F1中未出现的那个亲本的性状4．大肠杆菌的遗传物质（）A．是RNA B．是DNA C．主要是RNA D．主要是DNA5．下列制作的DNA双螺旋结构模型中，连接正确的是（）A．B．C．D．6．下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确．．．的是（）A．非同源染色体自由组合发生在减数第一次分裂后期B．非同源染色体的自由组合是配子多样性的主要原因C．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子D．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同7．p53基因是位于人类17号染色体的抑癌基因，编码393个氨基酸组成的核内蛋白（p53）。

p53是一类调控细胞周期进程的激酶。

下图是p53作用的流程图，相关叙述错误的是（）A．若DNA损伤，p53可诱导细胞凋亡B．当DNA受损时，Mdm2和p53发生磷酸化，p53被激活C．p53的磷酸化抑制了其与p300的相互结合D．p53基因突变可能与癌症的发生有关8．农作物的育种方法有：①杂交育种、②诱变育种、③单倍体育种和、④多倍体育种。

下列关于生物育种的叙述，错误的是（）A．①获得的后代的优良性状不一定能稳定遗传B．②能在较短时间内获得更多的优良变异类型C．③中使用花药离体培养能获得纯合二倍体植株D．④能获得茎秆粗壮，糖类等营养物质丰富的植株9．一个基因的转录产物在不同的发育阶段、分化细胞和生理状态下，通过不同的拼接方式，可以得到不同的mRNA和翻译产物，称为选择性拼接。

生物高考题遗传与进化的综合练习遗传与进化的综合练习遗传与进化是生物学中的重要概念和研究领域。

在高考中，遗传与进化的知识点常常出现在生物科学试卷中。

本文将以综合练习的形式，通过挑选与遗传与进化相关的高考题目，来深入探讨这一领域的知识点。

1. 在自然界中，一种昆虫的翅膀颜色表现出明显的多型性。

经过长时间观察发现，翅膀颜色的分布呈现正态分布曲线，从而可以推测该性状受到多基因的控制。

解析：这道题目涉及了遗传的概念。

遗传是通过基因的传递实现的，而多型性意味着某一性状存在多个可观察的表现形式。

根据正态分布曲线的特点，我们可以推断该性状受到多个基因的影响，这符合遗传规律中的多基因控制。

2. 下图是一个基因型比例的实验结果图，红色代表AA基因型，绿色代表Aa基因型，蓝色代表aa基因型。

根据图中实验结果，可以判断这个基因是显性和隐性基因的组合。

解析：根据图中实验结果，红色AA基因型的出现频率最高，绿色Aa基因型的次之，蓝色aa基因型的出现频率最低。

这种基因型比例的特点符合显性和隐性基因的组合。

显性基因会表现出来，而隐性基因只在纯合子（aa）个体中才会表现。

3. 在某虫种群中，饮食偏好是受基因调控的。

通过研究发现，该虫的个体群体上采集食物的频率分布表现为正偏态曲线。

试解释人口遗传学中的基本遗传过程如何解释这一现象。

解析：正偏态曲线意味着大多数个体更倾向于采集某种特定的食物。

人口遗传学中的基本遗传过程如突变、选择、迁出和随机漂变都可以解释这一现象。

突变可能导致个体对某种食物的偏好变化。

选择则会增加较适应特定环境的个体数量。

迁出会导致一部分个体离开该虫种群，可能导致食物选择的变化。

随机漂变是指在虫种群中，由于碰巧的机会事件，个体出现食物偏好的变异。

4. 在某个海岛上的鸟类群落中，可以观察到不同嘴型的鸟类。

研究发现，长嘴的鸟类更适合捕食海湾中的鱼类，短嘴的鸟类更适合吃果实。

这种现象可以通过进化论中的何种概念来解释？解析：这种现象可以通过自然选择的概念来解释。

高中生物必修二遗传与进化综合训练含答案一、选择题1.下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。

下列叙述错误的是A.若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示着丝点分裂B.若图2表示有丝分裂,则图2的AB段表示 DNA复制C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组D.若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0或1条Y染色体2.图甲是加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化；图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。

有关叙述错误的是A.图乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌体具有放射性B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的C.图甲中,AB对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌抗体D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中少部分具有放射性3.以下有关变异的叙述,正确的是A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因D．花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生4.关于下列图示的说法,错误的是A．图1所示过程相当子图3的⑥过程,主要发生于细胞核中B．若图1的①中A占23％、U占25％,则DNA片段中A占24％C．图2所示过程相当于图3的⑨过程,能识别密码子的是tRNA,tRNA共有64种D．正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑦⑧过程5. 关于下图的叙述正确的是A．若C代表磷酸基团,则A是核糖B．在分裂过程中F和G保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序 D．F的基本组成单位是图中的E6.下列有关单倍体的叙述中不正确的是①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体是单倍体A．③④⑤ B．①③⑤ C．②④⑤ D．②③④7.将牛的催乳素基因用32P标记后导人小鼠的乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

高中生物《遗传与进化》专题练习题及答案答题要求：1、本试卷满分100分；2、答题时间90分钟，请在规定时间内完成。

一、选择题（每题4分，共40分）1．番茄的紫茎和绿茎分别由一对等位基因A、a控制，将纯合的紫茎与绿茎杂交，下列会导致子二代不符合3：1性状分离比的情况的是（）A．决定紫茎的基因相对于绿茎的基因为完全显性B．F1紫茎个体产生的相同种类的雌配子与雄配子C．统计时子二代为AA、Aa、aa的个体存活率不相等D．雌雄配子结合的机会均等2．图1为某基因型为Aa的动物细胞有丝分裂过程中某两个时期的图像，图2为该动物有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。

下列说法正确的是（）A．图1时期Ⅰ细胞中，两个A基因移向细胞一极，原因可能是基因重组B．观察根尖分生区细胞的有丝分裂时，应先找到与图1时期Ⅱ相同时期的细胞C．图2中1时期的细胞中，中心体会发出放射状的星射线D．图2中2只能用来表示图1的时期Ⅱ3．下列关于生物学研究的叙述，错误的是（）A．摩尔根的果蝇眼色杂交实验运用了假说一演绎法B．噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质C．孟德尔的豌豆杂交实验运用了假说一演绎法D．荧光标记的人细胞和小鼠细胞融合实验表明细胞膜具有一定的流动性4．基因在表达过程中，有多种RNA参与。

下列说法正确的是（）A．基因表达的不同阶段，碱基的配对类型是完全相同的B．参与该过程的各种RNA均为单链结构，且没有氢键C．mRNA上有多少个密码子，翻译过程中就有多少个氨基酸与之对应D．参与基因表达的mRNA的合成场所可能是细胞核5．减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。

某动物在减数分裂产生精子时，有4%的精原细胞发生如图所示的交换，A/a和B/b表示相应基因。

下列有关说法正确的是（）A．如图所示的变异类型属于染色体结构变异B．基因A与a都是在减数分裂第一次分裂后期分离的C．由图可知，该种变异类型没有增加配子的种类D．产生的精子基因型及比例为AB：Ab：aB：ab=49：1：1：496．某种飞蛾的长翅对短翅为显性，短翅类型占该种群的10%，长翅杂合子占该种群的20%，现将该种群引入到某常年刮大风的小岛上，数年后发现短翅蛾的比例维持在81%左右。

必修二《遗传与进化》生物综合测试题第I卷(选择题共70分)一、选择题：本题包括35小题，每小题2分，共70分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1．父亲将其染色体，通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条（）A．23条 B．46条 C．0～23条 D．0～22条2．某动物在减数分裂过程中，若初级卵母细胞内有4个四分体，那么，其次级卵母细胞内所含的脱氧核苷酸链共（）A．4条B．8条C．16条D．32条3．在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T是通过下列哪种结构连接起来的（）A．氢键B．—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—C．肽键D．—磷酸—脱氧核糖—磷酸—4．人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同C.转运RNA不同D.信使RNA不同5．镰刀型细胞贫血症是蛋白质的碱基序列发生了改变。

检测这种碱基序列改变必须使用的酶是（）A.DNA连接酶B.解旋酶C.限制性内切酶D.RNA聚合酶6．某同学制作的DNA双螺旋结构模型中，在一条链中所用碱基模块A∶C∶T∶G为1∶2∶3∶4，则该双螺旋模型中上述碱基模块的比应为( )A．1∶2∶3∶4 B．3∶4∶1∶2 C．1∶1∶1∶1 D．2∶3∶2∶37．下列人体细胞中染色体数可能相同而DNA含量一定不同的是（）①初级卵母细胞和卵细胞②次级精母细胞和精细胞③卵原细胞和卵细胞④初级卵母细胞和次级卵母细胞⑤体细胞和极体A．①②③B．②④C．①③D．③④⑤8.若果蝇正常进行分裂的细胞内，染色体数、DNA分子数、染色体组数、染色单体数之比为16：16：4：0时，则该细胞处于（）A.有丝分裂后期B.减数第一次分裂后期C.有丝分裂时期D.减数第二次分裂后期9. 将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（）（1）是单倍体（2）体细胞内没有同源染色体（3）不能形成可育的配子（4）体细胞内有同源染色体（5）能形成可育的配子（6）可能是纯合子也有可能是杂合子（7）一定是纯合子（8）是二倍体A. （4）（5）（7）（8）B.（1）（4）（5）（6）C. （1）（2）（3）（6）D. （1）（4）（5）（7）10．用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜”过程中，下列说法正确的是（）A．第一年的植株中，染色体组数可存在2、3、4、5个染色体组B．第二年的植株中没有同源染色体C．第一年结的西瓜其种皮、胚、胚乳的染色体组数不同，均是当年杂交的结果D．第二年的植株中用三倍体做母本，与二倍体的父本产生的精子受精后，得不育的三倍体西瓜11．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数，依次为A．33 11 B．36 12 C．12 36 D．11 3612.下列有关水稻的叙述，错误的是（）A.二倍体水稻含有二个染色体组B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小13．两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑∶1白的可能性为（）A.减数分裂时，非等位基因的自由组合，100%B.减数分裂时，等位基因的分离，27/256C.受精作用时，非等位基因的自由组合，3∶1D.基因突变，100%14．经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84%在染色体上，14%在叶绿体上，1%在线粒体上，1%游离于细胞质中。

高三生物专项习题集：遗传与进化篇导言遗传与进化是生物学中重要的概念，也是高三生物考试中的重点内容。

通过学习遗传与进化，我们可以了解生物种群如何适应环境变化、进化的原因和机制。

本篇习题集旨在帮助高三生物学生巩固遗传与进化的知识，并提供一些相关习题，以检验学生的理解和应用能力。

一、选择题1. 下列关于遗传的说法中，正确的是：a) 染色体是遗传物质的载体b) 所有的遗传信息都储存在DNA中c) 基因是决定一个性状的最小单位d) 遗传物质既包括DNA，也包括RNA2. 鹿角的形状差异是由下列哪个进化因素引起的？a) 自然选择b) 基因突变c) 基因漂变d) 基因重组3. 一种染色体上的两个等位基因分别为A和a，其中A为显性基因，a为隐性基因。

杂交实验结果显示，F1代所有个体都表现出与Aa个体相同的性状。

则该种群F2代中显性表型的个体所占比例为：a) 1/2b) 1/4c) 3/4d) 1二、填空题1. 在有性生殖中，经过交配和受精后，形成的新生个体称为_____________。

2. 仿生学研究了生物那个进程和生物那个结构来解决人类的问题。

三、应用题1. 某人患有红绿色盲，红绿色盲为隐性遗传病。

他的父亲视力正常，但他的母亲也是红绿色盲。

某天，他跟一个年轻女子交往，他们决定结婚并生育子女。

(1) 请确定该男性的基因型。

(2) 如果这对夫妇的第一个孩子是女性，请确定她患有红绿色盲的概率。

四、解析题请解释以下概念：1. 自然选择2. 遗传变异3. 基因漂变结语通过完成以上习题，我们可以巩固对遗传与进化的理解和应用。

希望本文能够对高三生物学生在备考中有所帮助。

在学习的过程中，建议结合教材和其他学习资源进行深入学习和实践，提升对遗传与进化的理解和运用能力。

高三生物遗传与进化专项练习题及答案1. 选择题1) DNA是由下列哪些化学成分组成的？A. 核糖、脱氧核糖、磷酸、基因B. 核糖、脱氧核糖、磷酸、氨基酸C. 核糖、脱氧核糖、磷酸、苷酸D. 核糖、脱氧核糖、磷酸、遗传密码答案：C2) 下面哪一项是正确的？A. 氨基酸是DNA的基本构成单元B. 结构蛋白质是由DNA编码的C. DNA和RNA都是多肽D. DNA在细胞质内合成蛋白质答案：B3) 下面哪一项是关于变异的描述错误的？A. 变异是遗传信息的突发改变B. 变异可能会影响个体适应环境的能力C. 变异同时会影响所有个体的基因组D. 变异可以通过性繁殖来传递给后代答案：C4) 下列哪种细胞分裂方式能保证子细胞的染色体数目与母细胞相同？A. 减数分裂B. 裂变分裂C. 有丝分裂D. 纤维分裂答案：C5) 下面哪个概念与自然选择有关？A. 基因表达B. 突变C. 群体遗传D. 平衡态遗传答案：C2. 判断题1) 遗传信息的传递是依靠DNA和RNA完成的。

答案：正确2) 异源结合是一个增加基因多样性的重要途径。

答案：正确3) 变异和突变是同义词，指的是遗传信息的改变。

答案：错误4) 减数分裂是有丝分裂的一种特殊形式。

答案：正确5) 自然界中适应环境的个体会比不适应的个体更容易生存和繁殖。

答案：正确3. 填空题1) DNA的全称是__________。

答案：脱氧核糖核酸2) 突变是指遗传信息发生___________的突发变化。

答案：不可逆的3) 遗传物质的传递是通过__________和__________完成的。

答案：DNA，RNA4) 生物进化的推动力是_____________。

答案：自然选择5) 染色体在有丝分裂时会先复制，形成两个_____________。

答案：同源染色单体答案解析：1. 选择题部分，每题都提供了四个选项并标出了正确答案。

在答题时，请选择正确答案，并将答案标记在相应题目的右侧空白处。

遗传和进化综合测试题含答案Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】必修二《遗传和进化》综合测试题一、选择题1.下列关于基因的说法，正确的是( )A.基因就是一段DNA分子B. 基因是有遗传效应的DNA片段C. 基因一定位于染色体上D.不同基因上带有的遗传信息相同2.关于格里菲斯和艾弗里完成的肺炎双球菌转化实验，下列叙述错误的是（）A．加热杀死的S型菌的DNA进入R型菌细胞内，使R型菌转化成S型菌B．R型菌转化后出现荚膜，反对者认为可能是突变所致，不能说明DNA是遗传物质C．艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质，实验中没有完全排除蛋白质的作用D．艾弗里无法使DNA与蛋白质完全分开，故该实验证明DNA是主要的遗传物质3．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了如下实验：①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌；②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。

一段时间后进行离心，检测到放射性存在的主要部位依次是( )A．沉淀、上清液、沉淀和上清液 B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液C．沉淀、上清液、沉淀 D．上清液、上清液、沉淀和上清液佝偻病是X染色体显性遗传病，下列哪项不是该病的遗传特点（）4.抗VDA．患者女性多于男性B．男性患者的女儿全部发病C．患者的双亲中至少有一个患者 D．母亲患病，其儿子必定患病5．右下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列叙述中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C．③所示的细胞中不可能有基因重组D．上述细胞中有8个染色单体的是①②③6.关于人类红绿色盲的遗传，正确的推测是（）。

A.父亲色盲，则女儿一定色盲B.母亲色盲，则儿子一定色盲C.祖父母都色盲，则孙子一定是色盲D.外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲7.把两条链都是由14N构成的DNA放到15N的环境中复制，经过三次复制后，含14N的DNA与不含14N的DNA的比为（） A. 1：3 B. 1：4 C. 1：6 ：78．下列关于DNA分子复制的叙述不正确的是（）。

高中生物必修二综合测试一、选择题1．遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得巨大成功，关键在于他在实验中选择了正确的方法。

下面各项中，不属于他获得成功的重要原因的是( ) A．应用了统计学的方法对结果进行统计分析B．选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料C．选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律2．在研究一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是( )A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等C．子一代产生的雄配子中2种类型的配子活力有差异D．子一代产生的雌配子中2种类型的配子数目相等，雄配子中也相等3．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是( )A．羊水检测是产前诊断的唯一手段B．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病C．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病D．遗传病再发风险率估算需要先确定遗传病类型4．下图为几种生物性别决定的方式，有关叙述正确的是( )A．XY型性别决定的生物，Y染色体一定小于X染色体B．图a、图b表示的生物性染色体上的基因都与性别决定有关C．图c表示的雄性个体产生的配子染色体数为3条或4条D．图d表示的生物由性染色体决定性别5．若人成熟神经细胞核中DNA含量为a，下列各项核DNA含量分别为2a、a、0.5a 的是( )A．初级精母细胞、次级精母细胞、精子B．精原细胞减数分裂前的间期、精细胞、极体C．正在发生凋亡的细胞、癌细胞、卵细胞D．精原细胞有丝分裂后期、口腔上皮细胞、成熟红细胞6．右图表示真核细胞中遗传信息的表达过程，其中①~④表示物质，Ⅰ、Ⅱ表示过程。

下列有关叙述错误的是( )A．一个⑤可以结合多种③B．进行Ⅰ过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．②可以结合多个核糖体，以提高Ⅱ过程的效率D．①上的遗传信息经Ⅰ、Ⅱ过程体现为④的氨基酸序列7．下列有关基因的叙述，错误的是( )A．基因的主要载体是染色体B．基因是生物遗传的基本功能单位C．基因是有遗传效应的DNA或RNA片段D．基因都是通过控制酶的合成控制生物性状8．下列有关分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是( )A．两个定律之间不存在联系B．可以解释一切生物的遗传现象C．发生在形成雌、雄配子的过程中D．染色体上两对等位基因的遗传一定遵循自由组合定律9．已知某一玉米植株的基因型为AABB，其周围生长有其他基因型的玉米植株，在不发生突变的情况下，这株玉米的子代不可能出现的基因型是( )A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb10．喷瓜以成熟时可将瓜内的种子连同黏液一起喷出而得名（如图）。

【高中生物】《遗传与进化》综合能力测试（一）一、选择题（1～30题，每题1分；31～40题，每题2分）1.DNA分子中的脱氧核苷酸序列通常不会影响（）。

a.dna的种类b.蛋白质的种类c、关于RNA的类型D.碱基对的配对2.若把老鼠的尾巴从出生时就切除，一代一代地连续进行，10代以后出生的老鼠将是（）。

a、没有尾巴B.尾巴变短C.尾巴变长D.就像普通老鼠一样3.包含人类基因组所研究的全部碱基对的细胞是（）。

a、雄性体细胞B.雄性精子C.雌性体细胞D.雌性卵细胞4.某夫妇中，妻子患有红绿色盲，则其后代患病的概率至少为（）。

a、 1/2b、 1/4c、 1/8d、 05.已知一段信使rna有60个碱基，其中a和c共有20个，那么转录成该信使rna的一段dna分子中应有多少个g和t（）。

a、 30b、 40c、 60d、二十6.科学家将萤火虫的萤光基因分离出来，转移到烟草的细胞中，成功得到了能够发出萤光的烟草植株。

这一实验的成功说明（）。

a、萤火虫和烟草的细胞结构是相同的。

萤火虫和烟草的基因是相同的c.萤火虫和烟草的遗传信息相同d.萤火虫和烟草的基因表达机制相同7.请判断以下关于遗传变异的四种说法（）。

①染色体中dna的脱氧核苷酸数量、种类和序列，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异② 存在一个碱基为M的质粒。

质粒的完全水解需要3M个水分子③基因自由组合发生的同时也在发生基因分离④ 在减数分裂过程中，DD基因型的豌豆会产生雄性和雌性配子，配子数比接近1∶1.a.四种说法都对b.四种说法都不对c、至少有一种说法是正确的。

D.一种说法是错误的8.人类正常血红蛋白（hba）的β链第63位氨基酸为组氨酸（cau），hb―m（异常血红蛋白）的β―63为酪氨酸（uau），这种变异的原因在于基因中（）。

a、一个碱基对改变，b.cau变成UAUc.缺失一个碱基对d.增添一个碱基对9.卵巢中的五个卵母细胞经历一次减数分裂，结果是（）。

高三生物必修2《遗传与进化》综合练习一、判断题(× )1.基因突变一定能够改变生物的表现型。

(×)2.基因重组可以产生新的性状。

(× )3.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体。

(×)4.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体。

(√ )5.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变。

(× )6.单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病。

(× )7.人类基因组测序是测定人的23条染色体的碱基序列。

(× )8.由环境引起的变异是不能够遗传的。

(× )9.先天性心脏病都是遗传病。

(√ )10.人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。

(× )11.人工诱变所引起的基因突变或染色体的变异都是有利的。

(× )12.细胞中含有两个染色体组的个体称为二倍体。

(× )13.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的。

(× )14.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。

(× )15.基因重组发生在受精作用的过程中。

(√ )16.对于基因工程或分子生物学实验室向外排放转基因细菌等必须严加管制。

(× )17.发生在生物体内的基因突变，都属于可遗传的变异。

(√ )18.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种。

(√ )19.物种大都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的。

(√ )20.一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化。

(× )21.人的某一器官用得越多，就会越发达，反之就会退化；由于使用多少而产生的变异是可以遗传的。

(× )22.生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的。

(× )23.在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化。

河南省光山二高2016届高三生物复习模块综合训练题（人教版）：必修二遗传与进化（含解析）1．用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是( )A．有丝分裂的间期和前期 B．有丝分裂的间期和后期C．有丝分裂的前期和后期 D．有丝分裂的前期和后期2．马的体细胞内有32对同源染色体，在减数分裂的初级精母细胞中含有四分体（）A．0个 B．16个 C．32个 D．64个3．不符合达尔文的自然选择学说对滥用抗生素造成病菌产生抗药性的解释是（）A．细菌在繁殖过程中一般会由于基因突变产生各种可遗传的变异。

B．抗药性强的变异在使用抗生素使用时才明显表现为有利变异，能有更多繁殖后代的机会C．抗药性强的变异病菌在繁殖产生的后代中也会有抗性较差的个体D．抗生素不断淘汰抗性弱的个体，保留抗性强的个体，使抗生素效果下降4．已知某染色体上的DNA分子中G碱基的比例为20％，那么，由此DNA复制出来的DNA 中碱基T的比例是( )A、10％B、20％C、30％D、40％5．下列细胞中，一定含有Y染色体的是：( )A.鸡的受精卵B.人的精子C.大麻的花粉母细胞D.人的次级精母细胞6．下面叙述的变异现象，可遗传的是( )A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无子D.开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花7．某DNA分子的碱基总数为1000个，其中腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗周围环境中胞嘧啶脱氧核苷酸2100个，该DNA分子复制了几次( )A．三次 B．四次 C．五次 D．六次8．如图①、②、③、④表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置（不考虑基因间的相互作用），下列分析错误的是( )A．①、②杂交后代的性状分离之比是9:3:3:1B．①、③杂交后代的基因型之比是1:1:1:1C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代D．①株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期9．下图为结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化。

高中生物练习题遗传与进化练习题一：1. 基因是什么？它在细胞遗传中的作用是什么？基因是生物体内控制遗传信息传递的基本单位。

它在细胞遗传中起着传递遗传信息、决定生物个体遗传性状的作用。

2. 什么是等位基因？举一个例子进行说明。

等位基因是指在相同位点上，由突变或重组形成的具有相同功能但表达不同形态的基因。

例如，人类血型的A和B型基因就是等位基因。

3. 简述显性和隐性基因的区别。

显性基因在表现上能够掩盖隐性基因的表达，即显性基因表现出来，而隐性基因被掩盖。

隐性基因仅在纯合子（两个相同等位基因）状态下才表现。

4. 请解释下面的基因型AB: AaBb属于自由组合还是连锁组合？该基因型属于自由组合。

自由组合是指两对基因的分离和重新组合，基因型的组合可以自由搭配。

5. 对于显性基因位点，一个有纯合子父母组合AA x aa，请分析子代各基因型在基因型和表现型上的比例。

父母的基因型分别是AA和aa，它们的子代基因型为Aa。

由于显性基因表现在纯合子和杂合子上，子代子女的基因型和表现型都是Aa，比例为100%。

练习题二：1. 什么是遗传变异？遗传变异是进化的基础吗？遗传变异指的是基因和基因型在世代间的改变。

遗传变异是进化的基础，因为它产生了不同基因型的个体，在环境选择的作用下，有助于适应环境的变化。

2. 描述一下自然选择的原理和作用。

自然选择是指环境选择对个体生存和繁殖的影响。

原理是：个体之间存在变异，这些变异可能使得某些个体更适合环境，从而生存和繁殖的机会更高。

不适应环境的个体生存和繁殖机会较低。

通过自然选择，适应性更高的基因型会在群体中逐渐增加。

3. 简述配子选择理论。

配子选择理论认为，雌性个体在选择配偶时候，会选择具有某些特征的雄性进行交配，这些特征可以为个体提供更高的繁殖成功率。

例如，雌性鸟类会选择具有鲜艳羽毛的雄性进行交配，因为这些特征可能表明雄性拥有更高的个体健康状态和繁殖能力。

4. 什么是遗传漂变？与遗传平衡的概念有什么关系？遗传漂变是指一个群体中的基因频率在世代间的随机变化。

《遗传与进化》综合测试题一.选择题（每题一分，共50题，每小题只有一个答案）1.下列各组中不属于相对性状的是 ( )A. 水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和易染病D.绵羊的长毛和细毛2.桃果实表面光滑对有毛为显性.现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉,该雌蕊发育成的果实应为( )A.光桃B.毛桃C.光桃的概率为1/3D.毛桃的概率为1/33.双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是（）A.18+XYB.18+YYC.9+X或9+YD.18+XX或18+YY4.一株纯黄玉米与一株纯白玉米相互授粉, 比较这两个植株结出的种子的胚和胚乳的基因型,其结果是( )A.胚的基因型不相同,胚乳的相同B.胚的基因型不相同,胚乳的不相同C.胚和胚乳的基因型都相同D.胚和胚乳的基因型都不相同5.生物体内的核酸有两种：DNA和RNA，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成乳酸菌的细胞中含碱基A、U、C、G的核苷酸种类有（）A.8种B.7种C.4种 D.5种6.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,b产仔为9黑6黄,c产的仔鼠全为黑色,那么亲本a,b,c中为纯合体的是 ( )A.b和cB.a和cC.a和bD.只有a7.右图示正在进行减数分裂的某动物细胞，等位基因A和a位于染色体的位置（不考虑互换）可能是（）A．A位于①上，a则可能位于⑤上B．A位于⑤上，a位于⑦上C．该细胞只有a，分别位于①和③上D．该细胞只有A，分别位于②和⑥上8. 下列对一个四分体的描述不正确的是（）A.有两个着丝点B.有四个DNA分子C.有四个染色体D.有两对姐妹染色单体9.有一对表现型正常的夫妇,男方的父亲是白化病患者, 女方的弟弟也是白化病患者,但女方双亲表现正常,这对正常夫妇生出白化病孩子的机率是（）A.2/3B.1/2C.1/4D.1/610.鼠的毛色类型由等位基因B-b控制,甲,乙黑毛雌鼠分别与褐毛雄鼠丙交配,甲三胎生出9只黑毛幼鼠和7只褐毛幼鼠,乙三胎共生出19只黑毛幼鼠, 则甲乙丙三只亲鼠的基因型依次可能为( )A.BB,Bb,bbB.bb,Bb,BBC.Bb,BB,bbD.Bb,bb,BB11.牛的无角性状对有角性状为显性状为显性(A和a),有角母牛和无角雄牛杂交,生了一个有角小牛,雄牛的基因型为 ( )A.aaB.AAC.AaD.Aa或aa12.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为( )A.160B.240C.320D.48013下列人类系谱中，有关遗传病最可能的遗传方式是（）A.常染色体隐性遗传B.常染色体显性遗传C.X染色体显性遗传D.X染色体隐性遗传14. 要想让目的基因与运载体连接起来，在基因操作中应选用（）A. DNA连接酶B．同一种限制酶和DNA连接酶C．限制酶D．不同的限制酶和DNA连接酶15.番茄的紫茎(A)对绿茎(a)为显性,缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)为显性, 这两对基因是独立遗传的,现用紫茎马铃薯叶与绿茎缺刻叶杂交,F1表型一致.取F1与某番茄杂交,其后代的四种表现型的比例为3:1:1:3,则番茄的基因型可能是( ) ①aabb ②aaBb ③AaBB ④AabbA.①B.②C.①或③D.②或④16. 下列情况中不属于染色体变异的是（）A．第五号染色体短臂缺失引起的遗传病B．第21号染色体多一条引起的唐氏综合症C．同源染色体之间交换了对应部分的结构D．用花药培养出了单倍体植株17.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆果(S)对梨果(s)是显性,( 这两对基因位于非同源染体上),现将两个纯合亲本杂交后得到的F1与表现型为高茎梨果的植株杂交,其杂交后代的性状及植株数分别为高茎圆形果120株, 高茎梨形果128株,矮茎圆形果42株,矮茎梨果38株,这发交组合的两个亲本的基因型是( )A.TTSS×ttSSB.TTss×ttssC.TTSs×ttssD.TTss× ttSS18.一雌蜂和一雄蜂交配产生F1代雌雄个体交配产生的F2代中,雄蜂基因型共有AB,Ab,aB,ab 四种,雌蜂的基因型共有AaBb,Aabb,aaBb,aabb四种,则亲本的基因型为( )A. AAbb×AbB.AaBb×AbC. aabb×ABD.AABB×ab19.右图是从一种生物体内中获得的某个细胞示意图，据图判断下列说法中正确的是（）A、这种生物体内所含的多糖是糖元B、此时细胞中不能进行有氧呼吸C、此时细胞中染色体中的DNA分子不能进行转录和复制D、这种细胞正处于减数分裂第二次分裂过程中20.牛的初级卵母细胞经第一次减数分裂形成次级卵母细胞期间( )A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二B.同源染色体不分开,着丝点也不分裂C.同源染色何分开,着丝点分裂为二D.同源染色体分开,着丝点不分裂21.关于减数分裂的描述,下面哪一种是正确的 ( )A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对22. 棉田里的蚜虫对某种农药产生了抗药性的原因是（）A．农药对蚜虫的抗药性变异进行了选择 B．农药对蚜虫进行了定向选择C．蚜虫对农药产生了定向变异 D．蚜虫对农药产生了隔离23.下列关于同源染色体的叙述中.正确的是 ( )A同时来自父方或母方的两条染色体 B.分别来自父方或母方的两条染色体C.减数分裂过程中联会配对的两条染色体D.大小形状相同的两条染色体24.减数分裂过程中,染色体的变化行为是 ( )A.复制->分离->联会->分裂B.联会->复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离D.复制->联会->分离->分裂25.下列细胞中没有同源染色体的是 ( )A.受精卵B.口腔上皮细胞C.初级精母细胞D.红细胞26. 在某一个人群中，已调查得知，隐性性状者为16%，问该性状不同类型的基因型频率是多少?（按AA、Aa、aa顺序排列答案）（）A. 0.36，0.48，0.16B. 0.48，0.36，0.16C. 0. 16，0.48，0.36D. 0.16，0.36，0.3827.有关受精作用的叙述中不正确的是 ( )A. 合子中染色体数与本物种体细胞染色体数一致B.受精时, 精子的核与卵细胞的核融合C. 合子中染色体一半来自父方一半来自母方D. 受精卵中全部遗传物质的一半来自精子28.10个卵原细胞和10个精原细胞,全部发育成熟,受精后,最多能产生多少个合子( )A.10B.5C.40D.2029.某生物的细胞在有丝分裂后期,有染色体16条, 则该生物的卵细胞中染色体数为( )A.32B.16C.8D.430.某动物一个卵原细胞经过减数分裂产生的次级卵母细胞中的DNA分子含量为4M,则其同种动物的初级精母细胞的DNA 分子含量和体细胞的DNA分子含量分别为 ( )A.8M和8MB.8M和4MC.4M和4MD.4M和2M31.用二倍体水稻(2X=24)作父本,四倍体水稻(4X=48)作母本, 杂交后的种子,种皮细胞,胚细胞,胚乳细胞的染色体数目依次为( )A.48,36,60B.24,36,48C.48,36,27D.36,48,6032．下列有关人类遗传病的说法正确的是（）A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D. 21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体33．噬菌体侵染细菌的实验可以证明：A．蛋白质不是遗传物质 B．DNA是遗传物质C．蛋白质是遗传物质 D．DNA不是遗传物质34、某噬菌体的DNA为单链DNA，四种碱基的比率是0．28A、O．32G、O．24T、O．16C。

人教版必修2遗传与进化期末测验综合检测卷(一) ....................................................................................................................... - 1 - 综合检测卷(二) ..................................................................................................................... - 10 -综合检测卷(一)一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1．下列关于孟德尔遗传规律的得出过程，说法错误的是()A．豌豆自花传粉，闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一B．统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律C．进行测交实验是为了对提出的假说进行验证D．假说中具有不同基因型的配子之间随机结合，体现了自由组合定律的实质2．独立遗传的两对基因A、a和B、b各自控制一种性状，基因型为AaBb的个体与Aabb的个体杂交，后代的表现型比例是()A．3︰1︰3︰1 B．1︰1︰1︰1C．9︰3︰3︰1 D．3︰13．如图所示的细胞最可能是()A．初级卵母细胞B．次级精母细胞C．卵细胞D．体细胞4．一对表现正常的夫妇，生了一个孩子是红绿色盲。

从根本上说，致病基因的来源应该是()A．仅与母亲有关B．仅与父亲有关C．与父母亲都有关D．与母亲或父亲之一有关5．下图是四种遗传病的遗传系谱图，其中肯定不属于伴X染色体隐性遗传病的是(不考虑基因突变和染色体变异)()A．甲B．乙C．丙D．丁6．将一个未标记的DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代DNA分子中含15N的DNA分子所占比例为()A．1/4 B．2/4C．3/4 D．17．下列与DNA相关的叙述，错误的是()A．基因通常是有遗传效应的DNA片段B．DNA是一切生物遗传信息的载体C．碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性D．碱基特定的排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性8．在探究核酸是遗传物质的科学历程中，有如下重要实验：T2噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验、烟草花叶病毒感染和重建实验。

高中生物《遗传与进化》专项训练模块综合试卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．(2018·湖南雅礼中学高二上期末)下列关于孟德尔豌豆杂交实验的研究分析，错误的是()A．采用假说—演绎法，科学地设计实验程序并进行实验验证B．先研究一对相对性状的遗传，再研究多对相对性状的遗传，并运用统计学方法分析结果C．“孟德尔的豌豆杂交实验和结果”属于假说的内容D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于演绎推理的内容答案 C解析孟德尔在探索遗传规律时，运用了假说—演绎法，并进行严格的正反交实验等一系列科学实验，A正确；孟德尔采用先简后繁的方式，先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传，并运用统计学方法分析结果，发现相关比例关系，B正确；属于假说内容的是“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子的结合是随机的”，C错误；“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于演绎推理的内容，D正确。

2．(2019·江苏盐城中学高一下期中)香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因(用R、r表示)的控制。

根据以下杂交实验，可以得出的结论是()A.红花为显性性状B．红花①的基因型为RrC．红花③与红花④的基因型不同D．白花②的基因型为Rr答案 A解析由于杂交组合一的亲本为红花和白花，而杂交后代只有红花，说明红花为显性性状，且亲本红花①为纯合子，其基因型为RR，A正确、B错误；由杂交组合二的后代性状分离比为3∶1可知，红花③与红花④都是杂合子，它们的基因型相同，都是Rr，C错误；白花为隐性性状，所以白花②的基因型为rr ，D 错误。

3．(2019·四川眉山中学高中月考)在一理想状况的某植物种群中，抗病基因R 对感病基因r 为完全显性。

遗传与进化(时间：90分钟满分：100分)一．选择题(共25个小题，每小题2分，共50分)1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交C．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性D．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合2．孟德尔运用“假说－演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”()A．测交预期结果：高茎，矮茎接近于1∶1B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C．受精时，雌雄配子的结合是随机的D．测交结果：30株高茎，34株矮茎3.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。

现有一匹白色公马( ♂)与一匹栗色母马(♀)交配，先后产生两匹白色母马(♀)(如右图所示)。

根据以上信息分析，可得出的结论是() A．马的白色对栗色为显性B．马的毛色遗传为伴性遗传C．Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同D．三匹白马的基因型一定相同4．有生物学家在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。

基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐关系为A1对A2、A3显性，A2对A3显性，且黄色基因纯合会致死。

据此判断下列有关说法不．正确的是()A．老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的B．多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C．不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能D．两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠概率为2/35．下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不．正确的是()A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1B．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1C．丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离6．某种植物的花色有白色、蓝色、紫色。