管培生培训方案
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管培生培训方案一、引言管理培训生项目(Management Trainee Program,简称MTP)是企业为了培养未来的中高层管理者而实施的一种人才发展计划。
通过这种项目,企业能够快速地发掘和培养具有潜力的年轻人,使他们具备未来担任领导职务的能力和素质。
本文将详细介绍管培生培训方案的设计、实施和评估,以期为企业的人才发展提供有益的参考。
二、管培生培训方案设计1. 培训目标管培生培训方案的目标是培养具有领导潜力的年轻人,使他们具备以下能力:-战略思考与执行能力-团队管理与领导能力-业务分析与决策能力-沟通协调能力-创新与学习能力2. 培训内容管培生培训方案的内容主要包括以下几个方面:-领导力基础:包括领导力理论、团队建设、沟通协调等方面的知识。
-业务知识:让管培生了解公司的业务模式、产品线、市场状况等。
-项目管理:通过实际项目锻炼管培生的项目管理能力,提高执行力。
-行业动态:让管培生了解行业发展趋势,提高战略思考能力。
-个人发展:提供职业规划、时间管理等方面的培训,帮助管培生提升个人能力。
3. 培训方式管培生培训方案可以采用多种培训方式,包括但不限于:-课堂授课:通过专业讲师进行知识传授。
-实践锻炼:通过实际工作项目锻炼管培生的能力。
-导师制度:为管培生安排导师,进行一对一辅导。
-团队活动:通过团队活动提高管培生的团队协作能力。
-网络学习:利用在线学习平台进行自主学习。
三、管培生培训方案实施1. 培训周期与进度安排管培生培训方案的实施周期一般为1-2年,具体时间视企业情况而定。
在培训周期内,应根据培训内容的重要性和先后顺序,合理安排培训进度。
可以采用阶段性评估的方式,确保培训效果。
2. 培训师资力量为了保证培训质量,应选择具有丰富经验和专业知识的讲师进行授课。
讲师可以来自企业内部或外部的专业机构。
同时,应定期对讲师的教学质量进行评估,以确保教学质量。
3. 培训资源与设施在实施管培生培训方案时,需要提供相应的培训资源与设施,包括教室、教材、教学设备等。
管培生培养计划管培生培养遵循“721”原则,即70%为实践锻炼、20%为导师指导、10%为理论学习,围绕业务发展要求,结合个人实际,实施“一人一策”。
管培生培养周期原则上不超过3年,分为理论学习、实战锻炼和能力进阶三个培养阶段,具体如下:一、理论学习(一)时长:不少于2周。
(二)目标:主要围绕制度体系、应知应会、通用技能等内容,通过集中培训和自主学习相结合,加速管培生角色转换,增强认同感与归属感,尽快融入公司。
(三)方式:1.训练营开班学习:包括公司介绍、发展战略、企业文化、实地学习、拓展培训等。
2.管理制度培训:包括公司法人治理、人力资源、质量安全、财务与资产管理、经营及合同管理、党建纪检等制度内容。
3.通用技能培训:包括办公软件、公文写作、沟通合作、客户思维等。
二、实战锻炼(一)时长:不少于24个月。
(二)目标:通过双导师指导、多岗位轮岗、项目见习等方式,帮助管培生尽快熟悉公司业务和工作流程,提升职业素养,推动单一型人才向复合型人才转变。
(三)方式:1.双导师指导:建立“业务+人力”双导师机制,在业务导师的指导下,采取“一对一”“老带新”的帮教模式,通过高频互动、进度管控、及时复盘,管培生快速掌握业务内容,提升业务处理技能,适应公司发展要求;人力导师对管培生进行思想引导,通过谈心谈话、工作指导、问题解答,帮助其明确发展计划,增强工作干劲。
2.一线跟岗学习:深入一线,参与客服、工程、印务等现场工作,了解作业标准和业务流程,培养客户导向的服务心态和细节管理的能力。
3.关键岗位轮岗:根据用人部门需求和培养目标,组织管培生在客户维护、招商引资、市场拓展、策划开发等多个业务基层岗位上磨炼,多方位锻炼管培生干事创业的精气神,丰富阅历,增强才干。
4.项目见习:结合公司“十四五”规划,参与商管、广告、餐食等重点业务的项目见习,通过前置见习目标与标准、见习内容、见习培养计划及考评指标,定期开展考核与评估等方式,锻炼管培生独立管理项目的能力,提高市场化经营水平。
管培生培养方案管培生培养方案一、培养目标公司管培生计划的目标是为了培养具备全方位素质的优秀年轻人才,他们有能力领导团队,具备战略思维和创新能力,并且具备良好的职业道德和团队合作精神。
通过管培生培养,帮助他们全面适应并快速成长为公司的中高层管理者和业务骨干。
二、培养内容1. 企业文化和价值观培养:通过企业文化和价值观培训,使管培生了解和认同公司的核心价值观,培养他们的为人处事原则和团队合作意识。
2. 跨部门实习:在管培生培养计划中,安排各部门的实习轮岗,让管培生能够全面了解公司各个部门的运作和业务流程,从而培养他们全方位的业务能力和解决问题的能力。
3. 师徒制培养:为每个管培生安排一位资深的导师,导师在管培生成长期间提供指导和支持,帮助他们顺利过渡到新的工作环境,解决遇到的困难和问题。
4. 专业知识培训:提供相关专业知识和技能培训,包括管理、领导力、市场营销、财务管理等方面的培训,提高管培生在相关业务方面的能力。
5. 项目驱动学习:通过参与公司的重大项目,让管培生在实际工作中学习和运用知识,培养他们解决实际问题的能力和团队合作能力。
6. 外部学习机会:鼓励管培生参加行业相关的学习和培训活动,让他们了解行业最新动态和发展趋势,提高他们的行业认知和思维能力。
三、培养方式1. 轮岗培养:将管培生安排到不同的部门实习,学习各个部门的业务流程和工作内容,培养他们的全面业务能力和团队合作能力。
2. 集中培训:定期组织集中培训,邀请公司内外的专家进行培训,注重理论与实践的结合,提高管培生的知识水平和实际应用能力。
3. 项目驱动:将管培生参与公司的重大项目,指导他们在项目中学习和成长,培养他们项目管理和问题解决的能力。
4. 导师制度:为每个管培生配备一位资深的导师,导师负责对管培生进行指导和培养,帮助他们适应工作环境和解决问题。
5. 定期评估:对管培生进行定期评估,评估他们在各个方面的能力和表现,及时发现问题并进行针对性的培养。
管培生的培养方案引言:管培生(Management Trainee)是指由企业培养的管理人员候选人。
通过实施管培生培养方案,企业可以选拔并培养具有潜力和发展潜力的员工,使其成为未来的管理者和领导者。
本文将介绍管培生培养方案的主要内容,包括招募与选拔、培训与发展、工作轮岗等,以帮助企业更好地开展管培生计划。
一、招募与选拔:1. 确定需求:企业首先要明确管培生计划的目标和需求,包括需要培养的岗位和能力要求等。
2. 招募渠道:企业可以通过校园招聘、社会招聘、内部推荐等多种渠道来吸引人才,以确保广泛的选择范围。
3. 筛选与面试:通过简历筛选、笔试和面试等环节对申请者进行综合评估,确定最终入选的管培生。
二、培训与发展:1. 基础知识培训:对管培生进行岗位相关的基础知识培训,帮助他们了解业务流程和企业文化,为其未来的工作奠定基础。
2. 专业技能培养:根据不同部门和岗位的特点,为管培生提供专业技能培训,如销售技巧、管理技巧等,以提升他们的工作能力。
3. 领导能力发展:通过参与项目、担任小组负责人等方式,锻炼和培养管培生的领导能力,并给予相应的指导和反馈。
4. 职业规划指导:为管培生提供职业规划指导和个人发展辅导,制定个性化的培养计划,帮助他们更好地发展自己的职业生涯。
三、工作轮岗:1. 轮岗计划:将管培生安排在不同的部门和岗位上工作,通过轮岗的方式,使他们对企业的各个方面有全面的了解,并锻炼他们的管理能力。
2. 掌握核心业务:在轮岗期间,管培生需要掌握核心业务流程,熟悉各个部门的工作内容,提高协调和沟通能力。
3. 实践与跟踪:企业应对管培生的工作进行跟踪和评估,及时给予指导和反馈,并提供必要的支持和帮助。
结论:通过管培生的培养方案,企业可以有效选拔和培养具有潜力和发展潜力的员工,为他们提供全面的培训与发展机会,通过工作轮岗的方式使他们不断增长经验和锻炼管理能力。
这样的培养方案不仅有利于企业的持续发展,也为员工的职业生涯发展提供了良好的平台和机会。
管培生培训方案和计划一、培训目标1. 帮助管培生成为未来组织的领导者和管理者,提升他们的管理技能和领导能力。
2. 培养专业知识和跨部门合作的能力,培养他们成为全面发展的人才。
3. 提升管培生的综合素质,包括沟通能力、团队合作能力、问题解决能力和创新能力等。
4. 掌握最新的管理理论和实践,提升管培生的行业洞察力和适应能力。
二、培训内容1. 管理知识培训:为了提升管培生的管理技能和专业知识,培训内容包括但不限于管理学原理、市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理、项目管理、战略管理等方面的知识培训。
其中,还应根据组织的实际需要进行特色的定制化培训,比如行业特色、企业文化等。
2. 领导力培训:领导力培训是管培生培养领导能力所必不可少的一部分,包括但不限于领导力理论、领导力特质、领导者行为、领导力实践、领导力发展等方面的培训。
3. 个人素质培训:管培生需要具备良好的沟通能力、团队协作能力、问题解决能力和创新能力。
因此,个人素质培训包括但不限于沟通技巧、团队协作技能、问题解决方法和创新思维等方面的培训。
4. 行业洞察力培训:帮助管培生了解行业最新动态、发展趋势、竞争对手动态等,提升他们的行业洞察力和适应能力。
三、培训方式1. 集中培训:组织集中培训,分为短期集中培训和长期集中培训两种形式。
短期集中培训一般在公司总部或者培训基地进行,时间周期为数天至几周。
长期集中培训一般由外部培训机构进行,时间周期为数月至半年。
2. 在岗培训:在岗培训是指将管培生放到实际的工作岗位上进行培训,通过“边工作、边学习”的方式,让管培生学以致用,快速提升他们的管理技能和领导能力。
3. 外出培训:培训期间将管培生送往国内外优秀企业、合作伙伴、高校等学习交流,通过实地参观、考察、实践等方式,提升他们的行业洞察力和国际视野。
四、培训管理1. 培训计划制定:根据公司的管理培训需求和管培生的实际情况,定期制定年度培训计划,确定培训内容、方式、时间、地点等。
管理培训生培养方案4篇管理培训生培养方案4篇篇一:管理培训生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求,优化公司人员结构,构建公司人才梯队,特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生,经过全方面的培养,使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工,从而为集团的发展提供后备人才资源,以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、适用范围本方案适用于20XX年秋季、20XX年春季校园招聘的学生。
三、原则1、公平、公正、公开原则;2、合理选拔原则,即各品牌事业部根据业务发展规划合理的人员需求数量;3、共同培养原则,即各品牌事业部与人力资源部共同承担20XX届毕业生的培养工作;4、理论与实践相结合原则,即理论培训应与实际操作结合。
四、培养周期及目标1、培养周期为三个月;第二阶段根据第一阶段培训效果制定。
2、培养目标:达到独立承担相关岗位职责的任职要求,具备基础管理能力。
3、培养目标岗位:销售精英、服务精英、行政专员、市场策划专员等。
五、工作职责1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作,负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作,参与管理培训生的培训、考核和评估工作;2、集团高管、各品牌高级管理层,对实施工作提供建议、监督,并参与到评估、筛选相关工作;3、各品牌事业部职能部门负责人,负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估,负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作;4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作,负责对管理培训生技能的考核和评估。
5、各品牌综合部负责管理培训生日常相关手续的办理、活动的组织和安排等相关工作。
六、岗位指导人1、实行品牌总经理指导、部门总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制2、选拔2.1选拔依据2.1.1管理培训生的个人情况和基本特质2.2.2候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上2.2备案2.2.1岗位指导人确认后,报部门经理、部门总监、品牌总经理和人力资源部备案2.2.2人力资源部建立岗位指导人评估记录档案,并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据3、奖励3.1根据岗位指导人所负责的人数、岗位以及新员工业绩,给予岗位指导人一定的奖励3.2集团在年终评奖中设置“优秀指导人奖”、“优秀指导团队奖”,奖励在管理培训生培养工作中表现优秀的个人和团队七、职业发展通道1、销售类:实习生——初级销售顾问——中级销售顾问——高级销售顾问——资深销售顾问2、服务类:实习生——初级服务顾问——中级服务顾问——高级服务顾问3、技术类:实习生——初级技师——中级技师——高级技师4、职能类:实习生——专员——部门主管——部门经理——副总经理八、轮岗安排1、轮岗前沟通1.1沟通内容:了解应届生对轮岗的接受及认知程度;被轮岗人的优势和不足;轮岗后的职业发展方向。
管培生培训计划方案一、前言管培生(Management Trainee,简称MT)是指由公司精心挑选并培养为未来管理精英的年轻人。
管培生计划旨在通过培训和实践,为公司输送具备领导潜质和管理技能的人才,以满足公司人才储备和发展的需要。
本文将就管培生培训计划的内容、实施方式、目标及评估等方面进行详细阐述,旨在为公司的培训工作提供指导和参考。
二、培训计划内容1. 岗位轮岗管培生计划的核心部分是岗位轮岗。
新入职的管培生将在一定期限内进行企业内不同职能部门的轮岗培训,包括生产、市场、销售、人力资源、财务、行政等各个方面。
在每个部门的培训期间,管培生需要了解该部门的业务内容、工作流程和管理模式,并参与实际操作和管理工作,以便全面掌握企业的运作机制。
2. 专业技能培训除了岗位轮岗,管培生还需要接受一系列专业技能培训,包括但不限于沟通技巧、团队协作、项目管理、领导力培养等课程。
这些培训项目旨在提升管培生的综合素质,使其在未来的管理工作中更具竞争力。
3. 案例讨论与管理实践通过案例讨论,让管培生能够在理论和实践中进行有效的结合。
在案例讨论中,通过讲解真实的企业管理案例,引导管培生从中总结经验和教训,提升解决问题的能力。
同时,鼓励管培生亲自进行一些小规模的管理实践,从而提升自己的管理技能。
4. 职业生涯规划在管培生培训计划中,需要为每位管培生进行一对一的职业生涯规划辅导。
帮助他们明确自己的职业目标和发展方向,为他们提供相应的职业规划指导。
5. 综合考核培训结束后,对每位管培生进行综合考核,评估其在培训期间的表现和综合能力。
根据考核结果,进行人才储备甄选,确保优秀的管培生能够被公司长期留用。
三、培训实施方式1. 制定详细的培训计划表在培训开始前,需要制定详细的培训计划表。
明确管培生在每个岗位轮岗期间的具体任务和目标,以及在专业技能培训和案例讨论中的学习内容和安排。
2. 为培训定期进行评估在培训过程中,需要定期对管培生进行评估,了解其在各个环节的学习情况和表现。
管培生培训计划方案一、培训目标管培生培训计划的目标是培养优秀的管理人才,提升他们的领导能力、管理能力以及跨部门协作能力,使其成为未来企业的核心竞争力。
二、培训内容1. 岗位轮岗通过对不同部门的轮岗,管培生可以更全面地了解企业的运营机制,掌握不同部门的工作流程和流程,提升整体管理能力。
2. 领导力培养通过领导力培训课程,让管培生了解领导所需的基本素质和核心技能,如沟通、决策、团队管理等。
3. 项目管理培训管培生的项目管理技能,包括项目规划、执行和控制,通过实战项目来培养管理能力和业务执行能力。
4. 跨部门协作通过模拟跨部门合作项目,让管培生体验不同部门之间的协作,了解企业资源整合和协同工作的重要性。
5. 创新与决策通过创新与决策培训,培养管培生的创新意识和决策能力,提升他们在复杂环境下的应变能力。
6. 沟通技巧重点培训管培生的沟通技巧,包括沟通方式、沟通技巧、情商管理等,以提高其领导力和团队合作能力。
三、培训方式1. 线上课程利用互联网平台,提供在线学习资源,包括视频课程、电子书籍等,让管培生可以随时随地进行学习。
2. 线下培训定期开展面对面的培训课程,包括讲座、研讨会、案例分析等形式,以增加学员之间的互动和交流。
3. 实践项目组织实践项目,让管培生在实际工作中应用所学知识,锻炼自己的管理能力和执行能力。
4. 导师制为每位管培生配备一名导师,由企业高层领导担任,指导其在工作中的成长和发展。
四、培训评估1. 绩效考核每期培训结束后,对管培生进行绩效考核,评估其在各个方面的能力表现,并制定个性化的成长计划。
2. 口头反馈定期进行管培生个人发展辅导,与其进行面对面的交流,给予针对性的指导和建议。
3. 360度评估每年对管培生进行360度评估,让其获取来自领导、同事、下属的全面反馈,以更好地了解自己的发展方向。
五、培训成果1. 优秀管培生在培训计划结束后,企业将根据管培生的综合表现和发展潜力选拔出一部分优秀人才,提拔至重要部门任职。
18家大厂管培生规划培养方案引言大厂管培生计划是众多优秀大企业的人才培养项目,旨在培养高素质、全面发展、具备领导力和创新力的年轻人才。
本文将介绍18家知名大厂的管培生规划培养方案,并深入探讨各大厂的特色和培养方向。
1. 腾讯腾讯的管培生规划培养方案以“打造全球一流技术专家”为目标。
培养方案包括技术实习、技术轮岗、技术及管理培训三个阶段。
通过不同的岗位轮岗和技术培训,帮助管培生全面提高技术和管理能力。
2. 阿里巴巴阿里巴巴的管培生计划注重培养创新能力和管理能力。
培养方案包括创新创业实践、管理轮岗和双导师制度。
通过创新项目实践和不同领域的轮岗,锻炼管培生的创新思维和团队合作能力。
3. 百度百度的管培生计划以“培养领导者、实现自我”为目标。
培养方案包括专业实习、职能轮岗和个人成长计划。
通过实习和轮岗,培养管培生的专业技能和综合素质,同时提供个人发展规划和指导。
4. 字节跳动字节跳动的管培生计划强调培养全面发展的领导者。
培养方案包括业务实习、管理轮岗和领导力培养。
通过实习和轮岗,培养管培生的业务能力和团队管理能力,并提供领导力培训和指导。
5. 华为华为的管培生计划致力于培养“高素质、全能型、创新驱动”的领导者。
培养方案包括技术实习、业务轮岗和领导力培训。
通过实习和轮岗,培养管培生的专业能力和综合素质,并提供领导力培养项目。
6. 联想联想的管培生计划注重培养全球化视野和跨界领导者。
培养方案包括全球实习、跨界轮岗和领导力发展。
通过实习和轮岗,培养管培生的跨文化沟通能力和领导才能,并提供跨界领导力发展项目。
7. 小米小米的管培生计划以“成就专业,塑造未来”为目标。
培养方案包括技术实习、职能轮岗和未来能力培养。
通过实习和轮岗,培养管培生的专业能力和综合素质,同时提供未来能力培养项目。
8. 美团美团的管培生计划致力于培养“创新领袖、业务专家、战略发展者”。
培养方案包括创新实践、业务轮岗和领导力培养。
通过实践和轮岗,培养管培生的创新思维和业务能力,并提供领导力培养项目。
管培生培训计划一、培训目的。
管培生培训计划旨在培养优秀的管理人才,帮助他们提升专业能力,适应企业发展需要,为企业未来的发展储备人才。
二、培训内容。
1. 企业文化与价值观培训,让管培生深入了解企业的文化和价值观,树立正确的价值观念,增强对企业的归属感和责任感。
2. 管理知识与技能培训,包括但不限于领导力、沟通技巧、团队建设、决策能力等方面的培训,帮助管培生掌握管理知识和技能。
3. 专业知识培训,根据管培生所在部门的特点,进行相关专业知识的培训,提高其在专业领域的能力和水平。
4. 实践锻炼,安排管培生到各个部门进行实习,让他们在实践中不断提升自己的能力,并且了解企业的运作模式和流程。
5. 案例分析与讨论,通过案例分析和讨论,让管培生在实践中学习,提高解决问题的能力。
三、培训方式。
1. 理论学习,通过课堂教学、讲座等形式进行理论知识的学习。
2. 实践操作,安排实地考察、实习实训等方式进行实践操作。
3. 案例分析,通过分析真实案例,让管培生了解实际问题,并提出解决方案。
四、培训目标。
1. 培养具有良好职业素养和团队合作意识的管理人才。
2. 提高管培生的专业水平和管理能力,为其未来的职业发展打下坚实基础。
3. 培养具有创新精神和解决问题能力的管理人才。
4. 培养具有良好沟通能力和领导力的管理人才。
五、培训评估。
1. 考核方式,通过考试、实习报告、案例分析等方式对管培生进行全面评估。
2. 培训效果评估,对培训结束后的一段时间内,对管培生的工作表现进行评估,以验证培训效果。
3. 持续跟踪,对培训结束后的一段时间内,对管培生的工作表现进行持续跟踪,及时发现问题并进行调整。
六、总结。
管培生培训计划是企业人才培养的重要环节,通过系统的培训,可以提高管培生的整体素质和能力,为企业的发展提供坚实的人才支持。
企业应该根据自身的实际情况,不断完善培训计划,为管培生提供更好的成长平台。
管培生培训方案一、引言管理培训生项目(Management Trainee Program,简称MTP)是企业为了培养未来的领导人才而实施的重要战略之一。
通过这个项目,企业可以选拔具有潜力的年轻人,通过系统的培训和实践,使他们成为具备专业素养和领导能力的优秀管理者。
本文将详细介绍管培生培训方案的设计、实施和管理,以期为企业提供参考和借鉴。
二、培训目标管培生培训方案的目标是培养具备以下能力的优秀管理者:1. 掌握企业管理的基本理论和实践,熟悉企业运营流程;2. 具备卓越的领导能力、团队协作精神和创新思维;3. 能够在不同领域和岗位上发挥专业素养,为企业创造价值。
三、培训内容为了实现上述目标,管培生培训方案应该包括以下内容:1. 理论课程:包括企业管理、市场营销、财务管理、人力资源等方面的基本理论知识;2. 实践项目:通过参与实际项目,提高管培生在实际工作中运用所学知识解决问题的能力;3. 领导力培训:通过讲座、工作坊、团队建设等形式,培养管培生的领导力、团队协作精神和创新思维;4. 岗位轮换:让管培生在不同部门和岗位上工作,了解企业运营的各个环节,提高其综合素质。
四、培训实施为了确保管培生培训方案的顺利实施,需要采取以下措施:1. 选拔优秀人才:通过校园招聘、社会招聘等渠道,选拔具有潜力和才华的年轻人加入管培生项目;2. 制定个性化的培训计划:根据每个管培生的特点和需求,为其制定个性化的培训计划,确保其能够充分发挥自己的潜力;3. 建立导师制度:为每个管培生安排一位资深管理者作为导师,为其提供指导和支持;4. 定期评估和反馈:对管培生的表现进行定期评估和反馈,及时发现问题并采取措施进行改进;5. 持续跟进和发展:在管培生毕业后,继续关注其职业发展,为其提供必要的支持和帮助。
五、培训评估与反馈为了确保管培生培训方案的有效性,需要建立完善的评估和反馈机制。
具体来说,可以从以下几个方面进行评估和反馈:1. 培训成果:通过考试、项目评估等方式,对管培生在理论知识和实践项目方面的成果进行评估;2. 领导力提升:对管培生在领导力培训和工作中的表现进行评估,了解其领导力提升情况;3. 工作满意度:通过调查问卷等方式,了解管培生对培训方案的满意度和意见反馈;4. 职业发展:关注管培生毕业后在职业生涯中的发展情况,评估培训方案的实际效果。
管培生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求,优化公司人员结构,构建公司人才梯队,特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生,经过全方面的培养,使其成为具备管理者任职技能、并能独立承担管理职责的骨干员工,以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、管培生分类及职业发展通道(一)管培生分类(发展方向)◆职能类管理◆营销商务类管理◆研发技术类管理◆生产管理(二)管培生职业发展通道三、管培生任职资格四、培养周期及目标五、管培生的培养体系建设(一)培养方式1、“3+1”导师辅导公司为管培生安排工作经验的骨干员工担任第一导师及带教人,同时设置岗位教练、HR辅导员等,对管培生培养初期进行思想和业务水平的引导与指导,具体模式如下:2、加强培训,提高整体素质根据管培生的不同周期制定不同的培训计划,每月定期组织管理培训生参加各类培训学习,增强管培生的综合知识水平,提高管培生的整体素质。
3、轮岗实习、岗位历练采取定期轮岗方式,先压担子,后帮带,促进管培生的快速成长。
(二)培训内容1、第一阶段:认识公司、企业文化学习阶段人事部牵头、各职能部门配合组织管培生系统学习企业文化、公司规章制度、各业务操作流程,使管培生在初入企业阶段即能接受和认可企业文化,同时初步熟悉企业各类业务流程,快速融入公司。
2、第二阶段:轮岗实习阶段通过公司各业务部门、职能部门在岗实习带教,帮助管培生熟悉和了解公司业务运作的流程体系要求,由带教导师为管培生安排至部门内各专业条线学习和工作,熟悉部门内各项工作,从公司的角度出发提高管理意识,熟悉公司各部门的管理体系。
3、第三阶段:基层管理岗位历练在历练岗位上,独立承担工作任务,了解各个部门的基本运作情况,掌握工作要领及操作方法,获得一手的实践经验;同时,带教老师过程协助,高管领导针对管培生工作中的不足进行一对一经验传授,定制专属能力提升方案。
(三)培训计划安排1、第一阶段:认识公司、融入公司培训计划安排2、第二阶段:轮岗培训2.1轮岗办法人事部牵头与公司各部门共同协商制定管培生培养计划,带教人负责引导其按计划学习并对轮岗期间表现进行评估,管培生在每个业务部门轮岗结束后需提交轮岗报告,包含轮岗部门、工作任务及完成情况、个人工作不足及改进措施、个人意见或建议等内容。
管培生培训计划篇一:管理培训生培养方案XX汽车销售公司20XX年校园招聘管理培训生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求,优化公司人员结构,构建公司人才梯队,特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生,经过全方面的培养,使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工,从而为集团的发展提供后备人才资源,以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、适用范围本方案适用于20XX年秋季、20XX年春季校园招聘的学生。
三、原则1、公平、公正、公开原则;2、合理选拔原则,即各品牌事业部根据业务发展规划合理的人员需求数量;3、共同培养原则,即各品牌事业部与人力资源部共同承担20XX届毕业生的培养工作;4、理论与实践相结合原则,即理论培训应与实际操作结合。
四、培养周期及目标1、培养周期为三个月(第一阶段);第二阶段(一年)根据第一阶段培训效果制定2、培养目标:达到独立承担相关岗位职责的任职要求,具备基础管理能力。
3、培养目标岗位:销售精英、服务精英、行政专员、市场策划专员等。
五、工作职责1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作,负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作,参与管理培训生的培训、考核和评估工作;2、集团高管、各品牌高级管理层,对实施工作提供建议、监督,并参与到评估、筛选相关工作;3、各品牌事业部职能部门负责人,负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估,负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作;4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作,负责对管理培训生技能的考核和评估。
5、各品牌综合部负责管理培训生日常相关手续的办理、活动的组织和安排等相关工作。
六、岗位指导人1、实行品牌总经理指导、部门总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制2、选拔2.1选拔依据2.1.1管理培训生的个人情况和基本特质2.2.2候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上2.2备案2.2.1岗位指导人确认后,报部门经理、部门总监、品牌总经理和人力资源部备案2.2.2人力资源部建立岗位指导人评估记录档案,并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据3、奖励3.1根据岗位指导人所负责的人数、岗位以及新员工业绩,给予岗位指导人一定的奖励3.2集团在年终评奖中设置“优秀指导人奖”、“优秀指导团队奖”,奖励在管理培训生培养工作中表现优秀的个人和团队七、职业发展通道1、销售类:实习生——初级销售顾问——中级销售顾问——高级销售顾问——资深销售顾问2、服务类:实习生——初级服务顾问——中级服务顾问——高级服务顾问3、技术类:实习生——初级技师——中级技师——高级技师4、职能类:实习生——专员——部门主管——部门经理——副总经理八、轮岗安排1、轮岗前沟通1.1沟通内容:了解应届生对轮岗的接受及认知程度;被轮岗人的优势和不足;轮岗后的职业发展方向。
餐厅管培生年度培训计划
根据餐厅管培生的需要,我们设计了以下年度培训计划:
1. 第一阶段:入职培训
在管培生入职后的第一个月,我们将为他们提供包括公司历史、价值观和规章制度等方面的基础知识培训。
此外,还包括对餐厅运营流程和各部门职能的介绍。
2. 第二阶段:岗位技能培训
接下来的三个月,管培生将根据其所在部门的具体岗位要求,接受相关的专业技能培训。
比如,厨房部门的管培生将接受食材认识、料理技巧等方面的培训,服务部门的管培生将接受顾客服务、餐厅流程等方面的培训。
3. 第三阶段:领导能力培训
在接受了岗位技能培训后,我们将为管培生提供一系列的领导能力培训,包括团队管理、沟通技巧、问题解决等方面的内容,以帮助他们更好地适应和胜任未来的管理岗位。
4. 第四阶段:实践锻炼
在完成以上三个阶段的培训后,我们将安排管培生进行一定的实践锻炼,让他们在实际工作中不断提升自己的能力和技能。
以上是我们为餐厅管培生设计的年度培训计划,希望能够帮助他们快速成长,并为公司未来的发展添砖加瓦。
管培生培训计划方案一、培训目标我们的管培生培训计划旨在培养具有全面能力和领导潜质的优秀人才,使其能够胜任未来公司的高级管理职位。
通过系统的理论学习和实践培训,我们将为每一位管培生提供一个全面发展的平台,帮助他们在职业生涯中不断成长,为公司的长远发展做出贡献。
二、培训内容1. 综合素质培养培训期间,我们将为管培生提供广泛的综合素质培训课程,包括但不限于沟通技巧、团队合作、领导力发展、创新思维等。
这些课程旨在帮助管培生全面提升个人综合素质,培养其良好的职业道德和人际交往能力。
2. 专业知识学习在培训计划中,我们将为管培生提供相关岗位所需的专业知识学习课程。
这些课程将由公司内部专业人员主讲,内容涉及市场营销、人力资源管理、财务管理等领域。
通过系统的知识学习,我们将帮助管培生快速掌握所在岗位的专业知识,并为日后的工作打下坚实的基础。
3. 实践培训培养优秀的管培生需要结合实际操作,因此我们将安排一定的实践培训机会。
在实践培训中,管培生将有机会参与真实的项目和工作任务,与各个部门的专业人员密切合作。
通过实践锻炼,他们可以将在课堂上学到的理论知识应用到实践中,提升解决问题和处理复杂情况的能力。
4. 轮岗培训轮岗培训是管培生培训计划的核心内容之一。
在一定的时间周期内,每位管培生将轮流到公司的不同部门进行工作实践。
这将帮助他们全面了解公司的运作机制和各个部门的工作流程,并培养跨部门协作和团队合作能力。
三、培训计划组织1. 课堂学习培训计划将安排一定的时间进行课堂学习,培训内容包括理论知识学习、经典案例分析、团队合作训练等。
通过系统的课堂学习,我们将帮助管培生建立起扎实的理论基础,并培养他们的分析和解决问题能力。
2. 导师指导每位管培生都将指定一位具有丰富管理经验的导师,导师将为管培生提供个性化的指导和辅导。
导师将通过定期的面谈和交流,帮助管培生规划个人职业发展,并解答他们在工作中遇到的问题。
3. 进修学习为了进一步提升管培生的专业素质,我们将鼓励并支持他们参加相关领域的进修学习。
银行管培生岗前培训计划一、培训目标本次培训旨在帮助新入职的银行管培生更快速地适应并融入银行工作环境,全面提升他们的专业素养和职业能力,使其能够胜任各类银行岗位工作。
二、培训内容1. 银行业基础知识培训为了让银行管培生更好地了解银行的业务范围和相关知识,我们将安排专业的银行业务老师进行系统的银行基础知识培训,包括银行的机构组织、业务范围、风险管理、信贷管理等内容。
2. 专业技能培训针对不同的部门岗位,我们将安排相关专业老师进行专业技能培训,包括金融市场分析、资产负债管理、贷款审批流程、客户关系管理等内容,以提升管培生的专业知识和实际工作能力。
3. 职业素养培训我们将安排专业培训师就职业素养进行培训,包括职场礼仪、沟通技巧、团队协作、工作责任心等内容,帮助管培生培养良好的工作态度和职业素养。
4. 实操模拟演练为了让管培生更加熟悉实际工作环境,我们将组织实操模拟演练,包括模拟客户接待、模拟风险管理案例讨论、模拟团队合作项目等,以帮助他们更好地适应实际工作环境。
5. 外训学习除了内部培训,我们还将安排外部培训学习,包括参观其他地区银行机构、参与银行业的相关会议和研讨会等,让管培生更好地了解整个银行行业的发展和趋势。
三、培训方式1. 授课形式我们将采用多种授课形式,包括讲座、案例分析、小组讨论、角色扮演等,使培训内容更加生动有趣,并促进学员们的互动和思考。
2. 实操演练除了理论知识培训,我们将注重实操演练,通过模拟情景演练、小组合作项目等形式,让管培生更好地理解和掌握相关工作技能。
3. 多元化培训在培训过程中,我们将采用多元化的培训方式,包括在线学习、面对面培训、外部学习等,以满足不同学员的学习需求。
四、培训时间安排1. 培训周期:3个月2. 培训方式:分为室内培训和外训学习3. 培训时间:每周安排4天培训,每天8小时,保证全方位的培训内容和学习时间。
五、培训考核1. 培训结束后,将进行综合考核,包括笔试、口试、实操演练等多种形式,对学员的学习成果进行评估,并根据考核结果进行个性化的指导和辅导,帮助学员更好地提升能力。
2024年诚和通新聘管培生轮岗培训实施方案范本诚和通2024年新聘管培生轮岗培训实施方案1. 培训目标诚和通公司作为一家知名企业,致力于培养优秀管理人才,通过轮岗培训,旨在提升新聘管培生的综合素质和能力,培养其成为全面发展、具备全局意识和领导能力的管理人才。
2. 培训内容2.1. 基础知识培训新聘管培生将接受关于企业战略、组织管理、市场营销、财务管理等方面的基础知识培训,以便为日后的岗位轮岗提供必要的背景知识。
2.2. 岗位轮岗培训新聘管培生将根据公司需求,轮岗到不同的部门,包括运营管理、人力资源、销售与市场、财务等,以加深对企业运作的了解,提升综合能力。
2.3. 项目实施培训新聘管培生将参与公司重要项目的实施,通过实践中学习并解决问题,提高解决复杂问题的能力和团队合作能力。
2.4. 领导力培训诚和通将通过领导力培训,提升新聘管培生的领导素质和能力,包括决策能力、沟通能力、团队管理能力等。
3. 培训计划3.1. 整体计划新聘管培生将接受为期一年的轮岗培训,包括两个月的基础知识培训,六个月的岗位轮岗培训,两个月的项目实施培训和两个月的领导力培训。
3.2. 培训安排- 第一阶段:基础知识培训(2个月)- 针对企业战略、组织管理、市场营销、财务管理等领域进行系统培训,确保新聘管培生具备必要的基础知识和理论背景。
- 第二阶段:岗位轮岗培训(6个月)- 按照公司需求安排新聘管培生在不同部门轮岗,例如三个月在运营管理部门,三个月在人力资源部门,以加深对企业运作的了解。
- 第三阶段:项目实施培训(2个月)- 新聘管培生参与公司重要项目的实施,通过实践学习并解决问题,提高解决复杂问题的能力和团队合作能力。
- 第四阶段:领导力培训(2个月)- 通过领导力培训,提升新聘管培生的领导素质和能力,包括决策能力、沟通能力、团队管理能力等。
4. 培训方式4.1. 基础知识培训- 提供专业的讲座和课程,邀请内外部专家进行授课,包括理论讲解和案例分析等方式。
管培生怎么培训计划一、引言管培生是指通过公司举办的管培生项目进行培训,全称是管理培训生,是企业组织非常重视的一种培养和选拔方式。
一般管培生培训计划是指企业为了选拔和培养优秀人才而制定的一套完整的培训计划。
培训计划一般分为4-6期,每次的培训时间为1-2周,通过培训和实操,希望提升管培生的综合素质和业务技能。
管培生培训计划一般包括院校培训、业务场景模拟、企业文化学习、领导力训练等。
二、培训内容1、院校培训公司可以与一些著名高校合作,定期邀请相关领域的专家学者来公司进行专业课程培训,让管培生在一定的时间内接触到最新的管理理念和管理知识;也可以将培训场景定位在普通高校,在一些有实际管理经验的老师的指导下,进行一些业务课程的学习。
2、业务场景模拟通过模拟真实的业务场景,在培训期间要求管培生分组演练,提出解决方案,培养他们的团队协作能力和解决问题的能力;以实战训练的形式,让管培生在实践中掌握重要的业务技能。
3、企业文化学习公司组织管培生参观学习,让他们深刻了解企业的发展历程、企业文化、价值观,做好传承和发扬优秀企业文化的工作。
4、领导力训练针对管培生培养领导力,公司可以招聘专业领导力培训师给予管培生专业的领导力课程培训,然后根据其性格特点和潜力需求,进行一对一的领导力指导。
三、培训方式1、集中培训集中培训是指公司统一安排所有管培生到一个地方进行集中的培训,集中培训有利于统一学习计划,提高培训的效果。
2、分散培训分散培训是指公司根据管培生的学习情况和业务需求,安排其到不同的地方进行培训,这种培训方式比较适合于没有具体培训安排时间的公司。
3、在线培训在线培训是指公司利用网络平台为管培生提供培训课程,通过在线视频、直播课堂等形式进行远程学习。
这种培训方式适合于需要快速提高管培生素质和技能的企业。
四、培训时间1、培训计划的时间一般为1-2年,每年可以分为4-6期,每期时间为1-2周。
2、培训的持续时间以及培训的强度需要根据企业的实际情况来定。
2018年管理培训生培训方案(预案)
一、目的
为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求,优化公司人员结构,构建公司人才梯队,特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的学生,经过全方面的培养,使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工,从而为集团的发展提供后备人才资源,以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
二、适用范围
本方案适用于2018年春季校园招聘的学生。
三、原则
1、公平、公正、公开原则;
2、合理选拔原则,即总部根据发展规划合理的人员需求数量;
3、共同培养原则,即总部各部门共同承担培训工作;
4、理论与实践相结合原则,即理论培训应与实际操作结合。
四、职业规划及工作分配
1、培训期间按训练学员-储备助理店长进行,实际培训效果应以分店店长培养,培训效果以结训考核成绩为准,考核通过者予以晋职,未通过者予以淘汰或降职(具体标准详见检核标准);
2、学员通过最终培训检核后将以储备助理店长的职级于各分店工作,随着门店进一步扩张,新开店门店店长可从中择优选拔。
五、培训方式
理论与实践相结合,实践大于理论,公司统一安排住宿,设置训练店,学员在实作中进行理论知识学习,学习日程及工作排班由人力资源部与训练店店长协调安排;
现阶段训练店建议以洪山店、万达店、丁豪广场店为主,住宿地点建议租用集体宿舍。
六、培训时间
2018年3月15日至2018年4月18日(暂定),共计35天(含休息日5天)
八、具体训练制度:
(一)培训负责人
人力资源部为培训主要负责部门,安排专人负责培训期间的一切事宜,为全体训练学员的直属主管,其他部门及训练店店长应全力协助培训工作的正常进行。
(二)训练学员着装要求
由人力资源部统计学员身材尺寸,综合管理部订购学员专用工装马甲,以便于区分训练学员及门店员工,培训期间学员必须着学员工装马甲学习和卖场实作;培训期间,学员上衣应穿着有领有袖的黑色上衣,将工装马甲穿着于最外层,下身着深色长裤,穿深色运动鞋。
学员培训期间须佩戴学员专用
的工牌。
(三)培训期间考勤要求
1、排班要求
学员在培训期间应严格遵守培训安排中的工作学习安排,人力资源部与训练店店长共同制定卖场实作期间的排班计划,学员根据排班计划上下班,上下班必须签到,培训负责人与训练店店长应严格监督考勤情况;如遇理论课程结束后剩余工作时间大于1小时,由人资部培训负责人组织学员进行卖场实作,如剩余工作时间小于1小时,由人资部培训负责人组织学员进行自习;学员在工作学习期间应严格遵守相关排班计划。
如有其它工作安排(开店支援等)须经总经理审核后由人力资源部配合相关部门统一安排。
学员培训期间严禁迟到早退、擅离职守,具体考勤要求请参照《考勤管理制度》。
2、请假要求
学员如需请假,须填写《员工请假申请单》经由训练店店长、人力资源部、总经理审核后方可准假;如遇紧急突发事件,学员可口头告知训练店店长及人力资源部培训负责人后可以准假,请假结束后应第一时间补填《员工请假申请单》并按程序进行审批;如请假理由不充分,其上级可不予准假。
具体请假规定请参照《考勤管理制度》
3、离职要求
学员离职主要分为两种,自主离职和考核未通过离职。
学员离职应严格遵守2017年12月28日发布的《关于员工离职手续办理的规定》发文中的相关离职规定及程序,培训负责人与训练店店长有义务监督离职学员离职手续的办理。
人力资源部应针对自主离职的学员根据其培训期间的学习和工作情况进行面谈,如表现良好应予以挽留;考核未通过的学员根据培训期间表现视情况可劝其降职留用。
4、奖惩办法
学员培训期间奖惩规则以《山东鲜赋超市员工奖励及处罚标准》为主要参考依据,此处仅列举使用于培训期间的奖惩要求,具体如下:
奖励:
* 优秀学员:结训后,由人资部培训负责人、训练店店长及全体学员根据整体考核成绩及工作表现,选取优秀学员3名并奖励,奖励内容待定。
(建议现金或购物卡奖励)
* 优秀团队:结训后,由人资部培训负责人、训练店店长根据整体考核成绩及工作表现,选取优秀团队一组并奖励,奖励内容待定。
(建议实物奖励)
惩罚:
* 生活纪律标准下降,经警告后,未能依标准改善者,视情节给予提示或一级违纪处理,情节恶劣者予以淘汰;
* 在整个训练团队中搞小集团者, 视情节予以一级或二级违纪,情节恶劣者予以淘汰;
* 消极、被动、反抗制度或要求者,视情节予以二级或三级违纪处理,情节恶劣者予以淘汰;
* 偷懒、不主动学习、不自我要求、有抱怨、批评环境、制度、训练者、训练店同仁或相互谈论计较薪资、职位者, 视情节予以一级或二级违纪,情节恶劣者予以淘汰;
* 聚众要挟者,视情节予以二级或三级违纪,情节恶劣者予以淘汰;
* 未经允许,私自抄袭或复印公司营运相关资料,视情节予以二级或三级违纪,情节恶劣者予以淘汰;
* 违反公司诚实、保密等制度,视情节予以二级或三级违纪,情节恶劣者予以淘汰。
* 不请假擅自外出,经警告后,仍再违反规定者,予以淘汰;
* 偷盗、蓄意破坏,予以淘汰;
* 未经同意,擅自离职者, 予以淘汰;
(四)考核要求
除营运部、信息部外,其它部门考核均为笔试,监考为人资培训负责人,考核成绩80分以上为及格,第一次考核未通过者将安排复试,复试时间待定;
营运部、信息部培训考核方式为笔试加口试,笔试监考为人资培训负责人,口试考官为营运部、信息部主管及训练店店长,笔试与口试成绩均为80分以上及格,第一次考核未通过者将安排复试,复试时间待定;如笔试考核成绩未及格,口试成绩及格者,仅安排笔试复试,反之亦然。
结训考核方式为口试,考官待定,考核成绩80分以上为及格,第一次考核未通过者将安排复试,复试时间待定。
职前培训考核两次未通过者予以淘汰,其他考核两次未通过者视学员实际工作情况予以淘汰或降职留用。
结训考核通过者将予以晋职,晋升为储备助理店长,并颁发结业证书。
(五)培训档案
学员培训期间所有相关培训档案由人力资源部统一进行管理,并列入公司员工档案,以利后期人才选拔。
(六)其他:
1、学员在培训期间有任何不适应、紧张或困扰等现象,人资部培训负责人及训练店店长将及时与之面谈,找寻原因根本点,以求获得共识,或利用行为规范训练,以达到“一人有难,八方支援”,求得整个团队共进;
2、学员反映情况不真实,消极被动,自卑或嘲笑同仁者一律做退训处理。
3、学员在培训期间如遇临时性突发事故,第一时间需告知人资部培训负责人或训练店店长,由培训负责人或训练店店长出面帮助统一安排,协调解决,学员须服从,若有异议,可事后与人资部培训负责人沟通,以达共识。
擅作主张者,一切后果自负。