• 利用宏观和微观经济学来阐明你在做一个价值$X百万销 售量的生意。注意强调微观经济学(每个用户价值1元/年, 因为…),而不是宏观经济学(如果我们可以得到一个 100亿元的市场的1%...)。
竞品分析
• 描述为什么客户会使用你的产品,而不是竞争对手的产品。 • 描述在竞争对手完全复制你的产品后,你还拥有的竞争优
根据公司人才战略的设想,“管理培训生计划”从两大途径对相关人员进行定向型培 训,其一、侧重于具体业务经营管理人才的培养,其二、侧重于公司中、高级管理人才和 区域经营管理人才的培培训生计划”的总体目标是:二年内培养一百名年龄30周岁以下,管理型、技术 型战略人才。力争经过二年培养造就一支与公司产业发展相适应,规模适度、结构合理、 素质优良的人才队伍,形成一批高水平、高素质的行业领军人才、具体业务管理人才、专 业技术人才等。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
市场分析
• 消费者是谁? • 市场有多大? • 之前幻灯片中你已经做出了总结,现在需要你来进行详细
阐述。你将如何获得客户?你已经获得哪些客户?
分析能力
如何在复杂的情况中迅速找出线索,理出头绪,是一个领导者必须解决的问题。
商业模式
• 你的商业模式是什么?如果你有销量,讨论你已完成的销 售额以及渠道。
势。 • 永远不要否认你有竞争对手-和任何人竞争都没关系。