一年级数学计数器的认识练习题
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冀教版一年级数学下册第三单元100以内数的认识一、填空。
(每空1分,共34分)1. 数一数。
()个十和()个()里面有()一合起来是()。
个十和()个一。
2.100里面有()个十或()个一。
3.一个两位数,个位上是8,十位上是7,这个数是(),读作()。
与它相邻的前面的数是(),后面的数是()。
4.按顺序填数。
(1)(2)5.估一估。
6.在0、8、5三个数字中,任选两个组成两位数,可以组成()个不同的两位数,其中最大的是(),最小的是()。
7.在里填上“>”“<”或“=”。
23329089757810099 68647995818845318.一个两位数,十位上的数字和个位上的数字相同,并且它们的和是6,这个两位数是()。
二、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共12分)1.47中的7表示()。
①7个一②7个十③7个百2.100比()多得多。
①30②85③903.李爷爷要摘100个桃,已经摘了一些(如下图),还要再摘()个。
①80②20③404.在1~100中,个位上是5的两位数一共有()个。
①8②9③10三、比一比。
(共11分)1.先写出计数器上表示的数,再比较大小。
(6分)()()()()2.按从大到小的顺序排列。
(5分)()>()>()>()>()四、做一做。
(共29分)1.连一连。
(6分)2.按要求填数。
(6分)个位上是5的数40到80之间的数在50后面的数3.根据百数表,在下面的空格中填上合适的数。
(9分)4.在计数器上用4颗珠子可以表示哪些两位数?画一画。
(8分)五、解决问题。
(共14分)1.梅花鹿可能有多少只?(画“√”)羚羊可能有多少只?(画“△”)(8分)38只46只84只2.石家庄市某区开展“中小学传统文化教育”活动。
一天,某小学一年级的同学们到河北省民俗博物馆参观。
(6分)小芳班可能去了多少人?在你认为合适的答案下面画“○”。
20人40人50人80人★附加题:天才的你,试一试。
小学一年级数学综合练习题1. 1个水果篮里有3个苹果和2个橙子,总共有多少个水果?2. 小明有5支铅笔,他送了2支给小红,还剩下几支铅笔?3. 有6个小朋友排队参加游戏,他们依次站成一列,小明站在第3个位置,小红站在第5个位置,小狗站在第几个位置?4. 一辆公交车上有24个座位,已经有16个人上车,还有多少个座位是空着的?5. 有8个小朋友参加跳绳比赛,他们一起跳了3次,一共跳了多少下?6. 小鸟的巢里有7个蛋,小鸟从巢里飞了出去,还剩下几个蛋?7. 小明拿了10个糖果,他吃了3个,还剩下几个?8. 有4个小朋友在操场上玩球,每个小朋友得到了2个球,他们一共得到了多少个球?9. 小明的钱包里有12块钱,他花了5块钱买了一本书,还剩下几块钱?10. 小猫吃了8条鱼,还剩下几条?以上是小学一年级数学综合练习题的部分内容,通过这些题目可以帮助一年级的小朋友们巩固数学知识,并提高他们的计算能力。
这些题目既包含了加法运算,也包含了减法运算,让小朋友们在解题过程中锻炼思维和逻辑推理能力。
小学一年级的数学练习题通常以生活实例为背景,通过图示或描述的方式呈现给小朋友们。
这样的设计既能激发小朋友的学习兴趣,又能帮助他们将抽象概念与实际场景联系起来,更好地理解和掌握数学知识。
在解答这些题目时,小朋友们可以运用手指、计数器等工具来辅助计算,逐步培养他们的计算技巧。
同时,家长和老师可以适时对小朋友的答题过程进行引导和点拨,帮助他们建立正确的解题思路和方法。
数学是一门理科,需要通过练习和实践来提高。
而这些小学一年级数学综合练习题正是为了帮助孩子们在数学领域取得进步而设计的。
通过每天的练习,小朋友们的计算能力将得到提高,他们可以更轻松地应对日常的数学学习和生活中的数学问题。
希望小朋友们能够喜欢这些数学综合练习题,通过不断的练习和挑战,成为数学小能手!加油!。
一年级下册数学试题-第四单元 100以内数的认识测试卷-人教版(含答案)一.选择题(共6题,共12分)1.李大夫已经给29位病人看了病,接下来给第几位病人看病?()A.28B.29C.302.“45+39○82”,比较大小,在○里应填的符号是()。
A.>B.<C.=D.+3.比38少得多的数是()。
A.10B.35C.42D.804.一个两位数,十位上的数字是最大的一位数,个位上的数字比十位上的数字少3,这个数是( )人。
A.69B.93C.965.12岁,比小一些,可能()岁。
A.13B.10C.26.50读作()A.十五B.四十八C.五十D.八十四二.判断题(共6题,共12分)1.36后面五个数是41。
()2.10个十和100个一组成100。
()3.从左边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
()4.28和31都接近30。
()5.五个五个地数,65后面的数是70。
()6.比最大的两位数加1的数是91。
()三.填空题(共6题,共15分)1.25添上( )就和30同样多。
2.个位上是3,十位上是2,这个数是________。
3.一个数,十位是最大的一位数,个位是6的一半,这个数是()。
4.读一读,填一填。
56 读作________ 47读作________ 100读作________5.十位上的数与64十位上的数相同的最大两位数是______,个位上的数与64个位上的数相同的最小两位数是______。
6.想一想,写一写。
四.计算题(共1题,共13分)1.看图列式计算。
(1)跳舞和弹钢琴的一共有多少人?□○□=□(人)(2)跳舞的比唱歌的少多少人?□○□=□(人)五.作图题(共4题,共19分)1.给小动物找家。
2.把小鱼放在合适的鱼缸里。
3.在计数器上拨五个珠子,可以表示什么数?画一画,写一写。
4.先读出数,再比较大小。
六.解答题(共5题,共25分)1.小华与小林都有100元钱,小华用了25元,小林用了30元,谁还剩的多?2.实验小学201班5月份用电83度,6月份上半月用电48度,下半月用电46度,201班5月份和6月份哪个月用电多?多多少度?3.妈妈带了90元,买鞋子花了56元,她还想买一条33元的裤子,钱够吗?4.用下面的数字组成两位数,并写一写。
填一填12个位是(),十位是(),写作(),读作()。
21个位是(),十位是(),写作(),读作()。
10个位是(),十位是(),写作(),读作()。
16个位是(),十位是(),写作(),读作()。
19个位是(),十位是(),写作(),读作()。
22个位是(),十位是(),写作(),读作()。
11个位是(),十位是(),写作(),读作()。
13个位是(),十位是(),写作(),读作()。
14个位是(),十位是(),写作(),读作()。
15个位是(),十位是(),写作(),读作()。
16个位是(),十位是(),写作(),读作()。
20个位是(),十位是(),写作(),读作()。
23个位是(),十位是(),写作(),读作()。
24个位是(),十位是(),写作(),读作()。
25个位是(),十位是(),写作(),读作()。
28个位是(),十位是(),写作(),读作()。
32个位是(),十位是(),写作(),读作()。
27个位是(),十位是(),写作(),读作()。
21个位是(),十位是(),写作(),读作()。
12个位是(),十位是(),写作(),读作()。
35个位是(),十位是(),写作(),读作()。
39个位是(),十位是(),写作(),读作()。
给数字标出数位顺序:5 9 10 13 54 21 1314 47 12 80 78 86 19 3625 28 23 26 24 36 32 31 38 58 56 57 54 52 51 17 9 1 41 65 75 45 25 15 90 477 11 16 15 21 14 17 18 19感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!。
一、选择题1.百数表中58下面的一个数是()。
A. 48B. 57C. 682.36后面第5个数是()。
A. 31B. 40C. 413.64个珠子,每10个串一串,能穿()串。
A. 5B. 6C. 74.一个两位数,个位上是3,十位上的数字比个位上的大5,这个数是()A. 53B. 83C. 385.比91小,比89大的数是()A. 88B. 90C. 926.王老师带领43名同学去春游,坐哪辆车合适?()A. 30座B. 40座C. 50座7.在1-100中,个位上是3的两位数有()个。
A. 9B. 10C. 118.在下面各组数中,个位数都是5的一组是( )A. 52 5B. 35 85C. 95 599.一(一)班有男生21人,女生23人。
有40本书,( )每人借一本。
A. 够B. 不够C. 无法判断10.75和80中间有()个数。
A. 5B. 4C. 611.三十八写作()。
A. 308B. 38C. 8312.一(1)班有47人去春游,坐下面( )座的汽车比较合适。
A. 40B. 50C. 6013.24个山楂,10个穿一串,最多能穿( )串。
A. 2B. 3C. 414.59后面的数是()。
A. 58B. 60C. 5015.一个数比32大,比45小,这个数可能是().A. 30B. 50C. 40二、填空题16.芳芳家的门牌号码比57大,比60小,并且是一个单数,芳芳家的门牌号码是________。
17.与80相邻的两个数是________和________。
18.82是由________个十和________个一组成的,4个一和6个十合起来是________。
19.7个一和4个十合起来是________,7个十和4个一合起来是________。
65里面有________个十和________个一。
20.从小到大写出4个个位上是4的两位数:________<________<________<________ 21.由7个一和4个十组成的数是________,它后面的两个数是________和________。
一年级下册第4单元《100以内数的认识》单元测试卷《100以内数的认识》单元测试卷(一)一、计算题。
48-40= 30+5= 62-60= 50+3= 6+50=95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40=65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40=二、填空题。
1.计数器上,从右边起,个位是第( )位,十位是第( )位,第三位是( )位。
2.66是( )位数,右边的6在( )位上,表示( ),左边的6在( )位上,表示( )。
3.75里面有( )个十和( )个一。
4.69比( )大1,比( )小1。
5.56和72,( )接近60,( )接近70。
6.按规律填数。
6 16 26 46 5690 70 60 50三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。
写作: 读作:写作: 读作:四、在○里填上“>”“<”或“=”。
56○65 58○68 55○47 99+1○100 41○29 92○69 60+9○99-9 3+50○50+3五、在你认为合适的答案下面画“ ”。
1.一大捆小棒比一小捆小棒:多一些少一些多得多少得多2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元?75元85元50元3.一个书包的价格接近50元,可能是多少元?47元62元38元六、解决问题。
1.妈妈今年35岁,小可今年5岁,妈妈比小可大多少岁?2.一(1)班男生比女生多6人,一(1)班有多少名男生?3.箱子能装得下吗?4.借书。
参考答案一、8 35 2 53 56 90 27 20 40 42 6990 28 33 5二、1. 一 二 百 2. 两 个 6个一 十 6个十 3. 7 5 4. 68 70 5. 56 72 6. 36 100 80三、画图略 21 二十一 29 二十九 四、< < > = > > < = 五、1. 多得多 2. 75元 3. 47元 六、1. 35-5=30(岁) 2. 20+6=26(名) 3. 9+40=49(个) 50>49 装得下。
人教版小学一年级数学上册课时练习(含答案)1.1 数一数1.看数涂上颜色。
2.连一连。
3.看数画。
4.看数圈一圈。
5.照样子画○。
答案:1-4.答案不唯一,合理即可。
5.提示:分别2个○、7个○、10个○。
1.2 比多少1.在多的后面画“√”。
2.在多的后面画“√”。
3.在少的后面画“√”。
4.填一填。
5.5个人吃饭,椅子够坐吗?答案:1.在骨头后面画√。
2.在绿球后面画√。
3.在鸡后面画√。
4.多5.够2.位置1.XXX的下面是(),西瓜的上面是(),香蕉的左边是(),桃子的右边是()。
2.在○的上面画△,下面画□,左面画❤,右面画☆。
3.填一填。
4.(1)()排在最前面,()排在最后面。
(2)刺猬的前面是(),后面是()。
5.按要求做题。
答案:1.桃子、香蕉、桃子、西瓜。
2.略。
3.上下下上。
4.(1)小狗、恐龙。
(2)猴子、猫。
5.5涂色略。
3.11~15 的认识1.看图写数。
2.看数涂色。
3.连一连。
4.圈一圈。
5.把右边前3只小鸟圈起来,黄鸟的左边有()只,右边有()只。
答案:1.5432.2-4.略。
5.3只、2只。
3.2 比大小1.数一数,比一比。
2.先填空,再比较大小。
3.在○XXX>、<或=。
4.□里最大能填几。
5.□<2,4>□,5=□,3>□,□<5,2>□□=2,5>□。
答案:1.5>4,4<5,4=4.2.少4<5.3.<<>=>>=<。
4.3.5.1、3、4、2、3、4.人教版小学一年级数学上册课时练(含答案)3.3第几从左数,我是第4个,从右数,我是第2个。
答案:1.略2.5533.14514.53.4分与合1.画出对应图形。
2.填写数字。
3.略4.使用图形拼装出火车。
答案:1.△△☆☆XXXXXX☆2.3 4 1 4 53.1 5 1 14.1 3 3 13.5加法1.观察图形,填写数字。
2.画出对应图形,填写数字。
3.数一数,填写数字。
4.观察图形,写出对应算式。
一年级数学上册11-20各数的认识课后练习题(含答案解析)学校:___________姓名:___________班级:_____________一、填空题1.看图写数。
2.数一数,填一填。
( )个一( )个十3.根据数位填空。
个位上的1表示1个( ),十位上的1表示1个( )。
4.数一数,填一填。
( )个( )个( )个5.数一数,再写一写。
( )( )( )6.看图写数字。
7.从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。
8.15和20之间有( )个数。
9.数一数,填一填。
( )个一和( )个十。
10.在括号里填上“>”“<”或“=”。
9+4( )4+86+7( )16-22个一和1个十( )12个一11.一个两位数,比20小,十位上的数字比个位上的数字小4,这个数是( )。
12.在括号里填上合适的数。
(1)(2)13.(1)从左数起,第5张卡片上的数是________;从右数起,第________张卡片上的数是0。
(2)这些数中,比10大的数有________,比10小的数有________。
(3)这些数中,最大的数是________。
二、排序题14.按要求填空。
191012177139415(1)上面一共有( )个数。
最大的数是( ),最小的数是( )。
(2)从左数,第三个数是( );从右数,第四个数是( ),它们相差( )。
(3)把这些数按从大到小排列起来。
____>____>____>____>___>___>___>___>___三、解答题15.一个数,个位上的数字比十位上的数字多2,这个数是几?在正确答案的里画√。
参考答案:1.10;16;20;13【解析】略2.101【分析】通过数一数,得出这里有10根小棒,10个一:计数单位是“一”;把这10根小棒捆成一捆,就表示1个十,1个十:计数单位是“十”。
【详解】由分析得:10个一,就是1个十。
【点睛】本题通过先数出10个一,再转化成1个十,可以为10~20各数的读法和写法的教学做准备。
北京温泉第二中学一年级数学下册第四单元《100以内数的认识》单元测试(包含答案解析)一、选择题1.十位上的数比个位上的数小2,下面哪个数不符合要求?()A. 24B. 35C. 532.比60大,比70小,个位上是5的数是()。
A. 55B. 65C. 753.有90页,比薄一些,大约有()页。
A. 70B. 98C. 884.在下面各组数中,个位数都是5的一组是( )A. 52 5B. 35 85C. 95 595.一个两位数,十位上的数字是最大的一位数,个位上的数字比十位上的数字少3,这个数是( )人。
A. 69B. 93C. 966.一(一)班有男生21人,女生23人。
有40本书,( )每人借一本。
A. 够B. 不够C. 无法判断7.三十八写作()。
A. 308B. 38C. 838.用表示10,用△表示1,下面的图形表示的数比30小的是()。
A. B. C.9.1—100中,个位上是2的数有()个。
A. 9B. 10C. 1110.十位上是5的两位数中最大的是()。
A. 95B. 50C. 5911.用5个“ ”摆在数位上,一共可以摆出()个不同的数。
A. 5B. 6C. 712.十个十个地数,和60相邻的两个数是()。
A. 61和62B. 59和60C. 50和70二、填空题13.82是由________个十和________个一组成的,4个一和6个十合起来是________。
14.看图写数。
________________________15.一个两位数,个位上是最大的一位数,十位上的数比个位上的数少2,这个数是________。
和它相邻的两个数是________和________。
16.一个一个地数,从一数到五十,有________个一;十个十个地数,从十数到一百,有________个十。
17.86是由________个十和________个一组成的,再添上________个一就是90。
填一填
12个位是(),十位是(),写作(),读作()。
21个位是(),十位是(),写作(),读作()。
10个位是(),十位是(),写作(),读作()。
16个位是(),十位是(),写作(),读作()。
19个位是(),十位是(),写作(),读作()。
22个位是(),十位是(),写作(),读作()。
11个位是(),十位是(),写作(),读作()。
13个位是(),十位是(),写作(),读作()。
14个位是(),十位是(),写作(),读作()。
15个位是(),十位是(),写作(),读作()。
16个位是(),十位是(),写作(),读作()。
20个位是(),十位是(),写作(),读作()。
23个位是(),十位是(),写作(),读作()。
24个位是(),十位是(),写作(),读作()。
25个位是(),十位是(),写作(),读作()。
28个位是(),十位是(),写作(),读作()。
32个位是(),十位是(),写作(),读作()。
27个位是(),十位是(),写作(),读作()。
21个位是(),十位是(),写作(),读作()。
12个位是(),十位是(),写作(),读作()。
33个位是(),十位是(),写作(),读作()。
31个位是(),十位是(),写作(),读作()。
35个位是(),十位是(),写作(),读作()。
39个位是(),十位是(),写作(),读作()。
给数字标出数位顺序:
5 9 10 13 54 21 13 14 47 12 80 78 8
6 19 36
25 28 23 26 24 36 32 31 38 58 56 57 54 52 51 17 9 1 41 65 75 45 25 15 90 47 7 11 16 15 21 14 17 18 19。