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物理实验报告格式在学习物理实验时，写实验报告是必不可少的环节。
好的实验报告能够让老师更加了解实验结果，也能够给自己带来更好的学习效果。
而好的实验报告格式则可以让你的实验报告更有条理，更美观，更容易被人理解。
以下是一个标准的物理实验报告格式：1. 实验目的实验目的应该明确、简练，一句话就能够表明实验所要达到的目的。
例如：“本实验旨在验证牛顿第二定律。
”2. 实验原理实验原理应该包含两个方面：理论原理和实验原理。
理论原理是实验的基础，需要简单明了地解释实验中所用到的重要公式和理论。
实验原理则是进行实验必须掌握的知识，详细介绍实验中所用到的仪器和相关技术。
3. 实验器材实验器材应该按照实验的先后顺序依次列出，并标注好编号和名称。
同时，需要写出每种仪器的主要技术参数，并介绍每种仪器的用途。
4. 实验步骤实验步骤应该详细而简练地阐述整个实验的过程。
具体包括仪器的使用方法，实验前的准备工作，实验过程中需要注意的事项等。
同时，对于实验中涉及到的重要参数和结果应该标明，并给出结果的计算公式或方法。
5. 实验数据处理实验数据处理是实验报告中最为重要的一个部分。
在这一部分中，需要对实验所得的数据进行分析、比较、计算，得出实验结果。
这一部分要求数据精确、内容丰富、分析透彻，尽量用图表形式展示实验结果，这样更加清晰和直观。
6. 分析讨论在分析讨论部分，应该对实验结果进行相关性分析、误差分析和结果对物理概念的支持程度进行讨论。
特别是需要分析和解释实验结果，指出实验原理是否符合预期，是否符合物理理论，以及何种因素对实验会产生影响等。
7. 实验结论实验结论应该严密、简练地概述实验结果，深入总结实验中得到的结论，并与理论上的预期结果进行比较。
同时，可以在这里提出对实验过程的改进建议、对结果的拓展讨论等方面。
总之，一个完整的物理实验报告应该包括以上七个方面。
在实验过程中，需要认真记录实验结果和数据，并进行严密的分析，以确保实验报告的质量和可靠性。
初二物理实验报告范文4篇实验一：探究物体的浮沉条件一、实验目的1. 了解物体的浮沉条件；2. 探究物体浮沉与密度的关系。
二、实验器材1. 量筒；2. 天平；3. 铁块；4. 铝块；5. 铜块；6. 水。
三、实验步骤1. 使用天平分别测量铁块、铝块和铜块的质量；2. 使用量筒测量一定体积的水，记录水的体积；3. 将铁块放入量筒中，观察铁块的浮沉情况，并记录铁块排开水的体积；4. 将铝块放入量筒中，观察铝块的浮沉情况，并记录铝块排开水的体积；5. 将铜块放入量筒中，观察铜块的浮沉情况，并记录铜块排开水的体积。
四、实验数据1. 铁块质量：50g；2. 铁块排开水的体积：40ml；3. 铝块质量：30g；4. 铝块排开水的体积：30ml；5. 铜块质量：20g；6. 铜块排开水的体积：20ml。
五、实验分析1. 铁块、铝块和铜块的质量分别为50g、30g和20g；2. 铁块、铝块和铜块排开水的体积分别为40ml、30ml和20ml；3. 通过计算可得，铁块、铝块和铜块的密度分别为2.5g/cm³、1g/cm³和1g/cm³；4. 实验结果表明，物体的浮沉与密度有关，密度大于水的物体下沉，密度小于水的物体上浮。
六、实验结论1. 物体的浮沉条件与密度有关；2. 密度大于水的物体下沉，密度小于水的物体上浮。
实验二：探究电流与电压的关系一、实验目的1. 了解电流与电压的关系；2. 探究欧姆定律。
二、实验器材1. 电压表；2. 电流表；3. 电阻箱；4. 电源；5. 导线。
三、实验步骤1. 将电阻箱接入电路中，调节电阻值；2. 使用电压表测量电阻两端的电压，记录电压值；3. 使用电流表测量通过电阻的电流，记录电流值；4. 改变电阻值，重复步骤2和3，记录多组数据。
四、实验数据1. 电阻值：10Ω；2. 电压值：2V；3. 电流值：0.2A；4. 电阻值：20Ω；5. 电压值：4V；6. 电流值：0.2A；7. 电阻值：30Ω；8. 电压值：6V；9. 电流值：0.2A。
大学物理实验报告模板（精选5篇）大学物理实验报告模板（精选5篇）在当下这个社会中，报告使用的次数愈发增长，其在写作上有一定的技巧。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编精心整理的大学物理实验报告模板（精选5篇），欢迎大家分享。
大学物理实验报告1【实验目的】：观察平板晶体中的高压辉光放电现象。
【实验仪器】：大型闪电盘演示仪【实验原理】：闪电盘是在两层玻璃盘中密封了涂有荧光材料的玻璃珠，玻璃珠充有稀薄的惰性气体（如氩气等）。
控制器中有一块振荡电路板，通过电源变换器，将12V低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。
通电后，振荡电路产生高频电压电场，由于稀薄气体受到高频电场的电离作用二产生紫外辐射，玻璃珠上的荧光材料受到紫外辐射激发出可见光，其颜色由玻璃珠上涂敷的荧光材料决定。
由于电极上电压很高，故所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射，在黑暗中非常好看。
【实验步骤】：1.将闪电盘后控制器上的电位器调节到最小；2.插上220V电源，打开开关；3.调高电位器，观察闪电盘上图像变化，当电压超过一定域值后，盘上出现闪光；4.用手触摸玻璃表面，观察闪光随手指移动变化；5.缓慢调低电位器到闪光恰好消失，对闪电盘拍手或说话，观察辉光岁声音的变化。
【注意事项】：1.闪电盘为玻璃质地，注意轻拿轻放；2.移动闪电盘时请勿在控制器上用力，避免控制器与盘面连接断裂；3.闪电盘不可悬空吊挂。
【实验目的】观察辉光放电现象，了解电场、电离、击穿及发光等概念。
【实验步骤】1.将辉光球底座上的电位器调节到最小；2.插上220V电源，并打开开关；3.调节电位器，观察辉光球的玻璃球壳内，电压超过一定域值后中心处电极之间随机产生数道辉光；4.用手触摸玻璃球壳，观察到辉光随手指移动变化；5.缓慢调低电位器到辉光恰好消失，对辉光球拍手或说话，观察辉光随声音的变化。
【注意事项】1.辉光球要轻拿轻放；2.辉光球长时间工作可能会产生臭氧。
物理实验报告格式范文
（1）物理实验报告格式
姓名
班级学号
日期
实验名称
仪器用具：
实验目的：
实验原理：
实验方法与步骤：
数据处理及误差计算：
实验结果分析与问题讨论：
原始实验数据粘贴处
实验数据：
（2）物理实验报告格式
桂林理工大学
实验报告四、实验内容
班级学号姓名同组实验者简要的实验步骤、测量的物理量名称、数据表实验名称日期
一、实验目的
1、
2、
3、
………………
（3）物理实验报告格式
一、实验目的：
二、仪器和用具
1、，
2、，
3、，……
三、实验原理
简要文字叙述，画原理图
图名或图号
五、数据处理1、计算测量物理量的平均值和误差
2、作图法处理数据，如画曲线六、讨论
（4）物理实验报告格式
**学院物理系大学物理
学生实验报告
实验项目：
实验地点：
班级：
姓名：
座号：
实验时间：月
物理系编制
（5）物理实验报告格式
一、实验目的：
二、实验仪器设备：
三、实验原理：
四、实验步骤：
教师签名：
五、实验数据记录
六、实验数据处理。
最新物理实验报告格式（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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实验报告(供参考）实验报告(供参考）实验题探究固体熔化时温度的变化规律日期目班级组别姓名类型【实验目的】探究固体融化时温度的变化规律【实验原理】【实验器材】铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温度计、秒表、海波、蜡等。
【实验步骤】（1)参照图组装好实验器材。
(2)点燃酒精灯开始加热.(3)待温度升至40℃左右，每隔１miｎ记录一次温度,待海波完全熔化后再记录4~5次。
（4）把海波换成蜡的碎块再做一次上述实验.【实验结果与数据处理】【实验结论】海波经过缓慢加热,温度逐渐上升,当温度达到48℃时,海波才开始熔化。
熔化过程中，虽然经过加热,但海波的温度始终保持不变直到熔化完毕，温度才继续上升;石蜡的熔化过程则不同,随着不断加热，石蜡的温度不断上升,在此过程中，石蜡由硬变软变稀,最后熔化为液体实验报告（供参考)实验题探究水沸腾时温度变化的特点日期目班级组别姓名类型【实验目的】1.通过实验，知道液体的沸点及不同液体的沸点不同。
2.经历用图像法探究物理量变化规律的过程,理解液体沸腾的条件和特点。
【实验原理】【实验器材】铁架台,石棉网,酒精灯,烧杯(50ｍl）,温度计，火柴,中心有孔的纸板、水、秒表.【实验步骤】1.按图组装器材。
在烧杯中加入３0ｍl的水。
2．点燃酒精灯给水加热。
当水沸腾时，每0。
５ｍｉn在表格中记录温度计的示数T,记录１０次数据。
3.熄灭酒精灯,停止加热.4.冷却后再整理器材。
【实验结果与数据处理】【实验结论】沸腾过程中,酒精灯仍在继续加热,说明液体在沸腾过程中不断吸热,但水的温度保持不变 .实验报告（供参考)实验题探究平面镜成像特点日期目班级组别姓名类型【实验目的】探究平面镜成像特点【实验原理】【实验器材】同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。
【实验步骤】1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛,透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。
物理实验报告格式范文第1篇：物理实验报告格式范文（1）物理实验报告格式姓名班级学号日期实验名称仪器用具：实验目的：实验原理：实验方法与步骤：数据处理及误差计算：实验结果分析与问题讨论：原始实验数据粘贴处实验数据：（2）物理实验报告格式桂林理工大学实验报告四、实验内容班级学号姓名同组实验者简要的实验步骤、测量的物理量名称、数据表实验名称日期一、实验目的1、2、3、………………（3）物理实验报告格式一、实验目的：二、仪器和用具1、，2、，3、，……三、实验原理简要文字叙述，画原理图图名或图号五、数据处理1、计算测量物理量的平均值和误差2、作图法处理数据，如画曲线六、讨论（4）物理实验报告格式**学院物理系大学物理学生实验报告实验项目：实验地点：班级：姓名：座号：实验时间：月物理系编制（5）物理实验报告格式一、实验目的：二、实验仪器设备：三、实验原理：四、实验步骤：教师签名：五、实验数据记录六、实验数据处未完，继续阅读 >第2篇：生物实验报告格式范文生物实验报告需要按照什么格式书写呢?在写作上由什么要求呢?下面小编跟大家分享几篇报告格式范文，以供参考!对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，即谓教育实验报告。
教育实验报告可分为三部分：①前言。
②实验过程和结果。
③讨论及结论。
实验报告的基本结构：(1)题目。
应以简练、概括、明确的语句反映出教育的对象、领域、方法和问题，使读者一目了然，判断出有无阅读价值。
(2)单位、作者。
应写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或牵头人、组长、撰稿人，其他人员可写在报告的结尾处。
以示对实验报告的负责，并便于读者与之联系。
(3)课题部分。
是实验研究工作的出发点和实验报告的核心。
课题的表述要具体、清楚，明确表示出作者的研究方向、目的，并说明课题来源、背景、针对*及解决该课题的实际意义的价值。
(4)实验方法。
物理实验报告模板物理实验报告模板引言：物理实验是科学研究中不可或缺的一部分。
通过实验，我们可以验证理论，观察现象，探索自然规律。
在进行物理实验时，撰写一份规范的实验报告是必不可少的。
本文将提供一种常用的物理实验报告模板，帮助读者撰写出准确、清晰的实验报告。
实验目的：在实验报告的开始部分，我们需要明确实验的目的。
实验目的应该简明扼要，准确表达实验的核心目标。
例如，若实验是验证“牛顿第二定律”，实验目的可以写为：“通过测量物体的质量和加速度，验证牛顿第二定律的正确性”。
实验原理：在实验原理部分，我们需要介绍与实验相关的物理原理。
这一部分应该包括实验所涉及的理论知识，以及与实验结果相关的公式和方程。
例如，在探索光的折射实验中，我们需要介绍折射定律和光的速度与介质折射率之间的关系。
实验装置和方法：在实验装置和方法部分，我们需要详细描述用于实验的装置和仪器，并说明实验的步骤和操作方法。
这一部分应该包括实验所需的材料清单，实验装置的示意图，以及实验步骤的详细说明。
例如，在测量重力加速度的实验中，我们需要列出所需的材料，如小球、线、计时器等，并描述如何搭建实验装置和进行实验操作。
数据记录和处理：在数据记录和处理部分，我们需要记录实验过程中所得到的数据，并进行数据处理和分析。
这一部分应该包括实验数据的表格、图表或图像，以及数据处理的方法和结果。
例如，在测量弹簧的弹性系数实验中，我们需要记录不同负荷下弹簧的伸长量，并绘制伸长量与负荷之间的关系图表。
结果和讨论：在结果和讨论部分，我们需要对实验结果进行分析和讨论。
这一部分应该包括实验结果的总结和解释，以及与理论预期的比较。
例如，在测量光的折射实验中，我们需要比较实验测得的折射角和理论计算得到的折射角，并讨论两者之间的差异。
结论：在结论部分，我们需要对整个实验进行总结，并得出结论。
这一部分应该回答实验目的是否达到，实验结果是否与理论一致，以及实验中可能存在的误差和改进方法。
报告编号：YT-FS-8910-71大学物理实验报告样本模板(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity大学物理实验报告样本模板(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
实验名称：二组分金属相图（注意：：兰字部分即为预习报告，不用另外抄写一份！）班级：102班姓名：王亮学号：20xx×××××实验组号：20xx年3月14日指导教师：一、实验目的：1、用热分析法（步冷曲线法）测绘Zn-Sn二组分金属相图；2、掌握热电偶测量温度的基本原理。
二、实验原理：概述、及关键点1、简单的二组分金属相图主要有几种？2、什么是热分析法？步冷曲线的线、点、平台各代表什么含义？3、采用热分析法绘制相图的关键是什么？4、热电偶测量温度的基本原理？三、实验装置图（注明图名和图标）四、实验关键步骤：不用整段抄写，列出关键操作要点，推荐用流程图表示。
五、实验原始数据记录表格（根据具体实验内容，合理设计）组成为w(Zn)=0.7的样品的温度-时间记录表时间τ/min 温度 t/oC开始测量 0 380第一转折点第二平台点结束测量六、数据处理（要求写出最少一组数据的详细处理过程）七、思考题八、对本实验的体会、意见或建议（若没有，可以不写）（完）1.学生姓名、学号、实验组号及组内编号；2.实验题目：3.目的要求：（一句话简单概括）4.仪器用具: 仪器名称及主要规格（包括量程、分度值、精度等）、用具名称。
中学物理实验报告格式模板实验名称: 用滑轮系统探究物体的运动学特性实验目的: 通过建立一个简单的滑轮系统，探究牛顿定律、运动方程等物体的运动学特性。
实验材料和设备:1. 滑轮系统2. 牵引绳3. 测量尺4. 倒计时器5. 铅笔和纸6. 单车轮和木块实验原理:滑轮系统由一个固定在桌子上的滑轮和一根穿过滑轮的牵引绳组成，一端挂着一个单车轮，另一端挂着一个质量可以调整的木块。
在实验中，我们将通过改变木块的质量和牵引绳的张力来研究牵引绳对单车轮的牵引力。
实验步骤:1. 将滑轮系统搭建好，并调整单车轮和木块的位置，使得牵引绳可以顺利通过滑轮并施加恰当的张力。
2. 测量木块的质量，并记录下来。
3. 在牵引绳上施加恰当的张力，使得单车轮开始运动。
4. 启动倒计时器，并记录下单车轮的运动时间。
5. 重复以上步骤多次，以获得更加准确的实验数据。
6. 根据实验数据，计算牵引绳对单车轮的牵引力，并画出张力与木块质量的图表。
实验结果:通过实验数据的统计和分析，我们得到了以下结论:1. 牵引绳对单车轮的牵引力与木块的质量成正比关系。
2. 牵引绳对单车轮的牵引力与牵引绳的张力成正比关系。
3. 单车轮的运动速度与牵引绳的张力成正比关系。
实验结论:根据以上实验结果，我们可以得出以下结论:1. 牛顿定律适用于滑轮系统中的牵引绳和单车轮的运动。
2. 牵引绳对单车轮的牵引力与木块的质量和牵引绳的张力成正比关系。
3. 通过实验数据的分析，我们可以得到牵引绳对单车轮的牵引力的数学表达式。
实验总结:通过本次实验，我们了解了滑轮系统的运动学特性，并掌握了牵引绳对单车轮的牵引力的计算方法。
同时，我们也探讨了牵引绳和单车轮之间的关系，加深了对牛顿定律的理解。
希望通过这次实验，能够进一步加深对物体运动学特性的认识。
实验感想:本次实验让我对物理学的一些概念有了更深入的了解，通过亲自动手操纵实验设备，我对牛顿定律、运动方程等理论知识有了更加具体的认识。
商学院学生实验报告课程名称：进出口贸易综合实验学生姓名：徐孙阳专业班级：物流1312 学生学号：29指导教师：熊鸿军2014 - 2015学年第2 学期经济管理实验教学中心制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。
若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。
纸张一律采用A4的纸张。
实验报告书写说明实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验环境与条件；实验内容；实验报告。
各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。
填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。
（2）准确说明，层次清晰。
（3）尽量采用专用术语来说明事物。
（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。
（5）实验报告中所引用的表格、图片，应设置标注，并提供不少于100字的文字描述。
（6）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。
实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。
具体评分标准见成绩评定表。
实验报告装订要求实验报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲、二份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。
实验名：进出口贸易模拟实验一、实验目的和要求通过本课程的实验教学，掌握进出口贸易的基本流程，了解进出口贸易各环节、各角色的基本职能及实际业务操作。
二、实验环境与条件计算机、互联网、世格贸易模拟软件（SIMTRADE）.三、实验内容利用教学实验系统所要进行的操作。
1 ) 进入课堂，并浏览系统，大体掌握系统布局。
2 ) FOB+T/T、FOB+D/P、FOB+D/A、FOB+L/C。
3 ) CIF+T/T、CIF+D/P、CIF+D/A、CIF+L/C。
4 ) CFR+T/T、CFR+D/P、CFR+D/A、CFR+L/C。
5 ) 实验总结四、实验报告（不少于3000字）包括如下内容：1 ）实验目的2 ）实验内容3 ) 实验具体业务操作介绍4 ）实验感想和体会1）实验目的这周我们进行了进出口贸易综合实训，时间短任务重是本次实训的一大特点。
通过进出口贸易的单据流程操作，提高了我们对进出口贸易的认识和对整个过程的整体把握，为我们将来从事国际贸易打下基础。
实训之前对进出口贸易的相关操作流程和单据不熟悉，通过几天的上机模拟操作，理顺了各个角色之间的联系和操作步骤。
虽然出现了不少问题，但最后都得到了很好的解决。
这次实训加深了我对国际贸易的认识，同时也提高了我的流程操作水平，为将来工作做好理论铺垫，更快地适应工作要求。
2）实验内容这次实训由于时间比较短，所以我只做了两个进出口业务，一个是T/T+FOB，另一个是L/C+CIF。
涉及到进出口贸易的角色有出口商，进口商，工厂，出口地银行和进口地银行。
同时有很多单据要填制，比如进/出口预算表，报检单、商业发票、装箱单，产地证明书，投保单，报关单等一系列单据。
首先是签订合同，然后围绕合同展开一系列的流程操作。
如：申开证，审单，交单，托运，投保，报检，生产，销售，结汇，核销退税的环节流程。
进出口商通过签订合同，然后出口商找工厂进行生产，以进出口贸易为主线，将各个流程联系起来。
通过模拟对不同结算方式和不同贸易术语的组合的操作，培养我们对进出口贸易的综合操作能力，加深对国际贸易各个流程的了解以及提高制作各个单据的能力，为从事国际贸易打下基础。
3）实验具体业务操作介绍T/T+FOB业务流程：首先是出口商起草外销合同，然后添加并填写出口预算表，再将合同送进口商。
接着进口商添加并填写进口预算表，签字并确认外销合同，然后出口商起草国内购销合同，同时进口商指定船公司，之后出口商将合同送工厂。
之后是工厂签字并确认购销合同，组织生产，放货给出口商，到国税局缴税。
再是出口商添加并填写"货物出运委托书"，洽订舱位，添加并填写"报检单、商业发票、装箱单"，出口报检，添加并填写产地证明书，到相关机构申请产地证，到外管局申领并填写"核销单"，到海关办理核销单的口岸备案，添加并填写"报关单"，送货到海关，出口报关，货物自动出运，到船公司取提单，添加并填写装船通知"Shipping Advice"，发送装船通知，将货运相关单据送进口商。
紧接着进口商查看装船通知，添加并填写"投保单"，到保险公司投保，查收单据，到银行领取并填写"进口付汇核销单"，付款。
出口商到银行办理结汇，添加并填写"出口收汇核销单送审登记表"，进口商到船公司换提货单，添加并填写"报检单"。
之后出口商到外管局办理核销，到国税局办理出口退税，而进口商进口报检，添加并填写"报关单"，进口报关，缴税，提货，添加并填写"进口付汇到货核销表"，到外管局办理进口付汇核销，到消费市场销货。
至此，整个T/T+FOB 业务流程结束。
L/C+CIF业务流程：首先是出口商起草外销合同，添加并填写出口预算表，将合同送进口商。
然后是进口商添加并填写进口预算表，签字并确认外销合同，到银行领取并填写"进口付汇核销单"，添加并填写开证申请书，发送开证申请。
之后进口地银行根据申请书填写信用证，送进口商确认。
进口商对照合同查看信用证，同意信用证。
之后进口地银行通知出口地银行，然后出口地银行审核信用证，填写信用证通知书，通知出口商。
出口商对照合同审核信用证，接受信用证，起草国内购销合同，合同送工厂。
工厂签字并确认购销合同，组织生产，放货给出口商，到国税局缴税。
出口商添加并填写"货物出运委托书"，指定船公司，洽订舱位，添加并填写"报检单、商业发票、装箱单"，出口报检，添加并填写产地证明书，到相关机构申请产地证，添加并填写"投保单"，到保险公司投保，到外管局申领并填写"核销单"，到海关办理核销单的口岸备案，添加并填写"报关单"，送货到海关，出口报关，货物自动出运，到船公司取提单，添加并填写装船通知"Shipping Advice"，发送装船通知，添加并填写"汇票"，向出口地银行交单押汇。
出口地银行审单，发送进口地银行。
进口地银行审单，通知进口商取单。
同时出口商到银行办理结汇，添加并填写"出口收汇核销单送审登记表"，到外管局办理核销，到国税局办理出口退税。
进口商到银行付款，取回单据，到船公司换提货单，添加并填写"报检单"，进口报检，添加并填写"报关单"，进口报关，缴税，提货，添加并填写"进口付汇到货核销表"，到外管局办理进口付汇核销，到消费市场销货。
至此，整个L/C+CIF业务流程结束。
4）实验感想和体会这周我们在老师的带领下，进行了为期一周的进出口贸易实训。
之前也学过国际贸易等相关课程，但学得比较碎片化，更注重理论的介绍和拓展，这次实训刚好是对之前所学的一次补充和实践。
将之前比较模糊的理论概念形象化，具体化。
同时也将之前所学的串联起来，更系统，更具体，让我们对国际进出口贸易的个流程一目了然。
老师将本次实训所需的资料发给我们，然后讲解了一些入门知识，随后就是我们自己按照实训要求开始做进出口贸易业务了。
在做T/T+FOB业务时，就遇到不少问题，刚开始一头雾水，因为我是按照出口商一个角色做的，在做出口商业务时，忽略了需同时做的其他角色的任务。
然后在同学的帮助下，按照帮助里的T/T + FOB履约流程表进行业务操作，这是在所有角色的基础上进行的业务操作，把握住了业务的整体，这样做起来很顺，各个流程之间的联系也很密切，各步骤之间衔接和顺畅。
还遇到了填制单据发生的错误，而且这类错误是很容易犯的，往往是由于自己的疏忽大意，比如在刚开始填外销合同的时候，出口商起草好了外销合同之后送给进口商确认的时候，我忘记在合同上进口商名称的地方填了，导致后面的步骤无法正常进行。
检查时，提示说是签名处名称填写错误，我一直以为是出口商的名称填错了，但是反复好几次，还是没发现出口商名称错哪了，于是询问身边的同学，他看了之后，发现我进口商签名处没填，于是叫我填上，我填上之后，合同确认成功。
真的要细心，否则会很容易出现这样那样的问题，虽然不是技术性的大问题，但是也会导致后面流程无法继续进行。
所以在之后的业务操作中每张单据的填写我都很仔细，当然之后这类的低级错误也很少出现了。
在做进出口业务中最头疼的莫过于填制进出口预算表了，这当中涉及到很多计算，而且比较复杂，有的按重量计费，有的按体积计费，还有CIF运费都比较费事，算的过程既费时又头疼。
至于结果就关系到业务的利润准确度了，所以还是至关重要的一步。
在做L/C+CIF业务时，也遇到不少问题，在填制货物运输保险投保单的时候由于船名和航次的信息录入失误，导致做到后面才发现问题，然后回去又无法重新更改，所以只得重新做，这是最令人头疼的地方。
仅仅由于船名航次信息的录入失误导致后面的换提单无法进行，所以千米那也就等于白做了。
“一着不慎，满盘皆输”，所以还是确保每步都准确无误。
实训过程中的失误让人头疼，但也对自己有警醒作用，会提醒自己接下来那些地方要注意，后来也就越做越顺。
此次实训过程中，老师和同学都帮了不少忙，遇到问题时，自己一个人无法解决的时候就会求助他们，从中我也懂得了交流与合作的重要性。
同时在遇到问题时要勤思善问，这样才会越做越好，学习中良师益友更是难得，所以更要抓住机会向他们学习。
这次实训也让我体会到团队合作以及交流询问的重要性，在以后的学习中会更加这些方面的。
这次的进出口贸易综合实训，不仅让我对国际贸易有了更深的认识，也让我对学习有了一个新的审视，学习要细心，有整体意识，多交流，勤思考，学会合作，不懂就要多问。
本次实训也是一次对所学国际贸易理论知识的实际检验，通过本次实训，掌握了进出口贸易的基本流程，了解进出口贸易各环节、各角色的基本职能及实际业务操作，这对将来从事国际贸易工作是很有益处的。
希望以后还会有更多的和专业相关的实训，让我们真正学到对实际工作有用的东西，为步入工作岗位打好坚实的基础！五、实验步骤与数据（截图）六、商学院进出口贸易综合实验课程成绩评定表。
