《中华文明的起源与早期国家课件完美版(统编版)2
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第1课 中华文明的起源 课件页数:41
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北大中国通史课件 之——中华文明的起源[成套]页数:47
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《中华文明的起源与早期国家》PPT教学课件
深化理解
商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官。商朝的 国家管理结构是内外服制。
商朝的灭亡：
原因：商朝晚期，社会矛盾尖锐，商纣王生活腐朽炮烙之刑 残害臣民，引起公愤。 概况：公元前1046年，牧野之战，商军倒戈，商朝灭亡。
2、西周
西周的建立：
约公元前1046年，周武王伐商，双方在牧野展开激战，商朝 灭亡，建立周朝，定都镐京，史称西周。
高中历史
中华文明的起源与早期国家
-.
一、石器时代的 古人类和文化存 遗
二、从部落到 国家
1、华夏的始祖
2、万邦时代
3、国家的产生
4、夏朝的传承
三、商和西周
1、商朝
商朝的建立：
约公元前1660年，商朝部落首领汤推翻了夏朝，建立商朝。 商都多次迁移，后定都于殷，也称殷商。
统治方式：
甲骨文是商朝的文字，主要保存在龟甲和牛肩胛骨上，甲骨文因多记录 占卜之事，也称卜辞。甲骨卜辞是商朝的国家档案，是我国历史上最早 的一批文献资料。
金文也称铭文、钟鼎文，比甲骨文文规范，用于铸刻在青铜器上。西周 晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“大篆”。
（2）天文和历法 夏朝历法《夏小正》是我国现存最早的科学文献 之一，也是我国现存最早的一部农事历书。 商朝的历法相当完善，为阴阳合历。干支纪日是 世界上延续至今的最长 Nhomakorabea日方法。
1、商和西周的经济
农业：主要生产部门，生产工具主要有木、石、骨、 蚌等材质的工具。青铜农具极少。 土地制度:奴隶主土地国有制，土地不能随意买卖， 井田制是土地的经营方式。 手工业:青铜铸造是主要部门，母青铜器种类繁多。
夏、商、西周时期的经济及文化
2、文化
统编版中外历史纲要上册 (中华文明的起源与早期国家)教育课件
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
解题指导
选 项
分
析
A 宋地本身已经属于华夏区域,不算拓展,故 A 项错误
B
以殷治殷是为了更好地巩固统治,并非削弱血缘政治,故 B 项 错误
C 烈祖担任史官与提高史官的政治地位无关,故 C 项错误 以殷治殷和将微子启的儿子安排在王畿之地既是为了方便管
D 理殷地,也是为了控制微子启,这样做的目的就是巩固西周统 治,故 D 项正确
一
二
三
2.西周
(1)建立:周武王建立周朝,都城在镐京,史称西周。
(2)分封制与宗法制
①目的:“封建亲戚,以蕃屏周”。
②结果:形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结
构,加强了周天子对地方的政治统治。
③影响:宗法制与分封制相互补充,解决了统治阶级内部在权力和
财产分配堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
新石器时代的文明 史料实证 史料 新石器时代的人与他们旧石器时代的前辈在两个方面有 所不同:一方面是新石器时代的人不再用打制法,而是用磨制法来 制作石器;另一方面是他们食物来源的大半或全部都是靠栽培植物 和畜养动物,而不是靠狩猎或采集去获得的。而在这两个方面的变 化中,后者尤为重要。
课堂篇 探究学习
探究点一 探究点二
解题指导
选 项
分
析
从“站在文明的门槛上,已看到了文明的曙光”判断该遗址应当
A 处在新石器时代晚期,而河姆渡文化遗址处在距今约 7 000—5
000 年前,故 A 项错误
B
仰韶文化处在黄河中游地区,以粟等为主要栽培作物,故 B 项 错误
C
大汶口文化处在距今 7 000—5 000 年,不符合“文明的门槛上”, 故 C 项错误
历史统编版(2019)必修中外历史纲要上第1课中华文明的起源与早期国家(共28张ppt)
西周的分封制和宗法制
总的来说，分封制与宗法制互为表 里，相辅相成。
宗法制是分封制的基础，分封制是 宗法制在政治上的表现。在家族内就是 宗法制，上升到国家就是分封制。严格 等级，家国一体、互为表里。分封制是 对权力的分配，是宗法制在政治上的体 现；宗法制规定了分配的原则，是维系 分封制的内核（血缘）纽带。
（3）父系氏族公社：贫富分化；不平等；部落或部落联盟； 私有制产生；阶级分化；权贵阶层 ——迈进阶级社会的门槛
二
从部落到国家
早期国家的产生
二、从部落到国家
1、部落联盟
三皇五帝的传说
三皇：燧人氏——钻木取火 伏羲氏——带领人们用兽皮制衣、结网打鱼、 发明八卦，创造文字结束“结绳记事”的历史 神农氏——为我国农业始祖和医药始祖
1 分封起到拱卫王室，巩固统治的作用 2 西周开发边远地区，扩大统治区域 3 诸侯具有很强的独立性，造成分裂割据
2、西周（约公元前1046年-公元前771年）
(4)宗法制
宗法制是具有血缘 关系的宗族组织内部的 制度，严格实行嫡长子 继承制，周王是大宗， 诸侯是小宗。诸侯国内， 诸侯是大宗，卿大夫是 小宗。以此类推，形成 政权与族权的结合。
王事：多宰、小臣 神事：巫、祝、卜、史 民事：小藉臣、司工 军事：多马、多射、师、旅
外服
外服
内服
外服
外服
2、西周（约公元前1046年-公元前771年）
(1)分封制的实施
1.含义： 又称封邦建国。保证周王室强大的条件下，
周王将亲族和功臣分派各地，广建子国。
2.地区： 王畿以外的广大地区 3.目的： 巩固周王朝统治 4.对象： 同姓亲族；功臣；姻亲；殷商降族；
先代贵族(古方国)
《中华文明的起源与早期国家》PPT教学课件
(二)尧舜禹的禅让 1．尧舜时期：五帝中最后两位尧、舜，可能是中原地区的部落 联盟首领。尧年老时，根据_推__举__和他对舜的考察，由舜继承其 位。这种做法称为“禅让”。 2．“万邦”时代：考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化 时代，中国大地上邦国林立，史称“_万__邦__”时代。有些邦国都城 规模较大，_阶__级__阶__层___分化比较明显，有专家认为其具备了国 家的初始形态。
文化遗址
龙山文化
红山文化 __良__渚__ 文化
时间
距今约 5 000 年
距今约 5 000 年 距今约 5 000 年
活动区域
基本特征
代表器物是黑
黄河中下游 陶，被称为 “__蛋__壳__陶__”
出土了精美的 北方辽河上游
_祭__坛___和神庙
【特别说明】 促使从猿到人转变的因素 从猿到人转变过程中，起决定性作用的是劳动。劳动是从
(2)据史料二指出中华文明起源的途径。归纳中华文明起源的总 体特征。
提示 途径：各个氏族文化区相互交流，逐渐融合，共同为以后 渐渐形成的古代中国文化奠定基础。 特征：多元一体、兼容并蓄、相互融合、绵延不断。
知识点二 从部落到国家
(一)炎黄联盟 1．三皇传说：三皇时代较早，名称众说不一，___神__话__色__彩___ 浓重。 2．人文始祖：传说中居于五帝之首的黄帝，是_黄__河__中__上__游___ 一带的部落首领。他联合另一部落首领炎帝，形成炎黄部落联 盟，他们被后世尊为___华__夏__始__祖___。
(3)文化遗址代表
文化遗址
时间
仰韶文化
距今约 7 000 至 5 000 年前
大汶口
距今约 7 000
文化
至 5 000 年前
第1课 中华文明的起源与早期国家 教学课件(共26张PPT)
1、能说出石器时代中国境内有代表性的文化遗存分布，从 “时空观念”角度认识中华文明起源的特点。
2 、结合考古发掘成果，从“唯物史观”角度认识私有制、 阶级和国家的产生是生产力发展的结果。
3、搜集甲骨文、青铜铭文及文献记载等相关史料，从“史 料实证”角度认识考古材料与文献在研究早期国家起源 中的作用。
（1）代表遗存： 170万年 元谋人
70-20万年 北京人
（2）生活状况：
打砸石器、渔猎采集 群居生活、会使用火
（3）分布特点：❶分布广泛，遍布全国
❷集中江河，聚河而居
（4）社会组 织：
原始人群
考古史料
元谋人牙齿化石
北京人头盖骨
采集渔猎
群居生活
火烧过的朴树籽
肿骨大角鹿头骨
一、石器时代的古人类和文化遗存
②实行内外服制
内服：直接控制的王畿地区 外服：间接控制的方国和部落
殷复兴，诸侯归之。” 商①②王部巩对落固外联统—服盟治—的的传《控统需史制的要记力延》有续限。。
“内服”、“外服”和中央与地方的关系是不完全相同的， （商王对外控制力有限）。
臣服于商族的部落，大多是迫于武力征服才承认了商王的中 心地位。
2.新石器时代（1万年-前2070年）
（1）生活 状况：
早期约7000－5000年
（2）代表 黄河：仰韶文化化
遗存：
大汶口文化 长江：河姆渡文化
晚期：约5000年 黄河：龙山文化 辽河：红山文化 长江：良渚文化
（3）分布 满天
多元
中原
特点： 星斗
一体
核心
（4）社会 组织：
大量使用陶器
人面鱼纹彩陶盆 （仰韶文化）
★【☆相☆关学典术故小】拓：展周厉王统治
《中华文明的起源与早期国家》PPT优质教学课件
公元前771年
阶段特征
1.中国原始社会先后经历了旧石器时代与新石器时代。新石器时代形 成了各具特色的地域文化，进入晚期后社会逐步分化，出现了权贵阶 层及相应的礼仪制度，开始向早期国家过渡。这一时期奠定了中华民 族多元一体的发展基础。 2.夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，也是奴隶 社会的形成、发展与繁荣时期。这一时期，王权政治不断强化，国家 疆域不断扩大，国家机构不断完善；经济上青铜铸造达到鼎盛，铸就 了辉煌灿烂的青铜文明；丰富的文字史料记录了当时政治、经济与文 化面貌。
真题回顾
（2023山东真题）私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相 关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是（ C） A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 C.单人墓随葬品有陶器、石、玉等百余件 B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样 解析：结合所学可知，在人类社会早期，由于生产力不发达，为了生存，人 们不得不过着集体生活，随着生产力的发展，出现了私有财产，其所有权归 属个人，结合题干“单人墓”“百余件“等内容可知，该墓葬中的私有财产 已经出现了贫富分化的现象，故选C项。
早期国家的发展——商和西周
1.商朝
建立
约公元前 1600 年，黄河下游部落 首领汤了商朝，后定都于殷
政治制度 实行内外，服制扩大了商朝的政治势力 和文化影响
文化遗存 殷墟出土的 甲骨是文一种成熟的文字， 还出土了许多青铜器
刻有文字的龟甲
早期国家的年，周武王伐纣灭商建 立西周，定都于 镐京
从部落到国家
生产力 发展
私有制 产生
贫富分 化出现
氏族 贵族
下层 平民
早期 贵族
早期 奴隶
阶段特征
1.中国原始社会先后经历了旧石器时代与新石器时代。新石器时代形 成了各具特色的地域文化，进入晚期后社会逐步分化，出现了权贵阶 层及相应的礼仪制度，开始向早期国家过渡。这一时期奠定了中华民 族多元一体的发展基础。 2.夏、商、西周是中华文明和早期国家的形成与发展时期，也是奴隶 社会的形成、发展与繁荣时期。这一时期，王权政治不断强化，国家 疆域不断扩大，国家机构不断完善；经济上青铜铸造达到鼎盛，铸就 了辉煌灿烂的青铜文明；丰富的文字史料记录了当时政治、经济与文 化面貌。
真题回顾
（2023山东真题）私有财产是生产力发展到一定程度的产物。下列与陶器相 关的考古发现中，可以用来作为私有财产已出现证据的是（ C） A.遗址出土有陶器和较多陶器碎片 C.单人墓随葬品有陶器、石、玉等百余件 B.多人合葬墓随葬品有陶钵、陶罐、骨器等 D.陶器上绘有丰富多彩的几何图案和动植物纹样 解析：结合所学可知，在人类社会早期，由于生产力不发达，为了生存，人 们不得不过着集体生活，随着生产力的发展，出现了私有财产，其所有权归 属个人，结合题干“单人墓”“百余件“等内容可知，该墓葬中的私有财产 已经出现了贫富分化的现象，故选C项。
早期国家的发展——商和西周
1.商朝
建立
约公元前 1600 年，黄河下游部落 首领汤了商朝，后定都于殷
政治制度 实行内外，服制扩大了商朝的政治势力 和文化影响
文化遗存 殷墟出土的 甲骨是文一种成熟的文字， 还出土了许多青铜器
刻有文字的龟甲
早期国家的年，周武王伐纣灭商建 立西周，定都于 镐京
从部落到国家
生产力 发展
私有制 产生
贫富分 化出现
氏族 贵族
下层 平民
早期 贵族
早期 奴隶
《中华文明的起源与早期国家》PPT优质课件
陶寺城内有不同等级的房子，小型房屋面积10余平方米，中型房屋面积近50平方米。截至1980年，陶寺已 发掘的700多座墓葬也可以大致分为三种等级。
第一种是大型墓。墓穴较大，多有木质葬具。随葬品较多，有的多达一二百件，包括彩绘陶器、彩绘木器、 成组的石器、玉器……。这种墓的数量很少，约占发掘墓葬总数的1.3%。墓主人的遗骨经鉴定为男性。
探究过程
任务二 走出蛮荒，探查早期国家的诞生
问题3.陶寺遗址中的发现能从哪些方面验证 国家形成的痕迹？
普通居民区
宫城
下层贵族区
仓储区
陶寺遗址宫殿区夯土基址局部
陶寺遗址观象台夯土基址
手工业作坊区
王族墓地 观象台
陶寺遗址出土玉圭（左）玉钺（右），藏于中国社会科学院考古研究所
山西襄汾陶寺遗址中期平面图
探究过程
中国旧石器时代重要人类遗址分布图
中国新石器时代文化遗存分布图
探究过程
任务一 大河之滨，追寻中华文明的曙光
问题2.中华文明文化遗存展现了怎样的发展规律？
典型遗存名称
时间
元谋人
距今约170万年
北京人
距今约70-20万年
仰韶文化 大汶口文化 河姆渡文化
距今约7000-5000 年前
龙山文化
红山文化
距今约5000年
——沈长云《上古史探研》
从以上材料中我们可以看出西周制度文化对中国的积极影响是什么？
探究过程
任务三 王朝时代，求索早期国家的特征
1.回忆初中知识，夏商西周三个王朝的更替状况是怎样的？ 通过时间轴等示意图方式回忆夏商
有哪些代表性文化遗存？
西周的更替状况和代表性文化遗存，
2.商和西周的政治、经济状况是怎样的呢？
第一种是大型墓。墓穴较大，多有木质葬具。随葬品较多，有的多达一二百件，包括彩绘陶器、彩绘木器、 成组的石器、玉器……。这种墓的数量很少，约占发掘墓葬总数的1.3%。墓主人的遗骨经鉴定为男性。
探究过程
任务二 走出蛮荒，探查早期国家的诞生
问题3.陶寺遗址中的发现能从哪些方面验证 国家形成的痕迹？
普通居民区
宫城
下层贵族区
仓储区
陶寺遗址宫殿区夯土基址局部
陶寺遗址观象台夯土基址
手工业作坊区
王族墓地 观象台
陶寺遗址出土玉圭（左）玉钺（右），藏于中国社会科学院考古研究所
山西襄汾陶寺遗址中期平面图
探究过程
中国旧石器时代重要人类遗址分布图
中国新石器时代文化遗存分布图
探究过程
任务一 大河之滨，追寻中华文明的曙光
问题2.中华文明文化遗存展现了怎样的发展规律？
典型遗存名称
时间
元谋人
距今约170万年
北京人
距今约70-20万年
仰韶文化 大汶口文化 河姆渡文化
距今约7000-5000 年前
龙山文化
红山文化
距今约5000年
——沈长云《上古史探研》
从以上材料中我们可以看出西周制度文化对中国的积极影响是什么？
探究过程
任务三 王朝时代，求索早期国家的特征
1.回忆初中知识，夏商西周三个王朝的更替状况是怎样的？ 通过时间轴等示意图方式回忆夏商
有哪些代表性文化遗存？
西周的更替状况和代表性文化遗存，
2.商和西周的政治、经济状况是怎样的呢？
统编版历史《中华文明的起源与早期国家》精品课件
人教版必修2019《中外历史纲要》上 第1课中华文明的起源与早期国家 29ppt
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三 商和西周
3.2 周的建立
前1046年 西周建立
西周建立后 都实行了哪 些政治制度
公元前 1046 年， 周族首领周武王率 众伐商，商朝被周 朝取代。周朝定都 于镐，史称西周。
夏---我过最早的奴隶制国家
夏朝 约前2070年—约前1600年
夏禹
1 权力继承方式：禹传启，传子代替传 贤，世袭制代替禅让制，家天下代替 公天下。
2 中央机构：设有主管行政、军事、司 法和宗教的机构与职官。
3 地方官理：夏王直接统治夏后（最高 统治者称谓）氏部落，其他部族实行 间接统治。
人教版必修2019《中外历史纲要》上 第1课中华文明的起源与早期国家 29ppt
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3.1 商的建立
三 商和西周
约公元前 1600 年，黄河下 游商部落首领汤推翻了夏朝， 建立商朝。商朝的都城多次 迁移，后来定于殷，所以也 称殷朝。殷墟遗址出土刻有 文字的龟甲、兽骨。这些文 字被称为“甲骨文”，是商 人刻写的占卜记录。甲骨文 是一种成熟的文字。
下层 平民
早期 贵族
早期 奴隶
阶级 分化 加剧
原始社 会解体
国家机 器产生
奴隶社会取代原始社是社会生产力发展的必然结果。
人教版必修2019《中外历史纲要》上 第1课中华文明的起源与早期国家 29ppt
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2.1三皇五帝时代
高中历史_中华文明的起源与早期国家_优秀课件_统编版2
益让帝禹之子启。 ——《史记·夏本纪》
启与支党攻益，而夺之天下，是 禹名传天下于益，其实令启自取之。
——《战国策·燕策一》
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
多元一体·家国同构·核心建成
加强了周王室对地方的统治；
【众星拱月示意图】
开发了边远地区，扩大了统治区域；
形成了等级森严的政治格局；
特点： 1、层级分封； 2、周天子没有建立对地方的直接统治权； 3、政治权力中心是多元的。
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
“大道之行也，天下为公，选贤与能，
讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子 历史的进步
其子，使老有所终，壮有所用，幼有
所长……是谓大同。”——《礼记》 or倒退？
“今大道既隐，天下为家，各亲其亲 各子其子，货力为己；大人世及以为 礼……是谓小康。”——《礼记》
公有制
禅让制
部落联盟显贵家庭 民主推选首领的制度
参与决策 掌管政务
卜 具体执行
商汤伐桀 （B.C.160
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT） 人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
商汤伐桀 （B.C.160
0）
内服：天子的直辖领土。
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启与支党攻益，而夺之天下，是 禹名传天下于益，其实令启自取之。
——《战国策·燕策一》
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
多元一体·家国同构·核心建成
加强了周王室对地方的统治；
【众星拱月示意图】
开发了边远地区，扩大了统治区域；
形成了等级森严的政治格局；
特点： 1、层级分封； 2、周天子没有建立对地方的直接统治权； 3、政治权力中心是多元的。
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
“大道之行也，天下为公，选贤与能，
讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子 历史的进步
其子，使老有所终，壮有所用，幼有
所长……是谓大同。”——《礼记》 or倒退？
“今大道既隐，天下为家，各亲其亲 各子其子，货力为己；大人世及以为 礼……是谓小康。”——《礼记》
公有制
禅让制
部落联盟显贵家庭 民主推选首领的制度
参与决策 掌管政务
卜 具体执行
商汤伐桀 （B.C.160
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT） 人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
商汤伐桀 （B.C.160
0）
内服：天子的直辖领土。
人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT） 人教统编 版高中 历史必 修上册 第1课 中华文 明的起 源与早 期国家 （共28 张PPT）
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遗存代表： 河南洛阳偃师二里头
河南偃师二里头遗址 二里头出土的玉器
二里头出土的绿松石龙形器
3、夏朝是如何灭亡的？
灭亡：约公元前1600年，商汤灭夏。
课堂小结 构建体系
背诵记忆1 、早期文化遗存及南差异；2 、 旧、新石器时代文化遗存的分布特点。
1. 很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，我国是世界上最早种植水 稻的国家，请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最 早可以品尝香喷喷的米饭( ) A.北京周口店 B.陕西临潼姜寨 C.山东大汶口 D.浙江河姆渡
第1课 中华文明的起源与 早期国家
学习目标
1、知道石器时代中国境内代表性的文化遗存， 明确中华文明起源的标志。 2、理解中华文明起源及私有制、阶级和国家产 生的关系。
阅读教材，找出三点
请同学阅读课本P2-P5前两目内容，思考以下问题（3分钟）： 1.找出知识点 2.找出重点 3.找出疑惑点
自学指导一
旧：黄河长江流域及其冲积平原； 新：数量多，分布广泛，多元一体，中原核心。
4、归纳原始社会组织演变的历程，各有何特征？
原始人群
母系氏族社会： ①生产力低下②共同劳动③成果共享
父系氏族社会： ①生产力提高——剩余产品出现（私有 制）— —出现社会贫富分化和不平等——阶级出现。 ②部落、部落联盟形成。
1、被称为华夏始祖的是谁？这一时期的主要政治制度 及其含义是什么？
炎帝、黄帝
主要制度：禅让制---择贤而立；公天下
2、夏朝是如何建立的？它是怎样维护统治的？（从继承制 度、中央，地方三个方面考虑）夏文化遗存的主要代表是什 么？
夏朝建立： 公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制国家
统治措施：继承制度：王位世袭制，家天下 中央：夏王是最高统治者；中央设各种机构与职官 地方： 对本部族生活区域直接统治；其他地方间接统治
河南偃师二里头遗址 二里头出土的玉器
二里头出土的绿松石龙形器
3、夏朝是如何灭亡的？
灭亡：约公元前1600年，商汤灭夏。
课堂小结 构建体系
背诵记忆1 、早期文化遗存及南差异；2 、 旧、新石器时代文化遗存的分布特点。
1. 很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，我国是世界上最早种植水 稻的国家，请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最 早可以品尝香喷喷的米饭( ) A.北京周口店 B.陕西临潼姜寨 C.山东大汶口 D.浙江河姆渡
第1课 中华文明的起源与 早期国家
学习目标
1、知道石器时代中国境内代表性的文化遗存， 明确中华文明起源的标志。 2、理解中华文明起源及私有制、阶级和国家产 生的关系。
阅读教材，找出三点
请同学阅读课本P2-P5前两目内容，思考以下问题（3分钟）： 1.找出知识点 2.找出重点 3.找出疑惑点
自学指导一
旧：黄河长江流域及其冲积平原； 新：数量多，分布广泛，多元一体，中原核心。
4、归纳原始社会组织演变的历程，各有何特征？
原始人群
母系氏族社会： ①生产力低下②共同劳动③成果共享
父系氏族社会： ①生产力提高——剩余产品出现（私有 制）— —出现社会贫富分化和不平等——阶级出现。 ②部落、部落联盟形成。
1、被称为华夏始祖的是谁？这一时期的主要政治制度 及其含义是什么？
炎帝、黄帝
主要制度：禅让制---择贤而立；公天下
2、夏朝是如何建立的？它是怎样维护统治的？（从继承制 度、中央，地方三个方面考虑）夏文化遗存的主要代表是什 么？
夏朝建立： 公元前2070年，禹建立我国最早的奴隶制国家
统治措施：继承制度：王位世袭制，家天下 中央：夏王是最高统治者；中央设各种机构与职官 地方： 对本部族生活区域直接统治；其他地方间接统治
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高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
中国国家博物馆释文：武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商， 辛未，王在阑师，赐有事利金，用作檀公宝尊彝 。
周武王征伐商纣王。一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日 早晨，占领了朝歌。在第八天后的辛未日，武王在阑师论功行赏， 赐给右史利许多铜、锡等金属，右史利用其为祖先檀公作此祭器， 以纪念先祖檀公 。（张政烺）
• 从出土化石比例看，人的骨骸要比食肉类动物少得多。
• 这一现象该怎么解释？
• 发现了大量鬣狗粪便的化石。贾兰坡就曾注意到，在产鬣狗粪化石的层位，人类化 石和文化遗物很少。而出土人类遗骸和大量石制品的石英II层，食肉类化石极少。
• 古人类是和鬣狗这类穴居食肉类分享着这个洞穴，而且鬣狗更像是这个洞穴的主要 栖居者。
• 关键要素：语言、组织、技术 • 古人类学家把直立行走看作是促进人类进化的重要因素和人类诞
生的重要标志。
• 为什么？ • 直立行走的必然结果是手脚的分工，使得人类能灵活使用工具。
• 直立行走以后，使视野开阔，有助于大脑的发育，促进人类智力 发展。
从遗址分布图中可以 得出什么结论？
分布较为广泛；主要 分布于中东部的广大 区域
彩陶鱼纹盆， 仰韶文化半坡类型
彩陶人面纹盆， 仰韶文化半坡类型
人面鱼纹盆， 仰韶文化庙底沟类型
黑陶单把鬲 龙山文化 1957年山东安丘峒峪遗址出土的大汶口文化 竹节纹黑陶盆，据说是目前所见最大的黑陶盆 蛋壳黑陶高柄杯
是我们的祖先吗？
在古人类学研究中， 迄今为止，并未能证 明北京猿人是现代中 国人的祖先，哪怕是 蒙古利亚人种的祖先。 ——杜抱朴：我们如 何制造了我们的祖先 形象?— —北京猿人 头像的复原过程及其 族性解读，青海民族 研究[J]，2018.1
• 出土了6具头骨和许多肢骨及牙齿，总共代表大约40个个体的直立人。 • 54种大型哺乳动物中，有包括 2000个个体的鬣[liè]狗、在 50—100个个体之间的
狼、貉和狐狸以及少量虎和猎豹的牙齿和骨骼。
• 食草动物中最多的是肿骨鹿和葛氏斑鹿，分别有2000和1000个个体。野猪也有200 头左右。
商朝 西周
文化
政治
甲骨文
各类事务官； 内外服制度
金文 分封制、宗法制
影响范围 西及陇山，南跨 江汉，北至燕山
更广
经济
农业：井田制；木 石骨蚌等农具； 手工业：青铜器； 养蚕缫丝
高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
• 总结一下，夏朝不确定的理由主要有： • 记载夏朝的只是后世文献，可靠性不足； • 甲骨文没有夏朝的记载； • 目前没有考古文物能直接证明； • 学界认识不统一。
• 1999年，鲁惟一（M．Loewe）、夏含夷（E．L．Shaughnessy）主编 的《剑桥中国上古史》（The Cam bridge H istory of Ancient China）一书出版，该书将商朝视作“中国第一个历史王朝”。
• 2018年孙庆伟《鼎宅禹迹：夏代信史的考古学重建》一书出版（北京： 生活·读书·新知三联书店）。孙氏在书名中直接点出“信史”，已 鲜明体现其立场。
高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
• 为何说商周的历史是“信史”？ • 得到考古文物的验证 • 有当时的文字中记载 • 商周时期发展到怎样的水平？
元谋人、北京人为何 是突出代表？
时间早；出土材料十 分丰富
北京人长什么样？
从遗址分布图中可以 得出什么结论？
分布较更为广泛密集； 多元一体，中原、江 淮核心
这些突出代表在图中位置？
黄河上游的仰韶文化、下游的 大汶口文化、长江下游南部的 河姆渡文化。（7—5千年）
黄河下游的龙山文化、辽河上 游红山文化、长江下游南部的 良渚文化。（5千年）
2018年3月卧马先生版《利簋》释文： 珷征商，惟甲子，朝岁鼎，克。闻夙又，商辛未。王在军间
师，易又吏利金，用作壇公宝尊彝。
周武王征伐商纣王。在甲子年正月初一的朝岁祭鼎之夜，一夜之间灭商。商纣王帝辛， 听闻夙夜拂晓时分灭商大军震天的喊杀声后落荒而逃，绝望中商辛引火自焚而亡。周武 王在军师大军中举行隆重庆祝灭商胜利，赐令文史官吏记下灭商胜利的辉煌，并下令用 灭商所获得的青铜铸造公族祭坛之用宝尊彝等公室祭器，永远铭记灭商的千古盛举。
高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
• 中国现存的最早文献（春秋）如《尚书》、《诗经》等均明确记 载在商代以前还有一个夏代。
• 在稍晚（战国）的文献如《左传》、 《国语》等书中，更有不少 关于夏代历史的记载。
• 西汉时期司马迁根据他所见到的有关史料，写成了《史记 ·夏本 纪》，对于夏代的世系和历史进行了比较具体和系统的记录。
• 指人类社会发展到较高阶段表现出来的水平状态。 • 易中天认为文明包含三要素： • 哲学——人类思想的荟萃 • 宗教——人类心灵的寄托 • 艺术——人类对万物之美的诠释 • 毫无疑问，这是从精神方面看文明，可以叫精神文明。 • 与此并列，还有物质文明、政治文明。
• 人类学上，人被定义为能够使用语言、具有复杂的社会组织与科 技发展的生物，尤其是他们能够建立团体与机构来达到互相支持，乃誓”。
• 译文：在甲子日的黎明时刻，周武 王率领军队来到商国都城郊外的牧 野，于是誓师。
• 《史记》：“甲子日，纣兵败”。
• 《尚书》为公元前5世纪的孔子编 写，距牧野之战大约500年。《史 记》成书于公元前1世纪，距牧野 之战大约1000年。这些文字记载可 靠吗？
中华文明的起源与早期国家
本课标题所蕴含的问题？
• 一、中华文明的起源
• 1、什么是“文明”？ • 2、什么是“人”？ • 3、什么时间什么地点有了人？ • 4、他们达到了怎样的水平状态？与文明起源有什么关系？
• 二、中华文明的早期国家
• 1、不太确定的时期和国家：三皇五帝时期、夏朝 • 2、可以实证的时期和国家：商朝、西周 • 3、早期国家达到了怎样的水平？有哪些特征？
1976年3月，陕西省临潼县零口镇西段村村民在打井时，发现一处周代遗址，后来考 古队员在这里挖掘出一处深2米、宽70厘米的西周窖藏。从这里往西南不足15公里的 直线距离，是秦始皇兵马俑的考古发掘工地。这个窖藏一共出土了151件青铜器，其 中有一件就是我们今天熟知的利簋。
高中历史人教统编版（2019）必修中 外历史 纲要上 第1课 中华文明的起源与早期国家(共24张PPT)
• 三皇五帝： • 三皇分别有以下各种说法： • 《史记·秦始皇本纪》：天皇、地皇、泰皇； • 《史记·补三皇本纪》：天皇、地皇、人皇； • 《尚书大传》：燧人、伏羲、神农； • 《春秋运斗枢》：伏羲、女娲、神农； • 《三字经》：伏羲、神农、黄帝。
• 五帝： • 《史记·五帝本纪》、《五帝德》：黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜 • 《战国策·赵策》、《易·系辞》：伏羲、神农、黄帝、尧、舜 • 《吕氏春秋·十二纪》：太昊、炎帝、黄帝、少昊、颛顼 • 《通鉴外纪》、《路史发挥》：黄帝、少昊、颛顼、喾、尧
龙 山 、
更多地成为食物
及用具的生产者
约1万年
三
不
明进
皇
确
国入
五
定
家确
帝
的
信
传
早
的
说
期
早
国
期
家
文
发早 展期
国 家 的 进 一 步
不确定的文明阶段 约2-3千年
成为早期文明国家 近1千年
• 早期国家特征： • 从经济部门看：农业使用木石骨蚌、青铜器、丝织业、玉器 • 虽有发展，但农业有较大的原始性，手工业有更大发展 • 从财产所有制看：天下变成王室私产、不同权贵占有不同的财产 • 私有制日益发展 • 从社会成员看：奴隶主、奴隶、平民 • 社会成员发生分化，形成不同等级，产生阶级 • 从社会制度和管理看：内外服制度、分封制、宗法制 • 日益发展，注重血缘，中央权力未高度集中 • 从国家的文明的构成看：炎黄部落、夏商周文化 • 多元一体，源远流长 • 从国家的疆域及影响范围看：夏、商、周位于中原 • 以中原为中心不断向周边扩展
• ——顾颉刚 ：《按语》，《古史辨》第 7 册上编，第 29 1页
• 由于证据史料的不足，导致学界对夏朝是否存在看法不一
• “大概我的古史观是：现在先把古史缩短二三千年，从诗三百篇讲起， 将来等到金石学、考古学发达上了科学的轨道以后，然后用地底下掘 出的史料，慢慢地拉长东周以前的古史。”
• ——胡适 ：《自述古史观书》，《古史辨》第 1 册，第 22 页
中华文明有了创造者。 • （2）社会经济的进步： • 农业、手工业的产生及生产和技术的不断进步，有了初步的物质文明。 • （3）社会政治的演化： • 随生产及技术的不断进步，社会组织及成员也在发生变化，从原始人
群到母系氏族公社，再到父系氏族公社，使社会组织程度逐步提高， 社会成员产生贫富分化，有了私有制和阶级的分化。氏族间的联系趋 于紧密，形成较大的部落甚至部落联盟。这表明有了初步的政治文明。 • （4）社会精神的变化： • 祭坛、墓葬和神庙表明中华先人有了思想和宗教信仰。精美的陶器、 玉器等物品表明我们的祖先有了审美的艺术。这些表明我们的祖先有 了一定的精神文明。 • 以上表明，中华先人已到达了较高的水平状态，初步迈入文明的门槛。