2017年人教版九年级化学下册同步测试《9.1 溶液的形成》(解析版)

人教版九年级化学下册第九章溶液 9.1 溶液的形成同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列关于溶液颜色的判断不正确的是（）A.氯化亚铁溶液是黄色的B.高锰酸钾溶液是紫红色的C.硫酸铜溶液是蓝色的D.葡萄糖水是无色的2. 市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A.硝酸铵B.氢氧化钠C.食盐D.熟石灰3. 下列说法正确的是（）A.碘酒中的溶剂是水B.把食用油放入水里，并用力振荡，食用油是溶质C.高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液D.将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是氯化钠4. 下列物质中，与水混合后能形成溶液的是（）A.食盐B.汽油C.铁矿石D.花生油5. 下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液都是无色的B.溶液中的溶质可以是固体、气体、液体C.配制溶液只能用水做溶剂D.均一、稳定的液体一定是溶液6. 把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.碘加入汽油中B.面粉加入水中C.高锰酸钾加入汽油中D.植物油加入水中7. 把适量下列物质分别放入水中，充分溶解后，能形成溶液的是（）A.高锰酸钾B.牛奶C.淀粉D.二氧化锰粉末8. 将下面厨房中的物品加入水中，不能形成溶液的是（）A.食盐B.蔗糖C.花生油D.纯碱9. 下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A.汽油清洗油污B.自来水洗手C.盐酸清除铁锈D.洗涤剂清洗餐具B.冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂C.溶液一定是无色液体D.溶质可以是固体，也可以是液体或气体11. 下列关于溶液的说法正确的是（）A.均一、稳定的液体一定是溶液B.碘酒中的溶质是酒精C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D.相同温度，溶质相同的饱和溶液溶质的质量分数一定比不饱和溶液大12. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）A.牛奶、汽水、石灰浆B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、乳白鱼肝油、碘酒D.盐酸、泥浆、“健力宝”饮料13. 下列叙述中错误的是（）A.洗涤剂去除油污是利用了乳化作用B.硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低C.溶液呈均一、稳定、无色、透明的混合物D.食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂14. 如图所示装置，将滴加到固体中，形管中的液面变得左高右低，则、对应的试剂组是（）浓A. B. C. D.二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列对实验现象的叙述正确的是（）A.和氧化铁反应，会有黑色物质生成B.氢氧化钠、硝酸铵固体溶解于水，水温均会升高C.相同条件下，实验室中的氯化钠溶液冬天会结冰，而水冬天不结冰D.将洗洁精加入植物油和水的混合物中充分振荡，得到比较稳定的乳浊液16. 如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好．现往试管中加入下列某种物质，红墨水不会移动的是（）C.硝酸铵D.氢氧化钠固体17. 下列说法正确的是（）A.厨房洗涤剂具有溶解油污的作用B.冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂C.溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D.只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．（1）在日常生活中常采用________方法使硬水软化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能________油污；（2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是________；（3）配置溶质质量分数为的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数________（填“”、“”、“”）．19. ________物质________到另一种物质里，形成________的混合物，叫溶液．溶液由________和________组成．其基本特征是________．20. 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．（1）碘的汽油溶液中，溶质是________，溶剂是________．（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是________．②根据你在实验中观察到的现象，________（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上，他发现用洗衣粉和汽油都能将其洗去，请问：用两种方法洗去豆油的原理相同吗？为什么？22. 完成如表并回答下列问题（1）上述实验说明同一物质在________的溶剂中溶解的能力________．（2）为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同？23. 用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石来制备，某化学兴趣小组设计了种转化流程，如图所示．【生产流程】【相关资料】．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：，；．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：加热；．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．【问题讨论】（1）小王主张用流程①、②、④和操作的设计．请写出反应①和④的化学方程式：①________；④________；操作包括搅拌和________、洗涤、烘干等工序；该流程中，通过反应④可回收副产品________．（2）小李认为流程①、②、③和操作比小王的主张更好，理由是：________；（3）制轻质碳酸钙时，为________（选填“悬浊液”或“溶液”），理由是：________．（4）小李认为得到的产品中可能含有杂质，所以操作包括搅拌、________和过滤、烘干等工序，以提高产率．【产品含量测定】含量的测定：取产品，研成粉状后，按图进行实验．（5）实验步骤：①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹，在处缓缓通入一段时间空气；③称量的质量；④关闭弹簧夹，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹，再次缓缓通一段时间空气；⑥称量的质量，得前后两次质量差为．（6）问题探究①产品研成粉的目的________；②装置的作用是________；装置的作用是________，③若没有装置，则测定的的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．称量的质量，得前后两次质量差为，可求得产品中的质量分数为________．【总结反思】某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数．小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是________．参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第九章溶液 9.1 溶液的形成同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】A【考点】溶液的形成过程【解析】根据物质的性质，及溶于水后所显现的颜色来判断．【解答】解：、氯化亚铁溶于水得到的是浅绿色溶液，故错；、高锰酸钾溶于水得到的是紫红色溶液，故对；、硫酸铜本身是白色固体，但是溶于水后显示蓝色，故对；、葡萄糖的水溶液是无色的，故对．故选．2.【答案】A【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】罐内饮料温度降低，这一现象说明饮料罐的夹层中的固体物质和水摇动使它们混合时吸收热量，在所列四种物质中找出与水混合吸收热量的物质．【解答】解：烧碱氢氧化钠溶于水时放出大量的热量，熟石灰、氯化钠溶于水时无明显的吸热放热现象，因此这三种物质不应该是在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质；硝酸铵溶于水时吸收大量热量，可以使罐内饮料温度明显降低．故选：．3.【答案】C【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断溶液的相关概念、组成及其特点【解析】、根据溶质的判断方法考虑；、根据食用油不溶于水考虑；、根据溶液不一定无色考虑；、根据溶质的判断方法考虑．【解答】解：、碘酒是碘溶于酒精，碘是溶质，酒精是溶剂，故错误；、食用油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故错；、高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液，故正确；、将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是水，故错．溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、食盐溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；、汽油与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于乳浊液，故错；、铁矿石与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于悬浊液，故错；、花生油与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于乳浊液，故错；故选．5.【答案】B【考点】溶液的相关概念、组成及其特点常见的溶剂【解析】、有些溶液是有颜色的；、溶质可以是固体、液体或是气体；、水是常见的溶剂，但不是唯一的溶剂；、溶液是均一、稳定的混合物．【解答】解：、硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的，说法错误；、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故正确；、水是常见的溶剂，但并不是只有水可作溶剂，如碘酒中的溶剂是酒精．说法错误；、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故错误．故选：6.【答案】A【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液的形成过程【解析】均一稳定的混合物称为溶液，形成溶液必须满足一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）中，不溶性物质只能形成不均一不稳定的浊液，而不能形成溶液．【解答】解：、碘可以溶解在酒精、汽油等有机溶剂中，形成均一稳定的混合物，故选；、面粉不能溶于水，混合后形成悬浊液，放置后面粉慢慢沉淀，混合物不具有均一稳定性，不能得到溶液．故不选；、高锰酸钾易溶于水却不能溶解在汽油中，因此不能形成均一稳定的溶液．故不选；、植物油不溶于水，混合所得为乳浊液．故不选．溶液的相关概念、组成及其特点【解析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、高锰酸钾易溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；、牛奶与水混合，不均一、不稳定，不属于溶液，故错；、淀粉不溶于水，与水混合不均一、不稳定，不属于溶液，故错；、二氧化锰粉末不溶于水，与水混合形成悬浊液，故错．故选．8.【答案】C【考点】溶液的相关概念、组成及其特点【解析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、食盐溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错；、蔗糖溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错；、花生油不溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能形成溶液，故正确；、纯碱溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错．故选．9.【答案】D【考点】乳化现象与乳化作用【解析】油污能溶于汽油铁锈能与盐酸反应洗涤剂能将油污大块分散成小颗粒【解答】解：油污能溶于汽油；手上的赃物能溶于水；铁锈能溶于盐酸；洗涤剂对油污有乳化作用．故选．10.【答案】D【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断【解析】解：、溶剂不一定为水，酒精、汽油也可作溶剂，错误；、溶液是混合物，冰水混合物为纯净物，不是溶液，错误；、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液为蓝色，错误；、溶质可以是固体，也可以是液体或气体，正确．故选．11.【答案】D【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液的形成过程溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断【解析】、根据溶液的特点考虑；、根据溶质和溶剂的判断考虑；、根据汽油能溶解油污考虑；、根据溶质质量分数的判断方法考虑．【解答】解：、溶液是均一稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是混合物，例如蒸馏水属于纯净物，不是溶液，故错；、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故错；、汽油能溶解油污，所以用汽油洗去衣服上的油污是溶解现象，故错；、在同一温度，同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓，故说法正确．故选．12.【答案】C【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；不溶性的液体小滴悬浮于液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液．【解答】解：、牛奶属于乳浊液；汽水是溶液；石灰浆属于悬浊液，故错；、矿泉水属于溶液；自来水中含有悬浮的物质，属于悬浊液；汽油不溶于水，形成的是乳浊液，故错；、江水中含有不溶性的固体悬浮物，所以是悬浊液；乳白鱼肝油是乳浊液；碘酒是碘溶于酒精形成的，是溶液．故正确；、盐酸、“健力宝”饮料是溶液；泥浆属于悬浊液．故错．故选．13.【答案】C【考点】乳化现象与乳化作用溶液的相关概念、组成及其特点溶解时的吸热或放热现象【解答】解：、洗涤剂去除油污是通过乳化作用去除餐具的油污．此洗涤说法正确；、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，正确；、溶液呈均一、稳定的混合物，但不一定无色，如硫酸铜溶液，错误；、食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂，正确；故选14.【答案】B【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】右侧型管中的液面变得左高右低，说明与型管相连的广口瓶内气体体积在加入一定量物质时气体体积缩小，也可能是反应吸收了大量热量，使得试剂瓶中气体的体积收缩导致，据此分析．【解答】解：、氯化钠溶于水时溶液温度变化不大，型管内液面无变化，故错误；、固体硝酸铵溶于水要吸收大量热量，会使型管左侧液面上升右侧下降，故正确；、氢氧化钠溶于水后和水发生反应放出大量热量，会使型管左侧液面下降、右侧液面上升，故错误；、浓硫酸溶于水会放热，瓶内气体遇热膨胀，左侧液面下降、右侧液面上升，故错误．故选．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】A,D【考点】一氧化碳还原氧化铁溶解时的吸热或放热现象乳化现象与乳化作用【解析】、依据两者反应会生成铁分析解答；、依据两者溶于水时温度的变化分析解答即可；、依据溶液于纯水凝固点的不同分析解答；、依据洗洁净的乳化作用分析解答；【解答】解：、和氧化铁反应会生成铁粉，而铁粉成黑色，所以会有黑色物质生成；、氢氧化钠溶于水时水温会升高，而硝酸铵固体溶解于水水温会降低；、因为氯化钠溶液的凝固点比纯水的要低，所以相同条件下，实验室中的氯化钠溶液冬天不会结冰，而水冬天会结冰；、洗洁精具有乳化作用，所以将洗洁精加入植物油和水的不稳定乳浊液中会得到比较稳定的乳浊液；故选16.【答案】溶解时的吸热或放热现象【解析】溶于水放热的物质常用的有：固体、浓和生石灰等；溶于水吸热的物质有：硝酸铵等；它们都会由于放热或者吸热从而引起压强的变化，从而形成内外压强差．【解答】解：、氯化钠放入水中，溶液温度不发生改变，锥形瓶内压强不发生变化，红墨水不会移动，故正确；、蔗糖放入水中，溶液温度不发生改变，锥形瓶内压强不发生变化，红墨水不会移动，故正确；、硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低，锥形瓶内压强降低，红墨水向左移动，故错误；、氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度升高，锥形瓶内压强升高，红墨水向右移动，故错误．故选．17.【答案】C,D【考点】乳化现象与乳化作用溶液的相关概念、组成及其特点溶解时的吸热或放热现象【解析】根据已有的知识进行分析，洗涤剂具有乳化作用，溶液具有均一稳定性，硝酸铵溶于水会吸热．【解答】解：、厨房洗涤剂具有乳化作用，不是溶解作用，故错误；、冰是固态的水，冰投入水中，是纯净物，不存在溶质和溶剂只说，故错误；、溶于水吸热，会使溶液的温度降低，可以制成冰袋用于给高烧病人降温，故正确；、溶液具有均一稳定性，只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来，故正确；故选．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】煮沸,溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制电解水实验硬水与软水溶液的形成过程【解析】（1）根据在日常生活中使硬水软化是加热煮沸解答；根据汽油能溶解油垢解答；（2）根据电解水实验的现象及结论分析解答；（3）根据量取水时是仰视读数，读数比实际液体体积小，确定对所配制的氯化钠溶液溶质质量分数的影响．在日常生活中使硬水软化是加热煮沸；衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能溶解油垢；电解水的实验中，负极是氢气，正极是氧气，负极和正极产生的气体体积比大约是；量取溶质时是仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的溶液的体积偏大，则使溶质质量分数偏大．19.【答案】一种或一种以上的,分散,均一的、稳定,溶质,溶剂,均一性、稳定性【考点】溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液的定义、组成、性质分析．【解答】解：一种或一种以上的物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫溶液．溶液是由溶质和溶剂组成，其基本特征是均一性和稳定性．故答案为：一种或一种以上的；分散；均一的、稳定；溶质；溶剂；均一性、稳定性．20.【答案】碘,汽油碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅,甲【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液、溶剂、溶质的概念和溶质、溶剂的判断方法作答即可．【解答】解：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液．能溶解其它物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质．（1）碘是固体，汽油是液体，所以碘是溶质，汽油是溶剂；（2）①碘被汽油溶解，碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅；②由于溶液是均一的所以甲图正确．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】两种方法洗去豆油的原理不相同．用洗衣粉洗去滴在衣服上的豆油，是利用洗衣粉的乳化作用，使油污与水形成稳定的乳浊液而除去；而用汽油洗去滴在衣服上的豆油，是利用豆油可以溶解在汽油中，形成豆油的汽油溶液而除去．【考点】乳化现象与乳化作用溶液的形成过程【解析】洗衣粉是一种乳化剂，用洗衣粉洗油污时，分子的亲油端溶入油污中，另一亲水端仍留在水里，因而在油和水的界面上，整整齐齐的排成一圈单分子层，把油污团团围住．经过搓洗、振荡、翻滚等洗涤操作，使衣物干净．用汽油洗油污时，是将豆油溶于汽油中，形成豆油的汽油溶液，而除去衣服上的豆油，使衣物干净．此题暂无解答五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】不同,不同（2）因为植物油较易溶解在汽油中；（3）不同．前者是利用汽油能溶解油污将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去．【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素溶液的形成过程乳化现象与乳化作用【解析】根据不同的物质在不同的溶剂中溶解性进行解答；（1）根据表中数据可知同一物质在不同的溶剂中溶解的能力不同进行解答；（2）根据植物油较易溶解在汽油中进行解答；（3）根据汽油能溶解油污，而洗涤剂具有乳化功能进行解答．【解答】解：根据不同的物质在不同的溶剂中溶解性可知：（1）根据表中、或、数据可知，同一物质在不同的溶剂中溶解的能力不同；（2）植物油较易溶解在汽油中，所以汽油可用来清除衣服上的油渍；（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理不相同，前者是利用汽油能溶解油污将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去．23.【答案】高温,,过滤,二氧化碳得到充分利用，节约原料悬浊液,澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低微热（5）①增大接触面积，充分反应；②除去空气中的二氧化碳，防止空气中的二氧化碳进入装置；③偏大，；【总结反思】二氧化碳能溶于水．增大接触面积，充分反应,除去空气中的二氧化碳,防止空气中的二氧化碳进入装置,偏大,,二氧化碳能溶于水【考点】物质的相互转化和制备常见气体的检验与除杂方法悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别盐的化学性质氧化反应根据化学反应方程式的计算【解析】（1）碳酸钙能分解生成氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳或碳酸钠反应生成碳酸钙，生成的碳酸钙不溶于水，可以通过过滤的方法从溶液中分离出来；（2）根据物质的循环利用分析；（3）根据氢氧化钙的溶解性分析；（4）根据题中信息二氧化碳过量会生成碳酸氢钙以及碳酸氢钙微热分解的性质分析；（5）根据流程图及实验原理，要测定碳酸钙的质量分数，可测定生成的二氧化碳的质量，可利用装置吸收二氧化碳，在吸收之前需除去二氧化碳中的水分及空气中的二氧化碳，因此要利用除去二氧化碳的空气将生成的二氧化碳全部排到装置中．【总结反思】根据二氧化碳的溶解性解答．【解答】解：（1）①碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，②生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故为二氧化碳，为氧化钙，生成的为氢氧化钙，③氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，④氢氧化钙能与碳酸钠发生复分解反应生成碳酸钙和氢氧化钠，生成的碳酸钙不溶于水，可以通过过滤的方法从溶液中分离出来，同时得到副产品氢氧化钠；（2）流程①、②、③的③是将碳酸钙分解生成的二氧化碳加以利用，节约了原料；（3）澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低．悬浊液中含有氢氧化钙较多，得到的轻质碳酸钙多；（4）由题中信息二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：，；碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：可知将碳酸氢钙转化成碳酸钙可以采用微热的方法；（6）①为增大反应物的接触面积，加快反应速率，让反应物充分反应，可将产品研成粉末；②根据流程图装置分析，要通过测定生成的二氧化碳的质量计算碳酸钙的含量，则需将生成的二氧化碳用除去二氧化碳的空气全部排出，因此装置的作用是除去空气中的二氧化碳；装置是除去生成的二氧化碳中的水，装置是吸收生成的二氧化碳，装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置；③若没有装置，生成的二氧化碳气体中含有水分而使二氧化碳的质量增大，则测定的的质量分数会偏大．称量的质量，得前后两次质量差为，故生成的二氧化碳的质量为设碳酸钙的质量为故碳酸钙的质量分数为：；【总结反思】利用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，通过所设计的方案测量完全反应产生气体二氧化碳的质量，然后根据反应的化学方程式计算参加反应碳。

【知识储备】1．溶液的概念概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的的、的。

特征：具有性和性。

均一是指：溶液中各部分的性质都；稳定是指：只要外界条件不改变，组成溶液的成分不会。

注意：(1)溶液不一定是无色的。

如硫酸铜溶液呈蓝色，含铁离子的溶液呈黄色，含亚铁离子的溶液呈浅绿色，高锰酸钾溶液呈紫红色等。

(2)溶液是一种混合物，水、酒精等纯净物尽管也是均一、稳定的液体，但都不是溶液。

2．溶液的组成组成：的物质叫溶质；能的物质叫溶剂。

关系：溶液中，的质量＋的质量＝的质量。

溶剂判断：(1)若是固体、气体溶于液体，把固体、气体看作，液体看作；(2)若两种液体互相溶解时，一般把量多的一种叫做，量少的一种叫做；(3)若两种液体中有一种是水，则无论水量多少，一般把水叫做；(4)不指明溶剂的溶液，一般是为溶剂的溶液。

3．溶解时的吸热或放热现象结论：溶解于水时能够吸收热量而使溶液温度降低；溶解于水时能够放出热量而使溶液温度升高；溶解于水时温度几乎不变。

易错提示：氧化钙能够与水发生化学反应放出热量，与溶解放热不同。

4．乳化现象乳浊液：由的小液滴分散到液体中形成的混合物叫做乳浊液。

与溶液相比，它是不、不的混合物，静置后会产生现象。

乳化：洗洁精、洗衣粉等洗涤剂，能将植物油等难溶的液体在水中分散成无数的液滴，地分散到水中，这种现象称为乳化。

乳化形成的细小液滴能随着水流动，因此洗涤剂可用于清洗衣服、餐具上的油污。

【基础训练】1．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，不能得到溶液的是( )A．面粉 B．食盐 C．白酒 D．蔗糖2．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是( )A．蔗糖溶液 B．酒精溶液 C．氯化钠溶液 D．澄清石灰水3．在工农业生产中，许多化学反应都在溶液中进行的主要原因是( )A．便于观察现象 B．溶液间的反应不需要加热C．水是反应的催化剂 D．溶液中分子或离子接触充分，反应速率快4．指出下列溶液中的溶质和溶剂。

《课题1 溶液的形成》同步练习一、选择题1. （2017重庆）餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是（）A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可乐2.（2015邵阳）“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性（）A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤3.（2016•永州）在装有水的烧杯中分别加入以下物质，其中形成的溶液温度降低的是A.生石灰B．氢氧化钠C．氯化钠D．硝酸铵（）4.（2018泰州）下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A．花生油B．面粉C．白糖D．辣椒粉5.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是（）A.用汽油洗去手上的油污B.用洗洁精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去试管中的碘D.用稀盐酸洗去水壶内的水垢6. 关于溶液有如下说法：①溶质只能是固体；②溶剂一定是水；③一种溶液中只含一种溶质；④溶质一定是以离子的形式存在于溶剂中。

其中错误的是（）A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④7. 铁和足量稀硫酸充分反应后，所得溶液中的溶质是（）A.只有硫酸亚铁B.只有铁C.只有硫酸铁D.有硫酸亚铁和硫酸8.推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜（）C.混合物D.水分、温度不变时，蔗糖和水不分离9. 用如图装置（气密性良）进行试验，将水压入瓶中时，可观察到U形管中红色水柱左高右低，广口瓶中的固体物质可能是（）A．氢氧化钠B．硝酸铵C．氧化钙D．氯化钠10.将铁分别放入下列四种溶液中，一段时间后，溶液质量会减轻的是（）A．H2SO4 B．AgNO3 C．Zn SO4 D．MgSO411.在试管中加入少量碘粒,再加入适量的汽油,振荡,静置,观察到的现象是( )12.关于溶液，下列说法正确的是（）A.一种溶剂中只能溶解一种溶质B. 将20%的食盐水，分成4等份，每个等份溶液浓度是5%C. 食盐溶液与蔗糖溶液混合后仍为溶液D. 同一种溶液中各部分的性质和浓度不一定相同13.小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来．该同学加入的物质可能是（）A.蔗糖B．硝酸铵C．氯化钠D．氢氧化钠14. （2018仙桃）下列有关溶液的叙述错误的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率15.下列各组中的物质,只用水就能鉴别的是( )A.固体:氯化钾、氯化钠、氯酸钾B.固体:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁C.液体:汽油、水、酒精D.固体:硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠二、填空题16.写出下表中的溶质的化学式和溶剂（填名称）：17.请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。

9.1 溶液的形成一．选择题（共10小题）1．下列说法正确的是（）A．均一、稳定的液体一定是溶液B．空气中氧气的质量分数约为21%C．汽油洗涤油污属于乳化现象D．将氢氧化钠溶于水，所得溶液温度升高2．下列洗涤污物的方法属于溶解的是（）A．用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢B．用洗涤灵洗涤餐具上的油污C．用酒精洗涤沾到手上的碘酒D．用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质3．下列说法中正确的是（）A．不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质B．桂花开放使得满园飘香说明分子在不断运动C．河水、湖水等天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，就得到澄清的纯水D．汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油与油污发生了乳化作用4．“生活中处处有化学”．下列说法错误的是（）A．汽油除油污是因为汽油具有乳化作用B．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小C．可以用灼烧闻气味的方法来鉴别羊毛和棉花D．钢笔制品表面刷油漆是为了防止锈蚀5．下列叙述错误的是（）A．水可以溶解任何物质B．过滤能除去水中的不溶性杂质C．水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D．肥皂水可以区分软水和硬水6．放入水中不能形成溶液的物质是（）A．面粉B．味精C．蔗糖D．酒精7．下列溶液中溶质是气体的是（）A．生理盐水B．盐酸C．75%的消毒酒精D．澄清的石灰水8．属于浊液的是（）A．糖水B．泥水C．盐水D．汽水9．物质的用途和物质的性质密切相关，下列有关说法错误的是（）A．石墨可用作电极，是因为石墨具有优良的导电性能B．碳和一氧化碳都可用于冶炼金属，是因为它们都具有还原性C．铝用作“银粉”漆，涂在铁栏杆表面防锈，是因为铝在常温下化学性质稳定D．清洗餐具时，常加入一定量的洗涤剂，是因为洗涤剂具有乳化功能10．从化学角度分析，下列广告词正确的是（）A．“T牌”催化剂能提高产物质量B．“X牌”氮气能作保护气C．“M牌”洗洁精能溶解油脂D．“N 牌”活性炭能降低水的硬度二．填空题（共1小题）11．﹒下列这些物质在水中分散后形成溶液的有，形成悬浊液的有。

9。

1溶液的形成同步习一。

选择题1 。

以下物质溶于水后不能形成溶液的是〔 A 。

味精B 。

蔗糖2 。

溶液的根本特征是〔 〕A 。

无色透明 C 。

都是液体3 。

属于悬浊液的是〔 〕 A 。

矿泉水B 。

糖水4 。

以下各组物质里，前者是后者的溶质的是〔 A 。

生石灰、石灰水 C 。

盐酸、稀盐酸5 。

以下不属于乳化现象在生活中应用的是〔 A 。

用酒精洗去衣服上的碘渍 B 。

用洗发液洗去头发上的油脂 C 。

用洗衣粉洗去手上的油污 D 。

用洗洁精洗去餐具上的油污6 。

以下关于溶液的说法正确的选项是〔 〕 A 。

70%的医用酒精的溶剂是酒精B 。

空气是气态的，故空气不属于溶液的范畴C 。

溶液的质量等于溶剂和溶质的质量之和D 。

二氧化碳水溶液的溶质种类的数量是一种7 。

医用酒精中乙醉的体枳分数为75%，它常用于皮肤和物体外表的杀菌消毒，可有效杀灭新型冠状病毒。

以下关于乙醇溶液说法错误的选项是〔 〕A 。

乙醇溶液的溶剂是水 8 。

乙醇溶液是均一的、稳定的 C 。

乙醇溶液都是浓溶液D 。

医用酒精中乙醇的质量分数小于75%C 。

食盐D 。

菜籽油B 。

含有溶质和溶剂 D 。

均一、稳定C 。

泥水D 。

自来水〕B 。

酒精、酒精的水溶液 D 。

二氧化碳、碳酸溶液8。

化学让我们鉴赏了溶液的颜色美，以下物质参加水中能形成有色溶液的是〔A。

碳酸钙B。

高钵酸钾C。

植物油D。

氯化钠9。

学习化学时可用如图表示某些附属关系，以下选项正确的选项是〔〕A。

A B。

B C。

C D。

DA B C DX 溶剂石油单质化合物Y 溶液化石燃料化合物氧化物10。

把适量以下物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是〔〕A。

碳酸钙B。

硫酸铜C。

食盐D。

菜籽油二。

填空题11。

以下物质：①冰水混合物②血液③油脂放入汽油中④白酒⑤硫酸铜放入足量的水中，搅拌⑥木炭粉放入水中，搅拌。

其中属于溶液的是〔填序号，下同〕，属于悬浊液的是。

12。

以下“水〞一定属于溶液的是A。

9.1 溶液的形成一．选择题（共24小题）1．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：溶质碘溶剂水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（）A．水B．酒精C．汽油D．苯2．溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用（）A．蒸馏水B．酒精C．汽油D．生理盐水3．2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。

下列有关的说法中不正确的是（）A．水是一种最常用的溶剂B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水4．下列饮品中属于溶液的是（）A．牛奶B．蒸馏水C．矿泉水D．果肉奶茶5．把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A．氢氧化钠固体B．蔗糖C．面粉D．食盐6．“鲁山山泉水”是来沂源鲁山的天然矿泉水，判断“鲁山山泉水”属于溶液的依据是（）①无色；②混合物；③化合物；④均一性；⑤稳定性A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤7．在家庭用的调味品中，与水充分混合后，不能形成溶液的是（）A．食用油B．食盐C．味精D．蔗糖8．下列关于溶液的说法正确的是（）①溶液中只能有一种溶质；②溶液一定是混合物；③溶液一定是化合物④溶液一定是均一、稳定的；⑤溶液一定是无色的；⑥溶液中的溶质一定是固体．A．③④⑤B．②④C．②④⑤D．②④⑥9．下列有关溶液的说法，正确的是（）A．溶液一定是混合物B．溶剂一定是水C．溶质一定是固体D．溶液一定是无色10．下列关于溶液的说法正确的是（）①溶液中只能有一种溶质；②溶液一定是混合物；③溶液一定是化合物④溶液一定是均一、稳定的；⑤溶液一定是无色的；⑥溶液中的溶质一定是固体．A．③④⑤B．②④C．②④⑤D．②④⑥11．“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是（）①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性。

9.1 溶液的形成一．选择题（共12小题）1．把少量下列物质分别放到水里，充分搅拌后，可以得到乳浊液的是（）A．面粉B．植物油C．高锰酸钾D．蔗糖2．被称为“硫酸铜溶液”“氢氧化钠溶液”的溶液，其溶剂是（）A．水B．酒精C．硫酸铜D．氢氧化钠3．下列生活用品在水中振荡后，能形成溶液的是（）A．钡餐B．食盐C．面粉D．植物油4．下列说法正确的是（）A．水是常用的溶剂，但溶剂并不都是水B．溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的C．溶质可以是固体、液体或气体，溶剂只能是液体D．食盐和蔗糖在溶液里都是以分子均匀分散的5．下列各组物质均属于溶液的一组是（）A．食盐水、石灰水、硫酸B．稀盐酸、石灰乳、牛奶C．白酒、石灰乳、碘酒D．浑浊的河水、浑浊的石灰水、医用酒精6．溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用（）A．蒸馏水B．医用酒精C．汽油D．生理盐水7．一定温度下，从100g20%的某溶液中取出10g，剩下的溶液溶质质量分数为（）A．20% B．18% C．10% D．2%8．溶解适量的固体碘制成消毒液，应该使用（）A．蒸馏水B．酒精C．汽油D．生理盐水9．澄清的石灰水中，溶质是（）A．石灰B．石灰石C．氧化钙D．氢氧化钙10．下列生活生产中的做法，利用乳化作用的是（）A．修车工人用汽油清洗衣服上的油污B．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉C．用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污D．用水冲洗掉试管内的固体粉末11．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）A．用汽油洗去衣服上的油渍B．洗洁精洗去餐具上的油污C．洗面奶洗去皮肤上的油脂D．洗发精洗去头发上的油脂12．当两种液体互相混合形成溶液时（）A．液体中有水时，水一般是溶剂B．只能将量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质C．只能将量少的一种叫溶剂，量多的一种叫溶质D．通常将量多的一种叫溶剂，量少的一种叫溶质二．填空题（共9小题）13．从100g 20%某溶液中取出10g，则这10g溶液中该物质的溶质质量分数为．14．是一种最常用的溶剂．15．在①食盐、②花生油、③面粉、④蔗糖这4种物质中，与水混合能形成乳浊液的是（用序号填写）；混合后该种物质与水能采用过滤的方法分离的是．16．指出下列溶液中的溶质和溶剂．（1）澄清石灰水中，溶质是，溶剂是．（2）医用酒精溶液中，溶质是，溶剂是．（3）白磷溶解在二硫化碳液体中所得的溶液里，溶质是，溶剂是．（4）锌和稀硫酸恰好完全反应后的溶液里，溶质是，溶剂是．（5）5%的氯化钠注射液，溶质是，溶剂是．17．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题，衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是；而油碗上的油能被洗洁精洗去是现象．18．写出下列溶液中溶质的化学式：（1）食盐水（2）碘酒（3）过氧化氢溶液（4）硫酸铜溶液（5）碳酸钙溶于适量的稀盐酸．（6）锌与过量的稀硫酸混合、．19．铁和稀硫酸恰好完全反应后的溶液中，溶质的名称是．氢气在氯气中燃烧生成的氯化氢气体溶于水得到盐酸，盐酸中的溶质名称是．20．一定量的锌跟一定量的稀硫酸恰好完全反应，所形成的溶液中，溶质是，溶剂是．21．写出下列溶液中溶质的化学式：溶液溶质的化学式（A）可用于金属表面除锈的稀硫酸溶液（B）医疗消毒用的过氧化氢溶液（俗称双氧水）（C）医疗消毒用的高锰酸钾溶液（俗称紫药水）（D）医疗用的0.9%的氯化钠注射液（生理盐水）（E）澄清的石灰水（F）盐酸溶液三．解答题（共4小题）22．实验室有下列物质：①食盐水，②钡餐，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦色拉油分散在水中，⑧色拉油分散在汽油中，⑨碘酒。

第九单元溶液课题1 溶液的形成同步练习一、选择题1.下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A.面粉B.冰块C.花生油D.蔗糖【解析】选D。

本题考查溶液的概念。

溶液是均一、稳定的混合物。

A中把面粉加到水中形成悬浊液；B中把冰块放入水中形成的是纯净物；C中把花生油加到水中形成的是乳浊液。

2.用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A.汽油B.氢氧化钠溶液C.加洗涤剂的水D.热水【解析】选C。

用加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴形式均匀地分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故C正确。

3.下列说法正确的是（）A.1 g蔗糖完全溶解在100 g水里，得到101 g蔗糖水溶液B.把1 g碳酸钙放入100 g水里搅拌，得到101 g碳酸钙溶液C.10 mL酒精与20 mL水混合后，得到30 mL酒精水溶液D.把5 g锌完全溶解于95 g稀硫酸中，得到100 g硫酸锌溶液【解析】选A。

碳酸钙不溶于水，碳酸钙放入水中不能形成溶液；分子之间有间隙，10 mL酒精与20 mL水混合后，得到的酒精水溶液小于30 mL；锌与稀硫酸反应产生氢气，把5 g锌完全溶解于95 g稀硫酸中，得到的硫酸锌溶液小于100 g。

4.衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：溶质碘溶剂水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是（）A.水B.酒精C.汽油D.苯【解析】选C。

本题考查物质的溶解性。

要洗净衣服上的碘污渍，就是使碘充分溶解，根据图表可以看出碘在汽油和苯中溶解性最大，但是苯有毒，故选C。

5.如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。

如表中液体X 和固体Y的组合，符合题意的是（）①②③④X 双氧水水水水Y 二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①②B.①③C.①③④D.②③④【解析】选B。

①二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来；②氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化；③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，烧瓶中气温升高，气体膨胀，体积变大，烧瓶内压强增大，气球鼓起来；④NH4NO3溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。

9.1溶液的形成同步练习一、单选题1.溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（）A. 蒸馏水B. 碘酒C. 石灰浆D. 植物油2.下列洗涤污物的方法属于溶解的是（）A. 用稀盐酸洗涤暖水瓶中的水垢B. 用洗涤灵洗涤餐具上的油污C. 用酒精洗涤沾到手上的碘酒D. 用钢丝刷擦洗锅体外壁的黑色物质3.向如图所示装置的试管中加入某种固体物质后，U形管左边支管的红墨水液面降低，右边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A.氯化钠B. 氢氧化钠C. 硝酸铵D. 蔗糖4.名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质不属于溶液的是（）A. 糖水B. 食盐水C. 蒸馏水D. 澄清的石灰水5.下列有关溶液的说法不正确的是（）A. 溶液都是均一、稳定的混合物B. 溶液中的溶质可以是固体、液体或者气体C. 所有的饱和溶液都比不饱和溶液浓D. 冷却热的硝酸钾饱和溶液有晶体析出6.下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A. 蔗糖B. 花生油C. 面粉D. 冰块7.如图所示，将少量液体M加入到广口瓶中，观察到注射器活塞向右移动，则M和N可能是（）①稀盐酸和石灰石；②水和氧化钙；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵．A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④8.下列哪种洗油污的原理与另外三种不同（）A. 汽油B. 洗洁精C. 沐浴露D. 洗发露9.小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的是（）A. 用冰水溶解B. 用热水溶解C. 把白糖碾成粉末后溶解D. 溶解时用筷子搅拌10.已知KNO3（硝酸钾）固体的溶解度随温度的升高而增加，如果在25℃时向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图象中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）A. B.C. D.二、填空题11.以下列举的是生活和学习中可能遇到的某些情况，根据所学知识回答：（1）洗洁精能清除油污，这是利用它的______作用．（2）碘片中的“碘”指的是______（选填“分子”、“原子”或“元素”），如果人体内缺少碘会导致______．（3）铬、铜及其合金在交通工具上随处可见．现将铬（Cr）丝插入Cu（NO3）2溶液中，铬丝上有红色物质析出，则铬和铜相比，金属活动性强的是______．（4）水是重要的溶剂，可以溶解很多盐类物质．盐溶液的颜色通常与溶液中的离子有关．已知NaCl溶液中含有Na+和Cl-，FeCl3溶液中含有Fe3+和Cl-．据此推测，FeCl3溶液呈现黄色的原因与______（填离子符号）离子有关，理由是______．三、探究题12.为了探究物质在溶解时溶液温度的变化，小倩设计了如图所示的实验装置。

【九年级】初三化学9.1溶液的形成习题(含答案和解释)9.1溶液的形成5分钟的培训（预习培训，可在课前使用）1.如果物质以____________的固体颗粒分散在水中，则形成____________；若物质以____________分散在水中则形成____________；若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程，叫做物质的溶解。

物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。

分析：物质在水中的分散有三种情况：以小固体颗粒的形式；以小水滴的形式；以分子离子的形式。

由于分散过程中物质的粒径不同，形成的混合物的性质和稳定性也不同。

颗粒的大小决定了形成的混合物的类型。

它们依次是悬浮液、乳液和溶液。

物质以分子或离子的形式分散在水中形成溶液的过程称为物质的溶解。

答案：细小悬浊液小液滴乳浊液分子离子溶质溶剂溶液2、填写以下空白处的相关号码。

(a)溶液(b)悬浊液(c)乳浊液将谷氨酸钠溶解于水中，得到粉笔粉，将粉笔粉混合到水中，得到，将水放入油底壳中，用力冲洗，得到，用于粉刷墙壁的石灰搅拌得到，石灰浆静止后，其上的透明液体为，溶质为。

解析：溶液、浊液的根本区别在于分散在水中的物质颗粒的大小：以细小的固体小颗粒形式；以小液滴的形式；以分子离子的形式。

由于物质在分散时颗粒的大小不同，形成的混合物的性质和稳定性也不相同。

颗粒的大小决定了形成的混合物的种类。

它们依次为悬浊液、乳浊液和溶液。

判断混合体系的类型，关键看分散物质是什么，应该以什么样的颗粒分散在水中。

根据生活常识，粉笔末难溶于水，应该以细小颗粒的形式分散在水中；味精易溶于水，以离子形式分散在水中；油锅中的油与水形成混合物，油是以小液滴的形式分散的；石灰浆则是固体小颗粒，以悬浊液的形式分散在水中。

答：（a）（b）（c）（b）（a）氢氧化钙3.根据你的经验判断，把少量的下列物质分别放入水中，充分搅拌后完全消失的是()a、面粉B.糖C.植物油D.粉笔灰解析：面粉、粉笔灰放入水中形成悬浊液，植物油形成乳浊液，白糖放入水中可以得到溶液。