八年级语文陌上桑

# 陌上桑赏析介绍《陌上桑》是唐代文学家王之涣所作的一首诗。

这首诗以描绘桑树的美丽和生命力为主题，通过对桑树的形象描绘和赞美，表达了对美好事物的欣赏和对生命活力的赞叹。

本文将从诗的结构、文学特点和主题意义等方面对《陌上桑》进行赏析。

诗的结构《陌上桑》是一首七言绝句，共四句，每句七个字。

整首诗共有28个字，形式十分简练。

这种简练而精练的结构使得诗的意境更加凝练，给人一种清爽明快的感觉。

文学特点声韵丰富《陌上桑》诗中的格律工整，声韵丰富。

首先，诗中运用了很多明快的韵脚，如“丝”、“泥”、“夜”、“离”，这些韵脚使整首诗的音调明朗、沁人心脾。

其次，诗中还存在一些字句的平仄对仗，如“无力”、“遥天”、“若倾”等，这些平仄的对仗使诗歌的节奏感更加明显，读起来更加流畅。

感情真挚《陌上桑》诗中表达了作者对桑树美丽和生命力的真挚感情。

诗中描绘了桑树的形象，如“桑”、“丝”等字用词恰当地传达出桑树的柔美，亦生生不息的特点。

作者的感情真挚，表达得深入人心。

通过对桑树的描绘和赞美，作者表达了对美好事物以及生命力的热爱之情。

主题意义对美好事物的赞美《陌上桑》通过对桑树的描绘和赞美，表达了对美好事物的赞赏之情。

桑树作为自然界中美丽而生生不息的存在，象征着生命力、顽强和坚韧。

作者通过描绘桑树的柔美和娇艳，赞美了美好事物的存在和其所带来的欣慰之情。

生命力的赞叹《陌上桑》还表达了对生命力的赞叹之情。

桑树不仅美丽，而且具有顽强的生命力。

诗中的“枝上初雁”、“飞雪远天”等描绘了桑树在严寒的冬天依然存活的景象，赞叹了生命力的顽强和能适应环境变化的能力。

总结《陌上桑》是一首表达对美好事物和生命力赞赏的诗。

通过对桑树的描绘和赞美，诗人表达出对美好事物和生命力的热爱和赞叹之情。

诗歌的结构简练，声韵丰富，感情真挚，给人一种清爽明快的感觉。

此诗提醒人们珍惜美好事物，欣赏生命力的伟大。

陌上桑是什么意思[由《陌上桑》谈语文读写结合教学]初中语文课本中选编的《陌上桑》是汉乐府诗中的名篇，千百年来传颂不绝。

《陌上桑》的艺术美，有两点需提及。

一是此诗注有“三解”。

“解”本是音乐专名，即是“章”；“章”是“音、十”，即乐曲终止的意思。

据郭茂倩《乐府诗集》、陈�《乐书》等探知，“解”是乐府诗中的一种音乐情调性处理，其特点是“变”――强弱，浓淡，缓促，虚实，时空等。

《陌上桑》正是借助“三解”、“变”的作用，使全诗不断变换出一个又一个新的艺术境界。

二是两汉诗已具光感，而《陌上桑》是运用光感十分精妙十分成功的一首诗。

《陌上桑》一诗旨在歌颂罗敷的勤劳、坚贞与敏慧，鞭挞使君的邪恶、卑劣与愚蠢。

而“解”与“光感”的巧用，使罗敷之美更美，使君之丑更丑。

其第一段关于罗敷容貌之美的刻画，运用了多种艺术手段，既有夸张、排比等修辞的合理运用，又有正面、侧面描写的搭配，各种手段相互结合，相互补充，水乳交融，自然天成，极大地美化了主人公，使得人物形象特别鲜明丰满。

主要的描写有四方面：美好景物的烘托，精美器物的陪衬，美丽服饰的描绘，行者、少年、耕者、锄者的倾慕。

这些描写，除了美丽服饰的描绘属正面描写（直接描写）外，其余属侧面描写（间接描写），其中借助于其他人物的表现刻画中心人物，给人以丰富的想象，再辅以夸张、排比等修辞手法，其效果很好，特别成功。

总之，在写作上，可探究和学习的地方实在太多，本文仅在“侧面描写”的学习上作一探讨，并就此谈谈怎样设置课堂片断写作练习，以期实现语文教学的读写结合。

在学习中，学生确实体会到了“借助于其他人物的表现刻画中心人物”这种侧面描写的表达效果，学生兴致很高，跃跃欲试。

所以我见缝插针，安排了片断写作练习。

篮球赛是同学们很熟悉的体育项目，我便以“一场篮球赛”为题，草拟了下面一段文字：双方运动员穿着红蓝不同的服装，在球场上往来穿梭，好像金鱼戏水，异彩纷呈，令人目不暇接。

有的勇似猛虎，有的捷如猿猴，高矮胖瘦各得其所。

《陌上桑》原文及翻译|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全-一、《陌上桑》原文美女渭桥东，春还事蚕作。

五马如飞龙，青丝结金络。

不知谁家子，调笑来相谑。

妾本秦罗敷，玉颜艳名都。

绿条映素手，采桑向城隅。

使君且不顾，况复论秋胡。

寒螀爱碧草，鸣凤栖青梧。

托心自有处，但怪傍人愚。

徒令白日暮，高驾空踟蹰。

二、《陌上桑》原文翻译美女在渭桥东采桑，春天正是事蚕作的时候。

这时，突然有个乘坐五马之车的太守疾驰经过此地，他的马装饰华美，还饰有金络。

不知是哪家公子，前来调笑采桑女。

采桑的人本是秦罗敷，她的美貌在整个都城里都是有名的。

嫩绿的桑条映着她那洁白的纤纤细手，她正在都城的一角采桑。

像使君那样的高官都调戏不动她，何况是秋胡那样的人呢。

寒蝉喜爱碧草，鸣凤栖息在青翠的梧桐树上。

她自己心中已经有中意之人，只怪旁人愚钝，不知道她已托心于人。

只让他们从白天空等到日暮，停下车来空自踟蹰。

三、《陌上桑》作者介绍李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。

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四个正确认识即正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。

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《陌上桑》原文、翻译及赏析《陌上桑》原文、翻译及赏析古籍，是指未采用现代印刷技术印制的书籍。

图书在古代称作典籍，也叫文献，兼有文书、档案、书籍三重意义。

随着时间的进展，将记事类文件加以编排，供人阅读，以下是小编帮大家整理的《陌上桑》原文、翻译及赏析，欢迎大家分享。

《陌上桑》原文、翻译及赏析篇1《陌上桑》原文日出东南隅，照我秦氏楼。

秦氏有好女，自名为罗敷。

罗敷善蚕桑，采桑城南隅。

青丝为笼系，桂枝为笼钩。

头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。

行者见罗敷，下担捋髭须。

少年见罗敷，脱帽著帩头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

使君从南来，五马立踟蹰。

使君遣吏往，问是谁家姝。

“秦氏有好女，自名为罗敷。

”“罗敷年几何？”“二十尚不足，十五颇有余。

”使君谢罗敷，“宁可共载不？”罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。

东方千余骑，夫婿居上头。

何用识夫婿？白马从骊驹，青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。

为人洁白皙，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。

坐中数千人，皆言夫婿殊。

《陌上桑》译文太阳从东方升起，照到我们秦家的楼房。

秦家有位美丽的少女，本来取名叫罗敷。

罗敷很会养蚕采桑，（有一天在）城南边侧采桑。

用青丝做篮子上的络绳，用桂树枝做篮子上的提柄。

头上梳着倭堕髻，耳朵上戴着宝珠做的耳环；浅黄色有花纹的丝绸做成下裙，紫色的绫子做成上身短袄。

走路的人看见罗敷，放下担子捋着胡子（注视她）。

年轻人看见罗敷，脱掉帽子整理仪容。

耕地的人忘记了自己在犁地，锄地的人忘记了自己在锄地；回来后互相埋怨生气，只因为观看罗敷。

太守乘车从南边来了，拉车的五匹马停下来徘徊不前。

太守派遣小吏过去，问这是谁家的美女。

小吏回答：“是秦家的美女，本名叫罗敷。

”太守又问：“罗敷年龄多大了？”小吏回答：“二十岁还不足，十五岁略微有多。

”太守令小吏问罗敷，“愿意一起坐车吗？”罗敷上前回话：“太守你多么愚蠢！太守你本来有妻子，罗敷我本来有丈夫。

八年级语文陌上桑(2019年新版)陌上桑是《八年级语文》的教材中的一篇课文。

下面是根据题目所要求的格式，写的一篇关于《陌上桑》的文章：陌上桑陌上桑，草色新。

天津地处华北平原，气候四季分明，春天的阳光透过云层洒在大地上，整个天空都呈现出一片明亮的绿色。

柳絮飞舞，桃花盛开，房前屋后的花园里，小草一片片冒出地面。

这样的春天总是令人心情愉悦。

桑树，又称桑椹树，是我国的传统农作物之一。

它不仅能提供丰富的食物，还是养蚕的必备食物。

小说家郁达夫曾以“陌上桑，草色新”来描绘桑树的美丽。

在我们的课本中，也有一篇名为《陌上桑》的文章，它以桑树为背景，展现了五个杰出人物的情感变化和心路历程。

文章开篇，描绘了桑树的美丽：桑树繁茂的树叶上，点缀着紫色的桑蠹果实，给人一种繁茂和生机盎然的感觉。

这一描写使读者能够感受到桑树的生命力和美丽之处。

接下来，文章逐一介绍了五位主要人物。

第一个是史湘云，她是一个聪明而感性的女孩，对大自然有着深厚的感情。

她喜欢桑树的美丽，用心细致地观察桑蠹果实的变化，同时也对桑树的成长过程产生了好奇。

第二个人物是乌鸦，它像一位小小的艺术家，用才华搭建了一个自由的天空，以及它自己的天堂。

作者通过描写乌鸦的活泼形象，反映了生活中一些常人所无法想象的奇妙变化。

第三个人物是束素怀，她是一个内向害羞的女孩，通过她对桑树的情感表达，也展示了她内心世界的变化。

束素怀的出现，使故事增添了一丝忧愁和纷扰。

第四个人物是大房姐，她是一个高傲自大的女孩，总是表现出一副与世无争的样子，不愿意和人交流。

然而，在观察了桑树的过程中，她渐渐意识到自己的冷漠是多么可悲。

最后一个人物是小兰，她是一个纯真可爱的女孩，对桑树满怀感恩和赞美之情。

她的出现，使故事得到了真善美的呼应。

在这篇文章中，桑树成为一个纽带，将五个截然不同的人物连接在一起。

他们通过桑树的观察和体验，学会了关注生活中细微的美好之处，并在这个过程中，认识到了自己的缺点和不足。

通过对《陌上桑》这篇文章的阅读，我们能够感受到文学的魅力和意蕴。

《陌上桑》(重点课文)讲解资料《陌上桑》(重点课文)讲解资料作家作品汉乐府本来是西汉设立的音乐官署。

以后就把这个官署内收集的可以唱的诗称为乐府诗。

《陌上桑》是一首汉乐府诗，无言叙事诗。

主旨叙述使君调戏采桑女罗敷遭到严词拒绝的故事，赞美了罗敷女的坚贞和智慧，讽刺使君的愚蠢，反映了上层统治阶级的荒淫和无耻。

课文串讲分为三部分。

第一部分：起因。

描写罗敷劳动情景，服饰容貌的美丽第二部分：事件经过。

描写使君调戏罗敷，遭到严词拒绝。

第三部分：结局。

描写罗敷夸夫。

疑难词句来归相怨怒，但坐观罗敷。

坐：因为。

秦氏有好女。

好：美女二十尚不足，十五颇有余。

颇：略微何用识夫君，白马从驪驹。

从：跟从。

学习要点1、女主人公罗敷的`形象特征。

形象美，心灵美，机智勇敢。

2、正面描写与侧面描写相结合。

从正面描写，侧面描写来表现主题。

比如文中的环境描写，从环境描写来看，属于正面描写;但从表现罗敷的美丽来看，又属于侧面描写。

尤其“行者见罗敷，——”更是侧面描写，没有描写罗敷如何美丽，而是从旁人的反应衬托出罗敷的美丽。

重点段落分析“东方千余骑，夫婿居上头。

——坐中数千人，皆言夫婿殊。

”1、夸夫表现罗敷对自己夫君的忠贞，对使君的嘲讽，蔑视。

使使君相形见拙，无地自容。

2、划分层次。

分为五层。

前四句。

描写夫君地位显赫。

“青丝系马尾”四句，描写夫君的财富。

“十五府小吏”四句，描写夫君官职。

“为人洁白皙”四句，描写夫君的美貌。

侧面描写，借他人评价。

《陌上桑》重难点导析⑴《陌上桑》是一首叙事诗，叙述了一个太守调戏采桑女遭到严词斥责的故事。

诗歌揭露了上层封建统治者荒淫无耻的丑恶面目，同时刻画了一个不仅外表美丽，而且不畏强暴、机智勇敢的秦罗敷形象。

诗的第一段描述了罗敷的居住环境、勤劳、服饰以及普通劳动者的倾慕，突出罗敷的容貌之美；诗的第二段写使君垂涎于罗敷的美色，向她提出了“宁可共载不”的无理要求，表现了使君的无耻；诗的第三段写罗敷夸夫以压倒对方，巧妙拒绝使君，突出了女主人公机智幽默、不畏强暴的性格。

全诗情节完整、人物形象鲜明突出，而且具有深刻的社会意义。

⑵本诗的人物形象鲜明生动，是因为运用了合理的表现方法。

在第四单元学习小说文体时，我们已经比较全面地学习了刻画人物的方法。

塑造人物时，可以正面直接描写人物的肖像、语言、行动、心理等，来表现人物的性格特征；也可以通过环境描写来渲染、烘托，或借助他人的反应、与他人的对比等，来衬托、反衬主要人物的性格特点，这是侧面描写。

诗歌为了表现罗敷的美丽，运用多种艺术手法，既有正面描写，也有侧面烘托。

诗歌第一段中通过对行者、少年、耕者、锄者等人忘形失态，近乎傻、痴的种种滑稽可笑的举动的描写，更突出了罗敷的容貌之美；第二、三两段，用使君的无耻作反面对比，又突出了罗敷的心灵之美。

诗歌通过多种描写方法的运用，不仅突出了主人公的鲜明特点，也更好地表达了思想内容。

《陌上桑》整体感悟一、谋篇立意这首汉乐府民歌，通过面对面的斗争，歌颂了一个反抗荒淫无耻的五马太守的采桑女子——秦罗敷，塑造了一个美丽、机智、不慕富贵、不畏权势的女性形象。

二、文章脉络罗敷美貌，众人倾慕（侧面）………………美丽勤劳使君觊觎，无耻要挟（正面）………………机智勇敢拒绝使君，盛夸丈夫（正面）………………爱憎分明《陌上桑》原文分析第一段，写罗敷的美貌。

首先写她的住所之美、器物之美来衬托她的美貌，然后重点写她的服饰之美，最后通过侧面描写烘托她的美貌，无论是行者还是少年，无论是耕者还是锄者，都倾慕她的美丽，激起读者的想象。

《陌上桑》教材分析
汉乐府民歌《陌上桑》，歌颂了一个反抗荒淫无耻的五马太守的采桑女子——秦罗敷，塑造了一个美丽、机智、不慕福贵、不畏权势的女性形象。

全诗分三节。

作者在诗的开头，即以别开生面的烘托手法，让罗敷一出场就以其惊人的美丽吸引着读者：
……行者见罗敷，下担捋髭须。

少年见罗敷，脱帽着头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。

写罗敷之美，不从罗敷本身去实写，而是从旁观者眼中、神态中虚摹。

这段描写，不仅营造了活活泼泼的喜剧气氛，同时在结构上也为那“五马立踟蹰”的“使君”的出场作了铺垫和导引。

第二、三节是全诗的主旨所在，写使君的无耻要挟和罗敷的断然拒绝：“使君一何愚!使君自有妇，罗敷自有夫。

”这种面对面的斗争，更能显示出人物的性格特征：使君的荒淫无耻，罗敷的机智勇敢。

第三节写罗敷夸说自己夫婿的事功和美貌，是一种机智的反击。

这段夸说，表现了罗敷越说越高兴，而使君却越听越扫兴，表明了作者的爱憎分明的感情。

《陌上桑》是以喜剧为结局的，塑造了一个获得成功的女子的形象。

如果与《孔雀东南飞》中的刘兰芝相比，在那样的社会条件下，应该说罗敷是很幸运的。

关于《陌上桑》的主题，关于罗敷这个人物形象的典型意义，专家之间是有不同意见的。

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