仓储管理实务教案——仓储商务管理
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仓储管理实务第一册教案一、教学目标:1. 了解仓储管理的基本概念、作用和重要性。
2. 掌握仓储管理的任务和目标。
3. 熟悉仓储设施的种类和功能。
4. 了解仓储作业流程和操作要求。
二、教学内容:1. 仓储管理的基本概念:仓储的定义、仓储与物流的关系。
2. 仓储管理的作用和重要性:保证供应链的流畅、降低物流成本、提高服务水平。
3. 仓储管理的任务和目标:物品保管、物品流通、库存控制、仓储安全。
4. 仓储设施的种类和功能:仓库、货架、搬运设备、温湿度控制设备。
5. 仓储作业流程和操作要求:入库作业、存储作业、出库作业、盘点作业。
三、教学方法:1. 讲授法:讲解仓储管理的基本概念、作用、任务和目标。
2. 案例分析法:分析实际案例,理解仓储管理的重要性。
3. 互动讨论法:分组讨论仓储设施的种类和功能,分享仓储作业流程和操作要求。
四、教学准备:1. 教材:仓储管理实务教材。
2. 课件:仓储管理实务相关图片、图表、案例。
3. 教具:仓库模型、货架模型、搬运设备模型。
五、教学步骤:1. 引入新课:通过引入仓储管理的基本概念,引起学生对仓储管理的兴趣。
2. 讲解仓储管理的基本概念、作用、任务和目标,让学生掌握仓储管理的基础知识。
3. 分析实际案例,让学生理解仓储管理的重要性。
4. 讲解仓储设施的种类和功能,让学生了解仓库、货架、搬运设备和温湿度控制设备的作用。
5. 讲解仓储作业流程和操作要求,让学生熟悉入库作业、存储作业、出库作业和盘点作业的流程和操作规范。
6. 总结本节课的重点内容,布置课后作业,让学生巩固所学知识。
教学反思:本节课通过讲解仓储管理的基本概念、作用、任务和目标,使学生了解了仓储管理的重要性。
通过分析实际案例,让学生深入理解仓储管理的作用。
讲解仓储设施的种类和功能,使学生了解了仓库、货架、搬运设备和温湿度控制设备的作用。
讲解仓储作业流程和操作要求,使学生熟悉了入库作业、存储作业、出库作业和盘点作业的流程和操作规范。
教案名称:仓储管理实务全册教案第一章:仓储管理概述一、教学目标1. 了解仓储管理的概念、作用和意义。
2. 掌握仓储管理的基本原则和任务。
3. 熟悉仓储管理的发展历程和现状。
二、教学内容1. 仓储管理的定义和分类。
2. 仓储管理的作用和意义。
3. 仓储管理的基本原则和任务。
4. 仓储管理的发展历程和现状。
三、教学方法1. 讲授法:讲解仓储管理的概念、作用、原则和任务等基本知识。
2. 案例分析法:分析典型仓储管理案例,引导学生理解仓储管理的重要性和实际应用。
四、教学评估1. 课堂讨论:学生参与课堂讨论,分享对仓储管理的理解和看法。
第二章:仓储设施与设备一、教学目标1. 了解仓储设施的种类和功能。
2. 掌握仓储设备的选择和使用方法。
3. 熟悉仓储设施的规划和布局。
1. 仓储设施的种类和功能。
2. 仓储设备的选择和使用。
3. 仓储设施的规划和布局。
三、教学方法1. 讲授法:介绍仓储设施的种类、功能和设备的选择方法。
2. 实地考察法:组织学生参观仓库,了解仓储设施的实际应用和布局。
四、教学评估1. 课堂讨论:学生分享对仓储设施和设备的理解和看法。
第三章:仓储作业管理一、教学目标1. 了解仓储作业的基本流程和环节。
2. 掌握仓储作业的操作方法和技巧。
3. 熟悉仓储作业的管理和优化。
二、教学内容1. 仓储作业的基本流程和环节。
2. 仓储作业的操作方法和技巧。
3. 仓储作业的管理和优化。
三、教学方法1. 讲授法:讲解仓储作业的基本流程和操作方法。
2. 实操演示法:进行仓储作业实操演示,引导学生掌握操作技巧。
3. 小组讨论法:学生分组讨论仓储作业的管理和优化措施。
1. 课堂实操:学生进行课堂实操,评估仓储作业的操作方法和技巧。
第四章:库存管理一、教学目标1. 了解库存管理的基本概念和方法。
2. 掌握库存控制的策略和技巧。
3. 熟悉库存管理的重要性和实际应用。
二、教学内容1. 库存管理的基本概念和方法。
2. 库存控制的策略和技巧。
《仓储管理实务》教案课时一仓储概述一、仓储的概念仓储是通过仓库对物品进行储存和保管。
二、仓储活动的性质仓储活动的性质是指仓储活动具有生产性和非生产性两方面。
(一)仓储活动的生产性(二)仓储活动的非生产性三、仓储的基本功能从物流系统角度看,仓储功能可以按照其所实现的经济利益和服务利益加以分类。
课时二仓储的种类及作用一、仓储的种类(一)按仓储活动的运作方划分1.自建仓库仓储2.租赁仓库仓储3.第三方仓储(二)按仓储的功能划分1.储存仓储2.物流中心仓储3.配送仓储4.运输转换仓储(三)按仓储物的处理方式划分1.保管式仓储2.加工式仓储3.消费式仓储二、仓储在物流中的作用(一)仓储是保证社会再生产过程顺利进行的必要条件(二)仓储是物流系统中不可缺少的重要环节(三)仓储能对商品进入下一环节前的质量起保护作用(四)仓储是加快商品流通,节约流通费用的重要手段(五)仓储为商品进入市场做好准备课时三仓库分类一、仓库的概念仓库是保管和储存物品的建筑物和场所的总称。
可以是库房、货场、货棚、容器、天然洞穴等形式。
二、仓库的分类(一)按用途分类⒈储存供应仓库⒉批发仓库⒊储备仓库⒋中转仓库⒌加工仓库⒍保税仓库(二)按所储存的货物特性分类⒈通用仓库⒉专用仓库⒊特种仓库(三)按仓库的构造分类⒈单层仓库⒉多层仓库⒊筒仓⒋露天堆场(四)按管理体制分类⒈自用仓库⒉公用仓库课时四自动化立体仓库一、自动化立体仓库的概念自动化立体仓库是指采用计算机管理和控制,高层货架以货箱或托盘储存货物,用巷道堆垛起重机及其他机械进行作业,在整个作业过程不需要人工进行操作的仓库。
二、自动化立体仓库的产生及发展三、自动化立体库的基本组成:⒈高层货架:⒉托盘(货箱):⒊巷道堆垛机:⒋输送机系统:⒌AGV系统:⒍自动控制系统:⒎库存信息管理系统:四、自动化立体仓库的优越性1.提高空间利用率2.便于形成先进的物流系统,提高企业生产管理水平3.加快货物的存取节奏,减轻劳动强度,提高生产效率4.减少库存资金积压5.为企业的生产指挥和决策提供有效的依据五、自动化立体仓库的主要缺点1.结构复杂,配套设备多,投资高。
仓储管理实务第一册教案一、教学目标1. 了解仓储管理的基本概念、作用和重要性。
2. 掌握仓储管理的任务、原则和方法。
3. 掌握货物的入库、存储、出库作业流程。
4. 了解仓库的安全管理和质量管理。
5. 培养学生的仓储管理实际操作能力。
二、教学内容1. 仓储管理的基本概念和作用2. 仓储管理的任务、原则和方法3. 货物的入库作业流程4. 货物的存储作业流程5. 货物的出库作业流程6. 仓库的安全管理7. 仓库的质量管理三、教学重点与难点1. 教学重点:仓储管理的基本概念、作用、任务、原则、方法;货物的入库、存储、出库作业流程;仓库的安全管理和质量管理。
2. 教学难点:仓储管理的方法;货物入库、存储、出库作业的具体操作流程;仓库的安全管理和质量管理。
四、教学方法1. 讲授法:讲解仓储管理的基本概念、作用、任务、原则、方法;阐述货物的入库、存储、出库作业流程;介绍仓库的安全管理和质量管理。
2. 案例分析法:分析实际仓储管理案例,让学生了解和掌握仓储管理的具体操作流程。
3. 实践操作法:安排学生到仓库进行实地参观和操作,提高学生的实际操作能力。
五、教学安排1. 第一课时:介绍仓储管理的基本概念、作用、任务、原则、方法。
2. 第二课时:讲解货物的入库作业流程。
3. 第三课时:讲解货物的存储作业流程。
4. 第四课时:讲解货物的出库作业流程。
5. 第五课时:介绍仓库的安全管理和质量管理。
仓储管理实务第二册教案六、教学内容1. 仓库的布局与设计2. 仓储设备的选择与使用3. 仓储保管的基本要求与操作4. 库存管理与控制5. 仓储成本控制与优化七、教学重点与难点1. 教学重点:仓库的布局与设计方法;仓储设备的选择与使用;仓储保管的基本要求与操作;库存管理与控制策略;仓储成本控制与优化的方法。
2. 教学难点:仓库布局与设计的合理性;仓储设备的选择依据;库存管理与控制的精准性;仓储成本控制与优化的有效性。
八、教学方法1. 讲授法:讲解仓库的布局与设计方法;阐述仓储设备的选择与使用;解析仓储保管的基本要求与操作;介绍库存管理与控制策略;讲述仓储成本控制与优化的方法。
《仓储与物流配送管理》教案第一章仓储和仓储管理概述第一节仓储概述与管理一、仓储的概念、功能与种类(一)概念与性质1.概念:在特定的场所储存物品的行为2.性质:仓储是物质产品的生产过程的持续是静态和动态的储存必须是特定的场所仓储对象是事物的动产生产资料:劳动资料和劳动对象的总和可移动的有形资产生活资料:供人们生活需要的那部分产品(二)仓储的功能1.仓储是社会生产顺利进行的必要过程专业化生产:如1个人. 18道工序. 20枚/天劳动生产率提高10个人. 分工. 48000枚/天产品剩余,需要仓储另:原料也需有一定的储备2.调整生产和消费的时间差别,维持市场稳定调整供求时间差别,稳定市场(1)全年性生产,季节性消费和季节性生产,全年性消费。
(2)供求不平,造成价格失衡,需用仓储来调节供求,维持市场稳定。
3.劳动产品价值维持和增加的作用如:肥皂不能干裂,服装不能发霉生虫,菜刀不能生锈变形,塑料制品不能老化变色如:服装缝商标,贴条码,包装,组装,钢板统一剪切等4.流通过程的衔接生产————流通————消费生产者1 零售商1生产者2 仓储零售商2生产者3 零售商35.市场信息的传感器生产者:根据存量,调整生产流通者:根据存量,决定订货消费者:根据存量,决定购买量6.开展物流管理的重要环节7.提供信息保证(仓单)1.是供货方供货的保证2.用仓但作为融资工具8.现货交易的场所如:批发交易市场和仓储式商品(1万平方米以上)(三)仓储的种类1.按仓储经营主体划分:(1)企业自营仓储生产企业自用仓储,不对外经营流通企业(2)商业营业仓储——专业仓储单位,提供仓储服务或场地租赁服务,收取仓储费如:中储公司(中国物资运输公司)占地1300万平方米,货场450万平方米,库场200万平方米,仓储面积居全国同类企业之首。
(3)公共仓储———公共事业单位具有内部服务的性质:是车站,码头的运输和作业具有营业仓储的性质:无仓储合同,仓储费包含在运费中(4)战略储备仓储——国家政府适用于国防安全,社会稳定需要的影响2.按仓储对象划分:(1)普通物品仓储:无特殊保管条件,普通生产,生活用物质和用品(2)特殊物品仓储:需特殊保管条件如:危险品:监控,调温,防爆,防毒,泄压等装置冷库仓储,粮食仓储:恒温3.按仓储功能划分:(1)储存仓储——旅馆作用注意对物资的质量保管和维护(2)物流中心仓储从事物流活动的场所和组织: 1.主要面向社会服务2.物流功能健全3.完善的信息网络4.辐射范围大5.少品种,大批量6.存储吞吐能力强7.物流业务统一经营管理如北方集散地:天津新港、华东:上海华南:广州、深圳西南:成都国际物流中心:香港、新加坡(3)配送中心仓储从事配送活动的场所和组织:1、主要面向特定用户服务2、配送功能健全3、完善信息网络4、辐射范围小5、多品种小批量6、配送为主、存储为辅(4)运输转换仓储——站台作用衔接不运输方式的仓储公路船如北京天津港海外(日本)仓储注重货物的周转作业效率和周转率(5)保税仓储保税货物:不用于国内销售、暂时进境、海关予以缓税如:棉布进口→保税仓库→加工成服装出口服装再如棉布进口保税仓储国外4.按仓储物的处理方式划分(1)保管是仓储——原物返还(2)加工是仓储例:木材的加工仓储:造纸厂:将树木磨成木屑家具厂:将原木加工成板材火箭切成不同形状的材料木板厂:树枝、树杈、碎木屑、参入其他材料制成复合木板(3)消费式仓储:——替代物返还所有权转移二、仓储管理的概念、任务与基本原则(一)仓储管理的概念就是对仓库及仓库的物质所进行的管理,是仓储机构为了充分利用所具有的仓储资源(包括仓库、机械人、资金、技术)提供高效的仓储服务所进行的计划、组织、控制和协调过程。
仓储管理实务第一册教案一、教学目标1. 让学生了解仓储管理的基本概念和重要性。
2. 让学生掌握仓储管理的基本流程和操作方法。
3. 让学生了解仓储设备的选择和使用。
4. 让学生了解仓库安全和质量管理的要求。
二、教学内容1. 仓储管理的基本概念和重要性1.1 仓储管理的定义1.2 仓储管理的重要性2. 仓储管理的基本流程和操作方法2.1 入库操作2.2 存储操作2.3 出库操作2.4 盘点操作3. 仓储设备的选择和使用3.1 仓储设备的种类3.2 仓储设备的选择原则3.3 仓储设备的使用和维护4. 仓库安全和质量管理的要求4.1 仓库安全管理的要求4.2 仓库质量管理的要求三、教学方法1. 讲授法:讲解仓储管理的基本概念、流程和操作方法。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生了解仓储管理的具体操作。
3. 小组讨论法:分组讨论仓储管理的问题和解决方案。
四、教学准备1. 教材:仓储管理实务教材。
2. 课件:仓储管理实务相关课件。
3. 案例:仓储管理实务相关案例。
五、教学过程1. 导入:讲解仓储管理的基本概念和重要性。
2. 讲解:讲解仓储管理的基本流程和操作方法。
3. 案例分析:分析实际案例,让学生了解仓储管理的具体操作。
4. 小组讨论:分组讨论仓储管理的问题和解决方案。
5. 总结:总结仓储管理的基本概念、流程和操作方法。
6. 作业布置:布置仓储管理实务相关作业。
仓储管理实务第六册教案六、教学目标1. 让学生了解库存管理的基本原理和方法。
2. 让学生掌握库存控制的基本技术和工具。
3. 让学生了解库存管理中的常见问题和解决方案。
七、教学内容1. 库存管理的基本原理和方法7.1 库存管理的定义7.2 库存管理的基本原理7.3 库存管理的方法2. 库存控制的基本技术和工具7.4 库存控制的概念7.5 库存控制的基本技术7.6 库存控制工具的应用3. 库存管理中的常见问题和解决方案7.7 库存管理中常见问题分析7.8 库存管理问题的解决方案八、教学方法1. 讲授法:讲解库存管理的基本原理、方法和库存控制的基本技术。
教案2007-2008 学年第一学期系(部)室经济学与管理学系课程名称仓储管理实务授课对象 06级物流管理专业任课教师赵海涛衡水学院经济学与管理学系教案首页序号 01引言中国的物流业与欧美发达国家的发展水平相比,存在相当的差距。
通过几组数字可以比较:1997年中国大陆物流成本占GDP百分比为16.9%,美国只有10.5%,英国10.1%,日本11.4%,世界平均水平12%。
1999年中国达到18%,美国则降到8.99%。
到21世纪初期中国已接近20%,而发达国家平均水平为10%。
而在整个物流成本中,仓储和运输又占有相当的比重。
从美国和加拿大等公司的物流成本构成情况看:从以上数据可以看出,在整个物流成本构成中,仓储、运输、库存搬运占有80%以上的成本,为此做好仓储配送及运输管理,降低这几部分成本,也就意味着整个物流成本的下降,经济效益的增加。
我国目前是每年1万亿美元的经济规模,降低1%的成本相当于增加100亿美元的经济效益,如果我国的物流成本占GDP水平由20%降到发达国家平均水平10%的话,那就意味着可以有10%的下降空间,即1000亿美元的经济效益。
为此学好仓储与配送管理这门课程,可以用我们掌握的知识在将来的工作中发挥作用,为国家做出贡献。
第一章仓储和仓储管理概述第一节仓储和仓储业课时分配:3课时一、仓储的概念(一)概念仓储就是在特定的场所储存物品的行为。
静态——存放动态——保管、控制、提供使用因此可以说,仓储是对有形物品提供存放场所、物品存取过程和对存放物品的保管、控制的过程,使人们的一种有意识的行为。
(二)性质1.仓储是物质产品的生产过程的持续,也创造产品的价值;2.既有静态储存,也包含动态过程;3.必须发生在特定的场所;4.仓储对象是实物动产(包括生产资料和生活资料)。
二、仓储的功能三、仓储的种类1.企业自营仓储自用仓储,不对外经营。
生产企业——满足生产和产成品存放的需要流通企业——满足销售的需要2.营业仓储——专业仓储单位3.公共仓储——公共事业单位4.战略储备仓储——国家政府适用于国防安全,社会稳定的需要,如粮食、能源、油料等。
《仓储管理实务》讲课稿唐山职业技术学院管理系孟庆方敬爱的各位领导、评委,你们好,我是管理系教师孟庆方,我讲课的内容是物流管理专业的《仓储管理实务》。
我将从课程整体设计、课程单元设计双方面进行讲课。
一、课程整体设计(一)课程的定位与目标在物流的七大功能中,仓储据有十分重要的地位。
《仓储管理实务》课程是物流管理专业的专业中心课程,开设在第三学期,它的先修课程包含《现代物流基础》,《采买管理》,《管理学原理》,这些课程为本课程确立了基础,同时本课程也为《商品保养技术》,《配送中心营运管理》,《物流管理综合实训》供给了基础知识。
本课程面向的最主要岗位是仓管员。
仓储公司的工作主假如入库查收、在库清点、出库发货,仓管员在此中做主要工作。
对于职业发展,首次就业是基层的仓管员,经过一段时间的努力,二次荣膺会成为库房主管,将来发展能够成为仓储部门经理。
《仓储管理实务》课程在不一样种类学校的基本定位是不一样的:在本科院校,主要培育中高级的管理人员,重申的是对资源的分配,为客户拟订综合仓储方案。
在中职院校,重申培育一线职工,要求娴熟使用各样仓储设备设备。
在我们高职院校,主要培育仓储型物流人材。
不仅要要掌握中职的娴熟着手操作能力,在成为公司骨干后,有能力成为公司的初级管理人员,部分人员会成为部门主管。
课程目标:1、知识目标(1)仓储设备设备的操作知识(2)进出库的基本工作流程(3)清点工作程序和方法(4)库房的安全管理2、能力目标(1)能娴熟掌握货仓规划的基本方法(2)能依据货位图和挑选单进前进出库操作(3)能娴熟掌握商品清点的基本方法(4)掌握仓储安全管理、计算机应用等基本技术3、素质目标(1)诚实守信能力(2)敬业爱岗能力(3)抗压能力(4)团队合作能力(5)逻辑思想能力(二)课程设计的理念与思路课程设计环绕物流管理有关岗位职业能力和职业素质培育这条主线,以发挥本课程在专业建设中的重要作用为目的,形成了以下理念:1、校企合作开发课程教课中着重发挥物流管理人员的作用,请他们参加确立课程的学习领域,明确典型学习任务,为教课供给真切素材,参加组织实践教课,为学生解说公司物流管理实例。
第四章仓储商务管理【教学重点、难点】仓储合同的所有内容【教学用具】多媒体【教学过程】第四章仓储商务管理第一节仓储商务管理概述一、仓储商务管理的概念与作用(一)概念1.是对外的商务行为2.内部管理——属于企业管理的一个方面3.整体性(二)作用1.最充分地利用企业资源2.满足社会需要3.降低成本4.减少风险5.塑造企业形象6.提高效益二、仓储商务管理所遵循的原则(一)满足社会需要(二)适应市场竞争,形成竞争优势讨论:中国物流业如何面对国外物流业的竞争?(一)守法、依法商务(二)追求效益最大化三、仓储商务的内容与过程(一)仓储经营决策(二)市场调查和市场宣传(三)积极营销妥善选择商机(四)订立仓储合同(五)存货人接收货物和保管货物(六)保管人接收货物和保管货物(七)存货人提货第二节仓储合同一、仓储合同定义及种类(一)定义:(二)种类:1.一般保管仓储合同2.混藏式仓储合同3.消费式仓储合同4.仓库租赁合同二、仓储合同当事人(一)存贷人:只有仓储物处分权的人仓储物所有人:贷主仓储权利占有人:承运人准所有人(拟似所有人):如法院、行政机关对没收的贷物、无主贷物(二)保管人必须具有仓储设备的所有权或经营使用权必须具有经营资格三、仓储合同的标的和标的物(一)标的——仓储保管行为即存贷人按时交付贷物、支付仓储费,保管人给予养护、保管期満,完整归还(二)标的物——仓储物标的物是标的载体和表现,如仓储货物的质量、数量完好,说明保管人保管行为良好仓储合同是行为合同和双务合同:行为合同:约束仓储保管行为;双务合同:是指双方相互享有权利、承担义务的合同。
与单务合同相对应。
单务合同是指一方只享有权利,另一方承担义务的合同,如赠予合同。
四、仓储合同的订立(一)要约与承诺交易磋商经历了四个过程:询盘,发盘(要约),还盘,接受(承诺)1.要约①要约必须向一个或一个以上特定的人发出②内容必须十分明确(品名、价格、数量)可明示或默示③愿意受其约束的意愿④送达有效2.承诺①由特定的受盘人作出:可用声明(口头或书面)或用行动表示出来②必须接受全部内容③在有效期内送达3.预约合同具有法律效力(二)订立仓储合同的原则1.平等的原则:(1)地位平等:如行政手段命令、以强凌弱、以大欺小(2)机会均等:如歧视方式选择订立对象2.等价有偿的原则3.自愿与协商一致的原则4.合法和不损害社会公共利益如存储武器弹药、野生动物、毒品等如占有农田水利设施和灌溉水源(三)合同的形式:1.书面形式2.口头形式3.其他形式:如行为表示、格式合同等五、仓储合同的条款不要式合同:是指法律不要求必须具备一定形式和手续的合同要式合同:是指法律要求必须具备一定形式和手续的合同六、仓储合同的生效和无效(一)生效——合同成立时生效诺成性合同:是指当事人表示一致即可成立的合同,也称不要物合同实践性合同:是指除当事人意思表示一致外,还必须交付标的物方能成立的合同例如:赠与合同是实践性合同,当赠与人交物品与受赠人后,合同方能成立,保管合同是实践性合同买卖合同、运输合同是诺成性合同如双方3月2日签定仓储合同,约定3月15日存货人交付仓储物 3月10日保管人反悔,其是否违约?(二)无效:合同违法,由人民法院或仲裁机构、工商行政机关认定七、仓储合同的格式(见附件合同格式)(一)合同书(二)确认书(三)计划表(四)格式合同八、仓储合同的变更、解除(一)合同变更:1.方式:(1)期限内答复:同意变更或不同意变更(2)不答复——同意变更2.后果:对变更前已履行部分没有追溯力对变更前未履行部分可向对方请求赔偿或变更合同的条件如:仓储费率提高提出变更请求。
若存贷人同意仓储费按变更后支付。
变更前费率不变。
若存贷人并未支付仓储费保管人可清求赔偿。
/如仓储物数量规定1月份交付10吨,1月份交付10吨,而实际存贷人1月份交付50吨,2月份交付150吨,并提出变更数量。
保管人可提出索赔。
(二)合同的解除1.解除方式:协商(1)双方协议解除合同出现合同中解除条款的内容:如不可抗力不可抗力(2)法律规定解除合同预期违约、答订合同之后实际履行之前迟延履行合同仓储合同目的无法实现如保管方延迟交货至使存贷人延迟销售或保管不善。
2.后果(1)未履行的合同终止履行(2)不影响合同的清算条数的效力(仍履行清算条数)第二节仓储合同当事人的权利和义务一、存货人和权利与义务:(一)告知义务:1.完整告知:关于商品描述、作业保管要求。
2.瑕疵告知,仓储物及其包装的不良状态,潜在缺陷,不稳定状态等已存在的缺陷或将会发生损害的缺陷如:甲已双方签定一份仓储合同约定由甲方为已方储存一批货物,乙方该批货物属易燃品,已方未在合同中注明,货物入库后,由于温度过高,发生自燃,造成甲方库房烧毁,经济损失达50多万元,并造成甲方死亡1人重伤2人,根据法律规定下列表述正确的是:()A.乙方赔偿甲方的经济损失50多万元B.乙方负责人承担刑事责任C.乙方向甲方只支付违约金D.乙方和甲方共同承担经济损失(二)妥善处理和交存货物(三)支付仓储费和偿付必要费用(四)查验、抽样——保管期间(五)及时提货二、保管人的权利和义务(一)合适的仓储条件(二)验收货物(三)签发仓单(四)合理化仓储(五)返还仓储物(六)危险通知义务三、违约责任和免责(一)违约责任不为违约责任:以弥补对方的损失行为1.违约金:①前提违约无论是否发生损害②支付: A、低于实际损失:违约金+差额=实际损失如违约金3万,实际损失20万。
则法院可按实际损失赔付判决B、高于实际损失:按违约金偿付。
如:违约金10万,而实际损失只有1万,法院可酌情判决③约定:按违约现象如未履行合同违约金,延迟违约金,不完全履行计算方法例:由保管方的责任造成退仓或不能入仓库应支付违约金元存货方不按期存货,支付违约金元超议定储存量储存或逾期不提的,除交纳保管费外,还应偿付违约金元/天违反货物入库和出库规定,付违约金为元2.赔偿损失:(1)前提:违约或发生损失(2)支付金额:实际损失+收益如:一批货物价值100万,毛利率为15%,仓储期间由于保管责任造成损失,则赔偿金额=100+100*15%=115万3.继续履行:是违反合同后的处理措施,是合同义务延伸(1)前提:已形成违约,无论是否支付违约金和损失赔偿,违约方有履行合同的能力,原合同不变(2)执行:被违约方申请4.采取补救措施:是违反合同后的处理措施——减少损失的扩大如修复转移等5.定金惩罚:签约后、履约前支付,履约完毕退还或抵价款(1)支付违约金、定金不退还(2)收款方违约:定金双倍退还(3)定金不超过合同总金额的20%(4)同时有定金和违约金约定只选其中一种履行订金与定金的区别:定金具有担保方式,而订金只是价款的一部分例:我国合同法规定,当事人在合同中既约定了违约金又约定了定金的,一方违约的,另一方()A.只能请求适用定金条款B.只能请求适用违约金条款C.可以请求同时适用定金条款和违约金条款D.可以选择请求适用定金条款或请求适用违约金条款(二)免责:1.不可抗力:①必须是签约后发生②不是当事人任何一方故意或过失造成、③不可预见不了避免不可克服2.仓储的自然特性:如过期、特性3.存货人的过失:如包装不符,质量欠缺,错误指示说明4.合同约定的免责第三节仓单一、仓单的概念和性质(一)仓单的概念:是保管人在接收仓储物后签发的表明一定数量的保管物已经交付仓储保管的法律文书。
(二)仓单的内容:1.存货人的名称或者姓名、住所2.仓储物的品名、数量、质量、包装、件数和标志3.仓储物损耗标准4.储存场所5.存储期间6.仓储费7.仓储物的保险金额、期间及保险人8.填发人、填发地和填发日期(三)仓单的性质:1.仓单是提货凭证。
2.仓单是所有权的法律文书。
3.仓单是有价证券:占有仓单所列货物,也就占有其价值。
4.仓单是仓储合同的证明。
(四)仓单的功能:1.保管人承担责任的证明2.物权证明:仓单上记载存货人的名称、住所,也就明确了货物所有权的归属3.提货凭证:提货人必须向保管人出示仓单4.物权交易:①存货人拥有仓储物所有权,有权对仓储物进行买卖,但提货时需仓单才可。
因而存储物交易必须将仓单转让②通过转让仓单的方式转让仓储物。
③而货物保管责任由保管人承担,存货人无须操心,因而省去了费用和烦琐。
(1)仓单的背书转让:兹将本仓单转让给xxx(被背书人的完整名称)Xxx(被背书人名称)代表人签名、日期(2)仓单转让需经保管人签署5.金融工具:存货人拥有货物所有权,占有货物价值。
因而仓单是一种有价证券,可以作为抵押、质押、财产保证等金融工具和其他信用保证。
※质押和抵押有何区别?抵押是指债务人或第三人不转移对其特定财产的占有,将该财产作为对债券的担保,在债务人不履行债务时,债权人有权依法就该财产折价或以拍卖、变卖的价金优先受偿的物权。
质押是指债务人或第三人将其特定财产移交给债权人占有,作为债权的担保,在债务人不履行债务时,债权人有依法以该财产折价或拍卖、变卖。
如:仓单抵押:由存货人占有货物,支付仓储费,保管人对存货人负责。
仓单质押:由银行占有货物,并支付仓储费,保管人对银行负责。
二、仓单业务:(一)仓单的签发:(二)仓单的份数:一式两份;分交存货人、保管人保留(三)仓单的分割:---为了转让的需要1.仓储物必须能够被分割2.将原仓单回收(四)仓单灭失的提货:1.通过人民法院的公示催告使仓单失效:60天2.提供担保提货。
(五)不记名仓单:不能提前提货,存货人栏空白。