当他人的生命遭遇困境时,应尽己所能 伸出援助之手!
下面是老师原创的歌曲
请大家用心聆听,感受老师对你们的 祝福,让我们用自己的智慧守护平安 的生活,珍爱我们的生命!
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一、日常生活自我爱护 1.关心自己的健康,爱护自己的身体。 2.不断提高自救自护的本领。
3.我们既要依法保护自己的生命健康权,也要尊重他人的生命健康权 二、危险境遇自救逃生
不该逝去的生命
几位少年去山上玩,天降暴雨,归途 被洪水截断。他们又冷又饿地被困在山上。 第二天,当洪水退去,人们上山时,才发 现这几位少年已经饿死了。从他们紧紧抱 在一起的姿势看,他们显然是又冷又饿又 恐惧致死的。
这个故事给了我们什么启示?
生命是珍贵的,需要我们认真加以保护。生 命也是脆弱的。在生命受到威胁时,不仅要 有求生的意志,也要有求生的方法。
珍 爱 我 们 的 生 命
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漫画中这些行为会带来哪些影响?
日常生活中我们应怎样自我爱护? 关心自己的生命健康,爱护自己的身体 加强体育锻炼,注意饮食卫生,不暴饮暴食;按时作息,
了解安全常识,远离一切可能的威胁,不做危险的事。
在你的生活中,有哪些行为是危 害生命健康的?哪些是有利于身体健 康的?自己做得怎么样,有哪些不足, 打算怎样改进?
9天8夜后,他们终于获救了,创造了生命的奇 迹。 思考: 究竟是什么支撑他们活下去?
永不放弃生的希望的精神 力量支撑他们活下来.创造 生的奇迹!
议一议
阅读教材51页拉斯顿的故 事。为什么他可以活下来? 从这个故事中受到什么启 示?
遇到危险境遇要想尽一切办法求生,要 相信自己,相信生命的力量.
A.立即去掉身上带的钥匙,小刀等金属物品 B.如在高山上,应快速跑向低洼的地方. C.避免高大的树,建筑物等. D.回家立刻换掉身上的湿衣服.