小学第二学期德育工作计划详细版_2

小学第二学期德育工作计划（精选5篇）小学第二学期德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。

估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的小学第二学期德育工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学第二学期德育工作计划1我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。

一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。

我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

二、具体措施1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。

在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

第二学期小学德育工作计划4篇本文目录第二学期小学德育工作计划-学年度第二学期小学德育工作计划—学年第二学期小学德育工作计划——学年第二学期小学德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将认真贯彻市、区教育局会议精神，坚持“育人为本、德育为先”，以科学发展观为指导，积极落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面实施素质教育。

深入推进有我区德育工作特色的“三本”理念，以“一三三”工程为主要内容，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效。

二、基本思路紧紧围绕区德育办“常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特色，校园文化铸品牌”的德育工作思路，结合我校“白天鹅计划”，以狠抓养成教育为基础，逐步形成独特的校园文化、班级文化，打造品牌新铁东！三、具体工作(一)加强德育队伍建设1、营造“教师人人争名师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工巩固学习《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

3、完善班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

4、尽量给班主任提供参观学习的机会，经验介绍，取长补短。

并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。

(二)抓细抓实德育常规工作1、本学期在巩固评选“洁白小天鹅”的基础上，评选“文明小天鹅”，主要针对学生的文明礼貌进行专题教育，以每周集中卡学校专用奖励章为主要形式，并逐渐形成激励学生的主要手段，花大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。

2、根据《中小学生日常行为规范》，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，本学期为了激励班级对文明班级评选进行了调整，每周在全校公布分数，并发给流动红旗，激励先进，鞭策后进。

小学第二学期德育工作计划3篇本文目录小学第二学期德育工作计划小学第二学期德育工作计划小学第二学期德育工作计划一、指导思想以党的xx大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。

在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。

二、工作思路1.树立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

三、主要工作(一)加强校风、学风建设，优化育人环境1、加强教师职业道德建设(1)全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。

通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。

通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。

(2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。

结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习;替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。

2、切实加强德育组织建设(1)完善学校少先队组织建设。

大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。

要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。

(2)规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。

小学第二学期德育工作计划四篇小学第二学期德育工作计划篇1一、指导思想：德育是素质教育的核心，道德品质的教育是素质教育的灵魂。

为此，我们将优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式，坚持以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于学生健康成长的人文环境，为各学段德育工作做好协调和服务工作，全面提高我校德育工作的水平，为我校德育的可持续发展奠定坚实的基础，使我校的德育工作更上一个台阶。

二、本学期的工作要点：1、抓好“三项竞赛”，重视过程管理和学生的养成教育；2、加强班主任队伍建设，注重班主任培训；3、加强家校联系、办好家长学校，密切与家长联系，提高教育的实效性；4、开展学生的人身安全和自我防范教育，提高学生的自我防范意识；5、加强校园安全管理，严防恶性事故在校园发生；6、进一步加强后进生转化工作，落实学生个案跟踪教育和心理辅导；7、发挥少先队在学生中的先进作用，重视学生干部的培养。

三、主要工作内容及措施：（一）强加管理、促进养成1、抓“三项竞赛”，规范学生日常行为，稳定班风和学风；评分要做到全面、严格、公正、客观；通过量化管理，用数据来反映班主任工作的成效，有效地推动班级各项管理工作的开展，为学校教育教学工作的正常开展起保驾护航作用。

2、加强学生个人德育量化管理，规范学生行为，约束和改正学生的不良习惯，促使学生健康成长。

3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。

采取教育、引导、检查督促、评比等多种手段，以培养学生良好的行为习惯和思想素养，树立学校学生的良好形象；4、严格执行《小学生日常行为规范》，对违纪违规的学生做到及时教育和处理。

5、加强学生午休和课间活动的管理。

6、加强检查和监督，值日行政，值日老师每天进行巡查，德育处定期组织检查。

（二）、加强德育队伍的建设，提高管理水平1、加强班主任队伍建设，注重班主任培训；每月组织开展一次班主任培训。

学年度第二学期小学德育工作计划学年度第二学期小学德育工作计划精选3篇（一）德育工作计划具体内容如下：1. **主题：** 培养学生良好品德，提升综合素质。

2. **目标：**- 培养学生正确的价值观和道德观念。

- 提升学生的自我管理能力和社会适应能力。

- 培养学生的团队合作精神和社会责任感。

3. **具体措施：**- 每周组织一次德育主题班会，引导学生讨论思考重要的道德问题。

- 定期举办德育主题活动，如道德讲座、主题德育课程等。

- 鼓励学生参与公益活动，如志愿服务、环保活动等。

- 建立德育档案，及时记录学生的表现和改进情况，定期与家长沟通。

4. **评估与反馈：**- 定期进行德育工作评估，根据评估结果调整工作计划。

- 鼓励学生、家长和教师提供意见和建议，持续改进德育工作效果。

5. **资源支持：**- 老师们探索新的德育工作方式，共同创造一个健康向上的校园文化。

- 与家长合作，共同关注学生的德育成长，形成校家共育的合作模式。

6. **时间安排：**- 为期一学期，根据具体情况灵活安排德育活动时间和内容。

7. **预期效果：**- 学生德育意识提高，行为规范明显改善。

- 学生道德品质提升，团队合作能力和社会责任感得到提升。

通过以上工作计划，全面推动学校德育工作，培养学生全面发展，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。

学年度第二学期小学德育工作计划精选3篇（二）第二学期工作计划：1. 整理第一学期的工作成果，总结经验教训，为第二学期的工作做准备。

2. 制定详细的工作计划，包括每个月的目标和任务安排。

3. 定期进行团队会议，评估进展并调整计划。

4. 加强团队间的沟通和协作，提高工作效率。

5. 持续学习和提升自身的专业能力，为团队的发展提供更好的支持。

6. 关注市场动向和竞争对手的情况，及时调整策略。

7. 积极参与公司内部培训和交流活动，提升团队整体的能力水平。

8. 确保按时完成上级领导交代的任务，并及时向上级汇报工作进展情况。

:____________小学第二学期德育工作计划3篇_____年___月___日_____________部门一、指导思想以党的xx大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。

在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。

二、工作思路1.树立一种意识：以学生为主体。

2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。

三、主要工作(一)加强校风、学风建设，优化育人环境1、加强教师职业道德建设(1)全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。

通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。

通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。

(2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。

结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习;替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。

2、切实加强德育组织建设(1)完善学校少先队组织建设。

大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。

要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。

(2)规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。

小学第二学期德育工作计划2023一、工作目标：在小学二年级第二学期的德育工作中，我们将致力于培养学生健康的身心发展，提升他们的道德品质和社会公民意识，培养学生正确的价值观和道德观念，形成良好的行为习惯和品德修养。

二、工作内容：1. 推动课堂德育在课堂上，我们将通过精心设计的德育课程，培养学生的道德情操和道德品质。

我们将注重培养学生的自律能力，促进学生良好的行为习惯的养成。

同时，我们将通过故事、案例等方式，引导学生正确的价值观，并培养他们的社会责任感和公民意识。

2. 组织班级活动我们将组织各种形式的班级活动，如班会、班级游戏、主题讨论等，以增进班级之间的凝聚力和友谊，培养学生团队合作意识和集体主义精神。

通过这些活动，我们将让学生感受到集体中的快乐和自豪感。

3. 家校合作我们将积极与家长进行沟通和合作，建立良好的家校关系。

通过家长会、家访等形式，了解学生在家庭环境中的情况，传达学校的德育要求和家校共同关心的问题。

同时，我们将与家长共同制定学生的德育目标，通过双方的共同努力，共同培养学生的品德和素质。

4. 培养学生社会责任感我们将组织学生参与各种社会实践活动，如志愿服务、环保活动等。

通过这些活动，让学生亲身体验社会的需要和他人的困境，激发他们的社会责任感，培养他们的公民意识。

5. 加强师德建设我们将加强师德建设，提高教师的道德素养和职业道德水平。

我们将积极参加各类师德培训和讲座，加强对教师的道德教育，引领教师树立正确的师范意识和职业操守。

三、具体措施：1. 制定德育教育课程表，确保每周安排一定时间进行德育教育。

2. 设计精心的德育教案，注重情感教育、品德教育和价值观教育的融合。

3. 邀请心理专家、德育专家等进行专题讲座，提高教师的德育意识和能力。

4. 组织班级活动，如班会、班级游戏等，以增强班级凝聚力。

5. 定期组织家长会，与家长沟通学生的德育情况，共同制定学生的德育目标。

6. 组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感。

2021小学第二学期德育工作计划【三篇】_德育工作计划【第1篇】一、指导思想：本学期连续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作看法和学校工作方案，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进同学的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。

二、主要工作措施：1．切实加强队伍建设，提高德育整体水平。

2．狠抓基础，强化养成训练，提高文明意识。

3．深化德育活动，培育“行为文明、头脑聪慧、做事精明”的六小好少年。

4．创新德育评价，培育文明优秀少年。

三、具体工作：（一）抓好班主任队伍建设，提高才智育人水平。

1．树立全员德育的意识，明确人人都是德育工。

深化大德育构架，连续做好“创先争优”活动；主动尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

2．加强班主任队伍建设。

仔细贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。

搞好班主任节系列活动，采纳学习、汇报、沟通、研讨等多种方法调动班主任工作的主动性，提高班主任的业务水平。

开展德育讨论，通过班主任例会加强班主任的工作沟通。

加强骨干班主任的培育工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的嘉奖制度。

3．要求班主任制定好班务工作方案，并督促班主任仔细实施。

学期结束将进行班主任工作述职活动。

班主任要做好同学成长的有心人，记录并保存同学学习、生活的相关资料。

4．搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，准时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。

量化班主任月积分。

在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量精确，要公正、透亮，邀请班主任随时督察考核状况。

(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效1．做好学期初的同学管理，开展好平安纪律训练月专项活动。

学期初在全校开展扎扎实实在的整顿训练，开学初要利用晨会、班会组织学习《学校生日常行为规范》、《新中学校生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让同学的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

小学德育第二学期工作计划5篇小学德育第二学期工作计划篇1一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质，在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。

由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

小学第二学期德育工作筹划小学第二学期德育工作筹划精选4篇（一）德育工作是小学教育的重要组成部分，它旨在培养学生的良好道德品质、培养良好的行为习惯和社会责任感。

下面是小学第二学期德育工作的筹划建议：1. 设立德育目标：确定小学第二学期德育工作的总体目标，如培养学生的协作精神、友善待人、尊重他人、勇于担当等。

2. 制定德育计划：根据学校的实际情况和德育目标，制定具体的德育计划。

计划中可以包括具体的德育活动、德育课程安排、德育实践等。

3. 设计德育活动：组织各种形式的德育活动，如德育主题班会、德育讲座、德育实践活动等，通过参与活动，培养学生的道德观念和品质。

4. 开展德育教育课程：针对德育目标，开展德育教育课程。

可以在语文、数学、科学等各个学科中渗透德育内容，通过教学活动培养学生的道德素养。

5. 强化德育管理：加强学生的行为管理和纪律教育，建立健全的德育管理制度，对不良行为及时进行纠正和教育。

6. 加强家校合作：与家长积极合作，共同培育学生的道德品质。

可以邀请家长参与德育活动，开展家访活动，加强与家长的沟通和交流。

7. 定期评估和总结：定期评估学生的德育情况，并总结德育工作的经验和不足，及时调整和改进德育策略。

小学第二学期德育工作筹划需要根据学校的实际情况进行具体安排，同时也要注重因材施教，因地制宜，让每个学生都能得到有效的德育教育。

同时，要通过多种形式的德育活动，激发学生的学习兴趣，培养他们的道德品质，为他们的全面发展奠定良好的基础。

小学第二学期德育工作筹划精选4篇（二）工作计划：小学第二学期德育一、目标：1. 提高学生的道德意识和品德修养，培养学生正确的价值观和行为准则。

2. 培养学生的社会责任感和团队合作精神，培养良好的社交和人际交往能力。

3. 增强学生的自律能力和自我管理能力，强化学生的自主学习意识。

二、重点任务：1. 组织开展德育活动(1) 定期组织学生参加班级、年级或学校的德育活动，如德育演讲比赛、德育主题班会等。