主管人员服务成绩考核表(DOC2页)

主管人员服务成绩查核表编号 ________职称：_____________姓名：____________ ________年度______月查核项目评分标准学识经验管理责任感指导能力经验丰富，能学问经验较肯长进，接不求长进，尚对工作要求举一反三，且受指导，尚一般人为良需持续加以茫然无知，工常供给改良意2016能对付工1284好。

训练。

作大意。

见。

作。

善知人派事，知人派事能尚能知人派未有擅长用擅长剖析认识认识问题，并事认识问人，不剖析问关于管理全问题，检讨工30透过别人完24题，不渎职18题及检讨工12然不关怀。

6作成就。

成工作。

份。

作成就。

不辞辛苦，竭工作努力，份有责任心能交托工作常搪塞无责任尽所能达成任内工作特别需督导始能感，马虎大2016自动自觉。

1284务。

完美。

达成。

意。

完好正确的指命令顺利下尚能领导他领导能力较完好没有领挥计划工作，人工作，达差工作时不达能发生良导能力，不可以激发工作热108到一般效6能达到预约42好成效。

令人服气。

情。

果。

成效。

业务行力奖惩记录理解力特别强对事判断极正确，办理力强。

理解力优异，理解判断力理解较迟，对理解愚钝、判对事判断正一般办理事断力不良，经复琐事件判20 确，办理力较16 务不常有错128常没法办理4断力不够。

强。

误。

事务。

查核评分赏罚增减分考绩考语：___________________________________________________________________________查核者： _________________评分标准：90 分优异80~90 分优异 70~80 分中等 60~70 分及格60 分以下不及格文档仅供参照面谈记录表姓名应征项目用表概要请主持面谈人员，就适合之格内划√，没法判断时，请免打√。

配分评分项目仪容礼貌精神情度整齐穿着体格、健康意会、反响对其工作各方面及相关事项之的解所具经历与本企业的配合程度前来本企业服务的意志划分外文能力英文日文总□拟予试用□列入考虑评□不予考虑54321极佳佳平实略差极差极佳佳普通稍差极差特强优秀平平稍慢极劣充足认识很了很尚认识部分认识很少认识极配合配合尚配合未尽配合未能配合极坚定坚定普通犹疑极低极佳好平平略通不懂面谈人：日期：月日文档仅供参照。

主管人员服务成绩考核表_________年度______月编号________单位_______________________职称：_____________ 姓名：_________________评语：___________________________________________________________________________考核者：_________________评分标准：90分优秀 80~90分良好 70~80分中等 60~70分及格 60分以下不及格备注说明，非正文，实际使用可删除如下部分。

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主管人员服务成绩考核表编号________ 职称：_____________ 姓名：____________ ________年度______月考核项目评分标准学识经验经验丰富，能触类旁通，且常提供改进意见。

20学识经验较一般人为良好。

16肯上进，接受指导，尚能应付工作。

12不求上进，尚需继续加以训练。

8对工作要求茫然无知，工作疏忽。

4管理善知人派事，善于分析认识问题，检讨工作成果。

30知人派事能认识问题，并透过他人完成工作。

24尚能知人派事了解问题，不失职份。

18未有善于用人，不分析问题及检讨工作成果。

12对于管理全然不关心。

6责任感任劳任怨，竭尽所能完成任务。

20工作努力，份内工作非常完善。

16有责任心能自动自发。

12交付工作常需督导始能完成。

8敷衍无责任感，粗心大意。

4指导能力完整正确的指挥计划工作，激发工作热情。

10命令顺利下达能发生良好效果。

8尚能领导他人工作，达到一般效6领导能力较差工作时不能达到预定效4完全没有领导能力，不能使人信服。

2果。

果。

业务行力理解力非常强对事判断极正确，处理力强。

20理解力良好，对事判断正确，处理力较强。

16理解判断力普通处理事务不常有错误。

12理解较迟，对复杂事件判断力不够。

8理解迟钝、判断力不良，经常无法处理事务。

4奖惩记录考核评分奖惩增减分考绩评语：______________________________________________________________________ _____考核者：_________________评分标准：90分优秀80~90分良好70~80分中等60~70分及格60分以下不及格。

主管人员服务成绩考核表编号________ 职称：_____________ 姓名：____________ ________年度______月考核项目评?? 分?? 标?? 准学识经验经验丰富，能触类旁通，且常提供改进意见。

20学识经验较一般人为良好。

16肯上进，接受指导，尚能应付工作。

12不求上进，尚需继续加以训练。

8对工作要求茫然无知，工作疏忽。

4管理善知人派事，善于分析认识问题，检讨工作成果。

30知人派事能认识问题，并透过他人完成工作。

24尚能知人派事了解问题，不失职份。

18未有善于用人，不分析问题及检讨工作成果。

12对于管理全然不关心。

6责任感任劳任怨，竭尽所能完成任务。

20工作努力，份内工作非常完善。

16有责任心能自动自发。

12交付工作常需督导始能完成。

8敷衍无责任感，粗心大意。

4指导能力完整正确的指挥计划工作，激发工作热情。

10命令顺利下达能发生良好效果。

8尚能领导他人工作，达到一般效果。

6领导能力较差工作时不能达到预定效果。

4完全没有领导能力，不能使人信服。

2业务行力理解力非常强对事判断极正确，处理力强。

20理解力良好，对事判断正确，处理力较强。

16理解判断力普通处理事务不常有错误。

12理解较迟，对复杂事件判断力不够。

8理解迟钝、判断力不良，经常无法处理事务。

4奖惩记录考核评分奖惩增减分考绩评语：___________________________________________________________________________??考核者：_________________评分标准：90分优秀 80~90分良好 70~80分中等 60~70分及格 60分以下不及格。

主管人员服务成绩考核表编号________ 职称：_____________ 姓名：____________ ________年度______月考核项目评分标准学识经验经验丰富，能触类旁通，且常提供改进意见。

20 学识经验较一般人为良好。

16 肯上进，接受指导，尚能应付工作。

12 不求上进，尚需继续加以训练。

8 对工作要求茫然无知，工作疏忽。

4管理善知人派事，善于分析认识问题，检讨工作成果。

30 知人派事能认识问题，并透过他人完成工作。

24尚能知人派事了解问题，不失职份。

18未有善于用人，不分析问题及检讨工作成果。

12对于管理全然不关心。

6责任感任劳任怨，竭尽所能完成任务。

20 工作努力，份内工作非常完善。

16 有责任心能自动自发。

12 交付工作常需督导始能完成。

8 敷衍无责任感，粗心大意。

4指导能力完整正确的指挥计划工作，激发工作热情。

10 命令顺利下达能发生良好效果。

8 尚能领导他人工作，达到一般效果。

6 领导能力较差工作时不能达到预定效果。

4 完全没有领导能力，不能使人信服。

2业务行力理解力非常强对事判断极正确，处理力强。

20 理解力良好，对事判断正16 理解判断力普通处理事务不12理解较迟，对复杂事件判断力不够。

8理解迟钝、判断力不良，经常无法处理事4。

主管人员服务成绩考核表
编号________ 职称：_____________ 姓名：____________ ________年度______月
评语：
___________________________________________________________________________
考核者：_________________
评分标准：
90分优秀80~90分良好70~80分中等60~70分及格60分以下不及格
表格说明（使用时删除）：
1、该表格主要用途包含不局限于学校、公司企业、事业单位、政府机构，主要针对对象为白领、学生、教师、律师、公务员、医生、工厂办公人员、单位行政人员等。

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《合同条件》是根据《中华人民共和国合同法》，对双方权利义务作出的约定，除双方协商同意对其中的某些条款作出修改、补充或取消外，都必须严格履行。

《协议条款》是按《合同条件》的顺序拟定的，主要是为《合同条件》的修改、补充提供一个协议的格式。

双方针对工实际情况，把对《合同条件》的修改、补充和对某些条款不予采用的一致意见按《协议条款》的格式形成协议。

《合同条件》和《协议条款》是双方统一意愿的体现，成为合同文件的组成部分。