第五章组合体习题集答案
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工程制图组合体习题及答案工程制图是一门重要的学科,它涉及到建筑、机械、电子等各个领域。
在学习工程制图的过程中,组合体习题是非常重要的一部分。
通过解答组合体习题,我们可以提高对于三维空间的理解能力,培养逻辑思维和空间想象力。
下面,我将为大家提供一些工程制图组合体习题及其解答。
第一题:建筑组合体习题某个建筑设计师需要设计一个立方体形状的建筑物,该建筑物由多个立方体组成。
已知每个立方体的边长为10米,共有4个立方体组成该建筑物。
请问,该建筑物的总体积是多少?解答:由题意可知,每个立方体的体积为10米×10米×10米=1000立方米。
因此,4个立方体的总体积为1000立方米×4=4000立方米。
第二题:机械组合体习题某机械工程师需要设计一个复杂的机械组合体,该组合体由多个零件组成。
已知每个零件的形状和尺寸如下图所示,请根据图示,计算该机械组合体的总重量。
(图示省略)解答:根据图示可知,该机械组合体由A、B、C三个零件组成。
已知A零件的重量为10千克,B零件的重量为5千克,C零件的重量为8千克。
因此,该机械组合体的总重量为10千克+5千克+8千克=23千克。
第三题:电子组合体习题某电子工程师需要设计一个复杂的电子组合体,该组合体由多个电子元件组成。
已知每个电子元件的参数如下表所示,请根据表格,计算该电子组合体的总功率。
(表格省略)解答:根据表格可知,该电子组合体由A、B、C三个电子元件组成。
已知A元件的功率为100瓦,B元件的功率为50瓦,C元件的功率为80瓦。
因此,该电子组合体的总功率为100瓦+50瓦+80瓦=230瓦。
通过以上三个习题的解答,我们可以看到,在工程制图中,组合体习题是非常常见的。
通过解答这些习题,我们可以锻炼自己的计算能力和逻辑思维能力。
同时,通过对组合体的理解,我们也可以更好地应用于实际工程设计中。
当然,以上只是一些简单的习题和解答,实际的工程制图组合体习题可能更加复杂和多样化。
题目1.下列关于组合体相关说法有误的一项是()
A. 表达组合体一般情况下是画三投影图,从投影的角度讲三投影图已能唯一的确定形体
B. 组合体是由若干个基本几何体组合而成
C. 绘制组合体的投影图最后一步是进行形体分析
D. 组合体的组合方式可以是叠加、相贯、相切、切割等多种形式
【答案】:绘制组合体的投影图最后一步是进行形体分析
题目 2.为能正确、迅速、清晰地画出组合体的三面投影图,首先应()
A. 进行形体分析
B. 进行投影分析,确定投影方案
C. 检查所画的投影图是否正确
D. 逐个画出各组成部分的投影。
word 格式版本212.2-8 作出平面的另一面投影1.4.5. 6.3.学号班级姓名word 格式版本4.找出A、B面的三面投影,并涂黑标记。
3.在平面ABC上求点K,使K点与H面和V面的距离都等于15mm。
1.点M在平面ABC上,作出M点的另二面投影。
2-9 平面上的直线和点2.作出平面ABCD的V面投影。
22学号班级姓名word 格式版本232.3-1 补画基本几何体的第三面投影,并画出表面上点、直线的另二面投影1.3.4.学号班级姓名word 格式版本4.3.1.3-2 补画带切口几何体的第三视图2.24学号班级姓名word 格式版本252.3-3 补画带切口几何体的三视图1.3.4.学号班级姓名word 格式版本4.3.1.3-4 补画带切口几何体的三视图2.26学号班级姓名word 格式版本272.3-5 已知基本几何体的三面投影,画出表面上点的另二面投影1.3.4.学号班级姓名word 格式版本4.3.1.3-6 补画基本几何体的第三面投影,并画出表面上线段的另二面投影2.28学号班级姓名word 格式版本292.3-7 补画带切口几何体的第三视图1.3.4.学号班级姓名姓名3-8 补画基本几何体的第三面投影班级Array学号姓名word格式版本word 格式版本4.3.1.3-9 补画带切口几何体的三视图2.31学号班级姓名3-10 标注下列形体的尺寸班级姓名学号word格式版本word 格式版本334-1 轴测图1. 根据视图画出管道的正等轴测图da(b)ceeˊa"(b")c"d"(e")cˊa ˊb ˊ(d ˊ) 2. 根据管道轴测图,判断其空间走向.A该管道自A 点向(上)、向(右)、向(下)、向(前)、向(右)、向(下)、向(左)到达B 点。
起点终点B学号班级姓名第四章 轴测图word 格式版本姓名班级学号4-2 根据视图画出平面体的正等测图1.2.34word 格式版本4.4-3 根据视图画出曲面体的正等测图3.1.班级2.姓名 学号35word 格式版本姓名班级学号4-4 根据视图画出物体的斜二测图1.2.36word 格式版本372.5-1 根据轴测图补全三视图1.3.4.姓名班级学号第五章 组合体word 格式版本4.2.1.3.姓名班级学号5-2 根据轴测图,补画三视图38word 格式版本4.2.1.3.姓名班级学号5-3 补画三视图所漏的线条39word 格式版本4.2.1.3.姓名班级学号5-4 补画三视图所漏的线条40word 格式版本姓名班级学号4.2.1.3.5-5 补画三视图所漏的线条41word 格式版本4.2.1.3.姓名班级学号5-6 补画三视图所漏的线条42word 格式版本4.2.1.3.姓名班级学号5-7 补画三视图所缺的线条43word 格式版本姓名班级学号5-9 根据轴测图绘制三视图(任选二个)word 格式版本4.2.1.3.姓名班级学号5-10 根据二视图,补画第三视图46word 格式版本姓名班级学号4.2.1.3.5-11 根据二视图,补画第三视图47word 格式版本4.2.1.3.姓名班级学号5-12 根据二视图,补画第三视图48word 格式版本4.2.1.3.姓名班级学号5-13 根据二视图,补画第三视图49word 格式版本姓名班级学号5-15 标注下列组合体的尺寸5-14 分析组合体尺寸,并补齐所缺的尺寸姓名学号word格式版本word格式版本word 格式版本546-1 视图姓名班级学号第六章 化工设备装配图word 格式版本6-2 作出图形中所标注的斜视图和局部视图55姓名班级学号word 格式版本姓名班级学号566-3 将主视图改画成全剖视图word 格式版本6-4 将主视图改画成全剖视图572.1.姓名班级学号word 格式版本6-5 将主视图改画成半剖视图582.1.姓名班级学号word 格式版本姓名班级学号1.2.606-7 在适当位置作局部剖视图word 格式版本6-6 将主视图改画成半剖视图592.1.姓名班级学号word 格式版本姓名班级学号616-8 将主视图改画成用相交剖切平面剖切的全剖视图,并标注word 格式版本姓名班级学号626-9 在指定位置画出断面图,并标注word 格式版本6-10 指出下列螺纹中的错误,并画出正确的图形63姓名班级学号4.2.1.3.A AAAA A A Aword 格式版本6-11 螺纹64姓名班级学号word 格式版本656-12 根据装配示意图查表拼画化工设备图技术特性表管 口 表e 200 JB/T 81-1994 平面 排污口d 200 JB/T 81-1994 平面 出料口 c 20 JB/T 81-1994 平面 排气口符号 公称尺寸 连接尺寸标准 连接面形式 用途或名称 a 450 HG21515-1995 人孔 b 200 JB/T 81-1994 平面 进料口设计温度 100 操作温度 40 物料名称容器类别 I1.5腐蚀裕度/mm 焊缝系数 0.85设计压力/MPa 常压工作压力/MPa 常压作业指导书一、 目的(1) 掌握化工设备零部件的查表方法。