图书馆专题会议记录

第1篇会议时间：2023年4月15日上午9:00会议地点：书店二楼会议室参会人员：书店经理、安全主管、店长、安保人员、各部门负责人记录人：行政部李明---一、会议主持人开场会议开始，书店经理张伟同志首先致辞，对各位参会人员的到来表示欢迎，并强调了安全工作的重要性。

二、安全主管汇报安全主管王刚同志对近期书店的安全状况进行了汇报，主要包括以下几个方面：1. 安全隐患排查情况：近期对书店进行了全面的安全隐患排查，共发现5处安全隐患，已全部整改完毕。

2. 消防安全管理：消防设施设备均已检查并维护完毕，确保消防通道畅通，消防器材齐全有效。

3. 治安防范措施：加强了对进出书店人员的安检，特别是对携带物品的检查，提高了治安防范能力。

4. 突发事件应急预案：针对可能发生的突发事件，制定了相应的应急预案，并进行了演练。

三、各部门负责人发言1. 店长李娜同志：表示店长及全体员工将积极配合安全主管的工作，加强安全意识，确保书店安全运营。

2. 安保人员赵强同志：表示将严格执行安全规章制度，加强巡逻，确保书店安全。

3. 行政部李明同志：汇报了近期安全培训情况，表示将继续加强员工安全培训，提高安全意识。

四、会议讨论1. 加强安全宣传教育：会议决定，将定期开展安全宣传教育活动，提高员工和顾客的安全意识。

2. 完善安全制度：根据实际情况，进一步完善安全管理制度，确保安全工作有章可循。

3. 加强安全检查：定期对书店进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。

4. 加强应急演练：定期组织应急演练，提高员工应对突发事件的能力。

五、会议总结书店经理张伟同志对会议进行了总结，强调了以下几点：1. 安全工作的重要性：安全工作是书店运营的基础，关系到员工和顾客的生命财产安全。

2. 加强安全责任落实：各部门负责人要加强对本部门安全工作的管理，确保安全责任落实到人。

3. 加强安全文化建设：营造良好的安全文化氛围，让安全意识深入人心。

六、会议结束会议在热烈的掌声中圆满结束。

图书馆采购图书班子会议记录
时间：
2009年12月18日
参会人员：
全体图书馆工作人员
会议主题：
采购图书等工作
主要内容：
1、对图书馆的采购图书的要求。

各类藏书应符合读者需求，形成具有本馆特色的、科学的藏书体系。

突出针对性和实用性，满足各部门业务需求，满足读者学习的需要。

注意工具书采集。

成人言情小说、有争议书籍、封建迷信书籍、非专业研究性书籍，均不采购。

突出系统性和计划性。

藏书结构做到系统化，计划为实现系统目标而设立。

藏书必须形成一个有机的整体，保持各专业的配置、比例、连续、完整。

正确处理品种与数量的关系，保证品种。

2、验收图书：新书到馆后，采购人员和部门申购人员应根据清单点对图书品种、册数、价格，做到清单、图书、发票三者一致无误。

填写相关验收单据。

3、登记入帐：所有购入藏图书造册登记，编目上架。

初中生读书会会议记录内容
初中生读书会会议记录内容
会议时间：20XX年X月X日
会议地点：XX初中图书馆
会议主题：读书会发展与规划
会议记录：
1. 会议开始，主持人欢迎与会的同学们，并介绍了会议的主题和目的。

2. 主持人首先针对读书会的发展情况进行了简要回顾。

回顾了过去一年读书会的活动情况，包括每月的书籍分享、读书心得交流和阅读推荐等。

并指出了读书会在培养同学们的阅读兴趣和提高阅读能力方面取得了一定成效。

3. 针对读书会的规划和发展，与会同学们进行了讨论和分享意见。

大家普遍认为读书会应该扩大影响力，吸引更多的同学参与其中。

提出了一些具体的建议，如举办读书讲座、组织书评比赛、举办作文比赛等，以吸引更多同学参与。

4. 同学们也对读书会的组织形式和活动方式提出了一些建议。

有的同学建议增加小组讨论的机会，以促进同学们之间的交流和合作；有的同学提出加强与家长
的沟通，邀请家长参与到读书会的活动中，以增强家校合作。

5. 针对读书会的图书资源问题，大家一致认为应该扩大图书采购范围，增加书籍的种类和数量。

还提议与附近的图书馆和书店合作，共享资源，以满足同学们对不同类型书籍的需求。

6. 会议最后，主持人总结了同学们的意见和建议，并表示会将大家的意见整理后提交给学校领导，争取获得更多的支持和资源。

会议记录人：XXX
备注：会议记录将作为读书会今后的发展和规划的参考依据，将会议记录整理后分发给与会的同学们和读书会指导老师。

幼儿园教育图书资料选购与管理会议记录会议时间：2024年X月X日会议地点：XX会议室参会人员：园长、教学主任、各班级教师代表、图书管理员、后勤采购人员一、会议开场园长：“大家好！教育图书资料是幼儿园教育教学的重要资源，对于丰富幼儿知识、培养阅读习惯和提升教师教学水平都有着不可替代的作用。

今天我们召开这个会议，主要是为了探讨如何科学合理地选购与管理幼儿园的教育图书资料，希望大家能够畅所欲言，共同为孩子们打造一个优质的图书资源环境。

”二、讨论事项（一）现有图书资料评估1.图书管理员汇报：“目前我们幼儿园的图书资料总量为X册，涵盖了绘本、故事书、科普读物、艺术启蒙等多个类别。

但经过一段时间的使用和观察，发现存在一些问题。

部分图书年代久远，内容和画面已经跟不上时代的发展；一些图书的破损程度较高，影响了正常阅读；而且图书的种类分布不够均衡，例如科普类图书相对较少，难以满足幼儿对科学知识探索的需求。

”2.教师代表补充：“在教学过程中，我们也发现有些图书的难易程度与幼儿的年龄阶段不太匹配。

比如小班的图书中，有部分文字较多、情节复杂的故事书，幼儿理解起来有困难；而大班的图书里，简单重复的绘本又较多，对大班幼儿的认知提升作用有限。

”（二）选购原则确定1.适宜性原则：教学主任强调：“图书内容要符合幼儿的年龄特点和认知水平。

小班图书应以简单、形象、生动的绘本为主，画面色彩鲜艳，文字简洁且重复性高；中班图书可以逐渐增加故事的复杂性和文字量，引入一些简单的科普知识；大班图书则应注重培养幼儿的思维能力和独立阅读能力，选择情节丰富、有一定深度的故事书和科普读物等。

”2.教育性原则：教师代表提出：“图书应具有明确的教育价值，能够促进幼儿在语言表达、情感认知、社会交往、科学探索、艺术审美等方面的发展。

例如，通过故事书培养幼儿的语言理解和表达能力，借助科普读物激发幼儿对科学世界的好奇心和探索欲，利用艺术启蒙图书提升幼儿的审美素养等。

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读书交流会议记录
地点：莫干山麓，英溪湖畔
时间：20**年7月10日晚
与会人员：2人
汇报内容：代表1-小Y《斯通纳》;代表2-老S《The universe in your hand》(中译本)
小Y：上周，我花了比我预计少一天的时间看完了《斯通纳》。

谢谢老S 将它作为毕业礼物送给我，的确引人入胜。

我没想到一个人从生到死的传记似的小说可以写得这么不费力气。

不过翻译有点问题，有些地方读不通;而且我似乎觉得封面上对它的赞誉还是有那么一点点言过其实——也可能是我悟力不高读不透彻。

老S：这本书从去年开始火，我看各种评论都把它吹得很高。

上海译文应该是想赶紧把这本书的版权买了，……(翻书)你看，201X年4月，今年刚出的书。

翻译上有所问题也难免。

不过我也是受媒体宣传的影响，还没有读过这本书。

因此对它应受何种赞誉，我也不能断言。

小Y：那我先来把故事的大概跟你讲讲吧。

小说从斯通纳的盖棺定论讲起——“始终没有升到助理教授以上的级别;修完他的课后记忆犹新的学生寥寥无几……”令我失望又好奇。

失望是因为书的主人公似乎是一个平凡无奇的人物;好奇是因为就是这样一个平凡无奇的人物，作者还写就了一本小说。

本书探讨的主题众多，第一个就颇对我的胃口：“大学的本质”。

书中有3个比喻：仓库、善的工具、休养所。

中小学课外读物排查任务布置会议记录XX月XX日上午，xx区教育局在区信息中心召开中小学“课外读物管理”专题工作线上会议，推进落实“双减”政策，进一步部署“五项管理”中“课外读物管理”工作。

区教育局副局长xx出席会议，区教育局中小学教育科科长、区教育学院图工委教研员以及全区各公民办中小学、特教学校校长、相关负责老师参加会议。

xx副局长总结了全区“课外读物管理”工作推进情况，高度肯定各中小学校扎实推进课外读物进校园工作所取得的成效，各校推进有方案、职责有界定、管理有制度、落实有方法，给学生和家长带来切实的获得感。

针对下一步工作，xx副局长指出，要进一步优化管理举措，落实立德树人。

一是全面理解，提高认识。

各学校要将课外读物管理和教材管理处于同等地位，课外读物也是学校育人的重要阵地。

二是开展形式多样的阅读活动，阅读育人。

积极探索素质教育的新途径、新方法，切实引导师生养成博览群书的好习惯，努力营造浓浓的书香校园氛围。

三是发挥好图书馆主渠道作用，提升图书馆服务能级。

积极充实图书数量、品质，满足学生需求；打造设计巧妙、功能多样的图书馆为师生提供舒适、多样的阅读空间，激发学生阅读兴趣。

四是学校严格把关，强化学校主体责任。

完善工作方案，细化选用流程和遴选审核制度。

五是多方协同共治，形成长效管理。

建立常态长效评价督导机制，建立应急机制，形成办学常规的长效机制。

会上还布置了进一步加强中小学教材选用及课外读物进校园管理的相关工作。

专题讨论会会议纪要论会是指许多与会人员围绕某个话题发表自己意见以及彼此间互动沟通、交流的活动。

讨论会按照话题内容可以分为单一专题讨论会和综合讨论会。

下文是专题讨论会会议纪要，欢迎阅读!专题讨论会会议纪要一会议时间：年月日会议地点：XXXXXXX办公室参加人员：XXX、XXX、XXX会议主持：XXX会议记录：XXX会议内容：一、经理提出：针对7月份座谈会内容，除车辆问题未能解决，其他由保安队员提出的问题均得到解决，为保安队伍解决了一定的困难，由此看来，每月开好座谈会尤为重要。

请队员提出对生活和工作等方面存在的问题及建议和意见。

二、各队队员提出意见汇总：问题一：一中队队员提出一中队宿舍较小，夏天空气流通缓慢，保安部中队人员有所增加，宿舍可利用空间小，呼吸较为困难，没有培训及开例会的空间。

问题二：巡逻队提出形象岗岗台遮阳伞较小，天气炎热，阳光足，遮阳伞起不到这样作用。

问题三：二中队队员提出因为现在公司要求所有人员均到食堂吃饭，禁止打饭，但目前保安部在岗人员不是很充足，如保证均到食堂吃饭，需分三批，但队员反映，第三批队员到食堂吃饭时食堂已没有饭菜。

问题四：保安部全体队员提出，更改夜宵方便面质量，提高方便面档次，队员提出如提高方便面档次资金不够，可用鸡蛋更换。

问题五：因五号岗距离食堂较远，中午及晚餐吃饭均存在困难，希望领导能够解决。

针对此次座谈会提出的问题，领导将会以最快的速度给予答复，尽最大全力帮助保安队员解决实际困难。

资料整理：伍方会议服务专题讨论会会议纪要二地点：学院多功能厅会议议题：关于教学管理、教学运行情况，教学设施建设，学生管理，后勤管理等方面可能存在的问题，学生座谈会会议纪要。

参会人员：教学院长王大忠教授，基础部副主任薛黔教授，临床部总支邓卫平书记、临床部徐平副主任，大外部张林主任，体工部汪爱平副主任，影像系先正元主任，检验系王凤学主任，护理系邓仁丽副主任及各部、系年级辅导员，学生会干部及各专业学生代表主持人：李春鸣处长记录人：覃晓龙会议内容：为加强对教育教学质量的监控，进一步提高教育教学质量，提高办学水平，召开了本次学生座谈会。

08年度全国政法院校图书馆馆际协作会议纪实李顺梅（430073 武汉：中南财经政法大学图书馆）由中南财经政法大学图书馆承办的2008年全国政法院校图书馆馆际协作暨学术研讨会于2008年11月3－5日在武汉中南财经政法大学图书馆召开。

为了更好地总结我国高等政法院校图书馆的工作经验，加强政法院校图书馆之间的交流与合作，促进政法院校图书馆的建设与发展，本次会议的研讨主题定为：“政法院校图书馆管理及服务创新与资源建设”。

来自全国各地的政法院校图书馆及综合性大学法学院图书馆、国家图书馆、部分海外高校法学院图书馆和国内外法律信息服务机构、相关法律图书信息公司近80名代表出席了会议。

会议开幕式由中南财经政法大学校长助理齐文远教授主持。

学校党委书记徐敦楷教授出席了开幕式并致欢迎词。

徐书记向代表们简要地介绍了我校的发展历程，以及学校在发展中始终坚持财经、政法教育的特色，形成了法学及相关学科的重点学科优势。

同时也充分肯定了校图书馆在学校发展中的重要作用，并祝愿图书馆能够办好这次的政法院校图书馆馆际协作会议，和兄弟院校的同仁相互交流、协作、学习，促进共同的事业发展。

湖北省高校图工委秘书长邓珞华教授、武汉大学图书馆馆长燕今伟教授也出席了开幕式。

他们回顾了近年来湖北省高校图书馆在数字资源建设和服务方面所取得的开放和共享的成就，强调文献信息资源的共建共享是图书馆发展的趋势，同时也是图书馆人的共同心愿。

他们也真诚地期待政法院校图书馆馆际协作会议能够对专业图书馆在特色馆藏建设和学科服务方面的共建共享有实质性的推进。

会议的第二阶段为由中南财经政法大学图书馆黄孟黎馆长主持大会的主题发言。

中国政法大学图书馆信息咨询部范静怡主任、华东政法大学图书馆殷啸虎馆长、西南政法大学图书馆邹育理馆长、西北政法大学图书馆赵庆菊副馆长、北京大学法学院图书馆叶元生馆长、清华大学法学院图书馆于丽英副馆长、华盛顿大学法学院图书馆罗伟先生做了精彩的主题报告。

第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：公司会议室参会人员：公司领导、各部门负责人、员工代表主持人：人力资源部经理张晓梅一、会议议程1. 主持人开场及宣布会议目的2. 领导致辞3. 读书活动方案介绍4. 部门负责人讨论与反馈5. 员工代表发言6. 会议总结与部署二、会议内容1. 主持人开场及宣布会议目的张晓梅：各位领导、各位同事，大家上午好！今天我们召开这次会议的主要目的是为了启动我们公司即将开展的读书活动，希望通过这个活动提升员工的阅读兴趣，丰富员工的业余生活，同时提高员工的知识水平和综合素质。

下面，我将宣布会议正式开始。

2. 领导致辞公司总经理李明：各位同事，大家好！首先，我要感谢人力资源部组织这次读书活动，这是对我们员工精神文化生活的一次重要投资。

阅读是提升个人素质的重要途径，也是推动企业发展的重要动力。

我相信，通过这次读书活动，我们公司的员工能够得到更多的知识和启发，为公司的发展贡献更多的智慧和力量。

3. 读书活动方案介绍人力资源部经理张晓梅：各位领导、同事，下面我为大家介绍本次读书活动的方案。

（1）活动主题：书香润心灵，智慧助成长（2）活动时间：2023年3月15日至2023年11月30日（3）活动内容：a. 定期推荐书籍：每月推荐一本与工作、生活、成长相关的书籍，供员工阅读。

b. 读书分享会：每月举办一次读书分享会，邀请员工分享读书心得和体会。

c. 读书笔记评选：鼓励员工撰写读书笔记，每月评选优秀笔记进行表彰。

d. 读书知识竞赛：在活动期间举办一次读书知识竞赛，增加员工参与度。

（4）活动奖励：对积极参与活动的员工给予一定的奖励，包括精神奖励和物质奖励。

4. 部门负责人讨论与反馈财务部经理王芳：我认为这个读书活动非常好，可以提高我们部门员工的专业素养和综合素质。

我会鼓励部门员工积极参与，并支持部门内开展读书分享活动。

研发部经理刘强：我认为读书活动是一个很好的团队建设方式，可以增强部门间的交流与合作。

会议记录及格式会议记录模板及格式（精选5篇）会议记录是在对会议中各种材料、与会人员的发言以及会议简报等等进行综合分析和概括提炼基础上形成的，下面小编给大家介绍的我们常用的会议记录模板及格式（精选5篇），希望对大家有帮助。

会议记录格式一般会议记录的格式包括两部分：一部分是会议的组织情况，要求写明会议名称、时间、地点、出席人数、缺席人数、列席人数、主持人、记录人等。

另一部分是会议的内容，要求写明发言、决议、问题。

这是会议记录的核心部分。

对于发言的内容，一是详细具体地记录，尽量记录原话，主要用于比较重要的会议和重要的发言。

二是摘要性记录，只记录会议要点和中心内容，多用于一般性会议。

会议结束，记录完毕，要另起一行写"散会"二字，如中途休会，要写明"休会"字样。

会议记录的基本要求(1)准确写明会议名称(要写全称)，开会时间、地点，会议性质。

(2)详细记下会议主持人、出席会议应到和实到人数，缺席、迟到或早退人数及其姓名、职务，记录者姓名。

如果是群众性大会，只要记参加的对象和总人数，以及出席会议的较重要的领导成员即可。

如果某些重要的会议，出席对象来自不同单位，应设置签名簿，请出席者签署姓名、单位、职务等。

(3)忠实记录会议上的发言和有关动态。

会议发言的内容是记录的重点。

其他会议动态，如发言中插话、笑声、掌声，临时中断以及别的重要的会场情况等，也应予以记录。

记录发言可分摘要与全文两种。

多数会议只要记录发言要点，即把发言者讲了哪几个问题，每一个问题的基本观点与主要事实、结论，对别人发言的态度等，作摘要式的记录，不必“有闻必录”。

某些特别重要的会议或特别重要人物的发言，需要记下全部内容。

有录音机的，可先录音，会后再整理出全文;没有录音条件，应由速记人员担任记录;没有速记人员，可以多配几个记得快的人担任记录，以便会后互相校对补充。

(4)记录会议的结果，如会议的决定、决议或表决等情况。