亿童语言故事忙碌的一天教案

亿童语言故事忙碌的一天教案

亿童语言故事忙碌的一天教案

教学目标：

1.了解亿童语言故事忙碌的一天的故事情节。

2.学习一些日常用语和表达。

3.培养学生的口头表达能力和理解能力。

教学准备：

PPT，电脑音响设备，亿童语言忙碌的一天视频。

教学过程：

Step1: 观看视频

放映亿童语言忙碌的一天视频，让学生理解故事的情节和主要人物。

Step2: 学习用语和表达

教师出示PPT，给学生展示生活中一些经常用到的日常用语和表达，如：

1. Good morning/afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。

2. How are you? 你好吗？

3. What’s your name? 你叫什么名字？

4. Nice to meet you. 很高兴见到你。

5. Thank you. 谢谢。

6. please. 请。

Step3: 语音练习

教师可以分别给学生演示英语中发音的三个基本元音，然后让学生练习这些音素发音。

Step4: 听力理解

放映亿童语言忙碌的一天视频，然后要求学生回答与视频有关的问题。

Step5: 探讨故事及其主题

通过社会研究和讨论，让学生了解 story-telling in English，及其在国际交流中的作用，让学生感受故事里所表达的主题，如童趣与生活。

Step6: 课堂练习

把学生分成小组，让他们讨论和分享自己接下来需要完成的任务，并展示他们的成果。教师也可以以小组为单位，让学生分享亿童语言忙碌的一天的感受，提升学生对故事情节的理解和表达能力。

Step7: 课后作业

把学生分成小组，让他们录制另一个类似于亿童语言忙碌的一天的短片，要求他们在视频中使用教师教过的日常用语和表达，并给出相应的题目。让学生锻炼他们的口头表达和表演技能。

教学评价：

1.孩子是否需要进一步学习和理解英语中快速口语必要语言的方式。

2. 在创意和执行上，他们是否能够把他们的学习成果有效地表达出来。

3. 学生是否能够理解这个故事，并能够在口头表达中使用所学的语言和表达技巧。