2015-2016学年七年级下学期思想品德教学课件第4课 《电视机的变迁》第三框探究型课件.ppt
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第四课电视机的变迁第一课时生活变化大搜索【学习目标】1、知道电视机的变迁是改革开放经济变化的缩影2、根据本地的实际变化感受国家的飞速发展3、祖国在社会主义建设中取得的成就【重点】根据本地的实际变化感受国家的飞速发展【难点】祖国在社会主义建设中取得的成就【课前预习案】一、教材助读(具体要求:通读课文;规范、准确、总结下列知识;用红笔标注不明白的问题或提出你的疑问;记住最基本的知识点并完成预习检测)1.电视机的变迁过程是______________ _____________缩影。
电视机的变化:由____到______,由____到____,由____到______。
4.进行对比,改革开放前后服饰的衣料、款式、颜色、功能有何不同,说说现在人们服饰有何特点?5.说说购物的不同:方式上:________________________________________________内容上:________________________________________________付款方式上:______________________________________________还有哪些不同:__ ___三、合作探究,交流展示:从电视机、服饰、购物等这么多的变化中,你品味到什么?1、请询问家长或者其他长辈,填写教材P40电器变迁表。
上课讨论2、请上网查阅或者询问长辈,填写教材P46的搜索台。
以便上课讨论【合作探究案】探究1:由电视机的变迁这一话题引出生活各个领域的变化衣:食:住:行:探究2:在某初中思想品德课上,一名同学在谈到家乡的变化时,展示了一组照片,引起了全班同学的热烈讨论。
以下是这组照片的说明词:照片一(拍摄于1978年):肚子吃不饱,只能穿破袄。
照片二(拍摄于1986年):新鲜蔬菜城里卖,粮食加工火起来。
照片三(拍摄于2008年):科学养殖奔小康,家家户户住楼房。
(1)这些照片说明了什么?(2)列举改革开放以来你身边发生的生活变迁。
第二单元感受时代生活第四课电视机的变迁
第二三课时国家的变化变化的奥秘
【学习目标】
1、了解我国改革开放和建设社会主义市场经济带来的经济、政治、文化等方面的巨大成就,感受祖国的日新月异。
2、从生活和国家的变化中,探索这些变化的奥秘,明确中国特色社会主义理论是建设中国特色社会主义的指导思想。
【学习重点】
探索这些变化的奥秘,明确中国特色社会主义理论是建设中国特色社会主义的指导思想。
【学习难点】
探索这些变化的奥秘,明确中国特色社会主义理论是建设中国特色社会主义的指导思想。
【自学指导】
请同学们仔细阅读P44-51,把重点标记下来,完成以下检测:
1、我们的国家每天都在发生令我们自豪的变化。
让我们打开记忆的频道,搜素、
浏览祖国最近几年来发生的巨变。
2、阅读《腾飞的祖国》,谈谈自己的感受。
3、从家庭生活用品到国家都发生了翻天覆地的变化,这些变化的起源是什么?
这些变化的奥秘又在哪里?
4、深圳等经济特区的设立和发展的意义?
【合作交流】
阅读《开放的前沿:深圳特区》思考:
•1、什么是经济特区?我国有哪些经济特区?
•2、经济特区特在哪里呢?
•3、经济特区的特点是?
•4、深圳等经济特区的设立和发展的意义?
【当堂训练】
•完成《学生成长册》:
选择题:第2、4、7、8题
非选择题:第16、18题
【本课小结】
【布置作业】完成《学生成长册》第四课电视机的变迁
知识梳理:第4、5、6、7、8、9题
达标测评:一、单项选择题:第9、10、13、14、15题
二、非选择题:第19、20、21题
【教学反思】。