置一段时间。 看一看:
Image 血液出现了什么现象?
想一想: 1.血液有哪几部分组成?
白细胞和血小板 (白色) 红细胞
2.实验中加入柠檬酸钠溶
液的目的是什么?
(暗红色)
血浆(55%) (淡黄色)
血细胞 (45%)
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 2:38:58 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/272021/8/272021/8/27Aug-2127-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/272021/8/272021/8/27Friday, August 27, 2021
穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病 菌,白细胞吞噬病菌后自己也会死亡,死亡的 白细胞和病菌从伤口流出,形成脓液.故答案 为:死亡的白细胞和病菌
生活问题我来答
No 有时不小心,皮肤划破了,流出血来,但过不久,
在伤口处的血就凝固了,还把伤口堵住了,血就不流了。 这是什么原因?
Image 止血和加速凝血
No 成分:
蛋白质(约占7%) 葡萄糖(约占0.1%) 无机盐(约占0.9%)
废物(少量)
Image 功能:主要运载血细胞 运输营养物质和二氧化碳(少量)等代谢废物
我的观察—液人血永久图片