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彼得与狼课件彼得与狼课件《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春。
该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。
《彼得与狼》课件《彼得与狼》是苏联作曲家普罗科菲耶夫取材于俄罗斯民间故事，谱写成的交响童话。
这是一部“听音乐，讲故事”的古典音乐作品。
故事讲诉了淘气的小彼得在小动物们的帮助下，制伏了大灰狼的故事。
教学目标：1. 了解交响童话《彼得与狼》的故事内容。
2. 能听辩交响童话中每个角色的音乐主题及说出相应的乐器名称。
3.通过音乐听赏活动感受交响童话的魅力。
教学重点：能听辩出交响童话《彼得与狼》中各角色的主题音乐。
教学难点：能听辩出演奏各角色的乐器。
听出不同的乐器所塑造的不同人物和故事情节。
教学过程：一、激趣导入1.播放《彼得与狼》交响童话动画片段（无声）2.播放《彼得与狼》交响童话动画片段，让学生对比。
3.师：音乐让童话故事更生动有趣并带给我们无限的想象。
今天老师要与同学们一起走进音乐童话《彼得与狼》。
二、音乐听赏、1．师：《彼得与狼》取材于俄罗斯民间故事，是一部交响童话，它是用音乐来讲故事的童话。
老师今天要在我们班招聘优秀的演员，一起参加交响童话的音乐活动。
2. 请看招聘大闯关第一关：听音乐记角色(1)彼得是个勇敢的少先队员（播放彼得的主题音乐）(2) 小鸟、鸭子和猫是彼得的好朋友（播放小鸟、鸭子、猫的主题音乐）(3)彼得的爷爷是个老猎手，他有点唠唠叨叨（播放爷爷的`主题音乐）(4)彼得和爷爷住的森林里，有一只凶猛的大灰狼！（播放狼的主题音乐）(5)森林远处传来猎人的枪声，原来猎人来了。
（播放猎人的枪声，猎人行进音乐）(6)看看谁最快记住了这些角色的主题音乐？（教师播放某主题，请学生说出角色。
给最快记住主题音乐的学生颁发“优秀演员证”）第二关：听主题记乐器(1)你能听出演奏这些角色的乐器分别是什么吗？（先请学生说，再出示角色和对应的乐器）(2)分别播放各个角色的主题音乐，让学生竞猜演奏乐器。
