最新新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件教学讲义PPT

格式：ppt
大小：2.60 MB
文档页数：50

下载文档原格式

5.1 新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件

4.摆图形。 ⑵笑笑用小正方形摆长方形。
第1 个所需小正方形个数 2
第2 个 4
第3个
…… …
第n个
…… …
6
2n
4.摆图形。 ⑶利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母表示所需的小正方形的个数。
S＝a a S＝a
2
S＝ a b C＝（ a b） 2
长方形的周长＝（长＋宽）×2
用字母表示你学过的计算公式和运算律。加法交换律加法结合律
a b＝ b a
（a b） c＝a （b c） a b＝b a
乘法交换律
乘法结合律乘法分配律
（a b） c＝a (b c)
3.摆一摆
摆1个三角形用3根小棒摆2个三角形用6根小棒
9 根小棒摆3个三角形用_____ 摆a个三角形用_____ 3a 根小棒
4.摆一摆
在第一层摆了两个圆片在第二层摆了三个圆片在第n层摆了______ (n+1)个圆片
闯关练习三：
5. 小丽家平均每月的用电量是 K度，12k表示___________.
美国篮球联赛
中央电视台
你还见过生活中哪些用字母表示的例子?
北师大版四年级下册第五单元认识方程
1只青蛙4条腿
1只青蛙4条腿， 2只青蛙8条腿， 3只青蛙12条腿， 4只青蛙16条腿， 5只青蛙20条腿， 6只青蛙24条腿，
你能用一句话表示这首儿歌吗？
……
___只青蛙_____条腿
……
用 a 表示青蛙的只数，如何用字母表示儿歌里青蛙的腿数。 1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿
a
用 C 表示周长

《用字母表示数》PPT优质课件

3. 聪聪有x本课外读物，红红比聪聪多 9本。 (1)红红有( x＋9 )本课外读物。 (2)他们俩一共有(2x＋9 )本课外读物。
用字母表示数用字母表示数
巩固练习
河北教育出版社四年级 | 下册
4. 学校图书馆买来35本《数学游戏》和20本《科学家的故事》。
(1)买《数学游戏》花了( 35x )元钱。 (2)买《科学家的故事》花了( 20y )元钱。
新知探究
河北教育出版社四年级 | 下册
丫丫和妞妞年龄的有什么关系？
丫丫的年龄＝妞妞的年龄＋3 丫丫的年龄＝a＋3
用字母表示数用字母表示数
新知探究
河北教育出版社四年级 | 下册
妞妞18岁时，丫丫多少岁呢？妞妞18岁：a＝18
丫丫的年龄：18＋3＝21
用字母表示数用字母表示数
新知探究
河北教育出版社四年级 | 下册
56 420 117 28x 176
6
4
用字母表示数用字母表示数
巩固练习
河北教育出版社四年级 | 下册
2. 一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。
(1)一大箱牛奶的价格是(52＋x )元。 (2)大、小各买一箱共需要(104＋x)元。
用字母表示数用字母表示数
巩固练习
河北教育出版社四年级 | 下册
冀用教字版母表数示学数用四字年母级表示下数册
2 用字母表示数
用字母表示数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
用字母表示数用字母表示数
情境导入
仔细想一想你在生活中，见过那些使用字母表示的例子？
这样的例子有很多的，例如……
返回
用字母表示数用字母表示数

《用字母表示数》ppt课件

）人。
明明比红红大2岁。今年红红a岁了，今年明明（
）岁。
某商店运来n盒彩笔，又运来43盒蜡笔，一共运来
支笔。
例2 在月球上，人能举起的物体质量是地球上的6倍。
在地球上我只能举起 15kg,在月球上我真是个大力士。
例2 在月球上，人能举起的物体质量是地球上的6倍。
问：你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗？
初步认识用字母表示数的意义，会用字母表示数量关系
在自主探索、合作交流中获得成功的体验，培养团队协作精神
教学目标
在具体情景中经历用字母表示数的过程，培养抽象概括能力，发展符号思想
教学过程
课堂导入
例1
ห้องสมุดไป่ตู้
探
我今年10岁了
索
新
知
老师比你大 30岁
问：老师今年的年龄是多少？
例1
我今年1岁
老师比你大30岁
探
我今年2岁
老师比你大30岁
索
新
知
我今年3岁
老师比你大30岁
......
问：老师今年的年龄是多少？
能不能用一个式子简明
表示任何一年老师的年龄
呢？
例1 用一个式子表示
探索新知
姐姐今年12岁，弟弟比姐姐小a岁，弟弟今年
岁。
四（1）班有学生a人，其中男生有27人，女生有（
(2)五年级一共有203名学生去采集树种，每人采集n kg，一共采集了（）kg。
(3)a+a+a可以写成（）。 (4)一支铅笔的价格是0.85元，买x支应付（
）元。
(5)一支铅笔的价格是a元，买b支应付（

【北师大版】四年级下数学：5.1《用字母表示数》ppt课件

4
课件PPT
用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量。 1. 用字母式子表示出求工作总量的关系式。
c =at
2. 用字母式子表示出求工作时间的关系式。
C a
t=
3. 用字母式子表示出求工作效率的关系式。
a=
C t
课件PPT
课堂小结
1. 了解用字母表示数的优点。
2. 会用字母表示简单的等量关系。
想：这则失物招领有什么特别之处？
课件PPT
探索新知
1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿
用 a 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。 1只青蛙4条腿下面的想法你同意吗？说说你的理由。 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿
课件PPT
Байду номын сангаас
5只青蛙20条腿
6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿
8只青蛙32条腿
9只青蛙36条腿
课件PPT
用字母表示下面的儿歌。
课件PPT
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
n 26
课件PPT
典题精讲
生活中你还遇到哪些能用
4 a 表示的问题?
课件PPT
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
正方形的面积＝边长×边长
3. 会用字母表示有关计算公式及运算律。
长方形的面积＝长×宽长方形的周长＝（长＋宽）×2
S＝a a S＝a
2
S＝ a b C＝（ a b） 2
课件PPT
1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你
的想法。

新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件

北师大版四年级下册第五单元认识方程
第一课时
对歌游戏
1只青蛙
4条腿
2只青蛙
8条腿
… …
用字母表示
用 a 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
a只青蛙（）条腿
下面的想法你同意吗？说说你的理由。
1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿。 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿。
… … … …
1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿。 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿。
… … … …
1只青蛙 1 张嘴， 1x2 只眼睛 1x4 条腿
2只青蛙 2 张嘴， 2x2 只眼睛 2x4 条腿
3只青蛙 3 张嘴， 3x2
……
a只青蛙 a 张嘴， ax2
只眼睛 3x4 条腿
只眼睛 ax4 条腿
在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作小圆点•,也可省略不写,数字要写在字母前面。
ａ×３３×ａ
ａ●３３●ａ
3ａ
a只青蛙a张嘴，ax2 只眼睛 ax4条腿 a只青蛙a张嘴，2a 只眼睛 4a 条腿
说一说生活中什么时候还用3
7
n
妈妈年龄／岁
1+26=27 2+26=28 3+26=29
7+26=33
n+26
表示妈妈的年龄表示妈妈的年龄比淘气大26岁
砸金蛋
游戏规则 1、选中一个金蛋，老师帮你砸开。
2、先读题，再答题。
3、答对者可以获得相应的奖励。
第一轮
商店第一次运进140件大衣，第二次又运进a件，一共运进（140+a）件大衣。

北师大版小学四年级下册数学《用字母表示数》ppt课件

知识即时贴：婚姻法规定：结婚年龄，男不得少于22周岁。
;.
12
思维拓展：
体育委员带来500元钱去买体育用品，已知一个足球a元，一个篮球b元，一个排球c元。请说出下列每个式子的意思：
⑴a＋b, ⑵500－3b, ⑶2(a＋b＋c)
;.
13
解: (1)s表示衬衣的单价。 (2)b表示高的一半。 (3)x表示全班学生数
;.
9
能力冲浪
１．你能利用字母表示下列数学规律吗？（１）任何一个负数的绝对值大于本身；（２）任何一个不为零的数与它的倒数的积。
２．下列字母公式表示什么法则: （1） a>0, |a|=a （2） a+(-a)=0
３. 楼梯的侧面如图所示，现要在楼梯上铺一条地毯，问至少需多少长？若楼梯宽为b则面积是多少？
;.
2
一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；二青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通二声跳下水，三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水……
那么五只青蛙怎么唱？ 100只呢？ n只青蛙，n张嘴，2n只ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ睛，4n条腿，扑通n声跳下水。
;.
3
练习簿的单价为a元，怎样表示 100本练习簿的总价?
(ab)c=a(bc)
乘法分配律：
a(b+c)=ab+ac
一个负数的绝对值是它的相反数：
若a<0，则∣a∣= -a
;.
8
课内练习
下列表述中,字母各表示了什么? (1)买10件衬衣需10s元； (2)底面积为50㎝2的长方体的体积为100b ㎝3。 (3)教师抽查了班里20﹪学生的作业,共有20﹪x本。
h
;.

用字母表示数课件(共14张PPT)四年级下册数学北师大版

用字母表示数
三组数
（1）1，2，3；（2）-5，-4，-3；（3）11，12，13。问：（1）每一组中的三个数有什么关系？（2）像这样的数有多少组？（3）你能用简单的方法表示满足这种关系的一组
数吗？
数学实验室如图：
（1）
（2）
（3）
（4）
按图形（1）---（4）它们各由多少个小正方形拼成？
抢答:
1、小明今年a 岁，小丽比小明大2岁，则小丽今年（a +2）岁；
2、小阳5小时走了s 千米，那么她的平均速度是_S__/5千米/小时；
3、一件毛衣标价b 元，若按标价的8折出售，则现价为_0_.8_b_元；
4、你能用字母表示小学学过的一些运算律？
观察下面月历涂色方框中4个数有什么关系？你会用字母表示这些数之间的关系吗？
你知道第（100）个图形有多少个小正方形吗？第n 个呢?第（n –1）个呢?

想一想:
（1）（2）（3）（4）
每一个图形比它前面一个图形所多的小正方形个数有没有规律？如果有，你能用类似上面的方法找一下这个规律吗？
说一说：
1、生活中需要用符号表示实际意义。 2、数学中需要用字母表示数。
议一议
1、通过今天的学习，你有哪些收获？ 2、本节课中我们是怎样探索规律的？规律
通常以什么形式表示？
用字母表示数
（1）数
用字母表示
{ 数量关系
（2）式
规律
（由特殊到一般）
用字母表示数
你认识它们吗？
你认识它们吗？
说一说
为了测试一种乒乓球的弹跳高度与下落高度之间的关系，通过试验，得到下列一组数据：（单位：厘米）

《用字母表示数》数学教学PPT课件(3篇)

交流与发现
a+(-a)=0
(n-1) ,(n+1)
（3）某城市市内公用电话的付费标准是：通话一方从电话接通开始计费，通话时间不超过3分钟付费0.2元，超过3分钟后，每1分钟加付0.1元（不足1分按1分钟计费）。请按上述付费标准填写下表：
通话时间/分
0~3
4
5
6
7
8
9
…
付费/元
…
如果通话时间用字母n（n>3,n是整数）表示，那么通话n分钟应付费多少元？
5.在用字母表示数的时候，要注意字母的实际意义.
这是我国国庆节北京天安门广场举行盛大庆祝活动的照片，游行队伍中各个方队依次在天安门前通过，如果每个方队每边由n个人组成，那么（1）这个方队共有多少人？（2）这个方队的最外层周边共有多少人？
n2人
4(n-1)人
（1）
请用同样大小的正方形纸片按以下方式拼成大正方形。仔细观察寻找规律：
这是中华人民共和国建国60周年时，天安门广场举行阅兵及游行活动的照片，游行队伍的各个方队依次从天安门前通过，如果一个方队的每行及每列都有n个人组成，那么：
（1）这个方队共有多少人？（2）这个方队的最外围一周共有多少人？
1.进一步理解用字母表示数的意义，知道使用字母可以表示数、数量关系和变化规律。2.经历从实际问题中抽象出数量关系的过程，初步建立符号意识、经历观察、发现、猜想、交流、反思等活动，获得数学活动的经验。
（2）
（3）
（4）
第（1）个图有个小正方形；第（2）个图有个小正方形；第（3）个图有个小正方形；第（4）个图有个小正方形第（n）个图有个小正方形.
后面的图形比前一个多几个小正方形？
1
4

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

长方形的面积＝长×宽
S＝ab
长方形的周长＝（长＋宽）×2 C ＝a （ b） 2
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
加法交换律 ab＝ ba 加法结合律（ a b ） c ＝ a （ b c ）乘法交换律 ab＝ ba 乘法结合律（ a b ） c＝ a (b c) 乘法分配律（ a b ） c ＝ a c b c
3.填一填。
⑴鸵鸟2时奔跑 140千米，
3.5时奔跑 24千5 米，
时t 奔跑 7千0米t 。
⑵
长方形甲的周长是：
(a，b） 2或 2a2b
长方形乙的周长是：
(a。c） 2或 2a2c
3.填一填。
⑶笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下（2 0元- a。）
⑷一个长方形的宽是80厘米，长是 x厘米，面积是
按要求完成单词：
13.buy (过去式) ________ 14.he (宾格) ________ 15.watch(单三形式) ________ 16.brush(现在分词) ________
六年级口语对话
1.A：I’m sorry，Miss White. B：____________.
2. A：Can I go out to play, mom? B：________.(作否定回答)
13. A：Did you go out to play last month? B：________.
14.A: Who did you go with? B: _________. （用my parents 作答）
15. A：What do you think of our party? B：________.
用 a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿........
a只青蛙( )条腿
下面的想法你同意吗？说说你的理由
用字母表示下面的儿歌。
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
英汉互译：
5.照顾；关爱 ________ 6. right now ________ 7.弹吉他 ________ 8.just now ________
按要求完成单词：
9.one (频度副词) ________ 10.two (频度副词) ________ 11.teeth(复数) ________ 12.foot(复数) ________
n+26
1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。
2.填空。
5n
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
3a
（s76）（n 1）
共勉
爱因斯坦
在谈成功的秘决时，写下了一个公式：
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
他解释道：A代表成功， X代表艰苦的劳动， Y代表正确的方法， Z代表少说空话。
3. A:Do you often eat fruits and vegetables？ B：____________.(作肯定回答)
4. A：How often do you drink milk? B：________.
5. We have only one earth. We should ____________.
所需小正方形个数 2
4 6 … 2n …
4.摆图形。 ⑶ห้องสมุดไป่ตู้用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母
表示所需的小正方形的个数。
英语基础知识竞赛
杨斜镇中心小学 2018.1
六年级词汇
英汉互译：
1.购物 ________ 2.take a walk ________ 3.演话剧 ________ 4.make the air dirty ________
6. Why not________? （补全句子）
7. A：Are you free next Saturday? B：________.
8.A:When and where shall we meet? B: Let’s ______.
9. A：Were there any trees? B：________.（作肯定回答）
10.A:Was there a computer room in your school thirty years ago?
B: ______.（作否定回答）
11. A：What did you do last weekend? B：________.
12.A: Where did you go on your holiday? B: _________.
字母可表示: 数
1只青蛙1张嘴， 2只青蛙2张嘴， 3只青蛙3张嘴，
……
a a 10只青蛙( )张嘴,
只青蛙张嘴
20只青蛙( )张嘴,
50只青蛙( )张嘴,
1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿
新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件
你还见过生活中哪些用字母表示的例子?
（1）阿Q和小D看《阿P的故事》, Q 、D、P各表示什么？
字母可表示: 人名
（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”， A 、k各表示什么？
8 0厘x 米2。
⑸从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个式子表示的生活中的例子。
4.摆图形。 ⑴淘气用小正方形摆大门。
摆1个大门需要 5个小正方形，摆2个大门需
要 1个0 小正方形，摆个大n门需要个5n
小正方形。
4.摆图形。 ⑵笑笑用小正方形摆长方形。
第1个第2个第3个 …… 第n个 ……
怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？
a 用 C表示周长 C＝4a C＝4·a 或 C＝4a
生活中你还遇到哪些能用 4a 表示的问题。
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
正方形的面积＝边长×边长 S＝aa S＝a2