部编版八年级(上)《第18课 苏州园林》同步练习卷(5)

《苏州园林》精品测试题（测试时间：100分钟；卷面总分：100分）一、语言积累与运用：（21分）1、给加点字注音、根据拼音写汉字。

（4分）苏州园林里都有假山和池沼．( )。

假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。

或者是重峦叠嶂．( )，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅lì( )，胸中有邱hè( )，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是：（）（3分）A．他在学习上能够因地．．，充分发挥自己的特长。

．．制宜B．听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。

C．巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返．．．．。

D．经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，在山顶欣赏到了美好的景色。

3、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A、为加大宣传文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。

B、俄罗斯举行规模空前的阅兵式，目的在于向人们发出珍爱和平，反对战争对人类虐杀。

C、游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

D、要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）苏州地处水乡，_________，________；_________，_______，________。

这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。

①加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美②湖沟塘堰星罗棋布，极利因水就势造园③苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境④无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，独运匠心⑤附近又盛产太湖石，适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚A．④①②⑤③ B．③①④②⑤ C．②⑤①④③ D．②⑤③①④5、根据下面文字的内容，用排比句概括苏州的美。

部编版初中语文八年级上册第18课苏州园林同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础运用 (共6题；共22分)1. （5分）拼音。

________________________hè________轩榭池沼丘________模样2. （4分）在括号里填上最恰当的词语。

完美的________ 池沼的________ 假山的________齐整的________ 景致的________ 愤怒地________3. （3分）写出下列句子的说明方法。

A．另有一种比晕小的彩色光环，叫作“华”。

颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。

________B．所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

________C．卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

________D．这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称。

________4. （6分）名著阅读。

栀子飘香，榴花明艳……在充满生机的初夏时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

学校准备把下列名著投放到公共场所，供学生们阅读，请你选择其中的一部，在书本的扉页写下你的推荐理由。

书目：《西游记》《海底两万里》《名人传》堆荐的名著：《________》推荐理由：________5. （2分）(2018·遂宁) 关于下面语段说明方法判断正确的一项是（）冰火山是一种在地球上找不到，但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型。

它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150°的天体上。

在形态上，冰火山就像地球上的火山，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排出四处流淌的液体。

关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要是由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块喷出的奇观。

《苏州园林》同步练习一、积累与运用1. 下面词语加点字注音有误的一项是（）A. 池沼．（zhǎo）鉴．赏（jiàn）重峦叠嶂．（zhàng）B. 丘壑．（hè）嶙峋．．（línxún）镂．空（lóu ）C. 琢．磨（zhuó）斟酌．（zhōu）蔓．延（màn ）D. 轩榭．（xiè）心裁．（cái）盘．曲（pán ）【答案】C【解析】【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。

C项的注音有误，正确的应为斟酌（zhuó）。

2. 苏州园林名满天下，随便走进一个园，那惟妙惟肖的石雕，那巧妙____（决、绝）伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都会令人心旷神怡。

【答案】绝【解析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

“巧妙绝伦”意思是方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。

其中“绝”是“没有”的意思，所以用“决”字不恰当。

3. 没有错别字的是（）A. 败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋B. 堆叠闲适映衬自出心材C. 明艳阅历彩绘因地治宜D. 鉴赏工细雷同俯仰生姿【答案】D【解析】【详解】这是一道考查基础知识的题目。

此题以选择题的形式考查字形正误辨识，需要逐字审题，认真审读，巧用排除，注重积累。

A项应为“盘曲嶙峋”；B项应为“自出心裁”；C项应为“因地制宜”。

故选D。

4. 句子中有错别字的一项是( )A. 游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

B. 有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。

C. 可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的。

人教版八年级上册（2017部编版）语文18课《苏州园林》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、字词书写1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

轩xiè( ) 池沼．( ) 丘hè( ) 嶙xún( )斟zhuó( ) 镂．( )空jiàn( )赏qiáng( )薇模．样( ) 叠zhàng( ) 别具jiàng( )心二、语言表达2．选词填空。

(1)谁如果要 (欣赏鉴赏鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。

(2)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅 (完整完好完美)的图画。

(3)苏州园林在每一个角落都注意 (图画图案图形)美。

(4)廊子大多是两边无所 (依靠依傍依赖)的。

(5)四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要 (赞扬赞颂赞叹)这是高度的图案美。

3．根据上下文的语言环境，解释下面加点词语的含义。

(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．。

标本：(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历．．，胸中有丘壑。

阅历：(3)他们斟酌．．着光和影，拍摄成称心满意的照片。

斟酌：(4)那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心．．．．。

别具匠心：(5)设计师和匠师们因地制宜．．．．，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

因地制宜：(6)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿．．．．。

俯仰生姿：三、综合性学习4．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。

苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。

①起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。

②到清末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。

苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。

18 苏州园林【课前学习】1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

池沼．( ) 砌．砖( ) 着．眼( ) 琢．磨( ) 蔷．薇( )轩．榭( ) 庸．俗( ) 模．样( ) 斟酌．．( ) 阑．干( )lín xún( ) 邱hè( ) lòu空( ) 重luán( )叠Zhàng( )2.结合语境,解释下列加点词语的意思(1)我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

(2)总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔．．。

(3)落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞．．。

3.用文中原话说出苏州园林的总特征及其具体体现。

4.口语交际。

(1)Mary小姐想游览中国的园林,结合文章相关内容,请你以一名导游的身份用最简洁的语言说服她来苏州园林游览。

(2)为了说服May小姐来苏州园林游览,请你根据课文内容,拟写一副对联送给她。

上联:桂林山水甲天下下联【课堂检测】阅读《苏州园林（节选）》,完成1—4题。

(13分)(甲)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华,可是没法说出来。

(乙)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。

可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。

有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

1.认真阅读甲、乙两段文字,然后各用一句话概括它们说明的主要内容。

部编版语文八年级上册第五单元第18课《苏州园林》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共23题；共57分)1. （5分）根据拼音写出相应词语（1）设计者和匠师们yīn dì zhì yí________，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

（2）为了达到这个目的，他们讲究亭台xuān xiè________的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

（3）总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的bài bǐ________。

（4）或者是chóng luán dié zhànɡ________，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有qiū hè________，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。

2. （8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

①设计者和匠师们因地制易，自出心栽，修建成功的园林当然各各不同。

②他们讲究亭台轩谢的布局，讲究假山池招的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

错别字：________ ________ ________ ________改正：________ ________ ________ ________3. （3分）在括号里选择最恰当的词语。

这种敬意，虽然也逐渐________(冷淡、淡薄、冷漠)起来，但完全________(消失、消灭、消亡)，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。

那时就极严重地________(询问、审问、诘问)，而且当面叫她阿长。

4. （1分）找出下列词语中的错别字并改正。

鉴赏映衬因地治宜自出新裁曼廷鲤鱼重峦叠障俯仰生姿________5. （3分）指出下列各句使用的说明方法。

部编八上语文18课《苏州园林》同步练习1．给加点字注音或根据拼音写汉字。

轩xiè(榭) 池沼(zhǎo) 丘hè(壑)嶙xún(峋) 斟zhuó(酌) 镂(lòu)空jiàn(鉴)赏 qiáng(蔷)薇模样(mú)重峦叠zhàng(嶂) 别具jiàng(匠)心2．选词填空。

(1)谁如果要鉴赏(欣赏鉴赏鉴别)我国的园林，苏州园林就不该错过。

(2)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美(完整完好完美)的图画。

(3)苏州园林在每一个角落都注意图画(图画图案图形)美。

(4)廊子大多是两边无所依傍(依靠依傍依赖)的。

(5)四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹(赞扬赞颂赞叹)这是高度的图案美。

3．根据上下文的语言环境，解释下面加点词语的含义。

(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

样本，说明苏州园林在我国园林中的地位、价值。

(2)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

由经历得来的知识。

(3)他们斟酌着光和影，拍摄成称心满意的照片。

考虑事情是否可行或是否恰当。

(4)那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。

具有与众不同的巧妙构思。

(5)设计师和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

根据当地的具体情况，制定或采取适当的措施来做某件事情或处理一些事。

(6)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

有高有矮，形成各种美好的姿态。

4．下面语段中画线句都有语病，请按要求修改。

苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。

①起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。

②到清末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。

苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。

人教部编版2017—2018学年八年级上册第5单元第18课《苏州园林》语文同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面词语加点字注音有误的一项是（）A．池沼．（zhǎo）鉴．赏（jiàn）重峦叠嶂．（zhàng）B．丘壑．（hè）嶙峋．．（línxún）镂．空（lóu ）C．琢．磨（zhuó）斟酌．（zhōu）蔓．延（màn ）D．轩榭．（xiè）心裁．（cái）盘．曲（pán ）2．没有错别字的是（）A．败笔蔓延玲珑盘屈嶙峋B．堆叠闲适映衬自出心材C．明艳阅历彩绘因地治宜D．鉴赏工细雷同俯仰生姿3．句子中有错别字的一项是( )A．游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。

B．有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。

C．可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依旁的。

D．实际是隔而不隔，界而未界，因而增加了景致的深度。

4．依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一项是（）为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的，讲究假山池沼的，讲究花草树木的，讲究近景远景的。

A．布局配合映衬层次B．配合映衬布局层次C．映衬配合层次布局D．层次布局配合映衬5．对下列各句中加粗词语解释不当的一项是（）A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

(出于自心的剪裁、创造。

)B．或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。

(意思是胸怀宽广，能容下丘陵和沟壑)C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

(突兀的样子)D．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。

(这里有典范代表的意思)6．下列各句所用的表达方式与其他三项不同的是（）A．紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。

《苏州园林》同步训练答案及解析 1.加粗的字注音全对的是（ ）A 池沼（ｚｈāｏ） 嶙峋（ｘúｎ） 砌砖（ｑì） 着眼（ｚｈｕó）B 琢磨（ｚｈｕó） 邱壑（ｈè） 镂空（ｌóｕ） 蔷薇（ｑｉáｎｇ）C 轩榭（ｘｕāｎ） 庸俗（ｙōｎｇ）模样（ｍú） 松柏（ｂǎｉ）D 斟酌（ｚｈēｎ ） 一幅画（ｆù） 对称（ｃｈèｎ） 阑干（ｌáｎ）2.选出书写完全正确的一项（ ）A 、寂寞 映衬 镂空 玲珑自出新裁B 、标本 赞叹 池沼 蔷薇 因地治宜C 、轩榭 雷同 鉴赏 嶙峋 重峦叠嶂D 、藤萝 依傍 琢摩 芭蕉 任其自然3.解释有误的一项（ ）A 、自出心裁：出于自心的剪裁、创造。

B 、嶙峋：高大的样子。

C 、轩榭：轩，有窗的廊子或小室；榭，建筑在台上的小屋。

D 、镂空：雕刻出穿透物体的花纹或文字。

4．按照上下文的语言环境，解释句中加点的词语： （1）假如要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本．．，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。

标本： （2）全在乎设计者和匠师们生平多阅历．．。

阅历： （3）他们斟．酌．着光和影，摄成称心的照片。

斟酌： （4）那些门和窗尽量细而决不庸俗，即使简朴也别具匠心．．．．。

别具匠心:5.运用了作比较说明方法的句子是（ ）A 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

B 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。

苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。

东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。

C 游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

阶砌旁边栽几丛书带草。

墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。

如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或者几棵芭蕉。