重点名校高考语文备考--语文笔记本计划二(精校完美打印版)

人教版《语文》必修（4）之文言文复习训之二未1001 1018人教版高中水平测试《语文》必修（4）之文言文复习训练题廉颇蔺相如列传基础知识一、指出下列词的用法并解释1.秦璧西入秦（）2.秦御史前书曰（）3.且庸人尚羞之（）4.先国家之急而后私仇也（）5.归璧于赵（）6.怒发上冲冠（）7.舍相如广成传舍。

（） 8.左右欲刃相如。

（）9.大王必欲急臣。

10.秦王恐其破璧。

11.毕礼而归之。

12.臣舍人相如止臣曰……二、解释加点的词的古今义。

1、请指示王指示：古义2、臣所以去亲戚而事君者亲戚：古义3、传以示美人及左右美人：古义；左右：古义三、文言文中常见的特殊句式有A判断句、B被动句、C宾语前置句、D定语后置句、E介词结构后置句等。

请指出下列各句属何种句式。

1.求人可使报秦者（）2.和氏璧，天下所共传宝也（）3.臣恐见欺于王而负赵（）4.大王见臣列观（）5.徒见欺（）6.以勇气闻于诸侯（）7.何以知之（） 8.而君幸于赵王（）四、请给下列各句补出省略的成分，并写出具体内容。

1.请奏盆缶瓦（）秦王2.相如闻（）不肯与（）会3.公之视廉将军孰与秦王（）4.（）卒相与欢，为刎颈之交5.今君乃亡（）赵走（）燕五、下列词有多种解释，根据句子的内容选一种恰当的解释，填入括号。

1.拜： .（1）拜（）为上卿。

（2）拜（）送书于庭。

2.见：（1）欲予秦，秦城恐不可得，徒见（）欺。

（2）秦王坐章台见（）相如。

（3）才美不外见（）。

3.徒：（1）我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒（）以口舌为劳，而位居我上。

（2）召令徒（）属曰……（3）徒（）见欺。

4.因：（1）不如因（）而厚遇之。

（2）相如因（）持璧却立。

（3）因（）宾客至蔺相如门谢罪。

5.幸：（1）君幸（）于赵王。

（2）则幸（）得脱矣。

（3）大王亦幸（）赦臣。

（4）幸（）来告语之。

6.负：（1）均之二策，宁许以负（）秦曲。

（2）秦贪，负（）其强。

（3）相如度秦王虽斋，决负（）约不偿城。

平原一中学生语文学习每天必做的五件事语文学习每天必做的五件事
语文学习的秘诀就在“语”“文”二字，即抓“语”求“文”。

无论“语”，还是“文”，都应“学”和“习”。

语文学习贵在积累.每天用心积累,天长地久,语文学习一定大有长进,长进得让你自己都吃惊.
根据高一语文学习实际，特提出语文学习每天必做的五件事，望同学们贯彻执行:
1、每天紧握“每日积累”(教师发的每日积累小片子和每个学习小组积累的小作业)。

每天学习几个重要词语(现代词语、古代词语)，每天背诵一段诗文(诗歌、古文、时文等)。

可课前课间记、早自习记或利用其他零碎时间。

2、每天至少翻看一张“读写时空”（教师发的和学生推荐的）。

每天记一句精彩的话（名人名言、警句等），每天背一段精彩语段，每天做阅读检测题(现代文和文言文)，每天进行审题构思训练。

可课前读或自习读。

3、每天坚持写日记。

每天要雷打不动，坚持写一段长短（别短得你自己都不好意思呀）不拘的文字，记录观察到的点点滴滴，反思一天的学习和生活，借以整理思想，调整心态，让明天更美好。

日记要和日清、反思总结结合，把它作为你的生活观察本，反思总结本，成长记录本。

可在晚自习第三节最后几分钟完成。

4、每天至少训练说一次话，练信心，练表达，达到综合训练之目的。

这就要求上课积极回答，课前积极进行活动，课间加强互相提问。

5、每天依据课本进行专题训练，力求学有所得。

按照同学们总结的课堂模式，精心准备，精心操作，师生共建课堂。

长期坚持,大有裨益.。

高三语文模拟题高三语文模拟题太子头上的博客第I卷（共36分）一、语言文字运用（共12分，每小题3分）1．下列词语中，各对加横线的字的读音都不相同的一项是（）A.簇新/蹙额发轫/坚韧剽悍/彪炳千秋B.桎梏/纨绔箴言/缄默菲薄/文采斐然C.自诩/阿谀讴歌/怄气翩跹/鲜为人知D.裨将/媲美联袂/诀别孱弱/蟾宫折桂2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．将每一块雨花石都画得十分精彩，七大八小的雨花石，块块都有不同的颜色、文路、机理，仿佛引人进入一个奇妙的色彩世界。

B．这座典型的江南小镇不仅山清水秀，风光旖旎，而且文风鼎盛，人才辈出，钟灵毓秀的山水，更是文人心灵的栖息地。

C．当层层迭迭的葱绿拥入胸怀的时候，雪山突然从缥缈的云雾中显现，神秘如幻影，圣洁如处子，庄严而慈蔼地望着你，使你止不住地怦怦心跳。

D．作为应对金融危机的措施，国内多数拍卖公司对拍卖的规模和拍品的质量都作了相应的调整，以轨避急剧萎缩的成交量带来的风险。

3．下列各句中，加横线词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）A．奥斯卡奖首先考量的是政治方面而非艺术方面，必须符合美国的政治理念和主流思想，小金人因而在政治上见风使舵（随机应变），十分敏感。

B．尽管精英文学始终占据着主导地位，但1978年至今，由“引进热”到“重印热”，直到网络写作的兴起，通俗文学大有要和精英文学平起平坐（棋逢对手）、一争高低的势头。

C．有人将温州的“施粥摊”与旧社会的做法相提并论（混为一谈），甚至指斥其“作秀”，不仅是曲解了“施粥摊”的行善本意，而且是对这种自发的民间慈善精神的亵渎。

D．“群众的话你也相信”被网民评为今年的“流行语”，是因为这句出自官员之口的语录，透露了当下的个别官员之所以对民声置若罔闻（置之度外）、对民意当成耳旁风的根由。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．弊案缠身的陈水扁，在面对法庭审问时，千方百计想尽办法洗刷自己的罪行，但是大多数人已不再相信他了。

人教版初中语文课文朗读MP3 人教版初中语文课文朗读MP3闲庭信步首页小学语文初中语文高中语文国学普通话考级朗诵少儿作品提供朗诵MP3声明七年级上册课文朗诵七年级下册课文朗诵八年级上册课文朗诵八年级下册课文朗诵九年级上册课文朗诵九年级下册课文朗诵当前位置：首页>>七年级上册课文朗诵录音：徐敬谦，配乐：赵慧七年级上册所有课文连读播放1在山的那边朗诵2走一步，再走一步朗诵3生命生命朗诵4紫藤萝瀑布朗诵5童趣朗诵6理想朗诵7短文两篇朗诵8人生寓言（节选）朗诵9我的信念朗诵10《论语》十则朗诵11春朗诵12济南的冬天朗诵13山中访友朗诵14秋天朗诵15古诗词五首朗诵16化石呤朗诵17看云识天气朗诵18绿色蝈蝈朗诵19月亮上的足迹朗诵20山市朗诵21风筝朗诵22羚羊木雕朗诵23散步朗诵25《世说新语》两则朗诵26皇帝的新装朗诵27郭沫若诗两首朗诵28女娲造人朗诵29盲孩子和他的影子朗诵30寓言四则朗诵龟虽寿朗诵过故人庄朗诵题破山寺后禅院朗诵闻王昌龄左迁龙标遥有此寄朗诵夜雨寄北朗诵泊秦淮朗诵过松源晨炊漆公店朗诵如梦令朗诵观书有感朗诵七年级下册所有课文连读播放1从百草园到三味书屋朗诵2爸爸的花儿落了朗诵3丑小鸭朗诵4诗两首朗诵5伤仲永朗诵6黄河颂朗诵7最后一课朗诵8艰难的国运与雄健的国民朗诵9土地的誓言朗诵10木兰诗朗诵11邓稼先朗诵12闻一多先生的说和做朗诵13音乐巨人贝多芬朗诵14福楼拜家的星期天朗诵15孙权劝学朗诵16社戏朗诵17安塞腰鼓朗诵18竹影朗诵19观舞记朗诵20口技朗诵21伟大的悲剧朗诵22荒岛余生朗诵23登上地球之巅朗诵24真正的英雄朗诵25短文两篇朗诵26珍珠鸟朗诵27斑羚飞渡朗诵29马朗诵30狼朗诵山中杂诗朗诵竹里馆朗诵峨眉山月歌朗诵春夜洛城闻笛朗诵逢入京使朗诵滁州西涧朗诵江南逢李龟年朗诵送灵澈上人朗诵约客朗诵论诗朗诵八年级上册所有课文连读播放1新闻两则朗诵2芦花荡朗诵3蜡烛朗诵4就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信朗诵5亲爱的爸爸妈妈朗诵6阿长与山海经朗诵7背影朗诵8台阶朗诵9老王朗诵10信客朗诵11中国石拱桥朗诵12桥之美朗诵13苏州园林朗诵14故宫博物院朗诵15说“屏”朗诵16大自然的语言朗诵17奇妙的克隆朗诵18恐龙无处不在朗诵19被压扁的沙子朗诵20生物入侵者朗诵20你一定会听见的朗诵21桃花源记朗诵22陋室铭朗诵爱莲说朗诵核舟记朗诵大道之行也朗诵望岳朗诵春望朗诵石壕吏朗诵三峡朗诵记承天寺夜游朗诵观潮朗诵湖心亭看雪朗诵归园田居（其三）朗诵使至塞上朗诵渡荆门送别李白朗诵游山西村朗诵长歌行朗诵野望朗诵早寒江上有怀朗诵望洞庭湖赠张丞相朗诵黄鹤楼朗诵送友人朗诵秋词朗诵鲁山山行朗诵浣溪沙朗诵十一月四日风雨大作朗诵八年级下册所有课文连读播放藤野先生朗诵我的母亲朗诵我的第一本书朗诵列夫·托尔斯泰朗诵再塑生命朗诵雪朗诵雷电颂朗诵日朗诵海燕朗诵组歌（节选）朗诵敬畏自然朗诵罗布泊，消逝的仙湖朗诵旅鼠之谜朗诵大雁归来朗诵喂——出来朗诵云南的歌会朗诵端午的鸭蛋朗诵吆喝朗诵春酒朗诵俗世奇人朗诵与朱元思书朗诵五柳先生传朗诵马说朗诵送东阳马生序朗诵酬乐天扬州初逢席上见赠朗诵赤壁朗诵过零丁洋朗诵水调歌头朗诵山坡羊潼关怀古朗诵小石潭记朗诵岳阳楼记朗诵醉翁亭记朗诵满井游记朗诵饮酒朗诵行路难（其一）朗诵茅屋为秋风所破歌朗诵白雪歌送武判官归京朗诵己亥杂诗朗诵赠从弟朗诵送杜少府之任蜀州朗诵登幽州台歌朗诵送元二使安西朗诵宣州谢眺楼饯别校书叔云朗诵早春呈水部张十八员外朗诵无题朗诵相见欢朗诵登飞来峰朗诵清平乐村居朗诵九年级上册所有课文连读播放1沁园春雪朗诵2雨说朗诵3星星变奏曲朗诵4蝈蝈与蛐蛐朗诵夜朗诵5敬业与乐业朗诵6纪念伏尔泰逝世一百周年的演说朗诵7傅雷家书两则朗诵8致女儿的信朗诵9故乡朗诵10孤独之旅朗诵11我的叔叔于勒朗诵12心声朗诵13事物的正确答案不止一个朗诵14应有格物致知精神朗诵15谈读书朗诵不求甚解朗诵16中国人失掉自信力了吗朗诵17智取生辰纲朗诵18杨修之死朗诵19范进中举朗诵20香菱学诗朗诵21陈涉世家朗诵22唐雎不辱使命朗诵23隆中对朗诵24出师表朗诵25-1望江南朗诵25-2渔家傲·秋思朗诵25-3江城子·密州出猎朗诵25-4武陵春朗诵25-5破阵子·为陈同父赋壮语以寄之朗诵观刈麦朗诵月夜朗诵商山早行朗诵卜算子·咏梅朗诵破阵子朗诵浣溪沙朗诵醉花阴朗诵南乡子·登京口北固亭有怀朗诵山坡羊·骊山怀古朗诵朝天子·咏喇叭朗诵九年级下册所有课文连读播放1-1我爱这土地朗诵1-2乡愁朗诵2我用残损的手掌朗诵3祖国啊，我亲爱的祖国朗诵4-1祖国朗诵4-2黑人谈河流朗诵5孔乙己朗诵蒲柳人家(节选) 朗诵变色龙朗诵热爱生命（节选）朗诵谈生命朗诵那树朗诵地下森林断想朗诵人生朗诵威尼斯商人（节选）朗诵变脸(节选) 朗诵枣儿朗诵音乐之声(节选) 朗诵公输朗诵得道多助,失道寡助朗诵生于忧患，死于安乐朗诵鱼我所欲也朗诵惠子相梁朗诵庄子与惠子游于濠梁朗诵曹刿论战朗诵愚公移山朗诵关雎朗诵蒹葭朗诵从军行朗诵月下独酌朗诵羌村三首（之三）朗诵登楼朗诵走马川行奉送封大夫出师西征朗诵左迁至蓝关示侄孙湘朗诵望月有感朗诵雁门太守行朗诵卜算子朗诵别云间朗诵。

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文课标全国2未0607 1702绝密★启用前2014年6月7日9002014年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2．作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回.第 I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1?3题.周代，尽管关于食品安全事件的记载不多，但我们还是看到，由于食品安全关系重大，统治者对此非常重视并作出了特别规定.周代的食品交易是以直接收获采摘的初级农产品为主，所以对农产品的成熟度十分关注.据《礼记》记栽，用代对食品交易的规定有：“五谷不时，果实未熟，不鬻于市.”这是我国历史上最早的关于食品安全管理的记录.汉唐时期，食品交易活动非常频繁，交易品种十分丰富.为杜绝有毒有害食品流入市场，国家在法律上作出了相应的规定.汉朝《二年律令》规定：“诸食脯肉，脯肉毒杀、伤、病人者，亟尽孰燔其余•……当燔弗燔，及吏主者，皆坐脯肉赃，与盗同法.即肉类因腐坏等因素可能导致中毒者，应尽快焚毁，否则将处罚当事人及相关官员.唐朝《唐律》规定：“脯肉有毒，曾经病人，有余者速焚之，违者杖九十.若故与人食并出卖，令人病者，徒一年；以故致死者，绞.即人自食致死者，从过失杀人法。

”从《唐律》中可以看到，在唐代，知脯肉有毒不速焚而构成的刑事犯罪分为两种情况，处罚各不相同：一是得知脯肉有毒时，食品的所有者应当立刻焚毁所剩有毒食品，以绝后患，否则杖九十；二是明知脯肉有毒而不立刻焚毁，致人中毒，则视情节及后果以科罚。

宋代，饮食市场空前繁荣。

孟元老在《东京梦华录》中，追述了北宋都城开封府的城市风貌，并且以大量笔墨写到饮食业的昌盛，书中共提到一百多家店镝以及相关行会. 商品市场的繁荣，不可避免地带来一些问题，一些商贩“以物市于人，敝恶之场，饰为新奇；假伪之物，饰为真实.如绢帛之用胶糊，米麦之增温润，肉食之灌以水，药材之易以他物（《袁氏世范》）有的不法分子甚至采用鸡塞沙，鹅羊吹气、卖盐杂以灰之类伎俩谋取利润，为了加强对食品掺假，以次充好现象的监督和管理，宋代规定从业者必须加入行会，而行会必须对商品质量负责，市肆谓之行者，因官府料索而得此名，不以其物小大，但合充用者，皆置为行，虽医卜亦有职.”（《都城纪胜》商人们依经营类型组成行会，商铺，手工业和其他服务性行业的相关人员必领加入行会组织，并按行业登记在籍，否则就不能从业经营.各个行会对生产经营的商品质量进行把关，行会的首领作为拉保人，负责评定物价和监察不法行为.除了由行会把关外，宋代法律也继承了《唐律》的规定，对有毒有害食品的销售者予以严惩上述朝代对食品流通的安全管理及有关法律举措，可以给我们很多启示•也可以为现今我国食品质量和安全监管模式的合理构建提供新的思路和路径选择.(摘编自张炸达《古代食品安全监管述略》>1.下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是A周代统治者严禁未成熟的果实和谷物进入流通市场，以防止此类初级农产品引起食品安全方面的问题。

高三高考语文复习计划模板（7篇）高三高考语文复习计划模板篇1语文学习是一个长期积累和领悟的过程，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。

为了保质保量完成我校2023届语文复习备考任务，全面提升我校2023届高考语文成绩，进一步提高学生语文素养，特制订以下计划。

高三语文复习打算分为三轮：第一轮(2023.72023.12)重在全面梳理高考知识，夯实基础，兼行写作专项训练;第二轮(2023.12023.4)重在专题复习，查漏补缺;第三轮(2023.5)重在强化训练，提高实战能力。

为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个具体复习方案。

一一轮复习策略 (2023.72023.12)(一)7月8日 8月31日：1复习教材必修1-5文言文回归教材，系统梳理，重视归纳。

突出四个重点： (1)实词：重视积累(重点是大纲上规定的120个实词)，巧妙推断具体语境中的词义。

以习题形式分类梳理教材中：通假字一词多义古今异义词类活用(名词用如动词名词做状语形容词用如动词使动和意动)。

(2)虚词：梳理考纲规定的18个虚词的常见用法。

(3)特殊句式：判断句被动句倒装句(宾语前置定语后置状语后置)固定句式省略句。

(4)中国古代文化常识：教师指导学生利用文言文训练文本，筛选整理200条古代文化常识。

2文言断句专题训练，穿插成语复习，掌握成语运用常见7种类型。

3文言翻译专题训练，穿插病句复习，学习掌握病句六种类型。

4文言文阅读综合训练，穿插图文转换复习。

5文言综合训练，穿插语言的简明连贯得体的复习。

(二)9月1日10月31日：1古代诗歌鉴赏的专题复习。

(1)古诗中常见意象的分类积累复习：①送别类，②.思乡类，③.愁苦类，④.节操类，⑤.闲适类，⑥.战事类。

(2)古诗中常见表达技巧和表现手法的积累复习直接抒情(直抒胸臆)，间接抒情(借景抒情寓情于景情景交融托物言志用典借古讽今)，渲染，烘托，白描，以动衬静，以静衬动，动静结合，虚实相生，以小见大，欲扬先抑，对比，象征，修辞手法：比喻比拟通感借代夸张双关对偶拈连移就互文顶真引用叠词倒装省略等。

高中新课标语文必修、必修教材目录基础知识1116 0649高中新课标语文必修教材目录必修一第一单元1.*沁园春·长沙..........................................毛泽东32.诗两首雨巷................................................戴望舒 6再别康桥.............................................徐志摩 83.大堰河——我的保姆....................................艾青 10第二单元4.烛之武退秦师........................................《左传》165.荆轲刺秦王........................................《战国策》186.鸿门宴............................................司马迁 22第三单元7.记念刘和珍君..........................................鲁迅 278.小狗包弟..............................................巴金 329.*记梁任公先生的一次演讲..............................梁实秋 36第四单元10.短新闻两篇别了，“不列颠尼亚”..............................周婷杨兴 39 奥斯维辛没有什么新闻..............................罗森塔尔 4111.包身工...............................................夏衍 4412.*飞向太空的航程............................贾永曹智白瑞雪 52必修二第一单元1.荷塘月色.........................................朱自清2.故都的秋.........................................郁达夫3.*囚绿记.........................................陆蠡第二单元4.《诗经》两首氓采薇5.离骚.............................................屈原6.*《孔雀东南飞》（并序）7.*诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行..........................................曹操归园田居（其一）................................陶渊明第三单元8.兰亭集序..........................................王羲之9.赤壁赋............................................苏轼10.*游褒禅山记....................................王安石第四单元11.就任北京大学校长之演说..........................蔡元培12.我有一个梦想....................................马丁·路德·金13.*在马克思墓前的讲话..............................恩格斯第三册第一单元1.林黛玉进贾府........................................曹雪芹2.祝福...............................................鲁迅3. *老人与海...........................................海明威第二单元4.蜀道难..............................................李白5.杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高6.琵琶行（并序）......................................白居易7.*李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）第三单元8.寡人之于国也.......................................《孟子》9.劝学..............................................《荀子》10.*过秦论...........................................贾谊11.*师说.............................................韩愈第四单元12.动物游戏之谜......................................周立明13.宇宙的边疆........................................卡尔·萨根14.*一名物理学家的教育历程............................加来道雄第四册第一单元1.窦娥冤...............................................关汉卿2.雷雨.................................................曹禹3.*哈姆莱特..........................................莎士比亚第二单元4.柳永词两首望海潮（东南形胜雨霖铃（寒蝉凄切）5.苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）6.辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7.*李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼声声慢（寻寻觅觅）第三单元8.拿来主义..............................................鲁迅9.父母与孩子之间的爱...................................弗罗姆10.*短文三篇热爱生命..............................................蒙田人是一根能思想的苇草..................................帕斯卡尔信条..................................................富尔格姆第四单元11.廉颇蔺相如列传.......................................司马迁12.苏武传...............................................班固13.*张衡传.............................................范晔第五册第一单元1.林教头风雪山神庙...................................施耐庵2.装在套子里的人.....................................契诃夫3.*边城.............................................沈从文第二单元4．归去来兮辞(并序).................................陶渊明5.滕王阁序...........................................王勃6.*逍遥游..........................................庄周7.*陈情表..........................................李密第三单元8.咬文嚼字...........................................朱光潜9.*说“木叶”.......................................林庚10.*谈中国诗.........................................钱钟书第四单元11.中国建筑的特征...................................梁思成12.作为生物的社会...................................刘易斯·托马斯13.*宇宙的未来.....................................史蒂芬·霍金高中新课标语文选修教材目录1、影视名作欣赏城南旧事别样离愁，纯美格调魂断蓝桥爱情地久天长阿甘正传英雄源自凡人淘金记含着眼泪的笑卧虎藏龙侠与人，心与剑音乐之声乘着歌声飞翔海底总动员父子亲情的颂歌三国演义历史是由人书写的故宫中华文明的盛宴2、中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志，知人论世长恨歌/白居易 (5)湘夫人/屈原 (9)拟行路难（其四）/鲍照 (12)蜀相/杜甫 (14)书愤/陆游 (16)咏怀八十二首（其一）/阮籍 (18)杂诗十二首（其二）/陶渊明 (18)越中览古/李白 (19)一剪梅/李清照 (20)今别离（其一）/黄遵宪 (20)第二单元置身诗境，缘景明情春花江月夜/张若虚 (25)夜归鹿门歌/孟浩然 (28)梦游天姥吟留别/李白………………………30.登岳阳楼/杜甫 (33)菩萨蛮/（其二）/韦庄 (35)积雨辋川庄作/王维 (36)旅夜书怀/杜甫 (36)新城道中（其一）/苏轼 (37)扬州慢/姜夔 (37)长相思/纳兰性德 (38)第三单元因声求气吟咏诗韵将进酒/李白 (41)阁夜/杜甫 (43)李凭箜篌引/李贺 (45)虞美人/李煜 (47)苏幕遮/周邦彦 (50)国殇/屈原 (52)燕歌行/高适 (53)登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元 (54)菩萨蛮/温庭筠 (55)般涉调.哨遍高祖还乡/睢景臣 (55)中国古代诗歌发展概述散文之部第四单元创造形象诗文有别过小孤山大孤山/陆游 (68)庖丁解牛/《庄子》 (71)项羽之死/司马迁 (73)阿房宫赋/杜牧 (77)西门豹治邺/褚少孙 (80)大铁椎传/魏禧 (81)第五单元散而不乱，气脉中贯六国论/苏洵 (85)伶官传序/欧阳修 (88)祭十二郎文/韩愈 (91)文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼 (94)狱中杂记/方苞 (97)陶庵梦忆序/张岱 (99)第六单元文无定格，贵在鲜活种树郭槖驼传/柳宗元子路、曾晳、冉有、公西华侍坐/《论语》 (107)春夜宴从弟桃花园序/李白 (110)项脊轩志/归有光 (111)游沙湖/苏轼 (114)苦斋记/刘基 (114)中国古代散文发展概述 (117)3、中国现当代散文鉴赏第一单元抨击时弊忧思家国1、灯下漫笔（节选）鲁迅2、大连丸上萧军3、道士塔余秋雨第二单元峥嵘岁月挥斥方遒4、风景谈茅盾5、娘子关前周立波6、菜园小记吴伯萧第三单元纵论快乐阐释哲理7、渐丰子恺8、论快乐钱钟书9、觅渡，觅渡，渡何处？梁衡第四单元感悟自然陶冶性灵10、钓台的春昼郁达夫11、荷塘月色朱自清12、长江三日刘白羽第五单元思亲忆友展示情怀13、我的母亲老舍14、春联儿叶圣陶15、应该有天堂周国平第六单元天涯赤子心系中华16、听听那冷雨余光中17、豆腐颂林海音18、老家的树郭枫4、《中国文化经典研读》目录第一单元入门四问今天为什么还要阅读经典? ……………… 刘梦溪（8）读《经典常谈》……………………………叶圣陶（10）第二单元儒道互补1 《论语》十则 (15)2 《老子》五章 (16)孟子见梁惠王……………………………… 《孟子》（17）胠箧………………………………………… .《庄子》（17）论中国文化…………………………………….梁漱溟（21）第三单元春秋笔法3 晋灵公不君……………………………… ..《左传》（25）直书…………………………………………... 刘知几（26）怎样研究中国历史…………………………... 翦伯赞（30）第四单元修齐治平4 《大学》节选 (35)《中庸》节选 (36)院士谈做人 (40)第五单元佛理禅趣5 《坛经》两则 (43)《百喻经》六则…………………………………….. .（44）诗与禅（节选）……………………………… 袁行霈（47）第六单元家国天下6 求谏……………………………………………吴兢（50）原君（节选）………………………………… 黄宗羲（51）海瑞骂皇帝……………………………………吴晗（55）第七单元天理人欲7 《朱子语类》三则……………………………….朱熹（58）童心说………………………………………………李贽（59）人生的境界………………………………………冯友兰（63）第八单元科学之光8 《天工开物》两则……………………………宋应星（66）麻叶洞天………………………………………...徐霞客（68）科学素养，你具备吗？…………………………李将辉（71）第九单元经世致用9 《日知录》三则………………………………顾炎武（76）浙东学术………………………………………… 章学诚（77）鲁迅论读书………………………………………王瑶（80）第十单元人文心声10 《人间词话》十则……………………………王国维（85）红楼梦评论（节选）………………………………王国维（87）人境庐诗草自序…………………………………黄遵宪（88）中国文化与现代化…………………………………张岱年（91）（每单元都由经典原文、相关读物、大视野组成）5、新闻阅读与实践第一章新闻是什么？第二章消息：带着露珠的新闻1. 动态消息两篇奥运会第一枚金牌为我夺得………………………………………孙杰（21）14名下岗工竞得道路保洁权………………………………..于晓波等（21）2. 综合消息两篇课能否晚一点儿………………................................................邓兴军等（23）我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷......张继民（24）3. 外国消息两篇东京宣布无条件投降…………………………….. ……………..美联社（26）周恩来总理逝世北京沉浸在悲痛之中……………………比昂尼克（26） 4. 广播电视消息两篇打工仔成为国家计委座上宾………………………………….邱建浩等（28）WTO第四次部长级会议审议通过中国加入WTO……….肖振生等（29）第三章通讯：讲述新闻故事5. 彭德怀印象………………………………………………………..埃德加•斯诺（35）6. 世界选择北京……………………………………. ………………….. 王军等（38）7. 中国市场：人人都想分享的蛋糕…………………………………… 吴晓东（42）8. 风雨入世路中国与WTO…………………………………… 郭亮等（46）第四章特写：镜头式的新闻片断9. 毛泽东先生到重庆………………………………………………......彭子冈（56）10.梦碎雅典………………………………………………............杨明马小林（59）11.漫步在无人区……………………………………………….理查德•克雷默（61）第五章新闻评论：媒体的观点12. 社论两篇中华民族的百年盛事……………………………《人民日报》社论（68）时代的轴线在此拉开………………………………《大公报》社论（69） 13.短评两篇奴隶与盗贼……………………………………………………….梁启超（72）台上他讲，台下讲他……………………………………………...王道衍（72）14. 外国评论两篇车文明…………………………………………《朝日新闻》评论员（74）我们一定是疯了……………………………………理查德•艾里古德（74）第六章报告文学：交叉的新闻与文学15. 儒学飞人…………………………………………………………….陈祖芬（82）16. 澳星风险发射……………………………………………………….李鸣生（88）（每章都由导引、阅读、实践组成）6、先秦诸子选读第一单元《论语》选读一、天下有道，丘不与易也二、当仁，不让于师三、知之为知之，不知为不知四、己所不欲，勿施于人五、不义而富且贵，于我如浮云 *六、有教无类七、好仁不好学，其蔽也愚第二单元《孟子》选读一、王好战，请以战喻二、王何必曰利三、民为贵四、乐民之乐，忧民之忧*五、人和六、我善养吾浩然之气七、仁义礼智，我固有之第三单元《荀子》选读大天而思之，孰与物畜而制之第四单元《老子》选读有无相生第五单元《庄子》选读一、无端崖之辞二、鹏之徙于南冥 *三、东海之大乐四、尊生五、恶乎往而不可第六单元《墨子》选读一、兼爱二、非攻 *三、尚贤第七单元《韩非子》选读一、郑人有且买履者 *二、子圉见孔子于商太宰7、《中国现代诗歌散文欣赏》目录诗歌部分第一单元生命的律动精读：天狗……………………………………………………（郭沫若）（1）略读：井………………………………………………………（杜运燮）（3）春………………………………………………………..（穆旦）（4）无题……………………………………………………（邹荻帆）（5）川江号子………………………………………………（蔡其矫）（7）走进诗的世界第二单元挚情的呼唤精读：贺新郎…………………………………………………（毛泽东）（11）略读：也许——葬歌…………………………………………（闻一多）（12）一个小农家的暮………………………………………（刘半农）（13）秋歌——给暖暖………………………………………..（痖弦）（15）妈妈……………………………………………………..（江非）（16）诗的发现第三单元爱的心语精读：蛇………………………………………………（冯至）（22）略读：预言……………………………………………….. …..（何其芳）（23）窗………………………………………………………（陈敬容）（25）你的名字…………………………………………………（纪弦）（27）神女峰…………………………………………………….（舒婷）（28）诗的意象第四单元大地的歌吟精读：河床……………………………………………… … …（昌耀）（37）略读：金黄的稻束……………………………………… … …（郑敏）（39）地之子…………………………………………………（李广田）（40）半棵树……………………………………………………（牛汉）（42）边界望乡…………………………………………………（洛夫）（43）诗的语言第五单元苦难的琴音精读：雪落在中国的土地上……………………………. ….. ….（艾青）（50）略读：老马……………………………………………. ….. ….（臧克家）（53）憎恨……………………………………………………….（绿原）（54）这是四点零八分的北京………………………………….（食指）（56）雪白的墙……………………………………………….（梁小斌）（57）诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠精读：动人的北平……………………………………. ….. …（林语堂）（64）略读：汉家寨…………………………………………….. …..（张承志）（67）特利尔的幽灵…………………………………………….（梁衡）（70）现代散文的形与神第二单元心灵的独白精读：新纪元…………………………………………. ….. …（李大钊）（78）略读：捉不住的鼬鼠——时间片论……………………. ….. …（周涛）（80）美……………………………………………………….（曹明华）（83）现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界精读：都江堰……………………………………………... ….（余秋雨）（89）略读：Kissing the Fire（吻火）………………………….. ….（梁遇春）（92）合欢树………………………………………………….（史铁生）（93）现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境精读：森林中的绅士……………………………………….. …...（茅盾）（99）略读：云霓……………………………………………….. …..（丰子恺）（101）埃菲尔铁塔的沉思……………………………………（张抗抗）（103）现代散文的虚与实第五单元自然的年轮精读：葡萄月令………………………………………….. ….（汪曾祺）（108）略读：光…………………………………………………….. ….（杨必）（112）树（节选）……………………………………………（林燿德）（115）现代散文的疏与密8、中国民俗文化第一单元节日第二单元衣食住行第三单元琴棋书画第四单元风俗第五单元礼节第六单元神鬼故事第七单元传说故事9、中国小说欣赏第一单元历史与英雄1.《三国演义》曹操献刀2.《水浒传》李逵负荆第二单元谈神说鬼寄幽怀3.《西游记》孙悟空大战红孩儿4.《聊斋志异》香玉王六郎第三单元人情与世态5.“三言”玉堂春6.《红楼梦》情真意切释猜嫌第四单元从士林到官场7.《儒林外史》匡超人 8.《官场现形记》兄弟阋墙第五单元家族的记忆9.《家》祖孙之间 10.《白鹿原》家族的学堂第六单元女性的声音11.《呼兰河传》小团圆媳妇之死 12.《长恨歌》围炉夜话第七单元情系乡土13.《小二黑结婚》（节选） 14.《平凡的世界》做客第八单元人在都市15.《子夜》吴老太爷进城 16.《骆驼祥子》高妈第九单元烽火岁月17.《红旗谱》朱老巩护钟 18.《红高粱》罗汉大爷10、中外戏剧名作欣赏第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》第二单元莎士比亚与《罗密欧与茱丽叶》第三单元汤显祖与《牡丹亭》第四单元莫里哀与《伪君子》第五单元易卜生与《玩偶之家》第六单元契诃夫与《三姐妹》第七单元曹禺与《北京人》第八单元老舍与《茶馆》第九单元贝克特与《等待戈多》11、外国诗歌散文欣赏（每单元由导言、讲读、自主阅读和思考与探究组成）诗歌欣赏第一单元诗歌是跳舞，散文是走路1、老虎……………………………………………布莱克2、秋歌……………………………………………魏尔伦3、三棵树……………………………………米斯特拉尔自主阅读1. 我自己的歌（之一）……………………………惠特曼2. 严重的时刻……………………………………里尔克3. 黑马…………………………………………布罗茨基第二单元自然而然的情感流露1、故乡…………………………………………………………..荷尔德林2、西风颂……………………………………………………………..雪莱3、当你老了……………………………………………………………叶芝自主阅读1.秋颂…………………………………………………………………济慈2.不是死，是爱………………………………………………….勃朗宁夫人3.狗之歌………………………………………………………………叶赛宁第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想1、漫游者的夜歌…………………………………………………….歌德292、石榴…………………………………………………………….瓦雷里3、雪夜林边驻脚……………………………………………….弗罗斯特31自主阅读1.鲁拜六十六首（节选）…………………………………………..海亚姆322.园丁集（节选）……………………………………………………泰戈尔343.你无法扑灭一种火………………………………………………狄金森35第四单元寻找文字的炼金术1、应和………………………………………………………….波德莱尔392、刘彻……………………………………………………………….庞德403、窗前晨景……………………………………………………….艾略特41自主阅读1.元音…………………………………………………………………兰波422.朦胧中所见的生活…………………………………………………帕斯433.恋人………………………………………………………………艾吕雅44散文欣赏第五单元让故事本身说话1、我与绘画的缘分……………………………………………….丘吉尔492、带着鲑鱼去旅游………………………………………………….艾柯52自主阅读1.难忘的经历………………………………………………………茨威格542.夜行的驿车……………………………………………巴乌斯托夫斯基60第六单元准确把握人物精神1、自画像……………………………………………………………..蒙田712、贝多芬百年祭…………………………………………………..萧伯纳73自主阅读1.悼念乔治•桑………………………………………………………雨果772.卡莱尔……………………………………………………………..爱默生79第七单元与自然为友1、英国乡村…………………………………………………………..欧文2、寂寞………………………………………………………………..梭罗89自主阅读1.堤契诺秋日………………………………………………………….黑塞952.京都四季………………………………………………………….水上勉98第八单元让生命沉思1、奴性…………………………………………………………….纪伯伦1042、懒惰哲学趣话…………………………………………………….伯尔106自主阅读1.给罗曼.罗兰的一封信…………………………………………托尔斯泰1082.通向友人之路（节选）…………………………………………..普里什文11412、语言文字应用第一课走进汉语的世界 (1)第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语第二节古今言殊——汉语的昨天和今天第三节四方异声——普通话和方言第二课千言万语总关“音” (16)第一节字音档案——汉字的注音方法第二节耳听为虚——同音字和同音词第三节迷幻陷阱——“误读”和“异读”第四节声情并茂——押韵和平仄第三课神奇的汉字 (37)第一节字之初，本为画——汉字的起源第二节规矩方圆——汉字的简化和规范第三节方块的奥妙——汉字的结构第四节咬文嚼字——消灭错别字第四课词语万花筒 (59)第一节看我“七十二变” ——多义词第二节词语的兄弟姐妹——同义词第三节每年一部“新词典” ——新词语第四节中华文化的智慧之花——熟语第五课言之有“理” (80)第一节“四两拨千斤” ——虚词第二节句子“手牵手”——复句和关联词第三节有话“好好说” ——修改病句第四节说“一”不“二”——避免歧义第六课语言的艺术 (97)第一节语不惊人死不休——选词和炼句第二节语言表达的十八般武艺——修辞手法第三节淡妆浓抹总相宜——语言的色彩第四节入乡问俗——语言和文化13、外国小说欣赏（每单元由“阅读”、“话题”和“思考与实践”组成）第一单元桥边的老人………………………………………………[美国]海明威（1）*墙上的斑点……………………………… [英国]弗吉尼亚•伍尔芙（3）话题：叙述——叙述角度叙述人称 *叙述腔调 *速度控制第二单元炮兽……………………………………………………….[法国]雨果（11）*安东诺夫卡苹果………………………………………...[俄国]蒲宁（17）话题：场景——在场景中生活场景的功能 *风景的意义 *现代小说的场景观第三单元丹柯……………………………………………………[苏联]高尔基（34） *炼金术士……………………………………….[巴西]保罗•戈埃罗（37）话题：主题——小说的灵魂主题的形成主题的实现*主题的选择与开掘 *主题观的演变第四单元娜塔莎…………………………………………… [俄国]列夫•托尔斯泰（49）*素芭……………………………………………………………....[印度]泰戈尔（55）话题：人物——“贴着人物写” 揣摩人物的心理描摹人物的语言与行动*“圆形人物”与“扁平人物” *人物在现代小说中的退隐第五单元 (64)清兵卫与葫芦……………………………………………[日本]志贺直哉（64）*在桥边…………………………………………………………… [德国]伯尔（67）话题：情节——以情节为主线的小说情节运行的方式 *情节运行的动力第六单元牲畜林……………………………………………………[意大利]卡尔维诺（72）*半张纸…………………………………………………………..[瑞典]斯特林堡（76）话题：结构——谋篇布局 *结构的“常”与“变”第七单元山羊兹拉特………………………………………[美国]艾萨克•什维斯•辛格（80）*礼拜二午睡时刻………………………………[哥伦比亚]加西亚•马尔克斯（83）话题：情感——情感的魅力情感的处理 *情感是小说的动力 *现代小说：激情过后第八单元沙之书………………………………………………………[阿根廷]博尔赫斯（91）*骑桶者…………………………………………………………… [奥地利]卡夫卡（94）话题：虚构——对虚构的确认虚构使我们富有 *事实与真实的区别14、演讲与辩论（每单元由范例学习、相关连接和综合实践组成）第一单元中国人民站起来了在岭南大学黄花岗纪念会的演说在葛底斯堡的演说第二单元爱国要培养完全的人格未有天才之前诺贝尔和平奖颁奖演说第三单元学做一个人书，知识的大厦在巴尔扎克葬礼上的演说第四单元演讲两篇数学的光彩走向社会毕业赠言告别演说第五单元支持物种起源的学说交朋友应多多益善还是少而精高中生出国利弊之辩第六单元蛊惑青年与鬼神的踪迹买刀的杀人要刀店负责吗？齐桓晋文之事15、中外传记作品选读精读第一课杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” ………………………冯至（1）第二课鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和…………………………..萧红（26）第三课毛泽东：忆往昔，峥嵘岁月稠………………埃德加•斯诺笔录（49）第四课贝多芬：扼住命运的咽喉………………………………罗曼•罗兰（67）第五课达尔文：兴趣与恒心是科学发展的动力……………欧文•斯通（86）第六课马克思：献身于实现人类理想的社会……海因里斯•格姆科夫等（105）略读第七课沈从文：逆境也是生活的恩赐…………………………….沈从文（126）第八课杨振宁：合壁中西科学文化的骄子…………………….吴学东等（141）课外阅读蒙哥马利：强者是不断挑战自己……………………………李政（154）比尔•盖茨：IT英雄的成功之道………………………………莫克李群（156）16. 文章写作与修改第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点” 第二节理性思维的深化第三节培养创新意识第四章文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完善第三节语言的锤炼。

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本文自山间溪流《《高中文言文大全》注释译文赏析》
《高中文言文大全》注释译文赏析
编辑/制表：山间溪流
阿房宫赋(杜牧)
病梅馆记(龚自珍)
项脊轩志(归有光)
祭十二郎文(韩愈)
师说(韩愈)
过秦论(贾谊)
梦游天姥吟留别(李白)
蜀道难(李白)
柳毅传(李朝威)
陈情表(李密)
触龙说赵太后(刘向)
邹忌讽齐王纳谏(刘向)
寡人之于国也(孟子)
孟子见梁襄王(孟子)
齐桓晋文之事(孟子)
齐人有一妻一妾(孟子)
奕秋(孟子)
庄暴见孟子(孟子)
伶官传序(欧阳修)
促织(蒲松龄)
离骚(屈原)
报任安书(司马迁)
鸿门宴(司马迁)
廉颇蔺相如列传(司马迁)
屈原贾生列传(司马迁)
信陵君窃符救赵(司马迁)
赤壁赋(苏轼)
石钟山记(苏轼)
六国论(苏洵)
归去来兮辞(陶渊明)
游褒禅山记(王安石)
滕王阁序(王勃)
兰亭集序(王羲之)
勾践灭吴《国语.越语》
季氏将伐颛臾《论语译注·季氏》
孔雀东南飞《乐府诗集》
烛之武退秦师(左传·僖公三十年)
谏太宗十思疏(魏徵)
劝学(荀况)
登泰山记(姚鼐)
五人墓碑记(张溥)
逍遥游《庄子》
秋水《庄子》
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2025届高三语文一轮复习计划一、指导思想紧密结合高考形势，深入研究2024年全国新高考命题思想，摸索其命题规律，以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效，做好知识点全面复习。

二、教学目标1、不遗漏任何一个知识点，力争做到基础题得满分，古诗文少丢分，作文得高分。

2、强化题不二错意识，要求学生必须做到规范答题，术语准确。

三、具体安排1、教学进度计划（2024年学考结束后—2025年1月底）制定原则：（关键词：基础——覆盖考点，专题训练）以练为主，讲练结合；重点、难点合理分配；专题复习、名句名篇背诵默写、作文讲评穿插并行；字体、卷面、规范基本能力要求贯串全程。

备注：1.实际教学进度根据实际情况调整教学计划。

2.作文穿插到每个专题复习过程中，具体计划见作文专题。

四.计划落实措施1.教考衔接，关联教材基本策略——重视教材，回归教材；强化考点，梳理知识体系。

新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷试题增强和统编教材的关联。

关联统编教材中的学习任务，如新课标Ⅰ卷文学类文本阅读中写作品短评思路的试题，指向统编语文教材中“学写文学短评”的学习任务；关联统编教材中的新增内容，如新课标Ⅱ卷的信息类文本阅读Ⅰ与教材中“家乡文化生活”“整本书阅读”单元关联；关联统编教材中的基础知识，如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容；关联统编教材中的选篇，如新课标Ⅱ卷文学类文本阅读试题关联鲁迅《社戏》、沈从文《边城》等。

一是关联统编教材中的学习任务。

新课标I卷文学类文本阅读第9题，要求考生写一则关于作品短评的思路，这一命题指向统编语文教材高中必修上册第三单元中“学写文学短评”的学习任务，教材为初学者提供了切实可行的指导，如抓住感触最深的地方展开评论，善于聚焦、抓住小切口等。

试题题干中给出甲、乙两组不同的关键词，契合这一指导方向。

二是关联统编教材中的新增内容。

新课标II卷的信息类文本阅读I与高中语文必修上册第四单元“家乡文化生活”、第五单元“整本书阅读”的内容关联，第1题选项B 中提到毛泽东同志《调查的技术》一文，正是第四单元的学习资源。

高三上学期期中考试语文试题山东省临沂第十八中学2014届高三上学期期中考试语文试题第I卷（共36分）太子头上的博客一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．感喟/慰藉盘桓/城垣模样/模仿悲恸/恫吓B．媲美/包庇回溯/塑料圈/圈养大阪/皈依C．纨绔/跨越市侩/污秽强迫/倔强粳米/菁华D．痉挛/靓妆噱头/戏谑开拓/拓本档案/当铺2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．雍容经典韬光养晦筚路蓝缕，以起山林B．安详遐思薪尽火传二人同心，其利断金C．跨越振辐秘而不宣合抱之木，生于毫末D．坐阵砥砺学以致用壁立千仞，无欲则刚3．将下词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是( )在台湾当局下，所罗门群岛等极少数国家致函联大主席，要求将所谓“台湾加入联合国”问题列入第62届联大议程，中国政府对此坚决反对。

中国历史悠久，一些旧的观念在有些人头脑中根深蒂固，然而在今天这个型的时代，已经有很多人开始如何换思维方式，以适应新的生活。

王瑶先生为《中古文学史论》撰写《自序》时提及：“在属稿期间，每一篇写成后，我都先请朱佩弦老师过目，得到的启示和指正非常多。

已故的闻一多老师，也曾给过我不少的。

”A．唆使捉摸教正B．支使琢磨校正C．支使捉摸校正D．唆使琢磨教正4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（）A．哥本哈根联合国气候变化大会8日进入第二天。

中方首席气候谈判代表苏伟表示，发达国家目前承诺提供给发展中国家的应对气候变化援助资金，实在是杯水车薪。

B．景点涨价如果超过广大游客的承受能力，将很可能是一种慢性自杀，景点则成了游客望尘莫及的“城市精品店”。

C．商务快车一直致力于电子商务和网络营销行业，十一年的栉风沐雨，商务快车已经足够的强盛，为众多的企业带来商机，是企业应对金融寒冬最有效的利器。

D．《百佳专辑》主编马世芳说：“老实说当初真的是想抛砖引玉。

结果我们1994年抛的砖，却成了秦砖汉瓦，还是没人接着做。