沈阳市浑南区白塔小学 玩在教育 赢在孩子

白塔公园的作文
白塔公园位于中国辽宁省沈阳市，是一座历史悠久、文化底蕴深厚的公园。

这
里有着丰富的历史遗迹和自然景观，吸引着无数游客前来观光游览。

我曾有幸到访白塔公园，留下了深刻的印象。

首先，白塔公园以其独特的建筑风格和悠久的历史而闻名。

公园内的白塔是一
座八角九层的砖木结构古塔，建于辽代，距今已有1000多年的历史。

白塔高45.3米，是中国现存最高的辽代古建筑之一，也是沈阳市的标志性建筑之一。

登上白塔眺望，可以俯瞰整个沈阳城市的美丽风光，感受到历史与现代的交融。

其次，白塔公园内的自然景观也是令人心旷神怡。

公园内有湖泊、假山、花木、草坪等各种自然景观，四季景色各异，让人流连忘返。

特别是春天，樱花盛开，粉色的花海让整个公园如诗如画，吸引了大批游客前来赏花踏青。

夏日里，湖水清澈见底，荷花盛开，蜻蜓翩翩，仿佛置身世外桃源。

秋天，枫叶满山红，层林尽染，美不胜收。

冬日的白塔公园银装素裹，雪景宜人，更是别有一番风味。

最后，白塔公园还有丰富多彩的文化活动和娱乐设施。

每年的清明节和中秋节，这里都会举办各种庙会和文化活动，吸引了大量游客前来观光游玩。

此外，公园内还有游乐设施、儿童乐园等，适合全家人一起游玩，是一个休闲娱乐的好去处。

总的来说，白塔公园是一座集历史、文化、自然景观和娱乐设施于一体的综合
性公园，无论是历史爱好者、自然风光迷还是家庭游客，都能在这里找到乐趣。

我深深地爱上了这座公园，希望以后还能有机会再次来此，感受不同季节的魅力。

梦启航的地方——记沈阳市浑南新区第一小学一方蕴含无限生机和潜力的水土；一幢集艺术性与实用性于一身的现代化大楼；一队怀揣梦想的开拓者；一群天真烂漫的儿童，构成了沈水南岸富民桥畔一幅靓丽的教育风景线，这就是于2005年9月份成立的沈阳市浑南新区第一小学的真实写照。

2005年9月1日，在碧波荡漾的浑河南岸、富民桥畔，沈阳市的副市长为浑南一小首届开学典礼进行了剪彩，向沈阳宣布了沈阳市浑南新区第一小学正式登上了教育的舞台……沈阳市浑南新区第一小学坐落在河畔新城二期园区内，总建筑面积10050平浑南一小最火爆的科学活动室方米，是一所由浑南新区政府创办的实施义务教育的全日制小学。

学校于2005年9月1日正式开学。

现有18个教学班，近1000名学生。

全新的办学模式决定了“浑南一小”的办学思路的高定位、高起点。

学校的办学宗旨：办学生终身怀念的学校，为学生的终身发展奠基办学理念：以人为本，创新发展，优质服务，力创品牌办学特色：使学生和谐发展有所长，知能并举有个性办学标准：教师队伍素质高，教育教学质量高校训：诚实做人，主动求知，健康向上，创新发展校风：勤学健体，乐观向上，追求卓越教风：因材施教，合作创新，务实求精学风：会学习、会合作、会思考、会创新本着规范与创新结合；传承与超越并存；理想与现实兼容；务实与求精并重的办学原则，学校在各方面工作上做了有益的探索。

一、德育工作---创建师生的精神家园学校努力把“全面发展有所长，知能并具有个性”作为培养目标。

开展丰富多彩的活动，为师生营造快乐的精神家园。

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1、脱离分数桎梏，用独具一格的“三自”德育目标另辟德育评比蹊径。

2、建立校园人文化评价体系：“阳光地带”“乌云角”“卫生星级班”让学生真正认识到每个人都是学校的主人。

白塔区实验小学专题片解说词‚巍巍白塔，浩浩衍水，催生灿烂的古城文化；处处生机，欢语满园，章显特色的实验教育。

‛这里是学生的乐园，这里是教师的舞台，这里是文化的圣土，这里是文明的顺延。

在白塔区实验小学这片充满希冀的田野上，一代代名师倾情奉献，一只只雏鹰茁壮成长，一曲曲教育之歌，谱写了‚办好教育为人民‛的壮美诗篇。

第一篇章：走进校园实验小学座落在辽阳秀丽的襄渠公园护城河东岸,城市商贸中心附近，创办于1987年8月，是白塔区传统名校。

占地面积10319平方米，建筑面积6300平方米。

现有教学班级39个，在校学生2948人，在职教师93人。

其中，小学高级教师以上职称53人, 本科以上学历48人；全国优秀教师1人，省级骨干教师3人，市区级骨干教师16人。

学校的发展壮大是一个渐进过程。

随着时代的变迁，原有的教学设施已经严重落后，不能满足教育教学需求。

2010年，区委区政府大力实施名校创建，投入万元，对实验小学进行了大规模改造。

工程进行期间，区委书记邹建平、区长曹宪等领导不惧酷暑，经常深入施工现场，指导改造工作，倾注了大量心血，仅用天，就高标准完成了全部改造任务，学校面貌焕然一新。

如今走进实验小学校园，处处体现出现代理念和浓郁人文气息。

静谧端庄、清洁明亮的教学楼，红绿相间的全天候塑胶跑道、操场，校园周边茂密的银杏树林，崭新的教师办公桌椅、卷柜和学生课桌椅，高标准配备的图书室、实验室、微机室，走廊上那富有哲理的名人名言、中外伟人画像、图文并茂的板报橱窗；教室里那丰富多彩的学习园地、图书角、每周一诗、天天名言等，无不巧于构思，精心设计，让校园的每个角落都承载育人的功能，成了实验小学一道道无声而靓丽的教育风景线。

第二篇章：管理篇苍穹圆庐，星月穿空。

新时代的朝霞为校园抹上了最绚丽的色彩。

实验小学的发展是与学校数十年积淀而成的教育思想分不开的，更是当代实验人秉承传统、锐意创新，开拓追求的结果。

一个好校长，带一个好领导班子，就能办出一所好学校。

立德树人新举措综合评价促成长——浑南二校“小脚丫大拇指”综合评价一、背景及目标：学生评价是指根据一定的标准，通过使用一定的技术和方法，以学生为评价对象所进行的价值判断。

它是教育评价的重要领域之一，也是学校教育中每一位教师都必须实际操作的一项重要内容。

构建合理的学生评价体系、有效地实施学生评价、促进学生发展，是教育的必然追求。

2020年中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》，针对教育评价改革的一系列核心问题，首次系统提出了“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”的“四个评价”新理念，成为了我国教育评价改革的重要行动指南。

浑南二校围绕“让每一个孩子在爱中成长”的办学理念和培养“有爱心、有底蕴、有梦想、有担当的慧美少年”的育人目标，丰富评价视角，重构评价体系，坚持五育并举，立足学生全面发展，建立以“综合素养卡”为载体的“小脚丫大拇指”评价体系。

二、实施过程及问题解决：“小脚丫大拇指”综合评价体系以中国学生发展核心素养为理论指导，以国家基础课程为根，以拓展性课程为翼，学科实践课程为辅，根据设立人文素养卡、求美艺术卡、榜样示范卡、求真科学卡、勤学善思卡、体质健康卡、担当责任卡、实践创新卡和劳动赋能卡九种类别。

在实施过程中，研究制定了“1+9+N”操作策略”，1即以“中国学生发展核心素养”为指导，以9种素养卡为实施载体，产生N种终结性评价结果。

通过这样的做法，科学地对学生进行衡量、激励，调动学生学习、生活的积极性和主动性，促进学生健康、全面、可持续发展，达到以评促学的目标。

三、实施评价的措施（一）、明晰评价的原则1、全面性原则。

“小脚丫大拇指”综合评价体系从不同的学科维度，关注全体学生的发展，全面了解学生的学习历程及品行日常表现，促进全员多层发展。

2、激励性原则。

“小脚丫大拇指”综合评价体系挖掘学生的内在潜力，加速学生内驱力的发展。

通过做一次校长小助理、做一次升旗手等奖励机制不断激发学生自信心。

辽宁省沈阳市浑南区白塔小学
佚名
【期刊名称】《数学小灵通：小学1-2年级版》
【年(卷),期】2018(0)12
【摘要】学校把学生放在价值原点,通过学科课程的特色化拓展和主题课程的多元化聚焦,拓展孩子人生的高度、宽度、厚度。

拓展类校本课程:书法、跆拳道、小乐
器人人学。

社团课程(46个社团):美术(陶艺、国画、摄影……)、音乐(街舞、打击乐、儿童剧……)、体育(羽毛球、跆拳道、足球……)、英语(歌曲、舞台剧、配音……)、科学(模拟飞行、航模、建筑创意……)……浑南区白塔小学,是一所历史悠久、底蕴
深厚的百年学校。

学校在校长李晓东(全国“好校长”提名奖,全国传统文化实施优秀校长,全国综合实践活动实施先进个人,沈阳市骨干校长,五一、五四奖章获得者)
的带领下,秉承“追求卓越、敢为人先”的精神,办好玩的学校,育会玩的孩子。

【总页数】1页(P51-51)
【关键词】校风;学科课程;优秀校长;校本课程;传统文化;先进个人;活动实施;综合实践;
【正文语种】中文
【中图分类】G647
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【导语】幼升⼩不过是未来进⼊优质中学的跳板，家长、学⽣的真实⽬的是紧紧瞄准⾼考的。

因此幼升⼩既要看⼩学，更多的是还要看可能进⼊的初中、⾼中学校，这样就使得幼升⼩择校、升学变得更迷乱⽽复杂了。

在这种形势下，家长要及时关注各种升学资讯，今天为各位分享了2019年辽宁沈阳浑南区⼩学学区划分⽅案，欢迎⼤家的关注。

2019年辽宁沈阳浑南区⼩学学区划分⽅案公布学校名称招⽣⼈数对应楼盘浑南区第⼀⼩学600河畔新城、河畔公馆、河畔名门、富都丽景、鑫科苑、⾦海园、左岸慧晶、⾦地国际花园、万科⾦域蓝湾、慧缘新村、奉天九⾥浑南区第五⼩学325⾦地长青湾、⾦地滨河、⾦地檀溪、⾦地左岸、⾦地棕榈岛沈阳建筑⼤学附属⼩学（浑南区第⼗⼀⼩学）270恒⼤滨江左岸、⽂欣苑、恒⼤江湾、其仕盛和祥、格林阳光城、⾦地艺境、刘付、王家湾、杨官、⽯庙⼦浑南区第⼗⼆⼩学180紫提东郡、温馨港湾、养⽵村、东岗⼦、李巴彦、麦⼦屯、⽜相屯、⽔家屯、古城⼦、东升家园浑南区实验⼩学460格林馨港湾、蓝天佳苑、⾦利花园、伊湾尊府、万科新⾥程、天泰翰宇苑、东亚国际城、⽂华街三号院、泰荣湾、⽂华苑1.2期、塞纳家园、东黄⼩区、沈⾳家属楼、在⽔⼀⽅、⾹堤湾、雍熙⾦园、⽣态园、欧风园、朗明居、红星法兰⾹颂、正⼤桃花源、正⼤居忆、正⼤江南⽔乡、家之梦、罗官村、华发岭南荟、坤泰新界、沿海赛洛城、沿海国际中⼼、营盘⼩区、名流印象、名流置业、美好奉玺台浑南区第⼆⼩学南校区680SR新城、融城时代、清河湾、世纪新城、⾦河花园、万达公馆、华发⾸府、万科明天⼴场、⾦地锦城、万锦紫园、龙湖春江郦城浑南区第⼆⼩学北校区（原浑南区第四⼩学）180泛美华庭、瑞宝国际、凤翔⼩区、佳园新村、政发⼩区、来美安⼩区、天⽔E城、江户雅致、⾦⽔花城、艺术家园、融顺⼩区、德馨苑、新华国际、记者公寓、富腾国际、保利达江湾城、七星公馆、曙光⼤厦、国贸中⼼、荣兴国际、特步⼤厦、亿丰南澳国际、招商钻⽯⼭浑南区第三⼩学420万科新榆公馆、沈铁⽥园牧歌、乐活上院、同⽅世纪⼤厦、益华御才湾、唯美品格、育才⼈家、新秀街⼆号（东软家属楼）、康泰⼩区、伯爵源筑、六宅臻品、亚泰花园、亚泰国际花园、不莱梅、阳光新嘉园、丰华园、丰盛园、丰泽园、君海朗郡、隆河⾕⼩区、银塔、鑫塔、富城铭邸、郡原美村、郡原⼩⽯城、城南春晓、流碧花园、龙盛家园、福融天地⼴场、⽶拉春天、伯爵世家浑南区第⼋⼩学(省实验合作校)460浦江苑⼀⼆三期、伊丽雅特湾⼀⼆三期、移动馨苑、格林英郡、江南时代、⾦家湾、长河湾、⾸创国际城、⾸创公寓、⾦地檀郡、佰代宜居、浑河湾、爱家郦都、浦江御景湾、名流公馆、万锦⾹樟树、锦园、红星美凯龙、⾦地樾檀⼭、前榆村、嘉榆新城、沈后⼀⼤队学校名称招⽣⼈数对应楼盘浑南区⽩塔⼩学450盛天家苑、⽩塔茗居、⽩塔佳园、佳城花园、景丽花园、百荷湾、尚盈丽景、名仕雅居、富民新村、天⼤⼩区、富邦壹品天城、府城名邸、万锦红树湾、光明100、⼤⽺村、毡匠村、绿地海域⾹庭、美弗霞湾、公园⾥、理想新城、信达尚城、⾦⽯⼩镇、信达万科城、华铁商业⼴场沈阳市教育研究院附属⼩学（浑南区第九⼩学）380廊桥国际、双E港、卓越平⽅、龙盛华庭、⾦禹花苑、华新名筑、泰奕夏园、泰奕上园、泰奕青园、泰莱⾸园、华贸中⼼、旭辉御府、藏珑、⽉星国际城、⾸创光和城、中海康城、⾦道城、星河湾、泰莱枫尚、尚盈丽城、积⽔裕沁听⽉轩、优步学府、中央云著、恒⼤盛京印象、紫荆公馆、世纪枫景汇、公园上城北京师范⼤学沈阳附属学校320绿城沈阳全运村浑南区第四中学460嘉华新城、孤家⼦⼩区、⽂澜苑、中华园、汇⽔湾、九韵风华、⽩⾦湾、优品天地、泰莱16区、城建南郡、农机试验场宿舍、华新园、后林新村、融城七英⾥、⽔⽴⽅、璟悦⾹湾、⾦⽔湾、张沙布村、花溪林语丽⽔新城、雍华御景、绿⾊家园、枫林花园、圣罗伦斯、听⾬观澜、美地庄沈阳市第六⼗三中学380丽⽔新城、雍华御景、绿⾊家园、枫林花园、圣罗伦斯、听⾬观澜、美地庄园、华瑞家园、盛世⽥园居、泰奕桃园、锦绣⼭庄、富⼒赛⼽维拉、⾼⼒井⼦、马楼⼦、宁路、桃仙、黄⼭⼦、万家岭、姚沟、富家、古台、⽯庙⼦、班家寨、孙家寨、元科、南井、⾼⼒堡⼦、⼤甸⼦、王宝村、施家寨、王起寨、前桑林⼦、后桑林⼦、营城⼦、收兵台、合作、聂三村、保合、上泉、下泉、南岭沈阳市第七⼗⼆中学90祝家街道：尚盈丽都、祝家、常王寨、下楼⼦、沙河⼦、佟家峪、李麦峪、下⾼⼠、上⾼⼠、伙⽜、⽥家屯、青草沟、⼭城⼦、龙三家⼦、⽥家洼、柏叶园区、砬⼦沟、东沟、⼩常王寨沈阳市第七⼗三中学150李相街道：李相村、⽯官、前李村、后李村、三家寨、绿洲优⼭美地、李相新城、教师楼、政府楼、凤凰花园、段家、闫家、⽼唐峪、化⽯台、永安村、⽡⼦峪、得胜、⾼⼋寨浑南区朝鲜族学校45朝鲜族学⽣浑南区汪家⼩学270汪家街道：汪家新村、天洁华尔街、保利⽩沙林语、汪家馨城、东湖家园、伯官美苑、丰乐家园、颐和城、恒⼤颐和盛京世家、⼤深井⼦、⼩深井⼦、三家⼦、丰乐、⼲河⼦、汪南、汪北、⼤甸⼦、⼩甸⼦、上伯、下伯浑南区深井⼦⼩学150深井⼦街道：鑫和花园、东郡园、雍和园、镇政府楼、福深楼、群星⼤厦楼、深井⼦、民家、双树⼦、⼤台、国公寨、康红、龙红永胜街道：兴农、李相、前康、永胜、畜牧场、西靠⼭、⾦德胜、后康、东靠⼭、洪台沟、潘李、于胜、于桥学校名称招⽣⼈数对应楼盘浑南区王滨希望学校25王滨街道：王滨村、富家村、尖⼭⼦村、荒地村、中华寺村、⼋家⼦村、后沟村、⼤乐村、魏家村、兴盛村浑南区东陵路⼩学150前陵社区（城建居民⽣活园、天柱⼭庄、东湖新村、实验场⼩区、⽅迪⼭庄、⾸创⼀号）浑南区⾼坎⼩学150⾼坎街道：上马村、葫芦村、棉花村、腰沟村、晓仁境村、⼤仁境村、旧站村、中和村、三家⼦村、兴隆村、⾼坎村、砖⽡村浑南区英达满族⼩学90满堂街道（2018年新调整）：东沟村、公家村、英达村、中⽔回迁楼、镇政府楼、翠颐恬园、欧陆风情⼩镇、港中旅⼩区、观⾳阁村、上⽊村、苇塘村、荒地沟村、辉⼭村、下⽊村、⼆道村、满堂村、中⽔村、上⽔村浑南区望滨⼩学6望滨街道：房⾝沟村、⼭城⼦村、⿊林⼦村、章⼦沟村、曾家沟村、闫家村、东四家⼦村、湾沟村、南三家⼦村、望滨村、合⼼村、古砬⼦村满堂街道：莲花村、新屯村 备注： 房证、户⼝薄两证合⼀、⼈户合⼀，房主为学⽣⽗母。

沈阳市浑南区附近玩的好的地方全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：沈阳市浑南区是沈阳市的一个重要区域，是沈阳市的发展新区，也是一个充满活力和活跃氛围的地方。

在浑南区附近有许多值得一游的好玩的地方，无论是自然景观还是文化历史遗迹，都能让人流连忘返。

浑南湿地公园是浑南区内的一处自然景观名胜地。

这里有着丰富的自然生态资源，湿地植被茂盛，湖水清澈，鸟语花香。

在这里散步，可以感受大自然的美好，还可以欣赏到各种珍稀鸟类。

尤其是在清晨或傍晚时分，湿地公园的景色更是令人陶醉。

棋盘山风景区是浑南区的一个热门景点。

这里有着壮美的自然风光，山势险峻，景色宜人。

登上棋盘山的山顶，可以俯瞰整个浑南区的美景，尤其是在夕阳西下的时候，夕阳映照在山间，景色格外壮美。

棋盘山上还有许多寺庙和古迹，例如慈恩寺、万佛塔等，可以一边欣赏风景，一边领略历史文化的魅力。

位于浑南新区的东北财经大学也是一个不容错过的地方。

这所大学建筑优美，环境优雅，是一处理想的散步休闲场所。

在这里漫步校园，可以感受学子们的求知热情，也可以欣赏到校园内的雕塑和风景。

东北财经大学还有许多活动和展览，可以让游客感受到大学生活的魅力。

除了以上几个景点外，浑南区附近还有许多其他值得一游的地方，比如沈阳植物园、沈阳棋院、浑南购物中心等。

这些地方都能让人感受到浑南区的独特魅力，不仅有着美丽的自然风光，还有丰富的文化底蕴，是一个游客们可以放松心情，放飞思绪的好去处。

浑南区附近有许多值得一游的好玩地方，无论是自然景观还是文化名胜，都能让人留恋忘返。

希望大家有机会能到浑南区附近走走，感受这里的美丽与活力，体验不一样的沈阳风情。

【结束】第二篇示例：沈阳市浑南区位于辽宁省首府沈阳市的南部，是沈阳市的重要城市发展区域之一。

作为沈阳市新兴的高新技术产业园区，浑南区拥有优越的地理位置和丰富的旅游资源，吸引着大量的游客前来参观游玩。

在浑南区附近，有许多值得一游的好去处，让人流连忘返。

我要介绍的就是沈阳奥体中心。

2016年5月，辽宁省沈阳市浑南区被国务院确立为大众创业、万众创新示范基地。

从一条路到一座城，浑南区的开拓者一点点扩大了自己的舞台，历经了一个从无到有、从小到大、由弱到强的发展过程。

除了经济领域的“拓荒”，浑南区以开放、多元、创新的理念鼓励教育管理者不断探索具有地域特色的教育经验。

同一年，还只是沈阳市教育研究院学校发展研究室主任的侯明飞来到这里，参与一所新学校的筹办工作。

次年，学校投入使用，他兼任校长。

这所学校就是后来为浑南人所津津乐道的浑南区第九小学（以下简称“九小”）。

从教育研究者转身为学校管理者，短短几年时间，侯明飞将九小打造成令无数教育人难以忽视的基础教育创新样本。

玩亦有道，让孩子成为孩子走进九小时是夏天，沿着小道走向主教学楼时，一只灰兔恰好从校园绿化带窜出，一会儿又消失于参差的灌木间。

野蛮生长的草木装点着校园，恣意玩闹的孩子无惧陌生人的到访。

这里，一切充满勃勃生机。

“校园里的草木我们不会刻意修剪，按照自然规律生长，它们不可能全一个样。

我们的教育也要这样，让孩子成为孩子。

”在侯明飞看来，基础教育阶段要做的是让每个孩子成为更有生命力、学习力的自己，存在参差错落才称得上良好的生态。

教学楼背面的墙上，“身体有力量，大脑有力量，精神有力量，行动有力量”的标语是侯明飞教育理念的核心指向，他正以“灵动教育”让学生的身体、大脑、心灵“动”出价值。

为了实践这样的理念，他在空间设计上花了不少心思。

教学楼顶部，有算过承重的小轮车运动场地、冰球训练场。

内部，有一面高达13.5米的奥运级别攀岩墙。

另一栋楼的地下空间，有室内滑雪训练区域和练习赛艇的荡桨池。

操场上，堆有数不清的轮胎及独轮车。

此外，还有16米长的大滑梯3个、横排的绳索31条，以及梅花桩、沙坑，等等。

孩子们几乎处处能运动，时时能“撒野”。

孩子们似乎总在玩，早上来到学校就是晨跑、跳绳，课上也会玩汉字游戏、心智运算、国际象棋等，课间攀绳索、爬滑梯、滚轮胎……“有人说，在这儿就是一个老侯带着一帮‘小猴’。

白塔小学在第32届省青少年科技创新大赛上取得佳绩
4月14日—16日，由省科协、省教育厅、省科技厅、团省委、省妇联五部门联合举办的第32届省青少年科技创新大赛在锦州举行。

全省十余万名青少年和教师参与其中，600余项学生科技创新创意项目以及青少年实践活动通过初评，300余项目进入决赛展示。

白塔小学在大赛上取得佳绩。

白塔小学为参加此次比赛积极上交作品，在教师创新项目比赛中，两名老师作品入围决赛并获一等奖；上报两项科技实践活动方案一项入围决赛并获一等奖；10余幅科幻画分获一二三等奖；白塔小学获得科技教育创新学校荣誉称号。

此次大赛的举办也为我校青少年参与科技创新搭建了广阔的舞台，同时提升了孩子们的动手能力和科学素养。

白塔小学
胡敏
2017.4.16。