黑白装饰画课件改2

人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课选自人美版九年级上册美术教材第六单元《黑白装饰画》，主要涵盖教材第18页至第20页的内容。

详细内容包括：黑白装饰画的基本概念、特点、分类；黑白装饰画的表现手法、技巧及其运用；黑白装饰画的创作步骤与构思。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握黑白装饰画的基本概念、特点、分类，提高学生的审美素养。

2. 培养学生运用黑白装饰画的表现手法和技巧进行创作的能力。

3. 激发学生的创新意识，提高学生的动手实践能力和艺术表现力。

三、教学难点与重点重点：黑白装饰画的表现手法、技巧及其运用。

难点：如何引导学生运用所学知识进行创作，提高学生的艺术表现力。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图。

学具：绘画纸、铅笔、橡皮、黑色水笔、彩色水笔。

五、教学过程1. 导入：展示一组黑白装饰画作品，引导学生观察并思考：这些作品有什么特点？它们是如何吸引我们的目光的？2. 新课内容学习：（1）介绍黑白装饰画的基本概念、特点、分类。

（2）讲解黑白装饰画的表现手法和技巧。

（3）展示教材中的例图，分析其创作步骤和构思。

3. 实践环节：（1）教师示范：现场创作一幅黑白装饰画，边示范边讲解创作过程中的注意事项。

（2）学生练习：学生根据所学知识，自行构思并创作一幅黑白装饰画。

4. 课堂互动：学生展示自己的作品，互相评价、交流、学习。

六、板书设计1. 《黑白装饰画》2. 内容：（1）黑白装饰画基本概念、特点、分类（2）表现手法与技巧（3）创作步骤与构思七、作业设计1. 作业题目：以“家乡的风景”为主题，创作一幅黑白装饰画。

2. 答案要求：作品内容充实、构图合理、线条流畅、黑白对比鲜明。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课的教学过程中，学生参与度较高，实践环节表现出较强的动手能力和创新意识。

但在讲解黑白装饰画技巧时，部分学生掌握程度不够，需要个别辅导。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多黑白装饰画作品，进行比较、分析，提高审美鉴赏能力。

人美版美术九年级上册《黑白装饰画》课件•课程介绍•黑白装饰画概述•黑白装饰画创作要素•黑白装饰画风格流派目录•黑白装饰画创作实践指导•校园黑白装饰画应用案例•课程总结与拓展延伸01课程介绍知识与技能过程与方法情感态度与价值观030201教学目标与要求教学内容与重点教学内容教学重点黑白装饰画的创作方法和技巧，包括点、线、面的运用，黑白灰的处理以及画面的整体构图。

教学方法与手段教学方法教学手段02黑白装饰画概述定义特点历史黑白装饰画的历史可以追溯到古代，如中国的水墨画、西方的版画等，它们都以黑白为主要表现手段。

发展随着现代艺术的发展，黑白装饰画逐渐成为一种独立的艺术形式，广泛应用于平面设计、室内设计等领域。

黑白装饰画审美价值抽象美简约美黑白装饰画往往采用抽象的表现手法，使画面具有一种神秘感和抽象美，引发观众的思考和想象。

形式美03黑白装饰画创作要素构图与布局原则在构图中明确主题，使画面具有视觉焦点。

通过调整画面元素的分布和大小，实现画面的视觉平衡。

运用重复、渐变等手法，使画面呈现出有规律的节奏感。

避免画面过于复杂，保持画面的简洁性和明了性。

突出主题平衡感节奏感简洁明了线条运用技巧线条的粗细变化线条的曲直结合线条的疏密排列线的穿插运用线条的穿插和交织，表现画面的空间感和透视感。

点的运用通过点的点缀和排列，形成画面的节奏感和韵律感。

面的表现通过面的大小和形状的变化，表现画面的整体感和块面感。

同时，点、线、面的有机结合可以形成丰富的画面效果，增强画面的表现力和感染力。

点、线、面结合表现方法04黑白装饰画风格流派风格介绍作品欣赏风格介绍作品欣赏民间艺术风格介绍及作品欣赏风格介绍作品欣赏05黑白装饰画创作实践指导主题确定与素材收集方法主题确定根据课程要求或个人兴趣，确定黑白装饰画的主题，如自然风景、人物形象、抽象图案等。

素材收集通过网络搜索、图书馆查阅或实地拍摄等方式，收集与主题相关的图片、照片或手绘草图等素材，为创作提供灵感和参考。

2024年黑白装饰画课件( 正式版一、教学内容本课件依据《美术》教材第九章“黑白艺术”第二节“黑白装饰画”进行设计。

教学内容主要包括黑白装饰画的基本概念、艺术特点、表现手法及其在生活中的应用。

具体章节内容涉及：1.黑白装饰画的定义与分类；2.黑白装饰画的艺术特点；3.黑白装饰画的表现手法；4.黑白装饰画的应用实例。

二、教学目标1.使学生了解黑白装饰画的基本概念、艺术特点及表现手法；2.培养学生运用黑白元素进行装饰画创作的能力；3.激发学生对黑白艺术的兴趣，提高审美素养。

三、教学难点与重点重点：黑白装饰画的基本概念、艺术特点及表现手法。

难点：如何运用黑白元素进行创作，表现出装饰画的审美价值。

四、教具与学具准备教师准备：课件、黑白装饰画作品实例、绘画工具等。

学生准备：素描本、铅笔、橡皮、黑白颜料等。

五、教学过程1.导入：通过展示一组黑白装饰画作品，引发学生对黑白艺术的兴趣，进而导入新课。

2.新课讲解：（1）介绍黑白装饰画的基本概念、分类及艺术特点；（2）讲解黑白装饰画的表现手法；（3）展示黑白装饰画的应用实例，分析其创作思路和技巧。

3.实践操作：（1）教师示范创作一幅黑白装饰画，讲解创作步骤和技巧；（2）学生跟随教师进行实践操作，教师巡回指导；（3）学生完成作品，相互交流、展示、评价。

4.随堂练习：布置一道黑白装饰画练习题，要求学生在课堂上完成。

六、板书设计1.黑白装饰画2.（1）基本概念、分类及艺术特点；（2）表现手法；（3）应用实例。

七、作业设计1.作业题目：以“家乡风景”为主题，创作一幅黑白装饰画。

2.答案要点：注意运用黑白元素，表现出家乡风景的美丽与特色。

八、课后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓励学生课后收集黑白装饰画作品，进行比较分析，提高审美鉴赏能力。

同时，鼓励学生尝试将黑白装饰画应用到生活中，如制作明信片、装饰画等。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程的实践操作环节；5. 板书设计的条理性和直观性；6. 作业设计的实用性和启发性；7. 课后反思及拓展延伸的实际效果。

2024年人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课选自2024年人美版九年级上册美术教材，第四章《装饰美术》的第二节，主要内容为黑白装饰画。

通过对教材的学习，学生将掌握黑白装饰画的基本概念、创作方法和表现技巧，了解黑白装饰画在生活中的应用。

二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念、特点及其在美术创作中的应用。

2. 培养学生运用点、线、面等元素进行黑白装饰画创作的能力，提高审美素养。

3. 激发学生的创新意识，培养观察、想象和表现能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用黑白两色进行创作，表现出丰富的层次和美感。

教学重点：黑白装饰画的基本概念、创作方法和表现技巧。

四、教具与学具准备学具：素描纸、铅笔、橡皮、黑色水笔、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：展示一组黑白装饰画作品，引导学生观察并思考：这些作品的特点是什么？它们给你什么感觉？2. 知识讲解：（1）介绍黑白装饰画的基本概念、特点和分类。

（2）讲解黑白装饰画的创作方法，如点、线、面的运用，形状的组合等。

（3）分析黑白装饰画的表现技巧，如对比、重复、节奏等。

3. 实践环节：（1）让学生尝试运用点、线、面等元素进行黑白装饰画创作。

（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 例题讲解：（1）展示一组具有代表性的黑白装饰画作品，分析其创作方法和表现技巧。

（2）引导学生学习优秀作品，提高自己的创作水平。

5. 随堂练习：（1）让学生根据所学知识，现场完成一幅黑白装饰画作品。

（2）教师点评学生作品，给予肯定和建议。

六、板书设计1. 黑板左侧：黑白装饰画的基本概念、特点、分类。

2. 黑板右侧：创作方法、表现技巧及例题解析。

七、作业设计1. 作业题目：以“生活中的黑白”为主题，创作一幅黑白装饰画。

2. 答案：要求画面构图合理，黑白关系明确，具有一定的创意和美感。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的黑白元素，尝试运用所学知识进行创作，提高审美素养。

美术优质课。

黑白装饰画精品课件一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章“黑白艺术”第三节“黑白装饰画”，详细内容包括黑白装饰画的基础知识、创作方法、表现技巧以及作品欣赏。

重点学习如何运用点、线、面等基本元素，通过黑白对比、重复、对称等手法进行创作。

二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念、特点和创作方法，提高他们的美术素养。

2. 培养学生的观察能力、表现能力和创造力，使他们在创作过程中体验到美术创作的乐趣。

3. 引导学生运用黑白装饰画的表现手法，创作出具有个性和独特风格的作品。

三、教学难点与重点难点：如何运用黑白对比、重复、对称等手法进行创作。

重点：黑白装饰画的基本概念、特点及创作方法。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备、示例作品等。

学具：铅笔、橡皮、素描纸、黑色水笔、直尺、圆规等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示一组黑白装饰画作品，引导学生观察并思考：这些作品有什么特点？它们是如何表现黑与白的美感？2. 知识讲解（15分钟）（1）黑白装饰画的基本概念、特点；（2）黑白装饰画的创作方法：点、线、面的运用，黑白对比、重复、对称等手法；（3）作品欣赏：分析优秀黑白装饰画作品，引导学生了解其创作方法和表现技巧。

3. 实践环节（10分钟）（1）教师示范：现场创作一幅黑白装饰画，边示范边讲解创作思路和方法；（2）学生练习：学生根据所学知识，尝试创作一幅黑白装饰画。

4. 课堂互动（10分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得；（2）教师点评学生作品，给予指导和鼓励。

（1）回顾本节课所学内容，强调黑白装饰画的创作方法和要点；（2）布置课后作业，鼓励学生在课后继续练习。

六、板书设计1. 黑白装饰画2. 内容：（1）基本概念、特点；（2）创作方法：点、线、面，黑白对比、重复、对称；（3）作品欣赏。

七、作业设计1. 作业题目：以“自然风景”为主题，创作一幅黑白装饰画。

2. 答案：见附件。

人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课我们将学习人美版九年级上册美术教材中第四章《装饰画》的第三节《黑白装饰画》。

详细内容将围绕黑白装饰画的基本概念、创作方法、表现技巧等方面进行讲解和实践。

二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念，掌握其独特的审美特点。

2. 培养学生运用点、线、面等元素进行黑白装饰画创作的能力。

3. 提高学生的观察力、想象力和创新能力，激发学生对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何运用点、线、面等元素进行黑白装饰画的创作。

教学重点：黑白装饰画的审美特点及表现技巧。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑白装饰画作品范例、画纸、画笔、颜料等。

学生准备：画纸、铅笔、橡皮、黑色水笔或钢笔。

五、教学过程1. 导入：展示一组黑白装饰画作品，引导学生观察并思考：这些作品给你什么感觉？它们有什么共同特点？2. 知识讲解：介绍黑白装饰画的基本概念、审美特点及创作方法。

3. 实践操作：a. 演示如何运用点、线、面等元素创作黑白装饰画。

b. 学生跟随老师一起练习，创作自己的黑白装饰画作品。

4. 例题讲解：分析教材中的黑白装饰画作品，讲解其创作思路和技巧。

5. 随堂练习：布置一道简单的黑白装饰画题目，要求学生在课堂上完成。

6. 作业展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，老师给予点评和建议。

六、板书设计1. 黑白装饰画的基本概念2. 黑白装饰画的审美特点3. 创作方法与技巧a. 点的运用b. 线的运用c. 面的运用七、作业设计1. 作业题目：以“梦想”为主题，创作一幅黑白装饰画。

2. 答案要求：作品要求创意新颖，构图合理，运用点、线、面等元素进行创作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课下继续探索黑白装饰画的创作，可以尝试运用其他材料进行创作，如剪纸、布艺等。

同时，关注国内外优秀的黑白装饰画作品，提高自己的审美能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何运用点、线、面等元素进行黑白装饰画的创作。

2024年人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课选自2024年人美版九年级上册美术教材第六章《装饰之美》第三节《黑白装饰画》。

教学内容主要包括黑白装饰画的基本概念、艺术特点、创作方法及其在生活中的应用。

具体章节内容涉及：黑白装饰画的定义与分类、艺术风格及审美特点、创作步骤与技巧。

二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念、艺术风格及审美特点，提高学生的审美能力。

2. 学习并掌握黑白装饰画的创作步骤与技巧，培养学生的动手实践能力。

3. 激发学生对美术创作的兴趣，提高学生的创新意识和综合素质。

三、教学难点与重点教学难点：黑白装饰画的创作步骤与技巧，如何运用线条、形状、明暗等元素进行创作。

教学重点：黑白装饰画的基本概念、艺术风格及审美特点，以及创作方法的学习与实践。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑白装饰画作品、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

学生准备：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示一组黑白装饰画作品，引发学生对黑白艺术的兴趣，进而引出本节课的主题。

2. 知识讲解：a. 介绍黑白装饰画的基本概念、艺术风格及审美特点。

b. 讲解黑白装饰画的创作步骤与技巧。

3. 实践操作：a. 教师示范创作一幅黑白装饰画，讲解创作过程中的注意事项。

b. 学生跟随教师步骤，进行实践创作。

4. 随堂练习：学生独立完成一幅黑白装饰画作品，教师巡回指导。

六、板书设计1. 黑白装饰画2. 内容：a. 基本概念：黑白装饰画的定义、分类b. 艺术风格及审美特点：简洁、明快、对比鲜明c. 创作步骤与技巧：线条、形状、明暗的运用七、作业设计1. 作业题目：创作一幅黑白装饰画作品，主题自定。

2. 答案要求：作品内容丰富，线条流畅，黑白对比鲜明，具有一定的审美价值。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 邀请艺术家进行黑白装饰画讲座，提高学生的艺术素养。

b. 组织学生参观黑白装饰画展览，拓宽学生的艺术视野。

《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人美版初中美术教材八年级下册第7课《黑白装饰画》。

课程主要内容包括黑白装饰画的概念、特点、制作方法以及如何在创作中运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法，表现出富有创意和美感的作品。

二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念和特点，掌握黑白装饰画的基本制作方法。

2. 培养学生运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法进行创作的意识，提高审美能力和创造力。

3. 培养学生合作、交流、分享的良好学习习惯，增强团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：掌握黑白装饰画的基本制作方法，能够独立创作出富有创意的黑白装饰画作品。

难点：如何在创作中运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法表现出富有创意和美感的作品。

四、教具与学具准备教具：PPT、教材、画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一系列著名的黑白装饰画作品，引发学生对黑白装饰画的兴趣，进而引入本节课的主题。

2. 讲解：讲解黑白装饰画的概念、特点和制作方法，强调黑白对比、线条变化、形状组合等手法在创作中的重要性。

3. 示范：教师现场演示如何创作一幅黑白装饰画，讲解创作过程中的思路和技巧。

4. 练习：学生根据教师的要求，运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法创作黑白装饰画。

5. 展示：学生将完成的作品进行展示，相互交流、评价，教师给予点评和指导。

六、板书设计1. 黑白装饰画概念2. 黑白对比3. 线条变化4. 形状组合七、作业设计1. 题目：运用黑白对比、线条变化、形状组合等手法，创作一幅富有创意的黑白装饰画。

2. 要求：画面结构清晰，黑白对比鲜明，线条变化丰富，形状组合合理。

3. 答案：学生作业中表现出富有创意和美感的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对黑白装饰画的认识和创作能力有所提高，但在黑白对比、线条变化、形状组合等方面的运用还有待加强。

2024年人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课选自2024年人美版九年级上册美术教材第四章《装饰画》中的第二节《黑白装饰画》。

详细内容包括：黑白装饰画的基本概念、艺术特点、创作方法及其在实际生活中的应用。

重点掌握黑白装饰画的表现手法，了解其独特的审美价值。

二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念、艺术特点及其在生活中的应用。

2. 培养学生运用黑白对比、线条、形状等元素进行创作的能力，提高审美素养。

3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养创新意识和实践能力。

三、教学难点与重点教学重点：黑白装饰画的表现手法及其审美价值。

教学难点：如何运用黑白对比、线条、形状等元素进行创作，表现出具有个人特色的黑白装饰画。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑白装饰画作品图片、教材、黑板、粉笔。

学生准备：绘画纸张、铅笔、橡皮、黑色勾线笔、白色修正液。

五、教学过程1. 导入：展示黑白装饰画作品图片，引导学生欣赏并讨论其艺术特点，激发学习兴趣。

2. 知识讲解：a. 介绍黑白装饰画的基本概念、艺术特点。

b. 讲解黑白装饰画的创作方法，如黑白对比、线条、形状等元素的运用。

3. 示范讲解：a. 教师现场演示创作一幅黑白装饰画，讲解创作过程中的注意事项。

b. 分析示范作品，让学生进一步了解黑白装饰画的创作方法。

4. 学生实践：a. 学生在教师指导下进行黑白装饰画创作，教师巡回指导。

b. 学生互相展示作品，进行评价与交流。

b. 布置课后作业，鼓励学生在生活中发现黑白装饰画的元素，进行创作。

六、板书设计1. 黑板左侧：课题《黑白装饰画》2. 黑板右侧：黑白装饰画的基本概念、艺术特点、创作方法七、作业设计1. 作业题目：以生活中的物品或场景为题材，创作一幅黑白装饰画。

2. 答案要点：运用黑白对比、线条、形状等元素，表现出主题，具有个人特色。

八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过讲解、示范、实践等环节，使学生掌握了黑白装饰画的创作方法，提高了审美素养。