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项目3-1编排洽谈会邀请函第一课时信息技术“十四五”职业教育国家规划教材（中等职业学校公共基础课程教材）任务实施任务一：文本准备了解邀请函的体裁特点，自主分析其文字、图片、表格等元素，了解其基本结构和格式。
设置邀请函页面，准确录入文字（或导入文本），找出错误、多余、缺失以及不规范的字符等差错，及时改正。
情境导入为搭建校企合作交流平台，学校将举办校企合作暨校园双选洽谈会，请你制作一份邀请函。
邀请函文本、学校基本信息、相关图片、学校logo等素材学校已提供。
该邀请函编排完成后首先保存为docx格式，然后再转换为pdf格式和网页格式，用于打印或通过即时通信工具、电子邮件、网页等进行发布与展示。
你能够正确选择合适的图文编辑软件及工具进行编排吗?能够编排规范、严谨、美观的邀请函吗?你熟悉图文编辑文档的工作流程吗？能够根据文档的用途保存文档和打印文档吗?能够通过加密限制打开或限制编辑文档吗?让我们一起探究吧！学校举办校企合作暨校园双选洽谈会，向合作企业、潜在合作企业和其他相关单位发出邀请。
邀请函作为请约性书信，需要明确地告知受邀方活动的主题、地点、时间、主要议程、联系方式等，同时需要受邀方反馈参加活动者的必要信息。
左图是XX职业学校举办校企合作洽谈会发出的纸质邀请函。
案例1.图文编辑是指将文字（中文、外文）、符号、图片、图形、表格等可视化信息元素在版面布局上进行位置、大小等的调整，使版面布局条理化、美观化的过程。
文字、电子表格、演示文稿、图形等的编辑需要不同类型的图文编辑软件、工具。
2.邀请函邀请函是邀请亲朋好友、知名人士、专家学者等部分参加某项活动时所发的请约性书信，又称邀请信、邀请书。
邀请函主体内容一般由标题、称谓、正文、落款等组成，特征是意思明确、语言简洁。
3.公文公文即公务文书，又称公务文件，是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体例格式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，是具有法律效力和规范的文书。
历史八下一至三单元的会议,机抅,文件,意义,制度归纳八年级下册历史第1-3单元知识点(一)第1课中国人民站起来了(一)第一届中国人民政治协商会议时间：1949年9月地点：北平内容：①通过了《中华人民政治协商会议共同纲领》(在《中华人民共和国宪法》制定以前，起临时宪法的作用。
)②选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中央人民政府主席。
③决定以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，以北平为首都并改名为北京，采用公元纪年。
④决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。
(二)中华人民共和国的成立1.开国大典：1949年10月1日下午举行开国大典。
54门礼炮齐鸣28响。
(54代表当时全国54个民族，28代表从1921年到1949年中国共产党领导中国人民经过28年的斗争取得胜利。
)2.新中国成立的历史意义(1)国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱，真正成为独立自主的国家;中国人民从此站起来了，成为国家的主人。
(2)国际意义：新中国的成立，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
(三)西藏和平解放1951年1概况：1951年，西藏获得和平解放。
2意义：祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。
第2课最可爱的人(一)抗美援朝(1950年10月——1953年7月)原因：①美国侵略活动严重威胁中国安全;②朝鲜请求中国政府派兵援助。
目的：抗美援朝，保家卫国。
性质：反侵略的正义战争。
军队：中国人民志愿军，总司令员是彭德怀。
英雄人物：黄继光(在上甘岭战役中牺牲)、邱少云结果：1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，抗美援朝战争胜利。
第3课土地改革(1950—1952年)原因：封建土地制度严重阻碍了农村经济和中国社会的发展;广大农民强烈要求获得土地。
目的：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
新编应用写作第1章应用文写作概论第一节应用文概述教学重难点：了解应用文的概念、特点、种类；一、应用文的概念应用文是国家机关和其他社会组织及个人处理公务和日常事务、传播信息时使用的格式规范、行文简约的实用性文体，也是开展公务活动和处理个人私事时不可缺少的工具。
二、应用文的特点（一）实用性（二）真实性（三）规范性（四）简约性（五）时效性三、应用文的种类（一）行政公文：通告、通知、通报、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等。
（二）事务文书：计划、总结、规章制度等。
（三）经济文书：商品说明书、广告、经济合同等。
（四）学业文书：毕业论文、毕业设计等（五）诉讼文书：起诉状、答辩状、申诉状等。
（六）社交礼仪文书：礼仪信函、求职类信函等。
（七）演示文稿。
第二节主旨教学重难点：1. 了解主旨的概念、确立主旨的原则；2. 掌握表现主旨的方法。
一、主旨的概念应用文的主旨，是行文者在说明问题、反映情况、表明主张时，通过文章全部内容所表达出来的一种态度和意图，也叫主题、观点或中心思想。
主旨是应用文诸要素中最具决定意义的要素，应用文要根据写作目的来确定文体和主旨。
二、确立主旨的原则（一）正确是写作应用文的基本要求。
（二）鲜明是要求应用文的观点明确、态度鲜明。
（三）集中是指应用文的主旨要单一，重点要突出。
（四）深刻是指能够揭示事物本质，反映事物内部规律。
三、确立主旨的方法（一）揭示事物本质揭示事物本质就是说要透过事物看本质，准确地把握事物内部联系，发现带有规律性的东西。
（二）反映时代精神应用文体的实用性就是要求它为现实服务，及时、准确地反映时代精神，传递最新的有价值的信息。
四、表现主旨的方法（一）标题明旨应用文的标题，特别是公务文书，主旨应十分明确。
（二）开宗明义用文章首句来直接表述主旨。
（三）文末点题用文章的结束语句来表述主旨。
（四）段首显旨用文中段落的小标题或段首的首括句来表述主旨。
作业：二、下面是摘自《制约居民和家庭消费的七大“瓶颈”》一文中的三段话，请为第二、三段加首括句，概括段落大意。
