对 讲 机 使 用 规 范

银行领导关于合规的讲话合规作为一项核心的风险管理活动,越来越受到银行业的重视。

下面是店铺给大家整理的银行领导关于合规的讲话，仅供参考。

银行领导关于合规的讲话篇1尊敬的各位领导、各位同志：大家好!我是来自邮储银行基层网点负责人韩玉梅，今天，我能站在这里与大家一起交流学习，我感到十分荣幸!感谢邮储银行党委为我提供的种种机遇，也感谢同事朋友们一贯的帮助支持。

今天我演讲的题目是“银行合规企业文化的建设”。

希望能对大家有些帮助和启发!作为一个人，我们都本能的渴望生活的幸福美满，万事顺意。

作为一名邮储人，我们幸福的源泉就是如何在瞬息万变的经济大潮中去创造良好的效益，同时防范和规避风险。

多为国家和企业做贡献。

道路有两条：只有努力发展业务，才能创造可观的经济效益;只有努力去建立适合企业发展的合规文化，才能更好的防范和规避风险。

业务发展和合规文化，就像鱼水之情，鱼儿离不开水，没有鱼儿，水便也失去了应有的灵性和活力。

因此业务发展离不开合规文化。

他们相辅相成，缺一不可!所谓的合规文化，顾名思义，就是凡事合乎规则和常理。

放在企业的文化建设中，它还有更深沉的内涵和外延。

现在在我们银行业中有存在这样一些现象。

表现为：一些地方仍存在重业务拓展，轻合规管理的做法，为完成短期的任务和经营目标，注重市场营销和拓展，忽视业务的合规管理，有的不惜冒着违规操作的风险，以实现短期目标和任务，忽视合规经营风险;一些单位有章不循，不执行内部管理规章制度和操作流程的现象突出，虽然大量的操作风险主要表现在操作环节和操作人员身上，其深层次原因是操作人员合规守法意识欠缺，没有渗透到日常管理和决策中。

这需要我们全行人警惕!如今，经济在飞速而迅猛的发展，也带来了诸多问题和风险。

以利益最大化为目的，不遵守商业游戏规则的行为，屡屡发生。

曾几何时,那高悬于公堂之上的“合规文化”,在利令智昏的灰尘里，成为仅供观赏的卷轴。

在我们银行界，有很大一批曾经忠实奉献的干部，没有经受住诱惑而不惜违纪违法，将自己钉上人生的耻辱柱，让自己和国家蒙羞蒙耻。

无线对讲系统设计规范要求范本1.系统概述1.1本项目需设计一套6信道（12个时隙）数字无线对讲系统，整个项目范围内覆盖率98%以上，以提供建筑中管理部门工作人员的检查、维护方便、快捷地保持通讯联系和在紧急情况下提供多系统间通信的需求。

1.2在覆盖建筑的公共区域范围基础下，酒店的所有机电房设备房、供配电机房、弱电机房、电梯机房等，同时保安部所涉及的所有保安区域范围均获信号覆盖以确保无盲点。

1.3建筑占地面积较大，且内部结构复杂，建议本项目采用400MHz中继无线对讲系统以符合长距离通信和室内信号穿透的要求，但仍需要以建设当地无线电管理局对频率的规划为前提。

1.4无线中继设备及合路平台须装设于通风良好或空调的弱电机房，设备须设于独立金属柜体和保持适当分隔以确保最佳的工作状态；1.5整体系统须符合但不限于以下要求；➢招标图纸所示无线对讲系统分布仅供参考，承包人须根据现场实测的电场分布情况提供足够的天线、有关之设备及配件以确保本系统可覆盖所需的范围。

承包人须顾及到大楼的结构有可能会妨碍信号的传送。

➢天线的位置、数量和输出功率须合理设计，以确保使用合理数量的天线，保证较小的天线端口输出功率，达到良好的覆盖效果，室内天线的输出功率须小于15dB，接收信号信噪比大于20dB，以避免电磁辐射污染环境，以符合国家环境电磁波卫生标准，。

➢综合考虑天线的数量、位置和输出功率，以及所需覆盖的范围，确保信号的均匀分布，要求酒建筑内所有区域可测得的对讲机信号电平强度不低于－85dBm;➢在覆盖室内基础上并包括建筑所辖区域内移动台呼出和接听正常，建筑室外区域可测得的对讲机信号电平强度不低于－95dBm，若有独立建筑，需要考虑建筑内部信号覆盖。

1.6本系统如遇停电等意外情况发生，须保证通讯畅通，中继台需要配置不间断电源，停电时自动切换至后备电源供电，来电时自动恢复充电，至少保证两个小时的备用电力。

1.7防干扰：本系统须对环境因素进行综合考虑，设计时避免建筑强电设备对系统产生不良影响。

上课讲话检讨书500字范文【三篇】【篇一】尊敬的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻理解以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。

我感到很抱歉，我希望老师能够原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师能够相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也能够知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师能够原谅我的错误，我能够向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的理解到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促动，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：1、在同学们中间造成了不良的影响，因为我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提升，使自身在本能提升的条件下为能提升。

如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

对讲机使用管理制度范文参考为规范使用对讲器材，保证对讲机正常使用，确保各项工作正常运行，管理制度是少不了的。

下面，店铺为你整理了对讲机使用管理制度范文，希望对大家有帮助!对讲机使用管理制度范文篇一一、对讲机只供员工工作时使用，严禁用作其它用途(转借他人、个人携带外出);二、使用规定的频道，严禁私自乱拆/乱调;三、通话时，应将对讲机靠近嘴边通话;严禁对讲机别在腰间直接通话;四、员工工作持对讲机时，应保持良好的仪容、仪表，严禁用对讲机指指点点等不文明行为;五、对讲机呼叫时，被呼叫方应及时应答;六、呼叫称谓必须使用规范用语：1、部门+姓名2、部门+姓氏+职务3、岗位或岗位编号，例如：“一楼管理员”或“一号岗、二号岗”等4、禁止用其它不规范用语;七、使用文明语言如“请问…”“麻烦你…”“请稍等…”“谢谢”“收到”等;严禁使用不文明用语。

八、为了保障工作联系的正常进行，电池必须电量充足，下班时应及时充电;九、对不能使用的对讲机，应及时通知相关部门维修;十、因使用方法不当等人为造成损坏的或遗失，由当事人负责按价赔偿。

对讲机使用管理制度范文篇二为保证生产工作的连贯性，沟通的及时性，公司添置了“对讲机”通信器材。

为规范使用对讲器材，保证对讲机正常使用，确保各项工作正常运行，特制定本制度：对讲机配备：工厂人员根据工作需要配备手持对讲机(包含：主机、天线、皮带夹、电池一块、充电座)。

一、责任人(即使用人)必须保管好设备，保证正常工作使用，不得遗失和损坏，对讲机的使用按照谁使用谁保管，谁损坏谁负责的管理原则，如出现人为损坏，出现讲机维修或重新购买，所产生的费用由领用人负责。

二、对讲机使用仅限于工作期间使用，不得私自转借、调换、改频和作为它用，严禁非公司工作人员使用对讲机设备。

如有发现转借、调换、改频、非公司工作人员使用等行为，对责任人处以100元罚款。

三、对讲机只限于工作信息交流传递，不得超出工作范围使用。

通话用语文明，意思表达简洁明了，不讲粗话、脏话，不准使用对讲机闲聊。

讲诚信懂规矩守纪律学习心得体会范文诚信、守纪律、懂规矩是一种处事原则和品格修养，对于一个人的成长和发展至关重要。

在学习生活中，我始终坚持诚信守纪律，努力遵守规则和规章制度，积极主动地学习，不断提升自己的能力和素质。

下面是我的一些心得体会，希望能对大家有所启发和帮助。

首先，诚信可信，积极树立良好的品行和形象。

在学习中，我时刻注意保持诚实守信的态度，从不抄袭、作弊或者其他违反学术道德的行为。

对待学习中的问题和困扰，我会积极主动地寻求帮助，而不是偷懒、抄袭或者搞欺诈行为。

在与同学和老师的相处中，我也始终保持真诚和谦和的态度，与他人和睦相处，互相尊重，建立起良好的人际关系。

其次，守纪律是一种自律和自我管理的能力。

在学习生活中，我始终按照学校和班级的规章制度去要求自己的行为，从不违反纪律。

例如，按时到校，不迟到、早退，不走神听讲、不做与学习无关的事情。

在作业和考试中，我也会严格按照要求完成任务，不敷衍了事，不得过且过。

我相信只有守纪律，才能保持良好的学习状态，取得优异的成绩。

此外，懂规矩是一种遵守社会公共道德的行为准则。

在学习中，我会积极遵守学校和社会的规章制度，尊重师长和同学的权威，不与人争执，不背后议论他人，遵守公共秩序。

同时，我还会尊重知识产权，不侵犯他人的学术成果和创作，始终保持良好的学术操守。

我相信只有懂得规矩，才能够在学习中立足，更好地为社会服务。

在学习心得体会方面，我认为：一、坚持诚实守信是提高学习能力的关键。

在学习过程中，我们会遇到各种问题和困难，有时候甚至面临竞争和压力。

但是，无论遇到什么样的困境，我们都不能放弃诚实守信这一原则。

只有坚守道德底线，养成良好的学习习惯，我们才能够真正提高学习能力，获得更好的学习成果。

二、守纪律是培养自律能力的关键。

守纪律不仅仅是遵守学校和班级的规章制度，更重要的是培养自己的自律能力。

只有严格要求自己，按照规定的时间和要求去完成任务，我们才能够提高效率，养成良好的学习习惯。

演讲稿的种类有哪些〔附范文〕演讲稿的种类有哪些按照体裁分1。

表达式：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。

表达当中，也可夹用议论和抒情。

2。

议论式：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚决，旗帜鲜明。

3。

说明式：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来到达树立观点的目的。

按照内容分政治演讲稿政治演讲稿，是指政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治主张和见解的演讲稿。

各级领导的施政演说，新中选的领导人的就职演说，政治家的竞选演说等等，都属于这一类型。

的范例有《林肯在葛底斯堡的演讲》、《丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲》以及马丁·路德·金的《我有一个梦》等。

政治类演讲稿有三大特点：一是话题的政治性。

这类演讲涉及的往往是重大的政治问题，关系到国家、政党、民族以及改革、和平与进步等。

演讲者要说明自己的政治倾向，宣传自己的政治观点，力求正确把握历史的开展方向。

二是内容的煽动性。

这类演讲是为一定的政治目的效劳的，通过演讲，让听众了解自己的施政纲领或政治观点，从而获得理解和支持，这是最根本的演讲目的。

因此这类演讲，都要具备强烈的煽动性、感召力和说服力。

三是严谨的逻辑性。

政治煽动类的演讲稿，在提出问题、分析问题、解决问题的过程中，要显示出无懈可击的逻辑力量，只有这样才能使听众口服心服，才能赢得听众的理解和支持。

学术演讲稿学术演讲稿是传播、交流科学知识、学术见解及研究成果的演讲文稿。

随着科学事业的开展，四化建设的需要，国内外学术交流活动的日益增多，学术演讲或学术报告的活动也越来越多。

不仅专业科学技术工作者要参加各种各样的学术活动，进行学术演讲，一些机关、企事业单位的领导也要经常参加学术类的活动，也要是科学技术方面的内行。

因此，学术演讲稿具有广阔的应用范围。

学术演讲稿具有以下特点：一是学术性。

所谓学术性，首先是指讨论的问题是科学性的，而不是社会性的。

遵守课堂纪律的演讲稿范文五篇我们作为学生，遵守纪律是我们应该要做的事情，也是我们必须要做到的事情，所以我们做到遵守学校的纪律，做一个遵守纪律的好学生。

今天小编在这给大家整理了一些遵守课堂纪律的演讲稿，我们一起来看看吧!遵守课堂纪律的演讲稿1纪律是什么?就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。

可是，我们班里总是有人不爱遵守纪律，导致全班都乱糟糟的，没有任何的秩序。

星期五的早自修，我们班说话的声音都盖过了读书的声音。

我只顾着给钢笔灌墨，没有认真地朗读。

突然，茅老师来了，他让我们没有早读的同学站了起来。

第二节课下课，眼保健操开始了。

我们很不安分，都想着待会儿大课间，睁眼的、说话的、写作业的大有人在，根本不把眼保健操放在心上。

第三节课是信息课，我们慢吞吞地排队，许多人都在说话。

这时，茅老师来了。

同学们立刻不敢再说话了，可茅老师还是惩罚了我们，中午作业又增加了一个：_每人抄一遍词语盘点，男生每人抄两遍词语盘点。

听了这个作业，几乎每个人的脸上都有了哭的表情，不敢再违反纪律了。

中午的情况比以前稍好了一点。

信息课时发生的事情，让大家都心有余悸，每个人在座位上管自己安静地做着作业，很少有人说话。

可是好景不长，到了下午第三节音乐课，茅老师通知音乐课代表和值日班长，让大家快速地排好队去音乐教室上课。

这时，许多人的_病又犯了，拖着不排队。

俞雪茗的乐谱找不到了，在抄我的乐谱，所以我只好等她。

当我们出去的时候，茅老师已经上来了，他又惩罚我们全班下课后吹十五分钟笛子。

“不以规矩，无以成方圆”，我们应该培养良好的行为习惯，在没有人监督和别人不知道的情况下，同样遵守纪律，使遵守纪律成为我们的自觉行动。

遵守课堂纪律的演讲稿2每个国家，每个城市，每个学校，每个班级都有遵守纪律这个规定。

班级遵守纪律遵守的就是上课不乱讲话，吃饭拿饭不大声喧哗，排队时不能交头接耳。

然而每当老师让同学们遵守纪律时，同学们都说能做到，可是真正做到的同学又有多少呢?当老师没来教室上课时，教室里便会乱成一锅粥，每个同学都在交流，有的甚至手舞足蹈起来，然而老师快走进教室时，教室里的同学便会鸦雀无声。

书记对班子提的五个要求书记对班子提的五个要求一是更加注重境界，做到站位高远、开拓进取、富有创造力。

思路决定出路，格局决定结局。

新常态下，要实现经济社会加快发展、后发赶超，就要勇于打破固有思维，大胆冲破利益掣肘，以时不我待的历史主动、自外于既得利益的政治担当、立足全市大局的胸怀气魄，牢牢树立“干就干一流、争就争第一、扛就扛红旗”的争先意识，坚持工作向高标准定位、思想向高境界解放，跳出条条框框的限制，深入研究解决制约经济社会发展的重大问题和群众反映强烈的突出问题，避免“旧方治新病”，以新方法、新举措去解决新问题、新矛盾，确保经济社会发展稳中有进。

二是更加注重团结，做到民主集中、协力拼搏、富有凝聚力。

要把团结作为一种品德来修炼，作为一种境界来追求。

随着形势的变化和社会的发展，班子的团结也必然会出现新情况。

尤其是在内部，虽然每个班子成员都有明确分工，但在实际工作中，班子成员的分工又是相对的，往往是你中有我、我中有你，不可能分的一清二楚。

这就要求我们从讲政治、讲大局的高度来讲团结、讲协作，牢固树立“一盘棋”的观念，多通气、多联系、多沟通、多补台，密切配合、通力协作，做到政治上志同道合、思想上肝胆相照、工作上密切配合、生活上互相关心。

三是更加注重实干，做到高效务实、作风优良、富有号召力。

一个地方发展好不好，关键看这个地方的干部工作实不实、有没有干劲。

群众看干部，主要看身边的干部，不光是看上面的领导怎么说，更主要看身边的干部怎么干。

我们要自觉按照上级决策部署和市委总体安排，高度负责、全面负责、大胆负责，说实在话、办实在事，从具体工作入手，干到实处。

要坚持雷厉风行、立说立行，咬定目标不放松，坚定不移抓到底，不达目的不罢休，用自身的真抓实干倡导“重实际不图虚名、干实事不求虚荣、求实效不务虚功”的鲜明导向，形成务实、求实的工作常态。

四是更加注重学习，做到勤学善思、本领过硬、富有战斗力。

当前，我们所处的环境、面临的形势和承担的任务正在发生深刻变化，对党员领导干部的要求也在不断提高，我们更要加强学习、加强实践。

武术常用教学方法====讲解示范法主的
主要内容及要点
临沭县第二中学伏薇 2010年7月26日18:51
武术常用教学方法====讲解示范法主的主要内容及要点
教学方法是完成教学任务的途径、手段和方式。

教学方法的运用要根据教学任务、教材特点、学生实际、作业条件等具体情况来确定，这是提高武术教学质量的关键。

下面简述一个武术教学中常用教学方法的。

讲解示范法的主要内容及要点
（－）讲解
讲解要做到用语简练，重点突出，目的明确。

讲解要根据教学任务和学生的实际水平来采用不同的方法，富于趣味性和启发性，并注意讲解的时机和效果。

1．讲解的主要内容
2．讲解的方法。

1、《笠翁对韵》教案（一）一、教学目标：1、学生熟读《笠翁对韵》（一东）。

2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识，帮助学生理解所学内容；3、培养学生对古文的兴趣。

教学过程：一、开场白今天我们要学习《笠翁对韵》。

作者是清代文人李渔。

知道《笠翁对韵》作何解释吗？“翁”就是李渔自称。

“笠”就是下雨天穿的蓑衣。

“对韵”就是古代人对对子，讲押韵。

二、范读、带读《笠翁对韵》老师先范读一遍课文，请同学们认真听。

下面请同学们伸出右手的食指开始指读。

老师读一句，你们齐读一句，并用手指跟着朗读的节奏移动，朗读到哪个字手指就停在哪个字上，标点符号跳过去不指。

听明白了吗？同学们，跟我念。

三、释读1、师读第一段讲解第一段重点点拨：山花对海树苍穹下响高舂青春2、学生一起说文意。

三、朗读一东、二冬1、分组读（分两组，每组读一章，进行小组比赛）2、老师说上句，学生对下句。

“天对——地，雨对——风，大陆对——长空……”3、多种形式朗读，来争取当堂课背诵。

四、课后拓展：1、利用课余时间熟读一东、二冬。

2、收集对联。

2、《笠翁对韵》教案（二）一、教学目标：1、学生熟读新学习内容，背诵上节课学习内容。

2、通过古诗丰富学生语音、修辞知识，帮助学生理解所学内容；3、培养学生对古文的兴趣。

二、教学准备：音乐、多音字、古诗《送杨山人归嵩山》、五岳的名称等。

三、教学重点：背诵《笠翁对韵》；教学难点：拓展知识——古诗欣赏。

四、教学过程：1、复习：集体复习一遍；个别学生背诵展示（注重复习，让学生知道温故而知新的道理，让学生养成一个良好的学习习惯，为进一步的学习打下扎实的基础。

并为学生创造展示自我的机会，树立学生自信心。

）。

2、教师范读一遍新学内容，激发学生学习的兴趣。

3、学生尝试朗读一遍。

教师注意纠正学生读错的地方。

4、游戏“火眼金睛”，教学生学习文中的生僻字，为朗读扫除障碍。

师：我要考验一下你们，我还听说你们有目不转睛、全神贯注的好习惯……5、学生朗读两遍，加深对生字的认识。

技能教学中的讲解示范法作者：刘宁来源：《环球市场》2018年第26期摘要：技能教学不同于理论教学，涉及到操作技能的传授，需要教师进行示范操作，因此讲解示范法是技能教学中最常用的教学方法之一，熟练、规范地实施讲解示范教学，可以有效提升教學效率和教学质量。

本文从组织形式、实施流程和注意事项三个方面对讲解示范法的课堂实施进行了探讨，以供参考。

关键词：技能教学；讲解示范；组织；实施讲解示范法是教师在技能教学过程中，以自己准确、熟练、规范的动作，为学生的操作做出典型示范的一种教学方法。

它通常运用于工具操作使用、仪器设备拆解组装、故障维修等教学环节，是技能教学必不可少的重要教学方法。

在技能教学过程中适时、恰当、规范地运用讲解示范法，可以极大地提升教学效率，达到事半功倍的效果。

一、讲解示范法的组织形式讲解示范法主要由教师进行操作动作、操作流程的示范操作，涉及多人操作时，可以选择辅助教师或指定部分学生配合进行示范。

其主要包含两个基本环节：讲解和示范。

讲解是对技术要领、注意事项、操作经验的理论传授，可谓“言传”，示范是对规范手法、关键动作、操作流程的技能展示，可谓“身教”，两者互为补充，缺一不可，在教学过程中要做到有机结合，讲解和示范的结合具体有三种方法：一是先讲解后示范。

这种结合方式是指：教师每做一个示范动作之前，先讲解如何进行、为什么进行、动作要领、注意事项等，之后再进行规范动作的示范。

这种讲解示范法可以使学生在感知教师的操作动作时达成理解知觉，而不是机械知觉，可以使学生加深对动作的理解记忆，从而强化学习效果。

一般适用于学生有了一定基础或在纠正错误动作时进行。

二是先示范后讲解。

这种结合方式是指：教师先把规范动作做一遍，然后再讲解该动作的目的、要点。

这种讲解示范法先以敏捷利落的动作给学生留下深刻的印象，然后再讲解动作的要领，可以达到使学生形成整体印象，激发学习兴趣的作用。

一般适用于学生初学新技能时进行。

三是边讲解边示范。

合理使用手机倡议书在生活中，能够利用到倡议书的场合越来越多，使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。

一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家收集的有关于合理使用手机倡议书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

合理使用手机倡议书篇1亲爱的同学们：在现代生活中，手机成了人们必不可少的工具，在人们经常通过微信工作，而我们使用手机，无非就是想娱乐消遣，开心过头就会耽误学习。

为了让更多同学学会在学习上让手机成为你的好帮手，娱乐时成为你的好朋友，为此我提出以下几点倡议：1、控制娱乐时间，我们必须完成所有学习任务才可以玩手机，并且控制在一小时之内。

2、下载有关学习的软件，现在科技发达，有的软件可以强制关闭手机，有的可以寻找学习伙伴，有的可以免费提供古诗文讲解，挑选喜欢的使用。

3、学习时可以播放轻音乐，这样既可以静心，又可以不觉得枯燥。

4、关注分享学习内容的微信公众号，微信搜一搜可以搜索电子试卷，归纳知识，学习资源很多。

5、观看英文动画，培养语感。

6、看小说动漫或者电视剧时，也可以积累好词好句，学习人物的优良品质。

希望通过我们共同的努力，克制手机的使用时间和过度的娱乐，让手机不再是家长眼中毒瘤，让我们合理使用手机，健康享受学习和生活！倡议人：XXX日期：20XX年X月X日合理使用手机倡议书篇2亲爱的同学们：有多少次，你以看时间为借口，不由自主的拿出它？又有多少次，你在课堂上以期待的心情打开手机qq，焦急的等待着他或她的消息？有多少次，在本应该收获知识的时候，沉迷于手机上网或者手机游戏？又有多少次，塞着耳机，听着音乐，在课堂上“与世隔离”？不知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整的听完大学里的一节课？世界上最遥远的距离不是天涯海角，是我在你身边而你却低头玩手机。

手机作为一种通讯工具，在提供快捷便利的同时，现在也给课堂学习带来了许多影响。

课堂上，未尽的聊天、未完的游戏、小说，严重影响了同学们的听课效率和质量，此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序，严重破坏了学风。

一、课程名称：机械基础二、授课对象：XXX年级XXX班三、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握机械的基本概念、分类、组成和运动原理。

2. 能力目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高动手操作能力。

3. 情感目标：激发学生对机械领域的兴趣，树立创新意识。

四、教学重点与难点：1. 教学重点：机械的基本概念、分类、组成和运动原理。

2. 教学难点：机械的运动原理及其在实际应用中的体现。

五、教学过程：1. 导入新课- 结合生活实例，引出机械的概念，激发学生学习兴趣。

- 简要介绍本节课的学习内容。

2. 新课讲授- 机械的基本概念：讲解机械的定义、作用及分类。

- 机械的组成：介绍机械的各个组成部分及其功能。

- 机械的运动原理：讲解机械的运动方式、传动方式及动力传递方式。

3. 案例分析- 结合实际生活中的机械实例，分析其工作原理及特点。

- 引导学生思考，提高分析问题的能力。

4. 实践操作- 组织学生分组进行简单的机械组装和拆卸，培养学生的动手操作能力。

- 指导学生观察、分析操作过程中的问题，并给予解答。

5. 总结与作业- 对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。

- � studio 课后作业：布置与机械相关的思考题或实践题。

六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和提问情况。

2. 实践操作：评估学生在实践操作过程中的动手能力、问题解决能力。

3. 课后作业：检查学生对所学知识的掌握程度。

教案范文：一、课程名称：机械基础二、授课对象：高二年级三、教学目标：1. 知识目标：使学生掌握机械的基本概念、分类、组成和运动原理。

2. 能力目标：培养学生观察、分析、解决问题的能力，提高动手操作能力。

3. 情感目标：激发学生对机械领域的兴趣，树立创新意识。

四、教学重点与难点：1. 教学重点：机械的基本概念、分类、组成和运动原理。

2. 教学难点：机械的运动原理及其在实际应用中的体现。

五、教学过程：1. 导入新课- 结合生活中的汽车、电梯等实例，引出机械的概念，激发学生学习兴趣。

经过三年的体育教学工作,逐步加深了对体育工作的理解,在工作中,不断的进行了各种教学方法的实践,简单对几种体育教学方法的应用作个小结。

一、讲解法讲解法是体育教学常用的方法之一,是教师用语言向学生说明动作名称、要领和方法等的一种教学方法。

教师带有启发性地讲解,不仅能使学生获得知识,了解动作的要领和方法,而且还能促使学生进行思维,培养学生认识事物、分折问题和解决问题的能力。

教师必须具有运用语言进行教学的能力,并逐步提高语言的艺术水平。

体育教师还必须具有指挥能力,能正确运用口令。

运用讲解法教学时一般要注意以下几点:1.讲解目的明确、内容正确。

在教学中讲什么,怎样讲,什么时间讲,教师在备课时要认真研究。

切不可灵机一动,想起什么讲什么,愿讲多少讲多少。

讲解要根据课的任务、教材、气候和学生情况的不同来安排。

一般说,教授新教材时可多讲一些,复习旧教材时就要有针对性地少讲一点。

低年级学生抽象思维的能力差要少讲,高年级则可多讲些。

气候炎热可增加一些讲解示范的时间,天气寒冷就应少讲多练,讲解的内容应该正确无误。

2.要抓住教材的关键,简明扼要地进行讲解。

讲解时,要抓住教材的关键,突出重点。

如跑的教材重点是途中跑,而途中跑的重点是后蹬,教学中教师就应着重讲解后蹬技术。

讲解时应运用简明扼要的语言,概括出动作的要领。

现在很多教师运用教学口诀,取得了较好的教学效果。

如教起跑,用抬(臀)、移(身)、压(起跑器)、听(发令声)几个字概括了动作的要领,又如篮球教学中的三步上篮,可概括为:一大二小三高跳。

语言简明扼要,生动形象,条理清楚,学生喜欢听,容易懂,记得住。

但是一个好的教学口诀,要经过长期认真地总结、提炼才能形成。

离开教学实践,离开对教材的刻苦钻研,单纯追求口诀形式,是收不到好的教学效果的。

讲解还要根据对象的具体情况,运用术语,帮助学生建立正确的技术概念。

3.讲解要符合学生实际,启发学生思维,教师讲的深浅、语言的运用都要符合学生的实际。

遵规守纪教师国旗下发言稿范文4篇遵规守纪教师国旗下发言稿1老师、同学们：大家早上好!今天我国旗下的讲话是“遵规守纪从我做起”。

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。

在漫长又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。

学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由，约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校规校纪的实际意义。

我们每一位同学都是学校的形象代表，希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做尊规守纪的学生。

当我们用理性和智慧真正理解和认识规则之后，那么规则和纪律就不再是一种强迫的任务，而是一个利己的选择和道德的义务，我们就能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动”这就是告诉我们“懂礼仪，讲文明，守纪律”是做人的根本，作为一名新时代的中学生，作为一名致力于仪表美，语言美，行为美，心灵美的中学生，时刻审视自己的一言一行，时刻遵守学校的一规一纪，我们责无旁贷!我们应经常用《中学生日常行为规范》中的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校规校纪的能力，做一名严于律己的合格学生。

同学们，作为旧口二中的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，而且，积极主动作好宣传。

这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康的成长，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。

让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪、护法的“模范标兵”!遵规守纪教师国旗下发言稿2亲爱的老师、同学们：大家好!中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。

学习讲话心得体会标准范本在我们的生活和工作中，经常会有讲话的机会，无论是面对大型会议、工作汇报还是家庭聚会，能够清晰、流畅地表达自己的观点和意见非常重要。

在学习讲话的过程中，我体会到了以下几个重要的方面：1、准备充分。

无论是正式的演讲还是简短的发言，准备工作是关键。

在开口之前，我会认真研究话题，并梳理好自己的思路。

我会使用大纲或提纲的形式，将要讲的内容分为几个主要点，并对每个主要点进行详细的思考和研究，以确保自己对话题有深入的理解。

同时，我会列出关键词和要点，以便在讲话过程中能够有条不紊地表达。

准备工作的充分程度直接影响着讲话的成功与否，只有充分准备，才能有自信地展示自己的观点。

2、语言简洁明了。

在讲话中，语言要简洁明了，避免使用复杂或晦涩难懂的词汇和句子。

我会尽量用简单的语言表达自己的观点，以确保听众能够清楚地理解我的意思。

此外，我也会尽量避免啰嗦或重复，以免让听众产生疲倦或不耐烦的情绪。

对于一些专业术语或较为复杂的概念，我会提前解释或阐述清楚，以确保听众能够理解。

简洁明了的语言能够帮助我更好地传达自己的思想和观点。

3、讲话语速适中。

在讲话中，我注意控制自己的语速。

语速过快会让听众难以跟上，导致信息理解不清；语速过慢则会让听众感到无聊或冗长。

我会以适当的语速进行讲话，同时根据听众的反馈，进行必要的调整。

在讲话过程中，我也会注意语调的变化，以增加表达的生动性和吸引力。

适当的语速和变化能够吸引听众的注意力，使他们更加专注地听取我的观点。

4、姿势和肢体语言。

在讲话中，我的姿势和肢体语言也非常重要。

我会尽量保持挺直的身姿，眼神自信地与听众交流，以显示自己的自信和专业性。

同时，我也会注意手势的运用。

适当的手势能够增加表达的生动性和力度，帮助我更好地与听众沟通。

然而，手势的使用应该适度，过多或过乱的手势会分散听众的注意力。

因此，适当的手势和肢体语言能够提升讲话的效果。

5、与听众建立联系。

在讲话中，与听众建立联系至关重要。

我去的无人机讲座是绝对的爆炸！这位演讲者带领我们狂奔穿越无人机的历史、发展和未来让我告诉你，这是令人惊奇的。

我从不知道无人机最初是作为军用装置的现在它们出现在农业、建筑和环境监测等各种行业我的意思是，谁会想到小飞行器可以做这么多？这位演讲者共享了一些下巴滴放真实生活的例子，说明无人机已经被用来喷洒农作物，视察建筑物，甚至监测野生动物。

就像科幻电影里的东西！我离开讲座时对这裙小伙能做什么表示新的赞赏迫不及待想看看他们还干了什么！
演讲中最酷的一部份是演讲者发现了一些无人机给了我们现场演示。

我们必须看到这些坏男孩在行动，起飞，做各种花哨的动作，甚至收集数据和拍照片。

令人印象深刻的是，人们看到它们多么精确和有效，特别是对于我们人类将面临风险的任务而言。

这个演示让无人机完全动摇了不同的行业并提醒我们继续推进它们所能做的界限有多重要
关于无人机技术的讲座大大增强了我对这一迅速发展的领域的了解。

显然，无人驾驶飞机具有使各部门和行业发生革命化的巨大潜力。

我对进一步探索无人机技术应用的兴趣已经激发，因为我认识到无人机将在我们社会中发挥越来越重要的作用。

我愿意随时了解这一领域的最新事态发展，并认为我国政府必须以符合我国国家利益和价值观的方式，优先管理和利用无人机。

这次讲座是一次启迪和发人深省的经
验，揭示了无人驾驶飞行器的能力，加强了将无人驾驶飞行器纳入我们的战略政策和框架的重要性。

做遵规守纪的模范心得体会个人如果没有良好的职业道德，就不会干好本职工作，心思也不会放在自我发展上，而是想方设法如何为自己捞好处，见利就图，有乐就亨下面就是小编给大家带来的做遵规守纪的模范心得体会，希望能帮助到大家!做遵规守纪的模范心得体会一通过参加全市“双学双严”党纪条规警示教育月轮训班的学习，深深认识到讲规矩、守纪律对领导干部的重要性。

一、讲规矩、守纪律要注重内化于心。

俗话说“没有规矩不成方圆”，纪律是执行路线的保证。

作为一名党员干部不仅要认真学习党章而且要反复学习，经常重温党章、条例，做到内化于心、外化于行，不断强化纪律意识和规矩意识，自觉用党章和条例规范自己的一言一行，由被动执行化作自觉行动，保证在任何时候、任何情况下都能始终站稳立场，坚决维护党的团结统一。

党员领导干部手中掌握着党和人民赋予的权力，如果不加以控制，不自我约束，就会给党和人民造成损失和不良影响。

作为党员干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩，将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。

在懂规矩的基础上，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，自觉用党章、条例规范自己的言行举止，在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律，心中有戒，对党忠诚。

二、讲规矩、守纪律要注重外化于行。

“守纪律讲规矩”贵在自觉践行。

作为党员领导干部，要时时用党章、党纪、国法、党的优良传统等对照自己的言行，处处以各种纪律、规矩为指南和准则，在一言一行上体现纪律要求，从一点一滴中强化规矩意识，使守纪律讲规矩成为自己的一种修养、境界和操守。

这样，才能做到知行合一，以知促行、以行促知。

三、讲规矩、守纪律要加强自身修养。

作为党员干部要时刻注重自身形象，坚持做到“五个必须”，确实做到讲政治、顾大局、讲规矩、守纪律;同时，坚持淡泊名利，坚持秉公用权，坚持求真务实，坚持健康情趣，不断提高自身的思想觉悟和道德品质，始终坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，时时刻刻做好表率，时时、事事、处处做到率先垂范，廉洁自律，尽职尽责，做一名群众信赖、支持、拥护的好党员、好干部。

安全两查五必讲内容安全两查五必讲内容安全两查•日常巡查：定期对工作环境进行巡查，发现隐患及时整改，确保工作场所的安全。

•设备检查：定期检查和维护设备，确保设备的正常运行和安全使用。

五必讲内容必讲一：生产安全知识•员工必须具备基本的生产安全知识，了解事故防范和应急处理措施，严禁违规操作和不安全行为。

必讲二：安全操作规程•员工必须熟悉和遵守相关安全操作规程，如正确使用工具和设备、正确穿戴劳动防护用具等。

必讲三：防范措施•员工必须了解并严格执行各项防范措施，如电气安全措施、防火安全措施、防爆安全措施等。

必讲四：事故案例分析•组织员工学习和分析已发生的事故案例，以警示员工，避免类似事故的再次发生。

必讲五：安全责任制度•明确责任人，建立健全安全责任制度，确保每个员工对自身安全和工作安全负责。

以上就是安全两查和五必讲内容的相关介绍。

通过日常巡查和设备检查，可以及时发现并解决安全隐患。

而熟悉生产安全知识、遵守安全操作规程和防范措施，可以有效预防事故的发生。

同时，通过学习和分析事故案例，加强安全意识，确保每个员工都能履行好安全责任。

安全两查•日常巡查：定期对工作环境进行巡查，包括工作区域、消防设施、电气线路等。

查找潜在的安全隐患，如杂物堆放、线路老化等，并及时进行整改。

•设备检查：定期检查和维护设备，确保其正常运行和安全使用。

包括设备的电气安全、机械防护措施、液压气动系统等的检查，并根据检查结果进行修理和更换。

五必讲内容必讲一：生产安全知识•了解和掌握生产安全相关的知识，包括事故预防、火灾防控、化学品安全、人身防护等。

可以通过安全培训、学习资料等途径获取相关知识。

必讲二：安全操作规程•熟悉并遵守安全操作规程，按照规定正确使用设备和工具，妥善处理危险品，正确佩戴和使用防护用品，遵循安全操作流程。

必讲三：防范措施•了解并执行各项防范措施，遵守相关的安全规定。

如电气设备要按规范接地、使用防爆设备；对各类危险品要有妥善的存储和使用方法；使用高处作业设备时要正确使用安全带等。

【导语】检讨书是⼀种常⽤的⽇常应⽤⽂，是犯了错误的个⼈或领导向当事⼈或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。

检讨书的格式分为标题、称谓、正⽂和落款，内容包括出错问题、产⽣原因、改正措施或今后的打算。

下⾯是整理的使⽤违规电器的检讨书范⽂，欢迎阅读。

1.使⽤违规电器的检讨书范⽂ 尊敬的宿舍管理⽼师： 您们好！ 您们在19⽇的宿舍安全检查中，在吾宿舍发现⼀根长达约1.5⽶的电热棒，并对此作出当场没收和写下检讨书的处罚。

尽管那只电热棒最后⼀次使⽤已经是三个⽉之前的事了！但是，对此我们深表接受和歉意！ 虽然我们当时也是迫不得已。

在那隆冬时节，那是⼀段寒风凛冽的⽇⼦，那是⼀段北风呼啸的⽇⼦，由于宿舍没有热⽔，我们怀着不安的⼼情，从⼩贩⼿中颤抖得接过那只罪恶的电热棒。

我们错了，我们真的错了。

我们对不起党和⼈民的栽培，对不起从⼩到⼤⾟勤教育我们的园丁们，我们更对不起体育⽼师们，从⼩体育⽼师就教导我们要热爱锻炼，要多锻炼，每天跑上个XX⽶。

我们顽固的就是不听⽼师的劝告，邪恶的懒惰思想充斥着我们的⼼理，我们就是不愿提着桶下五层楼⾛五分钟到饭堂前⾯的热⽔机打热⽔。

我们还对不起⽑爷爷，邓爷爷，江爷爷和胡爷爷。

没有他们前仆后继的建设和发展我们伟⼤的祖国，我们就没有机会⽣活在这么好的年代，也没有机会来到⼤学，更没有机会在这个1500⼀学期的时⽽没有热⽔的、有洗⾐机没有电的、没有空调的怀旧式上铺下桌的经典宿舍。

当然，也就没有机会在宿舍使⽤电热棒了！ 上海商学院的悲惨事例到如今依然历历在⽬，如此惨痛的教训居然没有唤醒我们⿇⽊的⼼灵！到如今还保存着那根“恶贯满盈”的电热棒。

我们反思，我们深刻的反思，我们从⼼⾥开始反思。

我很后悔，当您们在由⼼的教导我们不能使⽤违规电器时，我还以“寒冬⽆热 ⽔才⽤”为借⼝，企图逃脱您们的教育，我很惭愧！因为您们说的对——“困难是要靠⼈来克服的”。

以后再没有热⽔我们⼀定去充热⽔卡，吃点⼩苦算什么，这点⼉苦跟当初红军长征爬雪⼭过草地⽐起来，算得了什么？我们保证，今后⼀定秉承中华民族优良传统的美德——勤劳朴实，吃苦耐劳的精神，以学校的规章制度为准则来约束⾃⼰。