《现代汉语》第四章__词汇_练习(有答案)
- 格式:doc
- 大小:69.50 KB
- 文档页数:10
现代汉语语法部分习题及答案现代汉语-语法部分习题及答案第四章语法一、填空题:1.实词可分为_____;谓语和加法,包括副词和____;。
2.主谓短语和动宾短语基于短语的基本类型。
3.词组或句子开头既有时间名词又有处所名词,后面不是主谓词组,而是其他可以充当谓语的词或词组,这时的时间名词和处所名词充当________。
4.定语和状语的区别主要是基于整个肯定短语的判断。
5.句子的特殊成分是____________________。
6.存在句的谓语动词表示存在或___;。
7.被字句的谓语动词必须是动词。
8.让肯复句就分句间的关系来说相当于假设条件加________。
9.省略句与非主谓句的主要区别是省略句有________性。
10.祈使句的主语一般是________人称。
11.语气词“吗”只用于________问。
12.作为状语,表达对行为、意志和事物性质的否定的否定词是______;。
13.“王芬教我们织毛衣。
”根据宾语句子。
14.现代汉语中有两种特殊的词类:叹词和___;。
15.加词性句法结构经常用作定语或状语,一般不作主语、谓语或宾语,属于本类的主要是________结构。
16.主题与。
17.“可以说,可以说,不能说”中的补语属于补语。
18.句子是单位,单词和短语是公司。
19.大主语和小主语等术语仅用于__________________。
20.“是”可以是判断动词或______;。
21.“Whatever”是复合句的连词。
22.倒装句的语气词通常放在句尾。
23.主要通过音调和。
24.“不”可以同时属于两种类型的词。
一个是,一个是。
25.有些多义结构在具体的语言环境里仍然消除不了多义性,这种现象称为________。
二、选择题:(一)单选1.划分实词和虚词的标准是()a能否受“不”修饰b能否作词组的中心语c能否作句法结构的成分d能否独立成句2.在下列词类中,你不能做谓语,但主语和宾语可以是动词B形容词C加名词D3.在助词“所”的后面同所一起组成所字结构的是()a动词b名词c形容词d数量词4.“输个明白”是()a主谓词组b动宾词组c补充词组d偏正词组5.层次分析法一般采用二分法。
第四章词汇一、填空题1.词最重要特点在于:它是_________的语言单位。
2.语言中最小的音义结合的单位是___,如按音节划分,可分为_____、_____和_____;按构词功能和构词位置,可分为____、_____和_______。
3.成词语素的特点在于它本身就能____、又能_________,而不成词语素则只能_________。
4."北京猿人究竟多少人一群呢?"这句话中共有__个语素__个词。
5."小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄"中包含了__个语素__个词。
6."流连"是单纯词中的__词,"妯娌"是______词,"丁宁"是__词。
7.词是构成__或__的要素,语素是构成__的要素。
8.由一个语素构成的词叫做___。
合成词是由_______语素构成的词。
9.单纯词的特点是:不管它有多少音节,但只有__个语素。
10.双音节单纯词主要包括___、___、___三种。
11.由词根加词根组成的合成词有___和___两种形式。
12.复合式合成词是由____结合在一起组成的合成词;重叠式合成词是由____构成的合成词;附加式合成词是由_____组合而成的。
13.复合式合成词有_种类型,它们是___、___、___、___、___。
14.一种语言里所有的词语的总和叫做__。
这里的"词语"指__和各种性质作用大致相当于词的__,在现代汉语中就是指成语、___、___、___等。
15._____是词的物质外壳,____是词的内容。
16.词义是对客观事物的__反映,它包含着人们对客观事物的认识。
17."鬼"、"神仙"等词的意义是对客观世界的_______反映。
18.___是词义中的主要部分,词还有附属的___,也可称作___。
19 .义项是词的_________。
现代汉语语法题库(带答案)第四章语法⼀、填空题1、语法这⼀术语可有三种含义:语法规律、(语法科学)、语法教材。
2、分析语句的结构和功能的⽬的在于(区别异同、辨明意义)。
3、语法分析有两种基本的⽅法,⼀是把⼤类分成⼩类,另⼀是(把整体切为部分)。
4、对现代汉语的词进⾏语法分类,必须以词的(语法功能)为依据。
5、词的语法功能是指词的(组合能⼒)。
6、词的分类是逐级进⾏的,⾸先根据能否作句法结构成分,可以把词分为(实词)和虚词两⼤类。
7、根据组合能⼒的不同可以把实词分为体词、(谓词)、加词三类;8、现代汉语特殊的词类有两类,⼀是(叹词),另⼀是拟声词。
9、量词包括名量词、(动量词)、时量词。
10、不能带宾语的和只能带施事宾语或处所宾语的动词⼀般叫(不及物动词)。
11、加词包括(副词)和区别词两类。
12、副词的语法特点是⼀般只能充当(状语)。
13、(代替)功能就是代词的主要语法功能。
14、代词可以分为⼈称代词、(指⽰代词)、疑问代词。
15、助词包括结构助词、(动态助词)以及“所、似的”等其他助词。
16、词与词的组合包括实词与实词、实词与虚词的组合,可统称为(短语),也有叫词组的。
17、在句法结构中承担结构关系的关系项叫做句法结构成分,简称(句法成分)。
18、介词不能单独作句⼦成分,它和词或短语构成介词短语,主要作(动词和形容词或谓词性短语)的修饰语。
19、从语义关系上看,主语可以分为(施事主语)、受事主语、关涉主语。
20、在偏正短语中,起限制或描写作⽤的成分叫修饰语,修饰语主要指(定语和状语)两种句法成分,被修饰的成分是中⼼语。
21、句⼦是能够表达⼀个相对完整意思的语⾔单位,每⼀个句⼦都有⼀定的(语调),表⽰不同的语⽓。
22、句⼦的特殊成分有(复说语)和插说语两种。
23、复说语有称代式复说语和(总分式复说语)两种。
24、根据结构关系,单句⾸先可分为主谓句和(⾮主谓句)两⼤句型。
25、⾮主谓句主要有名词句、(动词句)、形容词句和叹词拟声词句四种。
现代汉语-现代汉语习题集试题(第四章词汇)1、粘着语素都是不定位语素。
2、词是最小的语言单位。
3、汉语里的一个字就是一个语素。
4、由一个语素构成的词叫单纯词,单纯词都是单音节的。
5、“彷徨”是一个叠韵词。
6、“老师、老人、老板”都是派生词。
7、“衣服”与“衣领、衣袖、衣兜”是上下义词。
8、同素词的同一个语素,意义要基本一致。
9、译音是以外来词的声音作为造词的依据。
10、“哥哥、姐姐、妈妈、奶奶、偏偏”等都是重叠式合成词。
11、“老生常谈”中的“老”是:()。
A.实语素,音节B.虚语素,音节C.词,音节D.音节12、“奥林匹克运动会”包含的语素有:()。
A.2个B.3个C.4个D.7个13、都属于合成词中的复合词的有()。
A.worker,returnB.工人,农民C.骨头,老虎D.大骨头,老虎钳14、语素和词的关系是怎样的?15、语素可以分为几类?16、常见的简称方式有哪几种?各举出两个例子。
17、义素有哪些性质?18、义位有哪些性质?19、同义词有哪些类型?20、非基本语汇包括哪几类?21、外来语汇的方式有哪几种?22、什么是成语和惯用语?二者在意义、结构和用法上有哪些区别?23、字典与词典有什么不同?24、下列词语中哪些是双声词?哪些是叠韵词?从容蒙昧恍惚殷勤参差烂漫翩迁弥漫吩咐逍遥汹涌25、指出下列复合词的类型:装修复印上网冰箱冷饮月食离别突破接轨充电冲出情愿26、举出四个由“词根+叠音词缀”组成的合成词。
27、分析下列合成词的结构:园林化凝聚力出租车社会主义28、指出下列词中带点的语素哪些是词根?哪些是词缀?才气成家健儿阶级性甜头莲子作家毒气点子烟头本性女儿29、指出下列各项哪个是该词的本义、引伸义、比喻义。
A、【倒】⑴树刮倒了。
⑵他终于倒台了。
⑶她的嗓子倒了。
⑷倒了一杯茶。
B、【白】⑴白跑了一趟。
⑵白布⑶白军⑷真相大白。
C、【看】⑴看电影⑵想想看⑶看个朋友30、辨析下列同义词:改正-改进辽阔-广阔商量-商榷31、根据以下几组词语来分析反义词的形成基础:好——坏浅——大高——不高伟大——渺小32、指出下列外来词的类型:白兰地开司米蒙太奇香槟酒乌托邦苏打尼古丁尼龙沙丁鱼可可浪漫主义33、字、语素、词三者之间的关系如何?34、单纯词中的叠音词与合成词中的重叠词怎样区别?举具体实例加以分析。
现代汉语(黄伯荣)课后答案4章第四章词汇“词汇”思考和练习一三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。
“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合,如:(1)驼绒平绒呢绒鸭绒(2)驼绒驼毛驼峰驼铃(1)组说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合,(2)组说明可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。
“驼绒中”的“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。
由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。
四、分别指出下列字中的自由语素、半自由语素、不自由语素单独作语素的字。
柿素眉蜻狗羊鸭习鹃祝闪平虎狼自由语素:狗、羊、学、祝、闪、平、狼半自由语素:绩、柿、素、眉、虎、鸭、习没有不自由语素。
不能单独作语素的字:蜻、鹃五、划分出下文中的词(在词下划一横线,成语不划,不分析)。
如果是合成词就注明它的构成方式。
(略)六、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。
仓促灿烂沙发孑孓恍惚婆娑铿锵扑克涤纶秋千踟蹰拮据婀娜腼腆双声词:仓促孑孓恍惚秋千踟蹰拮据叠韵词:灿烂婆娑腼腆音译词:沙发扑克涤纶’七、指出下列复合式合成词的类型。
痛快认真抓紧房间革命飞快解剖石林开关领袖工人碰壁戳穿司令雪崩动静无论烧饼粉饰体验奶牛牛奶功用用功(一)联合型:人民解剖开关领袖美好丝毫伟大动静衣服功用(二)偏正型:痛快飞快石林雪白工人烧饼粉饰(三)补充型:抓紧房间照明戳穿(四)动宾型:认真革命碰壁司令无论用功(五)主谓型:雪崩体验八、试举出yi音的五个同音语素,用每个语素各造三个合成词,同时注明其结构类型(一)一一定(偏正) 一律(偏正) 统一(补充)(二)衣衣服(联合) 大衣(偏正) 衣领(偏正)(三)依依靠(联合) 依赖(联合) 依然(附加)(四)医医院(偏正) 医术(偏正) 医疗(联合)(五)揖揖让(联合) 作揖(动宾) 拜揖(联合)十、下面句子里加着重点的词中间也插进了其他成分,你认为对吗?①为了完成全年计划,昨天厂里又动了一次员。
一、填空题1、“现代汉语”通常有两种解释,狭义的解释指的是现代汉语民族共同语普通话,广义的解释还兼指现代汉民族使用的普通话和方言。
2、现代汉语民族共同语又叫普通话,它是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的。
3、现代汉语的地域分支是方言。
4、共同语是一个民族全体成员通用的语言,方言是通行于一定地域的语言。
5、现代汉民族共同语是在北方方言的基础上形成的。
在形成过程中,北京话有着特殊的地位。
6、汉语方言可以分为七大方言区,即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。
7、现代汉语的特点在语音方面有( 1 )没有复辅音( 2 )元音占优势( 3 )有声调。
8、日本语、朝鲜语、越南语同汉语关系尤为特殊,它们都吸收过汉语大量的词语,甚至在汉语的基础上产生了很多新词。
9、汉语是联合国的六种工作语言之一,另外五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语。
10、在当前语言文字工作的主要任务中,最重要的两项工作是促进汉语规范化和推广普通话。
11、现代汉语规范化的标准是:语音方面以北京语音为标准音;词汇方面以北方话为基础方言;语法方面以典范的现代白话文著作为语法规范。
二、单项选择题1、现代汉民族共同语是在( C )方言的基础上产生的。
A、所有B、北京C、北方D、东北2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是( D )A、轻声、儿化B、简缩C、附加词D、词根复合法3、汉语表示语法意义的主要方式是( D )A、形态B、虚词C、词序D、虚词和词序4、现代汉语汇中占绝大多数的是( B )A、单音节词B、双音节词C、三音节词D、多音节词三、判断题(在题后括号里用“√” 用“×”表示正确或不正确)1、普通话就是过去所说的“白话”或“官话” 。
(×)2、口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
(×)3、粤方言并不等于广东话。
( √ )4、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的,它就应该排斥其他方言中的成分。
第四章词汇一、填空1、____是一种语言中词和熟语的集合体,____是构成语言的建筑材料。
2、____是最小的能够独立运用的语言单位。
3、基本词具有____、____、____三个特点。
4、一般词包括____、____、____、____等。
5、熟语包括____、____、____、____等,它们的共同特点是____具有稳固性、___具有完整性。
6、语汇规范的原则包括____原则、____原则和____原则。
7、一般而言,一个____就是一个音节、一个汉字。
8、词以____作为构成材料。
9、词由单纯词向____发展,这是汉语词汇发展的一大特点。
10、多音节的单纯词主要有____、____、____、____、____五类。
11、附加式合成词可以分为____和____两种。
12、组合式合成词的构造方式主要有____、____、____、____、___五种。
13、词义具有____、____、____三个特点。
14、词义派生发展的方式有____、____、____三种。
15、多义词在具体语境中都变成了_______。
16、____是语言中的普遍现象,是语汇丰富发达的标志。
17、能构成反义关系的几个词,必须属于同一_______,属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_______。
18、“世外桃源”的内部结构关系是_______。
19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解,他们用的都是_____。
20、根据前后两部分的关系,歇后语可以分为____的和____的两种。
21、谚语在表义上的突出特点是_______就是谚语的真实意义。
22、语言中最小的音义结合的单位是____,如按音节划分,可分为____、____和____;按构词功能和构词位置,可分为____、____和____。
23、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了____个语素____个词。
24、____是词的物质外壳,____是词的内容。
25、词义是对客观事物的____反映,它包含着人们对客观事物的认识。
《现代汉语习题集试题(第四章 词汇)》考试时间:120分钟 考试总分:100分遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。
1、粘着语素都是不定位语素。
( )2、词是最小的语言单位。
( )3、汉语里的一个字就是一个语素。
( )4、由一个语素构成的词叫单纯词,单纯词都是单音节的。
( )姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、“彷徨”是一个叠韵词。
()6、“老师、老人、老板”都是派生词。
()7、“衣服”与“衣领、衣袖、衣兜”是上下义词。
()8、同素词的同一个语素,意义要基本一致。
()9、译音是以外来词的声音作为造词的依据。
()10、“哥哥、姐姐、妈妈、奶奶、偏偏”等都是重叠式合成词。
()11、“老生常谈”中的“老”是:()。
()A.实语素,音节B.虚语素,音节C.词,音节D.音节12、“奥林匹克运动会”包含的语素有:()。
()A.2个B.3个C.4个D.7个13、都属于合成词中的复合词的有()。
()A.worker ,returnB.工人,农民C.骨头,老虎D.大骨头,老虎钳14、语素和词的关系是怎样的?()15、语素可以分为几类?()16、常见的简称方式有哪几种?各举出两个例子。
()17、义素有哪些性质?()18、义位有哪些性质?()19、同义词有哪些类型?()20、非基本语汇包括哪几类?()21、外来语汇的方式有哪几种?()22、什么是成语和惯用语?二者在意义、结构和用法上有哪些区别?()23、字典与词典有什么不同?()24、下列词语中哪些是双声词?哪些是叠韵词?从容蒙昧恍惚殷勤参差烂漫翩迁弥漫吩咐逍遥汹涌()25、指出下列复合词的类型:装修复印上网冰箱冷饮月食离别突破接轨充电冲出情愿()26、举出四个由“词根 +叠音词缀”组成的合成词。
第4章词汇【思考和练习一】一、试述词汇在语言中的地位。
答:词汇又称语汇,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。
(1)词汇是语言的建筑材料,没有建筑材料就不能盖房子,没有词汇就不能造句子。
语言是用一个个词按照有关的语法规则组合起来造出种种句子进行交际的。
(2)有人类社会就有语言。
词汇反映着社会发展和语言发展的状况,也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。
(3)就一种语言来讲,其词汇越丰富越发达,语言本身也就越丰富越发达,表现力也就越强。
现代汉语是世界上最发达的语言之一,首先就因为它的词汇是非常丰富的。
二、“他学英语很用功,坚持每天记住15个词汇。
”这话对不对?为什么?答:这种说法不正确。
词汇是一种语言里所有的词和固定短语的总和,是一个范围涵盖很广的词,因此不能用15这个数量词来形容它,这里它要表达的意思是15个单词,所以应该用单词来代替词汇。
三、用“替代法”证明“驼绒”是两个语素,“骆驼”是一个语素。
答:“驼绒”中的“驼”跟“绒”都可为已知语素所代替,也可跟已知合,如:(1)驼绒平绒呢绒鸭绒(2)驼绒驼毛驼峰驼铃第(1)组词说明“驼”被“平、呢、鸭”替换,“绒”可跟上述语素组合。
第(2)组词说明“绒”可以被“毛、峰、铃”替换;所以“驼”、“绒”是两个语素。
“驼绒”中的“驼”不能被替换,也就是说“骆”不能跟任何其他语素组合,它不具备语素的资格。
由于语言中同一层次的单位才能组合,语素不能跟非语素组合,所以在这里“驼”也不是语素,“骆驼”只能算一个语素。
四、分别指出下列字中的成词语素(△)、不成词语素(×)和不能单独作语素的字(○),用三种符号在字下标出。
绩柿素眉蜻狗羊鸭学习鹃祝闪平虎狼答:(1)自由语素:狗、羊、学、祝、闪、平、狼;(2)半自由语素:绩、柿、素、眉、虎、鸭、习;(3)没有不自由语素。
(4)不能单独作语素的字:蜻、鹃。
五、划分出下文中的词(在词下画一横线,成语不画,单纯词不分析),是合成词就注明它的构成方式。
现代汉语通论第四章语法练习172页第四章第一节练习题第一节现代汉语语法概述(P172)练习题一、汉语语法的总特点是什么?举例说明汉语语法四个主要特点。
汉语的特点是在跟印欧语的比较中表现出来的。
它的总特点是:不依赖于严格意义的形态变化,而主要借助于语序、虚词等其他语法手段来表示语法关系和语法意义。
这一总特点具体表现在以下四个方面:1.语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响。
例如:电影导演(偏正关系)一—导演电影(述宾关系)一本杂志(偏正关系)——杂志一本(主谓关系)2.虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用。
汉语里的虚词十分丰富,作用也特别重要。
例如:某些句法结构有没有虚词.结构关系和语义会发生很大的变化。
如“大学生”是名词,是个指称;而“对大学生”则是介词结构,表示某种动作的对象。
3.词类跟句法成分之间不存在简单的一一对应的关系。
汉涪同类跟句法成分之间的关系比较复杂,比如动问除了主要做谓语,还可以做主语和宾语。
例如:他们两夫妻吵架了。
(作谓语)吵架不是件好事。
(作主语)老王就喜欢吵架。
(作宾语)4.短语的结构跟句子的结构以及词的结构基本—致。
例如:结构类型短语词句子联合哥哥弟弟兄弟团结,团结,再团结。
偏正牛皮箱子皮箱伟大的人民!述宾管理家务管家欢迎新同学。
述补说得明白说明高兴得跳起来。
主渭年纪轻年轻我们上课。
二、请以“不怕辣”“辣不怕”和“怕不辣”为例说明汉语语法语序变化的特点。
语序是汉语句法结构中的一个主要的表达手段,同样的词排列顺序不同。
句法结构关系也不同,所表达的意义也有所不同,例如:“不怕辣”“辣不怕”和”怕不辣”三个句子。
不、怕、辣排列的语序不同,其结构关系分别是:述(偏正)宾结构、主谓结构、述宾(偏正)结构。
从语义上看,其语义程度越来越深,这和否定副词“不”的语义指向有很大关系,“不怕辣”有被动承受的意味,“辣不怕”有主动承受的意味。
因为这里的话题是明白的。
而“怕不辣”则更加是主动的挑战,意思是越辣越好。
第四章词汇一.单项选择题1.“老生常读”中的“老”是()。
A.实语素,音节B.虚语素,音节C.词,音节D.音节【解析】A “老生常读”中的“老”是实语素,也是音节。
2.“放牧“一词的复合方式属于()。
A.联合式B.偏正式C.动宾式D.补充式【解析】A 本题考查联合式的复合方式,联合式复合词由两个意义相同、相近、相关或相反的词根并列组成。
本题“放牧”符合联合式复合词的这一概念。
3.下面词例中都为重叠式合成词的一组是()。
A.刚刚,漫漫,仅仅,偏偏B.匆匆,偏偏,潺潺,灿灿C.纷纷,淡漫,灿灿,起起D.刚刚,姐姐,仅仅,偏偏【解析】D 本题考查重叠式合成词,重叠式由同一个语素前后重叠而成。
这种合成词有的是名词,例如:姐姐、爸爸、妈妈、星星等。
也有些是副词,例如:常常、刚刚、偏偏、渐渐、仅仅等。
4.复合词“海洋,飞跑,傍晚,书本”的结构关系分别是()。
A.偏正、动宾、补充、联合B.联合、偏正、动宾、补充C.联合、补充、偏正、主谓D.偏正、动宾、联合、补充【解析】B 本题考查复合词的结构,复合词“海洋,飞跑,傍晚,书本”关系分别是联合、偏正、动宾、补充的结构。
5.下面在普通话中其有同音词关系的是()。
A.因为——音位B.依——医C.是——事儿D.公式——攻势【解析】D 本题考查同音词,同音词是语音形式相同而意义完全不同的词,也称为同音异义词。
本题“公式——攻势”是有其同音词的关系。
6.下列各组词中,都是两极关系反义词的一组是()。
A.生—死;正确—错误B.动一静;朋友—敌人C.大一小;先进—落后D.高—低;出席—缺席【解析】A 本题考查反义词,词的理性意义相反相对的词叫反义词。
本题属于两极关系反义词的是A答案。
7.对下列词语解释得不切当的是()。
A.首当其冲—最先受到攻击或遭遇灾难。
B.庸人自扰—本来无事,自己惹出麻烦来干着急。
C.少不更事—年纪轻,经历的事不多,缺乏经验。
D.水落石山—水退了,石头露出来了。
第四章词汇(一)词汇补充练习答案一1.在下列语言单位中划出词(用____号)、语素(用号)、字(用△号),(如互联网)。
(1)呼拉圈 (2)幽默 (3)幽静 (4)小鸟儿2.查字典,分析一下,“宫、降”各代表古今汉语里几个语素?为什么?“宫”代表二个语素,因为它们的语音虽然相同,都念ɡōnɡ,但核心意义不同。
宫l是住所、场所的意思,如:皇宫、文化宫。
宫2是表示古代的一种刑罚,如:宫刑。
宫3是古代五音之一,如:宫、商、角、徵、羽。
“降”代表两个语素。
因为这两个语素音义都不相同。
降1是落下的意思,如:降落、降价。
读jiànɡ。
降2是投降或降伏的意思,读xiánɡ,如:宁死不降,降龙伏虎的意思,比如:“蚕食”是“像蚕一样地食”的意思,以此类推。
3.指出下列合成词的结构类型,并说明它们为什么不同。
这些合成词分三种结构类型。
(1)主谓型:身受、口红、眼热、体检、月亮。
(2)偏正型:夏收、身教、口授、眼看、体验、雪亮;雪景、花瓣、猫熊、桥墩、手表、蜂房。
(3)补充型:雪花、花朵、熊猫、月球、心扉、脑海。
它们的不同是:(1)主谓型的合成词名素和动素或名素和形素的关系是陈述、说明与被陈述、被说明的关系。
如“体检”是“体格检查”的意思,“身受”是“亲身受到”的意思。
(2)偏正型的合成词内部结构关系比较复杂。
A.状中式:名素和动素或名素和形素的关系是限定、修饰与被限定、被修饰的关系。
如“体验”是“亲身检验”的意思,“身教”是“用行动去教(做榜样)”的意思。
B.定中式:名素和名素的关系是限定、修饰与被限定、修饰的关系,它的语义重心是在后的。
如:“雪景”是“有雪的风景”,“猫熊”是“像猫一样的熊”。
(3)补充型的合成词,其中有一种名素和名素是补充和被补充的关系,它的语义重心是在前的,此点与偏正型的定中式合成词不同。
如“雪花”是“像花似的雪”,“熊猫”是“像猫似的熊”。
可见,“猫熊”和“熊猫”所指虽然相同,但前者是偏正型,后者是补充型。
⼀、知识题: 1、语素是语⾔中最⼩的语⾳语义结合体,是最⼩的有意义的语⾔单位。
2、词是表⽰⼀定意义的最⼩的独⽴运⽤的语⾔单位,词和词按⼀定的句法规则结合起来成为短语。
3、语⾔⾥词和熟语的总汇是词汇。
某⼀范围内的全部词语的总汇也可以称作词汇。
单个词不能称作词汇。
4、熟语是语⾔中常⽤⽽且定型化的固定短语。
5、现代汉语语素的主要特点是:单⾳节语素占优势。
6、语素的分类:(1)从语⾳构成看可分为单⾳节语素和多⾳节语素;(2)从语法功能看,可分为成词语素和不成词语素;(3)从分布位置看,可分为定位语素和不定位语素。
7、单⾳节语素:是由⼀个⾳节构成的语素,书⾯上记录下来是⼀个汉字。
如:⼭、实、呢、语、的等。
8、多⾳节语素:是指由两个或两个以上⾳节构成的语素。
主要有三个来源:(1)古代遗留下来的联绵词,包括双声(如:枇杷、玲珑)、叠韵(如:伶仃、玫瑰)和⾮双声叠韵(如:珊瑚、蝴蝶)。
(2)⾳译外来语素,有双⾳节的(如:葡萄、沙发),有三个⾳节以上的(如巧克⼒、可⼝可乐)。
(3)模拟声⾳或表⽰感叹的语素,如:叮咚、叽⾥咕噜、哎呀等。
9、成词语素是指其本⾝就能成为⼀个词的语素。
有两种情况: (1)可以单说,即可以单独回答问题或充当句法成分。
如:⼭、跳、⾏。
(2)不能单说,但是可以单⽤,即它们虽然不能单说或单独回答问题,但是可以单独⼊句,如:从、呀、的、呢。
10、不成词语素是指不能独⽴成词的语素,它们只能和别的语素结合成词。
如:宏、伟、济、泳等。
11、语素和语素结合成词,其中有的是有⼀定的位置的,⽐如只出现在别的语素前,或者只出现在别的语素后,这种语素称为定位语素。
如:⽼板、⽼虎、阿妈、阿姐、可爱、可怕(前置定位语素)。
房⼦、桔⼦、作者、听者、绿低级、美化等(后置定位语素)。
定位语素中有的可以独⽴成词,如:从、向、以、的、了、着等,有的不能独⽴成词,只能⽤作构词材料,如:前缀⽼、阿、可等,后缀⼦、⼉、头、者等。
第四章词汇一、填空1、_词汇_是一种语言中词和熟语的集合体,_词汇_是构成语言的建筑材料。
2、词_____是最小的能够独立运用的语言单位。
3、基本词具有__稳固性__、_能产性_、_全民实用性_______三个特点。
4、一般词包括________、________、________、________等。
5、熟语包括_______、_______、________、_______等,它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。
6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。
7、一般而言,一个________就是一个音节、一个汉字。
8、词以________作为构成材料。
9、词由单纯词向________发展,这是汉语词汇发展的一大特点。
10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。
11、附加式合成词可以分为________和________两种。
12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、______五种。
13、词义具有________、________、________三个特点。
14、词义派生发展的方式有________、________、________三种。
15、多义词在具体语境中都变成了_____________。
16、________是语言中的普遍现象,是语汇丰富发达的标志。
17、能构成反义关系的几个词,必须属于同一_____________,属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_____________。
18、“世外桃源”的内部结构关系是_____________。
19、惯用语的实际意义都不能从字面来理解,他们用的都是__________。
20、根据前后两部分的关系,歇后语可以分为________的和________的两种。
21、谚语在表义上的突出特点是_____________就是谚语的真实意义。
22、语言中最小的音义结合的单位是________,如按音节划分,可分为________、________和________;按构词功能和构词位置,可分为________、________和________。
23、“小孩儿喜欢吃吐鲁番的葡萄”中包含了________个语素________个词。
24、________是词的物质外壳,________是词的内容。
25、词义是对客观事物的________反映,它包含着人们对客观事物的认识。
26、________是词义中的主要部分,词还有附属的________,也可称作________。
27、义项是词的________。
只有一个义项的词是________,具有两个或两个以上义项的词是________。
28、同音词是指在现代汉语普通话中________、________、________都相同词,它可以分为和________两大类。
29、同义词主要有两种类型,一是________,二是________。
30、词义演变的途径有:________、________和________。
二、单项选择1、“激烈——猛烈”的差别在于__D______。
A、范围大小不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、搭配功能不同2、“死亡——完蛋”的差别在于___A__。
A、感情色彩不同B、词义轻重不同C、语体色彩不同D、范围大小不同3、“浅显——肤浅”的差别在于__C_____。
A、形象色彩不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、词义着重点不同4、“马上——立即”的差别在于__A_____。
A、语体色彩不同B、词义轻重不同C、形象色彩不同D、搭配功能不同5、“精细——精致——精巧——精美”的差别在于__C____。
A、范围大小不同B、形象色彩不同C、词义着重点不同D、搭配功能不同6、“时代——时期——时刻”的差别在于__A____。
A、范围大小不同B、词义轻重不同C、感情色彩不同D、词义着重点不同7、“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。
”这句话中有____C__个语素,个词。
A、15 12B、18 11C、18 12D、20 118、下列四组词只有___A___组不是基本词。
A、恐怖电子捉刀B、你我他C、眼睛高兴鼻子D、一三五9、下列说法只有_D____是正确的。
A、语素与音节是完全对应的关系。
B、一个汉字只代表一个语素。
C、一个单纯词肯定就是一个单音节词。
D、一个语素不一定就是词。
10、下列四组词,只有___C__组是单纯词。
A、阳光蓝图白云B、秋色山峰艰苦C、苹果卡通蝴蝶D、联合大概文艺11、在各种合成词中,只有____B__以后一个语素为整个词的表义中心。
A、并列式B、限定式C、支配式D、后附式12、下列各组合成词,只有_____B_组全是附加式合成词。
A、老人老头老虎B、椅子李子刀子C、火化变化美化D、凶手招手对手13、“红领巾”本义是红色的领巾,派生义指少先队,这种派生方式是__C____。
A、直接引申B、比喻引申C、借代引申D、其他引申14、下列四组反义词,只有___D___组是绝对反义词。
A、通俗——艰涩B、修建——拆除C、恩人——仇敌D、完整——残缺15、下列成语只有_A_____不是主谓关系。
A、贼去关门B、飞黄腾达C、病入膏肓D、良药苦口16、下面各种说法,只有__B____不正确。
A、成语以四个音节为主要形式。
B、惯用语的书面色彩较浓。
C、歇后语的后半截有时候可以不说出来。
D、谚语是劳动人民生活经验的总结,具有教育作用。
17、语素是____C___。
A、最小的语音单位B、最小的意义单位C、最小的语音语义结合单位D、能独立运用的最小的意义单位18、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是___A_。
A、乡、分、严B、祖、分、严C、祖、乡、分D、员、分、妊19、下列各组词中全部是联绵词的是__A____。
A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐20、“沙哑”和“沙发”中的“沙”__C____。
A、都是语素B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素21、“反法西斯主义者”中的语素有___D____。
A、两个B、三个C、四个D、五个22、“地震”一词的构词方式是___A___。
A、主谓式B、补充C、偏正式D、单纯词23、下列结构不相同的一组成语是__D___。
A、毛遂自荐、胸有成竹B、中流砥柱、孜孜不倦C、天翻地覆、营私舞弊D、守株待兔、异想天开三、名词解释1、词汇2、基本词3、熟语 4、语素 5、词 6、单纯词 7、合成词 8、词义9、成语 10、惯用语 11、歇后语 12、谚语四、判断题1、词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。
()2、现代汉语与古代汉语词的形式相同,都是双音节词占优势。
()3、“骑兵”和“骑马”都是短语。
()4、在一个单音节语素构成一个词的情况下,一个汉字表示的是一个词,这时一个汉字和一个词相当。
()5、词与词汇的关系是个体与集体的关系,无论如何,词汇不能用来指单个的词。
()6、单纯词是由单音节语素构成的。
()7、联绵词的两个音节连在一起才有意义,不能分开去解释各个音节的意义。
()8、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。
()9、“码头、白头、船头”中的“头”都是词缀。
()10、“徘徊”是双音节合成词。
()11、专有名词的词义没有概括性。
()12、词义除包括理性义之外,还包括色彩义。
()13、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。
()14、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。
()15、"辽阔"与"宽阔"的不同主要在形状特征和适用对象上。
()16、多义词的同义词,必须各个义项相同相近。
()17、熟语之所以成为词汇学的研究对象,就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。
()18、汉语的成语都是四个字组成的。
()五、分析应用题1、指出下列合成词的构造方式:地震司令火热可气夏至多少老人自爱动人人口心疼证明泰斗明星轻敌记者船只昂首修建枕木笔直可爱2、指出下列各组同义词的主要区别:①照片—玉照②履行—执行③回头—回首④抢夺—抢劫⑤俯视—凝视3、分析下列成语的结构关系:滥竽充数求全责备百发百中蛊惑人心大刀阔斧狗仗人势逍遥法外后起之秀4、用义素分析法分析:男人女人小孩5、改正下列句子中使用不当的词语,并说明理由:(1)由于堵车,我去晚了,让他恭候了不少时间。
(2)北京百货大楼是遐迩中外的大商场,有“新中国第一店”的美称。
(3)热烈欢迎大家来光临温泉山庄。
(4)他在那儿来回徘徊了好半天,拿不准是去还是不去。
(5)现在一些制片人都热衷于拍古装片,你拍我也拍,使得古装片滥觞一时。
(6)早晨拂晓时刻,我们顺利抵达目的地。
(7)你帮王秘书把这篇讲话稿好好修整一下,然后送去复印5份。
(8)仅仅几个小时,号称不沉的轮船“泰坦尼克号”就完全沉溺水中。
(9)你造成的结果,只能你自己承担。
(10)大家对你的批评意见,虽然尖刻,但确实是中肯的,你必须多反省反省(11)我把名人的话当作座右铭,贴在床头,这样天天都能面面相觑。
(12)你们训练的效果如何,与明年奥运会上收获大小休戚相关。
(13)前面走着的两个人十分年轻,第三者年纪比较大。
(14)看样子要下雨,你今天出门可得把保护伞带好。
六、问答题1、现代汉语词汇的丰富发达表现在哪些方面?2、“电”、“人”、“水”、“路”这几个语言单位,有人说它们是词,有人说它们是语素。
请谈谈你的看法,并说明理由。
3、“老汉”和“老虎”、“变化”和“美化”、“氧气”和“土气”这三组合成词,他们各自的结构方式是否相同?如不相同,请说明理由。
4、怎样区分语素、词和短语?5、简述词、语素和字的关系与区别。
6、什么叫词义?它包括哪几个构成部分?词义具有哪些性质?7、基本词汇与一般词汇的区别和联系如何?8、举例说明外来词的类型。
9、词汇发展主要有什么表现?请谈谈你对词汇规范化的看法。
词汇·参考答案一、填空1、语汇、语汇2、词3、普遍性、稳固性、能产性4、新词、古语词、外来词、方言词5、成语、惯用语、谚语、歇后语、结构、意义6、普遍性、需要性、明确性7、语素8、语素9、合成词10、联绵词、音译词、叠音词、象声词、感叹词11、前附式、后附式2、并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式13、客观性、概括性、模糊性14、直接引申、比喻引申、借代引申15、单义词6、同义词17、意义范畴、下位概念18、偏正关系19、比喻义20、喻意性、谐音性21、字面意义22、语素单音节语素双音节语素多音节语素自由语素半自由语素不自由定位语素23、9、624、词的语音形式词的意义25、概括26、理性义色彩义附属义27、理性意义的分项说明单义词多义词28、声母韵母声调同形同音词异形同音词29、等义词近义词30、词义扩大词义缩小词义转移二、单项选择1、D2、A3、C4、A5、C6、A7、C8、A9、D 10、C 11、B12、B 13、C 14、D 15、A 16、B 17、C 18、A 19、A 20、C 21、D22、A 23、D三、名词解释1、词汇,也叫语汇,是一种语言中全部的词和固定短语的总汇。