写同学性格的作文8篇

写一篇关于我们班的同学的性格的作文下课铃声响了，同学们像一群小鸟一样冲出教室。

我看着他们，脑子里就喷涌而出了好多词语，有的是很特殊的词语，比如“活泼”、“安静”、“爱笑”、“郑重”……但总觉得这些词语太单薄，无法完全表达出同学们
各自独特的性格。

例如，小明，他的头发总是乱糟糟的，像个爆炸头，脸上露出洁白整齐的牙齿，眼睛眯成一条缝，活脱脱一个淘气包。

有一次，他偷偷地把我的铅笔盒藏起来，害得我找了很久才找到，还被老师批评了，但他却还笑吟吟地，一点也不怕。

也有小丽，她皮肤白皙，眼睛大大的，总是默默地坐在角落里看小说。

她爱好画画，画出来的画非常漂亮，像童话世界一样。

有一次，她的画在学校比赛中获得了第一名，她却一点也不傲气，只是羞涩地笑了笑。

还有小刚，他个子很高，力气很大，每天晚上都乐滋滋的，很喜欢帮助别人。

有一次，我摔倒了，他马上跑过去扶我起来，还帮我擦去眼泪。

我当时心里暖暖的，总觉得小刚像我的大哥哥一样。

同学们，每个人都有自己的性格，就像一朵朵五彩缤纷的花，在校园里光芒闪耀。

我爱上了和他们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐，一起面对困难和挫折。

我们每个人都有所不同，但我们都朝着同一个目标努力，那就是：快乐成长！。

二年级小作文男同桌的性格
我的同桌是个滑稽又善良的小男孩。

他留着西瓜头，乌黑的眼珠总是转来转去，好像在思考什么问题。

他一笑起来，眼睛就眯成一道细细的缝，洁白的牙齿也露出来了。

平时一下课，他就像踩着风火轮一样冲出教室，跟同学们开心地玩起来。

上课铃一响，他就准时回到教室，嬉皮笑脸地向我报告课间十分钟他和同学们来了几场拳掌大战。

他总是绘声绘色地告诉我他使出的各种必杀技——火焰拳、降龙十八掌、无影脚。

说完战况，他总是嘟着嘴巴抱怨下课时间太短，玩得不过瘾。

我爱玩的同桌还有一颗善良的心。

有一次，我的脸受伤破了一块皮，他急忙轻轻地摸了摸我的伤口，然后笑嘻嘻地安慰我说：“没关系，很快就会好的。

”我听到他的笑声，看这他滑稽的样子，瞬间感觉所有的疼痛都烟消云散了。

这就是我善良又滑稽的同桌。

写班级里人物性格特点最鲜明的同学作文我们班里有这么一个同学，他的个性特点真是鲜明得让人过目难忘。

他的名字叫小明，别看他现在还是个学生，但他的性格特点却已经像个小大人一样了。

今天我就来给大家说说小明的那些有趣的性格特点吧！小明是个非常有爱心的人。

有一次，我们班的小红生病了，需要请假在家休息。

小明知道这个消息后，立刻拿出自己的零花钱，去买了一束鲜花和一张贺卡，送给了小红。

他说：“希望小红早日康复，我们都在等着你回来呢！”这件事让我们大家都感动得热泪盈眶。

小明的这种关爱他人的精神，真的让我们都很敬佩。

小明是个非常勤奋的人。

每天早晨，当我们还在熟睡的时候，他已经早早地来到学校，开始一天的学习生活。

课间休息时，他总是埋头苦读，不肯浪费一分一秒。

有时候，我们会觉得学习很枯燥，想要偷懒一下。

可是看到小明那认真的样子，我们都会不好意思地收起手机，跟着他一起努力学习。

正是因为有了小明这样的榜样，我们班的整体学习氛围也变得越来越好。

小明是个非常幽默的人。

他总是能用一句搞笑的话，把大家逗得哈哈大笑。

有一次，我们班举行了一场篮球比赛，结果我们输得很惨。

大家都觉得很沮丧，但是小明却站出来鼓励大家说：“没关系啦，输赢都是比赛的一部分，关键是我们要从中学到经验教训。

下次再加油，一定能够取得胜利！”他这番话让大家顿时觉得心情好了很多。

果然是小明啊，总是能在关键时刻给我们带来欢乐和正能量。

小明是个非常有责任心的人。

作为班级的学习委员，他总是能够认真负责地完成自己的工作。

每次布置作业或者组织活动，他都会提前做好详细的计划和安排。

有时候，我们遇到一些困难，不知道该怎么办的时候，小明总是会耐心地听我们诉说，然后给我们提出建议和指导。

有了小明这样一个可靠的伙伴，我们在学习和生活中都感到非常安心和放心。

总的来说，小明是一个非常有爱心、勤奋、幽默和有责任心的人。

他的性格特点让我们都非常喜欢和他在一起。

相信在未来的日子里，小明一定会成为一个更加优秀的人！。

同学的性格的作文
同学的性格。

每个人都有自己独特的性格，而在我们班级里，有一个同学的
性格格外引人注目，那就是小明。

小明是一个非常乐观开朗的人，
他总是能够带给周围的人一种愉快和轻松的氛围。

首先，小明的乐观是他性格中最大的特点。

无论遇到什么困难，小明总是能够以乐观的态度去面对，而不是被困难打倒。

比如，有
一次我们班级组织了一次户外拓展活动，大家都很兴奋，但是在活
动中遇到了一些困难，有的同学开始抱怨，而小明却一直保持着乐
观的态度，不断鼓励大家，最终我们克服了困难，完成了活动。

正
是因为小明的乐观，才让我们的团队更加团结和积极向上。

其次，小明的开朗也是他性格的一大特点。

他总是笑容满面，
和大家打成一片。

无论是在课堂上还是在课外活动中，小明总是能
够给人带来快乐和愉悦。

有一次，我们班级组织了一次班级聚餐，
大家都很开心，而小明更是成为了全场的焦点，他的开朗和幽默不
仅让大家开怀大笑，也让整个聚餐变得更加愉快和难忘。

最后，小明的性格也让他成为了一个非常受欢迎的同学。

无论是老师还是同学，都对小明赞不绝口。

他的乐观和开朗不仅给大家带来了快乐，也让他成为了班级中的一颗闪亮的星星。

总的来说，小明是一个非常乐观开朗的人，他的性格给我们带来了无尽的快乐和欢乐。

希望小明能够继续保持这样的性格，让我们在以后的日子里，继续享受他带来的快乐。

写一篇关于我们班的同学的性格的作文
《我们班的同学》
我们班的同学呀，那性格真是各种各样，就像一个五颜六色的大花园。

先说小涵吧，她特别开朗，整天脸上都挂着大大的笑容，就像一朵迎着阳光绽放的向日葵。

不管谁有了困难，她总是第一个跑过去帮忙，有一次我不小心摔倒了，她赶紧把我扶起来，还关心地问我疼不疼。

还有小宇，他可太调皮啦！就像一只上蹿下跳的小猴子。

一下课，他就在教室里跑来跑去，逗得大家哈哈大笑。

有一回，他把自己的文具盒藏起来，假装找不到，急得直跺脚，把我们都骗到了。

我们班的同学是不是很有趣？我喜欢我们班的每一个同学！
《我们班的小伙伴们》
在我们班，每个同学都有自己独特的性格。

比如小美，她特别温柔，说话轻声细语的，就像一只可爱的小兔子。

有一次我生病没去上学，她放学后还专门跑来给我讲当天的功课。

再看看小亮，他是个勇敢的小男子汉，像一只威风凛凛的小狮子。

有一次在操场上，有个高年级的同学欺负我们班的同学，小亮立刻冲上去，把那个高年级的同学给吓跑了。

我们班的同学就是这样，各有各的性格，大家在一起，每天都很开心！。

形形色色的人作文写同学（精选10篇）形形色色描绘了人们的性格特点，深刻剖析了群体性格形成的原因，真实呈现了当代中国人的群体形象、性情禀赋、风土人情和人间百态。

下面小编为大家整理了形形色色的人作文写同学（10篇），希望大家喜欢！形形色色的人作文写同学1俗话说得好：多管闲事，多吃屁。

往往指的是爱管无关事的人，而我的同桌小李，就是这种性格。

当你来到五年级一班，看见一位个头较高的男孩，他有着一头乌黑的短发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的大眼睛，浓浓的眉毛显得格外有精神，那就是小李。

他可不是一般爱管闲事的，经常仗着自己成绩好，作业做的快，来说别人。

记得就是昨天，他前面的小章在数学上一窍不通，她拿着数学作业本指着一道题问同桌：唉，同桌，这题怎么做？我又不是你同桌，问我干什么？正做完作业的小李发话了。

同桌，她是在问同桌，不是问你。

我忍不住开始抗议。

小章扭过头去理都不理，继续问。

她问题目你肯定不会告诉她的，何必一惊一乍呢？我有点看不下去了。

可是小李好像还是不甘心，开始回忆几个星期前的事情：她上个星期才问过我呢，我回答了！是不是？小李开始问旁边正写作业的小周。

可是他理也不理。

现在没人给小李作证了，一股尴尬的气氛弥漫在周围。

不仅小李爱吵架，他的朋友也时不时闹出点事。

你干什么？推我桌子。

推了又怎么样！咦，怎么了？我连忙跑过去，只见小章和小包在吵架。

包，怎么了。

小李在争吵中插了进来。

显然，他是来为小包辩论的。

我轻轻碰一下她的桌子，就大惊小怪的！小包解释道。

可是小章却执意说，她在本子上画了一大笔还破了。

小李就仗着帮助过小章，嘲笑她，顿时四周火花四射，极度紧张。

唉，这就是爱管闲事的同桌，让周围充满可怕的气息！形形色色的人作文写同学2人高高的，稍微有点胖，他就是金冠辰。

有几次，我和金冠辰一起做值日生。

当他下来时，我已经把一楼扫完，自己认为很干净了，就对他说：“一楼扫完了，继续往上扫吧!”但是他总会巡视一番，“挑剔”地说：“你看这儿，楼梯扶手下面还有这么多明显的灰尘，一定要把它扫干净再上去。

写班级里人物性格特点最鲜明的同学作文在我们班里，有这么一位同学，他的性格特点简直就是鲜明到了极点，让人过目难忘。

他的名字叫小明，一个看似普通的名字，却隐藏着一个不平凡的灵魂。

小明的个性就像他的外表一样，阳光、热情、乐观，总是带给我们无尽的欢乐和感动。

首先说说小明的乐观精神。

他总是面带微笑，好像世界上没有什么事情能够打败他。

记得有一次，我们班举行了一场足球比赛，结果我们队输了。

大家都很沮丧，但小明却依然笑着说：“没关系，下次我们一定会赢的！”他的乐观精神感染了我们，让我们重新振作起来。

正所谓“笑一笑，十年少”，小明的乐观精神不仅让我们在比赛中取得了好成绩，还让我们在学习上也变得更加积极向上。

其次是小明的热情。

他对朋友非常热情，总是愿意帮助别人。

有一次，我生病了，不能去上学，小明知道后，主动帮我抄课本、整理笔记，还会在我病好之后，陪我一起去补课。

他的这份热情让我感受到了友谊的力量，也让我明白了什么是真正的朋友。

正如那句话所说：“友谊的小船说翻就翻”，有了小明这样的朋友，我们的友谊才能乘风破浪，勇往直前。

再来说说他的幽默感。

小明总是能用他的幽默感给我们带来欢笑。

有一次，我们班举行了一场比赛，比赛进行得非常激烈。

突然间，小明摔倒了，我们都以为他受伤了，结果他站起来后，却对我们说：“你们看，这就是传说中的‘铁人三项’——摔倒、爬起、再摔倒！”说完这句话，我们都忍不住笑了出来。

小明的幽默感让我们在紧张的比赛中找到了轻松和快乐，也让我们更加珍惜彼此之间的友谊。

最后要说的是他的责任心。

无论是学习还是生活，小明都非常负责任。

他总是按时完成作业，认真对待每一门课程。

而且，他还会主动承担起班级的一些工作，比如组织班级活动、帮助老师收发作业等。

正因为有了小明这样的同学，我们的班级才能更加和谐、有序。

小明是我们班里性格特点最鲜明的同学。

他的乐观精神、热情、幽默感和责任心都让我们深深地感受到了他的魅力。

有人说：“人生就像一场马拉松，需要有坚定的信念、顽强的毅力和乐观的心态。

描写同学人物性格的作文
在我的班级里，有一位同学那可真是个“特别的存在”，他叫小李。

小李是个超级“热心肠”，班里谁有个事儿，他总是第一个冲上去帮忙。

有一次，我不小心把书撒了一地，正手忙脚乱地捡着，他像一阵风似的跑过来，二话不说就蹲下帮我捡，还一边捡一边说：“你别着急，有我在呢！”那认真
劲儿，就好像这是他自己的事儿一样。

他也是个“急性子”。

每次老师布置作业，他总是迫不及待地想要第一个
完成。

有一回，数学老师刚在黑板上写完题目，他就拿起笔“刷刷刷”地写起来，结果因为太着急，错了好几道题，被老师狠狠地批评了一顿。

可他呢，挠
挠头，嘿嘿一笑：“我下次注意，下次注意！”
小李还是个“开心果”，他的幽默细胞那叫一个丰富。

有一天，大家都因
为考试成绩不理想而闷闷不乐，他却突然站起来，模仿着老师的语气说：“同
学们，一次考试算什么，笑一笑，十年少！”那滑稽的样子，把大家都逗乐了，教室里顿时充满了欢声笑语。

这就是小李，一个热心肠、急性子又幽默风趣的同学，他就像我们班级里
的一道独特的风景线，给我们带来了无数的欢乐和温暖。

怎么样，你们是不是也觉得小李很有趣呢？。

我的好同学作文性格描写
我的好朋友小明，他个子小小的，皮肤白白的，眼睛大大的，脸上露出整齐洁白的牙齿的时候，两个眼睛像弯弯的月牙儿，最重要的，绝对是好看。

有一次体育课，我跑步锻炼的时候一时不慎失足跌倒了，腿好疼，眼泪都掉下来了。

小明见我受了伤，慌忙地跑回来，拉起我到医务室，还帮我擦拭眼泪，他说：“别哭了啊，没多大关系的，我会陪着你，你绝对不会胆怯的。

”
他总是很活泼开朗，最喜欢讲笑话，我们经常一起玩游戏，他偶尔还能想出一些有趣的玩法，逗得我们大笑，我总是被他快乐感染着，忘了烦恼。

有一次，我忘了写作业，很心急，小明知道了以后，二话不说，就把自己的作业本借给我抄，还耐心地教我多做练习题，直到我全部弄清楚为止。

小明就像我的小太阳，总能照亮我周围，让我感到温暖。

我们彼此信任，相互帮助，我真心希望有这样一位好朋友！。

一篇写同学爱好特长性格的作文范文篇一：我的同学他，个子高高的，十分挺拔。

圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。

眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。

他就是我的同学刘泽宇。

有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。

哎呀，怎没回事啊？我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。

这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。

这可怎么办啊？这可刚上第一节课啊！这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急？”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。

”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。

”说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。

下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。

”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。

这块橡皮可以今天放学再还给我。

我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。

”以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。

我真为有这样一个好同学而感到高兴。

篇二：我的同学乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。

由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。

记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。

我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。

正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。

我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。

这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。

描写同学性格活泼开朗的作文三年级全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:我最要好的小伙伴大家好,我是小明,今年上三年级啦。

我要给大家介绍一下我最要好的小伙伴小红,她是个非常活泼开朗的女孩。

小红长得很漂亮,一头黑亮的秀发总是扎着两个精神奕奕的小辫子。

她白白的小脸蛋上,有一双又大又亮的黑眼珠,就像两颗水灵灵的黑葡萄一样。

小红的笑容特别阳光,弯起来的小嘴像一轮新月,露出两排雪白的小牙齿。

小红上课从来不安分,老是东张西望,经常在课桌底下踢我的小腿,就是想逗我开心。

一逮着机会,她就跟我蹦蹦跳跳地到处闹腾,叽叽喳喳地说个没完。

真是个小无赖呀!小红平时爱干净爱漂亮,从来不会邋里邋遢。

她最讨厌脏兮兮的东西了,看见地上的纸屑就会立刻捡起来扔进垃圾箱。

小红也很有礼貌,别人问她好,她总是高高兴兴地回答,并礼貌地称呼别人的名字。

只要是个好朋友,她都热情洋溢地拉着手亲亲抱抱,摇摇晃晃,好像一只快乐的小松鼠。

小红特别爱玩游戏,不管是捉迷藏、跳皮筋,还是踢毽子,她都玩得不亦乐乎。

她常常带头组织我们这些小伙伴一起玩,有她在,游戏马上就变得热闹非凡。

小红玩游戏总是最积极、最投入的那一个,经常把自己玩汗流浃背、满头大汗,累得上气不接下气,可她还是兴致勃勃地不愿意停下来。

小红也特别爱讲笑话,只要她一开怀大笑,我们其他人就跟着捧腹大笑,弄得满地都是。

小红就是这样一个活泼可爱、热情洋溢的开心果呀!和小红最要好的原因是因为她很乐于助人,也很重情重义。

有一次,我掉进水沟里摔伤了膝盖,小红立刻冲了过来,扶着我站起来,拍打我身上的泥土,还把自己的OK绷带撕下来给我包扎伤口。

那时的她,眼泪直直地掉,嘴里却还在安慰我说:"小明,别怕,有我在呢!我会保护你的。

"小红怕我难过,主动把自己最心爱的玩具送给我,还抱着我哄了老半天,直到我不哭了才放心地离开。

从那以后,小红就像我的贴身小护士,无微不至地照顾我。

只要有个小磕小绊,她就会第一时间赶过来,嘘寒问暖,悉心照料。

写一篇关于同学性格的作文哎呀，我的同学们真的是一锅乱炖，各种性格都有！说到小明，真是个奇葩。

他这人呢，就像那颗永远不会被人发现的地雷——看似平平无奇，实际上却是满满的惊喜。

你说他爱发呆，他偏要做小白兔，四处乱跳；你说他爱玩电脑游戏，他偏偏会拿得了电脑大神的奖，真是让人哭笑不得。

小明的性格就是那种一会儿热情得像太阳，一会儿又低沉得像秋天的阴云。

你跟他说点儿什么，他能认真听一小时，最后一句话就能把你搞笑得前仰后合。

哈哈，和小明聊天简直就是一场智力和幽默的双重挑战。

接下来得提提小丽了，她就是那种一见钟情的典型代表——只要见到她，你的心情立刻会变得美美的。

她笑起来就像春天的花朵一样，开得特别灿烂，整个人都亮堂堂的。

小丽呀，真是一个性格外向的人，走到哪儿都能带来欢声笑语。

你跟她在一起，简直像是开了一场盛大的派对，不管你之前多么疲惫，她总能用她那甜美的笑容把你所有的负面情绪一扫而光。

她会用各种各样的小技巧让大家觉得无比放松，就像她的笑容能治愈所有的烦恼一样。

然后我们再说说小张吧。

他可真是个有意思的人，整天都在钻研各种稀奇古怪的事情。

你看他就像那种爱看冷门电影的影迷，别人都不知道的知识他都能讲一大堆。

每当班级里有个小争论，小张就会像个百科全书一样出来解答，讲得头头是道，搞得全班人都瞪大了眼睛。

不过，小张这人呢，有时候也会让人觉得像是被一堆的书堆起来了，偶尔聊起天来，大家都得认真听，生怕漏掉了什么重要的东西。

他的性格就像个调皮的博物馆，永远充满了新鲜的发现。

还有小红，她呢，简直就是我们班的理智担当。

她说话总是那么冷静，做事也是那么有条不紊。

班里有个什么难题，小红总能用她那冷静的思维找到解决办法。

她不但在学习上表现出色，在生活中也能把所有事情安排得妥妥的。

就算我们班里有各种各样的麻烦事儿，她总是能像个大管家一样，把一切都处理得井井有条。

小红就像那种不动声色的智慧树，给大家提供了无尽的智慧与支持。

最后，还有个特别的同学小刚，他就是那种低调但有实力的人。

写班级同学性格的作文
哎哟，说起张明啊，他可真是咱们班里的一朵奇葩！每次上课都像个教授一样，拿着笔头不停地转，像是在思考宇宙大事。

讨论时他总能蹦出些新奇的想法，让大家都瞪大了眼睛。

你说他脑子里是不是装了本百科全书啊？
李婷嘛，她笑起来简直甜到心里去了，每次看到她心情都能瞬间好起来。

不管遇到啥困难，她都能笑着面对，好像什么都不是事儿。

她那乐观的劲儿，真的能让人心情都跟着好起来，就像个小太阳似的。

王浩这家伙，一到操场上就像脱缰的野马，跑啊跳啊的，简直停不下来。

他运动天赋真的好到没话说，每次比赛都能刷新记录。

看到他站在领奖台上，那份自信，真的让人佩服得五体投地。

赵晓静这姑娘，安静得就像个文艺青年。

她特喜欢看书，一有空就抱着书啃，好像能从书里找到另一个世界似的。

她的文字写得也特别美，读起来就像是在听一首温柔的诗，让人心里暖暖的。

写一篇关于同学性格的作文在我的学习生涯中，遇到过形形色色的同学，有的聪明伶俐，有的勤奋刻苦，有的文静内向。

但今天我要给大家介绍的这位同学，那可真是个“活宝”，他的名字叫小李。

小李是个胖乎乎的男生，圆滚滚的脸蛋总是红扑扑的，就像熟透的苹果。

他那双小小的眼睛，一笑起来就眯成了一条缝，让人感觉特别喜庆。

他的性格那叫一个独特，在班里那可是出了名的“开心果”。

记得有一次上体育课，老师让我们进行长跑训练。

这对于大多数同学来说，都是一项艰巨的任务，大家都愁眉苦脸的。

可小李却不一样，他站在起跑线上，摩拳擦掌，跃跃欲试，嘴里还念念有词：“嘿嘿，这可难不倒我，看我一展雄风！”随着老师的一声哨响，同学们都像离弦的箭一样冲了出去。

一开始，小李跑得还挺快，跑在队伍的前列。

可没跑多远，他就开始气喘吁吁，脚步也渐渐慢了下来。

只见他一边跑，一边嘴里嘟囔着：“哎呀，不行了不行了，这腿咋不听使唤了呢？”同学们听到他的话，都忍不住笑了起来。

就在这时，小李突然脚下一滑，摔了个“狗啃泥”。

大家都为他捏了一把汗，以为他会就此放弃。

没想到，他迅速从地上爬起来，拍了拍身上的灰尘，咧着嘴笑道：“嘿嘿，这地太调皮了，想跟我亲密接触一下！”说完，又继续跑了起来。

最后，虽然他是最后一个到达终点的，但他那乐观的态度和坚持不懈的精神，却赢得了大家的掌声。

小李不仅在体育课上表现得十分有趣，在课堂上也是个“活跃分子”。

有一次上数学课，老师正在讲一道难题，大家都在认真思考。

突然，小李举起了手，老师以为他想出了答案，就让他站起来回答。

结果他站起来挠了挠头，笑嘻嘻地说：“老师，我不是要回答问题，我就是想问问您，这道题能不能用魔法来解决呀？”他的话一出口，教室里顿时哄堂大笑，老师也被他逗得哭笑不得。

不过，在老师的耐心引导下，小李最终还是认真思考，解决了这道难题。

还有一次，学校组织文艺汇演，我们班要出一个小品节目。

小李自告奋勇地要当主角，大家都对他的表演充满了期待。

在排练的过程中，小李充分发挥了他的搞笑天赋，把角色演绎得活灵活现。

三年级写同学性格特点的作文
《我的“急性子”同学》
嘿，在我们三年级的班里呀，有个同学的性格特别鲜明，那就是急性子的小明。

有一次上手工课，老师刚把制作纸飞机的材料发下来，我们都还在慢慢整理呢，小明就已经迫不及待地动手做了起来。

他那双手就像两只小蝴蝶，在彩纸和剪刀之间飞来飞去。

只见他快速地拿起一张纸，对折一下，然后又咔嚓咔嚓地剪了起来。

他剪得特别快，我都有点担心他会剪到手呢。

不一会儿，他就把纸飞机的形状剪出来了。

接着，他又着急地开始折了起来，嘴里还嘟囔着：“哎呀，快点，快点，我要第一个做好。

”
可是，因为他太着急了，在折叠的时候没注意，把机翼给折歪了。

我看到后，就跟他说：“小明，你看你的机翼折歪啦。

”他一听，皱起了眉头，着急地说：“啊，这可怎么办呀？”然后他又急忙把纸飞机拆开，重新开始做。

这一次，他稍微放慢了一点速度，但是还是比我们其他
人快很多。

他的眼睛紧紧地盯着手里的纸，小心翼翼地折叠着。

终于，他做好了一个非常漂亮的纸飞机。

他高兴得跳了起来，大声地说：“我做好啦，我是第一个！”
小明这个急性子呀，有时候会因为太着急而犯错，但他也有着一股不服输的劲儿。

他总是想快快地把事情做好，这种性格让他在我们班显得特别可爱呢。

有关写同学的性格特点作文初一《我的“活宝”同学》
嘿，咱班有个同学那可真是个“活宝”，他呀，就是小李。

记得有一次上数学课，老师正讲得投入呢，突然听到“扑哧”一声。

大家的目光瞬间都集中到了小李那里，只见他憋着笑，脸都红了。

老师皱着眉头问：“小李，你怎么回事？”小李颤颤巍巍地站起来，结结巴巴地说：“老……老师，我……我不小心放了个屁。

”这话一出，全班先是安静了一秒钟，然后哄堂大笑。

旁边的同学小张笑得眼泪都出来了，边笑边说：“哈哈，小李你也太逗了吧！”小李一脸尴尬，挠挠头说：“哎呀，我也不想啊，没忍住嘛。

”老师也是哭笑不得，摆摆手让他坐下，接着继续讲课。

可大家哪还有心思听课啊，一个个都还在偷笑呢。

小李就是这样一个特别能制造欢乐的人，他的存在让我们的学习生活多了好多乐趣。

平时他也是个热心肠，谁要是有个小忙，他肯定会毫不犹豫地帮忙。

虽然有时候他会有点调皮捣蛋，但大家都还是很喜欢他。

这就是我的同学小李，一个让人又好气又好笑的“活宝”，他的性格特点真的是太鲜明啦！我相信，以后不管什么时候想起他，都会忍不住笑出声来呢。

写人的作文初中同学性格描写我的初中同学小李真是个特别的人，话说他这性格，也真是让人哭笑不得。

你知道吗，他那种“天真无邪”的特质，简直能让你笑出腹肌。

咱们班有好多各具特色的人，但小李就是那个让大家又爱又恨的存在。

首先，小李这人呢，简直是个“乐天派”。

他总是那种有点儿“天真”的笑容，不管是上数学课还是做体测，他那脸上的笑容永远都是“笑得特别灿烂”。

有时候上课听老师讲什么复杂的公式，他一脸懵逼地抬头看着黑板，像是在思考人生。

然后一转头，看到他那笑容，我都有点儿忍不住笑了。

有一天，数学老师讲了一个特别难的题目，小李突然举手说：“老师，您能不能再讲一次？我刚才数到三的时候就忘了题目了。

”大家都乐了，老师也无奈地摇摇头，笑着说：“好，小李，你真是个特别的学生。

”再说说他的“搞笑天赋”。

每次有班级活动的时候，小李总是那个能把气氛搞得非常欢快的人。

那次我们班上搞了一场搞笑比赛，小李那时候竟然模仿了我们班主任的讲课风格。

你别说，那真是太有才了。

他站在讲台上，完全把我们班主任的语气和动作都模仿得惟妙惟肖。

大家笑得前仰后合，班主任也忍不住笑了，说：“小李，你这水平，真是当了我们班的开心果了！”不过，别看小李这样，实际上他心里也挺有一套的。

他有时候也会特别关心班上的同学。

有一天，我生病了，没去学校。

结果那天下午，小李竟然带着一堆水果和书来我家看我。

他说：“哎，听说你病了，我特地过来看看，顺便带点水果给你补补。

还有这些书，你看完了能帮你补补知识。

”我当时真的是感动得要哭了，这家伙平时看起来就是个逗比，但他其实心里特别暖。

说到他的“糊涂”，那真的是让人哭笑不得。

有一次班里举行了一个小测验，小李居然把答题卡当成了练习纸，竟然在上面写了一篇“长篇小说”！结果测验结束的时候，他才发现自己的“答卷”上，除了那些解题步骤，还写了一堆乱七八糟的内容，老师看到后也无奈地笑了：“小李，你这‘创作’也算是个‘特长’了。

”总的来说，小李的性格真的是一个“活宝”，让我们班的生活充满了欢声笑语。

描写同学性格的作文
我的同学小明是一个非常有个性的人。

他总是充满着活力和热情，对生活充满好奇心，勇于尝试新事物。

他是一个非常乐观的人，总是能够在困难面前保持乐观的态度，勇敢地面对挑战。

小明是一个非常有责任心的人。

无论是在学习还是生活中，他
总是能够认真对待，从不轻易放弃。

在学习上，他总是能够保持高
度的专注和努力，不断地提高自己的学习成绩。

在生活中，他也是
一个很有主见的人，总是能够为自己的行为负责。

除此之外，小明还是一个非常有爱心的人。

他总是乐于助人，
乐于帮助别人解决问题。

无论是在学习上还是在生活中，只要有人
需要帮助，他总是会毫不犹豫地伸出援手。

他的爱心和善良赢得了
很多人的好感，成为了班级里的一颗闪亮的星星。

小明还是一个非常有创造力的人。

他总是能够用不同的角度去
看待问题，总是能够给出新颖的想法和解决方案。

在班级里，他总
是能够给大家带来很多新奇有趣的点子，为大家的生活增添了很多
乐趣。

总的来说，小明是一个非常有个性的人。

他的乐观、负责、爱心和创造力让他在班级里成为了一名备受尊敬和喜爱的同学。

我相信，在未来的日子里，他一定会有所成就，成为一个有价值的人。

写班级里人物性格特点最鲜明的同学作文在我们班里，有这么一个同学，他的性格特点最鲜明，让我们都觉得他就像一颗璀璨的星星，照亮了我们整个班级。

他就是那个总是笑嘻嘻的、乐观向上的、充满活力的小张。

小张长得高高的瘦瘦的，一头乌黑的头发，眼睛大大的，像两颗闪闪发光的黑宝石。

他的笑容总是那么灿烂，仿佛阳光透过云层，照进了我们的心里。

每当我们遇到困难和挫折时，他总是第一个站出来鼓励我们，给我们信心和力量。

他的笑声总是那么洪亮，那么动听，仿佛是一首美妙的歌曲，让我们忘记了烦恼，充满了希望。

小张是个非常聪明的孩子，学习成绩一直名列前茅。

他对知识有着浓厚的兴趣，总是渴望学到更多的新知识。

他的记忆力非常好，课堂上老师讲的知识，他总能一下子记住。

有时候，我们会觉得有些难题太难了，想要放弃，但小张总是鼓励我们说：“只要我们肯努力，没有什么问题是解决不了的！”他的话总是让我们豁然开朗，重新找回了信心。

小张还是个非常有爱心的孩子。

他总是关心身边的人，尤其是那些学习上有困难的同学。

每当有同学遇到问题向他请教时，他总是耐心地解答，从不嫌烦。

有一次，我们班的小明因为家里的事情心情很低落，整天闷闷不乐的。

小张发现了小明的情况后，主动去安慰他，陪着他聊天，还带他去操场上跑步发泄情绪。

渐渐地，小明的心情好了起来，重新找回了学习的动力。

小张还是个非常有责任心的孩子。

他对待学习和生活都非常认真负责。

每次值日生轮到他的时候，他总是提前把教室打扫得干干净净，还会主动帮助其他同学整理书包、拿东西。

有一次，我们班的同学在体育课上不小心摔伤了膝盖，小张立刻拿出自己的急救包，为他包扎伤口，并安慰他说：“没事的，很快就会好的。

”在他的照顾下，那位同学很快恢复了健康。

在我们班里，小张就像一颗璀璨的星星，照亮了我们每一个人的心。

他的笑容总是那么灿烂，那么温暖；他的话语总是那么鼓舞人心，那么有力；他的行动总是那么无私奉献，那么令人敬佩。

我们都很喜欢他，也很感激有他在我们的身边。