【完整版毕业论文】马克思论文---浅谈马克思主义与科学社会主义方法论的价值与意义

浅谈马克思主义社会科学方法论及其当代价值一、本文概述本文旨在深入探讨马克思主义社会科学方法论及其在当代社会的价值。

马克思主义社会科学方法论，作为一种科学的、系统的、实践的研究方法，对于指导社会科学研究，揭示社会现象的本质和规律，具有重要的理论意义和实践价值。

在当前全球化、信息化、复杂化的时代背景下，重新审视和挖掘马克思主义社会科学方法论的当代价值，对于我们更好地理解和应对复杂多变的社会现实，具有重要的现实意义和指导作用。

本文首先将对马克思主义社会科学方法论的基本内容进行概述，包括其历史背景、理论来源、主要内容和特点等。

在此基础上，结合当代社会的实际情况，分析马克思主义社会科学方法论在当代社会科学研究中的应用和发展。

本文还将深入探讨马克思主义社会科学方法论在当代的价值体现，包括在指导社会实践、推动社会进步、促进人的全面发展等方面的积极作用。

本文将结合具体案例，对马克思主义社会科学方法论在当代社会的应用进行实证分析，以进一步验证其科学性和有效性。

通过本文的研究，我们期望能够更加深入地理解和把握马克思主义社会科学方法论的核心要义，进一步推动其在当代社会科学研究中的应用和发展，为构建更加科学、全面、深入的社会科学研究体系提供有力的理论支撑和实践指导。

二、马克思主义社会科学方法论的核心内容历史唯物主义：马克思主义认为，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。

这一观点为社会科学研究提供了独特的视角，即要深入剖析社会现象背后的物质利益关系，理解社会变革的根本动力。

历史唯物主义为我们理解社会历史发展提供了科学的工具，强调了社会科学的阶级性和历史性。

阶级分析方法：阶级是马克思主义分析社会结构和社会变革的基本范畴。

阶级分析方法要求我们从阶级的角度去分析社会现象，理解不同阶级的利益诉求和社会地位，揭示阶级斗争在社会历史发展中的作用。

这一方法对于理解当代社会的阶级结构、阶级关系以及阶级斗争的新特点具有重要意义。

实践观点：马克思主义强调理论与实践的统一。

分析专业论文运用马克思主义方法的心得体会姓名：学号：专业：学院：分析的专业论文是：万彩云.社会化商务消费者信任对忠诚的影响实证研究[D]，北京，北京邮电大学，2014论文来源：CNKI中国知网选择原因：通过把学术论文作为具体的例子来学习马克思主义方法论，可以获得更深刻的理解。

该论文是一篇人文社会科学学术论文，其内容都建立在丰富的马克思主义方法的科学指导上。

首先，文章的研究主体是人，更具体地说，是消费者，再确切地说，是社会化商务情境下的消费者。

文章具体研究了社会化商务情境下的消费者的信任、忠诚，及信任与忠诚的关系，研究目的除了丰富现有理论以外，也可以为企业决策提供依据。

因此，不论从研究主体上看，还是从研究结果服务对象上来看，文章都与人有莫大的关系。

马克思主义社会主体研究方法认为，现实的人是社会主体，要想研究社会科学，首先就要深入分析主体——人。

只有了解了人的思想动态以及实际活动，才能客观地了解社会现实，才能真正掌握社会科学方法。

其次，文章通过实证研究的方式研究了现实生活中社会化商务环境下消费者在面对电子商务网站时的信任和忠诚活动，通过研究消费者的一系列实践活动来了解网站的各方面特征会怎么影响消费者，以问卷调查的方式完成。

马克思主义坚持从实践出发，社会生活在本质上是实践的，人类社会是在人的实践活动中产生和发展的,社会科学研究不可能离开实践，只有把社会的认识置于人的实践活动之上, 才能确立社会科学方法的可靠性基础。

在人文社会科学研究中，只有研究人的真实活动，才可能得出正确的认识。

调查研究是研究社会的重要途径，没有调查研究，就没有发言权。

只有深入调查研究，才能了解客观实际，才能形成正确的思想。

如果不是通过问卷调查收集数据，而是凭空创造或者想象，是无法得出正确的认识结论的。

管理学研究就是如此，尤其是在研究消费者的时候，必须基于消费者的实践行为，通过问卷、访谈、实验等方法来获得消费者行为有关的实践数据，才能得出正确的认识。

马克思主义与社会科学方法论马克思主义是一种关于社会现象和社会变革的理论体系，其方法论对于社会科学研究具有重要的指导意义。

马克思主义的社会科学方法论包含着对社会现象的分析、对社会发展规律的探索以及对社会变革的实践指导。

本文将从马克思主义的社会科学方法论出发，探讨其对社会科学研究的启示和指导作用。

首先，马克思主义强调历史唯物主义和辩证唯物主义。

历史唯物主义认为社会现象是历史发展的产物，是生产力和生产关系的表现，因此要深入分析社会现象必须从历史的角度出发，揭示其发展的根本动因。

辩证唯物主义则要求我们从矛盾的角度看待社会现象，认识到社会是一个充满矛盾和冲突的复杂系统，需要通过对矛盾的分析来揭示社会发展的规律性。

这种方法论启示我们在社会科学研究中要注重历史的渊源和矛盾的辩证分析，不能片面地看待社会现象，要把握其发展的内在逻辑。

其次，马克思主义注重对社会现实的批判性分析。

马克思主义认为，社会现实是由阶级斗争和生产关系决定的，因此要深入理解社会现实必须揭示其阶级性和利益关系。

这种批判性分析要求我们在社会科学研究中要敏锐地观察社会现实中的阶级矛盾和利益冲突，不能忽视社会中的不公正现象和剥削关系，要站在被压迫者的立场来审视社会现实，以实现社会的公正和平等。

再次，马克思主义倡导实践与理论相结合。

马克思主义认为，社会科学研究不仅仅是对社会现象的认识和分析，更重要的是要指导社会变革的实践。

马克思主义方法论要求我们在社会科学研究中要关注社会变革的实践路径和策略，要把理论与实践相结合，不断地探索社会变革的有效途径。

这种方法论启示我们在社会科学研究中要注重理论的指导作用，不能脱离实际，要把理论与实践相结合，不断地推动社会的变革和进步。

综上所述，马克思主义的社会科学方法论对于社会科学研究具有重要的启示和指导作用。

历史唯物主义和辩证唯物主义要求我们从历史的角度和矛盾的角度来看待社会现象，批判性分析要求我们关注社会现实中的阶级矛盾和利益冲突，实践与理论相结合要求我们在社会科学研究中要注重理论的指导作用和社会变革的实践路径。

谈谈学习马克思主义与社会科学研究方法论的体会------马克思主义理论在高校思想政治教育中的作用摘要：马克思主义是现代最先进和科学的世界观和方法论，随着社会主义的不断发展和进步，社会对人才的需求已经不仅仅只是掌握了职业技术就能够满足。

社会主义以建设和谐社会为目标，这个伟大的目标与国民素质是难以分开的。

因此，高校思想政治教育的重要性是不言而喻的，并且其与社会的发展和国民的综合素质都有着密切的联系。

积极推进高校的思想政治教育就必须充分地认识到马克思主义理论所能发挥的重要性。

把马克思主义理论贯彻到高校思想政治教育中，重视思想政治教育和人文素质状况的培养。

如何用马克思主义理论中的优秀指导理念来提高高校学生的思想政治教育，以使高校学生能够适应当今社会对人才高素质的要求是社会发展的需要。

关键词：马克思主义社会科学研究方法论思想政治教育人生观和价值观一、高校思想政治教育的重要性梁启超的《少年中国说》中写道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

”从中可以看出青少年一代的教育状况直接关系着国家的兴衰，因此，应该注重以马克思主义理论并联系我们党的发展历史来加强高校学生的思想教育，使他们能够在马克思主义理论指导下形成正确的人生观、世界观和价值观并努力增强高校思想政治教育的实效性。

马克思主义与社会科学方法论是高等学校硕士生思想政治理论课的必修课程，其主要任务是对高等学校硕士生进行马克思主义社会科学研究方法论的教育，帮助硕士生掌握马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点、方法，掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法，提高理论思维能力。

1近几年来说，因高校思想政治教育缺失而引起的不少负面事件，已经使社会各界纷纷认识到高校思想政治教育的重要性。

目前，我国高校思想政治教育系统中，对马克思主义理论的优秀理念运用仍然较少，没有帮助学生建立正确的为人处世观念。

当学生面对复杂的社会环境没有正确的人生观作指导，往往会产生不利的心理因素，会导致难以挽回的后果出现。

马克思论文5则范文第一篇：马克思论文有尊严的活着----学习马克思主义基本原理的体会摘要：温家宝总理在解释“尊严”的涵义时说，我们要给人的自由和全面发展创造有利的条件。

人民，就是每一个人。

人的自由和全面发展理论是马克思主义的一个重要组成部分，既是马克思创立科学社会主义的出发点，也是马克思主义的最高价值目标和理想。

马克思哲学实践观不仅仅是人的全面发展的重要理论基础，同时也是实现人的全面发展的现实途径和重要方法，而且给当代人的全面发展指明了正确的发展方向。

关键词：尊严，人的自由和全面发展，马克思主义，实践观“要让老百姓活得更有尊严”，这是2月27日国务院总理温家宝在与网友在线交流时说的一句话。

同样的话，温总理在作政府工作报告时也强调过。

不到一个月的时间里，国家总理两次提到让人民生活得“更有尊严”，这句话让人不由得眼睛一亮。

尊严，《辞海》解释为“可尊敬的身份或地位”。

而温总理认为“尊严的活着”有三层含义：第一，“国家的发展最终目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需求，除此之外，没有其他。

” 第二，“每个公民在宪法和法律规定的范围内，都享有宪法和法律赋予的自由和权利，国家要保护每个人的自由和人权。

” 第三，“整个社会的全面发展必须以每个人的发展为前提，我们要为人的自由和全面发展创造有利的条件，让他们的聪明才智竞相迸发。

”总之，在物质需求和社会权利都得到满足的条件下，个人能够凭借自我意识，实现自由而全面的发展，即为“有尊严的活着”。

人的全面发展理论是马克思主义特别是唯物史观的一个重要组成部分。

马克思、恩格斯也早在《共产党宣言》中预言:“代替那存在着阶级和阶级对立的旧社会的，将是这样一个联合体:在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

”[1]这就是说:未来的共产主义社会将彻底消灭阶级和阶级差别，形成自由平等的生产者组织起来的联合体，个人真正地得到全面而自由的发展，人类彻底地获得了解放。

纵观历史，人类为了摆脱被奴役的生存状态，获得相对的生存自由，曾经历了一个漫长的斗争过程。

浅谈马克思主义与社会科学方法论辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

世界观和方法论体现在发展问题上就是发展观。

马克思主义本质上是关于发展的科学。

科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

马克思主义方法论是由各种认识方法和实践方法所组成的一个方法论整体, 其中各种方法既互相联系, 具有整体性, 又各自有其独特的作用, 表现出可分性。

马克思主义的方法论, 包括人们把辩证唯物主义和历史唯物主义原理应用于认识世界和改造世界的实际工作中, 所形成的以获得正确认识为主的认识方法和以改造世界为主的实践方法。

认识方法和实践方法是方法论中最高层次的方法, 它们各自又包括较低层次的许多方法。

认识方法即思想方法, 总的说就是实事求是的矛盾分析方法。

它包括观察、实验、社会调查等收集材料的经验方法和对材料进行比较、分析、综合、归纳、演绎、从抽象到具体、历史的和逻辑的统一等整理材料得出科学结论的逻辑思维方法, 亦即毛泽东同志所说的“去粗取去伪存真、由此及彼、由表及里”的思维加工方法。

实践方法即工作方法, 总的就是一般和个别相结合, 领导与群众相结合的方法。

‘仑包括抓典型、点面结合、抓中心环节带动其它等具体工作方法。

认识方法和实践方法是紧密联系的。

第一, 从最高层次的认识方法和实践方法来讲, 它们是互相依赖互相制约的。

人们只能根据改造世界的一定阶段的不同任务和目的来区分认识方法和实践方法。

认识方法依赖于实践方法, 在于“理论的方案需要通过实际经验的大量积累才臻于完善”。

只有人们按照一定的方式多次实践, 才能揭示客观事物的联系, 建立起逻辑思维的规则。

正如列宁所说“人的实践活动必须亿万次地使人的意识去重复各种不同的逻辑的格, 以便使这些格能够获得公理的意义”,成为正确的逻辑思维的基本规则。

同样, 实践方法也必须依赖于认识方法。

第二, 构成认识方法和实践方法的低一层次的各种方法之间也是密切联系的。

浅谈马克思主义与社会科学方法论研究的作用和意义社会科学研究的领域十分广阔，包含着整个社会意识形态的谙形式。

人类自从进入文明的时代以来，便在这个领域中进行着开拓与研究。

人们对某一社会领域的研究,归根到底都在一定程度上反映了历史的发展,促进了社会的进步。

特别是近代以来，这方面表现得更为明显，也更为重要。

因此，研究社会科学的方法论不仅具有理论意义，同时也具有实践意义.一、马克思主义社会科学方法论的主要内容十九世纪中期，马克思、恩格斯创立了比较完备的历史唯物主义哲学方法.马克思的历史唯物主义又叫做历史决定论，或者生产决定论，是人类社会发展的一般规律。

而且，我们认为历史唯物主义就是人类认识和研究社会最科学、最完备的方法论.马克思主义社会科学方法论也不同于一般的哲学方法论,他在历史唯物主义社会历史观的基础上形成，对现实社会科学研究具有直接指导意义。

历史唯物主义是马克思主义社会科学方法论的基础，为马克思主义社会科学方法论提供了一般的方法论指导,而马克思主义社会科学方法论是历史唯物主义在社会科学研究领域的具体化.就研究社会现象而言，人文科学方法论主张以理解的方法或方法论个人主义开展社会现象研究的方法论，自然科学方法论则是一种主张以实证的方法或方法论整体主义开张社会现象研究的方法论。

历史唯物主义和马克思主义社会科学方法论是处于不同层次的两种方法论，他们对于具体的社会科学研究都具有指导作用,但历史唯物主义对具体的社会科学研究知识具有总体而间接的指导作用,而马克思主义社会科学方法论对具体中国社会问题研究具有直接的指导作用.马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义既是其世界观，又是其方法论。

在此基础上，它具体化为从实践出发的方法、社会系统研究方法、社会矛盾分析方法、社会主体研究方法、社会过程研究方法、社会认识与评价方法、世界历史的研究方法等等,除此之外，还有逻辑和历史一致的方法、归纳与演绎的方法、分析与综合的方法、抽象与具体的方法、主客相统一的辩证方法、历史合力的研究方法、“人本”和“物本"相统一的方法等。

马克思主义与社会科学方法论课程论文（3000字）第一篇：马克思主义与社会科学方法论课程论文(3000字)论社会矛盾与和谐社会的关系党的十六大明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务，并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。

构建和谐社会是我们的奋斗目标，但不能因此而将和谐社会简单地理解为无差别无矛盾的社会。

马克思曾指出，“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。

”（《马克思恩格斯全集》第37卷，人民出版社1971年版，第443页）。

和谐社会的目标不是人为设计的，更不是固定不变的。

从哲学意义上讲，和谐社会本身是“一个矛盾的统一体”，因为没有立足于现实社会的矛盾，对其内涵的科学把握也同样需要建立在矛盾基础上。

从矛盾视角来看和谐社会的构建过程，就是不断发现和解决那些不和谐的因素，使得矛盾的双方乃至多方在矛盾运动过程中达到平衡和统一，最终表现为双赢或多赢的动态的和谐状态。

当前，我国正处于经济社会转型的特殊时期，随着经济体制、社会结构、利益格局的深刻变革和调整，利益主体多样化和价值取向多样化日益凸现，人们的思想活动呈现多变性和反复性，由此构成了以人民内部矛盾为主的社会矛盾的多发性、多样性和复杂性，成为影响社会和谐稳定和经济社会发展的突出问题。

如何正确认识转型期社会矛盾的类型和性质，正确把握其发展规律及特点，正确选择化解社会矛盾的路径和方法，从而取得最佳的社会效果，是我们必须认真思考的问题。

任何社会都不可能是无差别和无矛盾的社会，如何从社会矛盾的角度去评判一个社会的和谐程度和水平？如果可以为和谐社会制定一个可操作的标准，那么至少应该包括三个指标：其一是矛盾的表现形式；其二是解决矛盾的能力；其三是预测矛盾的能力。

其一是矛盾的表现形式。

主要是指矛盾的性质和对抗程度。

我们应防止出现对抗性的矛盾，要及时化解容易激化的矛盾，决不能积累矛盾和激化矛盾。

半个世纪前所界定的人民内部矛盾，已因各自的利益差别而逐步转为了人民内部的“利益矛盾”。

马克思主义论文2000字邓小平说：“马克思主义必须是同中国实际相结合的马克思主义，社会主义必须是切合中国实际的社会主义”;下面是小编精心推荐的马克思主义论文2000字，希望你能有所感触!马克思主义论文2000字篇一马克思主义与价值社会主义摘要：马克思主义实际是一种阳春白雪，真正能够理解它的精髓的人并不多。

马克思主义是一种西方学说，这又使东方人的理解又多了一层困难。

马克思主义是工业化社会的产物，这更使长期处于落后社会中的人们几乎不可能真正理解它。

中国的工业化、市场化和对外开放发展到今天，我们终于开始获得了能够比较广泛地理解和理性地对待马克思主义的现实基础。

但这并不等于所有人都已拥有了必要的现代感性知识，更不等于理论问题能够随着感性认识的发展而自动解决。

这就使当代中国出现了惊人的思想混乱和尖锐的理论争论，而其中的一个重要问题就是马克思主义与价值社会主义的关系问题。

所谓“价值社会主义”是指这样一种理论认识，按照这种理论观念，社会主义首先是一种价值，社会主义的根本目的就是要实现具有普惠性的富裕、自由、平等、人权、民主、法治、博爱等等基于人性的基本价值。

现代价值社会主义思想源于西方。

从空想社会主义、马克思主义再到民主社会主义，价值社会主义始终是西方近现代社会主义思想的基本灵魂。

但在苏联和中国的理论传统中，价值社会主义却被简单地视为了科学社会主义的对立物。

据说，“科学社会主义”只能讲科学，不能讲自由、平等、博爱、人权、民主、法治等等基本价值，否则就是“修正主义”。

但这实际只是东方社会落后性的一种理论表现。

价值社会主义思想只有在近现代社会发展的相当阶段上才能发展和传播开来，进而开始发挥它的重要历史作用。

而且，也只有处于这种生活环境中的人们才能敏锐地看出、理解和重视马克思、恩格斯著作中的价值社会主义。

所以，马克思、恩格斯著作中的价值社会主义思想也是首先在西方社会主义者中获得了较为充分的发掘、理解和重视的。

诚然，历史发展到今天，中国现在也已开始进入到能够理解和迫切需要价值社会主义思想的发展阶段了，但这种过程实际仍然相当艰难，这就需要通过明确使用“价值社会主义”一词以推动。

马克思主义社会科学方法论及其当代价值一、本文概述1、简要介绍马克思主义社会科学方法论的概念及其在历史和社会发展中的重要地位。

马克思主义社会科学方法论，源于马克思和恩格斯对人类社会历史发展规律的深入研究，是一种科学的、系统的、实践的研究方法。

它主张以唯物史观为基础，通过对社会现象进行阶级分析、矛盾分析、历史分析和实践分析，揭示社会发展的内在规律和动力机制。

这种方法论不仅关注社会的经济基础和上层建筑，也注重分析社会中的各种矛盾和冲突，以及这些矛盾和冲突如何推动社会的进步和变革。

在历史和社会发展中，马克思主义社会科学方法论具有举足轻重的地位。

它为我们理解人类社会的本质和发展规律提供了科学的工具，为我们认识和处理社会矛盾提供了有效的方法。

自马克思主义诞生以来，它就在全球范围内产生了广泛而深远的影响，成为指导许多国家革命和建设事业的重要理论武器。

特别是在当代，随着全球化的深入发展和社会矛盾的日益复杂，马克思主义社会科学方法论的价值更加凸显，它为我们分析和解决现实问题提供了重要的思想资源和理论支撑。

2、阐述研究马克思主义社会科学方法论及其当代价值的现实意义和理论价值。

在现实意义上，对马克思主义社会科学方法论及其当代价值的研究，首先有助于我们深化对社会发展规律的理解。

马克思主义社会科学方法论以唯物史观为基础，强调社会存在决定社会意识，生产力与生产关系的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。

这一方法论为我们分析社会现象、理解社会问题提供了科学的工具。

在当前全球化和信息化的大背景下，各种社会问题和挑战层出不穷，通过对马克思主义社会科学方法论的研究，我们可以更好地把握社会发展的脉搏，为解决现实问题提供有力的理论支撑。

研究马克思主义社会科学方法论及其当代价值有助于推动社会科学的发展和创新。

马克思主义社会科学方法论注重科学性和实践性的统一，强调理论与实践相结合。

这种方法论对于推动社会科学的创新和发展具有重要的指导作用。

在当前社会科学研究中，许多学者致力于将马克思主义社会科学方法论与现代社会科学研究相结合，推动社会科学的学科交叉和融合，为社会科学的发展注入新的活力。