日常生活家长对孩子的“十不”
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儿童行为规范
本人女儿上三年级,由于孩子长期在老人身边,由老人带大,对孩子过分溺爱,没有给孩子及早的立下规矩,孩子没有形成好的生活习惯,所以根据孩子自身制定了以下12条行为规范,与各位家长分享,如下:
第一条:上课、写作业、吃饭时要坐端正,看电视时不能距离太近、不能仰着趴着看电视。
第二条:尊敬长辈,跟长辈说话要用礼貌用语,不能直呼长辈姓名,不能做出对长辈不尊重的行为,比如用手直指长辈。
第三条:家里来了客人不能躲藏,要主动出来打招呼,热情招待客人。
第四条:不能任性,无理由哭闹,向长辈提出无理要求;不能与弟弟争抢,对弟弟要有耐心,做一个好姐姐。
第五条:主动帮助长辈承担力所能及的家务,比如收拾房间、扫地、拖地、倒垃圾、擦桌子、端碗、端饭、看护弟弟。
第六条:吃饭不挑食,不剩饭(能吃多少饭菜就拿多少),饭前饭后不吃零食,吃零食要经过长辈同意。
第七条:饭前饭后洗手,按时吃饭、不找理由拖延;吃饭时有礼让,好吃的先让给长辈和弟弟,然后才是自己。
第八条:在家吃饭或在外参加宴请,要懂礼貌,不随便扒拉盘子里的饭菜,只吃面前的饭菜。
第九条:放学后第一时间完成作业,经过长辈同意后玩耍;作业和长辈布置的练习,要检查无错误后才算完成。
第十条:每天10点准时上床睡觉,9点45分开始洗漱,包括洗脸、刷牙、洗脚;上床睡觉之前要把桌子收拾干净整齐,要把第二天的课本和学习工具准备好放到书包里。
第十一条:每晚睡前写好第二天的计划安排,把当天的计划进行销项;上床后不能哭闹、打着手电看书,睡不着时闭目养神慢慢进入梦乡。
第十二条:自己的事情尽量自己做,学会早晨起来自己扎头发,学会用洗衣机洗衣服;勤换内衣裤,内衣裤自己洗;勤洗澡,夏天一天一冲,冬天一周一洗。
家长教孩子的十条保命守则
1.安全意识要树立。
家长要给孩子普及安全知识,教育他们在日常生活中遇到危险时应该如何应对。
2. 不乱闯红灯。
孩子在过马路时要学会遵守交通规则,不随意闯红灯或乱穿马路。
3. 不玩火。
孩子不应该接触火源或者试图点燃物品,以免引发火灾。
4. 不靠近高处。
孩子不应该随意攀爬高处或者在高处玩耍,以免发生意外事故。
5. 不乱吃东西。
孩子不应该随意吃陌生的食物或者食用过期的食品,以免中毒。
6. 保护好眼睛。
孩子应该注意眼睛的保护,不要长时间盯着电脑或者手机屏幕。
7. 不玩危险游戏。
孩子不应该参与危险游戏,如滑翔伞、蹦极等,以免发生意外事故。
8. 保持卫生习惯。
孩子应该养成良好的卫生习惯,如勤洗手、勤换衣服等,以免感染病菌。
9. 不乱跑乱跳。
孩子在公共场所应该保持安静,不要乱跑乱跳,以免伤到自己或者他人。
10. 保持警惕。
孩子在外出时要保持警惕,不要随意接受陌生人的礼物或者上车,以免遭受危险。
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婴儿十条家规
家规一:合理作息时间
每天为宝宝制定合理的作息时间表,包括固定的起床、吃饭、睡觉时间等。
这将帮助宝宝建立规律的生活惯,促进健康成长。
家规二:良好的饮食惯
给宝宝提供均衡营养的食物,包括蔬菜、水果、谷物和蛋白质等。
避免给宝宝食用过多的糖分和盐分,以维护宝宝的健康。
家规三:提供安全的生活环境
保持家居环境的清洁和整齐,确保宝宝的安全。
避免放置危险物品和尖锐物品,定期检查家中的安全设施。
家规四:培养良好的卫生惯
教育宝宝保持良好的个人卫生惯,如洗手、刷牙等。
保持宝宝的身体清洁,预防疾病传播。
家规五:注重交流和互动
与宝宝进行频繁的互动和交流,包括说话、唱歌、玩耍等。
这有助于促进宝宝的语言和社交能力的发展。
家规六:培养独立性
适应宝宝的年龄阶段,鼓励宝宝自己尝试一些简单的事情,如自己吃饭、穿衣等。
培养宝宝的独立性和自主能力。
家规七:提供丰富的研究环境
提供适合宝宝年龄的玩具和书籍,创造丰富多样的研究环境。
鼓励宝宝通过探索和游戏来研究。
家规八:限制屏幕时间
限制宝宝接触电视、电脑和移动设备的时间。
过多的屏幕时间可能对宝宝的视力和发展产生不利影响。
家规九:保持愉快的家庭氛围
营造温馨、和谐的家庭氛围。
给宝宝提供充满爱和关怀的成长环境,让他感受到家庭的温暖和安全。
家规十:及时就医
注意观察宝宝的健康状况,如有异常及时就医。
定期带宝宝进行健康体检,确保宝宝的身体健康。
家长行为规范十要十不准十要求1. 爱护孩子:家长应该对孩子充满爱心,理解并尊重他们的需求和感受。
2. 给予支持:家长应该积极支持孩子的研究和成长,鼓励他们发展自己的兴趣和才能。
3. 温和教育:家长应该采取温和的方式进行教育,避免使用过激的言语或暴力行为。
4. 懂得尊重:家长应该尊重孩子的个人空间和隐私,不做涉及侵犯的事情。
5. 正面引导:家长应该以身作则,积极引导孩子形成正确的价值观和行为规范。
6. 建立良好沟通:家长应该与孩子保持良好沟通,倾听他们的意见和问题,并尽力解决。
7. 培养独立性:家长应该帮助孩子发展独立思考和解决问题的能力,让他们逐渐学会独立生活。
8. 培养责任感:家长应该让孩子养成负责任的态度,尽可能让他们承担一些合适的责任。
9. 关注健康:家长应该注意孩子的身体健康,鼓励他们进行适当的运动和均衡的饮食。
10. 赋予自由:家长应该给予孩子一定的自由度,让他们有机会展示自己的能力和独立性。
十不准1. 不虐待孩子:家长不能对孩子实施任何形式的虐待或暴力行为。
2. 不辱骂孩子:家长不能用侮辱性言语或表达方式对待孩子。
3. 不过度惩罚:家长不能使用过度的惩罚方式,如体罚或变相伤害孩子。
4. 不侵犯隐私:家长不能擅自查阅孩子的个人物品或隐私内容。
5. 不传播暴力信息:家长不能教唆孩子参与暴力行为或传播暴力信息。
6. 不鼓励不良行为:家长不能鼓励孩子从事不良行为,如吸烟、酗酒等。
7. 不漠视教育责任:家长不能漠视对孩子的教育责任,应该积极参与和关注他们的研究生活。
8. 不纵容不道德行为:家长不能纵容孩子从事不道德或违法行为。
9. 不方便之处多多配合:家长不能给孩子带来不方便,应该多多配合他们的需求和安排。
10. 不剥夺健康发展:家长不能剥夺孩子的健康发展权利,应该给予他们充分的机会和条件。
以上是家长行为规范的十要和十不准,希望家长们能够遵守和积极践行,为孩子的成长创造一个良好的家庭环境。
中小学家长行为规范“十要”、“十不准”十要1. 理解教育责任:家长应理解并认同自己的教育责任,积极参与孩子的研究和成长过程。
理解教育责任:家长应理解并认同自己的教育责任,积极参与孩子的学习和成长过程。
2. 树立正确价值观:家长应注重培养孩子正确的价值观,包括尊重他人、诚实守信、正直等品质。
树立正确价值观:家长应注重培养孩子正确的价值观,包括尊重他人、诚实守信、正直等品质。
3. 提供良好研究环境:家长应为孩子提供适宜的研究环境,包括安静的研究空间、必要的研究资源等。
提供良好学习环境:家长应为孩子提供适宜的学习环境,包括安静的学习空间、必要的学习资源等。
4. 关注孩子的情绪和心理健康:家长应关注孩子的情绪和心理健康,及时解决孩子在研究和生活中遇到的困难。
关注孩子的情绪和心理健康:家长应关注孩子的情绪和心理健康,及时解决孩子在学习和生活中遇到的困难。
5. 鼓励积极参与课外活动:家长应鼓励孩子积极参与各种有益的课外活动,培养其综合素质。
鼓励积极参与课外活动:家长应鼓励孩子积极参与各种有益的课外活动,培养其综合素质。
6. 建立良好沟通渠道:家长应与教师保持良好的沟通,了解孩子在学校的表现和进展。
建立良好沟通渠道:家长应与教师保持良好的沟通,了解孩子在学校的表现和进展。
7. 引导孩子正确使用互联网:家长应引导孩子正确使用互联网,防止沉迷网络和不良信息对其造成负面影响。
引导孩子正确使用互联网:家长应引导孩子正确使用互联网,防止沉迷网络和不良信息对其造成负面影响。
8. 尊重学校和教师:家长应尊重学校和教师的教育决策,与学校共同营造良好的教育氛围。
尊重学校和教师:家长应尊重学校和教师的教育决策,与学校共同营造良好的教育氛围。
9. 教育身教重于言教:家长应注重自身的言行举止,以身作则,为孩子树立良好榜样。
教育身教重于言教:家长应注重自身的言行举止,以身作则,为孩子树立良好榜样。
10. 与孩子进行有效沟通:家长应与孩子进行有效的沟通,了解其需求、关注其成长,共同解决问题。
家长最不该对孩子说的十句话作为家长,我们的言行举止对孩子的成长有着至关重要的影响。
有些话可能我们说的时候并没有意识到,但对孩子来说却是极其伤害的。
下面列举了十句家长最不该对孩子说的话。
1. “你怎么这么笨!”这句话可能是家长最常说的一句话,但是它对孩子的伤害是非常大的。
孩子在成长过程中需要的是鼓励和支持,而不是打击和负面评价。
如果我们一直对孩子说他/她笨,孩子会认为自己真的很笨,从而失去自信心。
2. “你永远也做不好这件事!”这句话同样会让孩子失去自信心。
孩子需要的是我们的支持和鼓励,而不是打击和否定。
如果我们一直对孩子说他/她永远也做不好某件事,孩子会认为自己真的做不好,从而失去尝试的勇气。
3. “你怎么这么胖!”这句话会让孩子对自己的身体感到不满和自卑。
我们应该告诉孩子,每个人的身体都是独一无二的,重要的是保持健康的生活方式,而不是追求完美的身材。
4. “你怎么这么瘦!”这句话同样会让孩子对自己的身体感到不满和自卑。
我们应该告诉孩子,每个人的身体都是独一无二的,重要的是保持健康的生活方式,而不是追求完美的身材。
5. “你这个孩子真是让我失望!”这句话会让孩子感到自己没有被父母认可和接受。
我们应该告诉孩子,无论他/她做什么,我们都会一直支持和爱他/她。
6. “你这个孩子真是太任性了!”这句话会让孩子感到自己没有被父母理解和尊重。
我们应该尝试理解孩子的想法和感受,而不是简单地将孩子的行为归为“任性”。
7. “你这个孩子真是太懒了!”这句话会让孩子感到自己没有被父母认可和鼓励。
我们应该尝试理解孩子的行为背后的原因,而不是简单地将孩子的行为归为“懒惰”。
8. “你这个孩子真是太不听话了!”这句话会让孩子感到自己没有被父母理解和尊重。
我们应该尝试理解孩子的想法和感受,而不是简单地将孩子的行为归为“不听话”。
9. “你这个孩子真是太差劲了!”这句话会让孩子感到自己没有被父母认可和接受。
我们应该告诉孩子,无论他/她做什么,我们都会一直支持和爱他/她。
好孩子家规家训十条
家规家训是家庭教育中非常重要的一环,是培养好孩子的基础。
在这里,我们列出了好孩子家规家训十条,希望每个家庭都能有意识地营造一个健康、和谐、有爱的家庭氛围,培养好孩子。
一、尊重他人,包括家人、亲戚、朋友、老师、陌生人等。
不说脏话、不爆粗口、不欺负弱小、不打架斗殴。
二、爱护家人,包括父母、兄弟姐妹、祖辈等。
不说伤人的话、不做伤人的事、不伤害家人的感情。
三、有礼貌,懂得感恩和回报。
对于帮助过自己的人,要心存感激,主动表示感谢,以示对别人的尊重。
四、学会控制自己的情绪,不要轻易发脾气。
要理性思考问题,尽量避免冲动和情绪化的行为。
五、学会自立,独立思考,勇于承担责任。
要有自己的主见,不要盲从、模仿,要学会做决策,承担自己的责任。
六、尊重学习,认真对待每一门功课。
不偷懒、不抄袭、不作弊,要有自学的能力,积极向老师、同学请教。
七、保持健康的生活习惯,不要沉迷于电子产品和游戏。
要有规律的作息时间,多参加户外活动,保持身心健康。
八、不浪费,珍惜资源,学会节约。
不乱扔垃圾、不随意浪费水和电,要有环保意识,从小培养做一个有责任感的人。
九、学会分享,关心他人。
要懂得关心身边的人,经常为他人着想,乐于助人,学会分享自己的快乐和困难。
十、尊重自己,珍惜生命。
不要尝试危险的事情,不要抽烟、喝酒,珍惜自己的生命,学会热爱生命、珍惜生命。
家规家训是培养好孩子的重要手段,家长要带头践行,用言传身教的方式,让孩子懂得如何做人、做事,培养出一颗健康向上、积极进取的心态,成为一个真正的好孩子。
父母要孩子牢记十条家训家规
1.尊重长辈:要孝敬父母、敬重长辈,不说脏话、不撒谎、不欺压弱小。
2. 勤奋学习:要认真学习,做到勤奋刻苦,不玩手机、不沉迷游戏。
3. 爱护环境:要爱护环境,保持卫生,不乱扔垃圾、不破坏公物。
4. 爱护生命:要珍爱生命,不打架、不骂人、不欺负同学。
5. 节约用水:要节约用水,不浪费水资源。
6. 诚实守信:要诚实守信,不说假话、不失信。
7. 爱心助人:要有爱心,帮助需要帮助的人,不忘他人的困难。
8. 安全第一:要注意安全,不玩火、不玩具刀,走路要看路。
9. 文明礼貌:要文明礼貌,不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱涂乱画。
10. 健康生活:要有健康的生活方式,多运动、多吃蔬菜、不吃零食。
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家庭教育十条家规
1.尊重家庭成员:家庭成员之间应该相互尊重,不要互相侮辱、挑衅或者恶意攻击。
2. 坚持家庭共处:家庭成员应该一起生活,互相支持、关心、帮助,共同维护家庭和谐。
3. 培养良好习惯:家庭成员应该养成良好的生活和学习习惯,避免不良行为和习惯的形成。
4. 健康饮食:家庭成员应该注意饮食健康,少吃油腻和垃圾食品,多吃蔬菜水果和粗粮。
5. 安排适当休闲:家庭成员应该有适当的休闲时间,可以看书、听音乐、运动等,避免沉迷于电子产品和游戏。
6. 睡眠充足:家庭成员应该保证充足的睡眠时间,避免熬夜或者睡眠不足对身体健康的影响。
7. 健康生活方式:家庭成员应该养成健康的生活方式,如不抽烟、不喝酒、不吸毒等。
8. 保持家庭卫生:家庭成员应该共同维护家庭卫生,保持室内整洁卫生,定期清理垃圾和消毒。
9. 学习互相包容:家庭成员应该学会包容和谅解,理解家庭成员的不足和缺点,互相帮助成长。
10. 爱护环境:家庭成员应该爱护环境,不乱扔垃圾、不破坏自然生态环境,积极参与社会公益活动。
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家庭教育十条家规
1.尊重家庭成员:家庭成员之间应该相互尊重,不要说伤害人心的话语或进行攻击性的行为。
2. 分担家务:每个家庭成员都应该分担家务,共同打理家庭。
3. 坚持早起早睡:保持良好的生物钟节律,早睡早起有益于身心健康。
4. 不断学习:家庭成员应该不断学习,丰富自己的知识和技能。
5. 少看电视、玩游戏:适度娱乐可以放松身心,但不要沉迷于电视和游戏中。
6. 健康饮食:均衡饮食,多吃蔬菜水果,少吃油炸和高糖高脂食物。
7. 保持身体锻炼:坚持适量运动,保持身体健康。
8. 睡前阅读:睡前读书可以放松身心,促进睡眠。
9. 诚实守信:家庭成员之间应该诚实守信,不说谎言或承诺无法兑现。
10. 珍惜时间:合理安排时间,珍惜时间,充分利用每一刻。
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日常生活家长对孩子的“十不”
父母们似乎每天都在告诉孩子什么可以做,什么不能做,而实际上,孩子们在成长中也会形成自己的意念,心理学家们把他们这种没有用语言表达的心里话归纳为摇头的心意。
请不要听见我哭泣而不理睬我
在孩子哭的时候,大人往往觉得很烦,但如果只是拿个玩具或食物给他,并不能满足孩子的真正需要,年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩,和他说话。
成人了解孩子,就得付出观察的时间,您不妨在喝斥孩子不许哭老实点之前,也从孩子的角度考虑一下他的伤心情绪。
请不要只在我做你不喜欢的事情时,才注意到我的存在
当孩子处在安静的状态中,成人经常不闻不问;而孩子表现出顽皮或多动时,却会马上引起父母的注意。
由此孩子发现:只有在我调皮的尝试中,父母亲才注意到自己。
这会引起孩子层出不穷的负面行为,令成人觉得如今的孩子更加调皮。
请不要指责我笨蛋愚蠢,而不告诉我应该怎样做
真笨!是一些父母指责孩子的口头禅,即使心中并非真的那样想,却经常随口而出。
孩子来到这个世界,显现出的自我评价是从周围人的反应中建构出来的,如果他常听到差劲笨拙等字眼,使得他对自身的价值不够乐观,而在尝试新能力的表现上大打折扣。
请不要把我留在陌生的地方
如果儿童对养育的环境并不熟悉,又不了解照顾他的人,这种经验对幼稚的心灵无疑是一种创伤。
因为孩子无法理解父母去那里了,更担心父母一去不回。
怕生、黏人、常有恐惧感的孩子大多经历了这样的早期生活。
请不要常给我糖果、玩具、书籍来代替你自己
父母们在家里经常做一些儿童不能参与的工作,或者为了做自己喜欢的事而忽略孩子。
然而,孩子最需要的是和父母共同交流的时间,糖果、玩具等物品都不能取代善讲故事的妈妈和能够与自己游戏的爸爸。
请不要强迫我吃你认为好吃、该吃的东西。