传统节日文化调查问卷表

端午节问卷调查表端午节问卷调查表一、调查目的本次调查旨在了解人们对于端午节的认知和庆祝方式，以及对于传统文化的态度和看法。

二、调查对象本次调查对象为年龄在18岁以上的成年人群体，包括男女。

三、调查方法采用问卷调查的方式进行，通过线上和线下两种方式进行发放。

四、问卷内容1.您是否知道端午节的起源和由来？2.您平时会如何庆祝端午节？3.您认为端午节最重要的传统习俗是什么？4.您是否认为传统文化在现代社会中仍然有重要意义？5.您是否愿意参与传统文化活动，比如包粽子等？6.您对于国家保护非物质文化遗产的政策有何看法？7.您认为应该如何推广和传承传统文化？五、问卷分析1.关于端午节起源和由来，大多数受访者表示了解。

其中，有60%以上的受访者知道屈原是端午节的主角。

2.关于庆祝方式，大多数受访者表示会吃粽子，并且有一部分人会参加龙舟比赛等活动。

3.关于传统习俗，大多数受访者认为最重要的是吃粽子和赛龙舟。

4.关于传统文化的意义，大部分受访者认为在现代社会中仍然有重要意义。

其中，有些人认为传统文化可以带给人们更多的情感体验和文化认同感。

5.关于参与传统文化活动的态度，大部分受访者表示愿意参与。

其中，有一些人表示会在家里包粽子或者参加社区组织的活动。

6.关于国家保护非物质文化遗产的政策，大部分受访者表示支持。

其中，有一些人认为政府应该加强对非物质文化遗产保护的力度。

7.关于推广和传承传统文化，大部分受访者认为应该通过各种途径进行宣传和推广。

其中，有一些人提出了应该加强对青少年教育的力度，并且应该建立更多的传统文化体验馆等场所。

六、总结通过本次问卷调查可以看出，在现代社会中，端午节依然是一个重要的节日。

同时也可以看出，在推广和传承传统文化方面还需要更多的努力和探索。

希望相关部门能够加强对传统文化的保护和传承，让更多人了解和喜爱传统文化。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解和传承我国丰富的民俗文化，我们特开展此次调查。

您的参与对我们具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？- A. 男- B. 女2. 您的年龄段是？- A. 20岁以下- B. 21-40岁- C. 41-60岁- D. 60岁以上3. 您的居住地是？- A. 城市地区- B. 乡村地区二、民俗文化认知4. 您认为以下哪些属于民俗文化？（多选）- A. 传统节日- B. 饮食文化- C. 工艺制作- D. 歌舞音乐文化- E. 语言文化- F. 服饰文化- G. 其他5. 您通过哪些渠道了解民俗文化？（多选）- A. 家庭传承- B. 学校教育- C. 图书报刊- D. 网络媒体- E. 旅行体验- F. 其他6. 您认为以下哪些民俗文化在您的家乡较为常见？（多选）- A. 节日庆典- B. 饮食习俗- C. 传统手工艺- D. 地方戏曲- E. 传统建筑- F. 其他三、民俗文化传承7. 您认为您家乡的民俗文化传承情况如何？- A. 传承良好，后继有人- B. 传承一般，需要关注- C. 传承困难，面临失传风险- D. 传承状况不明8. 您认为以下哪些因素对民俗文化的传承有积极影响？（多选） - A. 政府政策支持- B. 社会舆论关注- C. 学校教育普及- D. 个人兴趣参与- E. 其他9. 您认为以下哪些因素对民俗文化的传承有消极影响？（多选）- A. 现代生活方式冲击- B. 经济发展压力- C. 传统观念转变- D. 文化同质化- E. 其他四、民俗文化保护与发展10. 您认为以下哪些措施有助于保护和发展民俗文化？（多选）- A. 建立民俗文化保护区- B. 开展民俗文化教育活动- C. 鼓励民间艺人创作- D. 举办民俗文化节庆活动- E. 媒体宣传推广- F. 其他11. 您认为在保护和发展民俗文化过程中，政府、企业和个人分别应该承担哪些责任？（多选）- A. 政府：制定政策、提供资金支持、加强监管- B. 企业：投资开发、参与传承、推广宣传- C. 个人：参与传承、保护传统、传承创新- D. 其他五、其他12. 您对民俗文化有哪些期望和建议？-________________________________________________________________________ __13. 您认为我国民俗文化在未来的发展前景如何？- A. 非常看好- B. 看好- C. 一般- D. 不看好再次感谢您的参与！祝您生活愉快！问卷填写说明：请您根据实际情况，在相应的选项上打勾或填写您的意见。

中国传统节日问卷调查1.你知道中国各个节日的由来吗?（）A知道B不知道C知道,但不了解2.你怎么看中国的传统节日?（）A.传统节日应该延续下来。

B.各种各样的"节"太多了,没什么特别意义。

3.圣诞节与春节，你更喜欢过圣诞节还是春节?（）A.春节B.圣诞节4.在亚洲国家抢注的民俗传统节日中，也有中国的民俗传统节日被外国抢注，你认为我们是否要把我国的民俗传统节日也申请为世界非物质遗产？（）A、需要B、不需要5.你知道中国传统节日（除24节气外）有多少？（）A少于3个 B 3-5个 C 6-7个 D 7个以上6.中国的传统节日，使用（）日作为计算节日的日期。

A农历B阳历7.你能写出节日日期吗？春节（）元宵节（）清明节（）端午节（）七夕节（）中秋节（）重阳节（）8.你喜欢下列哪些节日？（）传统节日A端午节B中秋节C春节D重阳节国外节日E圣诞节F愚人节G感恩节H母亲节9.你认为中国传统节日是否是中国悠久历史的象征之一？（）A是B不是10中国传统节日与西方节日你更喜欢哪个？（）A 传统节日B 西方节日11.你为什么喜欢传统节日？（）A自有古老的魅力B习惯成自然C习俗有趣D有独特的内涵E其它12.你认为中国人过传统节日的方式和外国人庆祝洋节的方式的本质区别是（）A中国人注重精神，外国人注重物质B中国人讲究形式，外国人更注重细节C中国人节日崇尚文化，外国人则更崇尚祝福和礼物等形式。

13.你是否在春节感到节日气氛？（）A是，节日气氛浓B一般，但没以前那么好C没感觉，和平时一样14.你盼望节日的目的（）A有懒觉睡，谁都想B不用上课了C感受节日气氛，学习传统文化15.你对国家在清明节、端午节、中秋节放假有何看法？（）A能让我们更热爱自己的祖国的传统文化B让我们有时间正真过传统节日C能让我们更好地理解传统文化D只是多了3个能放假休息的日子罢了。

16.你理解传统节日的意义吗？如端午节，是为了纪念屈原而设立的，而且还是一个辟邪除瘟的日子，你对此的认识（）A都了解B大部分了解C不了解17.你对传统节日良好的发展有什么建议？（）A 恢复更多的节日并放假B政府应开展传统纪念活动C 从现在创造一些有趣的活动并发展，让它流传下去D 对于外来的节日，取其精华去之糟粕，中西合璧E 其它。

传统节日文化调查问卷表一、您对中华民族传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中元节（农历7月15日）、中秋节、重阳节、除夕等传统节日是：1、完全知道。

2、大部分知道。

3、大部分不知道。

4、其他情况：________________________________。

二、您能讲出一些传统节日的来历、风俗或故事吗？1、能讲不少，而且讲得基本准确。

2、能讲一些，但不太准确。

3、知道一些，但不太会讲。

4、没听过，也不会讲。

三、您能了解传统文化节日的特定的历史和文化含义吗？1、基本能理解。

2、目前我还不能理解，因为我还小。

3、不能理解4、没有考虑过四、在现代社会，您认为如今的传统节日更多的是一种（注：可多选）：1、理性价值（如历史文化价值、社会学价值、人类学价值等）。

2、情感功能（如传统节日增进和家人亲人、已逝亲人的一种感情纽带）。

3、娱乐功能（朋友聚会、旅游）。

4、休假调整功能。

5、社交功能（办事送礼、社会交往的需要）。

6、其他因素。

五、对我们国家近几年重视民族传统节日，端午节清明节中秋节等节日安排假期，您是持什么态度：1、觉得此举很好，很有意义。

2、无所谓。

我们忙的从来没有节假日。

3、无所谓，我们一直很闲。

4、反对。

理由是_______________________________________。

六、您对传统节日的所在日期：1、能够确切掌握日期。

2、大体能够掌握具体日期。

3、掌握不了，因为传统节日都是用农历或节气来安排的。

七、关于节日风俗和现代生活之间，您认为：1、节日风俗很重要。

节日风俗对传统节日很重要，要过好传统节日，节日风俗要发扬好。

2、二者是矛盾冲突的。

节日风俗与现代生活有着很大的冲突，现代生活方式不利于传统节日风俗的存在。

3、二者可以相互调和。

4、二者并不冲突，不同的人群过不同形式的节日风俗。

5、没考虑过这个问题。

九、随着非物质文化遗产保护热和传统文化保护热，一些非主流的民间传统节日被挖掘出来，您对此是如何看待的？1、觉得有意义。

关于传统文化调查问卷1、你的年级：年级2、你是否对传统文化感兴趣?□非常感兴趣□有些感兴趣□没什么兴趣□讨厌传统文化3、你觉得中国优秀传统文化包括哪些(可多选) :□传统美食□传统节日□历史古迹□传统习俗□传统思想□其他4、你通过哪种途径了解到中国的传统文化?□网络、电视、报纸等□课堂知识□长辈传授□同学、朋友□书籍□参加过一些弘扬中国传统文化的活动□其他.5、如果学校设有传统文化的课程，你会:□积极选择□尝试学习□没兴趣6、你觉得应用哪些方法来保护传统文化(可多选) :□学校应多开展有关传统文化的课程和活动□国家应多出台相关的保护政策□从自身做起，多接触优秀传统文化，加强宣传7、你更喜欢参加西方节阳活动(如圣诞节、醛节等)还是民族传统节日活动(如春节、元宵节、中秋节等)?□喜欢传统节日，没啥原因□喜欢传统节日，有民族特色□喜欢西方节日，气氛浓厚□喜欢西方节日，没啥原因8、你知道（）个中国传统节日?□1-5 □5-10 □10-15 □15以上9、你知道扭秧歌、敲锣鼓、踩高跷、跑旱船等是哪个传统节日的民风风俗活动? □清明节□元宵节□端午节□中秋节10、你对传统节日民风民俗的看法及参与程度:□传统节日的习俗全都知道，自己经常参与□传统节日的习俗全都知道自己偶尔参与.□知道几个传统节日的习俗,自己经常参与□知道几个传统节日的习俗，自己偶尔参与□不清楚过节就做自己喜欢的事情11、你对下列哪些中华优秀传统文化比较感兴趣? [多选题]□古典诗词曲赋或小说□民族音乐或乐器□民族戏曲□书法□国画□传统节日□其他12、你读过下列哪些传统经典文学作品?□《三字经》□《千字文》□《百家姓》□《诗经》□唐诗、宋词□《西游记》□《红楼梦》□《三国演义》□《水浒传》□其他13、你从读过的传统经典文学作品中知道了什么?□神话故事□名人事迹□历史知识□学习先贤的优秀品德□只是读过、背过,没有深刻印象14、对于传统文化的继承和发扬，你有哪些自己的看法吗?。

附1：传统节日问卷调查表1、你所在的班级是A六年级B七年级C八年级D九年级2．你能填写处下列节日的日期吗？（日期具体到月日）春节（）元宵节（）清明节（）端午节（）妇女节（）中秋节（）国庆节（）劳动节（）3、下列中西方的节日中，你最喜欢哪一个节日：（）A春节B重阳节C清明节D感恩节E圣诞节F愚人节G端午节H母亲节4、你能讲出一些传统节日的来历、风俗或故事吗？（）A、能讲不少，而且讲得基本准确B、能讲一些，但不太准确。

C、知道一些，但不太会讲D、没听过，也不会5、以下中国传统节日习俗，在过去的一两年里，你做过或经历过的有哪些？[多选题]A（春节）扫尘 B（春节）贴春联C（春节）挂年画 D（春节）吃年糕E（春节）放鞭炮 F（春节）放烟花G（春节）登门拜年 H（春节）逛花市I（春节）赏灯会 J（春节）观看舞龙舞狮子K（元宵节）赏灯 L（元宵节）猜灯谜M（元宵节）吃汤圆 N（清明节）祭祖扫墓O（清明节）踏青郊游 P（端午节）吃粽子Q（端午节）观看龙舟大赛 I（中秋节）赏月S（中秋节）吃月饼T（重阳节）登高U（重阳节）赏菊V（重阳节）喝菊花酒W（重阳节）吃重阳糕X（重阳节）插茱萸Y（冬至节）吃米团6、你认为中国传统节日是否是中国悠久历史的象征之一？A是 B不是7.你喜欢传统节日的理由是:A、自有古老的魅力B、习俗有趣C、有独特的内涵D、习惯成自然E、其它________8.你对国家在清明、端午和中秋节放假有何看法？（多选）A、能让我们更热爱自己祖国的传统文化B、让我们有时间真正地过传统节日C、能让青少年更好理解中国传统节日D、只是又多了个能放松休息的日子罢了E、哪怕恢复这三个节假日，效果也不大8.你对于传统节日的态度如何：（单选）A、人们仍然记得并期待传统节日的到来B、除了还记得要吃粽子、月饼、元宵之类的，其他也没留下什么了C、若重要的节日，如春节、中秋等，还是会和家人一起过节，但大多已没什么意思了D、其他________9.你对外来节日的态度如何：A、既然从外传进来了，自有它们吸引人的地方，也确实如此B、在过了几次洋节之后，发现还是喜欢中国传统节日，这些洋节还是不适合自己C、从最初就不喜欢这些从外传进来的节日，像文化入侵一般D、很好玩，朋友聚在一起很热闹。

一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 56岁以上3. 您的居住地：A. 城市居民B. 乡镇居民C. 农村居民二、民俗文化认知4. 您认为民俗文化在您的生活中占有多大的比重？A. 很大B. 较大C. 一般D. 较小E. 很小5. 您对以下哪些民俗文化较为熟悉？（多选）A. 传统节日B. 民间传说C. 传统手工艺D. 民间音乐E. 民间舞蹈F. 其他（请注明）6. 您认为以下哪些民俗文化在现代社会中仍有重要意义？（多选）A. 传统节日B. 民间传说C. 传统手工艺D. 民间音乐E. 民间舞蹈F. 其他（请注明）三、民俗活动参与7. 您是否参与过以下民俗活动？（多选）A. 传统节日庆祝活动B. 民间艺术表演C. 传统手工艺制作D. 民间体育竞技E. 其他（请注明）8. 您认为以下哪些民俗活动对传承民俗文化有积极作用？（多选）A. 传统节日庆祝活动B. 民间艺术表演C. 传统手工艺制作D. 民间体育竞技E. 其他（请注明）9. 您认为在以下哪些方面需要加强民俗文化的传承与保护？（多选）A. 政府政策支持B. 社会媒体宣传C. 教育普及D. 民间组织参与E. 其他（请注明）四、民俗文化现状10. 您认为当前民俗文化面临的主要困境有哪些？（多选）A. 传承人断层B. 传统技艺失传C. 民俗活动商业化D. 民俗文化认知度低E. 其他（请注明）11. 您认为如何才能更好地传承和保护民俗文化？（多选）A. 政府加大政策支持力度B. 社会媒体加强宣传C. 教育普及D. 民间组织参与E. 其他（请注明）12. 您对民俗文化的未来有何期待？（请简要描述）五、其他13. 您认为民俗文化对您个人成长有哪些影响？（请简要描述）14. 您还有什么其他关于民俗文化的想法或建议？（请简要描述）感谢您的参与！您的宝贵意见将对我们研究民俗文化、推动民俗文化传承与发展具有重要意义。

走近中国传统文化1.民间工艺：泥人，骨雕、瓷器、玉器、玻璃、京绣2.民族艺术：皮影、剪纸、编织、绣花、狮子舞3.古诗春联：爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏.4.社会习俗：中秋赏月，重阳节登高5.神话传说：后羿射日盘古开天地精卫填海牛郎织女6.国画书法：《清明上河图》《富春山居图》选择一项你最感兴趣的传统文化，收集相关资料。

＿＿＿中秋节＿＿＿中秋节有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的礼制，早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载。

后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”，这个节日盛行于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，的神话故事流传甚广。

相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。

据说，服下此药，能即刻升天成仙。

然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药偷吃自己成仙。

由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿回到家，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。

后羿无可奈何，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。

百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。

年画春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。

年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。

年画，也和春联一样，起源于“门神”。

随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不仅限于门神之类单调的主题，变得丰富多彩，在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴旺》、《迎春接福》等精典的彩色年画、以满足人们喜庆祈年的美好愿望。

我国出现了年画三个重要产地：苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；形成了中国年画的三大流派，各具特色。

我国现今我国收藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。

民间流传最广的是一幅《老鼠娶亲》的年画。

描绘了老鼠依照人间的风俗迎娶新娘的有趣场面。

民国初年，上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。

这是年画的一种新形式。

这种合二而一的年画，以后发展成挂历，至今风靡全国。

守岁除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。

最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时刻，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。

这种习俗后来逐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪，暖带入春风”。

直到今天，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。

古时守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。

自汉代以来，新旧年交替的时刻一般为夜半时分。

爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。

即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。

一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上3. 教育程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大专E. 本科F. 研究生及以上4. 职业：A. 学生B. 企事业单位员工C. 自由职业者D. 公务员E. 其他二、传统文化认知1. 您是否了解以下传统文化元素？A. 是B. 否（以下元素请根据了解程度选择：）- 中国传统节日- 四大发明- 中国传统音乐- 中国传统绘画- 中国传统戏剧- 中国传统武术- 中国传统茶文化- 中国传统建筑- 中国传统服饰- 中国传统礼仪2. 您认为以下哪些传统文化元素最具代表性？A. 中国传统节日B. 四大发明C. 中国传统音乐D. 中国传统绘画E. 中国传统戏剧F. 中国传统武术G. 中国传统茶文化H. 中国传统建筑I. 中国传统服饰J. 中国传统礼仪3. 您认为以下哪些传统文化元素在现代社会仍有价值？A. 中国传统节日B. 四大发明C. 中国传统音乐D. 中国传统绘画E. 中国传统戏剧F. 中国传统武术G. 中国传统茶文化H. 中国传统建筑I. 中国传统服饰J. 中国传统礼仪三、传统文化参与1. 您是否参加过以下传统文化活动？A. 是B. 否（以下活动请根据参与情况选择：）- 传统节日庆祝活动- 传统音乐会- 传统戏剧演出- 传统武术比赛- 传统茶艺体验- 传统建筑参观- 传统服饰体验- 传统礼仪培训2. 您认为以下哪些传统文化活动对您的成长最有帮助？A. 传统节日庆祝活动B. 传统音乐会C. 传统戏剧演出D. 传统武术比赛E. 传统茶艺体验F. 传统建筑参观G. 传统服饰体验H. 传统礼仪培训3. 您希望在未来参加哪些传统文化活动？A. 传统节日庆祝活动B. 传统音乐会C. 传统戏剧演出D. 传统武术比赛E. 传统茶艺体验F. 传统建筑参观G. 传统服饰体验H. 传统礼仪培训四、传统文化传承1. 您认为以下哪些因素对传统文化的传承有重要影响？A. 政府政策B. 社会舆论C. 家庭教育D. 学校教育E. 个人兴趣2. 您认为在传承传统文化方面，以下哪些方式最有效？A. 举办传统文化活动B. 开设传统文化课程C. 制作传统文化影视作品D. 举办传统文化展览E. 创新传统文化产品3. 您认为在传承传统文化方面，以下哪些途径最有前景？A. 互联网平台B. 传统媒体C. 社交媒体D. 文化创意产业E. 传统教育。