【2017年初二下册政治《我们崇尚公平》测试试题】 2017七年级下册政治书

初二下册政治《我们崇尚公平》测试试题一、选择题(每个题只有一个最佳答案，请把正确答案的字母代号填到题后括号里)1、关于公平，下列说法正确的是 ( )①得到自己想要的东西就是公平②处理事情合情合理就是公平③公平是在比较中产生的④公平体现着对权利的尊重和自身力量的肯定A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、2008年1月30日，《中共中央国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收的若干意见》公布，这是近5年来第5个关于“三农”问题的中央一号文件，它们共同奏响了繁荣农村经济、促进农民增收、推动农村社会发展的气势磅礴的主旋律，是我国城乡社会走向和谐发展、致力于共同繁荣的时代最强音。

对于以上措施，下列认识不正确的是 ( )A.这些措施是实现社会公平的重要保障B.这些措施有利于社会的稳定和发展C.这些措施不利于工业的发展，与社会公平相违背D.这些措施有利于推动新农村建设，构建和谐社会3、2006年9月1日，我国正式实施新《义务教育法》。

新法规定：国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。

国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。

这表明了 ( )①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②教育公平是社会稳定的“天平” ③教育公平才能使弱势群体平等地享受受教育权④国家正积极采取措施促进社会公平A.①②③B. ①②④C.①③④D.①②③④4、某私营企业效益不错。

但年终时，该企业老板仍借口“企业困难”，将农民工的工资扣掉20%。

下面对此事评论正确的是 ( )①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的②老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁③农民工应该依法维护自己的合法权益④生活中与他人合作，要树立公平意识，自觉维护合作公平A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④5、在社会合作中，一个人承担的责任少于他应承担的责任，或者获得的利益多于他应获得的利益，这是 ( )A.不公平的B.无法改变的一种社会现实C.人们都向往的D.严重违法行为6、公平就是在社会合作中合理地分配利益和责任，就是参与社会合作的每一个人既应承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。

第四单元我们崇尚公平和正义一、单项选择题1、在日常生活中，我们每个人都会自觉或不自觉地把自己的付出和所得，与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了不公平或不公平的感觉。

这说明A、公平是得到自己该得的，分担自己该做的B、公平是我们社会生活追求的一个重要主题C、社会稳定和发展需要公平D、公平是在比较中产生的2、下列关于“公平”的认识正确的有①公平是我们社会生活追求的一个重要主题②对公平的理解只跟某个问题有关③公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定④在现实生活中，我们偶尔会遇到公平问题3、某销售公司业绩原本不错，但由于员工工资发放执行“高台阶、低差距”原则，一些推销能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就，逐渐公司的业务受到很大影响。

这一事例告诉我们A、跳槽人金钱观念太重，不利于社会发展B、社会稳定和发展需要公平C、只有存在收入差别，才能使人们安居乐业D、我们不能只讲金钱，而不讲奉献4、比尔·盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”这句作为给人们的十一点忠告之首。

下面对此理解不正确的是A、公平相对的，社会生活中没有绝对的不公平B、要学会面对生活中的不公平C、理智地面对生活中不公平，才能更好地生活D、不公平的现象随处可见，要时刻提防5、现实生活中，各种不公平的现象很难避免。

有恃强凌弱的，有以权谋私的，有公报私仇的，有排斥异已的。

面对种种不公平现象，我们应当认识到①不公平是正常的，我们不必在意，也没有办法解决②公平意识是道德的重要内容，我们要与不公平的现象作坚决的斗争③崇尚公平、主持公道是我们应有的追求④要自觉树立公平合作意识，努力做一个正直的人A、①②③B、①②④C、②③④ D、①③④6、期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声。

下列做法符合这种“声音”的有①一方有难，八方支援②以大欺小，恃强凌弱③哥们义气，两肋插刀④乘车购物不排队⑤见义勇为，扶助弱小⑥诚信考试不作弊A ①③⑤B ②③④C ④⑤⑥D ①⑤⑥7、实现正义的最有效的保证措施是A 正义的社会舆论来保证B 正义的行动来保证C 正义的规则制度来保证D 正义的愿望来保证8、下列观点不正确的是A有正义感是做人应有的优良品德B正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量C一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气D有正义感的人只要能明辨正义行为与非正义行为即可9、自觉遵守社会规则和程序，就要①从小树立以自觉遵守各项制度和规则为荣的意识②养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯③以实际行动维护正义④对非正义行为无动于衷A ①②③B ①②③④C ①②④D ②③④10、.近日，一些日本政客宣称："中国各地的抗日纪念馆展示的很多照片都是以反日为目的，歪曲历史真相，给中日关系平添了障碍。

初二政治我们崇尚公平和正义试题1.对个人而言，公平就是A．公正平等地对待每一位社会成员B．公正平等地对待周围的每一个人C．每个人财产和社会地位是同样的D．每个人的权利和义务都是同样的【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的认知能力。

根据所学，对个人而言，公平就是公正平等的对待周围的每一个人，其中A不符合题意，CD观点绝对，是错误的，正确答案选B。

2.央视新闻报道：张师傅是天津一出租司机经常帮助残疾人免费乘车，他的口头禅是：“我挣钱比你们容易”而后更有意思的是一些乘客对他说：“我挣钱比你还容易”把残疾人的钱给掏上。

此后爱心善心在津门大地传递。

他们被称作“微善家”对这些人的微善举，认识正确的是（）①付诸慈善，有利维护社会公平②对弱势施以援手，维护了社会正义③崇尚公平和正义，就要付诸大的行动，残疾人免费乘车的事例不值一提④有正义感的人越多，社会越美好和谐A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公平正义的认识，主要考查学生的分析运用。

才两种的善举，有利于维护社会公平正义，是对弱势群体的关爱和保护，有利于构建和谐社会等，其中③观点错误，正确答案选B。

3.下列关于公平含义的理解，不正确的是A．是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面B．是指互惠互利，实行平均主义C．我们在要求他人对自己公平的同时，也要公平的对待他人D．公平是相对的，世上没有绝对的公平【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，公平是相对的，世界上没有绝对的公平，我们要求他人对自己公平的同时，也要公平对待他人，但是公平不等于平均主义，所以ACD观点正确；B观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选B。

4.（14分）传递正能量，你我在行动材料一：如今所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以贴上“正能量”的标签。

我们崇尚公平和正义一、单项选择题1．[2017·南充]下列观点最能体现下图寓意的是()A．公平正义B．诚信友爱C．安定有序 D．充满活力2．[2017·西宁]现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。

这说明()A．参与竞聘是获得劳动权利的唯一途径B．应聘就可以获得就业的机会C．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会D．我国的就业形势不严峻3．[2017·福建闭卷]从2017年春季开学起，全国城乡统一实施“免除学杂费，提供教科书，对家庭经济困难寄宿生补贴生活费”的政策。

这对于发展义务教育的重要意义是()①促进教育公平②健全城乡义务教育发展一体化③迅速提高学生学习成绩④提高城乡办学质量的唯一保障A．①② B．①③C．②④ D．③④4．[2017·郴州]李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯，一个是路灯，另一个是红绿灯。

管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。

李克强总理的比喻说明()①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义②公平就是让人人拥有相同的权利和机会③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的④要积极引导人们自觉遵守制度和规则A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④5．个人和社会都需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务。

我们应该努力维护公平，自觉做到()①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说不③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6．[2017·河南]十二届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国民法总则》规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿”。

第17课时我们崇尚公平和正义课时训练一、单项选择题1．[2017•郴州] 李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。

一个是路灯，另一个是红绿灯。

管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。

李克强总理的比喻说明( )①公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义②公平就是让人人拥有相同的权利和机会③维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的④要积极引导人们自觉遵守制度和规则A．①③④ B．②③④C．①②③ D．①②④2．[2017•衡阳] 国务院关于《乡村教师支持计划(2015—2020)》指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。

”维护公平的重要性在于( )①社会稳定和发展需要公平②教育发展需要绝对公平③公平体现着人们对权利的尊重④公平能为个人发展提供保障A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④3．[2017•西宁] 现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。

这说明( )A．参与竞聘是获得劳动权利的唯一途径B．应聘就可以获得就业的机会C．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会D．我国的就业形势不严峻4．近年来，公平已成为社会的共同期盼和呼声，引起党和政府的高度重视。

下列举措体现公平要求的是( )①完善城乡最低生活保障制度②加大教育资源向中西部和农村倾斜③建立和完善城乡居民大病保险制度④改革收入分配制度，实现均等分配A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④5．个人和社会都需要公平，维护公平是我们每个人的责任与义务。

我们应该努力维护公平，自觉做到( )①反对对自己的不公平对待，公平地对待别人②从身边点滴小事做起，对不公平的事情说不③用合法的手段同不公平的行为作斗争，谋求绝对公平④调整思维方式，理智面对社会生活中的不公平现象A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6．[2017•南充] 下列观点最能体现下图寓意的是( )A．公平正义 B．诚信友爱C．安定有序 D．充满活力7．[2017•衡阳] 中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。

第四单元我们崇尚公平和正义一、选择题1．(2017·宁德质检)目前我国养老保险参保人数超过8.7亿，各类一包参保人数超过13亿，人口覆盖面积超过96.5%，这说明我国DA．已经实现了同步富裕的目标B．解决了人民看病难的问题C．社会主义的主要矛盾得到解决D．积极推行各项社会保障制度维护社会公平2．(2017·莆田质检)截止2016年9月19日，全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案，且全部取清了农业户口与非农业户口区分，统一改称为“居民”。

这一做法A A．是推进社会公平的重要举措B．能彻底消除生活中的不平等现象C．是构建和谐社会的唯一途径D．能保证每个社会成员获得同等的利益3．张三和李四大学毕业后同时参加工作。

张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有十万元收入；李四由于缺少经验，一年下来只有一万多元收入。

李四觉得此事太不公平了。

这一事例说明DA．公平与否的判断，没有什么标准B．公平是相对的，是受一定社会条件制约的C．社会生活中没有任何事情是公平的D．公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约4．在现实生活中，不公平现象时有发生。

当你遭遇不公平对待时你会CA．调整思维方式，改变别人的价值观念B．采用一切手段，以谋求绝对的公平C．崇尚公平，同破坏公平的行为作斗争D．用合法的手段，求得问题的绝对公平解决5．如果把全面小康比作一幅壮美画卷，民生是其中最厚重的底色，共享是其中最温暖的主题。

说明了A①民生问题的解决有利于社会公平②公平对社会的稳定和发展有重要意义③公平就是人人都拥有相同权利和义务④全面小康是党和国家的生命线A．①② B．①③ C．②③ D．②④6．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。

有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人先挑选。

这样分蛋糕的公平问题就解决了。

这个故事启示我们DA．效率是公平的物质前提和基础B．公平是提高效率的保证C．分配公平主要指收入分配的平等D．公平正义必须依靠合理的机制和政策7．教育部下发的《关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》强调，严肃处理特殊类型考试招生违规行为；涉嫌违法犯罪的，移交司法机关，依照刑法(修正案九)、教育法及相关规章的规定处理；自2020年起所有高校停止省级优秀学生保送生招生。

第四单元我们崇尚公平和正义综合训练题(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．2015年10月26日～29日召开的中共十八届五中全会公报提出：要提高公共服务共建能力和共享水平，加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付，实现脱贫攻坚工程以促进社会公平、正义。

公平、正义是社会和谐的基本条件。

下列关于“公平”的说法正确的是( D )A．在当代社会，竞争激烈，不强调公平B．在社会生活中，我们可以做到绝对公平C．有了公平，人们的各种期望就能得到满足 D．公平有利于社会稳定，推动社会的持续发展2．“公与平者，即国之基址也”，教育公平是社会公平的重要基础。

以下政策能直接体现追求教育公平的是( B )A．构建和谐劳动关系，促进社会稳定 B．深化招生制度改革，保障发展机会C．加强协商民主建设，提升民主水平D．加快体育产业发展，促进体育消费3．国务院2014年12月4日发布的《居住证管理办法(征求意见稿)》规定，居住证持有人享有与当地户籍人口同等的就业扶持、住房保障、养老服务、社会福利、社会救助、随迁子女在当地参加中考和高考的资格等权利。

这一做法( A )A．是推进社会公平的重要举措 B．能彻底解决社会不公平问题C．是构建和谐社会的唯一途径 D．有利于保障公民的政治权利4．2015年12月3日在国家科技教育领导小组第二次全体会议上，国务院总理李克强提出：教育公平是社会公平的重要基础，既要保障教育公平又要提高教育质量。

公平正义是中国特色社会主义的内在要求。

这是因为，公平的社会可以( B )①为每个人的发展提供平等的权利和机会②使人们依法享有的权利不受任何约束和限制③为每个社会成员的生存和发展提供保障④使每个人的各种利益都得到实现A．①②B．①③C．②④D．③④5．教育部下发通知：2015年全国19个大城市所有县(市、区)100%的小学实行划片就近入学。

90%以上的初中实现划片入学，对这一政策认识不正确的是( D )A．有利于公民平等地享有受教育的权利 B．能够维护社会的公平正义C．有利于科教兴国战略的实施 D．能够彻底解决义务教育发展的不均衡问题6．2015年7月22日召开的国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度，使全体人民公平地享有基本养老保障。

第四单元我们崇尚公平和正义检测题(时间：90分钟总分值：100分)一、单项选择题(每题3分，共45分)1．公平、正义是社会和谐根本条件。

以下关于“公平〞说法正确是( D )A．在当代社会，竞争剧烈，不强调公平B．在社会生活中，我们可以做到绝对公平C．有了公平，人们各种期望就能得到满足 D．公平有利于社会稳定，推动社会持续开展2．2021 年8月有媒体报道：在湖北武汉市2021 年度事业单位公开招聘中，市人社局涉嫌为下属市人才效劳中心“萝卜招聘〞：名义上向社会公开招聘岗位，实际上是为内部4名工作人员量身定做。

此类事件受到谴责是因为( C )①期盼公平，维护正义是人们共同心愿②公平关系到每个人切身利益③公平总是相对，要受社会条件制约④“量身定做〞违背公平竞争原那么A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．国务院2014年12月4日发布?居住证管理方法(征求意见稿)?规定，居住证持有人享有与当地户籍人口同等就业扶持、住房保障、养老效劳、社会福利、社会救助、随迁子女在当地参加中考和高考资格等权利。

这一做法( A )A．是推进社会公平重要举措 B．能彻底解决社会不公平问题C．是构建和谐社会唯一途径 D．有利于保障公民政治权利4．公平正义是中国特色社会主义内在要求。

这是因为，公平社会可以( B )①为每个人开展提供平等权利和时机②使人们依法享有权利不受任何约束和限制③为每个社会成员生存和开展提供保障④使每个人各种利益都得到实现A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．教育部下发通知：2021 年全国19个大城市所有县(市、区)100%小学实行划片就近入学。

90%以上初中实现划片入学，对这一政策认识不正确是( D )A．有利于公民平等地享有受教育权利 B．能够维护社会公平正义C．有利于科教兴国战略实施 D．能够彻底解决义务教育开展不均衡问题6．2015年7月22日召开国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，建立全国统一城乡居民根本养老保险制度，使全体人民公平地享有根本养老保障。

第四单元我们崇尚公平和正义（时间：45分钟满分：100分）一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.比尔·盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”这句话作为给人们的11点忠告之首。

其目的是要告诫人们( )①公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平②要学会面对生活中的不公平③理智面对生活中的不公平，才能更好地生活④不公平的现象随处可见A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.面对下图中存在的问题，我们应该( )①增强权利意识，善用合法手段寻求帮助、解决问题②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至进行报复③理性反思，善于调整自己的思想方式，保持平和的心态④接受不公平，因为不公平现象总是存在的⑤主持公道、同破坏公平的行为作斗争A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤3.在市中学生篮球赛中，十五中球员高波在球队与对手比分相持不下的关键时刻，远投入栏，赢得一片欢呼，可被裁判误判而未能得分。

此时，高波及其队友应该( )①和同学们一起起哄表示抗议②保持冷静与裁判交涉③因裁判不公终止比赛④积极寻求帮助，找到解决问题的合理途径A.①②B.②④C.①③D.③④4.某某、、某某等8个城市的20多名女大学生，向各自所在的人力资源和社会保障局、工商局集中举报了267家在智联招聘发布含有“限招男性”“男性优先”等涉嫌性别歧视的招聘内容的企业。

上述企业中存在的性别歧视现象是( )A.无可厚非的B.非正义、不公平的C.正确的举措D.值得学习、效仿的5.在生活中我们经常看到，同学们在学校里遵守学校纪律，在家里孝敬父母，在公路上行走遵守交通规则，买票乘车时自觉排队，在景区游玩时自觉保护环境，在公共场所不大声喧哗。

上述同学的行为( )①遵守了社会生活中的制度、规则和程序②符合正义的要求③反映了同学们具有规则意识和正义感④说明在中学生中间已不存在非正义行为A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.为保护见义勇为者的合法权益，我国一些地方陆续出台相应的制度，对见义勇为者进行法律援助和奖励。

第四单元我们崇尚公平和正义（时间：45分钟满分：100分）一、单项选择题（每小题3分，共45分）1.比尔·盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”这句话作为给人们的11点忠告之首。

其目的是要告诫人们( )①公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平②要学会面对生活中的不公平③理智面对生活中的不公平，才能更好地生活④不公平的现象随处可见A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.面对下图中存在的问题，我们应该( )①增强权利意识，善用合法手段寻求帮助、解决问题②感到委屈、困惑、怨天尤人甚至进行报复③理性反思，善于调整自己的思想方式，保持平和的心态④接受不公平，因为不公平现象总是存在的⑤主持公道、同破坏公平的行为作斗争A.①②③B.②③④C.①③⑤D.③④⑤3.在市中学生篮球赛中，十五中球员高波在球队与对手比分相持不下的关键时刻，远投入栏，赢得一片欢呼，可被裁判误判而未能得分。

此时，高波及其队友应该( )①和同学们一起起哄表示抗议②保持冷静与裁判交涉③因裁判不公终止比赛④积极寻求帮助，找到解决问题的合理途径A.①②B.②④C.①③D.③④4.广州、北京、南京等8个城市的20多名女大学生，向各自所在的人力资源和社会保障局、工商局集中举报了267家在智联招聘网站发布含有“限招男性”“男性优先”等涉嫌性别歧视的招聘内容的企业。

上述企业中存在的性别歧视现象是( )A.无可厚非的B.非正义、不公平的C.正确的举措D.值得学习、效仿的5.在生活中我们经常看到，同学们在学校里遵守学校纪律，在家里孝敬父母，在公路上行走遵守交通规则，买票乘车时自觉排队，在景区游玩时自觉保护环境，在公共场所不大声喧哗。

上述同学的行为( )①遵守了社会生活中的制度、规则和程序②符合正义的要求③反映了同学们具有规则意识和正义感④说明在中学生中间已不存在非正义行为A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.为保护见义勇为者的合法权益，我国一些地方陆续出台相应的制度，对见义勇为者进行法律援助和奖励。

《我们崇尚公平和正义》测试试卷总分：100答题时间：45分钟一、请你选择(每小题3分，共30分)随着高考越来越近，人们对目前全国各地存在的高考录取分数差越来越关注，“高考移民”现象愈演愈烈。

尽管今年国家有关部门严堵“高考移民”，各地也制定了相应的政策，曝光“移民”考生等，但是全国各地事实上存在的高考录取分数差并没有消除，近来不断有呼声要求全国所有考生在高考录取分数线面前，应一律平等。

这说明了[3分]-----正确答案(正确答案：ABC)1.我国教育不公平现象依然存在A 社会需要公平B 分数面前一律平等，才会更好地体现公平竞争C 各地高考录取分数差别不可能消除D 文义同学在上学路上遇到一外地寻亲的老太太，在告知其路径后，老太太仍然不知该怎么走，于是文义将老人送到目的地才返回去学校。

校长见他上学迟到了半小时，立即批评了他。

文义觉得这不公平，心理委屈极了。

此时，他应该[3分]-----正确答案(正确答案：BCD)2.据理抗争以得到公平的对待A 冷静下来，耐心向领导解释原因B 接受批评并深入反思，多从自身找原因C 改变自己的思维方式，学会换位思考D 对公平的理解和认识，比较全面的是[3分]-----正确答案(正确答案：D)3.公平就是平均、平等A 是得到自己该得到的东西的权利B 是分担自己该做的义务C 平等地享有权利，平等地履行义务D 比尔•盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”这句话作为给人们的11点忠告之首。

其目的是要告诫人们[3分]-----正确答案(正确答案：ABC)4.公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平A 要学会面对生活中的不公平B 理智面对生活中的不公平，才能更好地生活C 不公平的现象随处可见D 在市中学生篮球赛中，十五中球员高波在球队与对手比分相持不下的关键时刻，远投入栏，赢得一片欢呼，可被裁判误判而未能得分。

此时，高波及其队友应该 [3分]-----正确答案(正确答案：BD)5.和同学们一起起哄表示抗议A 保持冷静与裁判交涉B 因裁判不公终止比赛C 积极寻求帮助，找到解决问题的合理途径D 我国某著名长跑运动员因查出服用了兴奋剂，而被取消了第一名的成绩并被禁赛两年。

八年级政治我们崇尚公平和正义测评试题第一篇：八年级政治我们崇尚公平和正义测评试题第四单元我们崇尚公平和正义测评一、明辨是非（辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。

）1．面对现实生活中的不公平现象，我们应学会忍耐。

（）2．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会。

（）3．社会主义按劳分配原则既体现了社会效率原则，也体现了社会公平。

（）4．对弱势群体的社会救助体现了一种社会公平。

（）5．中学生关注公平问题没有多大意义。

（）6．国家对个人所得税征收实行“高收入者多纳税，低收入者少纳税”，这是不公平的。

（）7．有了合理的制度规则，社会合作才能顺利进行，社会生活才能有序运转。

（）8．在社会生活中，遵守公共秩序、遵守纪律、爱护公共财产和公共环境、尊重社会公德都是有正义感的具体表现。

（）9．正义感就是对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，并不在于是否将之付诸行动。

（）10．正义和正义制度反对歧视，不允许特权，生活中的名人优先意识是违背正义的。

（）二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。

）11．下列对“公平”的认识正确的是（）①公平就是处理事情合情合理，不偏袒任何一方②公平就是绝对平等③公平是在比较中产生的④在社会合作中，公平就是每个人在作出贡献时，也得到他应得的利益 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④12．在社会生活中，我们有权要求得到公平的对待，这既是我们的权利又是我们的义务。

下列行为体现社会公平的有（）①某公司员工每月按时领取合理报酬②小明同学通过努力成功当选为校学生会主席③爱唱歌的小丽参加了超级女声的海选④就因为是女性，小童被某公司拒绝录用A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③13．下列关于公平观点的一些具体表述，不正确的是（）A．我家在农村，父母辛勤劳动供我读书，我每天放学后帮父母干农活，我认为这很公平B．我学习成绩好，父母的收入也高，但他们从不给我买名牌服装，这对我很不公平C．在同一个国家里，贫富差距太大是不公平的D．为了公平，富裕地区有道义上的责任向贫困地区提供经济上的支持和援助 14．南非白人作家纳丁·戈迪默说过：“如果我不是一个白人，我就进不了图书馆，我就不可能读书，就不可能写作，于是就不可能拿诺贝尔文学奖。

初二政治我们崇尚公平试题1.下列对公平的理解正确的是（）A．公平就是在社会中所有人的收入都要平均B．公平是相对的，世上没有绝对的公平C．经过努力，绝对的公平是可以实现的D．在社会生活中，不公平的事情总是多于公平的事情【答案】B【解析】虽然公平一直是人类孜孜以求的目标，但公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对的公平。

B说法正确，A、C、D说法错误。

故选B。

2.小张和小李今年同在一所小学毕业，经过电脑派位，小张被分到一所公认的重点中学，而小李则进入一所普通中学。

小李觉得此事太不公平了。

这一事例说明（）①公平是在比较中产生的②公平是相对的，公平总受到一定社会条件的制约③社会生活中没有任何事情是公平的④公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查学生对公平的理解与认识。

公平是在比较中产生的，是相对的，公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约，③说法绝对，排除含有③的选项，故选B。

3.在市中学生篮球比赛中，十五中球员高波在球队与对手比分相持不下的关键时刻，远投入栏，赢得一片欢呼，可因被裁判误判而未能得分。

此时，高波及其队友应该（）①和同学们一起起哄表示抗议②保持冷静，与裁判交涉③因裁判不公终止比赛④积极寻求帮助，找到解决问题的合理途径A．①③B．①②C．①④D．②④【答案】D【解析】此时此刻面对不公平的裁决，对高波及其队友来说，是一种打击，但也是生活对他们的一次考验。

想方设法解决问题才是正确的选择，而不是可以终止比赛，更不可以起哄滋事。

故选D。

4.下列现象中，属于公平合作的是（）①班级实行轮流值日制②老师不辞辛劳的上课，我们认认真真的听课③学习小组的同学互助学习，取长补短④年级篮球比赛时，男同学比赛，女同学助威A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【答案】D【解析】为了更好的合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受享受利益而不付出，否则对他人不公平。